公办幼儿园报告(通用12篇)
报告应该遵循一定的结构和格式,如标题、摘要、目录等。在写报告时,要注重语言的准确性和表达的简洁性,避免使用模糊或含糊的词语。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考。希望能够给大家提供一些灵感和帮助,一起来看看吧。
公办幼儿园报告篇一
尊敬的村镇区领导,教委领导同志:
您们好。
光阴荏苒,时光飞逝。转瞬间,已是两千年度的第xx年,其间,历史已定,现实的发展变化之大,令人眼花缭乱,心潮澎湃。“人之初,性本善。”人的优质发展,取决于教育水平的高低,千里之行,始于足下。良好的教育,从幼儿始,才能造就高素质的人才。幼儿是父母之爱,人类之继,社会之希望,我们理应呵护,培植,浇灌和修正。使其沐浴阳光雨露,茁壮成长,成为社会科学发展的中流砥柱。幼儿智力的开发,习惯的养成,天性的发挥,品德的修养,以早为盼,应从幼儿始。
这是老生常谈的话题,这是亘古未变的真理!
此刻,我们业已清醒。此前,也有大批仁人志士奋力而为。现在,我们正在努力践行,强烈呼吁和请求:建一处标准的幼儿园。当前,国家政策已定,形势大好,抓好幼教,抓好学前教育,已刻不容缓,势在必行。这是我们的义务,更是我们的责任,重视素质教育,重在各级落实,我们责无旁贷,义不容辞。
结合我村实际,建设一处幼儿园已成为必然。我们应立刻行动起来,规划,设计,选址,测量,投入,建设,使用和管理。相关构思和规划如下:
一、历史的回顾。
二、现实的困境。
三、生存的追求。
四、科学的规划。
五、崭新的成果。
六、醉人的收获。
程白塔村幼儿园,在教育不断发展的背景下,在改革开放的大潮中应运而生。1985年,幼儿教师由镇政府、教办招聘并建档,开班上课,混编于小学院内。在各级组织的领导下,几经努力,于1997年,幼儿园与小学分离,独立成院,教委聘用教师程玉红为园长,村委直接投入管理,老师们励精图治,使程白塔幼儿园一度兴盛。幼儿在园人数上百人,教师业务素质不断提高,各级比赛活动频频获奖,幼儿听评课活动如火如荼,生动有趣,教育环境优良,办园水平不断攀升,成为远近闻名的幼儿园,受到家长、幼儿的青睐。
然而,天有不测风云,幼儿园房舍严重不足,因年久失修,建筑质量等问题,幼儿园的房子令人担忧:后墙墙体外倾,用“壮汉”撑着。木质大梁被雨水侵蚀腐烂,承载艰难。屋脊砖瓦踏滑露天,山墙四角裂缝条条,门窗毁坏,严重变形。幼儿生存在危险之中。教师忧心忡忡,多次向上级反映修补或重建,均未果,正是有心成佛,无力回天。xx年,岱岳区安监办和镇教委领导认真检查,下发通知书:程白塔村幼儿园房舍已属危房,决定暂时停止使用。师生被迫离开幼儿园,停止了教学活动,给村民和幼儿带来严重不便,这种局面和困境,是谁也不会想到的!
村民多想再有自己的幼儿园啊!因硬件设施残破不堪,岌岌可危。园舍破败,几种大型玩具被毁坏,变卖。教师被迫失业,情绪低落,一个拥有27年教龄的农村老教师,幼儿喜欢的“阿姨”,被迫失业,无人问津。英雄无用武之地,人生追求渺茫,生活状况堪忧。园长虽多次向上级领导请求,汇报,救活幼儿园,终因属村办幼儿园,经济实力不够,无力投资,无法修建园舍。旧院正在“昏睡百年”,寿终正寝。新园建设遥遥无期,教师职业岗位荒废。村幼儿教育无序发展。人们密切关注,村民议论纷纷,事业被拖下来,幼儿园破败的景象煎熬着人们,一个严酷的现实出现了:一个堂堂大村,学校没有了,幼儿园没有了,子孙后代的教育环境恶劣了,我们扪心自问,是谁的责任?大批仁人志士在思考这一问题,为了富民强村,为了村民素质的提高,为了下一代的健康成长,我们有责任把基础教育的基础——幼儿(学前)教育抓起来。全国政策已定,山东规划正在进行时,要求农村每一个行政村都要建设一处标准的幼儿园,满足人民群众的需求。乘改革与发展的东风,做一件事在当今,功在千秋的事情,势在必行,应为必然。
曾经,我村村支部一班人,在程书记的坚强领导下,竭尽全力,千思万虑,精心安排,誓要重振幼儿教育大业,还百姓一个说法,了结百姓心愿。建园工作曾一度先行。硬化了地面,添置了桌椅,购买了大型玩具,粉饰了墙面,安装了电路和电器,修改了大门,制订了招生的优惠政策,成绩斐然,令人欢欣鼓舞。但,终因房屋破败,危及幼儿生命安全,安全重于泰山,家长只能忍痛割爱,远走他园,要重整旗鼓,只有大换门庭,花大本钱,新建或重建一处幼儿园,重新发展,重在人为,取胜于决策。关键在执行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”每一位正直而善良的人,将为此一搏。
我们的构想是:村民村委会同心共建,捐资捐物同行,争取上级资金补助,倡议村民出工出力,上级领导及正义的群众监督建设质量,将规划付诸实施。
关于其他:
园所性质:公办幼儿园(村级)。纳入上级管理。
幼儿园招生范围:学前班,各村学前儿童,幼儿家长学校(母子园)。
园所地址:三村地界交汇处,
园所面积:按200多幼儿招生,建筑面积,绿化面积均达市区标准平方米。
园所管理模式:镇村直接领导,村委鼎力投资,园长负责制,教师聘任制。
园所建设格局:围墙透明铁栏,甬道硬化,绿地美化,室外活动场地架设天棚,设有大型玩具和健身器材。主体为二至三楼,功能齐全,设有教室,休息室,活动室,接待室,卫生室,储藏室,美术室,音乐室,器材室,伙房,餐厅,洗刷间,厕所,传达室。音响喇叭,宣传栏,微机室,多媒体,水电暖路,一应俱全。
园所建设安排:村领导具体负责,设计规划,全民参与建设,承包方科学建造,区镇教委领导协调建设。
人要做事,时不待人,事不宜迟。经过艰苦卓绝的努力,一定会有醉人的收获。千秋功业,造福子民,始于我们,始于当今。我们将奋力前行。恳求各级领导和社会同仁支持和参与。我们将不胜感激,在此谢谢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇二
为全面了解“学前教育三年行动计划”新建、改扩建公办幼儿园配套建设情况,及时解决长垣县幼教集团所辖公办幼儿园运行中存在的问题,近日,县政协党组副书记宋广民带领政协文教卫生委员会成员先后深入丁栾镇丁栾社区幼儿园、张三寨镇新安社区幼儿园、县直第二幼儿园和常村镇常村社区幼儿园,以实地查看、现场交流等方式,对我县公办幼儿园配套建设及开园情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下:
一、基本情况。
根据河南省学前教育三年行动计划我县建设目标任务,长垣县2011-2013年需要新建、改扩建公办幼儿园38所,其中,新建设30所,改扩建8所。为确保公办幼儿园的科学规范化运行,2012年4月,经县政府同意,成立了长垣县幼教集团。目前,38所新建、改扩建公办幼儿园中已有27所(新建19所、改扩建8所)开始招生,10所在新型农村社区内新建幼儿园主体已基本竣工,另外1所(佘家乡找寨社区幼儿园)因房屋拆迁补偿问题已由乡镇政府承包给个人经营。其中,幼教集团所辖19所新建公办幼儿园已全部开园,现有专职教师163人,聘用门卫19人。
二、存在问题。
(一)幼儿园自身收支严重失衡,资金缺口较大。
1.收费情况。由于部分新型农村社区配套设施不完善,入住率低等多种因素,导致幼儿园入园率不高(如常村社区幼儿园现仅招收40名学生),幼教集团19所幼儿园仅招收幼儿1300名,结合实际情况,目前各园收取保教费标准平均约为每生每月140元,按此标准每年能收取164万元。
2.支出情况。要保证幼教集团的正常运转,19所新建幼儿园每年需经费约666万,其中包括支付保教人员、门卫的工资和各种保险、社会福利等438万元,办公经费228万元。
3.资金缺口。综合以上情况,幼教集团人员工资、办公经费等严重短缺,每年资金缺口高达502万元。截至目前,幼教集团仅教师工资一项,缺口已达60余万元,入不敷出的问题日趋严重。
(二)必备办公、教学、生活设施亟需完善。
近年来,县委、县政府高度重视学前教育三年行动计划工作,县、乡两级政府积极筹集财政资金用于公办幼儿园建设,已基本完成38所新建、改扩建公办幼儿园主体建设项目,但相应的配套设施尚未完善。2011—2012年,县教育体育局争取上级资金2464万元,为幼教集团所辖各幼儿园配备了保教设施玩教具类和生活厨具类设施,但各幼儿园仍缺少必需的室内电视、电话、电脑、打印机等教学和办公用品,尚未进行室内外绿化美化、排污系统建设等项目。另外,随着各幼儿园招生规模的不断扩大,现有玩教具及生活、办公设施需要进一步补充、配备。这些配套设施的完善需要更多的资金支持。
(三)教师队伍存在不稳定因素。
目前,县幼教集团共招聘幼儿教师163人。其中113人为通过考试择优选拔的99级、2000级师范委培生,另外50人为后期公开招聘的专业幼儿教师。由于这些教师属于自筹自支人员,仅靠幼儿园收费无法解决其工资及养老保险、医疗保险、失业保险等发放问题。现有保教人员、门卫的工资等已4个月未及时发放,在一定程度上影响了教师队伍的稳定。
三、意见建议。
(一)加大财政扶持力度,保障公办幼儿园正常运转。
由于我县公办幼儿园收支严重失衡,导致工资资金缺口日渐加大。办公经费的短缺,也严重影响了幼儿园的正常运转。幼儿园仅依靠自身收费远远无法满足教育教学工作需要。为确保我县公办幼儿园的公益性和普惠性,建议县财政每园每年拨付15万元。资金可从教育费附加中支付,用于解决幼教集团教师工资和办公经费问题,实现各公办幼儿园的顺利运行。
(二)充分利用上级奖补资金,助力公办幼儿园配套建设。
建议按照县长办公会议纪要(〔20xx〕12号)精神,针对公办幼儿园运行中出现的具体问题,整合并打捆使用学前教育三年行动计划奖补资金,对公办幼儿园的配套设施等进行政府采购和公开招标,同时,灵活使用小额支出资金,充分发挥上级奖补资金作用,提高财政资金使用效益,推动公办幼儿园项目建设。
(三)加强幼儿教师培训,逐步提高教师队伍素质。
建议将学前教育教师培训纳入教师培训体系,设立幼儿教师培训专项资金。资金可从教育费附加中列支,实行单独核算,确保专款专用,以期进一步促进教师专业化成长,提高教师队伍整体素质,推进各公办幼儿园内涵发展。
总之,要采取切实有效的措施,加大协调力度,尽快化解矛盾,妥善处理遗留问题,确保按时完成省政府下达我县的学前教育三年行动计划工作任务。
