总结是我们不可或缺的一部分，帮助我们更好地理解过去和规划未来。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。这些总结范文覆盖了不同领域、不同阶段的经验总结，对我们撰写自己的总结会有一定的启发。

常用高考语文初中篇一

4)搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡。

5)无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅。

6)积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子。

7)合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子。

8)问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。

10)三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

11)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

12)勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚。

13)只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚。

14)鸟美在羽毛，人美在勤劳。——(谚语)。

15)不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?——高明。

常用高考语文初中篇二

3)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若。

4)人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生。

5)你热爱生活吗?那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。——富兰克林。

6)不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。——荀子。

7)水激石则鸣，人激志则宏。——朱熹。

8)人贵有志，学贵有恒。——秋瑾。

9)最贫的是无才，最贱的是无志。——约翰生。

10)志不立，天下无可成之事。——王守仁。

11)世上无难事，只怕有心人。——谚语。

12)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。

13)男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙。

14)丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植。

15)大丈夫必有四方之志。——李白。

常用高考语文初中篇三

科技自立，时不我待——谈华为遭遇“极限施压”

今天，任正非在华为深圳总部接受媒体采访时的谈话，受到无数网友激赏：“大家，大气，大格局”，不少网友更是直言被“实力圈粉”。

实力，不是比谁嗓门大;自信，不是比谁调子高。任正非被点赞，不只是因为妙语连珠，也不只是因为正“非”——为华为正名，更因为他的一席话道出了常识，充满了思辨的力量，让人深受启发和共鸣。一个个论断，既自信又清醒，既务实又宏阔，让人深切感受到一名中国企业家立足中国、拥抱世界的开放情怀。没有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。“国家一定要更开放，开放才有未来”。任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。这种精神气质，是中国企业不断发展壮大的精神支撑，也是中国发展的内在动力。

常用高考语文初中篇四

3)虚心是从知不足而来的。——华罗庚。

5)泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯。

6)缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林。

7)我们的骄傲多半是基于我们的无知。

9)酒香不怕巷子深。——谚语。

10)不想当元帅的士兵不是好士兵。——拿破仑。

11)海内存知已，天涯若比邻。——王勃。

12)人生贵相知，何必金与钱。——李白。

13)友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。——巴金。

14)近朱者赤，近墨者黑。——傅玄。

15)朋友必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚。

16)真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基。

18)黄金万两易得，知心朋友难求。——俗语。

19)一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固。

20)耐心是一切聪明才智的基矗——柏拉图。

常用高考语文初中篇五

1、有三个人要被关进_三年，_长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住_长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

2、两个人在森林里，遇到了一只大老虎。a就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。b急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!”a说：“我只要跑得比你快就好了。”

3、有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的`鱼，但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼，他都丢回河里。旁观人见了不解地问：“别人都希望钓到大鱼，你为什么将大鱼都丢回河里呢?”这人不慌不忙地说：“因为我家的锅只有尺这么宽，太大的鱼装不下。”

原文的批注是：不让无穷的欲念攫取己心，“够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅，毫无忌惮的吞食，那可真是一个可怕的景象。取自己够用的，不必贪求，这也是一个重要的修练。

4、魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?”

扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢?”

扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”文王说：“你说得好极了。”

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体认到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。

5、有位客人到某人家里作客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有做任何表示。不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但是并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。

有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备宴席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人顿时醒悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：「预防重于治疗」，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。

6、大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来了一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务。可是，日子一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。他哪里是个能人，根本就是个老好人，比以前的主管更容易唬。四个月过去了，新主管却发威了，坏份子一律开革，能者则获得提升。下手之快，断事之准，与四个月中表现保守的他，简直象换了一个人。年终聚餐时，新主管在酒后致辞：相信大家对我新上任后的表现和后来的开刀阔斧，一定感到不解。现在听我说个故事，各位就明白了。

我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就对院子全面整顿，杂草杂树一律清除，改种自己新买的花卉。某日，原先的房主回访，进门大吃一惊地问，那些名贵的牡丹哪里去了。我这位朋友才发现，他居然把牡丹当草给割了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花;春天以为是野草的，夏天却是锦簇;半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，他才认清哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。

说到这儿，主管举起杯来，“让我敬在座的每一位!如果这个办公室是个花园，你们就是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊。”

7、美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。o数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食，最后，随着悬挂食物高度的增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。做的虽是猴子取食的实验，但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。

