心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。怎样积极投身公益事业，回报社会？这些总结范文凝练了大量的信息，可以帮助我们更好地理解总结的要点。

小学人物事迹篇一

2月18日，2018年度“感动中国”人物评选颁奖盛典在央视综合频道播出，守岛民兵王继才、植物学家钟扬、排雷英雄杜富国等10名同志当选感动中国十大人物，这其中有两弹一星的功勋英雄、有扎根基层的人民教师、有雪域高原的邮差信使、有扶危济困的基层干部……无论是为党和国家作出巨大贡献的学者、科学家，还是各行各业的普通人，他们默默坚守、无私奉献，事迹令人感动、精神令人鼓舞，他们是新时代的先锋模范，是我们学习的榜样。

他们筑牢忠于祖国，无私奉献的理想信念。程开甲远赴英国求学，放弃国外优越的条件，毅然回到一穷二白的新中国。为了祖国的核武器事业，他走下大学讲坛，迈进死亡之海罗布泊，开始了与核武器的较量，50摄氏度的高温，又涩又咸的引用水，戈壁滩上的飞沙走石，颠簸不平的“搓板路”，他在恶劣的条件下隐姓埋名长达40余年……理想信念大于天，程老为了国家需要放弃个人得失、隐忍坚守。我们唯有坚守理想信念，才能不被风险所惧，不为困难所扰，朝着心中的目标步伐铿锵、一路前行。

他们砥砺恪尽职守，任劳任怨的敬业精神。王继才夫妇在仅有两个足球场大小的孤岛上，守岛卫国整整32年，被称为“开山岛上的夫妻哨”。面对不高的收入，面对有人出10万元在岛上“住”几天的诱惑，他恪尽职守、不为所动，心里装了自己的国防岗位职责。为了改变山里娃的命运，80后教师张玉滚。用一根扁担从大山外为孩子们挑来学习用品，一挑就是5年。面对山里学校教师缺少的问题，他把自己练就成语文、数学、英语品德、科学样样精通的“全能型”教师。他们无怨无悔的付出和坚守，换来了一方安宁，换来了孩子们纯真的笑脸和丰富的学识。

他们秉持临危不惧，不怕牺牲的英雄气概。28岁的年轻士兵杜富国，在扫雷部队工作的三年时间里，先后1000余次进入雷区进行扫雷作业，成功拆除2400个爆炸物。为了保护战友，在险情处置中突遇爆炸，失去了双手双眼。面对歹徒持刀行凶，退役士兵吕保民挺身而出，身中五刀仍然毫不畏惧。我们要学习他们一身正气、无私无畏、冲锋在前的担当品质，唯有如此，社会才能和安定有序，人民才能平安幸福。

他们坚守心系群众、扶危济困的为民情怀。作为一名基层党员干部，张渠伟4年如一日，昼夜战斗在扶贫攻坚一线。长年超负荷工作，他患上了“耳石症”“青光眼”，重度眩晕，几致失明;大山之中道路难行，他几次与死神擦肩而过。他总结推广扶贫经验，推动全县57个贫困村摘帽，12.3万人脱贫，全县贫困发生率从12.1%降至1.72%。作为基层党员干部，要厚植公仆情怀，心贴心与群众交流，面对面帮群众解难，打通联系服务群众“最后一公里”。

习近平同志指出，向先进典型学习，可学者多矣!最关键的要学精神、学品质、学方法。我们以榜样为标杆，见贤思齐、锐意进取，展现我们这一代的担当作为。

要高山仰止，树立正确的价值观念。先进典型是引导社会前进的灯塔和价值标杆，我们要大力弘扬社会主义核心价值观和先进典型的英雄事迹，让无私奉献、见义勇为、为民服务等精神深入人心，让学习典型、传承文明、争当先进成为全体公民的普遍追求和社会道德底线。

要见贤思齐，学习榜样的先进精神。向先进学习、以榜样示范，可以净化心灵，丰富精神内涵，提高道德素养。我们要向先进典型学习，学习他们不怕牺牲、不怕艰难的顽强毅力;学习他们默默无闻、鞠躬尽瘁的敬业奉献精神;学习他们格物致知、正德修身的高贵品质。向榜样看齐，努力成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

要知行合一、争做时代的先锋模范。德不厌小，点滴滋润;善不拒微，聚沙成塔。要以先进典型为指引，把简单的事情做好，把每一件小事做好，从细节做起，注重以知促行、知行合一，积善成德、积久成习，持之以恒，时刻做到爱岗、敬业、诚信、友善，让自己真正成为新时代平凡岗位上的先锋模范。

我们学习先进典型，弘扬先进精神，进而引领社会风尚，践行社会主义核心价值观，立足本职、不懈奋斗，为建设中国特色社会主义伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，书写无愧无时代、无愧于历史的壮丽篇章。

看2019感动中国有感。

2019年2月18日，感动中国2018年度人物揭晓，杜富国等当选，杜富国的当选无疑最好的诠释奋斗与伟大。当晚，《感动中国》组委会给予杜富国的颁奖辞：你退后，让我来，六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手蹚过雷场，你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞!

伟大的时代召唤伟大的精神，中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟大精神。正如习近平总书记在新年贺词中说的那样，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。当然，伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。杜富国失去了双手和双眼，但他心心念念的，依然是想要学习掌握力所能及的技能，在新的岗位继续为人民服务。跑步、快走、用肘部夹笔练习写字……每一个常人举手投足就可完成的动作，对杜富国来说都是需要逐步攻克的障碍，都是需要排掉的“雷”。“我还能为家乡人民做贡献，我还要阳光、快乐地过好每一天”。他的乐观以及对梦想的坚持，正是伟大的时代精神。

实现中华民族伟大复兴的征途上，正是因为拥有杜富国等一批批勇于奋斗，不畏牺牲的英雄们，让我们在这个伟大的时代有这一批批时代楷模，让我们在时代楷模的精神鼓励下，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。

2019感动中国心得体会。

一年一期的《感动中国》如约而来，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们深深的感动和无限的力量。两弹一星功勋程开甲，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，不畏牺牲的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，带病坚守扶贫一线的基层干部张渠伟......他们是狂风暴雨的中流砥柱，危难面前的钢铁长城，开创事业的先锋模范，扶贫济困的时代标兵，推动社会发展的中坚力量。一个个感人至深的故事无不让人明白了作为一名党员干部，应该始终以《感动中国》中的先进事迹为标杆，积极学习习总书记系列讲话精神，坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务，与时代发展同心同向，积极贡献自己的力量。

提升能力。首先提升好个人的身体素质，俗话说“身体是革命的本钱”，好的身体是干事创业的根本，只有身体好了就可以身体力行，才能弯腰实践。再次提升好个人的知识结构，把学习这个人生永恒的主题坚持好，学习党的政策法规、学习业务理论技巧、学习待人接物，主动适应新常态，不断练就新能力。

坚守原则。首先遵守好各项法律法规，严守规矩底线，不踩法律红线，按规矩办事。其次是严守工作原则，始终坚持不推诿不扯皮、不摊派不遥控，搞好单位团结，带好干部队伍，处理好各项工作事务，能解决的绝不过夜，不能及时解决的研究商量解决。再次守好生活原则，延承传统美德，认真践行社会主义核心价值观。

履行职责。履行好工作职责，组织和领导安排的要及时抓落实，要敢于同社会的不良风气说不，要善于带头做合格党员干部，传播正能量，传递好声音。

总之，从感动中国十大人物身上，让人深切的感受中华儿女信仰坚定、品德高尚、心系群众、大爱无疆、无私奉献的情怀和风范，触摸到时代的先锋、社会的楷模、中国的脊梁。正是有了这些模范先锋的无私奉献，全面建成小康社会、实现伟大复兴的中国梦，才有了坚实的保障。他们活着是一面又一面旗帜，倒下是一座又一座丰碑，折射出一个时代中最闪亮的光芒。就应该以他们为榜样，坚定航向，在为民服务的道路上不忘初心，砥砺前行，为实现新的社会稳定和经济发展贡献一份力量。

小学人物事迹篇二

昨天晚上的8点钟，我们按老师布置的任务在中央一台观看《感动中国》的节目，看完后我真为我们中国的奉献人而骄傲。

昨晚一共有十位英雄。他们都是在世界的各个角落而做出奉献的人。1.钟扬。2.杜富国。3.王继才。4.张渠伟。5.张玉滚。6.程开甲。7.吕保民。8.马旭，颜学庸。9.刘传健。10.其美多吉。他们每一个人都非常的伟大。有的是为了自己最爱的事情不惜牺牲生命。有的坚守自己的岗位。机智的化险为夷。有的为了保护队友，宁愿自己受伤...在这十名作出奉献的人之中。最令我感动的就是杜富国了。他的故事令我非常的感动。

月11日的下午。南部战区陆军云南扫雷大队四队，在雷场开展扫雷作业。27岁的杜富国和他的战友艾岩，沿山坡搜排时，发现了威力巨大的手榴弹。当杜付国发现了这个威力巨大的手榴弹时，对他的战友艾岩说:你离我远一点。由我来检查。当杜富国轻轻的剥开手榴弹周围的伪装层时，轰的一声，现场发生了爆炸。杜富国下意识的往艾岩一侧倒下。据他身后仅有两米多远的艾岩，仅面部受了轻微擦伤。杜富国炸成重伤。

连身上的防护服都成了碎片。经过两天的抢救，杜富国终于从死亡线上救了回来。他醒来的第一句话竟然不关心自己，还问他的战友艾岩怎么样。当战友们说艾岩只受了轻微的擦伤时，杜富国的心才放下来。杜富国得知要开展第三次大规模扫雷。他主动报名要求去最前线。为了挽救杜富国的生命，医生不得不把他的眼球和双手截肢。杜富国当时并不知道他要接受这么残酷的现实。他还说能不能不截肢我还想继续扫雷。杜富国不但自己不抱怨，还安慰自己的亲人战友。年11月16日下午。已扫雷场的移交仪式上。杜富国的战友们手牵着手，唱着军歌，以此向老百姓表示脚下的每一寸地图都是安全的，当战友们告诉杜富国的时候，杜富国的心就放下了。虽然说他现在再也无法用眼睛看到最后一块儿雷场移交。但他和战友们几年来征服的雷区也是让他成为军人而感到的自豪，喜悦。他和他的父亲来到了节目现场。虽说他看不见，可是他的父亲给他描绘了奖杯的形状，他一定也能想到。听完这个故事我真的是特别感动，他宁愿自己受伤，也不愿意让两个人都受伤，还不如一个人受伤呢。愿意把所有的苦都让一个人咽下去。你退后，让我来形象地说明了他当时自告奋勇的精神。杜富国的颁奖辞是:你退后，让我来。六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险。哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱。无法再见妻子明媚的笑脸。战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮的军歌。是对英雄的礼赞。这几句颁奖词说明了杜富国遇到危险时用自己的身体挡住危险不让艾岩受伤。哪怕自己。受严重的伤，无法给妈妈一个拥抱。在看见妻子的笑脸，但是看到老百姓们的平安，他也如足了。

这就是我观看《感动中国》的感悟，我希望有更多的人帮不了大忙也能从生活中的一点一滴做起，让我们的中国能够成为一个友善，讲文明，懂礼仪的文明国家。

丹心报祖国，赤诚为民富。

杜富国——又一个英雄的故事在云岭大地、军营内外被人们争相传颂。

面对险象环生、突如其来的险情，是把危险留给自己，还是考虑自身安全。杜富国，这名90后战士义无反顾地选择了前者，为了保护战友，不幸英勇负伤，失去了双手、双眼。杜富国的选择，令人感概，发人深思，催人奋进。

人生总是面临诸多选择。选择需要志向。习近平总书记讲，“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁”。

入伍以来，杜富国始终把忠诚和信仰镌刻在灵魂深处，把使命和责任矗立在南陲边疆，把青春和热血挥洒在扫雷战场，不怕艰难困苦，不畏伤残牺牲，不计个人得失，任务面前、关键时刻、危急关头，用一次次“让我来”的铁血担当，诠释了当代革命战士坚决听党指挥、勇于献身使命的铮铮誓言，彰显了在习近平强军思想哺育下新时代青年官兵投身强军、建功时代的自信自觉，展示了新一代革命军人为祖国为人民敢于牺牲、乐于奉献的时代风采。

