小学迎抽考工作计划(汇总15篇)
计划能够帮助我们预见问题与挑战,并制定应对策略。在制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,学习他人的成功实践。制定计划时,我们要关注自身的短板和提升需求,以下是一些提升方法和资源推荐。
小学迎抽考工作计划篇一
20__学年我校的教务处工作认真贯彻了党的^v^精神,按照科学发展观,积极推进了教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作,立足学校实际,加强和完善了教学工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高了新形势下我校教育教学工作水平,充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:
本学期主要工作。
渗透成功教育思想,构建成功课堂模式。
全面落实了教学课程计划,努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。
提升了教研水平,强化了教学实效性。
(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。尝试课题研究,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组积极制订好各组的教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本学期大部分教师上了一节公开课,新教师均上了一节见面课,组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛,其中叶炜刚在市县比赛中获了奖,并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛,均取得好成绩。
(3)学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节,教研组长均超过了15节。
(4)开展大型教研活动。
为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教科研气氛,更快地提高我校教师业务水平,我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的.课,潘春海则在大会作了一个高质量的讲座,反响很好。
(5)组织好教师积极撰写论文和案例,参与县级评比,获得好成绩,如陈芳、潘陈女获得二等奖。
强化了集体备课,整合了教学资源。
加强了教研组建设,抓实了教研组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次,组员基本没有无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。
加强了业务精细管理,确保了教学规范有序。
进一步强化了教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
强化了学科组织建设,建立了校本教研制度。
完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作,加强了与县、学区联系,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
抓好了阅读工程,激化了学生内在阅读兴趣。
本学期学校重新开放了图书室,学生参与面广,积极性高,收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛,七年级举行了现场写作比赛,评出了优秀者,还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛,而八年级举行了英语阅读比赛,并且对优秀者进行了表彰。
建立了学校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动,我校特地创办了一个学校校本博客,将我校开展过的各项活动及时传到博客上,让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态,及时沟通信息,提高我们的教学效果,起到了很大的促进作用。
学科竞赛活动的开展与落实。
组织了各科教师外出学习,并对本组教师加以业务指导。
本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训,同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动,教师积极性高,同时也给学校带来很多好处。
认真做好了各科成绩分析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结,把目标学生定到每个班,使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析,做好后进生的转化工作。
抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命,本学期进行了毕业班月考,召开毕业班家长会,毕业班学生座谈会,毕业班教师座谈会等,及时地发现问题和解决问题,促进了教师的工作积极性,提高了学生学习地动力。
狠抓常规工作。
学期初突击性地检查了教师的教学计划,学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作,查后在教师会议上及时反馈,逐步改善了教师往日懒散的坏习惯;同时,经常性去教室和教师办公室转转,特别是早晚自习,加强了对教师的监督,及时了解和掌握师生情况。
保质保量地做好学生学籍工作。
(1)做好20__届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人,9月底基本完成新生注册电子学籍工作。
(2)做好学籍表册工作。经过努力,已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、20__届新生名册等。
