环境保护是摆在人类面前的一项重要任务，只有保护好环境，才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。总结要简明扼要，能够准确地表达自己的观点和感悟，让读者一目了然。以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。

夏天青蛙的叫声篇一

青蛙(frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。下面本站小编给你整理了描写青蛙叫声的句子，希望对你有所帮助!

老翁真个似童儿，汲水埋盆作小池。一夜青蛙鸣到晓，恰如方口钓鱼时。莫道盆池作不成，藕稍初种已齐生。从今有雨君须记，来听萧萧打叶声。瓦沼晨朝水自清，小虫无数不知名。忽然分散无踪影，惟有鱼儿作队行。泥盆浅小讵成池，夜半青蛙圣得知。一听暗来将伴侣，不烦鸣唤斗雄雌。池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去，试看涵泳几多星。

草绿清池水面宽，终朝阁阁叫平安。无人能脱征徭累，只有青蛙不属官。

猛不丁地，岸边的水草里，传来“呱呱”的几声鸣叫，只见几只碧绿油亮的小青蛙纵身跃起，在空中一闪，扑通扑通地跳进河里，激起一簇又一簇水花，荡起一片又一片涟漪。

蛙叫的声音是很难形容的，特别是晚上，那种宠大，和谐，像一首山里的班德瑞。人在青蛙叫声方面描写的句子很贫乏，最着名要数辛弃疾那句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是人类词穷的表现，只能用粗象的一片来诠释。

眼神的不好的青蛙在听觉方面似乎得到老天爷的垂青。夏夜，山里人有乘凉的习惯，一家人坐在屋阶前，明月一轮挂在头顶上那块脸盆大的天上，田野低空是闪烁的荧火，屋前高树上传来了倦鸟的鼾声，喧嚣的蛙声如柔软的波浪从四面八方向老屋卷来，把老屋围得水泄不通，钟鼓齐鸣跟院子周围的大山构成了混响，把脚板都颤麻了，仿佛声音在瞬间从地底如水般溢出来似的，白日劳累沉得重重的心在刹时被托了起来，仿佛一切极其安逸起来，如童话世界中的无忧国，一切都浸在应有的想象之中……突然蛙声戛然而止，父亲从膝盖上抬起昏睡的头说：满伢来了。果不然，没过多久，就能听到屋档头响起脚步声。

夏天青蛙的叫声篇二

一天早上，我起床洗脸刷牙后，来到厨房想找个三明治吃，忽然看见窗外的天空中有一群青蛙在飞。“呀……”我吓坏了，“完了，完了，见鬼了！我就要死了！”

“爸爸，妈妈，快来啊，有青蛙在天上飞……”我大声呼喊。

可是，等爸爸妈妈来到厨房的时候，哪有什么会飞的青蛙？他们俩都说我在撒谎，当时我就生气了，大声说道：“你们都不相信我，我一定会捉一只会飞的青蛙回来给你们看的！”说完，我就气冲冲地回了房间，用力地甩上了门。

第二天，我早早来到了厨房，一边咬着三明治，一边看着窗外。不一会，那群会飞的青蛙又出现了，一只只盯着我，一边“呱呱”的叫着，仿佛在得意地说：“怎么样，被骂了吧？”我生气了：“你们这群臭青蛙，给我等着，我去叫爸爸妈妈过来！”可是，转眼一想：要是爸爸妈妈来时青蛙又不见了怎么办？唉，不管了，我得马上采取行动抓住青蛙才行！

我爬到屋顶上，向最近的一只青蛙扑过去，可是青蛙可机灵了，我没扑到青蛙，重重地摔到了地上。“呀，怎么回事？我摔到地上怎么不疼呢？”我揉揉眼睛，四下张望，原来我一直在做梦啊！