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。杜富国面对这牺牲的危险，挺身而出、英勇无惧，用实际行动诠释了对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用宝贵生命践行了“为人民服务”的初心和誓言，杜富国是习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者，是用生命践行入党誓词、用奋斗书写时代篇章的光辉榜样。

连日来，一个英雄的故事在云贵大地广为传颂：南部战区陆军云南扫雷大队中士杜富国，在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

为人民扫除雷患，为战友血染雷场。杜富国英勇负伤后，军地领导机关和医疗机构全力进行抢救。经多级医疗机构接力营救和精心治疗，目前杜富国已脱离生命危险。

英雄，流血显本色，壮举定乾坤。入伍以来，杜富国先后获得嘉奖2次，被表彰为“优秀士兵”“优秀士官”各1次，荣立一等功1次。2018年10月11日下午，在云南省麻栗坡县老山西侧坝子雷场扫雷时，杜富国面对半露出地面的加重手榴弹，对同组的战友呐喊一声：“你退后，让我来。”在进一步查明情况时突遇爆炸，他下意识地倒向战友一侧……。他用惊天一挡书写了“四有”新时代革命军人的铁血荣光。

认准了路，并坚定地走下去，必将成就一番事业。面对危险“让我来”，脏活累活“我先来”，开辟通道“跟我来”，遇到困难“有我在”。入伍8年，在杜富国这个年轻战士的身上体现了一种崇高的爱，体现了一种精神。这种爱，是支撑杜富国克服难以想象的困难，做出令人敬佩的奇迹的爱;这种精神，是把爱国、爱军队和爱人民统一起来的崇高精神。杜富国以自己的一腔热血真切诠释了勇于献身使命的奉献情怀。在他和他的战友们身上，以爱国主义为核心的不怕苦、不怕死、不怕亏的“老山精神”得到了集中体现，不怕千难万险、不惜伤残牺牲、不计个人得失、扫除雷障为人民的“扫雷精神”得到了弘扬。一身男儿血，满腔报国志。这是杜富国灵魂深处最珍贵的品质，值得我们学习和发扬。我们欣喜地看到，无数杜富国式的优秀共产党员，为了祖国和人民的需要，一腔热血报效疆场，奉献在云岭大地。无数热血青年响应祖国的召唤，纷纷选择到祖国最需要的地方扎下根去。他们在鲜艳的战旗上续写着我们的荣光。

小学人物事迹篇三

“分毫”指的是数量较小的金额，“千万”指的是数值极大的金额，两者分别可以看作穷人与富豪。分毫积攒往往是节俭朴素的人，千万捐献则往往是慷慨大方的人——而“分毫积攒”并“千万捐献”的人，大概也就只有这对夫妇了。

为何这对夫妇如此让人感动?

他们一分一毫地积累着财富，若不知道他们的最终目的，也会被他们的坚持不懈惊叹到，他们当中没有任何一个人因为羡慕别人整日大鱼大肉、饰品衣服多如山而抛弃另一方一走了之，反之，两人之间的浓厚感情是任谁也抹不掉的，与当今社会男男女女频繁交往分手、动不动离婚的塑料感情形成了鲜明的对比。这也让人们感叹夫妇善良本性的同时，对他们忠贞不渝、白头偕老的爱情感到羡慕。

一生省吃俭用的夫妇俩，一直都过着朴素清淡的日子，一套绒睡衣穿了大半辈子。一般人“分毫积攒”，都是在一定的时间内想积累为数不少的财富，而获得旁人的羡慕目光，保住自己的面子，炫耀钱财、夸耀自己的经济实力，表面上斗志昂扬满面红光，实则心中空荡没有些许深刻的思想。又或是见到了什么好吃的、好玩的、好看的，想存钱去买些尝尝鲜，这也许包含了自身的强大毅力与独立自主的优秀品质，但与这对夫妇几十年如一日的积攒相比根本是小巫见大巫。

如若仅仅只是标题中的“分毫积攒”四个字，那也不会被评为感动中国人物。

“千万捐献”似乎一直被认为是富豪的专利，大概是人们条件反射地认为只有钱多的人才会愿意捐如此大数额的款。而如今这一对夫妇俩不同于常人的做法，着实立定了人心难测的定论。

夫妇俩捐献的巨额财富，光是数值就足够让人感动，而了解了他们艰难的积攒经历之后，更是不禁让人站起为他们鼓掌，为他们献上鲜花与掌声。最可贵的品质并非是如复一日的积累，而是愿意抛弃自己的荣华富贵去帮助那些穷困潦倒的人们，给予他们改变人生的机会。当全场观众掌声雷动之时，一时间一股暖流涌上心头，能让人们感动到如此地步的，大概就是这些平凡却又善良节俭的纯朴百姓吧。

看2019感动中国有感。

每年的这个时候，寒冬即将过去，而春天也会紧随而来。但一年一度的《感动中国年度人物颁奖盛典》却总是会比和煦的春风领先一步，给我的心带来一阵暖流;总是会比绵绵的春雨更胜一筹，使我心田里那颗名为“感动”的种子，又一次破土而出。

钟扬，作为一名植物学家，他的名也与一种植物——“杨”同音。正直、顽强、拼搏是杨树的象征意义。而这些，也是贯穿了钟扬一生的精神品质。，在他第一次来到西藏科考后，就下定决心要到西藏开展植物学研究。为了盘点西藏高原的生物资源家底，他毅然带领团队多次在这片“世界屋脊”上长途跋涉，寻找与他们一起挑战着这片高原土地的顽强的植物们。间，钟扬带着学生在青藏高原采集了4000多万颗种子。哪怕长期的超负荷工作曾让他病危，他也在略微康复后再次回到了西藏。

钟扬，也是一名博士生导师。正如他的名——“扬”，他为藏族培养了第一个植物学博士，也带出了藏族第一个生物创新团队：钟扬既采集种子，又扬下种子，扬下植物学的希望，扬下了人间的大爱。“不是杰出者做梦，而是善梦者才杰出。”这是钟扬教授生前说过的一句话。而他本人也是这句话最好的体现与印证。初识西藏的满腔激情及为种子库奉献一生，他完善中国种子库的梦想藏匿其中。但是当一位位受教育环境不太好的西藏学生在他的指导下顺利攻破一个个学位时，很明显，他有着另一份梦想。这份梦想在一块世界之巅的大陆上，遥指着那个关于生命的无限命题。

能在中国种子库的采集上作出巨大贡献，钟扬教授的拼搏与梦想与之密切相关。这一点，我在一次机器人设计比赛的前期颇有感悟。刚接到比赛任务时，我其实并没有放在心上。每次培训前留的练习作业总是要等到第二次培训开始前才完成一部分。我总是以为仅通过课上的时间就能赶上，却没想到是一步慢，步步慢。一段时间过后，当身边的人已经完成了几份练习作品时，我才刚刚完成第一份。一份对于机器人的梦想让我不禁开始反思起了我自己。这时我突然发现我根本没有在培训后努力过，所以才有了现在的局面。于是，我下定决心一步步赶上。当在下课或是放学回家的路上，我在脑海中构建好框架，回到家做完作业后抓紧时间实践。就这样，我渐渐地从落后到领先，最终获奖了。通过此事，成功需要拼搏的道理深深印在我的脑海中。

或许钟扬教授身上的奉献社会的精神离我们很遥远，他对社会和事业的大爱也不是每个人都能做到，但是他对于深扎心头的梦想的坚守和身上如“杨”一般的顽强拼搏精神，却值得我们每个中学生去学习，去实践。

2019感动中国心得体会。

“艾岩，你离我远一点。”

10月11日，在中越边境第三次大扫雷人工搜排的最后一块雷区，27岁的杜富国在发现一枚67式加重手榴弹时，对战友艾岩这么说。

“没有他，我可能连命都没了。”

在拆弹时，“轰”的一声，手榴弹爆炸了，巨大的冲击波将杜富国炸成重伤，防护服也被撕得粉碎。在这瞬间，杜富国下意识地往离炸弹仅有2米的艾岩一侧倒下，使得战友艾岩只受了面部的一些擦伤。艾岩回忆起这件事时这么说。

杜富国受治醒来的第一句话，是询问爆炸时离自己最近的战友艾岩的情况。说到艾岩没事时，他才安心。

“我想回去，想和你们一起把这些雷扫完。”

杜富国躺在病床上，请求战友们给他打饭时多打一些肉和蔬菜，为的是尽快把肉长好，和战友们一起继续排雷。

可他不知道，为了他的生命，他不得不将他的两个眼球和两只手统统放弃。

“终于大家都安全了。”

当杜富国的战友们手牵着手，唱着军歌，趟过那曾经布满地雷炸弹的雷区时，这证明这块土地已经安全。得知了这个消息的杜富国很欣慰，很开心。

他始终心系着国家，战友，百姓，即使要献出生命，也在所不辞。

“你退后，让我来。”这不仅是一个军人对战友的保护，更是一个铁骨铮铮的男子汉肩上所扛的责任。

小学人物事迹篇四

自来学校以后，我不断地蜕变，在成长在磨练，以至于现在的我每天都不同昨日，因为每天都会有一个崭新的我。或许有人想问：“一个技校能改变你什么，是让你考上大学了，还是给你高薪工作了？”我只想说：“我在这个学校学到的可能是别的地方学不到的，而这个学校所给我的也是别人所不能给的。”印象最深的蜕变还是那次工学交替。

作为班长我没能和班里的同学一起到天津实习，虽然专业不对口，但我一直相信我们班是团结的。提前两个月没有暑假的我和我们班另外8名同学被分到阳光大酒店实习，在这里我们也经历着也改变着。出来酒店时，对这里的一切都是那么陌生，虽然我是学校的一名学生，但同时我也不忘扮演好企业员工这一角色，为此我们的付出也得到了回报。

实习时状况层出不穷，又一次我上的下午班，交接班后我开始了我的工作，心想反正也没事干就去擦擦酒架吧，那会真是厚呀，就一个酒架就擦了一下午，胳膊酸的抬都抬不起来，也就忘了开钢琴底部的喷泉。客人纷纷走进餐厅，经理也在门口欢迎宾客，回头看见喷泉没开，气冲冲地过来开了喷泉并把我叫到一边说：“你干嘛呢？怎么不开喷泉，天天上了班就不知道自己该干什么呢，卫生也搞不干净，酒架我不说就不知道擦……”心里满是委屈刚想反驳他，可又一想没开喷泉的确是我的错，也就没说什么。而这一幕刚好被总经理看见，他走过来拍了拍我并对餐厅经理说：“说话做事都要讲究凭证，你都没看见就不能说无依据的话，这里一个客人都没有，而这个小姑娘没有偷懒，一个酒瓶一个酒瓶地擦了一个下午就没歇过，这点你能做到吗？”因此我收到了表扬，同时也为自己的失误感到惭愧。后来在评选优秀实习生时我荣获了一等奖，人事部经理说我出勤最多，工作也很认真，于是好奇地想知道我为什么不休息而选择上班呢？其实我想说：“我并不是铁人，我也想休息，但是餐厅太忙我不能休息，一是我把上班当成乐趣、当成学习，我在不断地丰富知识，我怎么能停下来；二是我的同事们都很累，她们不仅是我的同事更是和我在学校一起学习的伙伴，我没忘了我的职责，我应该陪着她们，这样多个人也多份力量，互相也都能轻松些。”

实习满回校后，面对学校的奖励和证书并没有让自己自满自大，而是坚持着做到最后的自己。同学问我苦不苦，累不累，为什么不放弃？我说：“累不是我放弃的理由，我是班长我都坚持不下来那其他人呢？我把这种累带着坚持充实成了快乐，所以我不累。”

这是这所学校所给我的、所改变我的。我的坚持、我的担当、我的认真都是学校提供给我们实习机会所体现出来的。我充实所以我快乐，我要把我的这份快乐传递给我身边的每一个人。

小学人物事迹篇五

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。

课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中，对小娃娃动作的描写先后有序，一气呵成。篇末把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神。作者巧妙构思，把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶。

喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

4、通过教师范读、同桌赛读的形式学会注意停顿，读好课文中的叠词与长句子，能够正确、流利地朗读课文；借助课本插图、朗读课文了解课文内容，进一步认识自然段，知道每句话的意思，知道大海的项链指的是小孩子的脚印。