(3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。
(4)做好上级领导布置的各项工作。如:及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题:
早自修和午自习的管理问题有待解决。
教研活动质量有待进一步提高,应教研意识进一步加强。
组织教学方面,有的老师驾驭课堂的能力需要增强,不管纪律或不住,没有一个良好的课堂教学秩序。
希望有的老师更新教学理念,改进教学方法,不断提高教学水平。
课学教学改革力度有待进一步加强,使其更加贴近学生实际,但求实效不求形式。
今后,教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作,提高工作效率,服务好教育教学,为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。
小学迎抽考工作计划篇二
围绕学校年度工作要点和目标规划,突出z校园文化建设需要,充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势,注重提高全校师生的信息素养和应用能力,逐步优化学校的信息技术环境,加快数字化校园建设步伐,积极打造学校信息技术教育品牌。
目前,我校信息化建设已达一定规模,对从事电教工作的专职人员要求也更高了。针对3位电教人员的专长,对他们除教学以外承担的工作作了有区别的划分:刘国强,主要负责设备设施的维护,各种活动开展时的器材准备;袁军辉,网站维护、电视台的节目播出管理;王黎花,电子屏内容播出、电脑打铃系统的维护。为提高工作效率,继续提出维护工作的24小时响应制,做到网站数据做到每月一备份,电视台播出每次有记录。
对学校新添置的电教软、硬件,及时编好目录。学期初对各教室、专用室、办公室的电教器材做好登记。根据学校常规管理的需要,结合电教工作的特点,对老师的日常使用做好检查、指导工作。本学期将电脑是否安装网络游戏、股市软件、设备保洁等内容作为检查的重点,及时在校园网站公布。
暑期学校网站进行全新改建,目前框架已经到位,新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师,对缺少的内容进行充实。要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第一目标。为此,要加强同学校各部门的合作,做好技术服务,满足相关需要;加强与市局信息中心的联系,解决网站建设的难点问题,使网站能正常运行。
每月一次的教科研活动是教师展示才华,相互学习的重要平台。根据相关科室和教师的要求,本学期将配合教导处、教科室,在网站开辟专门的教学研究栏目,对每一次的研究课进行全程双机录像,编辑后上传网站,使教科研活动不再受时空限制,也可不断积累了教学研究的资源,一举两得。
在学生信息技术的培养上,一手抓普及,一手抓提高。平时加强对信息技术课的管理,在教学内容确定、教学方法的选择上多作研究,体现实小特色。延续汉字处理、网站制作、动画制作兴趣小组的专题车辅导,平时每周有固定的训练时间和内容,遇到比赛任务要有针对性训练。对各种信息技术比赛活动,确保获得好成绩。
九月:参加z市课件、录像课评比。
学校电教设施分类统计。
学生参加纵横码汉字输入比赛。
十月:第二轮课件制作辅导。
迎接z市信息建设检查,做好相关材料准备。
完成第一次教科研一体化课堂教学实录。
检查教师教学资源上传情况。
十一月:学生参加z市网页制作比赛。
完成第二次教科研一体化课堂教学实录。
十二月:举行一次校内教师课件制作比赛。
完成第二次教科研一体化课堂教学实录。
一月:电教设施的期末回收。
小学迎抽考工作计划篇三
1、学校严格执行课程计划,采用“定时检查与随机抽查”的办法加强教学常规工作的管理与考核,做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充足课时。
2、做好期中期末考查的安排。
3、规范学籍管理。
4、做好xx年秋的书薄征订工作。
本学期教务处组织开展的教研活动,主要有三块:
1、镇调研听课活动。
2、市调研活动。
3、镇、市优质课评比活动。
4、结对教师课堂展示活动。
1.加强教研组建设和管理。
抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”,充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,在单周进行,以学校实际问题为出发点,以解决问题为归宿,以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准。在学期结束时评选出校级先进教研组。
星期一大课间时间:综合组。
星期二下午:语文组。
星期三下午:英语。
星期四下午:数学。
2.负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作。
扎实开展规划课题的研究工作。课题研究需要专业引领,负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案,确立课题研究得目标,以目标导向研究活动的进程,规范实验教师的行为,以教研组活动为阵地,做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理,进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。
3.指导和培养青年教师。
坚持面向全体老师,重点培养青年教师,为肯学习、有进取的青年教师创设条件,搭建舞台,促进成长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点,借助年级组连环式递进研讨课,为青年教师聘请專家,建立师徒关系,进行全程式、全息式跟踪指导,力争一学期出成绩。
4.青年教师磨课计划“一人一堂课”活动。