夏天青蛙的叫声篇三

今天，我和爸爸一起到中山公园里游玩，走到一座小山边，只听见青蛙正在欢快地唱着歌儿。跟着青蛙的叫声，我们来到了一个小池塘边，看见几只墨绿*的青蛙正蹲在岩石上。有的青蛙在“呱呱”地叫着，下面的两个气囊一鼓一鼓的，可真有意思；有的青蛙“扑腾”一下跳进水里，快乐地游起泳来，姿势很优美；而有的青蛙就闭起双眼，蹲在那里美美地睡大觉呢。

在夏天里，青蛙可是专门吃田里的害虫呢，能保护庄稼。我们可千万不能伤害它们，要好好地爱护它们。

2青蛙叫呱呱。

夏天到了，夏天到了！

池塘边的柳树更绿了，枝叶更长了。池塘对面的农家小院后的桃树长得更高了，叶子很茂密，像一朵绿*的云。小院前的小草绿绿的，草丛间还有一些五颜六*的小花，真美丽！

清亮亮的池塘里可热闹了，蝌蚪小小的，黑脑袋，它们三个一群，五个一伙，在水草里钻来钻去玩捉迷藏呢！小鸭子从岸上跳下来，“扑通扑通”在水里嬉戏。荷叶圆圆，青蛙把它当成舞台，它鼓着眼睛，张着嘴巴，挺着大肚子，在上面唱歌：“呱呱，夏天真美！夏天真美！”空中的小鸟在轻轻地伴唱：“叽叽喳喳，夏天真美！夏天真美！”

嗯，青蛙叫呱呱，夏天真美好！

3青蛙捕食。

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿*或深绿*的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

夏天青蛙的叫声篇四

1、大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀！

2、把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。

3、在水面上，在太阳下，小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去，“嗖”的一声，已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了，你看，有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通！扑通！”地跳下了水，只见它们都向一个方向游去，远远的听见它们在说：“小宝宝出来啦！快来看呀！”

4、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。

5、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚玩耍。

6、它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！

7、青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。

8、河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子-小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。

夏天青蛙的叫声篇五

2、帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。

【活动准备】。

1、课件-声音：青蛙，照片：青蛙。

2、故事磁带。

【活动过程】。

一、播放声音：青蛙。

1、小朋友仔细听一听，这是谁在叫？

二、故事欣赏。

2、听完故事回答。

故事的名字叫什么？故事中都有谁？

3、出示照片：青蛙，帮助幼儿丰富词汇。

（2）小青蛙感觉怎样？

（我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了）。

（4）最后怎样了？

（小青蛙的叫声好象动听了许多，小动物们的脸都红了。）。

4、播放故事录音，幼儿再次听故事。

三、启发幼儿说一说。

（鼓励幼儿大胆说说自己的想法）。

教师引导幼儿理解和体会大家要和睦相处的关系。

“讨厌死了，那声音。”小兔说。

小青蛙听见了小兔的话，不服气的说：“哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。”小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。

天越来越热，小青蛙实在受不了了。他蹲在又大又圆的荷叶上，让微风轻轻一吹，觉得特别舒服——呱呱呱，他叫的可欢了。远远的，他看见小兔匆匆走过，但也顾不得那么多，仍然开心的叫。一条小鱼游过来说：“我真喜欢你的叫声，我在水里都听的'入了迷了。”

是吗？”小青蛙感动的问，小鱼点点头。小青蛙跳进水里，亲了亲小鱼。小鱼不好意思的游开了。

第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的对朋友们说：“小鱼说了，我的叫声很迷人。”

“可我们一点也没被迷住呀。”小老鼠阴洋怪气的说道。朋友们都大笑起来。小青蛙伤心的想：“看来，只有小鱼理解我。”他有回到了荷叶上。

一个月亮很圆的晚上，小青蛙在荷叶上呱呱的叫着，鱼儿们游在荷叶边，静静的听着，一切都那么美好。岸上的小动物们好奇的说：“咦，小青蛙的叫声好象动听了许多。”

