内勤主任竞岗演讲稿（热门14篇）
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传递信息、展示思想和观点的文学形式，它可以用于各种场合，如学校演讲比赛、公开演讲活动等。演讲稿常常要求具备逻辑性强、语言表达准确、感染力强等特点，它可以帮助发言人更好地向听众传达自己的想法和观点。我们身处一个信息发达的社会，学会写一份好的演讲稿对我们的成长和发展非常重要。首先，明确演讲的目的和主题，确保表达的一致性和完整性；以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。首先，我想和大家分享的是关于人生的主题演讲稿。其次，我们有一篇关于环境保护的演讲稿范文。再接着，我要给大家展示一篇感恩的演讲稿。另外，我们还有一篇有关青春与梦想的主题演讲稿。接下来，我将为大家呈现一篇关于创新与创业的演讲稿范文。再往后，我们有一篇有关领导力与团队合作的演讲稿。之后，我要和大家分享一篇关于教育改革的演讲稿范文。此外，我们还有一篇关于健康生活方式的演讲稿样本。最后，我们来看一篇有关社会问题的演讲稿范文。
内勤主任竞岗演讲稿篇一
各位领导，各位同事：大家下午好!
我叫…，今年33岁，中共党员，大学文化。20xx年参加工作，先后在原….工作，20xx年通过遴选有幸来到卫生局和大家成为同事，也是一种缘分，在此，感谢各位领导、各位同事两年来对我工作和生活的关心支持，今天我本着重在参与和向大家学习的态度前来竞聘办公室主任职位，希望大家支持。
一、我对岗位的认识。办公室是一个综合办事机构，处于承上启下，联结左右的枢纽地位，它是连接领导和基层、广大职工、协调部门科室关系的桥梁。其特点具有综合性、服务性、琐碎性，其作用主要是参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用，其具体工作主要就是办文、办会、办事。其服务对象就是局领导、机关干部、基层单位群众。办公室主任的基本职责是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，努力完成所承担的各项工作任务，为领导决策当好参谋和助手，并保证决策目标的实现。我认为在办公室主任岗位上工作，可以进一步锻炼自己，提高自身的综合素质和组织协调能力。从一定意义上讲，担任主任，意味着将付出更多的劳动，承担更大的责任，接受更多的考验，但年轻的我愿意接受这份挑战。
一是具有多年从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作业务。我20xx年参加工作，20xx年起就一直在办公室工作，先后担任过乡镇党政办副主任、主任等职务。多年来我虚心学习，勤奋工作，注重从实践中提高自己的工作能力，对办公室工作的各个环节有了全面细致的了解，积累了较为丰富的经验，能较好地完成公文写作、会务接待、后勤服务、信访、提案建议办理、档案、保密等工作。
二是具有较强的文字综合能力。我虽然不是文秘专业毕业，但在多年的办公室工作中，通过不断的学习提高和实践锻炼，较为熟练的掌握了公文写作技巧和方法，能独立完成较大的、综合性的文字资料。
三是敬业精神、责任意识比较强。我生在农村、长在农村，工作在基层、成长在基层，长期的艰苦工作和生活环境，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的工作精神，在工作中勇于承担责任，办事比较稳重，处世比较严谨，为人公道正派，能严于律己，宽以待人，团结同事。
三、努力达到的目标：把办公室建设成为精干、高效、团结协作、勤奋务实的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。
四、具体工作举措。
1.搞好自身建设。一是要加强自身业务知识的学习和综合素质的提高，特别是要向老同志们学习，学习各位虽然年龄比我大，但仍在一线勤勤恳恳、忠于职守的奉献精神，学习各位为人处事、善于学习、开拓创新的方式方法。同时进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。二是以办公室的职责为依据，搞好设岗定责，完善工作责任制，尽量避免推诿扯皮现象。三是搞好团结，增强凝聚力，调动一切积极因素，充分发挥办公室的整体效能。
2.突出工作重点。一是进一步加强信息工作。要畅通信息渠道，扩大信息源，增大信息量。搞好信息的综合加工、整理和利用，促进各项工作的有序推进。二是进一步提高办文质量和效率。要按照“及时、准确、规范、安全”的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高局机关公文处理的质量和效率。三是进一步改进机关管理工作。严格按照中共中央关于改进工作作风的有关规定，切实改进机关后勤、会务、接待等工作，努力做到精简、高效、节约，提高机关事务管理水平。四是进一步搞好组织协调工作。要通过理清各科室岗位职责、合理的分工安排、缜密的协调配合，使整个机关工作团结协作，互相配合，一致向前。
3.强化服务工作。一是为领导服好务：要做到及时、准确为领导提供各种信息，掌握各种客观情况，为领导排忧解难，当好参谋助手，同时努力完成局领导交办的各项任务。
二是为机关服好务：要加强与各科室的工作沟通，协调好科室之间、科室与领导之间的工作关系;要按照领导的要求，安排好机关各个时期的工作，切实加强机关事务管理、后勤保障、会务接待等工作，保证机关工作的正常运转，多为机关干部办实事、办好事。三是为基层服好务：做到热情接待、积极主动服务基层单位群众，进一步建立完善首问责任制、限时办结制、规范服务流程、提高服务效率，维护机关良好形象。
各位领导，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。各位同事，你们的帮助和支持是我做好工作的基础和前提。就我自己而言，不管结果如何，我将始终保持平常的心态，积极进取，扎实工作，相信付出总有回报。
谢谢大家!