各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行办法,学校将组织“一人一堂课”展示活动,上学期各组推出一名教师,这学期推出二名教师,做到循序渐进,最终把“一人一堂课”活动进行到底。
5.教研组主题研讨活动。
各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题及研讨方法,活动有记录,研讨有成果,学校^领`导做好要积极做好配合工作,保证活动顺利进行。
小学迎抽考工作计划篇四
本年度教务处工作将认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》,以学校工作要点为依据,以深化新课程改革为着眼点,以不断提高教育教学质量为目标,充分发挥教务处的职能,以加强学科建设为重点,以教研活动为载体,以师资建设为抓手,以课堂教学为主阵地,全方位、多形式扎实搞好教学、教研、培训三大板块的管理。以优化课堂教学结构、完善课堂教学内容为核心,通过听课、评课等多种校本教研形式,使教师更好的驾驭课堂,进行有效教学,提高我校教育教学质量。
1、教学质量目标。
(1)中考重点中学上线人数实现300名以上,升学绝对人数和升学率保持全县第一,升学率超县均10%以上。
(2)参加全县会考,30%科项进入全县前5名,90%课项进入全县前15名,没有明显弱科和教学差班。
2、学生的特长得到培养,兴趣组参加人数达全校学生数的80%以上,在社会各类活动中取得突出成绩,获高级别奖励。
3、继续创建省市级“五进三不漏”示范校。申报1—2项省市课题,完成县级1—2个课题结题,每组申报一个县级课题,2—4个校级课题。教师在校本教研中,省级以上发表获奖论文达50篇以上。
4、师生无严重违法违纪事件发生,无一例不安全事故发生。
(一)立足规范,科学管理。
1、课程管理:严格执行国家课程计划,开齐开足规定课程;严格执行“减负”的有关规定,严格控制学生在校时间、作业量。
不断深化课程改革,全体教师要转变观念,改进教法,适应新的教学理念。各学科都应注重学科知识、社会生活和学生经验的整合,改变课程过于强调学科本位的现象。同时,各科都均应结合本学科特点,进行思想道德教育,环境、健康、安全等教育也应渗透在课堂教学之中。
2、各部门管理:
教务处工作人员要认真履行职责。主任轮流带值班,坚持每天6:40—21:00全天值班,从教师到岗、学生到校、班级纪律、自习辅导、课间活动各方面如实查记,并分工完成本职工作;及时处理纠正工作中存在的问题。坚持每周五下午第三节课教务活动总结制度,保证常规教学目标的落实。
小学迎抽考工作计划篇五
随着期末考试的结束,本学期的教务工作已经落下帷幕。回首21周的工作历程,可谓“有喜有忧,有花有果,有笑有泪,急需进行系统总结,用以指导今后的教学工作。为此,现将本学期教务工作得失分年级总结如下:
一、高一年级。
(一)工作经验。
1、细节教育贯彻执行情况较好。在练字上,a班学生做到了有始有终,且效果逐步突显;在实验教学上,教师演示实验课做的十分到位。此外,在规范答题、合理分配考试时间上,高一教师经过不厌其烦的引导,已经让学生摸到了门路。
2、和谐的师生关系是教学成绩提高的保障。在这一方面,任立永、赵冬丽、顾玉芳、刘晓丽等教师给大家树立了榜样。这也再次证明了只要把亲情卡工作落到实处,它的桥梁与纽带的作用就会显现。
(二)工作教训。
1、任课教师、特别是班主任的眼光和水准决定着学生的眼光和水准。
2、同学科之间的交流与沟通需要加强。缺乏沟通的教师或许难以胜任暑假后的a班教学。
二、高二年级。
(一)工作经验。
1、语文、政治、物理、化学、生物五学科教学有条不紊,有板有眼。这几位任课教师的工作韧劲儿,持之以恒的工作精神值得大家学习。特别是沈莹莹老师跨年级任课,更是值得大家敬佩。
2、老教师剧阁荣同志的工作经验要学习。
3、王帅臣老师的班主任工作经验很宝贵。学生对他冠之以“王妈妈”的称呼看似戏谑,实则是发自肺腑的喜爱和敬重。
(二)工作教训。
1、任课教师与专业教师之间的沟通欠缺。
2、个别教师与学生的心灵距离较远。
3、有些教师的工作方法和思路应该改善、改正。
三、高三年级。
(一)工作经验。
1、一轮复习很重要;特长生教学一轮带二轮复习很关键。
2、抓时间、挤时间全面树立知识点是充分引领学生系统复习的保障。
3、将考点与知识点进行衔接,将正确的答题思路和方法告诉学生可以收到事半功倍的效果。老教师付国忠、晏玉霞给我们树立了榜样。
4、乐于奉献和付出,以校为家,创造奇迹不是神话,刘志超、李荣、付兴周老师是楷模。
5、团结合作是高三教学的基石。文综、理综教师的团结合作精神是证明。
6、轻伤不下火线的陈玉芳老师,舍小家顾大家的王文凤的专业教师是罗屯高中宝贵的教师资源。
(二)工作教训。
1、高三特长生的管理工作任重道远。
2、高考复习与外界的对话较少。
3、校领导的重视程度较以往有些弱化。
四、对全校教务工作的建议。
1、教务处的同志们应加强自身学习,从而在工作方法和思路上能够给广大教师正确的引导。
2、没有调查就没有发言权。不要主观夸大教学的难度。
3、教学常规要细化、量化、规范化,教务处不做“剃头挑子”。
4、尽量不把情绪带到工作中来,不把不良情绪传达给同事和同学们。
俗语说:“失败是成功之母”,我愿说:“反思是成功之父”。我想,在此对一学期教务工作的反思,必定昭示着下一个学期教育教学的成功。
小学迎抽考工作计划篇六
二—三月学校制定各年级各学科教学计划。
四月认真上好每节课,对后进生进行精准辅导,找准问题,做好补学补差工作,缩小学生之间的差距。
五月月边上课边组织第一轮复习,组织教师进行复习研讨,综合训练,组织模拟测试,认真做好质量分析。
六月第二轮系统复习,模拟测试,质量分析,各学科查缺补漏。
总之教学质量的提升必须建立在每位教师的日常工作中,学校教务处、教研组要发挥好组织引导作用,在备课、上课、学生辅导上做重点督查和指导,发挥优势学科的优势,避免薄弱学科的劣势,要全面协调好每个年级、每个学科间的教学,调动教师的积极性,培养学生主观能动性。
“千里之行,始于足下”让我们从每一节课做起,从每一次批改作业做起,从每位学生抓起,实现教学质量的飞跃,给家长、学校、社会一份满意的答卷。
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小学迎抽考工作计划篇七