岗位难度过低，人人能干，体现不出能力与水平，选拔不出人才，反倒成了内耗式的位子争斗甚至残杀，其结果无异于第一间房子里的两只猴子。岗位的难度太大，虽努力而不能及，甚至埋没、抹杀了人才，有如第三间房子里的两只猴子的命运。岗位的难度要适当，循序渐进，如同第二间房子的食物。这样，才能真正体现出能力与水平，发挥人的能动性和智慧。同时，相互间的依存关系使人才间相互协作，共渡难关。

8、东东有个神奇的体温表，它不仅可以测到体温还可以测到心情。

东东最怕的数学考试来临时，体温表知道他很恐慌不想去考试，就把温度升上去很多，东东就因为可以请病假而不用去考试了;东东发烧的时候，却非常想出去春游，体温表得知了他期待的心情，就把体温的数字降低到正常，东东就高兴的去玩了，但结果回家后病情就加重了。

很多人在该做自己的事情的时候，越过了自己应该负责的职责，本来自己只要做这一小堆事情就好了，却偏偏要想到许多宏观的离自己职责很远的东西并在其中左右着自己，这样的出发点也许是好的，但具体的工作并不需要每个人都成为政治家，如果过了的话，那每个人实际上都没有尽到自己的本份，那才是最没有职业道德的!

常用高考语文初中篇六

（2）鸡黍：专指招待客人的饭菜。

（3）红豆：象征爱情或相思。

（4）楼兰：边境之敌。

（5）折腰：屈身事人。

（6）劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲。

（7）黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。

（8）鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯。

（9）桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年。

（10）尺素：书信。

（11）商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。

（12）青鸾、青鸟：传递书信的`人。

（13）鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅。

（14）杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。

（15）双鲤、鲤鱼、鲤素：书信。

（16）五柳：隐者。

（17）鸿鹄：人有远大志向。

（18）东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。

（19）雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧。

（20）三径：隐士居住的地方。

（21）风骚：优秀的文学作品或文采。

（22）长亭、南浦、柳岸：送别地。

（23）夕阳：离别时的心情或暮年、老年。

（24）牧童：淡泊，田园生活。

（25）烟波：离别后漂泊无依。

（26）吴钩：武器或有勇武豪情。

（27）明月：乡愁。

（28）青云：高的地位。

（29）孤雁、落帆、断鸿：孤独游子。

（30）青紫：高官显爵。

（31）丁香：愁心或情结。

（32）青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍。

（33）蝉鸣：悲秋。

（34）青天：清官。

（35）落花：伤春。

（36）黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味。

（37）西楼、望江楼：送别地或悠悠愁绪。

（38）梅子：含有风情意味（梅子成熟：少女怀春）。

（39）梅雨：悠悠愁绪。

（40）飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子。

常用高考语文初中篇七

上好大学校园“金融课”

甄别和防范非法校园贷需要群策群力，监管部门要睁大眼睛，学校方面要提高警惕，大学生要改变消费观念。

随着开学季的到来，一些不法分子也盯上了“开学经济”，试图利用校园贷诱骗学生。对此，教育部日前下发通知，要求各地各高校集中开展校园不良网贷风险警示教育工作，开设金融安全相关课程，引导学生树立金融理财观念和金融安全观念。

从普惠金融的角度来看，贷款上学、毕业还贷本属正常，大学生通过金融服务支付求学费用，不仅可以解决因贫失学的问题，而且有助于培养理财意识，还能够锻炼独立生活能力。中国的助学贷款已经有20多年历史，相当数量的大学生从中受益。但随着行业发展，一些非正规金融机构尤其是网贷机构大量进入市场，其贷款用途早已突破求学必需，开展业务过程中的获客、审贷、放款、催收等环节存在大量的违规操作，出现明显的违法行为。一些掉进非法校园贷陷阱的大学生，把本应美好充实的校园时光用于应付债主、东躲西藏，有的甚至_学，实在是不应该发生在“象牙塔”内的现象。

大学生虽说在年龄上或已达完全民事行为能力人的界限，但大多涉世未深，不一定具备甄别金融产品真伪的能力，再加上一些不良消费风气侵蚀校园，难免会有非理性的举债消费行为。严格规范校园贷，保证大学生安心读书，更多需要学校和相关部门的共同努力。事实上，监管部门规范校园贷的行动一直在推进当中，比如5月份由银监会、教育部等部委联合发布的《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务，明确未经银监会批准设立的机构不得进入校园提供信贷服务，这项政策可谓是打中了非法校园贷的七寸。

