社会问题是我们在发展中面临的困境，解决这些问题需要我们的共同努力。总结中的反思和收获是重点，要突出重点加以归纳。以下是一些优秀的总结范文，供你参考和借鉴。

这位同学真厉害篇一

我的同桌是一个厉害的人物。他是我们班最闪光最耀眼的存在，不仅和每个同学都相处的很好，更是稳稳的学霸一枚，几乎年级上下无人不知其大名，各科老师都对其宠爱有加，这个集智慧颜值为一身的宠儿——便是我们的小哥哥。

初识时，是因为班里的一次换位，机缘之下便分在了一组，感觉学霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既惊喜又自惭形秽，我居然和这样一个大名鼎鼎的人坐在一起；他是那样的耀眼如天上的星辰，而我又是那样的卑微渺小如人海中平凡的一粒尘埃，他是那样的可望而不可及。然而当我们熟识后，便发现他并不难相处，每每问他问题都极细心给我讲，稍稍有不懂的地方就重新再讲，从没有不耐其烦，更没有因我成绩不好而瞧不起我。

正是这样的一同桌，却是众多老师眼中的最爱。

数学老师对他哭笑不得。他独特的讲题方式，奇特的思维方式，语出惊人的一句话带我们走出迷雾，令我们佩服不已。老师的笑是对他满意的笑，对他出人意料的'解题方式的赞叹，对他善于面对难题坚持不懈精神的赞扬。有时是对他的无奈：遇到一道难题时，全班安静的连一根针掉下的声音都可以听到，这时他激动的站起来，眼中放着闪亮的光，自信满满地走向黑板开始讲题，全班同学全神贯注地听，这时一个同学提出自己的疑问，全班仔细推敲发现他的方法有问题，终是以失败告终。而这时，老师只好无奈的出马解决。

英语老师对他百般纵容。上课可以刷题便是他的特权之一。记得上课时老师在上面讲题，他在写卷子，老师不知什么时候过来了，拍了拍他的肩膀，并没有批评他，仅仅是说了一句话“起码听听课，不然上课就没人回答问题了。”这算默许了他的行为，我在旁边听到这句话震惊不已。从此，课上便出现一副景象：我奋笔疾书，他悠哉刷题，遇到不清楚的请教一二，随即给我讲解并无半点不耐烦。

语文老师对他爱恨不得。他激情的朗诵和演讲常常博得语文老师的交口称赞。临近毕业他极爱问语文题，每次请教后总不忘大声诚恳地说声“谢谢老师！”喜得语文老师眉开眼笑，虽然语文老师平时对学生要求有点儿高，可对这个爱思考钻研的阳光男孩儿甚是喜欢。偶尔成绩不理想时对他的犀利的警示，他总是笑嘻嘻的点头接受，弄得老师没一点儿脾气。

而从未生过气的他经常被老师们拿来开涮，以他为事例讲给同学们听引得全班哄堂大笑，他也跟着灿烂地笑。他在我们心目中是神一般的存在，唱歌、演讲、朗诵、辩论赛、足球、篮球比赛哪哪都有他，我们只能仰望他的身影却追不上他的背影。而他是谁呢？他便是从七年级年级两百多名到八年级跨到年级一百名直至现在稳居前十并多次拿年级第一的小陈！

这位同学真厉害篇二

我的妈，超级厉害。因为她身怀绝技，令我佩服。

在我的生日的那一天，妈妈决定做一个“满汉全席”!她在厨房忙碌着，一会儿炒菜，一会儿切肉，一会儿炖汤，一会儿煮饭……我看得眼花缭乱。

夜幕悄然无声地降临了，一道道菜摆在桌子上：热气腾腾的排骨玉米汤、味色俱全的荔枝肉、香辣诱人的水煮活鱼、金黄金黄的糖丝块、鲜艳无比的卤猪蹄……令我垂涎欲滴。

我迫不及待地用筷子夹起一块流着卤汁的肉块，我放入嘴中一咬，一嚼，哇，一种香甜的味道沁入心脾;我又夹起了一块金色的糖丝块，只见它表面上布满了诱人的麦芽糖，远远看上去，像一块金光闪闪的黄金，我送入嘴中，一股甜甜的味道在味蕾上不停地跳着舞……我大口吃饭，大口吃菜，还对妈妈竖起大拇指：“厉害了，我的妈!”话音刚落，我们都绽放了笑容。

厉害了，我的妈!果真厉害，这般绝技，可真让人羡慕嫉妒恨那!