在新学期来临之际,我校图音体科组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神,观念,强化常规管理,围绕学校提出的快乐教学,让学生在玩中学习,快乐学习,兴趣学习等观念,规范课堂结构,适应当前教育形势的发展要求,打造团队精神,切实提高全科组成员的整体业务水平,使我校的图音体教育教学水平得到更好的提高。
本学期图音体全科组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;把教书育人放在首要位置,狠抓课堂常规,提高课堂质量,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法。上好每一节课,以提高课堂教学效果。做到有的放矢,有始有终完成教学工作。切实配合学校做好德育工作。配合学校组织好老师的各项竞赛活动。
积极撰写教育教学方面的反思,随想和论文。另外体音美组要积极参与课题研究,使本组教师能有自己的课题研究。
本学期体育科组教师将保质保量地开展好眼操和大课间活动,切实提高各种兴趣小组活动的质量(体育、音乐、美术兴趣小组活动)。争取创造出优秀的节目和作品在比赛中获得好成绩。另外加大力度对广播操进行强化训练,以促进学校广播操质量有更大的提高。做好九年级毕业班体育考试工作。本学期还要做好艺术节的组织和开展工作。
一、业余训练。
结合本校办学特点,积极开展特色教学,有重点有目的地对学校的田径队、篮球队、足球队,合唱队进行系统认真的训练,使活动经常化、制度化。
二、安全教学。
体育教学不同于其他学科,它是以学生运动为主的室外教学,在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。所以教师必须做到心细,严格把安全教学作为每课必讲的内容之一。杜绝一切不安全因素,做到万无一失,音乐科组如果在专业室上课时,排队做安静齐,注意安全。
小学迎抽考工作计划篇八
“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作做的更好。
(一)抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,组织队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,每周一评,颁发流动红旗,期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动提高队员的道德素养,增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
(二)注重实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化活动环境,形成教育合力,营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式,强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。
让学生树立准确的生命观,培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度,加强安全意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化,利用信息手段开展有特色的道德教育。
1、建好队室,高质量的使用和管理好队室,使队室真正成为少先队之家。
2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能,定期更换橱窗、黑板报、学习园地等,使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。
3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动,讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息,各抒己见。
4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。
围绕阅读节,将利用黑板报(班级)、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传,举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画,以此来促进我校的阅读推广工作,培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合,培养学生的阅读能力。
小学迎抽考工作计划篇九
新的学期即将到来,为了在能够更好的为全校师生服务,在此新学期来临之际,制定好20xx年的卫生工作计划,以明确新学期的工作任务。
1、 为了美化校园环境、创造良好的学习环境,开学之前制定各项卫生,划分包干场地,督促各班责任到位。
2、 建立学校卫生检查小组,对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查,并且记入班级星级考核之中。
3、对学生进行卫生习惯的规范教育,找好材料、备好课,利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化,针对性地开展健康促进工作。
4、抓好学生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教学,开学初一个月作为爱眼月,对学生重点进行指导,并进行眼保健操比赛。
5、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反馈,做好星级评比工作
6、利用各班卫生角,学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。
7、做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传小学卫生工作计划20xx小学卫生工作计划20xx。
