总结并不是一种简单的事情，它需要我们花费一定的时间和精力来进行思考和整理。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长，及时发现不足并进行改进。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

高考困难非吾畏篇一

3)必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马。

4)其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅。

8)苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。——三毛。

13)最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑。

14)什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅。

15)困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯。

高考困难非吾畏篇二

2)越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

3)即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。

4)以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。

5)既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

6)不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。

7)不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。

8)你失败了，但你要想到，你曾经多次获得过成功。这才是值得庆幸的。如果个问题，你做对了个，做错了个，那未你还是完全有理由庆祝一番，因为你已经成功地解决了个问题。

9)在你的闲暇时间，努力接近乐观的人，观察他们的行。通过观察，你能培养起乐观的态度，乐观的火种会慢慢地在你内心点燃。

10)要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。

11)如果乐观态度使你成功了，那末你就应该相信这样的结论：乐观是成功之源。

13)对生活笑吧，这样，你能察觉它的美。

14)乐观本身就是一种成功。

15)忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

16)过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱。

18)生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。——高尔基。

20)乐观本身就是一种成功。

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高考困难非吾畏篇三

4)尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德。

5)不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德。

8)患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超。

9)逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生。

10)通过苦难，走向欢乐。——贝多芬。

11)英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰。

12)灾难本身即是一剂良药。——考柏。

13)被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯。

14)痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德。

高考困难非吾畏篇四

生于世界上，存于宇宙间，我没有叱咤风云的雄伟气魄，没有武帝扬鞭东指的九死不悔，更没有司马迁成一家之言的宏功伟业，但我渴望陶渊明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或许，我就像那个摔了跤的小孩，此时正经历炉火的冶炼，家庭，学校，社会的期盼，让我手足失措。虽然摔了一跤，然而我能够再重新爬起，我从来没有怀疑过我的这种能力。

困难非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎样，失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信，一花凋零荒芜不了整个春天；一星陨落，暗淡不了整个宇宙，一次失败，影响不了我对明天的渴望。

仲尼厄而作《春秋》，孙子膑脚《兵法》修列；不韦迁蜀世传吕览。这些伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的，在挫折之后，帝王将相能成盖世伟业；在困难之后，我要擎起明日之朝阳，以经为径，以陌为纬，寻找我向往的桃花源。

我并不畏惧困难，但我极易迷失方向。太多的关心，让我寝食难安，生怕再次走错的路，太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难，我渴望战胜困难的勇气和信心。

在这竞争日益激烈，越来越纸醉金迷的世界里，没有自己爬起的能力就无法长久立足。我热切的希望获得这种能力。

不要用言语打击我的自信，我用激扬的热血再获重生，也不要用手助我一臂之力，我会勇敢的自己站起。不是所有的压力都会有好的收获，必要时，请给我自由的空间。我要感谢所有的关心和爱，但我更加地呼唤属于我的空间。给我自己爬起的机会吧！不是所有的完美都成就人，也并非所有的遗憾都一事无存。困难我不怕，请让我自己站起。

花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。

由此可见，世间万物，在得到之后，都不曾忘了回报。

作者孟郊真是心灵手巧呢，选取密密为游子缝衣的感人情景描写慈母爱儿女的深情不说，末句竟鬼斧神工，用语贴切，以寸草难报阳光的恩情喻慈母的恩深情重，真是一语破的，使天下游子潸然泪下。

人生于世，谁无母亲？谁没有沐浴过母亲的养育之恩？人从呱呱坠地到长大成人到事业有成，哪一步能离开母亲的呵护，教诲，影响，扶持？子女的一个个足迹，哪一个不印记着母亲的深深情意？子女的一步步成长，哪一步不侵透着母亲的殷殷心血？母亲养育子女并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更重要的还是寄托着后浪推前浪，一代胜一代的厚望。母亲对于子女的感情是世间最真诚，最崇高，最深厚的感情。每一个子女都应当理解“子女”两字的含义，它之于母亲不只说明一种血缘，一种秩序，更主要的是意味着一种发展，标志着一种角色。

