总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。制定明确的目标是取得成功的第一步。阅读一些成功人士的总结经验，可以帮助我们更好地提升自己的总结能力。

好习惯好习惯是一首诗篇一

一日之中，无论闲忙，总要找本书翻翻，消遣性地过一把眼瘾或探究性地找一处共鸣，才觉得这一日没有全盘浑噩。

欲说阅读于我是一种习惯，可内心忐忑不敢如是言之。因为我阅读的层面狭窄粗浅，对书籍的爱恋还不够笃定。常常歆慕把阅读当做生活状态的人，他们有着做书虫，做骨灰级书虫的那份宁静、自在的痴迷。目中无人，心系万物的桀骜与博大，惟浸淫在文字世界中方能孜孜以获。

说句佻挞的言辞，我读书仅如街上观美女，容颜服饰先入为主，阅之多矣，渐感其气度，却难言其妙处，更不晓她们的柔肠千结。最终只是瞬间闪亮了我的眼角，鸿影远去，如飞鸟过尽，心空无痕。

常躺在床上于台灯下读书，周围除了冰冷生硬的黑便只有“漂白了的四壁”，灯光淌泄在书上和床上。一行行的瞥过，心随目至，意伴神游，渐渐地卸掉了昼日里的繁冗。清净、简约、澄明、充盈，那是一种愉悦的享受，在温暖的被窝里躯体得以休憩，在奇妙的字里行间思想可以栖息，如此一来，身心俱悦。书页横在床上，人已进入梦想，嘴角还作余味犹存之状，表情或微笑或凝重或困惑或忧伤。台灯一夜亮着，照在那张奇异的脸上。

灯下常读散文，偶尔看小说和诗。

散文读起来动心且不太费时。读朱鸿《关于散文的`几个问题》，他说“凡大家的散文，凡散文的名作，必琢磨其文字，融化其知识，流通其文气，设计其结构，以成风格。”他还说“人皆可以写作，然而唯有熟悉文史哲并以其知识养其作品的人，才可以缓朽或不朽”“阅今之散文，由于文气短缺和亏损，作品便常常成了文字列队或堆积，软若骨碎，僵若挺尸”，于是我阅读散文的时候也刻意的从文字、知识、文气、结构去赏读，却未入神髓。

中短篇小说可以一气看完，长篇小说常常看的人烦，烦过之后捧起再看，最终可以囫囵一遍，遇到自己喜欢的也反反复复的看。今年四月看《当代》杂志第二期刊载的于晓丹的《一九八0的情人》，前前后后，断断续续花了近半个月时间。看诗时能体会到所表达的意境或哲理，却懒于诵读，看后遗忘殆尽，偶尔忆得半点鳞爪。

没有潜质，仅停留在对心仪文字的自以为是揣摩中，而乏统筹兼顾的态度与能力。今日遇到张爱玲的《小团圆》，因为是长篇小说，时间和喜好皆不允许我读完，刷刷的翻弄，却寻得了一句散文诗化的语言。那句“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来”将相思女人的幽怨和怅然交织成天地间的雨帘，男人或爽约或负心，女人都宁愿自欺地将那颗易潮的心淋得湿漉漉的。

若遇到适合中学生阅读的经典，便师生共阅。有时照本宣科的读给学生，有时谈谈自己肤浅的体会，学生往往如痴如醉，他们的眼睛流露出求知的虔诚。或许我在他们眼中是情感丰富、学识渊博的形象，就跟儿时老师在我心目中一样，他们何曾知道我身为老师的鄙陋和惶恐！我不忍心打碎他们盲目自制的偶像，是因为他们开始愿意接近我，接近我推荐的书籍，问我借书看的学生渐渐多了起来。

我喜欢阅读，只是未到情深处。

无论以怎样的姿态，何时阅读，读何种书籍，与何人共享或独享，这都是一种习惯。

好习惯好习惯是一首诗篇二

生活是苦涩的，它总会让你遇到不顺心的事，我走在放学的路上，心情很沉重，没有原因，只是刚刚看到了一个因为爷爷去世而嚎啕大哭的小姑娘。看到她，我不禁回想起爷爷刚刚去世的那几天，我也是这样，哭得嗓子干涩，声音嘶哑。爷爷对我很好，晚辈中不管是男是女，他都一视同仁。每当我落在哥哥姐姐身后，抢不到糖时，爷爷总会悄悄地把我叫到房间里，然后像变戏法一样掏出一大把糖果，塞到我的怀里，那时，我那皱在一起的眉头就会因为开心而舒展开来，而爷爷也会一脸宠溺地看着我。想到这里，我的眼泪漫了上来，我抬头，努力不让眼泪流出来。生活啊，真容易让人伤感！