“那是他在为爱他的朋友们亮嗓子。”熊伯伯一说，小动物们的脸都红了。

夏天青蛙的叫声篇六

“讨厌死了，那声音。”小兔说。

小青蛙听见了小兔的话，不服气的说：“哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。”小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。

天越来越热，小青蛙实在受不了了。他蹲在又大又圆的荷叶上，让微风轻轻一吹，觉得特别舒服——呱呱呱，他叫的可欢了。远远的，他看见小兔匆匆走过，但也顾不得那么多，仍然开心的叫。一条小鱼游过来说：“我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了。”

是吗？”小青蛙感动的问，小鱼点点头。小青蛙跳进水里，亲了亲小鱼。小鱼不好意思的游开了。

第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的对朋友们说：“小鱼说了，我的叫声很迷人。”

“可我们一点也没被迷住呀。”小老鼠阴洋怪气的说道。朋友们都大笑起来。小青蛙伤心的想：“看来，只有小鱼理解我。”他有回到了荷叶上。

一个月亮很圆的晚上，小青蛙在荷叶上呱呱的叫着，鱼儿们游在荷叶边，静静的听着，一切都那么美好。岸上的小动物们好奇的说：“咦，小青蛙的叫声好象动听了许多。”

“那是他在为爱他的朋友们亮嗓子。”熊伯伯一说，小动物们的脸都红了。

夏天青蛙的叫声篇七

2、帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。

活动准备。

1、课件—声音：青蛙，照片：青蛙。

2、故事磁带。

活动过程。

一、播放声音：青蛙。

1、小朋友仔细听一听，这是谁在叫？

二、故事欣赏。

2、听完故事回答。

故事的名字叫什么？故事中都有谁？

3、出示照片：青蛙，帮助幼儿丰富词汇。

（2）小青蛙感觉怎样？

（我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了）。

（4）最后怎样了？

（小青蛙的叫声好象动听了许多，小动物们的脸都红了。）。

3、播放故事录音，幼儿再次听故事。

三、启发幼儿说一说。

（鼓励幼儿大胆说说自己的.想法）。

教师引导幼儿理解和体会大家要和睦相处的关系。

故事：

夏天青蛙的叫声篇八

早上一出门，我就跑到小区的池塘边，却没有看见一只青蛙，过了一会儿，水面上出现了一个黑影，我朝那儿仔细一看，只见一波波的水纹。我又蹲在那儿等了好久，也看不见它的踪影，它好像和水中的灰色石头合二为一了。等我走了之后，只听见＂呱呱＂的几声，好像它在嘲讽我没有足够的眼力和耐力。

后来我在散步时，突然间看到路边有一只青蛙，我走了过去，青蛙没有动，我心想：这只青蛙怎么人走近了也不动，其它青蛙都是不等你靠近就跳走了。我走近它，仔细一看，那是一只死青蛙。

它张着嘴巴，肚子往一边斜，被砸出了一个口子，里面肠子也掉了出来。

我发现它身边有几块石头，我推测它是被石头砸死的。这时有几只苍蝇飞了过来，好像是在给它举行葬礼。

我看着它，感到十分伤心，这只青蛙就这样活生生地被砸死了！我想对那个砸死青蛙的人表示抗议与不满。

青蛙为我们唱着夏天的歌，还为我们捉害虫，我们不应该伤害它。

夏天青蛙的叫声篇九

夏天的一个周末，小美、淘淘和飞飞去公园里玩，他们来到荷花池边坐下了。荷花池又宽又大，里面的荷叶又绿又圆，荷花粉红粉红的真漂亮!