公办幼儿园报告篇三
我时时以一个中层干部的标准来要求自己,在工作中,树立高度的责任性,以主人翁的思想指导自己的工作。一学年来主要的工作如下:
进一步落实由园长统一领导下分级管理,使全园各项工作协调有序地运转。能公平、公正地对待每一位员工,做到在思想上开导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们,努力带动他们积极工作,培育互帮互助的团队精神。
除了日常的工作外,这一年我园顺利通过了现代化达纲学校的评审和接待区领导的慰问,这学期,以转评三星级幼儿园为目标,积极创建硬件条件,完成了多功能厅、器械室、车棚的搭建工作,增添了办公桌、档案柜等设施,和老师们一起加班加点创设了丰富的活动室环境,提升了幼儿园的办园条件。
首先是教师的成长,创造各种机会让老师们多出去走走、看看,找出自身的差距。我也珍惜每一次的学习培训,特别是参加了省骨干教师的培训,开阔了我的思路。暑假里,我还将参加心理健康c证的培训。
其次,加强对日常工作的管理检查,每月对班级的教学工作、保育工作、卫生工作、家长工作、安全工作等进行考核。深入班级调研,一年来听课节数有六十节之多,带领教师重点研讨了音乐领域的教学、区域活动的开展和半日活动的规范。特别是区域活动,我们从无到有,并逐步走向规范和丰富。这学期还创设了八个公共的社会区域,大大丰富了幼儿的游戏内容。
接着,搭建平台,展示风采。推出年轻的教师有王水莲、罗琼君、顾佳静和陈朝燕,分别在区、辖区和集团内参加教学比赛和展示活动。
同时,我还加强对后勤保健工作的管理。本学年,我们新进了一位保健医生和三名保育员。对保健医,积极交流指导,使其尽快熟悉保健、保管、档案整理等工作;帮助保健医实行对保育员的管理,多次参与保育员的学习、检查和考核。
我园的课题《经典诵读,诗书气华》顺利结题,获得区优秀成果三等奖,还收获了第一本教案集《采撷》。新的课题《依托科普绘本提升幼儿科学素养》和调研课题《农村幼儿科学素养调研》均在区里立项。反思自己,觉得在科研上的力度还不够突出,计划下学年能多花点心思,以取得更大的成绩。
坚持每周一次的“国旗下的安全教育”,敲警钟、防未然。定期和后勤人员检查设施设备,并及时上报维修。注重食品的安全,发现问题及时与相关人员协调、更换,以确保幼儿的安全和健康。多次与门口的小摊小贩交流,以确保道路的畅通。
认真备课,准备好教具,合理安排半日活动流程,让孩子们开心地度过与我相处的时光。为此,我也赢得了孩子们的喜爱。遇到和其他工作冲突时,我会与班级教师调换,尽量不安排代课。遇到一些班级有特殊原因人手不够时,我会主动进班帮忙,抬桌子、抬床、拎餐具等,让孩子们能按时入睡。
承担了分园教师培训班班主任的工作,以提升教师们的实践操作能力为指导思想,重点学习了各类游戏的组织和即兴伴奏的方法。
课题《幼儿园古诗教学的实践研究》获得区教育科研优秀成果三等奖,论文《幼儿园有效备课及管理策略探析》获得幼教学科论文二等奖,还被评为区教育科研先进个人。
下学期,我园将迎来三星级的转评工作,我将以更加饱满的精力,带领全园职工共同努力,开创幼儿园新的天地!
公办幼儿园报告篇四
一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。现将今年自查工作情况报告如下:
一、安全工作。
我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全,学校严格按照有关要求,做好各项工作。发现问题及时解决;采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。经常与家长保持联系,共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认,确保幼儿安全离园。
二、卫生工作。
幼儿园做好了常见病的预防工作;对于有些特殊的情况,及时与家长联系,做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求;幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求,教室内光线充足,空气流通,做到了定时打扫,保持干净,定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。
三、教育教学工作。
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起,有效地促进幼儿园各项工作的开展。同时狠抓班级常规管理,结合《纲要》要求定制度,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识。并让教师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课教师相互进行评课,上课的老师进行反思,找到自身的不足,努力学习他人的优点,改进自己的教学方法,促进自身专业素质的提高。
四、存在的问题和今后的措施。
存在问题:
1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。
3、不开展心理保健工作。
今后的措施:
1、加大资金投入,增添玩具、学具、教具和图书,改进办学条件。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、开展幼儿心理保健工作,促进幼儿心理健康发展。
时代在发展,幼儿的生活环境日新月异,“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向,来年我们有决心和信心在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
公办幼儿园报告篇五
各位领导、校长:
大家好!第一次在这里作述职报告,心里有些忐忑不安。其实说不上是述职,只是把自己在幼儿园的工作在这里向各位领导及校长们做一个汇报,有说的不对的地方请大家批评指正。
虽说我是幼师毕业的,但到幼儿园工作之前一直在小学教书,所以转岗到幼儿园后我一直坚持学习,我知道,作为一名管理者,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都要不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高,努力学习幼儿园的各种相关知识。在这里我也要非常感谢领导们给了我多次外出学习培训的机会,也让我能够较快的走进幼儿教育勒块精彩纷呈的土地。另外我还坚持深入教学第一线,每学期的教研公开课,只要有时间我都坚持听课、评课、议课,积极参加教学研讨活动,每学期我的听课次数都在十五节以上。尤其是每期选送老师参加市里的讲课说课比赛,我都是全程参与,每节课都要用心的听,给出意见,帮助提高。
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效,确保保教工作每年上一个新台阶。
1、家园联系。
当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,增进家园联系。如几年前每班就建立了班级家长群、平时每天接送孩子及时与家长进行面对面的沟通、每班的教室门口都有一块家园联系栏,向家长宣传各种卫生保健、安全、育儿等方面的知识。每学期都要举办一次大型的亲子活动(上半年围绕六一,下半年以运动会的形式开展),学期期末的最后一天召开家长会,向家长展示幼儿的学习成果,宣传科学的家庭教育观念等等。
2、师资培训。
我园教师队伍大多数是非专业教师,为提高教师自身专业素质和业务技能,能在较快的时间内熟悉幼儿园的工作,并在教育教学工作中具有突破性的发展,我们对教师进行了大量的培训。我园多次组织教师到市幼儿园、其他姊妹园现场观摩学习。每年暑期老师集训里面都安排了上期外出培训学习的老师对其他老师进行再次培训的活动。同时我们还想方设法请专家来我园进行培训,比如长江出版社爱立方的培训老师每期都来我园对老师们进行新教材方面的培训。我园还购买了各种光盘,帮助教师通过观看教学视频进行学习,提高教学质量。还购买了多种杂志,为教师及时获得最新的教学方法提供了方便,每期都有针对性的要求老师写学习笔记,教师们的工作能力得到大幅度提高。另外,我园每期都开展不同的业务大练兵活动,如试讲课、公开课、观摩课等,课后的说课、评课环节中采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析,从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务能力水平,还举行了教师普通话比赛、简笔画比赛、钢琴比赛等基本功大赛,保育员也举行了保育员理论知识比赛和叠被子比赛。
3、教科研。
在上级专家的引领下我园的课题《论瓶瓶罐罐在幼儿园区角活动中的应用和研究》被评为黄冈市学前教育研究麻城子课题,并且在20xx年秋季一开学我们就有计划有步骤的开展相关的工作,从院子栏杆的布置到每层走廊的吊饰都是利用收集过来的瓶瓶罐罐来打造,并且每层都有不同的风格。教室的区角材料的投放也加进了瓶瓶罐罐,去年幼儿园年检,我们还围绕课题的开展制作了ppt进行汇报,得到检查领导的一致好评,还被作为典型交流到市局。本期我们的教研也是围绕瓶瓶罐罐开展户外游戏活动,大家讲课、评课、说课,不亦乐乎。由于长期坚持了每位老师的讲课制度,几年下来,老师们的教研水平显著提升,胡交玲老师多次参加市教育局举办的幼儿教师讲课、说课、录像课比赛均获得较好的成绩。17秋和18春我们一共承办了四次麻城市幼教送课下乡任务,四次活动中我园幼儿精彩的表现获得了市幼儿园专家的好评,王慧敏老师的语言课《永别了,袜子!》获麻东南片赛区一等奖。
4、卫生保健、安全工作。
