尝试新的事物，开拓视野，拥抱新的世界。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。

长大了想做医生篇一

我从小有一个伟大的梦想，做一名医生，至于为什么，就要从小时候说起了。

有一次，我突然高烧，那时已经11点了，妈妈先用物理降温，然而我仍是高烧不退，便让爸爸把我送到了医院。当时都半夜12点了，医生们都脱下白大褂到休息室休息了，爸爸带着我到了二楼的儿科急诊。当时那名医生早已躺在了床上，但是，他马上打开了门，让我们坐在座位上。看了我后，又细心的开了药方。医生，多么伟大的职业啊！从那天起，我便想当一名医生。

假如我当上了医生，我一定不管在什么时候，什么地点都会帮助患者，不敷衍任何患者。作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。并尊重患者的人格与权力，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。

如果要当上医生，我必须努力读书，有医生那种敬业的态度，做好每一项工作和任务，成为一个合格的白衣天使，为病人服务，并且任劳任怨。

医生，多么伟大的职业；医生，多么神圣的称号。

他们为了我们付出的时间与心血都是数不胜数，所以，我的理想就是做一名医生。

长大了想做医生篇二

每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。因为我非常敬佩老师，也衷心感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一名合格的老师！

为实现这一远大的理想，我应该好好学习，积极思考，善于发现，从小培育自立自强的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不断确定进取目标，要克服学习上一个又一个的困难。凭自己的努力，一定要实现着个远大的理想！

长大了想做医生篇三

孩子们，作为高中生，你们培养遵守社会契约的意识，就是从遵守校规校纪开始，具体地说它包括以下几点：

第一，营造安静和整洁的宿舍环境。古人云“一屋不扫，何以扫天下”，作为内宿的你们必须按照《内宿生管理条例》整理好宿舍内务，打扫好宿舍内部及公共区卫生；按时休息，不得在休息时间说话、上网、玩游戏等，哪怕打着讨论问题的幌子，也不行，因为你无权侵犯他人，也包括你自己的休息时间；同宿舍之间，生活上互相关照，有事出门要互相打个招呼，有人没按时回宿舍要报告给生活老师；维护宿舍整体荣誉等。这就是宿舍契约，每个人都必须遵守，也许你认为《内宿生管理条例》有不合理的地方，但是，在没有更好的替代法规的前提下，我们先遵守，再慢慢完善。国有国法，校有校规。

你们的人生价值。说得现实一点，如果你长期生活在一个松散的、杂乱的、吵闹的宿舍里，你会养成怎样的生活习性呢？结论不言而喻吧。

第二、打造安静和谐又团结进取的班级学风。我多次说过，教室是学习的场所，把所有与学习无关的事情隔离在教室门外，走进教室哪怕只有你一个人，你也要安静的进入学习状态。下课适当放松时间，也做一个谦谦君子和温温淑女，尽量不要用大声喧哗来影响其他同学消化课堂所学内容的思绪。自习课和晚修课是一天中最重要的学习时间，所以在这期间，你们一定要维护班级的安静，真的需要讨论问题，也尽量小声，不要其他同学学习。特别是第三节课晚修，那时同学们都很疲惫了，极细微的说话声都可能干扰别人，所以，你们一定要安静。并且同学之间要形成互相监督体系，当你的同桌，前后左右不学习，说小话时，你一定要及时提醒他，帮助别人，就是帮助自己，因为一个良好的班风对每个人都是有利的……这就是班级学习契约。

一种班风一旦形成它影响的是每一个同学，关乎每一个同学的成绩，甚至，每一个同学未来人生。孩子们作为一中的学生，你们每个人一定都以成绩为骄傲，那么就让我们从形成良好的学习风气开始，为以后的学习打下良好的学习习惯。其实，多年的教学实践告诉我，学生的学习成绩整体的差异，主要取决于班级的学习风气，松松垮垮，闹闹哄哄的环境里，没有人一枝独秀的学得很好，时间久了优秀生不优秀，不学习的更加不学习，这就是恶性循环。这也就是我为何对你们严格的原因，我希望你们以后能以高一（*）班为荣。

第三、养成良好的劳动和锻炼习惯。孩子们，高中生也是身体发展的重要阶段，适当的劳动和锻炼是我们学生的必修课，在劳动和锻炼我们学会了多种技能，培养了多种素质，甚至会因此拥有了一些重要的品质。所以，我希望在劳动和锻炼你们也能用优秀作为衡量的标准，不要差不多就行，“差不多”很多时候是个害人的东西，它给了我们放纵的理由，给了我们懒惰的借口，侵蚀了我们进取的意识。

总之，高一（xx）班的孩子们，我会是站在你们背后默默看着你们成长的人，用一双严厉的眼睛，督促着你们拼搏进取，奋然前行；而不会如同朋友一样，嘻嘻哈哈伴你同行。你若能看到眼底的爱意，我便欣慰，那是我的幸事，若不能，我也不打算改变初衷。