飞飞说：“上个月我在荷花池里捞了几只小蝌蚪，小蝌蚪本来在荷花池快活地游来游去，但是我太喜欢它们了，就把它们捞起来放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可怜。所以我就把它们放回池子里去了。现在荷叶上这只大青蛙可能就是这些小蝌蚪中的一个，它长大了，变成一只呱呱叫的大青蛙。”

夏天青蛙的叫声篇十

今天，我和爸爸一起到中山公园里游玩，走到一座小山边，只听见青蛙正在欢快地唱着歌儿。跟着青蛙的叫声，我们来到了一个小池塘边，看见几只墨绿色的青蛙正蹲在岩石上。有的青蛙在“呱呱”地叫着，下面的两个气囊一鼓一鼓的，可真有意思；有的青蛙“扑腾”一下跳进水里，快乐地游起泳来，姿势很优美；而有的青蛙就闭起双眼，蹲在那里美美地睡大觉呢。

在夏天里，青蛙可是专门吃田里的害虫呢，能保护庄稼。我们可千万不能伤害它们，要好好地爱护它们。

夏天青蛙的叫声篇十一

今天，天气真好。我在放学路上“偶遇”了一条奇怪的虫子。

这条虫子身长四、五厘米，如那种特细的笔杆般粗细。它爬行的姿势好奇特，一屈一伸就像座微型的拱桥在移动。当它舒展开身体时，就像一截刚从树上掉落的枯枝。

小家伙正艰难地一屈一伸地爬行着，头部前端像蚕宝宝吐丝一样昂首探索。该往哪个方向呢？很庆幸，它没有往马路中间爬去，而是爬向了人行道。

人行道上每隔二三米就有一棵香樟树。我们担心它找不到离它最近的那棵树。在妈妈的提议下，我捡起一片较大的落叶，小心翼翼地放在了小虫的前面。小虫子谨慎地在叶子边缘探索了一番，这才慢慢地放心大胆地爬上了树叶。我小心翼翼地提起树叶，捏着叶柄，操纵着这架特殊的树叶“飞机”，然后把它“空降”到离我们最近的一棵香樟树下才放手。

小虫子下了“飞机”，果然立马爬上了粗糙的带着点香味的树干。它好像感觉到了家的味道，爬行速度快了起来。没一会儿，就爬上了高高的树枝，钻进了茂密的树叶丛中不见了。

我想，它回到树上，肯定会向小伙伴们炫耀这次奇妙惊险的旅程吧！

夏天青蛙的叫声篇十二

1.仔细观察画面，大胆清楚地表达自己对故事的理解。

2.懂得关心、关爱他人，有爱才有家。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

6.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

7.引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。

ppt、头饰。

一、出示图片，引起幼儿兴趣。

1.(封面图)孩子们，你看到了什么?

2.是呀，一只青蛙拉着的手，另一只青蛙依偎在的怀里，就像抱着自己的妈妈一样，这可真奇怪，他们发生了什么事呢?我们一起来看看。

二、看ppt，理解故事。

1.“呱呱......呱呱呱!妈妈，妈妈，爸爸什么时候回家呀?”

“呱呱......我也不知道呀，”青蛙妈妈很担心，“孩子们，我要去找你们的爸爸。我不在家的'时候，你们可要乖乖的哦。”

青蛙妈妈亲了亲宝宝们，就跳着出门了。

两只青蛙宝宝等呀等，等呀等，可是，青蛙爸爸和青蛙妈妈却再也没有回来。

2.“呱呱!呱呱呱!呱呱呱!”

黑鸟太太、鼹鼠先生和刺猬先生听见青蛙宝宝们哭个不停。

“发生什么事啦?”他们问青蛙宝宝们。

“呱呱!呱呱!”青蛙宝宝们哭着告诉了他们事情的经过。

“哎......这真实太不幸了。”他们心想。

(1)孩子们，谁听见了青蛙宝宝的哭声?青蛙宝宝为什么哭?(黑鸟太太、鼹鼠先生和刺猬先生，青蛙宝宝们的爸爸妈妈没有回家，找不到了)。

3.“咱们应该做点儿什么呢?”黑鸟太太问，“青蛙宝宝们总不能住在鸟窝里呀。”

“肯定不行。”鼹鼠先生说，“可是我的小洞太黑了，不适合青蛙宝宝啊。”

“而我总在搬家，”刺猬先生说，“怎么可能好好地照顾青蛙宝宝呢?”