这位同学真厉害篇三

“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一听到这首歌，我便会想起我们班的'麻辣班长。

我们麻辣班长的瓜子脸上，有一双葡萄般的大眼睛，一张樱桃小嘴咧开，一对小酒窝就出现了，好生可爱。别看她表面文静，其实她平时十分泼辣。

有一次她早早的来到了教室，就拿起了教鞭在那装模作样。我来到座位上，翻了翻作业，突然发现有一样作业没写。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。连忙补起了作业。这时，麻辣班长走了过来。她把手举到头顶，吸一口气，使出吃奶的劲儿把教鞭往我桌上一甩，可怜的桌子被打得“皮开肉绽”。我心里紧张得仿佛怀里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班长的声音一下子提高了好几分贝，对我一喊：“你在干什么？”我立马把作业藏了起来，随便找了个理由搪塞了过去。麻辣班长听了，半信半疑地看着我。她终于走远了，我心中的大石头终于着了地。

下课时，一个同学在那里喷水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班长的头上。那一刻教室安静了，仿佛能听到自己的心跳声。只见被喷了水的麻辣班长，气得头发全竖了起来，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那个同学面前，像老鹰拎小鸡一样轻松的把他拽到了外面，狠狠的教训了他一顿。

麻辣班长虽然十分泼辣，但是她的学习成绩一直名列前茅。有时她还会帮助老师做许多事情。

麻辣班长，你虽然泼辣。但是你依然是我们的班长。多亏了你，我们班的纪律好多了。

这位同学真厉害篇四

她个子矮矮的，脑袋圆圆的……但她却有无限的力量，她就是“毽子天才”――夏璐。

她能一分钟踢毽子252个，而且她还登上了学校的吉尼斯纪录榜。记得那一次，她跑到操场，准备接受考核，她扔起了毽子，顿时，毽子像在空中打了一个翻身仗一样，轻飘飘地落在了她的鞋子上，她全神贯注地盯着毽子，表情严肃，一丝不苟，像一名严肃的军人。我们的眼睛已经跟不上节奏了，但她还是不停地踢着，越踢战斗力越来越厉害了。

突然，一阵口哨声停止了节奏，璐停了下来，连一口气都不喘的等待结果。老师来了，璐竟然一口气踢了252个，我们开心极了，互相庆祝着，欢呼着。

而此时此刻，我已经看呆了，在操场上站着，惊讶得合不拢嘴，好像做了一场梦一样。过了好一会，我才反应过来，璐登榜了，我们开心地拥抱在一起，心里无限的澎湃之情涌上心头。

过了一会儿，我们心里像放下了一块大石头一样，心情愉悦地走上了楼，迎接胜利的洗礼。

这位同学真厉害篇五

他，整天摆着一副臭脸，显得自己多么高大上一般。他还特别自恋，整天说“我是神”，“我是上帝”，让人恶心。并且，他一见到人就向谁挑衅，说：“来啊，打架啊！”真想不通是谁教他的。我讨厌他——蔡展宏。

之后发生的一件小事，更让我厌恶。

一次，我去扫地，迎面碰上了他，他仰着头，用眼睛的余光瞄着我，用不屑一顾的语气地对我说：

“挡着我的路了。”

“我得扫地。”

“哦？”他说着，口水溅到我脸上。我厌恶地擦了擦脸，赶紧转身走了。

从此以后，我更瞧不起他这副高高在上的嘴脸。

可谁知道，你的观念，能在一瞬间破碎为泡影呢？

数学老师上课。老师提出了一个问题，同学们举起了几只手。老师请了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老师请他坐下，并说：“班级里举手的能有几个人？也就蔡展宏这些人了吧。坐在下面不举手的同学，你们哑了不成？你们都不如蔡展宏！”