5、德育目标：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。通过朗读体会小娃娃海边玩耍的快乐心情。

1、正确、流利地朗读课文；能合理搭配“的”字词语。

2、理解课文内容，知道每句话说的是什么，找出大海的项链指的是什么。

1、通过同桌两人互相检查词语认读的方式，关注学生识字状况。

2、通过同桌两人从部件紧凑、笔画占位、笔顺、写字姿势四方面进行相互检查。

3、通过联系上下文积累“又—又—”的词语，并写一写。

4、通过指名读、师生配合读等，关注学生是否能够读好课文。

5、通过回答问题，大海的项链指的是什么。

一、初读引入。

上节课我们学习了课文中的生字、生词，这节课我们来欣赏海边的美景。在欣赏海边美景之前，老师有几幅美丽的图片要展示给同学们看。（出示课前准备的海边图片，包括海螺和贝壳的特写）。好啦，小朋友们，让我们伴随着海浪的声音一起读一读这篇课文，注意你的读书姿势、读完了的小朋友，用铅笔在每一自然段前标上序号，然后数一数每一个自然段有几句话。（落实目标4）。

二、朗读指导，感悟课文。

（一）朗读感悟、欣赏美丽的海景。

1、小朋友们，大家都读完了，课文一共有几个自然段呢？

咱们来看第一自然段，谁告诉我这一段一共有几句话？指生回答，追问为什么是三句话。

2、先来看第一句，谁来读一读呀？（指名读。指导：注意逗号的停顿。）（再指名读）这句话写的是什么呀？（贴图大海）大海，蓝蓝的，又宽又远。

教师范读，学生读。指导“的”要轻读。

咱们还可以边读边伸出手比划比划，感受一下大海有多大。原来大海是这个样子的，那谁能夸夸你见过的大海呢？请孩子们自由回答。

3、宽和远也是大海的两个特点，是哪个字把这两个特点连起来说的呀？（出示：又）指名读、齐读。你能不能也用上“又怎样又怎样”来说个词语，比如说大树——？苹果呢？（出示“大树”和“苹果”的图片，引导孩子发现特征）。

4、第一句话写了大海，第二句话写的是什么呢？（出示第二句话，贴图）你能不能也注意着逗号和停顿，把它读正确、读通顺呀？（小老师领读、齐读）。

那你见过的沙滩是什么样的呢？谁能说一说？

5、第三句话。仔细听，沙滩上传来了谁的声音？（播放海浪声）是浪花的声音！（贴图：浪花）看，浪花来了！这句话很长，而且生字特别多，有信心读好吗？先自己练一练！（生自由练习）。

指名读。（重点指导：读准字音，注意停顿。）这个词语里有两个生字，（出示：笑着）谁来拼读一下？大家一起读！让这个词跑到你的小脸上，“笑着”来读读！我们都爱笑，浪花也爱笑，那“哗哗”的声音就是它的笑声，让我们也学学海浪高兴时的笑声。孩子们自由读。

（出示：哗哗地笑着）谁来读一读？（指名读、齐读）多么欢快的浪花呀，你们喜欢它吗？咱们比赛读读这句话，看看谁读的浪花更加可爱！（生比赛读）。

6、大海那么美，想不想伴着海浪的声音来读一读？（落实目标4、5）。

（二）朗读感悟、体会小孩子的快乐。

1、美丽的大海边，来了一群可爱的小娃娃，（贴图片）他们在干什么呢？（出示课文第二自然段）咱们再接着读读课文的第二段。这段话一共有几句呢？谁能说一说，指生答，追问为什么。

2、先来看第一句，（出示）。

（1）哎，有两个生字宝宝从句里跑出来玩啦！（出示“娃挂”）快看看它们是谁呀？它俩长的真像，谁能告诉我们上节课我们是用什么办法来记住它俩的呢？我们一起读两遍，把它俩送回句子中去吧！（生齐读）。

小娃娃胸前挂的是什么呢？谁来给大家读读这句话？（指名读）（生：用贝壳和海螺穿成的项链）。

小娃娃在海边捡贝壳、穿项链，玩得多么开心呀！谁能开心地读一读这句话？指生读，小老师领读。指导学生注意逗号的停顿，以及“的”要轻读。

3、第一句读得不错。

（1）谁来读读第二句话？（指名读）这里有一个词语，我们要特别注意，（出示“快活”），看着拼音，把它读准确！（指名读）对了，（出示字卡）这个字本来是读二声，一起拼读——（生）但是在这个词语里，要读轻声，谁再来读读？（指名读、齐读）你会说“快活的”什么呀？（生）课文里是这样说的“快活的脚印”，一起读！

（2）这快活的脚印落在沙滩上，变成了什么呢？谁知道？（生）我们看看书上的插图，你能找到大海的金项链吗？指给你的同桌看一看。谁能完整地说说，大海的项链是什么？（生）原来，沙滩上，小娃娃踩出来的这一串串脚印就是大海的项链，（贴图片）多有意思呀！谁再来读读第二句话？指生读，小老师领读。

4、老师在这个自然段里找到了两条项链，你找到了吗？请你把第二自然段再仔细地读一遍，然后举手告诉老师。

一条彩色的贝壳项链挂在小娃娃胸前，一条金色的脚印项链挂在大海胸前，多有趣呀！我找两位同学合作着来读读这段话。（指名读）（落实目标4、5）。

（三）完整读文，巩固知识。

1、在大海边，我们不但可以看到美丽的风景，还可以捡贝壳、做游戏，在海边玩耍多么快乐呀！带上这份快乐，咱们再读读整篇课文，好不好？（开火车读）。

2、课文读完了，文中的生字化成了一颗颗美丽的珍珠等着我们去采呢！（出示生字珍珠）只要能读准生字，就能采到珍珠啦！快自己练练吧！（自由读）。

开一列“小火车”来读读吧！（开火车读生字）。

你们想不想用这些珍珠也来穿一条项链呀？来，我们一起读生字，穿项链！（齐读两遍生字）。

3、除了要记住这些生字，课文中还有一些“的”字词语写得特别好，我们也来读一读记一记吧！

蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白的浪花。

小小的贝壳彩色的项链快活的脚印金色的项链（落实目标3、4、5）。

指生回答，白是“的”的一部分。要想写好这两个字，我们要注意“横折钩”这个笔顺，看老师范写这两个字，注意在写“的”这个字的时候要写的左边窄、右边宽。

学生写，教师点评。

三、课堂总结。

教师引导学生总结：蓝蓝的（大海），黄黄的（沙滩），雪白雪白的（浪花），彩色的海螺和贝壳，开心的小娃娃，沙滩上有用小娃娃留下的脚印做成的项链。

小朋友们要记住我们一起读书、识字、写字，还一起感受到了大海这么美丽的海边景色，作者用丰富多彩的颜色为我们描绘出的这幅美景。收获可真不少！

板书：

蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白的浪花。

小小的贝壳彩色的项链快活的脚印金色的项链。

小学人物事迹篇六

27岁的杜富国是湄潭县兴隆镇太平村人，南部战区陆军云南扫雷大队中士。月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

杜富国自7月进入云南扫雷大队后，先后进出雷场1000余次，累计排除物2400余枚，处置各类险情20多起。年11月24日，杜富国被授一等功奖章和证书;2018年12月18日，被授予“云岭楷模”荣誉称号;2018年12月20日，被评为陆军首届“四有”新时代革命军人标兵;2月，当选感动中国人物。

杜富国为边境扫除雷患、为战友血染雷场的英雄壮举，在全国引起强烈反响。他的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。

杜富国，临危岂顾生。

昨晚，杜富国出现在荧屏，在主持人敬一丹的鼓励下，他现场唱了一首歌《当个英雄》：“我们都很普通，来自南北西东，无论在祖国的海角天涯，肩负着使命相同，崇尚荣誉当个英雄……”

随后，主持人白岩松充满深情地宣读“感动中国”组委会给予他的颁奖辞：“你退后，让我来，六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。战友们拉着手越过雷场，你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞。感动中国20人物——杜富国，临危岂顾生。”

当天晚上，遵义武警支队湄潭中队的官兵观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典，白岩松宣读完颁奖辞后，杜富国抬起残臂，敬了个特殊军礼，这时全体武警官兵响起热烈的掌声。

今年的春节对于遵义儿女来说可以是城市精神的全新升华。除夕之夜，全国道德模范，时代楷模黄大发荣登春晚向全国观众拜年!正月十四，遵义英雄杜富国荣获感动中国2018年度人物。遵义这块红色的沃土不断孕育被时代铭记的楷模，是偶然之中的必然，城市文明时代风潮的缩影，也是红色基因代代传承的春风化雨润物无声，更是遵道行义、自强不息的内化于心外化于行。

《感动中国》让大家感动，官兵们的心灵也同样受到震撼和洗礼，感动和泪水之后便是平静与思索。

虽然我们是千千万万中国人民解放军中的普通一员，也许做不出让国人感动的事情，但我们可以做到让周围的战友、亲人感动。我们可以帮生病的战友打份病号饭，可以在训练中帮助落后的战友一把，可以在休息的时候帮助驻地周边的老乡干一些农活......

我们活着除了为自己，更是为了自己的小家乃至中国这个大家。

感动中国，情系人间温暖。感动的背后，他们也留给了我们无限多的生活启示。一家四口，义渡百年的万家人、分毫积攒，千万捐赠的老人马旭;勇斗歹徒的退伍军人吕保民......这十位2018感动中国人物就是我们的楷模，我们在向他们学习的同时更要化感动为力量带领身边的战友行动起来，从自身做起，从一件小事做起，甘于奉献，乐守祖国南疆，做一名称职合格的中国人民解放军军人。

“雷神”杜富国用实际行动向我们展示了一名作为军人应有的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。在遇到危险时那句“你退后，让我来”承载了多少的责任与担当。

看完了感动中国的十大人物后，最震撼我们心灵的是马旭，她和老伴数十年如一日，勤俭节约，自己种菜做饭，为的是把节省下来，衣服都是当兵时候发的衣服，从来不舍得买新的，就是今年买了一双新鞋，花了十几块钱，都开胶了，马旭说回头再用胶粘粘，还能穿，每天和老伴起来打拳锻炼身体，为的是身体好了，不用花钱看病，不给政府添麻烦，但是他们把一辈子的积蓄1000多万，要捐给家乡穷苦的孩子们，他们把钱无私的捐给别人，却严格要求自己，节省，当看到这的时候，孩子在摸眼睛，我感觉他被感动了。

还有一位英雄就是机长刘传健，在执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，生死关头，刘传健果断应对，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。当他讲述整个过程的时候，他哽咽了，我和孩子观看的时候，感同身受，发生危险时下面是高山，在驾驶舱那么危险的时候，依然保持冷静的头脑，靠着多年的驾驶经验，果断处理应急情况。如果不是平时工作严谨，认真，哪来的危急时刻的化险为夷。我们平时工作和学习，必须认真对待，不能应付。

希望我们每一个人，以英雄为榜样，关心他人，爱岗敬业，勇敢担起国家的重任，特别是青少年，祖国的未来靠你们，从现在开始，努力学习，天天向上，为祖国的明天而努力奋斗!