我园严格执行卫生保健制度,为新入园的每位幼儿创建健康档案,掌握幼儿健康状况的第一手资料,合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿提供卫生舒适的生活学习环境,我园给每班配备了空气消毒灯、消毒柜、各种灭蚊灭蝇的设施设备。在日常工作中,我园注重培养保育员的责任意识、服务意识,认真与各岗位人员签订岗位责任书,就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度,每月都要进行一次全园的卫生大检查,并且将检查结果公布在教师群里,还与当月老师的绩效工资挂钩。
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园,人多地少,安全压力大,所以安全工作尤其需要花大力气去抓。我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作。
(1)定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。
(2))抓好幼儿接送安全。
本期开始我们启用了宝贝在线刷卡接送幼儿制度:家长送孩子来要和孩子一起刷卡照相,接孩子也是如此,每个孩子绑定的手机上立马就会收到相应的照片和信息,这种高科技的接送制度避免了以往单凭接送卡接送孩子没有相关记录的漏洞,而且孩子们也特别喜欢这种方式。校车接送时跟车员到每个班接送幼儿同样要履行刷卡手续。校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。
(3)注重班级安全工作,期初与各位班主任签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作。每月的绩效工资里还有一个安全奖,也想通过奖励的方式提高老师们的安全责任意识。还通过定期学习提高老师的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力。
由于我们的人数多,精准扶贫的对象也多,相应的工作量也大。但我们严格按照中心校的要求,克服多种困难,高质量的完成各项任务。今年的教育精准扶贫,我们七个正式老师(其中五人都是刚毕业的年轻幼师)得了本园六十五名幼儿的入户走访工作,提前两天我和方爱春老师就将所有的准备工作做好,明白卡和扶贫手册全部打印好,利用三个下午放学的时间,配备好相应的熟悉勒片区的老师,最后全部顺利完成了入户走访工作。
金无足金,人无完人。虽然我们尽心尽力,但在工作中还有一些不足之处。在今后的工作中,我们将在以下方面加以改善:
1、要将安全工作进一步细化,采取可行的措施杜绝幼儿磕磕碰碰之类事故的发生。
2、日常的教学管理要狠抓落实,教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度,争取在最短的时间里培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。
3、保育员的管理还要大力度。
4、积极争取获得社会和上级部门的支持,早日达到黄冈市示范园水平。
我也将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,发扬成绩、修正不足,将幼儿园的各项工作做得更好!
此致
敬礼!
述职人:xx。
20xx年x月x日。
公办幼儿园报告篇六
泉口幼儿园自从20xx年9月整改后。一段时间以来,在市教教育领导及各部门的正确领导和关心指导下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,幼儿园全体教职员工认真学习《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规条例及相关教育政策,以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新,幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。我园根据【20xx】18号文件要求,按年审要求的标准,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自我检查,现将自查情况汇报如下:。
一.加强领导管理:。
根据我园的特点,成立园委会领导班子,设有园长一名(全面负责幼儿园工作),副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。园长按《幼儿园。
工作计划。
》全面组织开展幼儿园管理工作,每周五召开园委会,总结本周的工作以及讨论下周的工作安排,每月定期召开全园工作会议。副园长严格按照本园的各项。
规章制度。
进行各自的管理工作。
二.规范幼儿园管理:。
我园坚持正确的办园宗旨,结合本园实际的情况,建立了比较健全的组织机构和各种规章制度,各类人员。
岗位职责。
明确。建立严格考核制度.措施和完善激励机构,并能认真执行落到实处。逐步完善档案资料,分类归档。
1、教学管理工作,分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划,督促教师制定各班有学期.月.周保教工作计划,并定期检查教师的教案,合理安排幼儿一日活动。动静交替。户外活动每天不少2个小时,合理组织教育内容,以游戏为基本活动,有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训,在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。在4月份和去年的10月举行比教学活动,并认真作好评议。各种保教资料及时归档。
2、幼儿园的卫生保健、安全管理工作,分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则,建立健全安全的卫生保健制度,制定每周食谱,保证幼儿每日必须的营养。加强食堂管理工作,确保安全无事故。加强晨检午检的工作,并作好记录。对各种资料及时归档立卷,幼儿园档案管理较规范。
三.做好家长工作:。
根据农村幼儿园的特点,积极开展家长工作。成立了家委会,建立家长信息档案,方便与家长及时联系。在去年12月举行亲子运动会,加深了家长与幼儿园的感情,受到家长们的好评。在5月份将举行幼儿手工制作展示活动,要求家长们抽出时间积极参加。在4月办了一期关于“手口足病”宣传栏,使家长了解有关的知识。
四.提高办学条件:。
自20xx年3月开始,投资20余万元,对幼儿园整个进行修缮和整修,面貌焕然一新。幼儿园内安全无隐患,各班级采光好,空气流通,活动室和幼儿教室共用。另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。
户外活动场地人均面积4平方米以上,保证幼儿早操,户外活动的需要。场地平整,无杂物、无污染、无危险。绿化用地人均面积0.6平方以上。教学用具齐备,并配有多种教玩具盒体育器材,今年二月另添加了大型活动器械。电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备,图书资料有200余册,并配有资料柜。
五.存在问题及下步打算:。
回顾近段时间的工作,我们取得了一定成绩。展望未来,任重道远,与先进幼儿园相比,我们在硬件和软件建设上仍有较大差距,突出表现在:。
1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
2、教学硬件设施有待进一步完善。
3、不断改进教学方法,使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化,达到使孩子在笑声中汲取营养,在欢乐中健康成长。
4、加强幼教队伍建设,加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训,力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩,不断改进和提高全园教师的幼教管理水平,为幼儿园的健康发展打下坚实基础。
5、强化校园内部管理,提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度,切实加强日常监督检查,始终坚持奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性,推动全园各项工作再上一个新的台阶。
总之经认真研究论证,我园教学管理秩序良好,教育教学规范,在园幼儿安全快乐健康成长,社会效益较好。
篇二。
为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,华盛幼儿园严格按照潮安县教育局的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。多年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:。
(一)场地园舍和配套设备设施。
我园占地面积2200平方米,建筑面积3100平方米,户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整,由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成,每层按四个班的规模设置。有沙池、游泳池,植物角、饲养角,有30米跑道,设有活动室、寝室、储物柜。园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设施设备齐全。园舍远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送,园内环境宽敞舒适,楼体南北朝向,空气流通,日照充足,宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、电视机、录音机、dvd、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显示仪等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务,利用率高。音像图书资料品种多、齐,能满足活动需要.