朋友，末了，让我们真情地高歌一曲《常回家看看》，勾起我们灵魂深处的那颗反哺之心，去学会回报吧！

高考困难非吾畏篇五

有个成语叫知难而进，是呀，就是知道了它很难才要勇往直前，方能成功。最近的一件事情更是让我体会到了“克服困难”这个词的艰辛和克服困难后的喜悦。

今年寒假时，妈妈给我报了十天的奥数集训班，想让我去加强奥数。我却一点儿也不想去，每次提到奥数我就一个头两个大，妈妈给我指导时总是昏昏欲睡，也不知道妈妈在讲什么，渐渐地对奥数有了一种抗拒的心理。每当妈妈讲了一遍又一遍时，再来问我，我也总是摇摇头说“不知道。”当妈妈说要让我去上奥数课时，我第一个反应就是“我不去!”可妈妈这次一点儿也不心软，硬是把我拖去了奥数班。

班级里已经有几个人了，一个班8，9个人，不多，我却暗暗冒冷汗，怎么办怎么办，老师会不会很凶，题目会不会太难，其他同学肯定都是奥数高手，会不会听不懂啊……正在我独自胡思乱想，不知所措之时，“叮铃铃”上课铃响了。

老师十分幽默，和同学们打成一片，却又不是严厉。我从一开始的独自沉默，不敢发言到了后来的也跟他们一起疯狂，抢着发言，做题时专心致志。虽然有些题不懂，但也不会像我想象中那么难。我开始对这门课程有了兴趣。接下来的几天里，为了挣卡，我总是认真地完成每次的作业，在课堂上认真听讲，积极发言，给小组争红旗。一开始，我有时能得第四、五名，有时没名，到了后来，我还拿过了第一名或二、三名，这些名次大大鼓舞了我，让我变得更自信，也让我喜欢上了奥数!不仅如此，我还认识了一些朋友，上课一起钻研知识，下课一起疯狂玩耍，可有意思了。以前提到奥数我总是昏昏欲睡，可现在一提到奥数我就精神百倍，为了解决不懂的难题，我还会抽出点时间来请教妈妈。我战胜了奥数这个困难，并且喜欢上了它!

通过这次奥数集训，我充分体验到了战胜困难的成就感、喜悦感，也明白了一个道理：在一生中，难免会遇到一些困难，事实上，很多困难并没有想象中的那么难，只要不畏惧它，用心去战胜、克服它，你就一定能成功。俗话说得好，吃得苦中苦，方为人上人!

高考困难非吾畏篇六

有个女孩没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清数学题，不到一周就被学生轰下台了。母亲安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。

女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而每次女儿沮丧地回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。30岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员，后来她又开办了一家残障学校，再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万元资产的老板了。

一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案，那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。听完母亲的话，女儿落泪了，她明白，实际上，母亲恒久不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子，她的奇迹，就是这粒种子执著生长出的奇迹。

生命的历练。

在英国萨伦港的国家船舶博物馆里，有这么一艘船，1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。一名律师见到这条船后，心中一动，有了一个想法：让他的委托人来参观这艘船。在这之前，因为他的一些不成功的辩护，他的一些委托人选择了自杀，他们的不幸让他有一种负罪感，他找不到好的办法来安慰这些生意场上遭受不幸的人。所以，他想在打官司之前告诉他们：航行的船没有不受伤的，不幸只是一种人生历练。

还记得二十年前的一天，我在一所高中教书，任班主任。那天风雪很大，一大早学生起床进教室后，直喊冷，根本没有读书的心思，只有一屋子的跺脚声。我走进教室时，风雪席卷而入。按惯例，这样的风雪天，我会让他们在教室自习。可看到教室的情形，我想磨砺他们一下，便改变了主意，说：“同学们，请到操场上列队，立正十分钟。”那天，银装素裹，一切的一切被雪连成了一个整体。卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼睛，脸上像有无数把刀在划拉，厚实的衣服冷硬如铁，一出走廊，脚像是踩在冰水里。这样的情形，吓得学生们呆在屋檐下，不肯向操场迈出半步。我没有说什么，走向操场，脱下了棉衣棉裤。虽然冷得嘴唇打颤，但还是字字有力地说：“到操场上列队！”看着并不结实的我有这样的表现，大家再也没有畏缩，依次在操场上排队，规规矩矩站了十多分钟。回教室时，有些学生表现得异常兴奋，说，就是再站上二十分钟，就是只穿一件衬衫，也是顶得住的。看来，敌不过风雪，很多时候只是心理上有“风雪”而已。

感悟：很多看起来不可抵御的困难，只要有了心理准备，是完全可以战胜的。所以，面对困境，最佳的选择是尽心抗争。一旦走过来了，就会觉得，生命中的许多困境，其实并不如想象的那么严重。如果不把它当回事，也就没有什么；你觉得不可战胜，只是因为有一种害怕的.心理而已。生而为人，很多时候会陷入困苦的境地，难免会被各式各样的“泥沙”倾覆，“风雪”吓倒。想要走过“困境”，就必须抗住心理上的“风雪”，将“泥沙”从身上抖落，将它当成生命中的一种历练。所以说，做人，最重要的是在陷入困境时，能够从容面对、坦然挺住。