“感动”是一种幸福，因为感动，我们才知道这个世界原来是如此美好。生活中，我们常被一些人、一些事甚至一些图片所感动，并因为这份感动而充满感激。

2月18日晚，在央视“感动中国2018年度人物”颁奖盛典上，他们中，有把生命献给高原的植物学家，有生活节俭却捐赠千万的退休老人，有危急时刻安全降落的英雄机长，有坚守扶贫一线的基层干部……但有这样的一个人，却让我们不由得充满敬意和暖意。

前段时间，有一段短视频让很多人泪目：一位躺在病床上带着墨镜，失去双臂的战士，正在病房里接受一等功军功章，当军功章挂上脖子，他高举着残臂，用空荡荡的袖口完成了一个“特殊军礼”……感动就是这样简单的几十秒。每次看到这个视频，总是不忍心点开，因为害怕再次感动流泪，但还是会一次次点击进去，播放，重复播放，泪湿眼眶。这个视频的主人公，就是当选“感动中国2018年度人物”的排雷战士杜富国。2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

网上有一句很火的话——哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。是的，进入和平时期，战火的硝烟早已散去，我们都过上了平安祥和、美丽和谐的日子，也正是因为这些“岁月静好”，让我们都已经快淡忘了那些的“最可爱的人”。但排雷战士杜富国的英勇事迹告诉我们，在祖国的边境，还有很多这样的战士，他们用行动书写着新时代革命军人的使命担当，用生命在为我们今天的幸福保驾护航。

最是细微最动人。在“感动中国2018年度人物”颁奖盛典上，杜富国身着一身笔挺的军装，虽然失明的双眼蒙上了一条洁白的纱布，残臂处依旧是空荡荡的袖管，但是这丝毫不影响他挺直地站在领奖台上，掌声中，他再一次将残臂高高举起，就像他曾经千万次做的那样，对着所有人行了一个“特殊军礼”。他虽然只是一名普普通通的战士，但在这一刻却是所有人心目中伟大的英雄。

我们感动于平凡中的伟大，我们也要感激那些感动我们的人。因为你们，让我们感受到幸福的来之不易，让我们觉得这个世界是如此充满正能量，感谢你们激励我们不断前行。愿我们的生活都能被这样的“感动”所围绕，因为感动越多，幸福也就越多。

202月18日，农历新年刚过，《感动中国2018年度颁奖盛典》如约而至，钟杨、刘传建、王继才夫妇等感人事迹在此之前早已传遍整个网络，原来我一直相信他们的不平凡，然而却依然低估了他们的伟大。朴实的感情没有华丽的语言是他们的共同点，但他们用高贵的心灵和无私的大爱，给我们书写了一张高标准的人生答卷，值得我们所有人去思索。

张玉滚扎根乡村，钟杨18年科研援藏，其美多吉30年为民服务，王继才夫妇32年为国守岛，程开甲一生埋名为国奉献，让我们感受到了什么叫从容，彷徨的时候，我们可以在他们身上看到坚定，怀疑的时候，他们告诉我们什么叫相信。吕保民的见义勇为，刘传健的临危不乱，杜富国的“你让开，让我来”，让我们感受到了什么叫真正的勇士，生死关头，我们在他们身上看到了什么叫视死如归，害怕的时候，他们告诉我们什么叫勇敢。马旭毕生节俭，只为一次奢侈，张渠伟局长精准扶贫，不落一人一户让我们感受到了什么叫无私奉献，艰难的时候，他们告诉我们什么叫党员，浮躁的时候，他们告诉我们守得心灵的高贵。

侠之大者，为国为民。于国，他们忠于祖国、鞠躬尽瘁，于民，他们见义勇为、不惜生命。是他们挺起了我们民族的脊梁，感谢这些可爱的人们，感谢能与他们相遇，感谢他们为这个时代留下的宝贵精神财富，感谢他们给予我们不断前行的力量，让我们把一个个时代的美好代代延续。

小学人物事迹篇七

陈丽，共产党员，教育硕士，市优秀辅导员。，在“一师一优课”评比中获“部级名师”,在省、市“辅导员风采大赛”中，执教的微队课皆获特等奖，还被评为“十佳答题手”和“优秀答题手”.她执教的《云房子》录像课，获“国家第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”一等奖。

她踏入附小校园，开始与可爱的孩子们一起成长并快乐着。在工作的七年里，年年都被评为优秀班主任，所带的班级也常常都被评为“优秀班集体”和“五星级班级”.这一切都源于她对这份工作的热爱和对孩子们的依恋。开学时，打扫干净教室，在讲台前放上一盆绿色植物迎接一年级的新生或孩子们的返校；工作日的每个清晨，坐在教室等候孩子们背着书包陆续走进教室，听听那朗朗书声；中午静静坐在教室和孩子们一起分享读书的喜悦；放学时把孩子们送到指定地点，一起等待家长的到来；主题班队会，和孩子们共同出谋划策，把最优秀的一面呈现给大家看……生活，匆忙且从容，平静又充实。

高兴蕾。

她叫高兴蕾，自工作以来，一直勤恳敬业、踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作。她热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，让自己在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是学生困难和忧愁的疏导者，是个性发展创新人才的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是孩子成长过程中的引路人。一路艰辛一路歌。她所带的班级多次被评为市级“周恩来班”、校“周恩来班”,她本人也多次获得市“优秀少先队辅导员”、市“优秀青年教师”,校“优秀教师”等称号。她正以更高的标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。

李小静。

李小静，我校的一名年轻女教师，从工作至今已有15个春夏，爱岗敬业，勤于专研，关爱学生，乐于助人，努力追求卓越。

多年从事低年级的数学教学，她以独特的学生的视角，寻找适合学生年龄特点的解题方法，打开学生的思路，提升学生的思维。她所带班级的学生成绩，在学校的教学质量考核中，一直是一等奖，赢得了家长的好评。课堂中她是一位严父，严格要求每一位孩子，课后是一位慈母，孩子们都亲切的叫她“李妈妈”.和孩子们一起聊天、游戏。

在学校“新基础的教育实验”中勤于学习，勇于实践，多次执教研究课，获专家、领导的好评。9月以来一直承担本校的“珠心算教学”的实验研究，在研究中探索，不断的进步，11月，执教市级珠心算的观摩课，收到领导和老师的高度评价。7月和208月，这两个暑假对参加“省级珠心算比赛”的学生进行培训，并两次带着学生代表“淮安代表队”,参加“江苏省珠心算式心算”,并取得“技术进步奖”.在市级优课评比中曾获得市级一等奖，多篇论文、案例研究在国家级、省级刊物发表，获省、市级奖次。

在工作中的她服从领导分配，严格要求自己，爱岗敬业，被评为校级“优秀教师”和“师德标兵”.工作中她，无愧于班级的每一位孩子的成长，而且她一直在努力，因为她把教师这个职业当成自己的事业。

她的人生格言是：学生的成长，是教师最大的幸福。

范春。

范春：1986年生，毕业于淮阴师范学院体育系，同年在淮师一附小任教并工作至今。他是一个充满活力和热情的阳光青年，责任心强、专业过硬。多次参加过市教学比赛，也取得了很好的成绩，因为课上得好，多次到农村或其他城区的学校送教。

在操场上，你总能看到他欢快而忙碌的身影：上课时，他总是想尽花样，让孩子们满头大汗却乐此不疲，在孩子心里他就是孩子王，孩子们对他的痴迷与追随明明白白的写在一张张笑脸上；学校篮球特色团队，他是掌门人，每天放学后，他都会带着一群热爱篮球运动的孩子们，一直练到天黑还不愿离去，这样风雨兼程的坚持已有两年多。同时，他还是西校区的体育组长，运动会、大课间、体育节、教工篮球队他都是顶梁柱。在体育备课组内，他总是吃苦在前、乐于奉献，他与人友好相处，人缘极好。二年级部的老师们只要提到“小范老师”也总是赞不绝口，直竖大拇指。

年轻的他――充满朝气满腔热情，执着的他――充满对体育教育的热爱。我们相信，在他的坚持下，一附小的操场一定会成为孩子们的乐园，一附小的体育也会更加辉煌！

谷爱梅。

谷爱梅，中共党员，小学高级教师。毕业于南京晓庄学院。从教以来，一直兢兢业业，认真严谨。坚持用爱呵护学生、用心激励学生，把学生当成自己的孩子一样教育！她始终坚持以学生的教育和发展为工作宗旨；以学生的需要为工作重心；认真、负责地对待每一个孩子的成长！尽己所能地关注孩子英语学科综合素质的提高，努力追求趣味式英语教学，生动、活泼的课堂教学深受孩子喜爱。在学校开展的新基础教育研究中，积极思考、乐于参与课堂教学研究和理论学习。努力做到将课堂还给学生，根据学生状态及时调整教学思路，一切做到以学生发展为第一位！

在工作中，她不忘重视个人学科素养的学习和提升。多篇教学论文、教学设计在省市级比赛中获奖与发表。在与同事的相处中，她热心地、尽己所能的提供帮助给别人！她常常和同事开玩笑地说：“能给别人带来方便是我的荣幸！”她坚信：心中要拥有太阳，给学生阳光，让每个孩子都精彩！心中拥有明月，与他人友善，生活才更加明媚。在平凡的岗位做好每一件事情！

田甜。

她一直努力做一个让世界变得更美好的人。从教7年，心无旁骛的在教学生涯中磨砺自己、提升自己，力争做一位有思想、有风格的语文老师。在语文教学中，她注重培养孩子听说读写的能力，尊重孩子的独特感受，激发孩子的内在思维，关注每一个孩子的生命成长。在宽松对话的氛围中，真正给予孩子们自由表达的权利，让他们爱上学习、学会学习。正直、友善、宽容、感恩，是她培养孩子的目标，也是她的为人准则。在坚定而友善的教学理念下，她努力不让任何一个孩子掉队。在一次次丰富多彩的班级活动中让孩子经历挫折、锻炼意志、健康成长。她就是这样一位心怀梦想，传递着正能量的语文教师。

黄以梅。

黄以梅，从教25年来，她一直工作在教育教学的最前沿，兢兢业业，任劳任怨，默默耕耘。她为人师表，敬业爱岗，曾先后获得江苏省优秀少先队辅导员、淮安市小学高段数学学科首席教师、淮安市“青年教师标兵”、淮安市优秀青年教师，淮安市功勋教师等荣誉称号。

作为一名教师，“锐意进取、扎实创新”一直是她的座右铭。她工作勤奋、刻苦钻研、科学实践，逐渐形成了自己“扎实、灵活、高效”的教育教学风格，深受学生的喜爱和家长的信任。她常常利用自己的业余时间，走进孩子们中间，细心观察、及时沟通、热情帮助、快乐管理。在她的努力下，班级孩子活泼开朗、积极向上。

认真完成班级教育教学工作的同时，她担任学校学生发展部副主任一职。在此期间，她重点分管学生的常规管理和班级的考核工作以及法制教育、交通安全教育等专题教育活动以及关工委工作等，工作平凡而琐碎，但她无怨无悔，一直默默奉献。任职期间，她还积极参与德育科研、参与班队建设、参与各种活动的策划与组织。曾多次参与组织学生参加省、市艺术活动；多次参与组织学生到市电视台进行节目录制等等，这些事都凝聚了她的心血和智慧。

在做好教育教学和管理工作的同时，她还乐于承担为学校发展而开创的教育教学实验研究任务。新基础实验研究之初，虽然当时黄老师已是有近教龄的老教师，已经是小学中学高级教师,但她不怕辛苦，不怕质疑，毫不犹豫地加入到第一批实验研究的队伍中，多次执教华师大、共生体开放的研究课。20下半年，率先垂范的她，积极参加第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动“录像课评比，凭借丰实的学科素养，荣获一等奖，并于年5月应邀到青岛参加现场教学观摩与评比，获得来自全国的与会代表和专家评委组的高度评价，再一次摘得殊荣，荣获一等奖，展示了淮师一附小、淮安教师的风采！

季春萍。

季春萍老师，从事教育工作以来，一直担任着班主任工作。她始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。她相信每一天都是一个新的起点，每一位学生都是独特的研究对象，以爱为根基的教育，是她做好班主任工作的关键。

严在当严时，爱在细微处。对学生，她严爱结合，她认为”严是爱，松是害“,放纵学生的过错就是对学生的不负责任，指出学生的错误并不意味着要求学生立刻就改掉这个错误，永不再犯，她会耐心地等待、引领学生逐步改正，但一定要让学生知道什么是对，什么是错。她以饱满的热情不让一个学生掉队，努力使每一位学生都有最佳地发展，都有可持续性地发展。

激发责任心，形成凝聚力、一个团结奋进的班集体，就如一篇优美的散文-----”形散而神不散“.班集体中的”神“就是人心，要将全班几十颗心吸引在一起，()让每个孩子感到自己在集体中的地位，使其产生积极向上的动力，形成统一的向往和追求。

学习中反思，反思中前行。作为一名班主任，她的工作得到学校领导和学生家长的认可，班级多次被评为”文明班级“、”五星级班级“,她也多次获得校”优秀班主任“、”十佳班主任“荣誉称号，被表彰为市”优秀少先队辅导员“、”优秀团干“、”优秀团员“.