内勤主任竞岗演讲稿篇二
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
我叫，非常感谢党组织和在座的各位给了我这次展示自我、参与竞选的机会！实行竞聘上岗，是我单位贯彻落实上级用人导向、深化干部人事制度改革的重要内容，也是加强干部队伍建设的重要举措，对此，我表示衷心拥护和坚决支持，并十分珍惜这样一个难得的机会，积极参与。无论竞争结果如何，我都将把这次机会作为自己人生旅途上的一次新的起点和加油站，更加努力工作。
本人生于xx年xx月，今年xxxx岁，于20xx年8月参加工作，本科学历，中级职称，中共党员，现从事学校办公室内勤工作。
我认为，竞聘综合办公室主任我有以下四个方面优势和条件：
1、年龄优势。自己刚过而立之年，正处于干事创业的最佳时期，身体健康，精力充沛。
2、事业心强，有进取精神。我在思想上不断加强个人修养，时刻保持与党组织高度一致，在工作中能积极完成领导交办的各项工作任务，踏实肯干，任劳任怨，工作上养成今日事，今日毕的良好作风。
3、吃苦耐劳、刻苦钻研。工作中保持"干"字当头，不怕苦、不怕累，脏活、重活抢着干，做到吃苦在前，享受在后。业务上做到"钻"字留心头，平时注意收集对工作有用的知识，刻苦钻研，并运用到实际工作中，对自己的工作加以改进，提升工作效率，做到事半功倍，节约出更多的时间为领导和同志们服务。
4、严于律己，爱岗敬业。平时处处严格要求自己，模范遵守各项规章制度。工作中我不怕工作忙，就怕没事干；不怕加班加点，就怕无所事事。以极大的工作热情、耐心细致的工作作风和勇于担当的工作态度，为大家提供满意的服务，为单位的发展做出贡献。
假如同志们支持，组织信任，我能当选，我将主要从以下几个方面来加强和提高自己。
1、工作目标：在工作中我将坚决执行党支部的决议，服从领导的安排，维护领导的威信，遇事多请示汇报，多交心通气，摆正自己的位置，当好助手。
2、初步想法：
一是自觉搞好学习。向书本学习，向实践学习，不但认真学好党的方针、路线、政策，而且要学好相关业务，不断提高自己政治素养和业务水平。
二是真诚加强团结。在单位摆正自己位置，尊重领导，团结同志，注重沟通。和同事真心相处，说真话，办实事，调动各方面积极性，以形成合力，全心全意为单位服务。
三是勤奋干好工作。始终保持昂扬向上的精神状态，树立严谨的工作作风，日常工作干在前，急难险重冲在前，吃苦在前，享受在后，兢兢业业，任劳任怨，争取做到业务管理制度化，服务优质化，为领导当好参谋和助手。
内勤主任竞岗演讲稿篇三
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!今天，能够走上竞岗演讲台，首先应感谢党委、政府给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。我竞选的岗位是党政办主任。
我叫xx-x，出生于xx-xx年10月，中共-党员，中专文化，xx年参加工作，先后任区法院书记员、助理审判员、村支部副书记、书记、乡综治办、政府办、党政办主任等职，20多年来，尤其是96年以来，在乡党委、政府的关怀和支持下，在各位同仁的理解和帮助下，党政办的信息、对外宣传、公文处理、档案管理等方面的工作,多次被评为市、区先进集体，本人也多次获得先进工作者、优秀共产党员、优秀通讯员等荣誉，在年度考核中，连年被评为区级优秀公务员。
今天，我之所以参加这个岗位的竞争，理由有三：第一，我认为党政办主任的岗位，地位环境特殊、任务繁重、责任重大，是锻炼人、造就人的好去处。第二，我在党政办的岗位上已工作了十个年头，我的组织、协调、文字综合能力均有了一定的积累和提高。我为人处事的风格和敬业精神已得到大家的认可。有领导的信任、同志们的鼓励，更坚定了我竞岗的决心和信心。第三，我认为自己已较好地具备了担当此任所必须的综合素质和能力。
如果竞岗成功,我的设想是：一、紧紧围绕市、区工作大局，紧紧围绕乡党委、乡政府“工业强乡、农业兴乡、服务业活乡”的经济发展思路和“一年打基储两年树形象、三至五年奔小康”的奋斗目标，以协调、信息、督导为主线，统领工作全局。二是把加强学习、提高素质、强化内部管理作为首要任务，做到分工明确、团结协作、各司其职、各负其责。按照节奏更快、作风更实、服务更佳、效果更好的要求，不断提高办文、办会、办事的质量和效率。三是发挥好办公室综合部、服务部、协调部、参谋部的作用，树立窗口形象。四是倡导和发扬爱岗敬业、乐于奉献、刻苦工作、艰苦奋斗的工作(本文权属中国美术高考站所有，查看)作风，使党政办真正成为党委、政府的喉舌、沟通干群关系的纽带、信息传递的桥梁。五是从大事着眼，从小事做起，在工作抓法上务求一个“严”字，在工作落实上突出一个“狠”字。在干中学，在学中干，不断强化六种能力，即：适应能力、领悟能力、组织能力、沟通能力、处理问题的能力、开拓本职工作新局面的能力。六是努力做到“八讲”：讲学习、讲政治、讲政策、讲团结、讲廉洁、讲表率、讲奉献、讲形象。七是坚持以坦诚的胸怀团结人，以有效的管理激励人,以自身的言行带动人,尽心、尽力、尽职、尽责，保证党的方针、政策，党委、政府的决策，坚定不移地贯彻落实，保证机关高效快捷运转。逢先必争、逢冠必夺，不断开创岗位工作的新局面。