穷人的风骨。

一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我不认识他。

他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太多的在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。

但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到了，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。

看着这些零钞，我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似的一堆零钱，甚至里边夹杂着旧版的分纸币。而今天的这一堆零钱当中，可能也有省下的柴米油盐的钱，可能也有父母得病了舍不得吃药的钱，也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的，甚至有的还是借别人的，上面尚留有别人的余温。可现在，他都给他的女儿拿来了。

我问：“少了多少呢？”

“5元。”家长有些捶胸顿足，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢？这可怎么办？”这位父亲显然有些着急了。

我说不要紧，就这样先给了我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱。

那节课，我上得很不好，脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子，鼻子酸酸的。下课后，我也没有把钱给我的学生，而是直接回到了办公室。

在搭上自己的5块钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的，学生点了点头便走了。

我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。

我以为这事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱递给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱，读完信后，我便猜出了事情的原委，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。”

我百般推辞，我说5元钱的事，就算了吧。但家长却极认真的样子，半天推搡过后家长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里。简单地几句客气话之后，便一扭头走进深秋的风里。

我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的，我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。

这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。

感悟：我们是不是很少能看到文中那样的家长了？其实，他们在现实中很普遍，只是已经不为我们许多人关注而已。他们虽穷却极有骨气！他们虽受世风熏染却保持着做人的原则。这篇文章的感染力，不仅仅来自于主人公的感人品质，还来自精彩的细节描写。比如，主人公“翻来覆去地数…嘴里念叨，怎么会少了一张呢”，“一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱”。又如，当他执拗地要把钱还给“我”时，“突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里”，“便一扭头走进深秋的风里”。这些细节让我们看到了一个虽然经济拮据但精神却不失高贵的人，而他高贵的品质正因为其穷困而更加耀眼。

发人深思的两种贫困。

一位富甲一方的企业家到西南某省的一个贫困地区考察。当他目睹当地一户贫困人家吃饭的情形时，禁不住直落泪。原来这户人家全家老小吃饭装饭的碗，竟是几只破得不能再破的陶罐，更让他吃惊的是全家连一双筷子也没有，吃饭时都是直接用手抓。

菩萨心肠的企业家无比地同情，便许诺给这户人家物质的帮助，可是当他走出他们的家门后，又马上改变了主意：他看到这户人家的房前屋后都长着极适合做筷子的竹子。

一位记者到一位生活在贫困线以下的女工家里“送温暖”。这位女工的男人早几年病逝，欠下了好多钱，两个孩子，其中一个有残疾。女工微薄的薪水养三个人，还要还债。但记者在见到这位女工时，却发现她脸上的笑容就象她的房间一样明朗、漂亮的门帘是自己用纸做的，灶间的调味品尽管只有油盐两种，但油瓶和盐瓶却擦得干干净净。记者开门时女工递给她的拖鞋，鞋底竟是用旧解放鞋的鞋底做的，再用旧毛线织出带有美丽图案的鞋帮，穿着好看又暖和。

感悟：人们常说，世上有两种贫困：物资的，精神的。可事情实际上不止这么简单。同样的物质匮乏，却有着两种完全不同的情形和原因。短文呈现的正是这样两种情形：一种是因为懒惰而导致的贫困，一种是客观条件所限而导致的贫困。可贵的是后者，并不因条件的极度艰难而愁云笼罩，反而呈现着一种让人羡慕的和谐景象！最可怕的是前者，那是一种无可救约的贫困。对于前者，我们除了叹息，就是可怜；对于后者，我们除了感动，就是敬仰。

高考困难非吾畏篇七

人生之路不只是一帆风顺的，在路途中经常会遇到许多的“拦路虎”——困难。这不，我又在知识的大海里“捞”到了一道令我百思不得其解的难题，正在使用“读题箭”，“计算炮”，“攻城”呢!