(1)黑鸟太太、鼹鼠和刺猬先生的住处适合青蛙宝宝吗?为什么?

4.“呱呱!呱呱呱!呱呱呱!”妈妈急急忙忙地跑了过来，还有五只小跟在她身后，扯着她的尾巴呢........“青蛙宝宝跟我们完全不同，这可不是那么简单的事情......”

(1)他们都觉得养青蛙宝宝不是一件简单的事情，你觉得收养青蛙简单吗?为什么?

5.太可笑了!”妈妈喊道，“这再简单不过了，他们都是小孩子。孩子们需要的不过是一个温暖的、可以玩耍的地方，还有好吃的东西和爱他们的人。”

(1)青蛙妈妈怎么说的?是呀，青蛙宝宝和你们一样都只是一个孩子，我们要的很简单，只需要........

(1)请两位小朋友扮演小青蛙，其他小朋友来照顾他。

2.小青蛙喜欢他们这样照顾你吗?只要简单的陪我玩，给我吃的，我就很满足了!

四、让孩子们知道，给予别人关怀和温暖是极为重要的事情，每个人之间都需要爱，爱才是一个完整的家，有爱家才是家。

3.所以孩子们，当我们或者别人遇到困难的时候，身边除了爸爸妈妈，还有一群亲人、朋友在帮助我们，因为大家心中都有爱，有爱才有家。小青蛙找不到爸爸妈妈心里肯定是难过的，所以小动物都在热情地帮助小青蛙，除了给他一个温暖的家。

4.你看，“鼹鼠先生给青蛙宝宝挖了一间宽敞的卧室，刺猬先生.........舒舒服服的睡在这里”

5.孩子们，你们看，青蛙爸爸和妈妈一起回来了，他们去哪了呢?当他们看到了青蛙宝宝在吱吱叫和奔跑，会有什么反应呢?还会发生什么事呢?靠你们的想象我们以后再来说一说吧!

以情境式表演引起幼儿兴趣，以这种讲述的形式，生动地展现了故事情节。为帮助幼儿熟悉故事内容，教师设计了层层递进式的提问，将幼儿的注意导向对故事表层信息和深层信息的感知和理解，通过生动有趣、层层递进的故事情节。调动了幼儿讨论的积极性。幼儿认知得到了扩展，情感得到了培养，语言的理解力、动手操作能力得到了提高。

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夏天青蛙的叫声篇十三

北周·庾信《奉和夏日应令》。

夏潭荫修竹，高岸坐长枫。

潭：水边。

隋·杨广《夏日临江》。

山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》。

绿阴生昼静，孤花表春余。

孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。

唐·韦应物《游开元精舍》。

残云收夏暑，新雨带秋岚。

岚：雾气。

唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》。

夏半阴气始，淅然云景秋。

夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。

唐·韩愈《送刘师服》。

残暑蝉催尽，新秋雁带来。

唐·白居易《宴散》。

江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。

孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃(大蛤)吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。