天地之间有杆秤，认识我的人、了解我的人、和我同过事的人、与我相处多年的人，评委和在座的各位就是那定盘的星。希望大家帮助我、支持我。
此次竞岗，不管结果如何。我都会坚守和禀承自己做人和敬业的原则，义无反顾、一如既往。
我的演讲完毕，谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
内勤主任竞岗演讲稿篇四
尊敬的各位领导、同志们：
你们好!
本人，今年27岁，本科学历，助理经济师，20xx年毕业于南开大学金融系金融专业，同年参加农村信用社工作。曾在信用社任出纳、会计，在联社原资金组织科任统计员，现任信用社会计。
首先感谢各位领导对我的信任，给我这次竞聘内勤主任的机会。之所以参加竞聘内勤主任，是因为我具有以下四个方面优势：
一是具有丰富的金融理论知识。我于20xx年考入南开大学金融系金融专业，大学四年中，先后学习了货币银行学、会计基本原理、信贷管理等课程，打下了较为扎实的金融理论基础，参加工作五年来，我始终不忘充实自己，坚持学中干，干中学，立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我，使我的理论水平又有了进一步的提高，所经办的业务从未出现差错和失误，圆满完成了领导分配的各项工作任务。
二是具有较强的工作能力。我在日常工作中脚踏实地，诚实待人，心诚则路正，路正则事业成，经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有了很大提高。熟练掌握了会计操作流程和计算机新业务操作，能够独立完成信用社的会计核算，工作能力得到领导和同事的肯定。
三是具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。我充分认识到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在，才能在激烈的竞争中不断发展壮大，才能促进管理水平和经营效益的进一步提高。正因为有了这种认识，我在会计工作岗位上深深感到自己的责任重大，坚定了干好工作的信念，促使我更加热爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。
内勤主任竞岗演讲稿篇五
尊敬的各位领导，老师们：
上午好！
作为一名竞聘者，我感到非常幸福和自豪。能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们！
我，20xx年毕业，20xx年来到毕家疃小学，已走过了20xx年的教学路，在过去充满色彩的20xx年中，我实现了自己人生的数次跳跃。今天我还想给自己一个机会，我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何，它都必将为我的而立之年添上最为亮丽的一笔。
我觉得，这次竞聘就是一次神圣的选择。谁是你心目中办公室主任的最佳人选，相信在座的每一位老师都有自己的选择。怎样做才是一名优秀的办公室主任呢？虽然已经在此岗位上已经奋斗了4年的我还不敢枉说已了如指掌。但是，有一点我非常清楚，只有真正树立用心为老师们服务的意识，才能赢得理解与尊重。
在我成长的记忆里，珍藏着太多难忘的片段：当我讲优质课的时候，学校的前辈们利用宝贵的休息时间为我修改教案，年轻的同仁们为我制作教具。当我因为学生的不敬而心灰意冷的时候，邓校长用温暖的语言打动了孩子，也打动了我。用真心换真情，想老师之所想，及老师之所及，我想这是我成为一名办公室主任必须要做的。
办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作，作为办公室主任，必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理能力。对照我校办公室主任职责，我认为自己有以下三个方面的优势。
正统的家庭教育赋予了我一颗正直、向上的心。无论是工作还是学习，我都积极要求进步。在当今这个物欲横流，纷繁复杂的社会里，在我的心中，始终认同马列主义、毛泽东思想，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的路线方针和政策。参加工作以来，我始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有着较强的事业心、责任感和使命感。端正的政治素养能够引导我在办公室主任的工作过程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地对待人与事。
从20xx年开始，我一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室人员所应该具备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作。