周青洁。

庄娟。

庄娟：自20毕业以来，她一直承担小学数学教育教学工作。她认为，身为教师，应该是过去与未来之间的桥梁与纽带。作为教师，不仅要能够为学生”传道、授业、解惑“,更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。

工作中，她不断丰富自身教育教学学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持”一切为了学生，为了学生的一切“,树立正确的价值观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养。作为数学老师，她时常记起这样的一句话：”数学是我们这个时代看不见的文化。“她在教学中尝试打开学生的学习视野，带领学生感受更广阔的数学世界，培养孩子一双数学的眼睛，让他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们学会享受生活中进行数学思考，感受数学的美。

石红丽。

石红丽，本科学历，小学高级教师，自参加工作以来曾获市级表彰”市优秀青年教师“、”市优秀少先队辅导员“,同时多次被评为”校优秀教师“、”校优秀班主任“,所带班级多次获得”文明班级“、”五星级班级“的称号。从教十余年，形成了自己的一套关于语文教学的独特风格，尤其重视学生阅读兴趣的培养，善于引领孩子们快乐地享受阅读，在深刻的阅读中思考、提升，积淀语文素养。”期望每个孩子和我一样爱上语文。“是她最大的心愿和努力目标。

她在严谨踏实、心无旁骛的教学生涯中不断磨砺自己、提升自己，力争做一位有思想、有包容、有风格的语文老师。为了保持源头活水，她用生命自觉的态度不断学习、丰富自己。教学中，她尊重学生个体独特的阅读体验，鼓励孩子多元解读文本、大胆质疑问难，在宽松的对话氛围中，真正给予孩子们自由表达的权利。她注重学生读写结合的训练，综合实践能力的培养，在严爱有加的教学理念下坚决不让一个孩子掉队，用大爱诠释作为一名为人师者的责任和良知。

苏静。

苏静老师，年8月参加工作，本科学历，小学高级教师，现在淮阴师范学院第一附属小学工作。工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践,作为一名青年教师，我服从领导分配，根据工作需要，哪里需要我就去哪里。

这么多年来，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。从起我就开始担任教研组长的工作，除了认真学习，努力提高自己以外，我还热心帮助组里的年轻老师，为她们答疑解惑，指导她们备课、学习。所在的教研组多次被评为”优秀教研组“,我也被多次评为”优秀教研组长“.

在教学上，我也一丝不苟，认真备课，细心关注到班级里的每一位学生，所教的班级一直名列前茅，连续多年每个学期都被评为教学质量一等奖。在正常教学工作之余，每个学期都认真钻研，努力上好每一节公开课。

在班级教育工作中我全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，在促进学生的全面发展上取得了较好的成绩。班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！好的成绩属于过去，在今后的工作中我将一如既往的努力，争取更大的进步。

王佳文。

王佳文，在教育一线努力工作，践行着教师对工作的严谨、认真，为孩子们奉献出最朴素、炙热的爱。

为了取得良好的教学效果，高效的完成教学任务，组织好课堂教学，每一节课王老师都是认真准备，精心设计灵活多变的教学活动，激发学生兴趣，通过简单的游戏、表演等环节把学生的注意力吸引到课堂上，缩短师生之间的距离，让学生主动地参与到教师的教学过程中，没有走神的机会，让孩子们在轻松、愉快的环境中学习。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。在王老师的眼中，每个孩子都是一朵最美的花儿，需要用爱来浇灌。她是这么想的，也在努力这么做。每一天，她都会用一双慧眼去发现孩子们身上的潜力和闪光点，鼓励他们不断地自主探索。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。可是，无论在学习中，还是在生活中，她都会始终把学生放在首位，调皮捣蛋的孩子不反感，主动和他们交朋友，用自己的爱来感化他们；能力落后的孩子不抛弃，给每个孩子平等的爱，让他们感受到集体的温暖，享受到师爱的幸福。通过自己的言行，发自内心的微笑，这种灿烂如夏花的师爱让他们体会到成长的快乐！

王家臣。

王家臣，小学语文高级教师，本科学历，中共党员。作为一名普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。那就是，用爱的目光注视每个孩子，用爱的智慧去启迪每个孩子。在我的从教经历中，我始终坚持：”多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。“用爱的智慧和行动点燃每一个孩子心中的梦想！工作以来，我所带班级多次被学校评为”文明班级“,所带学科的教学质量、教学常规及作文竞赛多次获一等奖，参加省、市级优课评比曾获一、二等奖，并多次担任校公开课和研讨课教学，所撰写的论文、教案在省市级评比中多篇获奖。曾先后被学校表彰为”师德标兵“、”优秀班主任“、”优秀教师“,并被市教育局授予”优秀青年教师“的称号。

束彦。

束彦老师，她工作18载，始终如一。阳光、自信写在脸上，灿烂甜美的笑容印记在每一个学生的心间，执着真诚的眼神深得同事、家长的信赖。在教育教学的路上，她有自己的理念：要想让学生更好地发展，首先要让自己更好地发展。

”问渠那得清如许，为有源头活水来。“她深入探究新基础理论，勇于付诸实践，担任新基础研究中心”学生工作兼职研究员“,承担了11节华师大班队研讨课；她努力寻求多元发展，成为教学的多面手，她在语文、品德、心理健康等学科组织的国家、省、市级赛课中多次获得一等奖；她坚持学习，取得了国家二级心理咨询师资格，成为淮安市未成年人指导中心”特聘心理咨询师“;她有多篇文章在国家级核心刊物发表，2015年11月成为《班主任》杂志的封面人物。

王雪芬。

王雪芬，自1990年从教以来，热爱教育事业，一贯以严谨认真要求自己。平时更是认真准备好每一堂课，从对教材的分析理解到资料的查阅、整理、取舍，不厌其烦。本着对学生高度负责的思想，在教学中，我满腔热情地对待每一个学生，关爱每一个学生，给每一个学生进步和发展的机会，注意研究课堂教学艺术，教学方法活泼，课堂语言幽默生动，学生在轻松愉快的氛围中培养了学习兴趣，掌握了科学的学习方法，培养了良好的学习习惯。针对高年级的教学特点，我一直把作文教学作为突破口，以”让习作过程伴随学生的成长“作为研究课题，全面提高学生综合素养，教会学生学会观察，学会思考，学会表达真情，促使整体学生的作文水平，语文基本功得到了大面积提高。我坚持以信任学生作为教育学生的出发点，提出”以表扬的方式提要求“,激发每一个学生的潜能，不仅培养了很多有自信，能力强的优秀学生，也改变了不少脾性顽劣的潜能学生。

我愿自己是一泓清泉，滋润每一个孩子的心田；我要用自己的言行，告诉每一个孩子要做一个宽容、善良、有责任心、有知识的有修养的.人；我要用自己严谨的教学态度，智慧的教学方法，带领孩子们感受语文的魅力；我更愿自己是一缕阳光，让每一个孩子的童年灿烂幸福，让每一个孩子快乐成长。

翟海燕。

虽然已经工作了很多年，我仍然深深热爱教师这份事业，对它投入无限多的热情，也从不曾动摇过育人的拳拳之心。我总是不断的提醒自己：以平等的尊重和真诚的爱心去对待每一个学生，方可赢得学生的信赖，走进孩子的心灵。在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤浇灌的园丁。所以，在日常平凡的工作中，我用心地对待教育中的每一件小事，耐心地处理集体中的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

为了给学生更多的水，我总是不间断学习，努力提高自己的教育教学水平。我潜心钻研教材，反复研读新课标，坚持业务自学，广泛汲取营养，捕捉新的教学信息，在教学上收获了一些成绩。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我会继续在教育这片园地里勤奋耕耘，积极探索，挥洒汗水！.

朱茜。

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在我的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。在日常教学中我注重：

一、以身作则，率先垂范。我懂得”身教重于言教“的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信。在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己先做到，注意在点滴之中对学生进行教育。

二、不断学习，追求卓越。在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信”开卷有益“,因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。

三、关心学生，循循善诱。有句话说得好：”你的孩子，我的学生，你亲我更爱！“真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，对每个学生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。

爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。

顾健。

顾健，对孩子始终保持诚挚的心，倾注满腔的热情。拥抱，真切又踏实；微笑，不含杂质的舒展，湖般湛蓝。不少学生还明里暗里称他为”小顾“,这叫声里让人感觉既是学生的严师，又是益友。

在教学中，积极探索教学规律，努力改进和优化自己的教学方法，力求让每一堂课都生动而有实效。工作的第三个年头获海门市政府嘉奖，获得过海门市优秀教育工作者和南通市优秀教育工作者等荣誉，同时带领过学生参加过省车模比赛并获省优秀青少年科技辅导员（车辆模型）。20有幸加入一附小团队也积极参加教学比赛，获得过省首届微课大赛一等奖；省教师网络团队比赛一等奖。

在专业成长的过程中，积极把握各种机会进行”充电“,不断充实、提高和完善自己，于获的浙江大学教育硕士学位。正是在不断的学习和反思中，写出了具有一定质量的论文及案例在省教海探航、师陶杯均获一等奖，并有二十多篇案例、论文发表于《江苏教育报》、《四川教育》、《陕西教育》、《中小学教学研究》等报刊杂志。同时于2015年9月为共青团中央主管的《智力课堂》杂志”无敌计算王“栏目每月提供稿件。

跋涉着艰辛，依偎着平淡，我将继续行走在风景里。相信能以快乐而幸福姿态行走在自己的教育人生之路上，用真诚的奉献使未来的山花烂漫。

伍浩波。

伍浩波，中共党员，本科学历，教育学士学位。从教以来始终践行着”学高为师，身正为范“的理念，求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作，注重教学行为的反思与重建。作为班主任，在班级管理中让学生自主参与班级建设，体现学生主人翁意识；注重岗位设置的广泛性与动态性，让每一个学生都能拥有自己的岗位，培养学生的责任感；同时力求做到班级群体中对学生评价的多元性。作为数学教师，课堂上，他把大量的时间和空间还给学生，使学生在自由轻松的环境下学习；关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等，注意培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动，实现学生的”书本世界“与”生活世界“的沟通，充分唤醒和激活学生的思维。教育教学工作获得相应的肯定，曾获得淮安市优秀教师光荣称号，淮安市领航杯教研比赛一等奖，江苏省教研比赛一等奖，全国电子白板赛课一等奖，多篇论文在国家、省、市级获奖或发表。

没有追求的人生是乏味的；没有创造的生活是平淡的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。心中有花，灵魂自香；心中有灯，执着前行。身为一名光荣的教育工作者，从事的是塑造人类灵魂的崇高职业，无悔于过去，执着于未来，永远醉心于这份高尚的育人事业。

姚娴。

她普通得如同一粒细小的尘土；她平凡得如同随处可见的小草；虽然她已在三尺讲台上奋斗了近三十年；尽管桃李满天下，但是她始终如一地热爱教育事业、倾情教育事业，用生命的原色将新时期”师德“内涵诠释得尽善尽美。她就是校园倾情追梦人――姚娴老师。

姚老师的教育教学总是春风化雨，润物无声，深受学生喜爱，备受家长信赖。她不骄不躁，勤勤恳恳，以乐观的精神感染人，以进取的态度感召人，处处彰显师德魅力。

作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求对待自己。在教学上她认真备课、上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教；批改作业总是有针对性地加些评语、辅导学生有耐心并持之以恒，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的老师，又是亲密的好朋友。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念。多年来，她坚持主动学习，使自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇论文在省市级报刊发表。

从教近30年，洗尽铅华，沉淀生命，爱学生、爱讲台、爱校园已成为姚娴老师生命中永不消褪的色彩，她用高尚的师德托起孩子们腾飞的翅膀。

张龙梅。

工作以来她始终贯彻新课程改革的教育理念，拥有十余年毕业班语文教学工作经历的她，也始终认为语文学习的过程不单单是学习知识、提高能力的过程，语文学习更重要的是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。语文学习不能求快，”静待花开“才是一个语文老师必须具备的职业心态。一定要坚信：只要乐此不疲、津津乐道，不一定什么时候，就会有”众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处“的惊喜！她的作文教学在着眼长远的前提下也能独辟蹊径：努力培养学生阅读习惯让习作有源可溯；依托课本读写结合让习作有法可依；片段篇章相结合的系列训练让习作有章可循。”真正的教育者，并不是拥有头衔或业绩的人。他能让你发挥出所有潜力。也就是说，真正的教育者，理应是你的解放者。所以，能让你自由自在、充满活力地发挥出所有能力的人，才是你真正的教育者，他所在的地方也就是最适合你的学校。“尼采的这段话，是她一直奉行的职业格言。