唐·贾弇《孟夏》。

岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。

岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。

唐·方干《题报恩寺上方》。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。

水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

唐·高骈《山亭夏日》。

墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。

唐·张蠙《夏日题老将林亭》。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。

宋·王安石《初夏即事》。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。

宋·秦观《三月晦日偶题》。

风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

嘉树：树的美称。此描写夏天的`诗句意谓：雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴。

宋·周邦彦《满庭芳·夏景》。

过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。

沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。

宋·李重元《忆王孙·夏词》。

困人天气日初长。

宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

宋·范成大《四时田园杂兴》。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

红紫：泛指各色花朵。

宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

孟夏：夏季的第一个月，农历四月。扶疏：枝叶茂盛的样子。

晋·陶渊明《读山海经》。

首夏犹清和，芳草亦未歇。

首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。

南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》。

丽景烛春余，清阴澄夏首。

春余：春末。夏首：夏初。

南朝梁·王僧儒《侍宴》。

夏天青蛙的叫声篇十四

二、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。

三、青紫虽被体，不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》。

四、昊天出华月，茂林延疏光。——杜甫《夏夜叹》。

五、大唐造昌运，品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》。

六、一目清无留处，任屋浮天上，身集空虚。——赵汝?《汉宫春着破荷衣》。

七、阴阴夏木啭黄鹂。——贺铸《南歌子疏雨池塘见》。

八、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》。

九、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。——白居易《江楼夕望招客》。

十、桑野就耕父，荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》。

十一、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》。

十二、山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天赏荷》。

十三、败荷零落，衰杨掩映，岸边两两三三，浣沙游女。——柳永《夜半乐冻云黯淡天气》。

十四、画船撑入花深处，香泛金卮。——欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》。

十五、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙一番荷芰生池沼》。

十六、意内称长短，终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》。

十七、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

十八、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》。

十九、客衣尘土终须换，好与湖边长芰荷。——王守仁《春晴》。

二十、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲花底忽闻敲两桨》。

二十一、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》。

二十二、绿杨堤畔闹荷花。——仲殊《南柯子十里青山远》。

二十三、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

二十四、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘?《雨后池上》。

二十五、云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——白朴《天净沙夏》。

二十六、携手藕花湖上路。——朱淑真《清平乐夏日游湖》。

二十七、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌夏歌》。

二十八、夏条绿已密，朱萼缀明鲜。——韦应物《夏花明》。

二十九、手红冰碗藕，藕碗冰红手。——苏轼《菩萨蛮回文夏闺怨》。

三十、自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙极目楚天空》。

三十一、田夫荷锄至，相见语依依。——王维《渭川田家》。

三十二、一片笙歌醉里归。——欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》。

三十三、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首其一》。

三十四、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》。

三十五、歌余尘拂扇，舞罢风掀袂。——谢逸《千秋岁咏夏景》。

三十六、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天赏荷》。

三十七、至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》。

三十八、人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。——元好问《骤雨打新荷》。

三十九、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。

四十、萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。——王维《田园乐七首其四》。

四十一、乳燕雏莺弄语，对高柳鸣蝉相和。——元好问《骤雨打新荷》。

四十二、绿槐高柳咽新蝉。——苏轼《阮郎归初夏》。

四十三、石榴半吐红巾蹙。——苏轼《贺新郎夏景》。

四十四、白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。——王士祯《浣溪沙红桥》。

四十五、憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。——周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》。

四十六、兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。——白朴《得胜乐夏》。

四十七、深居俯夹城，春去夏犹清。——李商隐《晚晴》。

四十九、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。——张耒《夏日三首其一》。

五十、几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙？——张?《夏日题老将林亭》。

五十一、命友邀宾玩赏，对芳樽，浅酌低歌。——元好问《骤雨打新荷》。

五十二、醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。——蔡松年《鹧鸪天赏荷》。

五十三、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮东南形胜》。

五十四、久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。——张耒《夏日三首其一》。

五十五、百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。——张?《夏日题老将林亭》。

五十六、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。

五十七、?艳一枝细看取，芳心千重似束。——苏轼《贺新郎夏景》。

五十八、风蒲猎猎小池塘。——李重元《忆王孙夏词》。

夏天青蛙的叫声篇十五

[宋]赵师秀。

黄梅时节家家雨,。

青草池塘处处蛙.

有约不来过夜半,。

闲敲棋子落灯花.

《孟夏》。

[唐]贾弇。

江南孟夏天,。

慈竹笋如编.

蜃气为楼阁,。

蛙声作管弦.