本着"做一件事，就要做好"的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。不论是数学教学工作，还是班主任、办公室、辅导员的工作，我都能干出一番成绩。不论是领导还是同事，对于交给我做的每一件事都能放心。作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，我还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。积极的进取精神能够激发我作为办公室主任的工作热情与潜能，为学校的领导集体注入年轻的活力和新的思想。
如果我竞聘上办公室主任，我一定会充分发挥自己的长处，修正自己的不足，用踏实积极的工作达到办公室主任的工作要求。在工作中努力做到"三勤"。
一是腿勤，舍得花气力，把工作做实做细。对于学校档案的管理要做到慎之又慎，杜绝任何差错的产生；对于老师们特别关心的热点问题，如职称评定、工资调整等，尽量多跑跑，准确地了解相关信息，并及时地把信息传达给老师，把工作尽量做在前面。
二是脑勤，勤学善思。尊重学校领导，维护领导的威信，做到：到位不越位，补台不拆台。注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策。
三是嘴勤，多向其它中层领导学习，尤其是与校长、副校长的沟通，更好的完成办公室工作。多向老师们请教，了解老师们的呼声，适时调整自己的工作方式与方法。多与各处室及有关部门联系沟通，及时向领导汇报情况。加强与其它部门及老师的协作。
尊敬的领导们，感谢你们在过去的日子里给予我的信任与宽容，可敬的前辈们，感谢在逝去的岁月里你们给予我的关怀与鼓励；亲爱的同事们，感谢你们平日对我工作的支持和无私的帮助。我还想感谢我年轻的同仁们，我永远都会记得你们和我一起加班到深夜的情景，永远都记得我们一起撒下的汗水，留下的笑声。
尊敬的领导和老师们，站在这挑战的舞台上，我有信心、有决心搞好学校办公室的工作，作为毕小年轻的一代，我愿意承载这所学校的光荣与梦想！如果我不能当选，我也会愉快的接受组织的安排，做一名幸福的数学老师，带领我的学生一起迈向毕小辉煌的明天。
谢谢大家！
内勤主任竞岗演讲稿篇六
各位领导，各位同事：
大家下午好!
我叫xx，今年33岁，中共党员，大学文化。20xx年参加工作，先后在原….工作，20xx年通过遴选有幸来到卫生局和大家成为同事，也是一种缘分，在此，感谢各位领导、各位同事两年来对我工作和生活的关心支持，今天我本着重在参与和向大家学习的态度前来竞聘办公室主任职位，希望大家支持。
一、我对岗位的认识。办公室是一个综合办事机构，处于承上启下，联结左右的枢纽地位，它是连接领导和基层、广大职工、协调部门科室关系的桥梁。其特点具有综合性、服务性、琐碎性，其作用主要是参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用，其具体工作主要就是办文、办会、办事。其服务对象就是局领导、机关干部、基层单位群众。办公室主任的基本职责是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，努力完成所承担的各项工作任务，为领导决策当好参谋和助手，并保证决策目标的实现。我认为在办公室主任岗位上工作，可以进一步锻炼自己，提高自身的综合素质和组织协调能力。从一定意义上讲，担任主任，意味着将付出更多的劳动，承担更大的责任，接受更多的考验，但年轻的我愿意接受这份挑战。
一是具有多年从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作业务。我20xx年参加工作，20xx年起就一直在办公室工作，先后担任过乡镇党政办副主任、主任等职务。多年来我虚心学习，勤奋工作，注重从实践中提高自己的工作能力，对办公室工作的各个环节有了全面细致的了解，积累了较为丰富的经验，能较好地完成公文写作、会务接待、后勤服务、信访、提案建议办理、档案、保密等工作。
二是具有较强的文字综合能力。我虽然不是文秘专业毕业，但在多年的办公室工作中，通过不断的学习提高和实践锻炼，较为熟练的掌握了公文写作技巧和方法，能独立完成较大的、综合性的文字资料。
三是敬业精神、责任意识比较强。我生在农村、长在农村，工作在基层、成长在基层，长期的艰苦工作和生活环境，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的工作精神，在工作中勇于承担责任，办事比较稳重，处世比较严谨，为人公道正派，能严于律己，宽以待人，团结同事。
三、努力达到的目标：把办公室建设成为精干、高效、团结协作、勤奋务实的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。
四、具体工作举措。