1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
2、开学初对新生进行查漏补种工作。对于查出有问题的学生及时告家长。
3、做好每日晨检,及时上报,重点抓好学生传染病防治工作,发现病情及时上报。
1、重视学生的饮食饮水的管理,每天对食堂进行卫生监督检查,经常提醒他们保持食堂内外环境卫生,要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽,并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录,杜绝学校食物中毒事件发生。
2、做好新生的凭证入学工作。
3、关心学生健康,做好学生病情统计。
4、配合工会搞好妇女工作。
5、整理好学生健康档案,积极配合有关部门做好检查工作。 学校卫生工作任务多,责任大。为了学校的声誉,为了全校师生的身心健康,为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习,在新学期里,我一定努力工作,争取获得更大的成绩。
小学迎抽考工作计划篇十
新的学年开始了,我校总务工作将以全面贯彻党的教育方针为目标,以区教育局20xx年工作要点为重点,本着“全心全意为师生服务”的宗旨,树立“以人为本,服务育人”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,紧密配合学校开展各项活动,切实做好总务的后勤保障工作。为学校的教育教学工作提供有力后勤保障。
二、主要工作。
1、搞好开源节流。学校经费随着收费制度的改革越来越感到困难。开源节流,节省开支是至关重要的手段。本学期一是要想法请关系单位为学校赞助3万元左右解决正常资金运转,二是提倡勤俭节约。降低待客标准、减少赔客人数,尽量减少水电、办公耗材的浪费。
2、加强经费的管理使用。从学校实际出发,做好校长参谋,做好切实可行的财务收支预算。在基建维修、设备添置、大宗物品采购采取申报审批制,做好预算,落实预算标准。在日常小额资金开支时应做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。力求科学管理,实行校务公开。
3、扎实搞好勤工俭学工作。勤工俭学是学校后勤筹措解善办学条件所需资金的重要渠道,首先是抓好豆奶征订和安全生产,在征订上力争平均征订率达到百分之九十,创纯收入6万元。在安全生产上,严格要求每天生产的豆奶必须都是合格产品,并做到定期进行质量抽测,天天对豆奶机进行彻底清洗,确保安全生产无一起责任事故。其次是搞好几个商亭的安全出租和协调工作。商亭虽然出租,但安全责任与学校紧密相连,因此对商亭进行质量监督,做好了安全就确保了创收。
4、安全工作。按教育局安全工作要求每月在20日以前对校舍、器材、食堂、小卖部、等安全设备、设施和周边环境进行安全自查,并做好安全工作台帐,对图书室、电教室、幼儿园寝室等重点部位进行重点排查。高度重视学校卫生安全,预防病从口入,认真抓好小卖部食品进货渠道,杜绝“三无”食品进入柜台。严格落实学校安全管理责任制,完善预案体系,加强预案演练(本学期第6周进行一次消防演练),落实“一岗双责”、重大安全事故报告制和责任追究制和防火、防盗等各项预防措施。并将检查结果在每月20日前上报区教育局。
三、具体工作及措施。
1、做好开学报名工作。(第1周)。
2、配置教师办公用品和班级卫生用具。(第1周)。
3、支助贫困生的登记、审定、资金审核、上报工作。(第2周)。
4、幼儿园与学校联网。(第3周)。
5、电子备课室设备的配置并启用。(第2周)。
6、对电教室电脑配置进行祥细清理、登记上册。(第2-4周)。
7、对各功能室、办公室、新课桌椅配置、教室财产进行清理、分类、上册。(第3-4周)。
8、配合勤办育才服装厂做好二oo六年新生的夏季服装订购工作。(第5周)。
9、做好二oo六年基建维修立项工作。特别是要在开学初将教学楼天面漏雨情况书面报告教育局,力争得到资金上的解决,利用长假时间进行彻底维修。(第2周)。
10、签订学校门卫合同书。加强门卫的职能,严格实行外来人员进校登记制度。做到学生离校期间对校园进行巡视检查。做好安全防范工作,积极争创安全、文明校园。
11、签订清洁卫生员协议书。确保综合楼梯间、阶梯教室、会议室、节假日校园清洁、卫生。(第2周)。
12、绿化管理:着重做好锄草、打药、浇水、松土、荷花池裁种荷花等工作,确保树木常绿、花草四季飘香,每天都以优美的环境迎接师生们的到来。并签订二oo六年绿化管理合同书。(第12周)。
13、暑假校舍维修等工作。
14、班级财产、处室财产检查。
小学迎抽考工作计划篇十一
小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象,他们对美术课的兴趣依然浓厚,并且已经掌握了一些基础的'绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了,在课堂上能够大胆想像创造,作品内容丰富,但比起以前想象力有所下降,画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转型,可以通过欣赏内容和工艺设计的教学来继续吸引学生对美术的兴趣,也对学生的创造能力有所培养。
1、目标:能关心乡土美术文化,感受乡土人情,对民族艺术与探索世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。能借助艺术媒体大胆地学习、表现与发展个人才艺,有热爱家园和表现科学家生活的精神。
2、重点:侧重探索美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统文化相联系的活动能力(策划、制作、表演、展示)。
3、难点:形、色、肌理、空间、装饰与自然美、作品美的描述。
总目标:学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评论方法,丰富视觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解美术语言的表达方式,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶审美情操,完善人格。