《读山海经》。

陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，频回故人车。

欢然酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如！

赏析：孟夏就是初夏。这首诗写夏天最为有名，写景自然天成，“微雨从东来，好风与之俱。”读之令人身临其境。后四句写诗人的夏日情趣，妙不可言。

杜甫。

天地一大窑，阳炭烹六月。

万物此陶镕，人何怨炎热。

君看百谷秋，亦自暑中结。

田水沸如汤，背汗湿如泼。

农夫方夏耘，安坐吾敢食！

赏析：天太热了。整个世界就像一个大瓷窑，太阳像炭火一般，在酷暑的六月燃烧。万物好比被烧制的陶具。人何必埋怨天热呢。你看秋天的硕果，也是在炎热的夏天孕育的。农夫在这种天气耕耘，田里热的可怕，浇灌的水像是沸腾了一半，农夫背上的汗如同有人泼了一盆水上去一样多。

山亭夏日。

高骈。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

赏析：绿叶茂盛，树荫下显得格外清凉，白昼比其它季节要长，楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘，而满架的蔷薇散发出一股清香，整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。

幽居初夏。

陆游。

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

初夏睡起。

杨万里。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

赏析：这是一首关于夏天的诗。大意是：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

夏日山中。

李白。

懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

赏析：懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。脱下头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。李白的诗，前人评论是天马行空，不可羁勒。大才子的性格更是狂放不可羁勒，看这首诗，李白在把衣服挂在石壁上，自己裸体在青林中，接受松风的洗礼。何等狂放，逍遥自在。这就是魏晋风度的狂放自在。

夏夜追凉。

杨万里。

夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

苦热题恒寂师禅室。

白居易。

人人避暑走如狂，独有禅师不出房。

可是禅房无热到，但能心静即身凉。

赏析：这首诗更像一首禅诗。人们在夏天难耐酷热，而禅诗却独独能忍受这炎热，这不是因为禅房不热，而是因为禅诗心静。但能心静即身凉，这句话看似再说凉爽，其实也在说人生。能心静的'人，不仅能摆脱夏日的酷热，也远离了人生的诸多烦忧的纠缠，得到人生的大清凉，大自在。

积雨辋川庄作。

王维。

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

赏析：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。

夏天青蛙的叫声篇十六

故人老大，好襟怀，消减全无。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。

又却是，风敲竹。——苏轼《贺新郎·夏景》。

宁知寸心里，蓄紫复含红!。——沈约《咏新荷应诏》。

误他双燕未归梁。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》。

无机成旅逸，中夜上江楼。——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人...》。

慢赢得，秋风两耳，冷泉亭下骑驴。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。

波面澄霞，兰艇采香去。——高观国《祝英台近·荷花》。

三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。

慵窥往事，金锁小兰房。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》。

凫声闻梦泽，黛色上昭丘。——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人...》。

别后歌断云间，娇姿黯无语。——高观国《祝英台近·荷花》。

梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。——祝允明《首夏山中行吟》。

窣窣珠帘淡淡风，香里开尊俎。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》。

微雨过，小荷翻。——苏轼《阮郎归·初夏》。

我爱山中夏，空冥花雨下。——元鹏《山中四咏》。

犹有遗簪，不展秋心，能卷几多炎热。——张炎《疏影·咏荷叶》。

相偎伫立，牵惹叙衷肠。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》。

客衣尘土终须换，好与湖边长芰荷。——王守仁《春晴》。

春至花如锦，夏近叶成帷。——李爽《芳树》。

酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》。

遥想芳脸轻颦，凌波微步，镇输与、沙边鸥鹭。——高观国《祝英台近·荷花》。

藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》。

深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷。——阎选《定**·江水沉沉帆影过》。

沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》。

俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马。——关汉卿《大德歌·夏》。

百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。——张蠙《夏日题老将林亭》。

情随湘水远，梦绕吴峰翠。——谢逸《千秋岁·咏夏景》。

久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。——张耒《夏日三首·其一》。

山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》。

泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

涧影见松竹，潭香闻芰荷。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》。

明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。

困坐南窗下，数对清风想念他。——关汉卿《大德歌·夏》。

地卑山近，衣润费炉烟。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》。

且莫思身外，长近尊前。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》。

白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。——王士祯《浣溪沙·红桥》。

夏天青蛙的叫声篇十七

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的`往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