当然，不法分子不会轻易放弃校园市场这块“肥肉”，如果不能登堂入室，他们就会选择旁门左道。据媒体报道，经过一系列整治，校园贷得到了遏制，但部分网贷平台换上马甲，将小额现金贷款业务包装成回租贷、培训贷、创业贷等名目，通过社交软件等渠道，继续坑害大学生，一些大学生上当受骗，身心和财产受到了侵害。由此可见，非法校园贷花样翻新，要想保卫校园净土，除了加大监管措施的力度之外，还要保持政策的长期持久，并且根据情况变化实时更新。当前正值开学季，大批学生走入校园，尤其有必要亮明政策，加强对学生的保护。

另一方面，部分大学生缺乏正确的消费观，未能处理好学业与消费的关系，也是导致自身陷入校园贷不能自拔的原因。调研发现，近两年因为校园贷引发的恶性事件，没有一例是因为缴不起学费、生活费导致的，更多是因为盲目超前消费等。对此，应该加强对大学生群体的理财教育和消费引导。按照教育部此次的通知要求，高校应开设金融安全相关课程，引导学生树立金融理财观念和金融安全观念;增强学生对网贷风险的理解和认识，提高对不良网贷的甄别抵制能力;对超前消费、过度消费和从众消费等问题，要及时发现和引导，培养勤俭节约意识，等等。从家长的角度，也应及早入手进行教育，并以身作则，教育孩子不攀比、不虚荣，为他们上好人生的消费课。

甄别和防范非法校园贷需要群策群力，监管部门要睁大眼睛，学校方面要提高警惕，大学生要改变消费观念。惟其如此，才能让非法金融活动远离校园，为大学校园营造一个安全有序的消费环境。

常用高考语文初中篇八

3)尺有所短，寸有所长。

4)如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。--牛顿。

5)智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。--高尔基。

6)我唯一知道的就是自己无知。--苏格拉底。

7)最有学问和最有见识的人总是很谨慎的--卢梭。

8)骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍。

9)好男儿志在四方。

10)无志之人常立志，有志之人立长志。

11)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。--孔丘。

12)志不强者智不达。--墨翟。

13)燕雀安知鸿鹄之志哉!--陈涉。

14)志当存高远。--诸葛亮。

15)穷且意坚，不坠青云之志--王勃。

常用高考语文初中篇九

日前，自称“国内高空挑战第一人”的吴永宁意外坠亡，引起了舆论场上的争论。这位一度全网粉丝超百万的年轻人，不幸在湖南长沙华远国际中心坠落身亡。根据视频记录，在他生命的最后时刻，他贴着墙面做了两次引体向上。而且，视频显示，“吴永宁有些体力不支，他的双脚贴在玻璃墙面勉强支撑着，想努力要往上爬。挣扎了大约20秒，最终坠落了”。

面对网上一些类似“常在河边走，哪能不湿鞋”的言论，想必有许多朋友都不会赞同。人的生命只有一次，“高空挑战”的危险性极大，不会有谁会整天拿着自己的生命开玩笑。就像那些在悬崖峭壁上修建栈道的建筑工人，还有那些冒着生命危险在小煤矿下工作的人，如果不是现实所迫和“回报很大”，想必他们不会选择身处险境。

“网红直播”兴起后，依赖“粉丝打赏”，不少直播平台赚了大钱，一些网红主播也实现了“暴富梦”。这些浮华暴富激起许多年轻人搏一把的欲望。吴永宁发现自己“高空挑战”能得到粉丝打赏，受到“激励”后，就走上了这条危险的路。

首先，要搞清一个问题，吴永宁的“高空挑战”算不算极限运动?蹦极、攀岩、跑酷之类的极限运动，已经为人熟知，尤其在国外，的确有些年轻人热衷这些运动，而且喜欢把自己的“成功视频”传到网上。然而，上述运动基本都是有必要的安全保护措施的。而且，“高空挑战”不同于攀岩，这根本不能算什么极限运动，而是危险行为。

其次，虽然吴永宁坠亡是自主行为的事故，但相关直播平台监管的失职也是重要因素。试想，如果不是直播平台对吴永宁此前危险行为的“默许”，他还会走这条不归路吗?正是因为直播平台和粉丝们对吴永宁形成了一个看似正向实则误导的“激励”，才让他意识不到危险已悄然临近。