(二)幼儿园规模及师资队伍情况。
我园共有11个班级,在园幼儿320人;有教职工30人,其中园长1人,主任2人,教师16人,保育员4人,会计、出纳、司机、门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。园长已取得园长岗位培训合格证,中专学历16人,合格率100%。
二、领导与管理情况。
幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
三、重视安全工作,确保幼儿安全。
幼儿园安全工作事关社会大局稳定,是教育战线压倒一切的政治人物。本着领导高度重视,成立了由园长为首地安全工作领导小组并明确了各自的工作职责,全面负责园内的安全工作及日常督促检查落实工作。首先,制定完善了安全工作责任制,将安全工作量化、细化,分解任务到人,园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标。
责任书。
为推动全园安全工作顺利开展提供了强大组织保证和机制保证。每周召开安全工作会议传达了镇教委对安全共组的工作会议精神通过各地的安全事故号召广大教职员工对安全教育的高度重视每周为幼儿安排一节安全课对幼儿进行日常生活安全教育。安全领导小组对园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查发现问题及时解决强门卫管理实行进出来访登记制度把好幼儿接送关制定幼儿接送制度确保幼儿安全。
四、强化卫生保健,保证幼儿健康。
科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱,注意做好“六搭配”,保证食谱多样性、丰富性。通过与长联系,向家长征求伙食意见,采纳好的建议,为幼儿提供营养搭配合理食谱;一是建立健全卫生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期开展幼儿健康检查,每学期组织开展一次幼儿全面体检,把握幼儿身心发展状况,有的方矢,对症下药,确保幼儿身体健康;二是加强头儿身体锻炼,保障幼儿充足的户外活动时间,幼儿户外活动时间不少于两小时,在园活动时间不少于6小时。三是加强甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治,制定了流行性疾病防治工作预案,成立了预防流行性疾病的领导小组认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离;设置了保健箱,温度计及常规器械、药物;防治各类传染性疾病的发生,保证了幼儿全体安全;四是建立室内卫生清扫制度,每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生,坐到室内窗明几净,地面清洁,空气新鲜,为师生提供一个舒适的学习生活环境;五是严格幼儿晨检,严密观察幼儿身体状况,发现问题及时通知家长并做好应急处理,确保幼儿安全入园,平安离园。
五、教育教学情况。
在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会。
发言稿。
家长签到表家长开放日记录等,并且各班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见,以便协助我们更好的管理幼儿园。
一分耕耘一分收获,在中心学校领导的关心与支持下我园的各项工作迅速发展,虽然如此,但要使办园水平长久适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们更多指导,使我们在管理方面,教科研方面能取得更大成果,成为孩子永远最喜爱、家长最放心的幼儿园,为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
公办幼儿园报告篇七
尊敬的领导:
您好!
首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说:天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素(简单阐述离职幼儿园园长岗位的原因,比如父母年迈、夫妻分居),经过深思熟虑,我决定辞去所担任的幼儿园园长岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职,给×××(改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称)管理所带来不便,深表歉意!此时我选择离开幼儿园园长岗位,离开朝夕相处同事和无微不至的领导,并不是一时的心血来潮,而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的幼儿园园长岗位上,×××(改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间,在×××(改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称)工作已经×年,回首幼儿园园长岗位工作和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。
×××(改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称)幼儿园园长岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下,使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的幼儿园园长岗位工作者。我十分感激帮助和见证我。
至此。
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇八
第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》及其他有关法律、法规,结合学校实际,制定本章程。
第二条学校名称:xxxx市第一小学;。
学校地址:xxxx区天山路22号。
邮政编码:8xxxxx0。
第三条学校隶属于xxxx区人民政府管理,由xxxx区教育局主管。学校全日制公办小学,学制六年。
第四条学校面向学区范围内招生,招生对象为6-12岁适龄儿童。办学规模为六个年级36个班级。
第五条学校全面贯彻国家教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,全面推进素质教育,培养学生具有良好的思想修养和行为习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。
第六条办学理念:生动、和谐、全面发展。
办学方针:文化立校、管理强校、科研兴校、特色名校。
办学目标:“底蕴深厚、质量优异、特色鲜明、发展和谐”的精品学校。
办学特色:经典培德、博弈启智、墨笔育人、书香怡情。
培养目标:有德、有智、有趣的阳光少年。
第七条校训:让读书成为习惯和爱好。
校风:合作进取清雅诚信。
教风:爱读书爱学生爱事业。
学风:会读书会思考会合作。
校徽:
校徽以舒展的春芽,光耀夺目的露珠,浩瀚的海洋为设计元素。以蓝色为底,取海的博大胸襟,寓意着一小以其博大的胸怀吸纳着各民族的学生在这里学习和生活,还代表着知识如同海洋般深邃,学生在这里汲取知识,茁壮成长。绿色的春芽象征着一小的学生充满朝气,活泼可爱。春芽上圆润饱满的露珠,象征着一小团结,和谐,向上,也蕴含着一小老师们如同雨露般滋润着学生,甘为人梯的奉献精神。
校歌:《一小,成长的摇篮》。
第二章分则。
学校行政管理。
第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。校长是学校的法定代表人,对学校教育教学和行政工作全面负责。学校党支部发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。
第九条校长依法履行下列主要职责。
(一)贯彻执行党和国家的教育方针,教育法律、法规。坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,不断提高教育质量。
(二)执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
(三)制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查,总结工作,向上级及学校全体教职工报告学校工作。
(四)加强师资队伍的思想建设,努力提高干部、教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质,建设一直爱岗敬业、师德高尚、精心教研的教师队伍,并维护其合法权益。
(五)领导和组织德育工作,采取切实有效的措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育,促进学生身心的健康发展。
(六)领导和组织教学工作,遵循教学规律,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,推进教学改革,总结、推广教育科研成果,努力提高教学质量。
(七)注重校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设,努力改善办学条件。
(八)采取有效措施,防止安全事故的发生,保证师生的人身安全;。
(九)廉洁行政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。
第十条校长依法享有下列权利。
(一)决策权:校长有权根据党的教育方针政策和上级指令,在听取各方面意见的基础上,对学校的重大问题行使最后决定权。
(二)人事权:从学校的需要和实际出发,对教职工进行聘任、分工和管理。
(三)财务权:全权审核学校财务。在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下,在法律法规允许的范围内,合理使用学校经费。
(四)奖惩权。对教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中出现失误、事故或犯有错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或向上级提出处罚意见。
第十一条学校党支部是学校的政治核心,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校党组织要加强对工会、女工委、共青团工作的领导,充分发挥群团组织的作用;加强对少先队工作的领导,督促少先队工作正常运行,高质量开展。
第十二条学校成立校务委员会。由校长、书记、副书记、副校长、工会主席、各科室负责人组成。
校务委员会由校长主持召开,研究学校发展规划、改革方案、计划、规章制度等,以及主要工作的进展情况及改进意见,为校长的决策提供依据。
校务委员会按民主集中制的原则,综合多数人的正确意见,做出决策,在意见分歧的情况下,校长有权做出最后裁决。
第十三条学校建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校依靠教职工实施民主管理、民主监督的基本制度和基本形式。学校在党支部领导下定期召开教代会,讨论审议学校重大事项;评议监督学校领导干部,审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工权益有关的规章制度。教职工(代表)大会每年召开1-2次。闭会期间,由工会委员会负责日常工作。