1.搞好自身建设。一是要加强自身业务知识的学习和综合素质的提高，特别是要向老同志们学习，学习各位虽然年龄比我大，但仍在一线勤勤恳恳、忠于职守的奉献精神，学习各位为人处事、善于学习、开拓创新的方式方法。同时进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。二是以办公室的职责为依据，搞好设岗定责，完善工作责任制，尽量避免推诿扯皮现象。三是搞好团结，增强凝聚力，调动一切积极因素，充分发挥办公室的整体效能。
2.突出工作重点。一是进一步加强信息工作。要畅通信息渠道，扩大信息源，增大信息量。搞好信息的综合加工、整理和利用，促进各项工作的有序推进。二是进一步提高办文质量和效率。要按照"及时、准确、规范、安全"的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高局机关公文处理的质量和效率。三是进一步改进机关管理工作。严格按照中共中央关于改进工作作风的有关规定，切实改进机关后勤、会务、接待等工作，努力做到精简、高效、节约，提高机关事务管理水平。四是进一步搞好组织协调工作。要通过理清各科室岗位职责、合理的分工安排、缜密的协调配合，使整个机关工作团结协作，互相配合，一致向前。
3.强化服务工作。一是为领导服好务：要做到及时、准确为领导提供各种信息，掌握各种客观情况，为领导排忧解难，当好参谋助手，同时努力完成局领导交办的各项任务。
二是为机关服好务：要加强与各科室的工作沟通，协调好科室之间、科室与领导之间的工作关系;要按照领导的要求，安排好机关各个时期的工作，切实加强机关事务管理、后勤保障、会务接待等工作，保证机关工作的正常运转，多为机关干部办实事、办好事。三是为基层服好务：做到热情接待、积极主动服务基层单位群众，进一步建立完善首问责任制、限时办结制、规范服务流程、提高服务效率，维护机关良好形象。
各位领导，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。各位同事，你们的帮助和支持是我做好工作的基础和前提。就我自己而言，不管结果如何，我将始终保持平常的心态，积极进取，扎实工作，相信付出总有回报。
谢谢大家!
内勤主任竞岗演讲稿篇七
各位老师：
今天我很激动能够来参加班主任竞职演讲。在东湖小学交流的一年里，虽然我没做班主任，但是看着搭班的班主任谨谨有条的管理班级，同时也教给了我很多有效处理班级事务的方法，这些宝贵的经验让在自己平时的课堂上也收到了很好的.效果。因此对于班主任工作更让我有一种蠢蠢欲试的冲动。如果我做班主任，我将从以下几个方面来管理自己的班级：
我打算在一开学的始业教育课上就把班级规范和学生约定好，并以此为准则，制定条例，根据实际情况适当调整，班规将从卫生、纪律、作业等多方面来制定。
每个孩子既是班级的个体，又是班级的主体，学生如果热爱班级，具有集体荣誉感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。经常找学生谈话，对于困难学生从根本上给予帮助，让学生感受到集体的温暖，从而喜欢自已的班级。对所有的学生一视同仁，又因材施教，和他们维持亦师亦友的状态，是我对师生关系所持观念。
想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠集体的力量。其中班级教师集体的力量和班级家长的力量是不可缺少的。我会经常向各科老师了解学生上课情况，并虚心学习和讨教管理班级和教育教学的方法；也会多和家长联系，了解学生平时在家的学习和处事习惯，并一起帮助他进步。
每个班级有每个班级的特色，每个学生也有每个学生的特色。我的计划是多搞班级教育活动，让学生在活动中得到激励，得到发展，得到教育，得以成长，既要有班级特色，又要有学生特长。
以上就是我对班级管理工作的一点想法，不足的地方将根据实际情况再逐一完善，我愿意以满腔的热情和激情，带领一个积极向上、健康文明的集体。
内勤主任竞岗演讲稿篇八
各位领导、老师：大家好！
我今天要竞争的岗位是小一班的班主任。
首先请容许我讲一个故事，因为这个故事影响着我，它给我压力、又给我动力，使我产生高度的负责精神，以致今天站在这里参加竞争班主任的活动。那是我还在明星幼儿园任教的时候，我一人带一个班，有四十多个孩子，工作忙是可想而知的，现在很多孩子的名字都已经忘了，但有一个我教了两年的孩子——李铭伟，却依然清晰可见，他个子小小，每天来园见到我总是高兴的喊一声“钱老师”，而我只会随口应了一声，也不和孩子多了解孩子的一些其他琐事，直到有一天，孩子的外婆因身体有些不适，来接孩子时，觉得有点累，所以在幼儿园坐一会儿，他外婆告诉我：铭伟体质差，每月总要感冒一两次，吃药已不太管用，一旦感冒就要挂好几天盐水，为了能天天上幼儿园，孩子放学后才去挂盐水，然后第二天还是如此。孩子家里条件较困难，孩子的爸妈只能硬着头皮做工、上班挣钱来供两个孩子上学，因为铭伟有个上初中的姐姐，孩子的奶奶身体一直不太好，来接孩子得从家走到幼儿园要三、四里路，奶奶根本走不动，外婆她自己那么远，也走不动，所以这个学期以来，有外婆和奶奶一起来接，外婆把孩子从幼儿园接到原横沼村，然后再有奶奶从村部再接回家。