不少直播平台内容的鱼龙混杂，向来为人诟病。经过一次次的整顿，、暴力一类的内容，已经很难出现在直播平台上了。但是，对“高空挑战”这类危险的行为，是不是也应该纳入“禁止内容”呢?毕竟，很多观看视频直播的网友还是未成年人，他们缺乏明辨是非的能力，如果受到不正确的“诱导”，后果不堪设想。

据了解，目前，当地政府部门已了解吴永宁家中的情况，政府将会对其家中进行相应帮扶。这或许是不幸发生后唯一给人慰藉的消息了。然而，逝去的年轻生命不能复生，这给亲友造成的伤害恐怕终生难以痊愈。在慨叹悲剧的同时，仍有必要继续对事故和背后问题进行反思。

常用高考语文初中篇十

1、阅读法。

阅读法是以默读和朗读等形式传授语文知识和技能的方法。按有无声分，有朗读和默读;以速度分，有速读和慢读;以程度分，有精读和略读。

2、讲授法。

讲授法是教师以口述的方式传授知识和技能的方法。它是传统教学方法，至今仍被广泛采用。它最大的价值在于传授知识的系统性、高效性、示范性等方面。但是，他的地位随着教育改革的深入已有改变，主要是因为运用这种教学方法学生容易处于被动状态，得不到说合练的训练，难以开展异步教学，学生个性发展受到影响，讲授要得法，富有启发性，必须从学生实际出发，尽可能的与其它方法组合使用，满堂灌的讲授是不可取的。

3、讨论法。

讲述法是单向传递信息，讨论法是师生、学生之间进行多向交流信息的教学方法。讨论法制在发扬教学民主，让学生充分发表意见，把问题引向深入。学生在答辩中有利于发展智能训练表达能力。讨论法是普遍受到重视的一种现代教学方法，但使用时要防止论题以偏概全，讨论放任自流。对于学生不掌握的基本知识，不宜滥用讨论法。

4、练习法。

练习法使学生在教师指导下巩固和运用知识、形成技能技巧的方法。语文学习需要反复练习，才能使知识转化为能力。练习能培养学生深入思考、独立钻研的学习态度，全面训练听说读写能力。但是练习法不宜滥用，过多的机械训练，必将影响智力发展。

常用高考语文初中篇十一

3.池塘边几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，那么优美，那么惬意。

4.茧，束缚了，而蝇破茧而出，化作了最美丽的蝶；夜，遮住了光，而星星努力闪烁，成就了美丽的星空；危，迎面而来挡住了前进的路，而我们，危中寻机，要创造更美好的未来！

5.善于倾听的人是一位智者。犹如春天的花儿抓住了阳光，夏天的小草遇到了甘露。(比喻)。

6.生命需要尊重，恰如春日里那积蓄了一冬的小草不希望被踩上一脚，恰如夏日里那酝酿了一春的小花不希望被折打几下，恰如秋日里那积攒了一年的果实不希望被馋嘴的孩子偷吃几口。生命需要尊重，尊重生命是我们热爱生命的前提，尊重生命是我们享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。

7.雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵？是天使翅膀上落下来的白绒毛还是严冬特意为大地准备的白被子？是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿。

8.雄鹰将自己的方向定于万仞高山才成就了它的矫健激昂，飞蛾将自己的方向定在光明的地方才成就了它寻求光明的梦思，河虹将自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨尔目。(形象化，排比)。

10.把真爱捧在自己手掌心，我坚信一滴水也可以变成一股清泉，一朵花也可以变成一座花园，我还要把我的真爱毫不保留地献给那些在人生的十字路口徘徊的人。(移就，夸张等)。

11.自信是树，开出希望之花；自谦是水，滋润生命之树。(比喻)。

12.想起母亲，便想起她很多个画面。每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖。

13.就算不欢快也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑脸。

14.大海深邃源于小溪的缠绵，天空的蔚蓝源于白云的飘逸，曲折的行路源于探险者的足迹，没有拼搏精神的人，永远是一位失败者。(比喻)。

15.殿上欢笑阵阵，乐音渺渺，宛如仙境，纣王高坐于上，姐己跪在一旁，为其斟酒；殿下，数名官女翩翩起舞，像一群美丽的蝴蝶，边上，乐工们沉醉在自己弹奏的曲子中，浑然忘我，纣王龙颜大悦，哈哈大笑。报，比干求见。