第十四条学校工会作为教职工代表大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。
第十五条学校按上级批复编制设置校长、副校长、副书记、主任、大队辅导员、教师及其他工作人员。
副书记、副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
副校长具体分管教育、教学、教科研工作,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。
副书记具体负责学校德育工作、师德建设、学生品德教育、班主任队伍管理,组织教师政治学习。党、团、队工作指导,计划生育工作。
第十六条学校设置教务处、德育处、总务处、教研室和团支部、少先大队部等职能部门,分别承担相应的管理职能。
建立健全分层管理机制,实施扁平化管理,各部门职责明确,团结协作,不断开创学校改革与发展的新局面。
(一)教务处具体负责学校教育教学的管理工作,制定并组织实施学校的教育教学工作计划,落实教学常规,进行教学全程的组织、监督和调控,负责对教师的考评、考核。教务主任全面负责本处工作。
(二)德育处负责制定并落实学校德育工作制度,德育课程管理、学生思想道德教育、班主任队伍建设、班级管理指导、监督和考评工作,指导少先队工作。德育主任全面主持本处工作。
(三)总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应,保管维修等工作,为教育教学提供保障服务。总务主任全面主持本处工作。
(四)教研室具体负责学校教科研、校本教研、课题研究、教师培训等工作。教研主任全面负责本室工作。
(五)团支部负责团员青年的学习、教育和管理,推荐优秀团员做党的发展对象,做好团带队的工作。团支部书记全面负责学校团的工作。
(六)少先大队负责少先队员入队、教育管理及活动开展等工作。大队辅导员负责学校少先队工作。
第十七条学校建立校务管理委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十八条学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项决策应经党政主要负责人酝酿,提出解决问题的初步设想,充分调研与征求意见,经由校长召集并主持行政审议做出决定。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。
第十九条学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。
第二十条学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。设立调解纠纷的群众性组织。
第二十一条学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。
第二十二条学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。
第二十三条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受财政、物价、审计、纪监部门的检查监督。坚持校务公开,民主监督。接受社会、家长、学生的评议监督,定期听取他们的意见。接受人大代表、政协委员、社区教育委员会的监督和舆论媒体监督。
教育教学管理。
第二十四条学校把德育工作放在首位,把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。
第二十五条学校坚持全员德育原则,校长负责,教职工参与,实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻《德育管理规程》,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络,优化德育活动过程。
第二十六条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组为学校管理基层行政单位。年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师管理、年级教育活动、学生管理工作等。
教研组为教师专业研究的管理组织。按学科设立教研组,教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。
按年级建立学科备课组,备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动。备课组接受年级组与教研组的双重领导,完成教育、教学任务。
第二十七条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准实施教学活动。严格执行课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。
学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,为学生全面发展奠定基础。
第二十八条教学采取单式班级授课制,每班设一名班主任,负责班级管理工作,并与家长配合,对学生进行全面教育。汉语言文字为学校的基本教学语言文字,学校使用全国通用的普通话和规范字。
第二十九条坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究和教育科学研究,更新教育观念,倡导“省时、轻负、优质、高效”的课堂教学方法,采用现代化教学手段,提高教学质量。
第三十条改革评价制度,建立新型的评价体系,实行学生素质发展综合评价制度,促进学生全面、和谐、健康发展。
第三十一条学校严格执行《学校体育工作条例》、《卫生工作条例》规定,认真上好体育课,做好课间操和眼保健操,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间,增强学生的体质。
学校认真执行《学校卫生工作条例》,建立健全各项卫生保健制度,监测学生体质健康情况,定期组织体检,预防常见病、传染病等,在学生中开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯。
第三十二条学校建立心理咨询室,建立学生心理健康档案,配备专、兼职教师开展工作。
针对小学生特点进行心理健康教育和指导,增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的承受能力,培养学生广泛的兴趣、积极的兴趣、健康的个性和奋发的进取心。
第三十三条学校重视科技、艺术、校园文化活动等方面的工作,全面提高学生素质。
第三十四条学校重视信息技术管理,充分利用计算机进行多媒体教学,实现教育信息技术多样化,提高教学效率,培养学生学习现代信息技术的兴趣。充分发挥校园网、学校网站的宣传沟通作用。鼓励教师进行网络学习与培训,构建学习型学校。
第三十五条学校重视对教育科研的领导,提供条件,鼓励教师开展教育教学改革和实验。强化课题研究,夯实研究过程,注重总结,及时推广教科研成果。
教职工管理。
第三十六条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第三十七条教师享有下列权利:
(一)享有宪法和法律赋予的一切权利;。
(二)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;。
(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;。
(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;。
(七)规范使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;。
(八)参加进修或者其他方式的培训。
第三十八条教师应当履行下列义务:
(三)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行岗位职责,完成教育教学工作任务;。
(四)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;。
(六)履行人人都是德育工作者的职责,加强家校联系,共同做好学生的教育工作;。
第三十九条其他职工的权利及义务参照对教师的相关规定。
第四十条学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业化成长。
第四十一条学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,帮助解决教职工遇到的`实际困难。
第四十二条学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为受聘任教,晋升工资,评优奖惩的依据。
第四十三条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
第四十四条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校规章制度的教师,根据有关规定予以教育、批评和处罚。如有不服,可以按有关规定提出申诉。
学生管理。
第四十五条学校按就近免试入学的原则,招收学校服务区内适龄儿童、少年入学。不属学校服务区内的新生,按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习取得本校学籍的即为本校学生。
第四十六条学生享有下列权利:
(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;。
(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;。
(三)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;。
(四)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,有权在校内提出申诉,或向上级教育部门提出申诉。
(五)法律法规规定的其他权利。
第四十七条学生应当履行下列义务:
(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;。
(三)努力学习,完成规定的学习任务;。
(四)爱护学校提供的教育教学资源;。
(五)法律法规规定的其他义务。
第四十八条学校按照市、区教育局有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。
学校对修完学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。
第四十九条学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生素质评价手册。
第五十条学校对德、智、体、美、劳诸方面表现突出的学生进行表彰和奖励。每学期评选优秀班干部、三好学生、进步学生。
第五十一条学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。
校产和财务管理。