听到这样的话，我的心里有一种说不出的滋味，好像碰倒了五味瓶，自己还是个班主任呢，孩子已有一段时间，每天跟着外婆或奶奶走那么远的路回家，我这个当老师的竟一点儿都不知道，到了晚上，我的眼前总会浮现小小个子的铭伟很吃力的走在马路上，汗珠子都掉下来了。再想想，每天又有那么多的家长把他们的宝贝交到你手中，孩子是他们的希望呀，以前家长说我工作认认真真，勤勤恳恳的，孩子在我这里放心。我曾经还很自豪呢。可面对这件事，我觉得真是惭愧，只有今后更努力的工作，不断的学习，不管在教学还是幼儿的一日活动中，都要尽我所能教育好本班孩子，使他们各方面得到全面发展。
从那时起，我就做个有心人，好在幼儿园的活动很多，通过园组织的各种活动，坚持努力学习业务知识，提高自身素质和业务水平，并将所学知识运用到课堂上；在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物以及身边许多优秀的教师，学习吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己，从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
二十多年的幼教工作使我逐渐有较强的工作能力：并在实践中也积累较丰富的经验。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时联系家长，使孩子得病能及时的得到治疗；每天在幼儿午睡前给他们讲一个故事，培养幼儿的倾听能力，扩大幼儿的知识面，丰富幼儿的生活等等。
我具有奉献精神：如只要幼儿园的工作，我能自觉努力的完成，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并保质保量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
如果我能继续成为一名班主任，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作，根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将逐渐科学落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、继续加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好小班班主任教育工作，为黄幼的明天献出自己的一点光和热。
内勤主任竞岗演讲稿篇九
尊敬的各位领导，各位同事：
大家早上好！
首先我要说谢谢，因为感谢领导的信任，我从小到大每年都被选为班主任。可想而知，课业繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽视了，就会出现错误。这几年做班主任已经尽力了！今天，我第一次站在这里竞争这个职位。虽然我知道当班主任会很难，但我愿意接受这个挑战。让我谈谈我担任这个职位的资格:。
我热爱幼儿教育事业，热爱班主任繁忙而充实的工作。我当了多年班主任。通过这些年的工作实践，我摸索出了一套自己的班级管理方法。班主任的事情也得心应手。我在不断的.给自己充电，现在在读本科函授。
班主任要想管理好一个班级，不仅要和班里其他两位老师搞好关系，还要和孩子建立新型的师生关系。小班的孩子刚入园肯定会有很多起伏。我打算通过家访多了解每个孩子的性格特点和习惯，让他们走进每个孩子的心里，让孩子真正喜欢自己，把自己当成朋友。我记得著名的魏书生说过“老师尊重学生的人格，也就是尊重教育。“我会关心孩子，缩短师生之间的精神距离。
和父母保持经常的交流和沟通，让我成为“孩子的老师，父母的朋友。”充分利用父母资源。平时要做好家庭联系，创新联系方式，开通电子邮件、短信互动等沟通渠道，让家长了解孩子在园区的日常情况和学习表现，了解老师对孩子的劳动和照顾。
向父母了解孩子在家的表现。如果有什么不好的行为，就要互相互动，教育孩子一起成长。必要时进行家访，认真回答家长提出的每一个问题，让家长体会到老师对孩子的关心和爱护。鼓励家长参与幼儿园互动活动，真正实现家庭同步教育。
孩子的安全一直是我们的中心位置。小班的孩子第一次走出家门，离开父母去一个陌生的世界。他们走路不稳，所以更需要我们的关心和照顾。我打算24小时跟踪孩子，随时随地做好检查和保护工作，确保孩子的安全，关爱每一个孩子的生命，和班主任一起努力提高质量，配合保健医生。
虽然我仍然缺乏班级管理的经验，但我会向其他老师学习，向他们学习管理孩子的常识、技巧和经验。真心希望园区领导能给我这个成长的机会。我愿意用我所学到的东西，尽我所能与班里的同事一起工作，脚踏实地，认真完成园区领导交给的所有任务。请园区领导给我这个机会，谢谢！
内勤主任竞岗演讲稿篇十
尊敬的各位领导、同事：
大家好!