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
1、丰富多样,灵活有趣。
2、要贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,使他们生动活波地学习,大胆地进行创作和发展个性。
3、教师加强示范,充分利用课件和多媒体教学手段进行直观教学。
1、注重对学生审美能力的培养,在教学中遵循审美原则,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象力,通过讨论、比较的方法,引导学生体验,思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师积极的为学生创设有利于激发学生创新精神的环境,通过思考、讨论等活动引导学生体验、思考、鉴别等活动音高学生在美术创造中,创造性的运用美术语言,老师鼓励学生在欣赏活动中开展学习讨论发表自己的见解。
3、创设一定的文化情景,增加文化含量,使学生通过学习美术加深对文化和历史的认识,加深对艺术的认识作用,树立正确的人文价值观。
4、鼓励学生进行综合性与探究心学习,加强属于其他学科的联系与学生生活经验的联系,培养学生综合思维和综合探究能力。
小学迎抽考工作计划篇十二
本年度我校工作以全面提高教育教学质量,促进学生全面发展为目标,重点做好如下工作:
xxxx年度我校在领导班子考核的结果不是很理想,可是从中看出学校领导班子在工作中还存在着一定的问题。学校领导班子成员要正确对待考核结果。首先进行自我反思、反省,再与教师进行座谈,虚心听取教师对学校领导班子工作的建议和意见。找准自身存在问题,深究问题存在的深层原因,确定解决问题的突破口。制定有效的改进措施,并在xxxx年中密切联系群众,积极调动全体教职工的工作热情,以务实的态度进行落实,改进学校的各项工作。争取每一项工作都抓出实效,干出成绩,使学校整体工作有较大提高,使本年度工作考核结果有大幅度改进。
全面提高教职工的工作效能是提高学校办学质量,促进教师专业成长,落实课程改革要求和实施素质教育的需要。
我校的工作效能提高工程以建立并实施教职工岗位考核制度为突破口,坚持注重过程考核原则,注重岗位考核原则,注重专业成长原则,分以下步骤实施。
1、思想动员阶段:利用春季开学前进行工作准备时期,对全体教职工进行思想动员,阐明学校实施此项工作的目的、意义和主要内容,并听取全体教师的意见和建议。
2、制度制定阶段:根据本学校的实际,制定《涂庄小学教职工岗位考核实施办法》和德育主任、教务主任、大队辅导员、班主任、教师、图书管理员、校医、财务等人员工作常规,作为进行岗位考核的依据。
3、签订责任书:在《工作常规》要求的基础上,学校领导班子再根据每位教师的工作实际,提出每位教职工的学期工作目标,并与教职工签订学期岗位目标责任书。
4、实施阶段:在学校正式开学后,即开始实施此制度并且周、月初进行计划编制,周、月末进行考核汇总,中层由校长考核,教师由中层考核。在过程性考核中切实提高教职工工作效能。
5、总结阶段:学期末进行考核总结工作,根据过程性考核和教师互评情况确定本学期教师考核的分数和等次,并与教师见面,存入教师业务档案。
目前我校德育工作中存在的问题有:德育整体工作缺乏明确目标和规划,脱离学校实际;德育骨干教师队伍业务水平差;学生青春期问题严重;学生违纪问题严重;校内外不良行为多发;家校联系工作不能坚持经常化。
针对以上问题,本年度我校德育工作应从以下几方面着手:
1、制定我校德育工作十一五发展规划,明确德育工作远景目标和措施,作为学校德育工作的指导。
2、加强对班主任教师的培训,以提高班主任教师的业务水平。班主任培训应至少每月一次。培训内容应结合学校实际,主要应有学生思想教育、不良行为纠正、班队会组织、个别学生教育、与学生共同技巧、与家长沟通技巧、班级管理常规等内容。
3、积极研究高年级学生青春期教育问题,利用个别谈话、集体教育、主题班队会等方式正确引导学生的健康发展。
4、以少先队为载体,加强学生的自主管理工作。在学生管理中要发挥学生骨干的积极作用。通过班会、夕会、校会,营造积极向上的学生舆论氛围,最终使学生养成良好的日常行为习惯,使学生违纪等不良行为发生率降低到10%以下。
5、丰富学生的校园生活,开展文化、体育、艺术、科技等丰富多彩的学生活动,用有效的活动占领学生的课余时间,用正确的思想占领学生的大脑。
6、开展走进学生内心世界的主题活动:如我的心声、我的快乐、我的烦恼、我心目中的好教师、我与父母、我与朋友等主题。
7、创建涂庄小学学生广播站和文学社。
8、加强家校联系,形成家校合力。评估校信通在农村学校实施的可行性,并且坚持办好《涂庄教育家庭版》,定期开展家长会,家长开放日,家访等,并开办一年级的家长学校。
9、加强法制教育。按上级要求,结合《品德与社会》课教学,对学生进行法制教育。
今年我区要完成小学学制改革,小学将增设六年级,课程改革工作也将延伸至六年级,在小学阶段全面展开。我校必须探索出一条符合我校实际的课改模式,全面实施素质教育才能适应教育法展的新形势。
1、切实落实我校特色的校本课程——经典诵读。校本课程要上课表,由语文教师担任,并定期进行考核。
2、落实综合实践活动课,综合实践活动课由德育处负责,结合《品德与生活》、《品德与社会》教学实施,每学期至少要开展两次大型活动,让学生在社会实践中提升思想道德意识,让学生在实践中受教育。
3、改革学生评价制度。
根据各学科的不同提点,制定过程性分项学业成绩考核制度,并在日常教学中分时段实施。
对学生品性的考核要让家长、教师、学生共同参与,并且充分参照学生的日常表现进行。
1、根据学校教育教学工作的时段特点,合理安排评优课、示范课、过关课、研究课等课堂教学研究活动。并在课堂教学研究活动中引进“课堂教学观察诊断”技术,对每位教师的课堂教学进行定量观察研究,诊断出存在的病症,并提出改进措施,以促进全体教师课堂教学水平的提高。
2、加强对教师课堂教学的过程性管理,尤其要加强对备课情况的管理。每周一要检查所有教师的超前备课情况,重点检查教师对教材的掌握情况。要做到不备透教材不上课。