生活是开朗的，它总会让你抑制不住自己内心的高兴。深夜，天空中繁星点点，映衬着高楼中的几盏灯光。我趴在书桌上，思考着面前的这道难题，英文词典一本一本地摊开在桌上，草稿纸也满地都是，我快速的拨拉了几下头发，然后心烦意乱地看着眼前的难题，我努力让自己的心情冷静下来，以审慎的态度对待这道题，拿起手上的草稿纸继续划着，突然，我灵光一闪，继而快速地写上答案，看着完成了的题目，我爽朗一笑。生活啊！你给我了无尽难题，却也给了我解决难题之后的无穷快乐。

生活，是一个个由片段拼接而成的诗，里面诉说着我的喜怒哀乐！

好习惯好习惯是一首诗篇三

在你拿起笔时它会笔翰如流。

如果你能让一张纸快乐，

不随意浪费，

在你的本子用光时依然能让你在纸上写字。

如果你能使任何一个玩具都快乐，

不要认为它旧了就任意破坏，

你在旅游车上或无聊时为你送上一份甜蜜的笑容。

如果你能使任何一棵树快乐，

不要随意摧残它，

释放出更多的新鲜空气。

好习惯好习惯是一首诗篇四

生命中典藏的力量，有关于挫折、迷茫、朋友、勇气与智慧。世事未易察，真理未易明，“生命”这段往复崎岖的旅中，即使总有一些障碍阻挡着，但我相信，有一天当我回首，你将会看见一条开阔奔腾的大河——波流浸灌，与海相若。此便是生命中最迷人的诗。

从温柔出发，仔细琢磨着做梦的好时光。我曾想，当生命处于荒烟蔓草，破败寥落的一角之时，会不会像传闻中那样：在落伍的计时机里，双目被天空遮蔽，心所向的月亮被挤到偏远的天边，只感心情萧索。这种生命中常见的梦境，一次又一次地向我呈现，或许是黑暗，或许是光明，终会给我一种生命经验的借鉴，吟诵绵绵诗意。

生命若似一首美如神的柔情诗。正若董卿所言：“细微的遇见，造就了不一样的生命。”人与人之间的遇见是生命中恰到好处的完美结合。生命谱写的每一个动人的音旋曲律都像女子的手指般柔和温情，生命中每一个阶段所拍打的节奏押着诗性的和韵。这种生命未必能绘出浓墨重彩的图画，但总能把平淡的生活过像花一样曼妙。如果生命的把持者都是一个诗人，那么生命都将有着快乐成长和淡然直视死亡的韵律，成为最美好的和谐诗。

世界上大概没有外物能打倒生命，因为诗化的生命能冲破悲观迎面笑，挣脱束缚逍遥活。无论哪一种生命，总会面对着悲伤、摧毁、挫折和死亡。细在小草，它总有走向尽头而辞土的一刻，但它顽强的灵魂任火也烧不尽，只管逍遥再生。大到人类，人类可以说是最复杂的动物，以各不相同的姿态去面对生命，或喜或悲或无奈，而且每个人的生命史都是短暂的，但这种精炼的生命更能将世界的美好排入画格。真正的生命，活出了诗韵，连看灰暗中的云也清晰。

想起，苏轼的“一蓑烟雨任平生”，或许，这并不是他颓废，而且在濡养诗化生命。无论何时，当我们忧愁之时，灯盏里的微光也是沉重的，那就慢下脚步与纯情的花朵倾诉一下。当我们遇到毁灭性困难时，不妨淡定地去寻找礁溪的星光，让焦躁回归生命的微悟，让生命渐渐变得有厚度，用生命中典藏的力量去当作黑暗中的蜡烛，追逐圆满人生。