张春霞。

张春霞，1979年出生，是一名中国共产党员。19毕业于淮安师范学院。自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业。在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人。”做一名好老师“是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以”师德“规范自己的教育教学工作，以”当一名好老师“作为自己工作的座右铭。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。教学上本着”授之鱼不如授之以渔“的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。教师是儿童童年的守护者、维持者，是儿童精神原乡的看守人。我甘愿做一名最忠实的还本真于儿童的人。

卢松芹。

卢松芹，优秀共产党员，在学校担任校医一职。工作多年来，她一直勤勤恳恳、任劳任怨，默默地做好本职工作，为学校的卫生工作作出自己的贡献。每天上班，她总能提前到岗，认真完成各项工作，为学生的健康保驾护航。

作为一名校医，她能够及时根据季节、气候的变化，结合本校具体情况，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期宣传传染病及卫生小知识，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。坚持每天进行全校学生晨检和记录，发现感冒发烧或传染病学生作晨检记录，提出隔离要求。

不仅如此，她还每天坚持学习，时刻不忘提高自身的业务水平，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。再苦再累，我们都能看到她的脸上露出的笑容。

虽然岗位平凡，但是她总是默默地奉献着，用自己的实际行动诠释着优秀校医的称号。在以后的日子里，她将更加严格要求自己，做好自己的本职工作。

王晓红。

王晓红，一位乐观开朗、扎实工作、辛勤耕耘的一附小人。始终以优秀共产党员的标准严格要求着自己，努力地追寻着工作的幸福、事业的进步、生活的快乐。和善柔韧的她好似一株静美的君子兰努力绽放自己生命的芳华，用滴滴汗水浇灌着蓬勃向上的生命之树。

作为一名体育老师，她深深地热爱着自己的育人事业，无论在教育教学还是教学研究中都能做到积极努力不断创新，多次获得市、省以及国家级的表彰！凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一定的成绩！在淮安体育届乃至全国业余篮球界拥有较高的声誉和威望。她和同事们一起策划”校园阳光体育“活动，用爱和行动为推动校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。

努力搞好教学的同时，她更钟爱的是自己懵懂的学生。她喜欢打破常规，喜欢用灵感和迸发的小”主意“带着孩子体验体育的美妙，感受运动的乐趣。在日常教学中，她不仅耐心的向孩子们传授各项运动技能，还关注孩子们品行以及价值观、人生观的教育。例如，她会适时的带领孩子们维护运动设施，离开操场同时会引导孩子们一起带走场上垃圾，让我们的操场更清洁，我们校园环境更美好！当然，带着孩子们在运动中寻找快乐、磨炼意志，成了她最热衷的事情……本学期四年级的”走班上课“活动中，她的篮球课总是让孩子们积极向往，充满期待……她用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获了成功与自信。她的学生总是那么喜爱和向往体育课。

二十七年的教学生涯生为她赢得了精彩的”体育人生“,也见证了一位体育教师深深的体育情怀。”献身教育永无悔，精益求精写春秋。“这，就是她，一名优秀体育教师、优秀共产党员的不懈追求！

张涛。

参加工作，一直担任一附小现金会计。他的工作宗旨就是”为全体一附小人服务“.他是这样想的，也是这样做的。一附小人多财务工作量大，但他从无怨言，默默在自己的岗位上工作着，全心全意地为大家服务着。

现金会计工作是一项比较繁琐的工作，对外要接待很多外单位的业务，校内要面对几百名教职工，同时对校内教职工还要做好财务制度的解释工作。发放工资，调整公积金，各项保险费等这些关系到教职工个人切身利益的事，他更加仔细。出纳工作要足够的细心和耐心，不能出任何差错，每次报账时，他都会多算几遍账多点几遍钱，确保万无一失，来在财务上他未出现过任何差错。

工作中，他坚守原则，一直同仁，财务工作公开透明，是大家值得信赖的优秀财务工作者。

他表示在今后的工作当中，将一如既往的努力工作，不断总结经验；努力学习，不断提高自己的专业知识和业务能力，以新形象，新面貌，为一附小的发展继续努力奋斗。

陈火箭。

年9月，我校微信公众平台正式启用。经过一年多的维护与运行，目前，我校微信公众号的用户已达一万六千多人。如今，此微信公众平台已逐步成为全方位展示我校教育形象、发布新闻资讯及学校学生学习动态、教师成长展示的窗口平台。

电视台节目的后期处理、视频文件的采样编辑、广播站信息的录入合成、课件素材的查找甄选、校园广播的调试运行，文档资料、各类演出视频的设计及制作……桩桩件件，他都挤出时间按时完成。特别是形式多样、特色鲜明的宣传片，其独具匠心的内容设计和精湛的制作技术无不让人折服。

代表学校参加各类比赛的课件也几乎出自他手。他总能结合大家的需要，将自己的设计理念融入制作，在精益求精中沉淀出超出期待的优秀作品，而这些作品无一例外地能为选手比赛锦上添花。

自信而笃定，从容而简单，于不同岗位闪现精彩，于细微之处展示真诚。不论是教学一线，还是服务保障，他都一直在用自己取之不尽的激情，点燃着一个又一个关乎工作、关乎岗位、关乎职业的梦想。

小学人物事迹篇八

老师们、同学们:。

大家好!我是***，今天我演讲的题目是‘零花钱的真实意义’。在我演讲之前，先问大家一个问题，大家喜欢钱吗?(1、喜欢，2、不喜欢。)那大家有零花钱吗?(1、有)“大家很有钱呀”，2、(没有)“那大家努努力挣一挣零花钱!”

一个简单的道理:无论我们有没有属于自己的零花钱，但我们长大后都要面对家庭、社会，负起应有的财务则责任，如果从小就有权支配零钱，将会是一种很好的锻炼。

现在的问题是，这种锻炼一要有机会，二要有科学指导，三要有如期效果。当然，由于我们年龄不足，在这方面往往考虑不到那么远，因此，我们知道零花钱的概念，规范零花钱的使用，就显得非常重要，所以不要认为零花钱是父母“理所应当”拿的。

举个例子，甲同学上个星期很努力，回到家后能做自己主动洗衣服、煮饭就会得到15元，父母告诉他:“如果你每周都那么努力，那你可以得到15元。”同样乙同学得知甲同学每天可以得到15元，于是，向爸爸妈妈要钱，每周也可以得到15元，他们两个每一周都可以得到同样的钱，可是两个的意义不一样，甲知道他的零花钱是怎么来的，会珍惜自己的钱，则乙认为每天都会“理所应当”的得到钱，则会大手大脚的花钱，最后乙则会和同学攀比中乱消费，最终反受其害。

调查表明，小学生的零花钱大多用在了购买零食、玩具和文具上，从小学高年级开始要花钱范围急剧扩大，生日聚会时邀请同学去歌厅唱通宵，请客送礼的比比皆是，还觉得这事挺有面子。

但显而易见，在了解到有关财商知识后，我们就应该明确，一旦有我们有了“收入来源”，就要树立起“资产“、“负债的概念”，了解基本的财务知识，慢慢学会承担相应的财务责任。

在这其中，很重要的事，我们向父母或者长辈征询意见，和他们一起确立财务目标，也就是说，接下来这个月，这一年要干那几件“大事”。要知道，这种一起和父母研究讨论财务计划的过程，本身就是在学习怎样实现理财目标，最终实现这个目标时，我们会受到很大的鼓舞，也很自豪。

再举个例子，小敏想买一台电脑，但她钱不够，她告诉了妈妈，妈妈告诉她说想买台电脑可以，只不过每天要帮妈妈坐做一些事，每做一件事，你就会得到十元，你愿意吗?小敏答应了。一个月后他买了一台电脑，并自豪的告诉他人，这是他靠劳动所得来的。

这种自豪感对我们健康成长和财商培养所起到积极的作用，作用是难以估量的。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

小学人物事迹篇九

2月18日，感动中国人物揭晓，杜富国等当选，杜富国的当选无疑最好的诠释奋斗与伟大。当晚，《感动中国》组委会给予杜富国的颁奖辞：你退后，让我来，六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手蹚过雷场，你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞!

伟大的时代召唤伟大的精神，中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟大精神。正如习近平总书记在新年贺词中说的那样，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。当然，伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。杜富国失去了双手和双眼，但他心心念念的，依然是想要学习掌握力所能及的技能，在新的岗位继续为人民服务。跑步、快走、用肘部夹笔练习写字……每一个常人举手投足就可完成的动作，对杜富国来说都是需要逐步攻克的障碍，都是需要排掉的“雷”。“我还能为家乡人民做贡献，我还要阳光、快乐地过好每一天”。他的乐观以及对梦想的坚持，正是伟大的时代精神。

实现中华民族伟大复兴的征途上，正是因为拥有杜富国等一批批勇于奋斗，不畏牺牲的英雄们，让我们在这个伟大的时代有这一批批时代楷模，让我们在时代楷模的精神鼓励下，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。

看2019感动中国有感。

一年一期的《感动中国》如约而来，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们深深的感动和无限的力量。两弹一星功勋程开甲，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，不畏牺牲的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，带病坚守扶贫一线的基层干部张渠伟......他们是狂风暴雨的中流砥柱，危难面前的钢铁长城，开创事业的先锋模范，扶贫济困的时代标兵，推动社会发展的中坚力量。一个个感人至深的故事无不让人明白了作为一名党员干部，应该始终以《感动中国》中的先进事迹为标杆，积极学习习总书记系列讲话精神，坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务，与时代发展同心同向，积极贡献自己的力量。

提升能力。首先提升好个人的身体素质，俗话说“身体是革命的本钱”，好的身体是干事创业的根本，只有身体好了就可以身体力行，才能弯腰实践。再次提升好个人的知识结构，把学习这个人生永恒的主题坚持好，学习党的政策法规、学习业务理论技巧、学习待人接物，主动适应新常态，不断练就新能力。

坚守原则。首先遵守好各项法律法规，严守规矩底线，不踩法律红线，按规矩办事。其次是严守工作原则，始终坚持不推诿不扯皮、不摊派不遥控，搞好单位团结，带好干部队伍，处理好各项工作事务，能解决的绝不过夜，不能及时解决的研究商量解决。再次守好生活原则，延承传统美德，认真践行社会主义核心价值观。

履行职责。履行好工作职责，组织和领导安排的要及时抓落实，要敢于同社会的不良风气说不，要善于带头做合格党员干部，传播正能量，传递好声音。

总之，从感动中国十大人物身上，让人深切的感受中华儿女信仰坚定、品德高尚、心系群众、大爱无疆、无私奉献的情怀和风范，触摸到时代的先锋、社会的楷模、中国的脊梁。正是有了这些模范先锋的无私奉献，全面建成小康社会、实现伟大复兴的中国梦，才有了坚实的保障。他们活着是一面又一面旗帜，倒下是一座又一座丰碑，折射出一个时代中最闪亮的光芒。就应该以他们为榜样，坚定航向，在为民服务的道路上不忘初心，砥砺前行，为实现新的社会稳定和经济发展贡献一份力量。

2019感动中国心得体会。

近日，在央视“感动中国度人物”颁奖盛典上，一位白发苍苍的老人让我震撼。工作时，她的情全部献给了国防;退休后，她的爱全部捐给了教育。什么原因让马旭夫妇一生节俭却“一掷千金”?应该是他们比天还大的胸怀，比海还深的情谊，用最真诚的行动感恩故乡，报效着国家。我也曾经信誓旦旦地说“要尽我所能帮助每一位需要帮助的人”，如今与他们相比，有些汗颜!不仅在物质上没有勤俭节约舍己为人，在精神上更是没有完全做到奉献友爱互助进步，无地自容。

转眼建国70年，多少人默默坚守不为功名，多少人兢兢业业为民服务，多少人勤勤恳恳为国奉献，饱含的家国情怀，迎来了国家的伟大复兴。如今，举国迈入新时代，我们基层公务人员更要以人为镜、以史为鉴，明得失，知进退，不仅思想与时俱进，更要身体力行支持国家繁荣富强。