蔡展宏笑了，我在一旁生闷气。

下课。翁俊业在操场打篮球，蔡展宏和他对决。不知怎么的“砰”的一声，翁俊业摔了个大包，疼得咧开了嘴。

“快送医务室！”我一听，扫身一瞧，没想到是蔡展宏说的！

蔡展宏一把拉起了翁俊业，扶着他进了医务室，一路上小声地安慰着他。真没想到，蔡展宏还有这个优点！

难道蔡展宏并不是个坏蛋？他也有优点？

从那之后，我改变了对他的看法，蔡展宏以他的行为告诉我，他并不是无药可救，他是个积极，乐观的人！

又是一堂数学课。老师报着考试的成绩：“赵言泽……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厉害！”蔡展宏又开始得瑟起来，而我，露出了真诚的微笑。

厉害了，蔡展宏！我看好你！

这位同学真厉害篇六

我的同桌是个小男生，他理着小平头，一双小眼睛总是闪着狡黠的光。他大名何勤，人称“健忘大王”，自号“天才”。

同桌何勤是名副其实的“健忘大王”，他常常丢三落四。不是把作业放在家里，就是把雨伞搁在教室里。这不，有一回他又把笔盒落在家里。做作业时，他捅了捅我，小声地说：“明秀，借我一支笔吧！”我想：“你也有今天，平时老欺负我，今天也落到这种地步，呵呵，你越求我，我就越不借给你。”于是，我就不动声色。何勤在我这儿碰了个钉子，嘟囔着：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同学求助，真是“天助我也”，那天左邻右舍都没有多带自动笔，他怎么也借不到。最后，他还是无可奈何地对我说：“明秀，行行好吧！借我一支自动笔吧！就算是我求你了！”说着还双手抱拳，做出求人的动作。看着他这幅“可怜相”，我忍俊不禁，从笔盒里掏出自动笔，递给他：“本姑娘今天就大发慈悲之心，这支笔就施舍给你吧！”

我们称何勤“健忘大王”，他还不服气，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，总是不拘小节！”有一次自习课，我有一道应用题不会做，便去请教这位自称是“天才”的同桌，他看到我堂堂的学习委员也向他“俯首称臣”，就非常得意，跟我滔滔不绝地讲起来，我刚听一半就恍然大悟。他见我明白了，就更得意了，又开始了他的口头禅：“我真是天才！”

这就是我的同桌，一个有点“坏”又有点“狂”的小男生。

这位同学真厉害篇七

在我认识同学当中，我最崇拜的就是郝宇含了，让我们一起来认识下她吧！

星期天，我和郝宇含和其他几个同学约好了去公园玩，玩什么呢？原来是乒乓球。首先，来分配一下我们各自的角色吧，我先当进攻者，蒋茹当裁判。一切准备就绪，我紧紧的握着乒乓球，心想一定要打败郝宇含，裁判一声令下，我便用力的把乒乓球拍了出去，只见乒乓球和一道闪电一样闪了过去，我心里暗暗发笑，心想：这下你可真接不住。谁知，郝宇含也不甘示弱，举起乒乓球拍，用力的向球来的方向砸了下去，只听“啪”由于用力过猛，乒乓球一下子给拍扁了。这可是我刚买的新球啊，我心想：这下可没得玩了。这时郝宇含若无其事的说：“科学课白学啦，你个傻瓜”。说完她拉起我的手，拿上干瘪的球，就往公园边上的一个商店跑去。

来到商店，郝宇含笑嘻嘻的对售货阿姨说：“阿姨，能借给我一盆热水用下吗”。阿姨痛快的答应了，端了一盆热水出来。只见郝宇含毫不犹豫的把乒乓球放入热水当中，球像一个淘气的小孩，在水面蹦跳起来。不一会，干瘪的球就像一个初生的胖嘟嘟的小孩一样鼓起了他的脸。这时我才想到科学课上，老师讲过，热胀冷缩的原理，真没想到老师一条说的科学道理，在生活中马上就能用到，我不禁对郝宇含，心声敬意。