这是一个骄阳似火的夏天，蝉“知了——知了——”地扯着喉咙唱歌，好像在为炙热的阳光增添一丝情调。我正在皱着眉头，托着腮想一道数学题。“龟兔赛跑”的故事我是早已烂熟于心了，但这道题为这个故事披上了一层“神秘”的面纱，加上了一些“搬弄是非”的条件，问“兔子在睡觉时，乌龟跑出了多少米?”的奇怪问题，搅得我是头昏脑胀。我不禁在心中暗暗埋怨起兔子来：兔子呀兔子，你的骄傲和懒惰不仅仅害己，也苦了我们呀!要是你一鼓作气跑到终点，那些出题的数学大师们也无可奈何了呀?窗外的蝉此时也变了个调，在“哈哈——哈哈——”地嘲笑着我呢!

哼!小小蝉儿居然火上浇油，胆敢小瞧我，真是岂有此理!我一甩脑袋，抛开一切杂念，专心投入冥思苦想中。突然，我眉头一展，欣喜若狂：老师不是讲过，行程问题的法宝——“画图”吗?我不禁喜形于色，立马配备优质精良的“画图枪”，瞄准“城墙”一阵猛烈地狙击。“城墙”开始摇摇欲坠了，但我还是没能在这场斗智斗勇的“战役”中取胜。

我咬紧嘴唇，脑袋快速运转着。忽然，妈妈以前的话又萦绕在耳际——“画完图之后从图里找突破口。”我霎那间茅塞顿开，调来一批“计算炮”，帮助“画图枪”佯攻。“轰隆——”一声，“城墙”倒塌了，我终于胜利了!

“呼哇——呼哇——”窗外的蝉儿也开始为我欢呼胜利了!我擦擦额头的汗珠，感慨万千：困难似弹簧，你强它就弱，你弱它就强。世上无难事，只怕有心人!在生活中，可能还有更大的困难拦在路上等待我去面对，解题只不过是微不足道的小事情。遇到困难，不要灰心丧气，其实困难只不过是一只张牙舞爪、虚张声势的“纸老虎”。只要我勇敢地去面对，坚持不懈地努力，一切困难都不在话下，我就能战胜困难，摘到成功的果实!

高考困难非吾畏篇八

高考困难非吾畏篇九

1、全国高考最难的省份排名如下：在我国2022年高考难度排名榜中，取得第一名的是河南省，河南省位于我国中部地区，不仅是全国高考难度最大的省份之一，也是我国考生人数最多的省份，2022年足足贡献了125万高考生。

2、中国高考难度省份排名：高考极其难(s)：江苏。高考非常难(a+)：浙江，河南，河北，山东。高考难(a)：湖北，安徽。高考较难(b)：四川，湖南，江西，广东。

3、高考大省难度排名如下：第1名，河南，人多，分高，名额少，当之无愧的第一名河南是人口大省，每年的高考人数都在急速增长着。

4、高考省份难度排名：第一档白给模式：北京、上海、天津北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。

高考困难非吾畏篇十

初二的暑假，我参加了数学补习班。那几天的风有些急躁，正如我浮躁的心情。

我趴在桌子上，无力地听着老师念经般枯燥无味的“天书”，“你没事吧?是不是太累了?”耳边响起同桌早早同学的声音。“唉，别提了，我连二次函数都不会，没心情去学三角函数……”我把头埋在胳膊里，用蚊子一般的声音与她交谈。

“可是，你不去学的话，就连三角函数也不会啊!”

我抬起头，诧异地看着她。她的眼神中略带坚定，手中握着笔，正皱着眉头做一道选择题。但她笔尖落下时，她眉头一阵舒展，好像完成了什么伟大的壮举。她放下笔，看着我，说：“你可以试试先放一放，太难的话，就先做简单的，依次来嘛!”她用极快的语言说罢，就出去了。

我思考了半晌，觉得她的话不无道理。也许每个新知识点都可以从头学起?于是，从那天起，我暂时先将我头疼的二次函数放下来，将全部精力投入到三角函数上去。当我全部学完三角函数的时候，我惊奇地发现，二次函数在不知不觉中我已经学会了!什么时候会的，怎么学会的，我竟没有察觉。这时我再想想早早的话，终于领悟到一个面对困难的道理：先放放，当你做完简单的时候再回头看，也许会有新的思路。

如果把生命比作一把披荆斩棘的刀，那么困难就是一块不可或缺的顽石。为了使青春的“刀”更加锋利，让我们勇敢面对困难的磨砺吧!“一个人可以被毁灭，但绝不会被打败!”海明威的话，激励着我一步步上前，面对困难，运用智慧的头脑，将它打败!