16.突然，我感觉到了风。它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。人们便越发贪婪起来，想再感觉些清爽的风。过一会儿，风愈刮愈大。由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。

17.蝴蝶相信自己，才忍受无数黑暗和磨难，赢得从了到蝶的质的飞跃，把自己的美丽留在人间。

18.“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义。

19.虽然没有江河的壮觸，却有小溪的清澈；虽然没有蓝天的深邃，却有白云的飘逸；虽然没有花儿的清香，却有小草的翠绿。(类比)。

21.如果你是一棵刚萌芽的小草，你就必须听取长辈那里才有和煦的阳光肥沃的土地的忠告；如果你是一只刚出巢的雏鹰，你就必须接受长辈如何才能翱翔在蓝天白云之间的训导；如果你是一个刚出茅庐的园艺师，你就必须接受经验丰富的员工的教诲，也许他的学历没有你高，但经验是他的资本。(比喻，排比)。

22.谁与我醉明月，愁在夕阳中。

24.自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态，自信是而对凛冽的风，艰难的困境时努力进取的动力，自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。(比喻)。

25.大海收容每一滴水珠，不论其清浊，所以浩瀚无比。黑夜收容每一颗星星，不论其明暗，所以星光灿烂。因此，在社会中发展自己，听取别人意见是你走向成功的不可或缺的途径。(比喻)。

26.世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。——阿多尼斯。

27.爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

29.童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

30.听到大家的赞美，他心里美滋滋的！

31.我在地面步行，不在云端跳舞。——维特根斯坦。

32.当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……。”我们认为这是激动人心的壮美风景，当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。

33.一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。

34.翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行。

35.许许多多美的风景组成了我们的決決大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。

37.自信是启迪人们打开心灵之窗的钥匙，鼓励人们探索生命的奧秘。

38.人生一世，白云悠悠，漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。

40.我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅。

41.要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆。

42.当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

43.是游鱼，向往的就是千顷绿波；是海鸟，向往的便是无垠的大海；是雄鹰，向往的便是蔚蓝的天空。(排比，比喻)。

45.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基。

46.真坏人并不可怕，可怕的是假好人。

47.微风拂来，花枝随风而动。远看，宛如一位多谋的儒生，轻摇羽扇，潇洒飘逸；近看，又像一位素衣剑客，衣袂飘飘，随风轻舞。较之樱花的娇贵，桃花的妩媚，梨花所呈现的灿烂是质朴的，是单纯的。置身其中，细细地体味这鸟语花香的春的消息，我似乎进入了梦幻的仙境。

48.在这个世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空，一花凋零，荒芜不了整个春天。

49.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

50.或许，命运的不幸将自己缤纷的梦撞碎，或许天地的无情将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞，或许许许多多难以理解而又实实在在的困难与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的干劲化为道道忧愁终归寂寞……(移就)。

51.生活如海，倾听为舟，泛舟海上，方知海之阔大。生活如山，倾听为径，循径登山，方知山之雄伟。生活如歌，倾听为曲，和曲而歌，方知歌之美妙。(比喻)。

52.世界以痛吻我，我将报之以歌。——泰戈尔。

53.融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

54.在漫漫人生旅途上，总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越，在这里，没有鲜花，没有掌声，我们只有坚信自己，握紧拳头，同时虚心听取四方真诚的声音，才会披荆斩棘，摘取成功的雪莲。(比喻)。

55.即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。——路遥。

56.我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；

57.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫。

58.墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼。

59.花儿是潮汛的诺言，远方是道路的诺言，相信自己和听取别人的意见共遵一个诺言。(比喻等)。

60.你就是你，蓝天上有你放飞的思维，大海里有你冲浪的舟楫，你就是你，刻意模仿的人生毫无意义，风风雨雨的远方永远是个谜。(移就，比喻，形象化)。

61.人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子。

62.花开千般美丽，柳甩万种风情。请微笑面对人生，做什么事都应该从容。(比拟等)。

63.相信自己，信念会巍峨成参天大树，择言而信，是泪泊泉水永不停息的滋润。

64.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

65.十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中。

66.人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

67.青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。

68.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

69.你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。

70.要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰。

71.唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅。

72.一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发。——班斯腾·班生。

73.盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困顿的脚步堵着，有一条小虫，不，是几条小虫在啃噬着我的心脏。(移就，比喻)。