孩子们，纸短意长。这封信该接近尾声了。我想问：看完了这封信，你是否还在为我没打算成为你“哥们”而失望呢？，你是否还在为我对你们严格要求而耿耿入怀呢？，甚至不惜因此与我发生冲突呢？如果你们仍有这样的想法，那我觉得你欠我一个道歉。

这个道歉无关乎我的尊严和面子，面对你们的误解，我可以默受、容忍、宽容，就像你的父母不会因为你的忤逆而不爱你们一样，我也不会因为你的误解就放弃对你们的严格要求。但是，孩子们，这个道歉却关乎你们的为人和尊严，因为担当是一种成长，社会上不同年龄段的人，担负着不同的责任，也就注定扮演者不同的角色，每个角色都要有符合这个角色的言行，对自己的言行负责人，不管这个言行对象是谁，如果你曾经忤逆你的父母，至今没有真诚道歉过，那么，我在这里也要带你们讨要。孩子，只有这样，你才能真正高大起来！

长大了想做医生篇四

长大了,我想做老师长大了,我想做老师因为老师就像指南针告诉我们往哪走长大了,我想做老师因为老师象火把把我们从黑暗带到光明长大了,我想做老师因为老师就像播种机播撒知识的种子长大了,我想做老师因为老师就像拖把把我们心灵的'污渍清扫长大了,我想做老师因为老师就像电风扇给同学们带来阵阵清风长大了,我想做老师因为老师就像火炉给同学们带来暖暖阳光长大了,我想做老师因为老师就像一本厚厚的书教我们做人的道理长大了,我想做老师因为老师就像徐徐微风把我们慢慢推向成功的彼岸长大了,我想做老师因为还有太多的理由我没办法说情但是,我知道:我想做什么,就做什么;我想做什么就一定能做什么真的长大了,我一定要做老师.长大了,我想做老师作文300字。

小学生作文（中国大学网）。

长大了想做医生篇五

我的理想之所以是当一名医生，是因为医生是一个伟大崇高的职业。他们的职责是治病救人。

记得去年，姥爷因得了癌症，在医院治疗了好长时间，化疗放疗好几次，后因医治无效，不久便去世了，我和妈妈非常伤心。从此以后，我就决定长大后要当一名医术高明的医生，让病人免受病痛的折磨。

我经常去爷爷的诊所，看到许多小朋友在看病。看到它们打针吃*，被疾病折磨得很痛苦，有的小朋友又哭又闹，我心里替他们难受。真想减轻他们的痛苦，却又无能为力。

我之所以想当医生，一方面从小在家受爷爷爸爸的影响，他们两个都在医院上班，经常讨论一些关于医学方面的问题，这促使我对从医这个行业产生了一定兴趣，我立志长大也要当医生。

如果我当了医生，我会努力学习，刻苦钻研，攻破那些疑难杂症，不治之症。让病人多一些希望。

作为医生，一定要认真细心，不能疏忽大意。做手术时，我也会认真去做，把失败降到最低点。就算有*作起来很难的手术，我也会小心谨慎地去做。让病人重拾希望，对生活充满信心。

我长大后一定要当一名优秀的医生，让更多的人健康地活到这个世界上。

长大了想做医生篇六

我的爸爸是一名医生，他有时要带我去医院。到了医院，我看见那些病人都躺在病床上，他们多痛苦哪！医生会给病人看病，诊断病情，开出药方，还会给他们开刀做手术，护士阿姨会给病人打针、服药，病人很快就能恢复健康。

所以我想快快长大，以后可以做一名医生，很神气的！

长大了想做医生篇七

我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。

我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。

我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。

【阅读赏析】。

本文小作者出生在教师之家，耳濡目染，受到了长辈的影响，爱上了教书育人的工作，立志长大后做一名光荣的人民教师。

为什么要当教师呢？小作者说，老师“神气”，教学生知识，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，话说得很朴素，其实就是为人师表、教书育人的意思。本文中心思想明确。

习作的每个自然段的`第一句话都是一样的，采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵成的感觉，同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。

长大了想做医生篇八

上幼儿园时，我羡慕过好多人：警察，真威风；医生，真有本事；老师，小朋友们都怕她。

上小学了，老师教会了我好多东西，学习的，生活的，小学生的生活丰富多彩。老师更是小朋友的榜样，我也越来越坚定了长大了当老师的想法。“想当老师，我现在就要好好学习，以后才能教好小朋友呦。”