一份桑梓之情，反哺家乡建设。“悠悠桑梓情，拳拳慈亲恩。”家乡的发展牵动着游子的心，不论身在何处，我们都应惦念家乡土地的厚重，担起家乡发展的责任，这片土地孕育着我们，滋养着我们。在社会主义初级阶段，我国集中力量发展生产力，很多农村人员为了自身和国家发展的需求进城务工。现如今，我国主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，越来越多的务工人员返回家乡，奉献自己的人力、物力、财力，触摸着、丈量着、耕耘着养育自己的故土，用实际行动助力农村脱贫，改变家乡风貌。除了马旭夫妇为家乡的“一次奢侈”，荣获20国家最高科学技术奖的钱七虎院士更是主动将800万元奖金悉数捐献给自己的家乡昆山，资助更多品学兼优的贫困家庭子女有学上、上好学。从家庭到家乡，从家乡到家国，他们精湛的学术造诣、赤诚的情怀和高尚的道德品质，让我们深受感动和教育，让全社会为之动容。

一首楷模之歌，引发社会共鸣。“高山安可仰，徒此揖清芬。”李白敬佩孟浩然高山似的品格，揖敬他芬芳的道德光华。回顾建国70年来的光辉历程、70年来的波澜壮阔，新中国从弱到强，到成为主导世界的重要力量，都离不开各行各业榜样的无私奉献和创造性劳动，前有焦裕禄、王进喜、钱学森等人，今有赵忠贤、贺星龙、马旭等，楷模的力量薪火相传、永无止境!我们看到自己的渺小，也深知自己距离他们还有很长的一段路要走，作为基层工作人员，要向楷模看齐，继承和发扬他们的“榜样”精神，以身作则，牢记使命和担当，一起拼搏奉献，一起肩负新使命、踏上新征程、展现新作为。

一腔创造热血，建设科技强国。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”自然界和人类社会都在不断更新，我们也要适应时代发展的潮流敢于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。建国70年来，我国一直坚持创新创造引领，除了以高铁为代表的轨道交通装备、通信设备、智能手机等，还有全球最好的特高压技术和智能电网技术，世界领先的大型运输机、量子通信、北斗定位系统等等，更有自主产权的5g技术。但是创新创造永不止步，从美国制裁中兴事件可以看出，我们必须敢于破旧立新，敢于出奇制胜，将核心技术牢牢握在自己手中。在机遇与挑战的共势下，发挥聪明才智，发扬光荣传统，承继中国精神，为国家谋发展，为民族谋复兴，万众一心攻坚克难，续写中国制造中国创造中国专利创新的赢彰。

作为一名青年公务人员，我们要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，要有“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，要有“想国家之所想，急国家之所急”的报国情操，更要循着榜样的步伐，争做“盖以身许国，但求福利民”的中华儿女，用我们的努力，携手谱写波澜壮阔的社会主义壮丽诗篇。

小学人物事迹篇十

王娅，一个普通的名字，连日来在天津市民口中传颂。

王娅是天津市一名普通的电力退休职工，她致力慈善事业三十余载。今年2月16日，与胰腺癌抗争了11个月的她静悄悄地走了。在弥留之际，王娅听说资助的学生家里发生变故，不仅从治疗费里拿出元捐赠，还再一次和甘肃兴华青少年助学基金会签订了20万元的债权捐赠协议。2月20日，王娅的遗体告别仪式上，天津市红十字会向王娅的家属颁发了她公益路上获得的最后一张证书——《遗体捐献证书》，她成为今年天津市第十九位遗体捐献者。

王娅从1985年开始致力于慈善事业，30余年奉献爱心、捐款捐物，从西南旱灾、青海震灾、南方水灾、希望工程到汶川地震，处处都有她留下的爱心。清华大学已故教授赵家和倾毕生积蓄捐助西部贫困孩子的故事，让王娅深受感动，随后她通过甘肃兴华青少年助学基金会资助西部地区多名贫困学生。去年3月，当66岁的王娅得知自己罹患胰腺癌后，放弃使用昂贵的化疗药物，却向基金会捐款3万元，更将名下唯一房产无条件捐出用作助学。

王娅在遗赠书里写道:“我一生行善，已将生前主要财产捐赠，帮助了很多贫困的孩子，而今卧于榻上，每念及此，终觉欣慰之至，此生无憾。”

小学人物事迹篇十一

近日，20“感动中国”年度人物揭晓，那些一个个感动人心的故事让我们久久不能忘怀。他们，是自己生活简朴，却将几十年积攒的1000万元捐赠出去的退休老人马旭;是面对险情，对战友喊出“你退后，让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国;是在生死关头临危不乱、正确处置，确保乘客生命安全的英雄机长刘传健;有人被他们的无私奉献的精神感动;有人被他们的英勇气魄感动;有人被他的尽职尽责感动。

杜国富一个27岁年轻扫雷英雄，自冬天入伍，主动申请前往临时组建的扫雷大队，她把自己的青春、热血挥洒在云南广西边境的这片土地上，在雷区排查雷3000多个，为人民留下了一片安全的土地。年10月11日就在杜国富受伤倒下的这片土地上，从此失去了双臂和双眼。他是时代的英雄，他是人民的代表，他是中国的骄傲。

杜富国的事迹感动着我们，更值得我们每一个中国人学习，学习他无私奉献的精神，学习他英勇无畏的魄力，学习他为国为民的精神。中国的发展和进步是这样一批不怕困难、不怕牺牲的英雄用汗水和鲜血换来的。新时代是奋斗的时代，中国正不断发展走向世界，离不开杜国富一样的英雄，始终秉持爱党爱国，兢兢业业，尽职尽责的为民服务宗旨。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”中国取得的成绩是每一个中国人一点点叠加在一切的，每一个人的工作都是至关重要的，既要尽力做好又要积极创新，不断提升工作质量和工作效率，力争取得更大的突破，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

感动中国，我们积极发挥感动的力量，带给更多人心灵的启迪，行为的引导，让善被看见，让爱被感知，让更多人知道，在这个社会上，还有那么多感动在发生，还有那么多可贵的品质在闪光，还有那么多美好期待被遇见，我们就能为更多人带去信心和希望，为整个社会注入正能量。

看2019感动中国有感。

2018年《感动中国》如约而至，这是一群以血肉之躯书写不朽伟业的人。这些平凡又伟大的普通人，无愧于殊荣。他们用善意、勇敢、毅力、使命升华了自身，也标注了新时代的价值坐标，让人动容，催人奋进。

复旦大学生命科学院钟杨教授率领团队在青藏高原采集了数千万颗植物种子，海拔超越六千米，十六年的高原跋涉，弥补了国家种质库的空白;面对爆炸的地雷，杜国富对战友喊出“你退后，让我来”，英雄负伤，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当;退伍军人李保民见义勇为，不惜身受重伤，制服持刀行凶的歹徒;退休老人马旭与丈夫毕生节俭清贫，将全部积蓄捐给贫困的家乡;“英雄机长”刘长健临危不乱，在万米高空挽救了119名乘客的生命;王继才、王仕花夫妇，守护海岛32年;张玉滚支教，用窄窄的扁担挑起山村孩子的未来.......

从他们身上我们读出了文明的传承和感动的力量。一个民族的文明，不仅要有经济的进步发展，更要有精神的高度和厚度，我们要的不只是给文明以岁月，更要还岁月以文明。这离不开对生活中温暖与感动的铭记和传承，在漫长的历史中始终回应时代的价值渴求和信念坚守。学会铭记才有文明，有文明才有溪翁，精神的力量翻滚升腾，环抱着每个人的一举一动，便会传递着心灵的方向感和归属感。

2019感动中国心得体会。

《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会于2月18日晚落下了帷幕。十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。看完之后令我们热泪盈眶，感动中国谱写了真、善、美的乐章。

你退后，让我来，六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场，你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞!2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。他令我们感动，值得我们永远尊重。

张渠伟，六年坚守扶贫一线的基层干部。张渠伟同志自3月担任达州市渠县扶贫和移民工作局局长以来，为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。由于长年熬夜和超负荷工作，张渠伟患上严重的“耳石症”和“青光眼”，但他从不惧怕，昼夜战斗在攻坚一线。

还有其他的感动人物，可能我们并没有听过他们的名字，但他们在自己的岗位上默默坚守，作为平凡人却做出了不平凡的事迹，他们是时代的先锋，他们是时代的楷模，是我们永远学习的榜样，我们要以榜样为方向，努力前行，做对社会有益的事。

小学人物事迹篇十二

殷xx，现任高新区社区管理办公室助理社会工作师。她为改善残疾人生活，维护残疾人权益四处奔走，共为岳永红、魏小力等8人申办重度残疾人护理补贴，为张栩豪、张昱2人申报0——6岁残疾小儿康复救助项目。

她不畏艰难困苦，各项工作处处以身作则，率先垂范，总是把生活中最困难、情况最特殊、最需要帮助的群众作为自己的朋友，牢牢的装在心里，处处予以帮助。在接待、安置残疾对象的工作中，把实施关爱型帮扶作为一项工作原则，针对于不同残疾类别的对象采取不同的沟通方式，用关爱行动使群众倍感温暖。在依法维权的同时。她还从最低生活保障、临时救助等多方面伸出援手，切实维护残疾人的权益。

她在工作中、生活中踏踏实实，待人接物和善勤快，能够很好的团结身边的每一位同志，关系非常融洽，为开展工作创造了良好的环境。

小学人物事迹篇十三

张xx在围场残联工作已有19年，始终恪职尽守，兢兢业业，为残疾人办实事。

对残疾人在上学、就业、就医等方面遇到的问题，他积极和相关部门合作，通过新闻媒体大力开展现代文明社会残疾观教育，创立了一批残疾人自主创业、自强不息的典型，同时开展残疾人绘画、摄影等各项活动，展示残疾人在各个领域的风采。

针对残疾人交流难、办事难的情况，他积极为残疾人上门办证，提出“残疾人办证评定费用全免，费用由县残联负担”的建议并得到采纳，为去市级以上医院复评的残疾人每人补助150元，每年为残疾人节省资金15万元，为残疾人及家庭减轻了经济负担。

几年来共为贫困残疾人提供法律援助15件，直接调解纠纷3起，为残疾人家庭挽回经济损失13万元，维护了残疾人的.合法权益。

小学人物事迹篇十四

王媛是姚滩学校七年级（1）班的学生，现年13岁，担任卫生委员。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，套她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。在家总是细心照顾奶奶，记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不觉得累。

在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的.知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为卫生委员，她总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，她最先想到的却是别人。他极富有爱心，热心于公益事业，2008年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当她在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是她完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当她遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小王媛就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。

如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

小学人物事迹篇十五

1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。

1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”

大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的'第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。

但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”

1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

小学人物事迹篇十六

刘xx，1982年出生在平泉一个小山村。幼小时被查出来双侧髋关节错位。20xx年，她考上了河北大学艺术学院艺术设计专业。20xx年，她开办爱妻爱子影像馆。20xx年，残联让她参加了河北省残疾人职业技能培训，学习过程中，促使她萌生了一个决定，要办一所残疾人职业技能培训学校。20xx年，她获得清华大学残疾人就业指导师证书，并多次获得市残疾人技术能手、市自强模范、平泉市优秀青年志愿者等称号。

20xx年7月，在平泉市残联领导帮助协调下，她着手创办的残疾人就业创业孵化基地落成。这是承德市首家民办自主为残疾人搭建的就业创业平台。残疾人通过在孵化基地培训，除向企业输送外，能就业的，可直接在基地内就业；可以创业的，孵化基地内部可以提供场地和部分创业设备。目前，该基地已与承德市各县区多家爱心企业签订战略合作协议，达成帮扶共识，实现企业委托，定向培训、输送培训合格人才入企业就业的固培模式。

小学人物事迹篇十七

我们都知道钱学森是一个十分伟大的人物，1949年新中国成立的时候，钱学森是加利福尼亚超音速实验室主任，并且还是古根罕喷气推进研究中心负责人。钱学森为新中国的成立倍感激动，因此决定放弃在美国的机会，回国效力。但是钱学森的专业是与国防有关的，所以他的归国之路遭到了美方的万般阻挠，钱学森历尽了千辛万苦才回到了祖国的怀抱。由此我们可以看到钱老先生是十分热爱自己的祖国的。