第五十二条学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第五十三条学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。
第五十四条学校加强对体育馆、阅览室、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。
第五十五条学校经费来源以国家财政拨款为主,建立健全财务管理制度,实行民主管理和财务公开。自觉接受政府财政监督部门和上级教育部门的审计监督。每学期在校务公开栏中公布本学期的收支情况。
第五十六条学校严格执行收费政策,规范收费行为,依法收费,坚决杜绝乱收费。
第五十七条学校加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费。同时加强校产的维修保养工作,延长使用寿命,提高使用效益。
安全管理。
第五十八条学校加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。
第五十九条学校落实安全管理人员,做好层层签约工作,责任到人。
第六十条教师要加强对学生的安全教育,培养学生的安全意识和自救自护能力。凡组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,都要采取妥善预防措施,防止发生人身安全事故。
第六十一条学校认真组织开展“安全教育周”、“安全教育月”系列活动,每学期组织紧急疏散演练、消防演练、防震演练等。
第六十二条学校领导班子、值周教师做好巡视值勤工作。
第六十三条门卫守护好学校,并做好每日值班巡逻记录。
学校家庭、社区。
第六十四条学校作为社区的组成成员,在社区内发挥积极作用,并向社区开放相关教育资源,为整个社区的教育文化建设提供物质支持和智力支持,实现资源共享。
第六十五条学校依托社区,努力开发社区教育资源,依靠社区开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。
第六十六条学校成立家长委员会,定期召开会议,介绍学校发展规划、教育教学工作和发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施,听取家长委员会的意见或建议,取得家长委员会的支持和帮助。
第六十七条学校依靠家长委员会办好家长学校,根据家庭教育现状,有计划地加强指导,提高家庭教育质量。
章程修改程序。
第六十八条本章程在下列情况下可以修改:
(一)学校出现变更事宜;。
(二)符合本章程其他条款中的章程修改设定;。
(三)国家法规调整涉及本章程内容与之相抵触;。
(四)学校办学重大调整等;。
第六十九条本章程修改必须履行严格的修改程序,由校长向教职工代表大会做章程草案报告。在教职工代表大会充分讨论和审议的基础上予以表决,须三分之二以上的代表通过。教职工代表大会形成决议,由学校提出书面请示,报主管教育行政部门核准后方可公布施行。
第三章附则。
第七十条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政部门批准。
第七十一条学校根据本章程建立健全各项规章制度。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第七十二条本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策文件为准。
第七十三条本章程解释权属xxxx市第一小学校长室。
公办幼儿园报告篇九
各位领导,你们好:
我叫,毕业于山东师范大学学前教育专业,20xx年晋升幼教高级教师。现任第一幼儿园园长。现将我个人近几年的工作情况汇报如下:
我热爱幼教事业,以对自己负责、对孩子和家长负责、对工作负责、对同事负责的态度对待每一项工作,认真履行岗位职责,设身处地为幼儿及其家长着想,教育并带领职工换位思考,从幼儿及家长的需求出发,做好具体工作。带领全体同志积极参加比学赶帮超活动,做好基础管理工作,为幼儿提供优质的服务。
在队伍建设中,认真组织全体教职工的政治、文化、业务学习,和教研培训,宣传教育方针、法规,了解国内外有关幼教的信息动态,,吸取经验,更新知识结构,通过鼓励自学、外出参观学习、聘请专家来园授课和园内培训、以老带新等多种形式,组织教职工培训学习,提高教职工的专业水平,通过岗位技能比赛、基本功考核、业务理论考核等方式,督促激励职工不断学习,在全园形成了浓厚的学习氛围。同时组织职工分析园所以及个人特长,激发个人实现自我价值的欲望,使大家意识到个人的学习欲望和学习能力是自我价值实现的前提,从而使教职工自觉提高业务素质,为园所工作的开展打下了坚实的基础。
在园所管理中,努力实行规范化管理。做到宽严结合,刚柔相济,硬管理是继续规范和完善各项规章制度,对员工各岗位职责、工作流程和规范、工作制度、劳动纪律等基础管理实行定期严格考核。从而使工作有要求、有标准、有规范、有约束。保证园所管理有章、有理、有力。同时,积极实行软管理,坚持以人为本的理念,随时摸清职工的思想“脉搏”,通过谈心、联谊、走访等形式,促进感情交流,挖掘潜力,因势利导,用人做到公正公平,一视同仁,在园所创造出健康风气、和谐氛围,形成良好的工作环境。关心职工生活,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。激发广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
在教学活动方面,我园在全局首先开展“科学动手做”课题的研究,为了使课题研究有实效,要求:不求快,不求大,立足园所现状,结合幼儿特点和实际水平,认真分析教材,把握教材特色。我按时参加参加教研课活动,认真聆听、及时点拨,把每次活动看作是学习和提高的机会,使自己的教育理念保持领先。
这些成绩的取得,离不开各级组织的关心、培养和教育。离不开各位领导和教职工的热情支持和帮助。在今后的工作中,我将及时总结经验和教训,扬长避短,把工作做得更好,让领导放心,家长满意,孩子高兴。
谢谢各位领导。
公办幼儿园报告篇十
(适用于多所试点学校共建一个理事会)。
第一章总则。
第一条为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神,创新事业单位法人治理结构建设形式,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,制定本章程。
第二条×××区域内多所学校(以下简称试点学校)包括×××、×××、×××、×××和×××。
第三条×××区域内多所学校共同理事会(以下简称共同理事会)是试点学校决策机构,负责确定试点学校的发展战略和发展规划,行使试点学校重大事项议事权和决策权。
第四条试点学校经费来源是财政经费。
第五条试点学校的举办者是×××人民政府,由×××教育行政部门管理。
第六条试点学校的登记管理机关是×××事业单位登记管理局。
第二章学校办学宗旨和业务范围。
第七条试点学校的办学宗旨是全面贯彻执行党的国家教育方针,实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第八条试点学校的业务范围:实施××阶段义务教育。
第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务。
第九条教育行政部门行使下列权利:
(一)提出试点学校的业务范围;。
(二)组建第一届共同理事会和监事会;。
(三)向共同理事会委派相关理事和监事;。
(五)批准共同理事会工作报告;。
(六)安排校长、教师交流轮岗;。
(七)监督学校运行;。
(八)审核共同理事会章程草案及章程修改草案;。
(九)支持共同理事会依法履行职责;。
(十)履行法律法规规定的举办者职责。
第十条试点学校行使下列权利:
(二)按照有关规定使用和管理法人财产;。
(三)举办者赋予的其他权利。
第十一条试点学校履行下列义务:
(二)贯彻党的教育方针,执行国家课程标准、课程方案和管理标准,保证教育教学质量;。
(三)法律法规规定的其他义务。
第四章共同理事会。
第一节组织架构。
第十二条共同理事会下设秘书处、发展规划委员会和考核委员会,各委员会就共同理事会决策事项提供专项决策意见和建议。共同理事会决议实施过程中,各专门委员会负责进行跟踪检查或提出质询,并将情况反馈共同理事会。
第二节宗旨和职权。
第十三条共同理事会的宗旨:为建设现代学校制度和促进学生健康成长提供服务保障。
第十四条共同理事会行使的职权:
(一)审议共同理事会章程和提出章程修改意见;。
(二)审议试点学校业务发展规划、年度工作计划以及重大业务活动计划;。
(三)审议试点学校主要管理制度、激励约束制度及岗位绩效工资制度;。
(五)审议使用空编招聘教师计划、方案,自行设置招聘岗位条件;。
(六)自行按有关规定设置试点学校教师岗位;。
(七)审议聘任或解聘教师及工作人员计划、方案;。
(八)审议试点学校财务预算和决算的编制计划;。
(九)监督试点学校管理层执行共同理事会决议;。
(十)审议试点学校管理层工作报告;。
(十一)考评试点学校管理层人员绩效;。
(十二)审议试点学校单独或共同提交的均衡配置(或调配)教师方案;。
(十三)共同理事会届满前三个月内按规定程序组建下一届理事会;。
(十四)决定其它重大事项。
共同理事会每学期向×××教育行政部门报告一次工作。
第三节组成与产生。
第十五条共同理事会由教育行政部门代表、试点学校党组织代表、试点学校代表、教育界专家学者、人大代表、政协委员、热心教育事业社会人士代表和学生家长代表组成,每届任期5年。
第十六条共同理事会理事产生方式有四种:1.当然理事;2.委派;3.推选或推荐;4.公开招募。
第十七条共同理事会设理事名,其来源、名额以及产生方式为:
(一)×××主管教育行政部门代表2名:由县教育行政部门委派;。
(七)热心教育事业社会人士代表3名:面向社会公开招募由×××教育行政部门和学校共同酝酿产生。
第四节理事。
第十八条理事每届任期与共同理事会每届任期相同,任期5年,任期届满可以连选连任。由×××教育行政部门聘任并报×××机构编制部门备案。
第十九条理事的任职资格:
(一)坚持党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规;。
(三)在所属领域拥有较高的资历和声望,能客观、独立地表达专业意见;。
(四)身体健康,具备担任理事所需的相关知识和技能;。
(五)未受任何刑事处罚;。
(六)符合事业单位举办主体规定的其他要求。
第二十条理事的权利:
(一)出席共同理事会会议及有关活动,享有知情权、发言权、提议权、表决权等;。
(三)定期向委派或推选单位报告履行职责情况;。
(四)提议召开临时共同理事会会议;。
(五)提名理事长和副理事长;。
(六)向共同理事会提出议案。
第二十一条理事的义务:
(一)遵守共同理事会章程及有关规定;。
(二)执行共同理事会会议的决议;。
(三)不得通过共同理事会任职获取任何非法利益;不擅自公开涉密信息;。
(四)审议有关议案可能会产生与自身相关利益冲突时,应主动申请回避;。
(五)共同理事会规定的其他相关义务。
第二十二条理事空缺时,按原产生方式及程序填补缺额,新任理事完成当届余下任期。
第二十三条理事可以在任期内提出辞职。辞职应向共同理事会递交书面报告,委派产生的理事辞职须经委派方同意,经共同理事会表决通过后,理事资格方可终止,并报×××教育行政部门履行解聘手续。
第二十四条理事推选方或委派方提出更换理事的,经共同理事会表决通过后,按理事原产生方式及程序予以更换。