我叫xx，现年25岁，中共党员，毕业于xx大学。感谢领导给我这次机会让我面对机遇，迎接挑战。
一是有严于律己、诚信为本的工作作风。我信奉诚实待人的处世之道。始终以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。在工作中，廉洁自律，与客户既做知心朋友，又保持一定的距离，为人处事的作风得到领导和同志们的充分肯定。
二是工作能力强。在近两年的工作中，积极主动，始终坚持“学以致用”的原则，努力把学到的知识应用到实际工作中去，取得了较好的'成绩。在领导同事们的帮助下，开拓思路，积极探索收回不良贷款的有效方法。一年半的时间收回贷款420万元，占前任客户经理放贷额的50%;参加清收竞赛，清收不良贷款及利息共计68.3万元。
三是综合协调能力高。在大学担任四年学生会主席的我，参加工作后更加注重社会经验的积累。认真领会联社对各项工作任务的要求，争取工作主动性，使自己在学好业务做好本职工作的同时，较好的处理各种业务及关系。
一.加强对客户经理工作热情及责任感的培养。信贷资金是辖区人民的血汗钱，用好、管好信贷资金是每一位客户经理义不容辞的职责。因此，我要求大家时刻树立“以顾客为本”的思想，认真解决顾客遇到的困难和问题，树立良好的形象，赢得顾客的青睐。增强团队意识，提高整体凝聚力，在队伍内部形成个人利益服从集体利益的良好工作氛围，使大家能够愉快的开展工作，激发内在潜力，释放出更大的工作能量与热情。
二.规范信贷运作。首先加强贷前调查，其次。将我们的工作管理制度化、服务优质化、工作效率化。确保我们各项工作更上一层楼。
无论竞聘成功与否，我都会以更加饱满的热情、扎实的工作、务实的作风，提高自身素质，在自己的岗位上做出更大的贡献。
谢谢大家！
内勤主任竞岗演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好。
感谢院领导，再次给了我竞聘的机会;同时要感谢我科室的同事们，是他们的鼓励和支持，让我有勇气、有信心，站在这里，陈述我竞聘的理由。
我竞聘理由有三点：
首先，我有具备担任科室主任的基本素质。
我喜欢我从事的工作，认真、踏实，是我工作的作风，正直、大度、以诚待人，是我的性格。一个人只有热爱、喜欢自己所从事的工作，才会把它当作事业来做，才会满腔热忱地去努力;医疗工作人命关天，来不得半点马虎，只有认真、踏踏实实，才能把工作做好，杜绝事故;而作为管理者，正直、大度、以诚待人，才能既坚持原则，又能团结一帮人，心情舒畅，齐心协力，发挥出的集体效应。
第二，我正处在工作和管理的黄金时期。
一方面，工作上，我从事特检科工作20年，熟门熟路，经验丰富，技术过硬;另一方面，生活上，双方老人健康，家庭幸福，儿子已长大成人，上了理想的大学，而我自己，青山依在，精力正盛。这些使我可以全身心地投入到工作和管理上，尽情地享受工作和管理带来的快乐，使我能够用所有的精力和心思，去迎接挑战。
第三，也是最重要的'一点，就是我具备管理的经验和能力。
担任副职两年，给了我经验，也给了我自信。这两年我们科室和整个医院一样，经受了价格下调等因素的冲击，但我们在院领导的正确方'案，范'文'库欢，迎您1采集领导下，动脑筋想办法，提升业务水平;抓服务态度，热情对待病人，让病人满意;抓宣传，主动与临床科室联系与沟通，适时介绍新仪器，开展新项目。这两年，业务量有了较大幅度的增长，取得了不错的效益。在医院组织的满意度测评中，我科室都有较好的成绩。
所以请领导和同事们相信我，凭我爱岗敬业的精神，认真、踏实的作风，良好的人际关系，充沛的精力和这几年的管理经验，我自信能把今后的工作做的更好。
假如给我机会，我将这样去努力：
1、以人为本，营造一个和谐、融洽的工作环境，让同事们和睦相处，团结一致，合作共事，心情愉快地工作。
2、调动全体人员的积极性，强化服务意识，为病人服务，为临床科室服务。同时抓好学习、进修和培训工作，营造一个爱学习、善交流、勤研讨的氛围，促进全体人员的专业发展，提高服务水平和质量。
3、以一盘棋的思想，协调好特检科各个小科室之间的关系，计划和安排好工作。
4、特检科拥有我县一流的医疗仪器，要限度地发挥出它的效益。以经营的理念，加强宣传，积极推销，主动和临床科室沟通与合作，物尽其用，提高双重效益。
最后，请给我机会，投我一票。谢谢。
内勤主任竞岗演讲稿篇十二
尊敬的各位领导、各位评委老师：
上午好！很荣幸站在能这儿，非常感谢各位领导建立这个平台。今天，我演讲的题目是：以爱坚持！
20xx年我初到景山时懵懵懂懂，在这5年里，得到这个团队的一路引领，得到各位领导和伙伴的鼓励与帮助，让我逐渐熟悉幼教行业，感受到幼教行业的神圣，因此心生喜爱，所以想做得更好，让自己去挑战新的目标，挑战自己，迎接下一个5年里的自己。
一日活动皆课程，一日工作皆课程，用自己的课堂培训自己，用日常工作的积累提升自己。因为热爱教育行业，所以教书育人是我应学会并擅长的基本技能，从日常教学、同课异构、公开课、接待课中不断磨练自己；从身边的榜样、外出学习和“咖啡时间”找到适合自己课堂的方法，虚心请教，耐心倾听，多采纳好的建议，丰富自己的课堂教学。
幼儿安全重中之重，教师配合、家园共育是班级的生命线，父母领着宝贝为爱来报到，我选择幼教也是为爱在坚持，以爱为由培养班级孩子相亲相爱、互帮互助，以身作则树立榜样，用教师之间的相亲相爱感染幼儿，用孩子的热爱带动家长。将安全教育贯穿一日活动，培养孩子活动常规，活动习惯，与班级2位教师协调配合，我的地盘我做主，我在，安全在，保证孩子在老师视线范围内活动。
在与班级教师配合方面，建立良好的默契，能做到家长交代互相告知，主题活动开展互相配合，注意事项讨论提醒，出现问题相互告知，从容对待。在做家园沟通上，三位教师互相传达与家长沟通内容，做到心中有数、口径一致；坚持做到及时反馈幼儿情况，彼此了解，对家长反馈，先倾听、判断，后求证、解决。
在个人工作方面还有很多需要学习改进的地方，我会用我的积极和热爱坚持做好班级工作、家长工作、教师配合工作，加强自身修养，不断学习新知识，学习优秀教师的教学经验和管理经验。
以上是我今天竞聘的态度，我会一如既往坚持以积极、热情的态度迎接每一天的工作，谢谢！