茅以升是著名的桥梁专家，他在20岁的时候到美国去留学，成为了康奈尔大学桥梁专业的研究生，并且很快就以优异的成绩获得了硕士学位。为了获得实践的机会，白天的时候到一家桥梁公司实习，在实习的过程中他一直亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆等等，在晚上的时候上课，攻读博士学位，经过不断的努力，终于成为了既懂理论又有技术的人才。因此他在美国收到了很多聘请他担任工程师的聘书，但是茅以升并没有接受这些邀请，最终决定回国，在这个过程中有很多美国人劝他说科学是不分国界的，科学家所作的贡献是属于全人类的，中国的条件很差，留在美国才能有更大的贡献。但是茅以升却说：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务。”所以在1919年的时候，茅以升毅然回国，投身到为祖国造桥的事业中，现在我国浙江省钱塘江上的那座雄伟的大桥就是茅以升设计并主持建造的。

说起董存瑞这个人，大家一定不陌生，我们都知道董存瑞背着炸药炸碉堡的英勇事迹。在1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响，董存瑞所在的连队任务是攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。董存瑞是爆破组组长，他带领战友摧毁炮楼，炸毁碉堡，顺利地完成了规定的任务，但是就在连队即将发起冲锋的时候，突然遭受到敌军一个隐蔽桥型暗堡的猛烈攻击，部队在开阔地带受阻，战士们多次对碉堡爆破都没有成功。这时候董存瑞奋不顾身，拎起炸药包就像碉堡冲去，在前进的过程中左腿负伤，但他还是顽强地冲到了桥下，但是由于暗堡距地面超过了身高，两头的桥台也没法放置炸药包，在危急的关头，他毫不犹豫地用手托起了炸药包，右手拉燃了导火索，最后自己牺牲了，在牺牲的时候年仅19岁，他用自己的生命为整个部队开辟了前进的道路，这种不畏牺牲的精神可歌可泣！

在清朝末年的时候，我国派出了第一批出国留学生，他们中间有个12岁的少年叫詹天佑，十分得聪明好学，又立志为国家效力。后来他学习工程技术，在毕业之后他就回到了国内，但是当时的清政府对于一些国内的人才是十分不信任的，像修铁路这些都是有外国人主持的，尽管詹天佑非常有才干，但是他也只能当助手。在1905年的时候，修建北京到张家口铁路的消息传开了，这个时候英国、俄国都争着要修这条铁路，因为他们知道这条铁路是在中国的战略要地，掌握了这条铁路就能够控制整个中国，双方争执不下，最后却达成了“协议”，如果中国这条铁路不让他们修，他们就什么都不提供，他们以为中国人会让他们来修建这条铁路。在这种情况下，清政府才让詹天佑担任总工程师，有很多人对他不放心，觉得他是自不量力，说他是胆大包天，还有很多人劝他不要承担这项难度非常大的工程。但是詹天佑却说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办。”为了给中国人争口气，詹天佑把全部的精力都放进了这条铁路里，他和工人们一起在工地吃住，细心勘察，大胆试验，经过多年的艰辛劳动，终于成功地修筑了京张铁路。这是中国人修建成功的第一条铁路，詹天佑的这一成功极大地鼓舞了中国人民，由此也是能够看出来詹天佑是一个十分爱国的'人士。

我们都知道古有廉颇和蔺相如，廉颇是赵国的大将，他不但武艺高强，箭法出众，还十分善于用兵打仗，秦国、赵国这些大国经常来攻打赵国，赵王让廉颇为统帅，多次打败了敌军，敌人听到廉颇的名字都十分害怕。但是后来赵王受了秦国的离间计，认为廉颇老了，不中用了，就拍一些青年的将领赵括代替他。赵括骄傲轻敌，赵军打了败仗，赵国也差点就灭亡了。这时候赵王才想起老将廉颇，派出使者去看一看廉颇的情况，看看将军的身体怎么样，是否还能够带兵打仗，为国效力。廉颇见到使者之后，十分高兴。为了表示自己的威风不减当年，还能够上阵打仗为国立功，他一顿饭就吃了一斗米、十斤肉，吃完了就披上铠甲，跃上战马，拉弓射箭，显示自己身手不凡。他对使者说自己虽然老了，但是能吃饭打仗，只要大王肯用，就马上能够回去领兵参战。但是由于使者受到了坏人的贿赂，导致大将军到最后也没有等到赵王的消息，但是廉颇的爱国之心却是真诚的，愿意为国家贡献自己的一份力量！

以上这些人物都是十分有名的爱国人士，从他们的事迹中我们能够看出他们拳拳的爱国之心，看到了他们愿意为国家贡献自己的一份力量。

为了国家的繁荣昌盛，我们也应该贡献属于自己的一份绵薄之力，所以，从现在开始，要好好备考，争取拿下教师资格证，为祖国的教育事业添砖添瓦，让我们一起努力奋进吧，加油！

小学人物事迹篇十八

王xx，女，中共党员，兴隆县东区北社区党支部书记兼居委会主任。多次被评为基层党务工作者、优秀共产党员、兴隆县优秀志愿者等荣誉称号。20xx年起，连续3年获承德市优秀志愿服务社区荣誉称号，获20xx年度河北省巾帼志愿服务团队称号。她不断创新服务模式，着力为辖区残疾人、失独家庭和困境儿童等弱势群体办实事、做好事、解难事，在推进残疾人生活保障、康复和扶贫助困等方面工作突出成绩。

她组建社区艺术团与志愿服务队，吸收大量优秀居民和党员共同关爱未成年人健康成长、帮助残疾人与孤寡老人等。利用助残日等节点组织为残疾人专场演出、发放康复器械和轮椅；帮助残疾人清扫卫生、整理家务，慰问看望残疾人。

她组织策划巾帼志愿各种服务活动，用自身行动践行“巾帼志愿者”的精神，踏实工作，打响了志愿团队服务大局、服务残疾人等弱势群体、服务基层的工作品牌。

小学人物事迹篇十九

付xx，女，43岁，20xx年以来一直在围场四合永镇负责残疾人工作，心系群众，勇于担当，乐于奉献。多次被镇里评为先进个人、优秀共产党员，获得县政府各项嘉奖。目前全镇已办理残疾人证682人，其中享受残疾人生活补贴167人，护理补贴180人。

履行职责，做残疾人的贴心人。积极动员社会力量，努力推进残疾人教育、就业和社会保障等各项事业，多次聘请农村实用技术专家到镇里进行技能技术培训，帮助残疾人实现脱贫致富。她走乡串户进行信息采集工作中，发现有25名卧床残疾人无法到残联办证，就为他们申请入户办理残疾证；发现22名急需轮椅的肢体残疾人，帮助申请轮椅。

作为一名基层残疾人工作者，她始终对残疾人始终充满着爱心、细心、耐心和恒心，满怀深情到残疾人中去，不断改进工作方式，真心为残疾人办实事。

小学人物事迹篇二十

在几代人的不懈努力下,从第一颗原子弹爆炸成功到东方红一号人造卫星的成功发射,直到载人飞船神舟五号第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空,神舟六号多人多天在太空飞行,神舟七号航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空,第一次在太空中留下中国人的足迹。这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。美丽的星空曾带给我们很多很多遐想,从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙,想去神秘的宇宙探索一番。

如今人类的一些梦想已变成了现实,宇宙之谜一点点的解开,可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团,所以茫茫宇宙中,人类永远是牙牙学语的孩子。是中国载人航天实现载人首飞10周年的光辉节点。中国人,将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹,必将作为最难忘的前进步伐,永载中华民族的'记忆之中。实现太空行走,对于世界上任何一个航天大国,都是历史性的一步。

25日21时10分,神舟七号载人航天飞船发射升空。这是中国在20xx这个不平凡年份送给世界的又一个惊叹,也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒。从20xx到20xx,中国载人航天走过了十年路程,伴随着一次又一次的起飞,中国人在太空中行走的越来越远,而我们的梦想却越来越近。首飞航天员杨利伟作为航天英雄的代表接受“感动中国”的敬意并致辞,杨利伟说:“感谢全国人民的关怀和鼓励,中国载人航天科技界将再接再厉,以坚定的理想信念,强烈的责任担当,在太空中展示中国人敢上九天揽月的豪情壮志,实现中国的航天梦。请祖国和人民放心。”最后,全体航天英雄代表以庄重的军礼感谢全国人民对中国载人航天事业的关怀和支持。

小学人物事迹篇二十一

孟xx，营子区营子村人。出生后患上严重小儿麻痹症。在父母和亲戚朋友的陪伴下她读了小学，学到了很多知识。她没有因为自己身体残疾而沉沦下去，凭着顽强的毅力勇敢的向命运挑战，靠着坚定地理想和信念走出自己的人生道路。

她结婚生子，丈夫只是靠建筑打工的收入，孩子一天天的长大面临着上学，家里经济日渐紧张。她开始在街边摆起了书摊，凭借她的毅力和对顾客的温和态度，大家来买书和租书的人越来越多了。就这样年复一年在她的努力下把孩子从小学供到了大学。

最近几年又在家养起了羊、蜜蜂、鸡，随着不停的摸索和经验积累，把这些家禽养的越来越好，给家里的经济收入得到了很大的提高，生活水平提高了很大。

她对未来的生活充满希望，相信以后的生活更加幸福美满。

小学人物事迹篇二十二

你记得也好。

最好你忘掉。

在这交会时互放的光亮。

--徐志摩。

记得当时年纪小。

你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下。

风在树梢鸟在叫。

不知怎么睡着了。

梦里花落知多少。

--三毛。

世事如书，我偏爱你这一句。愿做个逗号待在你的脚边，但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

--张嘉佳。

我没有很刻意地去想念你，因为我知道遇到了就应该感恩，路过了就应该释怀。我只是在很多个小瞬间想起你。比如，一部电影，一首歌，一句歌词，一条马路和无数个闭上眼的瞬间。

--张小娴。

我尚年少你未老。

--安妮宝贝。

--张爱玲。

我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。

--《半生缘》。

--路开花。

很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

--《佳期如梦》。

那时候，你还很年轻，人人都说你美。现在，我是特意来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美。与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。

--《情人》。

若我会见到你，时隔经年。

我如何和你招呼，以眼泪，以沉默。

--拜伦《春逝》。

你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店。

我会带着笑脸，和你寒暄，不去说从前，只是寒暄。

对你说一句，只是说一句，好久不见。

--陈奕迅《好久不见》。

我见过千万人，像你的发，像你的眼。却都不是你的脸。

--刘德华。

七岁的那一年，抓住那只蝉，以为能抓住夏天。

十七岁的那年，吻过她的脸，就以为和她能永远。

--五月天《如烟》。

经典的唯美句子：

不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

--丰子恺。

春日宴，绿酒一杯歌一遍。

再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身常键，三愿如同梁家燕，岁岁长相见。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，唯有别离多。

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

爱一个人到底什么感觉？好像突然有了软肋，也突然有了铠甲。

我折过巴陵的桃花，吹过龙门的风沙，攀过昆仑的雪峰，看过浩气盟的彩虹，走过恶人谷的三生路。凌烟阁顶上的落日，水云坊畔的歌舞，论剑峰上的积雪，三生树下的月色，这些都是很美很美的，可惜都没有你在身边。

我是天空里的一片云。

偶尔投影在你的波心。

你不必惊异。

更无须欢喜。

在转瞬间消灭了踪影。

小学人物事迹篇二十三

历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历出现出，那冰雪掩盖的1935年，那哀思岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却竟然畏于帝国主义的淫威，预备成立"冀察政务委员会'，来满意一时的苟且偷安。我感到了卖国者的卑鄙与可耻。中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。

在这样的时刻，我们总是悄悄企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是悄悄祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与逆境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们全部中国人最感傲慢的事情是：我们从来没有绝望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000生气的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔跑呼告，英勇地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。

我为你们感到傲慢，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；假如，假如我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告知全部的居心可怕的人们：中国人是不行辱的，中华民族是不行辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了全部为我们中华的独立崛起，探究着、苦痛着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，"南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。'从鸦片战斗、中法战斗到中俄战斗，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从今消亡的原因，正是由于在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依旧还坚挺着前进的风帆。同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的'傲慢；谁假如在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。

同学们，当你伫足于宏伟曲折的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你凝视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热忱奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得学问、学得力量，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。假如我们每一个人都能如此，都能把自己事业与抱负，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿直立于世界民族之林的一员。

让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史给予我们的神圣使命。告知自己吧，我们的心属于祖国。