第二十五条理事发生以下情形的,共同理事会应按程序终止其理事资格:
(一)无正当理由连续三次以上不参加共同理事会会议;。
(二)因本人身体健康和工作等原因,不能继续履行理事职责的;。
(三)违反法律法规,被追究刑事责任的;。
(四)理事如没有合适理由,疏于履行理事职责,未能尽到理事应尽义务的,给予不良评价的。
第二十六条×××教育行政部门应设立专项资金,由试点学校管理,对于理事因履职产生的交通、食宿等费用,给予适当补助。
第五节理事长、副理事长和秘书长。
第二十七条共同理事会设理事长1名,副理事长2名,每届任期5年。理事长由×××教育行政部门或理事提名,经共同理事会选举产生后,由×××教育行政部门报请县人民政府聘任,副理事长由理事提名,经共同理事会选举产生后,由县教育行政部门聘任。试点学校校长不担任理事长。
第二十八条理事长除享有理事权利外,还行使以下职权:
(一)召集和主持共同理事会会议;。
(二)当共同理事会会议的表决票数相同时,有权投决定票;。
(三)签署共同理事会重要文件;。
(四)督促、检查共同理事会决议的实施情况;。
(五)共同理事会授予的其他职权。
第二十九条副理事长协助理事长开展工作,在理事长不能行使职权时,由理事长指定一名副理事长代为履行相关职责。
第三十条秘书处设秘书长1人,由共同理事会1名理事兼任,由理事长提名,县教育行政部门聘任,每届任期5年。秘书长负责筹备理事会会议、办理理事会日常事务,及时总结理事会工作,与理事日常联络、沟通信息,掌握理事会工作情况,列席多所学校办公会,提供各校长办公会议纪要,定期向理事长汇报理事会工作。
第六节共同理事会会议。
第三十一条共同理事会每年定期召开2—4次会议,临时会议可由理事长或三分之一以上的理事或监事会提议召开。共同理事会会议由理事长召集和主持。
第三十二条共同理事会会议程序:
(一)提议召开共同理事会会议,并确定会议议题;。
(二)提前五天以上将会议议题和相关资料提供给所有理事;。
(三)就会议议题进行讨论;。
(四)表决并形成共同理事会决议;。
(五)制作会议纪要。
第三十三条共同理事会会议须有三分之二以上的理事出席方能召开。
第三十四条因特殊原因确实无法出席共同理事会会议的理事,可以书面委托其他理事代为表决。
第三十五条共同理事会会议采取投票表决制,每名理事享有一票表决权,共同理事会决议一般事项须经全部理事的半数以上通过方为有效。涉及重大事项须经共同理事会三分之二以上理事通过。
第三十六条共同理事会会议应当有会议记录。出席会议的理事和记录人,应当在会议记录上签名。共同理事会会议记录应当作为重要档案妥善保存。
第三十七条共同理事会会议记录应当载明以下内容:
(一)出席共同理事会会议的理事人员,列席人员,缺席人员及事由;。
(二)召开会议的日期、地点;
(三)会议主要议题及议程;。
(四)各位理事的发言要点;。
(五)提交表决事项的表决结果;。
(六)共同理事会认为应当载入会议记录的其他内容。
第五章学校管理层。
第三十八条每所试点学校设一个管理层,由校长、副校长和中层干部组成,是共同理事会的执行机构。管理层实行校长负责制。
第三十九条管理层履行下列职责:
(一)执行共同理事会决议;。
(二)拟定和实施年度工作计划等日常业务管理;。
(三)编制财务预决算计划,并组织实施资产管理;。
(四)每学期向共同理事会汇报工作;。
(五)共同理事会赋予的其他职权。
第四十条校长行使下列职权:
(一)负责学校全面工作;。
(二)执行共同理事会决议;。
(三)法律法规和本章程规定的其他职权。
第四十一条管理层中校长、副校长由共同理事会提名,教育部门考察,共同理事会聘任并由县教育部门发文确认;各试点学校中层干部,由各学校校长提名,共同理事会考察,经×××学校党组织讨论通过后,由共同理事会聘任,报教育部门备案。
第四十二条试点学校实行共同理事会领导下的校长负责制,校长应当具备国家规定的任职资格。学校法定代表人由校长担任。法定代表人经×××事业单位登记管理局核准登记后,取得学校法定代表人资格。
第四十三条副校长和中层干部协助校长工作,对校长负责。
第六章监事会。
第一节构成和职责。
第四十四条设立监事会作为监督机构,监事会向×××教育行政部门报告工作。监事会和理事会同届设立,每届任期5年,每年定期召开2次会议。
第四十五条监事会由5名监事组成,其来源与产生为:学校教职工代表2人,教育、财政、人社部门代表各1人。教职工代表由学校教代会推选产生;教育、财政、人社部门代表由各相关部门委派产生。
第四十六条监事会设主席1名,由县教育行政部门提名、聘任;监事4名,由县教育行政部门聘任。
第四十七条监事会行使下列职权:
(一)监督共同理事会的决策程序;。
(二)监督共同理事会理事的履职情况;。
(三)监督试点学校各项事务开展落实情况;。
(四)监督试点学校管理层的履职情况;。
(五)提议召开共同理事会临时会议。
第二节监事。
第四十八条监事每届任期5年,任期届满,可以连选连任。
第四十九条监事应具备履职的知识和能力,熟悉并遵守有关法律法规和国家政策,根据学校的宗旨,忠实、诚信、勤勉地履行职责。
第五十条监事的.权利:
(一)出席监事会会议,享有会议发言权、表决权、选举权和被选举权;。
(二)对共同理事会及试点学校的建议权;。
(三)对共同理事会和试点学校事务的知情权、监督权;。
(四)监事会赋予的其他权利。
第五十一条监事的义务:
(一)遵守共同理事会章程,维护学校形象;。
(二)监事会规定的其他义务。
第五十二条监事可以在任期内提出辞职。辞职应向监事会递交书面报告,并经监事会表决通过,监事资格方可终止,并报×××教育行政部门履行解聘手续。委派产生的监事辞职须经委派方同意。
第五十三条监事发生以下情形的,监事会应按程序终止其监事资格:
(一)无正当理由连续三次以上不参加监事会会议的;。
(二)因本人身体健康和工作等原因,不能继续履行监事职责的;。
(三)违反法律法规,被追究刑事责任的;。
(四)法律法规规定的其他情形。
第五十四条监事出现空缺,应及时按原产生方式及程序填补缺额。
第五十五条对于监事因履职产生的交通、食宿等费用,给予适当补助。
第七章有关组织。
第五十六条在所试点学校中组建共同党组织,总支书记为共同理事会当然理事。总支书记和各试点学校党组织负责人按《党章》有关规定和程序提名、任免。共同理事会在党的领导下开展决策工作。
第五十七条建立共同教代会,共同教代会对共同理事会制定的有关教职工切身利益的重要方案或议题具有建议、审议和监督权。
第八章共同理事会与各主体的关系。
第五十八条共同理事会对×××教育行政部门负责,接受×××教育行政部门的指导与监督。×××教育行政部门通过委派理事、审议章程、指导监督共同理事会等方式,行使举办者的权利,对多所学校的人、财、物等方面的具体管理职权下放给共同理事会和管理层,不干预其依法自主运行。
第五十九条共同理事会作为参与试点学校的决策机构,通过理事会章程和理事会会议行使议事权、决策权,支持管理层工作,不直接参与试点学校管理。各学校管理层作为共同理事会的执行机构,按照共同理事会决议独立自主履行日常管理职责,定期向共同理事会报告工作。监事会负责监督共同理事会的决策程序和管理层执行理事会决议情况。
第六十条党组织从组织上和思想政治上确保共同理事会的决策管理与党的路线、方针、政策保持一致。各试点学校党组织要围绕本学校事业发展和中心任务,按照党章和有关规定认真履行职责,充分发挥领导核心作用,支持共同理事会和学校管理层开展工作,加强对少先队、工会、共青团和妇女工作的组织领导,保证党的路线方针政策的贯彻落实。
第六十一条共同理事会作为决策机构,在作出相关决策时应综合考虑共同教代会所通过的有关决定和意见,并协调发挥对管理层的监督功能。共同理事会在召开会议前,对制定有关教职工福利、聘任、考核、奖惩、分配等重要事项的实施方案,应提交共同教代会审议通过。
第九章资产的管理和使用。
第六十二条试点学校的合法资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分、挪用。
第六十三条试点学校的经费使用应符合学校的办学宗旨和业务范围。
第六十四条试点学校执行国家统一的事业单位会计制度,依法接受税务、会计、审计等主管部门监督。
第六十五条试点学校可以依法接受社会捐助。
第六十六条试点学校财务人员按照有关法律法规和会计制度的规定配备、管理。
第六十七条试点学校的人员工资、社保、福利待遇按照国家有关规定执行。
试点学校按照国家和省级人民政府确定的收费项目和收费标准,向学生收取费用并符合财务管理规定。
第六十八条试点学校遵照有关规定使用校舍、场地等,未经举办单位批准,不得改变其用途。学校定期对校舍进行维修,保持校舍完好,不得使用危房。
第六十九条试点学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理,提高使用效率。
第七十条试点学校校长离任前,应当进行财务审计。
第十章终止和剩余财产处理。
第七十一条试点学校有以下情形之一,应当终止:
(一)经审批机关决定撤销;。
(二)因合并、分立、解散;。
(三)因其他原因依法应当终止的。
第七十二条试点学校终止后的剩余财产,按照有关法律法规处置。
第十一章共同理事会、学校的责任与追究制度。
第七十三条共同理事会负有下列责任:
(一)依照法律法规和章程的规定对有关事项进行决策的责任;。
(二)监督试点学校运行和管理的责任;。
(三)依法接受政府有关部门的监管和社会监督的责任;。
(四)法律法规规定的其他责任。
第七十四条共同理事会作出决策前,要对决策事项做好咨询、调研工作,充分掌握第一手资料;决策中,要遵循议事规则,确保程序规范;决策后,要及时告知相关单位或个人;需要送达相关单位备案或审批的,要及时送达。同时,要注意信息反馈,加强监督。对决策执行不力的,要查清原因、查明责任,及时反馈给执行机构进行整改。情节严重的上报县教育行政部门。若发现决策失误,应及时动议召开临时共同理事会会议,及时纠错。
第七十五条共同理事会按正常程序决议,但出现失误,导致试点学校遭受严重损失或造成严重社会后果的,教育行政部门有权改组或解散共同理事会。
第七十六条共同理事会决议违反法律、法规和本章程规定的,致使试点学校遭受严重损失或造成严重社会后果的,教育行政部门有权解聘相关责任理事,甚至追究相关责任;涉嫌犯罪的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第七十七条试点学校除负有法律法规规定的责任外,还应负有执行共同理事会各项决策、接受共同理事会监督管理和相关职能部门检查评估的责任。
第七十八条试点学校工作失责的,应当由理事会追究学校负责人和直接责任人的相应责任;试点学校教职工违法违纪,应当承担纪律责任的,按《事业单位工作人员处分暂行规定》执行;涉嫌犯罪的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第十二章共同理事会信息公开制度。
第七十九条共同理事会应承诺按照国家法律法规和本章程的规定,真实、完整、及时向理事、教职工及社会公开章程、重大决策及主要活动情况等信息。
第十三章章程修改。
第八十条有下列情形之一的,应当修改章程:
(一)章程规定的事项与修改后的国家法律、行政法规的规定不符的;。
(二)章程主要内容发生变化的;。
(三)共同理事会认为应当修改章程的其他情形。
第八十一条章程需要修改时,由共同理事会提出,并听取党组织和共同教代会意见、建议。共同理事会决议通过章程修改案,经×××教育行政部门审查同意后,报×××事业单位登记管理局备案。涉及事业单位法人登记事项的,须向×××事业单位登记管理局申请变更登记。
第十四章附则。
第八十二条本章程经年月日共同理事会第一次会议表决通过。