记得还有一次，郝宇含来我家玩，我家院里正好搬来了一位老爷爷。这位老爷爷是一位聋哑人，经常支支吾吾的不知道在比划着什么。老爷爷就一个女儿，每天还忙于工作，老人基本没人照顾，他生活不便，每次有人来敲门，他都听不见。郝宇含看在眼里，她心想：老爷爷可真可怜。她暗下决心要帮助老爷爷。终于，她想出了一个办法。首先，她找来一根绳子，和一个气球。接着，她把气球绑在了绳子上，最后把绳子的一头夹在门缝里，这样，每当有人敲门时候，只需要一拉绳子，老爷爷就能看见气球在动，我们说干就干，在她的努力下，老爷爷轻松解决了这一难题。

看到了吧，我的同学郝宇含就是这么个牛人，厉害了，我的郝宇含。

这位同学真厉害篇八

这位同学真厉害篇九

我有一个同学，他有很多特点，比如写字写得快，作业写字得比较好，他成绩还可以。

我给你们举一个很小得事例，假如你给他一张数学卷子、时间是规定90分钟。可他只需要40分钟就做完了，我们班的人就称他“速神”我真想对他说：“厉害了，我的同学。”

还有一个事情，我们班主任过段时间说：“只要你发言的好，他就给你一本新本子。”那一天，我问班上最好的一个男同学，说：“你得了多少本子了。”他说：“15本。”然后，我又去问那一个同学他说：“他得了17本。”我一听，忍不住给他说成绩最好的那绿色作文网个人只有15本，二你有17本。简直是一个奇迹。我在心里默默的说：“厉害了，我的同学。”哦，对了，好像他昨天一下子得了四本本子。厉害了，我的同学。

还有一次，我们班让我办一张康养石柱的手抄报或禁毒的手抄报，他画的是禁毒的手抄报。同学们一看见他画的画非常好看。同学都叫了一声哇！好好看。就连我们死板的老师都觉得他画的很好看。哇真想说厉害了，我的同学。

还有一次，体育检查，他当时是和我们班上最快的一起跑，还都是男的，都终赢的是他。厉害了，我的同学。

这位同学真厉害篇十

在我上小学六年级的时候，我开始喜欢上了一个很潮流，玩起来也非常酷的玩具，那就是魔方。

听到“魔方”这个词，就感觉像被一种魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我刚开始接触魔方时，妈妈就给我买了个三阶魔方，它就跟一个很普通的玩具一样摆在我手上，我按说明书上说的，我只记了一个公式：“上左下右”，就这样循环，打乱了又拼回来，非常的无趣。慢慢的我找那些会玩的同学教我或是在网络上找一些关于魔方的视频来看。很快我从拼好底层，到中部，再到顶层，只用短短一天半的课余时间就学会了，拼了一个完整的三阶魔方。

当我熟练的拼出一个完整的魔方时，我非常地开心，感觉自己非常的厉害。慢慢的，我开始追求速度，基本每天课余时间都在玩而且每天都有进步，从刚开始的三分钟完成到现在的三十六秒完成。爸妈看到了我的进步，同学也看到了我的进步，大家都替我开心。

爸妈说玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求给我买了很多不同款式的。我又尝试着去玩那些复杂的，可以说是一个比一个难，可我还是全都学会了怎么拼，克服了在拼的过程中的种种困难。

在学校那会我还参加过魔方比赛，是三阶的，要求在一分钟之内拼完，我当然顺利的在规定时间内完成，很可惜没拿到第一。之后就有很多同学请教我怎么玩魔方，我觉得关键就是要看你对它感不感兴趣，还有能不能坚持，是否付出努力。其实玩魔方不仅提高了我的思维能力，还增加了我的耐心，我很喜欢它。