3、提高日常教学检查工作的教师参与率。教案检查、作业检查等日常教学检查工作要经常化、制度化,并让全体教师参与进来,使其在检查中互相学习,取长补短,共同提高。
当前,我校教师队伍建设存在着一定问题,如:青年教师的专业水平较低,不能适应工作需要,有些教师的工作态度不端正,工作中存在着推诿、懈怠等消极情绪,不能积极进取;有些教师在于同事相处时只看到自己的长处和别人的缺点,不能互相学习,取长补短,缺乏容人之量。针对以上问题,拟采取如下措施:
1、学校领导要多于教师接触,了解教师的思想动向,多于教师进行恳谈,通过谈话调动教师的工作积极性和主动性。
2、加强师德教育,提高教师的修养。组织教师观看《于丹讲〈论语〉》,组织教师阅读《读者》中的精美文章,优秀教师的实际,逐步提高每一位教师的修养。
3、继续坚持“书写教育人生”工程,要求每位教师每周至少写一篇教育日记,并每月进行一次优秀教育日记评比活动。
4、采取走出去措施,鼓励督促教师积极参加各种校外学习、培训、教研等活动,并及时对教师参加学习、培训情况进行检查。
5、加强校本研修工作,让每一位教师在工作实践中快速成长。校本研修工作要以课堂教学实践工作为主线,采用课堂教学观察诊断技术,采取同备同类课,同上同类课,首席教师引领示范等措施进行。
6、加强教育科研管理工作,鼓励教师参加教育科研工作,让教师在研究中成长。
1、加强对教职工和学生的安全教育,做到防患于未然。
2、落实安全工作责任制,使安全工作人人有责。
3、定期进行安全隐患排查工作,发现问题及时上报,及时整改。
4、加强门卫管理,严格控制社会人员进出学校。
积极主动与上级主管部门、北部工业区、村委会进行联系,解决学校校舍紧张问题,为9月开设六年级创造条件。
1、节约开资,有效利用资源。
2、做好免杂费,补助贫困生书本费工作。
小学迎抽考工作计划篇十三
本学期我继续担任五年级两个班的英语教学工作,为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习英语打下基础。
二、学生情况
五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语具有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,他们勤学好问。因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。
三、教材总体分析
教材,不断提高教学质量。
四、教学目标
通过学习,提升学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,能够自觉学习,同时形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,朗读流利,准确掌握书中的重点内容;帮助他们能够利用简单的日常用语的交际。熟练掌握所学歌曲、chant等。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。
五、教学重点难点
重点:
提高课堂效率。
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
发音清楚,语调正确,书写工整。
运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与。
难点:
使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。
六、教学措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
2、及时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时给予指
导,使其赶上来。
3、课堂上,运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
4、针对不同的年级开展有效的英语活动。形成一种学习英语的浓厚氛围。在年级中举行英语单词比赛或英语课文朗读比赛。
5、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路等,为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、教学中善于观察、了解学生,正确对待后进生,给他们温暖,经常与他们交谈,了解情况,帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进行辅导,采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相帮助,使他们共同提高。
8、针对特长生的特点,给予他们辅导。充分利用课余时间,发展他们的特长。如朗读比较好学生,对他们加强朗读训练指导,教师给他们提供阅读材料,教师示范,学生尝试等方式进行训练。
进的学生所取得的进步及时给予表扬。2.评价形式应具有多样性和可选择性,应以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。学期评价包括平时成绩和期末成绩,以等级制记成绩。
七、个人业务学习
1、积极参加学校各类业务学习。
2、阅读教育书刊,了解教育动态。
小学迎抽考工作计划篇十四
我们班有34名同学,其中男生有20人,女生有14人。他们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些,比如老师布置的任务,有时因为贪玩,就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《班级管理条例》。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯 。