内勤主任竞岗演讲稿篇十三
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我站在这里参加竞聘九年级b班班主任岗位，深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的广泛支持和帮助！
做一个合格证的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会全面落实积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。
宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的其优点。但理智应有一定的限度，我不会将宽容转成纵容。
保持一颗平等的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来运营管理班级，所有的孩子都平等受到表扬和批评。
公益是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的挚友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的猜忌信任和尊敬。
细心细致是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察简略和详细了解，正确地引导他们品行指导与学习。
我深知九年级b班班主任岗位的重要，如果学校能给我这次机会，我的初步工作计划如下表所示：
我在班级管理中坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上为才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的也长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。
初中学生不合时宜思想认识比较模棱两可，也正是确定受用的关键时候，我们应当做应该的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于大学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并给与正确的引导教育。
如果班主任能够组织需要一项活动，这项又能让全班所有的同学都参与进来的`话，无论这项活动是什么，都将是莫大的成功。比如升国旗也好，打扫卫生也好，觉悟都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些全都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好机会。
各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起”，这是对科学的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会亮出新的风采！”这永恒是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的始点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给闸口！奉献给我所至爱的事业！
谢谢大家！
内勤主任竞岗演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我是教师xx，本次竞聘七年级班主任岗位。
虽然自己做了十几年班主任，也取得了诸如优秀班主任、优秀班集体的荣誉，但那已经是过去，如何在新的环境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果这次竞聘成功，我将从以下着手，努力成为一个为班级负责、关爱学生、以身作则、任劳任怨的合格班主任。
根据学校各项规章制度和领导指示精神，服从学校大局，做好有班级特色的文化建设，建立和学生及家长沟通的管道，建立健全班级管理规章制度，使各种事件处理有章可循。对班级安全隐患、孩子的异常及时了解、解决。
做为班主任，我会做到"微笑多一点、爱心献一点、做事勤一点、效率高一点"，做到语言文明、端庄大方，讲究艺术，视野开阔。与班级课任老师之间保持顺畅的沟通、交流和合作;争取学生家长的信任与支持，让家长适度参与到教育教学活动中，与学校、班级形成合力，让家长了解自己孩子的努力和进步，了解教师的付出，在思想和行动上真正与老师保持一致。让学生、家长和教师在良好的氛围中相互理解、共同进步。
让每个学生得到全面发展是教学改革的出发点和归宿点，用理论支持来解决实际问题是教师自我发展和学生健康成长的'必经之路，所以我要加强教育理论学习，用理论结合实际来搞好教学和管理工作。
初中阶段的孩子，处于身心急剧发展的青春期阶段，他们心理发展往往落后于身体的发展，自我认知心态容易出现问题，在这个阶段，班主任做为学生的引路人，我会研究每一个学生，分析掌握他们的特点，做他们的朋友，在与他们共同的学习活动中，获得他们的理解和信任。针对每个学生在学习中的具体情况，进行相应的指导，使他们适应青春期的变化，健康成长。
在今后三年中，七年级是学生的调整期，为了使他们快速适应初中的学习生活，我会从养成教育着手，进行团队精神培养(如班会、军训和啦啦操比赛等)，形成班级共识;八年级是学生的发展期，我会在学生各种习惯形成的基础上，注意学生青春期的发展变化，减少学生两级分化的比例，注重学生心理健康发展，使学生顺利度过发展期;九年级是学生的冲刺期，我会以体育考试、理化生考试为抓手，让学生对自己的理想、前途进行全面思考，为中考冲刺做好准备，以班会、板报、演讲等多种形式开展班级管理工作，使学生树立考入省级示范性高中的信心。
最后，我以苏霍姆林斯基的名言来做小结："教师的创造性的最重要特征之一是他工作的对象儿童，经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊责任。"。