原来，我也可以把魔方玩好，原来，我也很厉害。

这位同学真厉害篇十一

灾难，就这样悄无声息的到来，就象一个大魔头，肆意践踏着我们的土地，摧残着我们的人民。一张张触目惊心的照片，一双双呆滞受惊的眼睛，一条条逐渐失去温暖的身体，一朵朵祖国稚嫩花朵的黯然凋零、无不摧残着全中国人民的心，老天在哭泣，总理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣。

把记者在汶川大地震抢救现场给我们做的直播读给大家听，没有一个不在流泪，为受苦受难的灾区人民，为我们可亲可敬的总理。我的眼前仿佛浮现出一个年过花甲的老人老泪纵横的在指挥着现场的挖掘救援工作，手臂上的鲜血正在往下流，却顾不上自己的模样。总理，你感动了灾区人民，感动了全世界，感动了全中国人民啊！

记者说：“年过花甲的总理已经哭得不成样子了”“如果你现在看见老爷子的样子，你马上就会哭的”“老爷子的手臂受伤出血了，他把要给他包扎的医务人员推开了”“总理跑到塌方点了，在帮忙呢”“总理电话里大喊，我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令。他把电话摔了”“头一次看见老爷子这么厉害”“总理说，我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。”

总理，你可知道，你的这些脱口而出的话语震撼了多少人民的心啊！又怎样的鼓舞了灾区人民xxx灾难的勇气啊！天灾人祸我们无能为力,无法避免。但我们有这样的好总理，有这样知冷知热关心人民疾苦的xxx，有10亿心心相连紧紧团结在一起的炎黄子孙，相信什么样的磨难在这样强有力的支持面前都会扛过去。国难当头，面对无法抵挡的恶势力,面对无法挖掘的残亘，人性的光芒却被空前的发掘了出来,让我们感到人间还是有温暖的，昔日所有的恩怨，人与人之间的冷漠在灾难面前显得是那么的渺小，那么的不值一提，冻结的冰块也在一点一点的融化。

当你冒着危险，踩着泥泞，攀上瓦砾堆，走近施救地点，看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，你再次激动地流下了热泪，你大声告诉孩子，“我是温爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救的”，你已是一个花甲老人，却站在抢救的第一线，而我们，朝气蓬勃的年轻人，却安逸的坐在家里牵挂着灾区流着眼泪却无能为力，这让我们不得不内疚，也让我们不得不自豪，我们有这样的好总理，真好！

总理不哭，你的泪水震撼了全国人民，牵扯了全国人民的心，牵扯着我们每个做母亲的心！总理不哭，让我们团结一致，紧紧围绕在你的周围，早日战胜磨难而努力！让我为灾区人民祈祷，为多灾多难的2008年祈祷，祝中国所有同胞都平安,幸福，健康！

这位同学真厉害篇十二

这位同学真厉害篇十三

一起生活了六年的同学们，多多少少相互都有些了解，但我们那份坚持不懈的品质，才是让我最为之感动的，使我时时铭记于心。

时光倒流回三年级，那次的校运会我最为难忘。跑道上，枪声一响，他们便像离弦的箭一样飞奔了出去，你追我赶，争先恐后地向终点处飞奔而去。

最精彩的非拔河比赛莫属，绝大多数的同学都可以参加，争着抢着为这个班集体做贡献。我也在这个队伍之中。“301班对阵304班。”我们个个昂首挺胸地走上操场，生怕丢了301班的气势。比赛一开始，我们便紧抓着绳子，扎着马步，咬着牙，使出吃奶的劲儿，不断地向后拉去。“一二一二……”口令声整齐划一，红布渐渐地朝我们靠近，快到了，耶！赢了，我们个个击掌呐喊，与对面垂头丧气的现象形成了鲜明的对比。

终于，我们还是输了，前进的脚步停留在了第三名的位置。但我却觉得我们虽败犹荣，就算输了，可我们每个人都为了这个班级的荣誉拼尽了全力，面对强大的对手，巨大的压力，我们都没有放弃，硬生生地坚持到了最后一刻。这种坚持不懈的品质才最为珍贵，厉害了，我的同学们！