2、加强学困生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对学困生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主,要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总之,班主任工作是一项长期的教育工作,班级无小事,处处是教育,班主任要抓住每个契机进行教育工作。
小学迎抽考工作计划篇十五
深入学生实际,结合教育教学规律找准落脚点,及重点工作之间的内在联系,以“责任教育”为抓手,积极推进“一纵一横”德育管理模式,全面落实“八礼四仪”要求,推行“日行一善”、“月习一礼”主题活动,深化心理健康教育,多渠道提升德育队伍素质,注重学校德育特色培育,积极参与建设“五敬教育”德育品牌,增强德育实效。
1.推进德育管理模式。“一纵一横”德育管理模式。围绕主题教育,各项活动互相整合,而不是局限于单独开展活动,要让活动为教育教学服务,为促进学生发展服务。通过学习、反思、挖掘、提炼、升华,积极参与建设铜山区“五敬教育品牌”。
2.提升德育队伍素质。选拔优秀班主任参加第二届中小学班主任基本功大赛。加大对骨干班主任培训,通过“走出去、请进来、多研讨”,对德育队伍进行分层次系列培训;积极组织参加市德育论坛,各校有计划开展“应试教育背景下的有效德育”主题研讨,并注意积累材料,选拔优秀成果参加区级主题研讨。
3.落实教师责任教育。以落实教育部修订的《中小学生守则》为切入点,将责任教育的六个负责内容明确具体化。各校积极开展“好学多问肯钻研”、“勤劳笃行乐奉献”、“兴校爱学“教育主题活动;选取突破口,明确责任教育目标,突出责任教育内容,真正形成一校一品。选优报送德育办参加先进集体评选。
4.深化心理健康教育,继续落实心理健康教育进课表、进课堂,明确每班每两周1课时。规范学校心理咨询室建设,各校要加强心理咨询室建设,xx实小创建市心理健康教育特色学校,其他学校争创区级心理健康教育特色学校。
5.强化文明礼仪教育。“遵守社会公德”,从礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物方面入手强化行为习惯教育。推行“日行一善、月习一礼”主题教育活动,全面落实“八礼四仪”要求。
6.加强学校法制教育。各校每至少举行两次法制报告会,认真落实法制宣传、法制小报评选,积极参加先进法制副校长、先进法制教育工作者评选。
7.创建德育工作先进学校。修订完善德育工作科学评估方案各校积极参加德育工作先进学校。
8.省、市、区交办的各项任务。
(一)推进德育管理模式,建设“五敬教育”德育品牌。
(二)提升德育队伍素质,加强德育人员专业能力。
(三)围绕“五敬教育”品牌,有效整合各项主题教育。
(四)依托现代技术平台,全面推进德育信息化建设。
(五)完善德育工作细则,评选德育工作先进学校。
九月份:(常规养成教育月)。
九月(每月一个)好习惯:我是常规好少年。
九月(月)教育主题:学“八礼四仪”做文明少年。
周主题活动:
一周:开学初“常规教育”
二周“入学仪式”专项主题活动。
三周:我爱我的教师—感恩师长教育活动。
四周:让集体为我而自豪。
1.开展“八礼四仪”之“入学仪式”专项主题活动。
2.开展“责任教育”之“对集体负责”专项主题活动。
3.印发20xx年下半年德育工作调整意见。
5.统计全镇德育干部、心理健康教育教师、军人子女等人员信息。
6.统计全镇班主任信息。
7.组织骨干班主任参见区级培训。
8.开展庆教师节(9.10)——感恩师长系列教育活动。
9.开展“公民道德宣传日”活动(9.20)。
10.开展“弘扬和培育民族精神月”爱国主义教育主题活动;
11.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息。
12.其他省、市、区交办工作。
十月份:(爱国主义教育主题月)。
十月(每月一个)好习惯:摆放有序,各回各处。
十月(月)教育主题:我爱“生我、养我、培养我”的祖国。
周主题活动:
一周:我爱自己的祖国。
二周:观赏有修养“遵守社会公德”
——礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物。
三周:了解“五敬”教育具体内容。
四周:做心理健康的好少年。
1.开展“八礼四仪”之“观赏之礼”专项主题活动。
2.开展“责任教育”之“对祖国负责”专项主题活动。
3.开展责任教育工作先进集体申报评审工作。
4.开展心理健康教育特色学校申报及验收工作。
5.学校心理咨询室建设情况调研。
6.心理健康教育片级教研活动。
7.组织骨干班主任参加系列培训。
8.利用传统节日—重阳节(10.9),开展传统文化教育活动。
9.指导各学校开展法制教育报告会。
10.组织“五敬教育”课题研讨。
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12.其他省、市、区交办工作。
十一月份:(心理健康教育主题月)。
十一月(每月一个)好习惯:讲卫生,爱校园。
十一月(月)教育主题:做心理健康上进的好少年。
周主题活动:
一周:“敬己”“自爱”
二周:学会对自己负责,对别人负责。
三周:健康,开朗,上进。
四周:爱自己,爱学校,爱家庭。
1.开展“五敬教育”之“敬己”专项主题活动。
2.开展“责任教育”之“对他人负责”专项主题活动。
3.组织心理健康教师参加心理健康教育工作推进会(清华中学)。
4.参加学校心理咨询室星级标准考核验收。
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6.其他省、市、区交办工作。
十二月份:(法制教育主题月)。
十二月(每月一个)好习惯:好学多问肯钻研。
十二月(月)教育主题:做懂法的好少年。
周主题活动:
一周:做“知法守法”少年。
二周:一次仪式一次成长。
三周:我读书我成长。
四周:做事有“恒心”滴水可穿石。
五周:评选“遵纪守法”好少年。
2.开展“八礼四仪”之“仪式之礼”专项主题活动。
3.组织参加优秀法制副校长、法制教育先进工作者、法制教育先进单位评选。
4.做好20xx年工作总结,拟写20xx年工作计划。
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6.其他省、市、区交办工作。