第八十三条本章程内容如与法律法规、行政规章及国家政策相抵触时,应以法律法规、行政规章及国家政策的规定为准。涉及事业单位法人登记事项的,以×××事业单位登记管理局核准事项为准。
第八十四条本章程的解释权属于共同理事会。
第八十五条本章程自×××事业单位登记管理局依法核准之日起生效。
公办幼儿园报告篇十一
千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题,生命的价值是什么?人生的意义又是什么?我写下这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下,依靠群体智慧,共同协作,团结奋进,为幼儿园的发展不懈努力着。
一、坚持严于律己,重实干。
我觉得:当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费,我是这样说的,也是这样做的,我每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。在园长职位上,始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想:只要坚持党的路线方针政策,在工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心。
(一)以平常、公正之心处事。
我心里十分明确,领导与教工的关系只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工,所有的事都以一颗平常心对待,每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心,引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说,不该办的事坚决不办,特别是在评优、评先进人等重大事项面前,不干预,不暗示,不导向,完全透明,全面公开,为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。
(二)以关爱之心待人。
把握教师的脉搏,提供发展空间,适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教工之中,时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上,积极看待闪光点,关键时伸出手来推一把,扶一下,给予一个小小的建议,使之在原有的基础上向前跨一步,提升到又一个高度,让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。
(三)以敬业之心治园。
幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事它时,你就觉得责任远大。我对自己提出:文化要向更高层次进修,知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高,只有对新事物有敏感性,重视信息的收集、整理,有明确的办园目标,有胆量,就能调动全园教工的聪明才智,就能成为全园教工不断进取的表率。
就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己,保持清醒的头脑,时时处处以身作则,做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
二、依靠群体智慧,聚合力。
纷纷显出好才华,放弃中午和下午下班的休息时间,不辞辛苦,给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目,博得了领导和家长的一致好评,产生了极好的社会效应;为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时,享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全,为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪,还种了法国梧桐、红宝石,女神等各类树木,得到了家长们的赞赏。
在招生工作中,我们采用外紧内松的招生方法,提升幼儿园的门槛,达到了很好的宣传作用,慕名而来的孩子越来越多,现在已经是超载满员了;班子在突发事件面前能顶住压力,不乱阵脚,科学决策。如6月初,一名老师被车上掉下木板砸到,我们第一时间赶到现场,第一时间拿出个人的钱垫付住院费,病人得到及时治疗,挽救了生命。住院期间,我们多次看望,诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工,在每周一次的会议上,一起沟通交流、协调平衡,探讨促进,共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案,出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格,努力提升内功,养成独立思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创新,殊途同归。所以,在管理中我实行放手和放权,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任主任进行全面管理,她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活,智慧碰撞形成合力,推动了幼儿园的发展。
三、重视反思研究,增强实力。
公办幼儿园报告篇十二
第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育教学质量,建立学校自主管理、自我约束的运行机制,保证学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规,制定本章程。
第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针,坚持以人为本办学指导思想,实现县内一流,市内知名的办学目标。
第三条本校名称为长丰县北城力高学校,位于长丰县双凤开发区蒙城北路与金梅路交叉口向西500米处,是公办九年一贯制学校,基本办学经费由地方财政拨付。
第四条本校由长丰县教育体育局领导,是独立事业法人单位,独立承担民事责任,学校严格执行国家的教育方针,自觉遵守各项法律法规,并受国家法律保护。
第五条本校的校训是自强不息、敢为人先,教风是团结、严谨、善教、创新,学风是勤思、好学、合作、进取。
第二章主要任务。
第六条坚持社会主义办学方向,全国实施素质教育,坚持“以人为本”的办学理念,坚持“以教学为中心,师生共同成长”的办学思路。
第七条依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。
第八条初中、小学教育属于义务教育范畴,依照《中华人民共和国义务教育法》实施。
第九条重视和加强学生的思想品德教育工作,坚持以“五爱”教青为基本内容,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以基础道德和日常行为规范教育为基础,使受教育者成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十条把教学工作作为中心工作,实行国家教育教学标准,努力提高教育教学质量。
第十一条开展群众性的体育锻炼活动,重视卫生工作,增强师生体质,保护师生的身心健康。
第十二条开展教育教学科学研究活动,逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。
第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。
第三章管理体制。
第十四条本校在上级教育行政部门直接领导下实行校长负责制。校长及班子成员实行面向全县选配,由上级主管部门按干部管理权限审批。校长是学校的法人代表。对内全面负责学校的行政工作,对外代表学校。在校内的行政管理工作中,校长按规定有最后决策权,并依法承担相应责任。
第十五条领导决策机构。
(一)校务委员会。由校长主持,学校的党政校级正副职人员参加,审议和决定学校的重大事项。根据需要和可能,在有影响的校友和社区人员中聘任校务委员,参与学校管理。
(二)党组织。北城力高学校党支部是中国共产党在学校的基层组织,起政治核心和战斗堡垒作用,对校长工作和学校整个行政工作进行监督,以保证党的路线、方针、政策在学校得以正确贯彻执行,确保学校办学的社会主义方向。
(三)校长办公会。由校长负责召集和主持,学校中层正副职人员和其他有关处室、组负责人参加,讨论和决定校长提交约有关事项。
第十六条执行机构。
(一)校长办公室。负责做好学校决策和所布臵工作任务的执行、反馈工作信息,传达学校领导的工作意图,推动学校工作的正常运转。
(二)政教处。负责学生思想品德的教育和管理,通过年级组和教学班执行校务委员会和校长办公会关于学生德育工作的决策。
(三)教导处。负责学校的教务工作,通过教研组和教师执行校务委员会和校长办公会关于教学方面的工作决策,落实教学常规,执行教学工作计划,进行教学全程的组织、监督和调控。
(四)总务处。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作,为教育教学和科研服务,为师生生活服务。理好财,严格制度,管好用好校产。搞好校舍建设,负责校园的绿化、美化工作。
(五)教科室。负责学校教育科研工作的开展。第十七条学校实行层级管理,实行岗位责任制。副校长要起到校长参谋、助手作用;学校部门负责人是学校行政工作的管理组织实施者,应协助副校长抓好管理,全体干部应具有现代教育思想和管理能力,具有创新精神和责任意识。
第十八条监督机制教职工代表大会。教代会接受学校党组织的领导,代表以教师为主体,由全体教职工民主选举产生。教代会每年至少召开一次,听取和审议学校的工作报告,参与审议学校的工作计划、发展规划、教育教学和管理制度,审查学校的财务收支、依法监督校长和学校行政领导的工作,提出意见和建议。数代会闭会期间由工会委员会行使教代会职权。高中建立学生会组织,参与学校的民主管理和监督。学校实行校务公开制度。接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督,接受社会、家长和公众媒体的监督,规范学校办学行为。
第四章教职员工。
第十九条深化学校内部人事制度改革。依据国家政策、法规和工作程序,推行教职工聘用(任)制和竞争上岗制度,建立起与社会主义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制,提高教职工素质,优化教职工队伍结构,提高办学质量效益。在教职工评聘中坚持公开、公平、公正的原则,坚持德才兼备,任人唯贤的标准。依据相关法律法规对不胜任现职工作的教职工,依据相关法律法规规定实行缓聘、待聘、解聘。
第二十条学校教师享有《中华人民共和国教师法》规定的权利履行相应的义务。
第二十一条学校执行国家教师资格证制度和教师技术职称评定制度。鼓励教职工在职进修。第二十二条学校依法保护教职工的合法权益,努力改善教职工的.工作条件,保障教师享有国家政策规定的相关待遇,学校通过对教职工的工作评估推进学校内部劳动分配制度改革,坚持奖惩制度,调动教职工工作的积极性。
第二十三条本校教职工严格履行《中小学教师职业道德规范》。