74.取菊之野，取梅之疏，取莲之洁，取兰之芳。取他人之意见，成就自己的事业，夺日月之灿烂，成就自己的辉煌。(排比，比喻，形象化、引用)。

75.春蚕死了，却留下了华丽的羽裳，那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤，那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。

76.东风裁柳碧如丝绦是一种风景，小荷初露滑滑清泉是一种风景，虽然你没有东风裁柳的多情，没有小荷初露的恬美，但你可知道，聪明的你就是一道风景。(移就，形象化，拟人，比较）。

77.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采。

79.一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。

80.果的事业是丰硕的，花的事业是鲜艳的，叶的事业是碧绿而含蓄的，太阳的事业是辉煌的，月亮的事业是皎洁的，星星的事业是闪烁而执著的，古语曰：法是自然，意思是，自然是老师。(排比，形象化，拟人，引用)。

81.自信是一个人前进的发动机，而别人的意见恰恰是我们的方向盘。(比喻)。

82.路就在前方，风尘扬起我一路豪情一路歌。(移就)。

83.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

84.有时，我静静地在黑暗的角落里舔着伤口，独处给我自信的力量。(拟物)。

85.向死而生的意义是：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。——海德格尔。

86.有人说，人生不是一条无波河，而是莫测的大海一个，所以在人生的道路上要格外小心。(比喻)。

87.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？——李贺。

88.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。

89.骏马能历险，犁田不如牛。(对比)。

90.生命跟崇高的时代责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基。

91.别以为前面有旗帜招摇后面就一定有我追随的步履，我不崇拜我不理解的东西，你有你的烂漫，我有我的锦绣。(借代，引用)。

92.童年犹如美丽的肥皂泡，美好却短暂，无忧无虑的生活不会因为你不愿意失去它而永远留下来。要想成为蝴蝶，就得先把自己裹在蝇中。(比喻)。

93.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟；只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

94.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓；渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

95.钟表，可以回到出发点，却已不是昨天。

96.曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。觉得90后与80后、70后没什么两样，都要经过从小到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆，也是一路美丽的风景。

97.山与山之间有水隔着；家与家之间有门隔着；人与人之间有心阻着。人世情有爱连着。(类比)。

98.成功是每个人都改孜追求的，它是爬上山顶的舒畅，游到彼岸的欢欣，站在人生金字塔俯览万物的豪迈。(排比，比喻)。

99.人与时间拔河，胜利的是时间。喧器与寂寞拔河，胜利的是寂寞。瞬间与永恒拔河，胜利的是永恒。(排比，拟人)。

100.天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

101.只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文。

102.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

103.俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。”

104.每一朵花朝开暮落，绚丽的烟花也不过是一闪而逝，星月夜空坠落，溪水尽西流。我到底还能看到你吗，我的朋友？你我都已回不到过去，那着过去了的就只能是尘封的记忆。

105.既要金山银山，又要绿水青山。

常用高考语文初中篇十二

3.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅。

4.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚。

5.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东。

6.人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威。

7.生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲。

8.强本而节用，则天不能贫。——荀况。

9.为中华之崛起而读书。——周恩来。

10.无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫。

11.居高常虑缺，持满每忧盈。——简文帝。

13.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也——王充。

14.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂。

15.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光。

常用高考语文初中篇十三

5.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。

6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。

7.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。

9.如果心是近的，遥远的路也会是短的。——俄罗斯。

10.靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?(邓小平)。

11.运用一分知识，需要十分积累。(伊朗)。

12.知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。(丹·伯斯特)。

13.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙。

15.礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。

16.海内存知己，天涯若比邻。——张九龄。

17.爱情是美好的，爱情是可以战胜距离的。——爱默生。

18.缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。(日本)。

19.复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。(恩格斯)。

20.科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。(科尔莫戈罗夫)。

常用高考语文初中篇十四

常用高考语文初中篇十五

1.当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。(切斯特菲尔德)。

2.读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。(切斯特菲尔德)。

3.知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼)。

4.itisoktofaid(失败是可以的)。--佚名。

5.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维。

6.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦。

7.失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦。

8.无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。(阿拉伯)。

9.人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。(培根)。

10.知识比金子宝贵，因为金子买不到它。(苏联)。

11.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯。

13.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。--出自《成败训》。

14.正直但无知识是软弱的，也是无用的;有知识但不正直是危险的，也是可怕的。(塞·约翰逊)。

15.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。(约瑟夫·鲁)。