我真心希望我长大了能实现自己的愿望。

长大了想做医生篇九

每个人的理想都不一样，有的人长大了想做医生，有的人想做法官，而我长大后想做一名老师。

我想成为老师，是因为老师很伟大。如果我成为老师，就能帮助小朋友们学好多好多的知识。

我想成为老师，是因为老师很好学。每一位老师都要用一生去学习知识，只有一直学习掌握新的知识，才能教更多的人。

我想成为老师，是因为老师有挑战。每个人的理解不一样，学习的进度不一样，所以老师每天都会遇到各种难题，而我恰好是爱挑战的女孩。成为老师，让我迎接更多挑战吧！

每个人想法都不一样，但我的想法是，长大了成为老师，我会发奋努力，让梦想成真，到时候来祝贺我吧！

长大了想做医生篇十

今年暑假里，爸爸带我去大连旅游，我第一次坐上飞机。在飞机上，我见到了美丽的飞机服务员，她们有一个特别的名字叫——空姐。

空姐们长着高挑的各自，穿着统一的服装，个个比七仙女还漂亮。她们说话很温柔，声音很甜美，像百灵鸟的歌声一样优美动听，脸上的笑容就像盛开的鲜花。每当乘客们需要服务的时候，一按头顶上的按钮，空姐就会像仙女一样“飘”过来，为大家送来饮料和食物。她们很有礼貌，也很有耐心，我非常喜欢她们。

但是，听爸爸说做个空姐很不容易，人不仅要个高漂亮，还要知识渊博，懂礼貌，会英语。所以从现在起我就要抓紧时间学习科学文化知识，掌握报国本领，争取长大实现这个美丽的愿望！

长大了想做医生篇十一

我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。

我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。

我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。

长大了想做医生篇十二

因为如果我做了记者，发生自然灾害我可以把灾区人民的痛苦和困难及时向社会进行报道，让全国人民帮助灾区重建家园。

如果我做了记者，我将踏着乡间小路去采访致富的农家。我还要四处走访，采访为祖国作出贡献的英雄模仿人物，采访体育运动员成功的甘苦，及时向人民报告喜讯，让运动员登上世界冠军宝座的消息，传遍四面八方。

如果我做了记者，我要爱护祖国的一草一木，一山一水。祖国大地绿化得怎样，自然环境保护得如何，河水净化了没有，都会成为我报道的内容。

如果我做了记者，我要为人民讲话，为好人撑腰，对社会上的贪腐现象敢于曝光，决不隐瞒丑恶，决不怕打击报复。同时，我还要采访先进人物，伸张正义，为人民疾苦奔走呼吁，尽一名记者的职责。

长大了想做医生篇十三

医生就像一只啄木鸟，每天给大树看病，把大树上的虫子都吃完我们永远也离不开医生。

假如我是一名医生，我将会拯救天下所有人。这是当医生的职责。我会把别人的伤治好，不管别人受怎样的伤，我都会尽职尽责的把别人的病给治好。

假如我是一名医生，我会很认真的给别人开药，不会将药拿多或把药拿错。我会很细心地将药拿给别人。

假如我是一名医生。我将会完成交给我的所有任务，不会有半点缺陷。我还会帮大家服务，给医院打扫打扫。我也会尽责地将所有我的任务细心地完成。

我知道做一名医生是很不容易的事，但是我会好好学习。我还会记住一句话，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这样我就会知道，我一定要珍惜每一天，珍惜一分一秒，不懒惰。

这是我的梦想我一定要完成这个梦想报答爸爸妈妈和老师而且我还会让钱减少一半让穷苦的人能来看病。我多么希望做一名医生啊！我一定要努力学习成为一名优秀的医生！成为爸爸妈妈的好榜样。如果有我的朋友或家人我是不会让他们给我钱。

假如我是一名医生。我会花去全部心血去给别人看病。绝对不会让别人的伤好不起来。如果别人的腿受伤了，我会先用创可贴给别人止血，过几天，如果还不好的话，我会把纱布倒上典服，过几天就会好的。我现在都已经会一些医生的基本疗法。我会继续努力的！

一名尽职尽责的医生。我会像啄木鸟一样，每天熬夜为大树看病。而且我也不会像猪一样懒惰。我现在虽然做不了医生，但是只要我现在努力学习，付出努力。长大后一定能成为医生。我一定会完成这个梦想。我一定要成为爸爸妈妈的好榜样。要让爸爸妈妈为我的努力而骄傲。

我想跟啄木鸟一样勤劳。我要完成这个梦想，就必须努力，小的时候付出一些努力，长大就可以放松，我一定不会辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。。我一定会努力学习的。

长大了想做医生篇十四

老师是一种崇高而又神圣的职业。小的时候开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。

我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，就像朋友一样把深藏在心里的话说出来。

我想，我真当上了老师的'话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我会以不同的方式来为同学们上课。在有趣的课堂上，学生会积极举手发言，学生们也不会觉得上课枯燥，还能让学生更加喜欢上课。我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学犯错，我也会适当的给予一些惩罚和说教，让他反思自己的过错。

长大了想做医生篇十五

本文小作者出生在教师之家，耳濡目染，受到了长辈的影响，爱上了教书育人的工作，立志长大后做一名光荣的人民教师。

为什么要当教师呢？小作者说，老师“神气”，教学生知识，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，话说得很朴素，其实就是为人师表、教书育人的.意思。本文中心思想明确。

习作的每个自然段的第一句话都是一样的，采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵成的感觉，同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。