高考困难非吾畏篇十一

我是一个不怕困难、坚持不懈的人。记得我刚上一年级的时候，就十分羡慕在马路上骑自行车的人们。于是。我向爸爸提出要学骑自行车的想法。爸爸欣然同意了。

在一个星期天的傍晚，我推着自行车和爸爸一齐来到广场上。爸爸当我的教练，在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我的平衡不好，骑着车摇摇晃晃、东倒西歪，像是喝醉了酒似的。有一次，我只顾着看脚下，没发觉前方有根风筝线，我被绊倒了。我重重地摔在地上，膝盖都摔破了。我不禁感叹：原先学骑车并不像我想象中那么简单呀!于是心里想打退堂鼓，就告诉爸爸我不想学了。爸爸说：“别害怕，你要做一个真正的男子汉。做任何事情都不能半途而废呀!”听了爸爸的话，我再次双手握紧车把，双脚踩上脚踏板，继续学骑自行车。正当我平稳地向前行驶时，忽然听到爸爸惊呼起来：“儿子，你会骑车了!”这时我才发现爸爸的手不知什么时候松开了我的肩膀。我兴奋不已——我最终学会骑车了。

我就是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。在学习中我也会这样做，使自我更加优秀!

高考困难非吾畏篇十二

在面临着高山阻挡道路的时候，世人有三种表现。

一种人看见大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们当然登不上山顶，欣赏不到“一览众山小”的壮丽景观。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是白日做梦。

另一种人幻想去到达顶峰，但是半途而废，他们同样也没能大饱“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。

可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望。他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难终于取得胜利。只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的豪情壮志。

这正如只有经过暴风雨的洗礼，才能看到绚丽的彩虹。古今中外许多史事，都证明了这一真理。

朋友们，扬起你心中理想的帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信，只有经过风雨，才能够见到美丽的彩虹。让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!

高考困难非吾畏篇十三

1.考前心理准备：高考前要进行充分的心理建设，调整好心态，丢开对结果的过分担忧，保持积极和平静的心态。

2.考试准时到场：高考当天一定要准时到达考试地点，提前30分钟到达现场。确保安全时间，以免因迟到而影响考试。

3.携带准考证：高考当天一定要带好准考证，否则将无法进入考场参加考试。准考证是高考的入场证，一定不能遗失。

4.答题卡填涂准确：在答题卡上的个人信息要认真填涂，如准考证号、座位号等，防止因填涂错误影响成绩。

5.严格遵守考场纪律：在考试过程中严格遵守高考考场规则，如不得相互作弊、严禁携带通讯工具等。违反规则将受严肃处理。

6.认真理解题目并按要求作答：要认真阅读每道题目的要求和说明，按要求进行作答。作答过程中要仔细核对，以免出现题号或题型错误。

7.考试时间的合理运用：要合理利用每道题目规定的作答时间，对每个试题作答要围绕要点，避免花费过多时间，以完成所有的试题。

8.交卷前再检查：在交卷前要再次检查每道题目，看是否有遗漏或需要修改的地方。也检查答题卡信息是否填涂准确，以确保成绩的准确性。

9.考试结束不得在考场逗留：考试结束要立即离开考场，不得在考场或考点停留，以免引起不必要的麻烦。

高考困难非吾畏篇十四

在困难面前有两种情景：一种是用坚强的毅力、不屈的精神，勇敢的应对，并且战胜它;则另一种就是在困难面前吓倒，而没有勇气去应对、战胜它。

以往我也遇到过一些困难而苦恼。

小学即将毕业的时候，妈妈把我转到了贵族学校。当时，不明白妈妈想了些什么，在临开学的前一天，突然给我转学了。我连一点的心理准备都没有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班级。因我是乡下人，不太会说汉语，构思不清楚，说句话总是颠三倒四的，使人理解不了。我十分苦恼。不会说话，也听不懂课，成绩就慢慢下降，人际关系也搞不好。我很悲痛，又很埋怨妈妈，当初为什么给我转学了呢?于是，我就跟妈妈哀求到：“妈妈，我在回到家乡学校可不能够?在贵族学校，我实在是受不了了。”妈妈摇摇头，我便哭着喊着请求妈妈的答应。但那是徒劳的。妈妈只是严肃的对我说：“既然已经开始了，努力学习。只因为遇到了小小困难而半途而废，那可不行!”听了妈妈的话，我无话可说。

之后渐渐地，我适应了在贵族学校的学习环境，在教师的关心和同学们的帮忙下，我勇敢的战胜了困难，取得了必须的成绩。

在困难面前，我勇敢地应对它，并且战胜了它。消除困难之后的喜悦，使我无比高兴。