1.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。

2.残云收夏暑，新雨带秋岚。

3.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》。

4.风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——宋·周邦彦《满庭芳·夏景》。

6.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。

8.残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》。

9.荷风送香气，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》。

10.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起·其一》。

11.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》。

13.绿阴生昼静，孤花表春余。——韦应物《游开元精舍》。

14.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

15.脉脉荷花，泪脸红相向。斜贴绿云新月上，弯环正是愁眉样。

16.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

17.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。——杜甫《绝句漫兴》。

18.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

19.东窗晚无热，北户凉有风。——白居易《夏日》。

20.炎夏雨后月，春归花寂寞;满塘素红碧，风起玉珠落。

21.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》。

22.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。

23.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》。

26.两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

27.首夏犹清和，芳草亦未歇。

28.春风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。玉簪微醒醉梦，开却两三枝。初睡起，晓莺啼。倦弹棋。芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。

29.垂缕饮清露，流响出疏桐。——虞世南《蝉》。

31.小池残暑退，高树早凉归。

32.连雨不知春去，一晴方觉夏深。

33.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——宋·李重元《忆王孙·夏词》。

34.墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。——张蠙《夏日题老将林亭》。

36.四月维夏，六月徂暑。——《诗经·小雅·四月》。

37.江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。——贾弇《孟夏》。

38.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

39.渺渺荒陂古埭东，柳姑小庙柳阴中。放翁老惫扶藜杖，也逐乡人祷岁丰。

40.水积春塘晚，阴交夏木繁。

41.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》。

42.农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》。

43.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

44.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

45.虽留有馀态，脉脉防忧煎。幽人惜时节，对此感流年。

46.秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。

47.连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》。

48.丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》。

49.夏半阴气始，淅然云景秋。——唐·韩愈《送刘师服》。

50.谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《即景》。

51.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。——杜甫《江村》。

52.树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

夏天青蛙的叫声篇十八

1.理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。

2.丰富词汇：迷人、伤心、自豪。

3.帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。

4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

图片、故事磁带、动物头饰。

1.提问：小青蛙怎样叫?你喜不喜欢小青蛙的叫声?为什么?。

2.故事欣赏。

故事的名字叫什么?故事中都有谁?

3.图片讲述法。

帮助幼儿丰富词汇。

小动物喜不喜欢小青蛙的叫声?为什么?小青蛙感觉怎样?

小鱼说小青蛙的叫声是怎样的?

最后怎样了?

4.故事表演。

请自愿的幼儿表演故事。

故事《小青蛙的叫声》

小青蛙不会叫，只会呱呱的叫。

“讨厌死了，那声音。”小兔说。

小青蛙听见了小兔的话，不服气的说：“哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。”小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。

天越来越热，小青蛙实在受不了了。他蹲在又大又圆的荷叶上，让微风轻轻一吹，觉得特别舒服——呱呱呱，他叫的可欢了。远远的，他看见小兔匆匆走过，但也顾不得那么多，仍然开心的叫。一条小鱼游过来说：“我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了。”

“是吗?”小青蛙感动的问，小鱼点点头。小青蛙跳进水里，亲了亲小鱼。小鱼不好意思的游开了。

第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的对朋友们说：“小鱼说了，我的叫声很迷人。”

“可我们一点也没被迷住呀。”小阴洋怪气的说道。朋友们都大笑起来。小青蛙伤心的想：“看来，只有小鱼理解我。”他有回到了荷叶上。

一个月亮很圆的晚上，小青蛙在荷叶上呱呱的叫着，鱼儿们游在荷叶边，静静的听着，一切都那么美好。岸上的小动物们好奇的说：“咦，小青蛙的叫声好象动听了许多。”

“那是他在为爱他的朋友们亮嗓子。”熊伯伯一说，小动物们的脸都红了。

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。