当一切都消逝时，生命的光芒，已然登场，后来它披着诗意的战衣，在落幕的一角天高路远山海俱。

好习惯好习惯是一首诗篇五

因为废气的委屈。

发动机的哀鸣。

总在大山深处的路边。

流着心痛的眼泪。

很多人挤进去。

即使道路堵塞车河千里。

轮胎长出苔藓来。

也要拼命的往里挤。

卖盒饭的妇女笑了。

卖水的孩子笑了。

山边的鸟禽们却哭了。

看着一大群莫名其妙的人。

在污染它们的世界。

都开车去了我不去。

好像没实力。

即使无奈也要伪装。

平头出门长发归来。

我也想挤进去。

挤进这拥堵的人群。

不是因为看热闹。

而是想减肥。

好习惯好习惯是一首诗篇六

结婚，使我们的爱情更加深厚而凝重。每每想起我们婚后的这段日子，便如那朵诱人的春花，一片一片的花瓣慢慢地绽放开来，令人禁不住地轻轻惊叹。直至今日里，满室的温馨缭绕，开心与幸福如那流动的风景从面四八方悄涌而来，早日忘却了琐碎的不满与菜米油盐的乏味，庆幸自己嫁了个好老公。

当然，两个人的日子，那种朝夕相处的感觉，那其中的微妙，是不能一一说明的，更多的`是只可意会不可言传。

前些日子，一部《婚姻保卫战》的热烈上演惹得众多人谈论婚姻，听到很多人说维护婚姻是一门学问，一门艺术，需要努力与付出，需要学会如何与爱人相处的技巧，才能缔造出美满幸福的婚姻。比如什么时候需要耐心地听他倾诉，温和地抚慰他，对他百依百顺，什么时候要蛮横些，撒撒娇，指挥他，要拿捏得恰到分寸。但对我们来说，用不着“拿捏”，一切都是顺其自然。

洗衣，做饭，收拾家……我做得安心而开心。很感激生活是如此美好，美好到能够和他亲密无间地生活在一起，共同经营着我们和睦的小家。原本就是个小女人，没什么远大志向，因为恋着他，所有的追求和努力就是幸福开心地和他在一起，用心地过好我们的小日子，做他温柔体贴的妻子。但由于上班，身体的欠佳，家里的事终不能大包大揽。老公很心疼我，总也是下班回来后就买菜做饭，帮我收拾。常常是他买菜，我择菜，他做饭，我洗碗。我们一起收拾家，一起出去购物。彼此间很懂得家的含义，家就是我们共同的牵挂，共同的爱，从来不会在意谁付出的多，谁付出的少。也许正因为付出了才懂得珍惜。

资料。

我还常常说他乱花钱，不会节俭。宠着我的老公总是温柔地一笑。笑得我心里温润如酥。现在轮到我在买菜尤其是左右为难不知道买些什么菜时不由想起老公平日里总会买得丰盛而不重复。才知道他要花好大的心思。于是当老公回来，当他每次买菜回来接过他手中的各种蔬菜，心里无端地就会生出百般滋味。很是感激他的操持。

怀着这样的感激，无论他做什么想做什么，我都竭尽所能地支持他。

他会在下班回来，给我讲一天中单位发生的事情。参加完朋友的聚餐回来，会给我讲朋友说过的话，谈过的事，以及他的想法，他的计划。听着他那么坦诚而亲切的声音，我很感激他的信任与倾诉，这使我觉得他需要我的参与，需要我的支持与分享。老公说，他一遇到事首先想到的就是赶紧回家告诉我。我们一起分析，一起面对，一起商量。各自的事情在日复一日的彼此的热情参与中早日成了共同的事情。

有天晚上，很晚了，天气很冷，听见老公进门来，没有言语，悄悄换好衣服，走向客厅，坐在沙发上，神色低落。我瞅他一眼忙停下手中的工作，轻盈地走过来，将他的头抱在怀里。那年的单位竞选，他落选了，别看他平日里坚强的很，骨子里还是有那么点脆弱。我亲自给他沏好他爱喝的铁观音，耐心地哄他说话，逗他开心。直至上床后，依旧温绵地俯在他怀里柔声安慰他。在我的连哄带慰下，老公很快恢复过来，充满柔情蜜意地抱着我。他说，他很感激我的安慰。其实我更感激他给我这样呵护他的机会。

感激他让我日日夜夜里陪着他，悉心去爱他。

感激他的爱，感激他能够娶我为妻，让我们的爱在锅碗瓢盆的轻脆声里快乐而满足。

感激世上有婚姻这种爱情，如涓涓的细水，无声无息地流淌着，世俗而神圣。

原本婚姻就是以爱情为基础的，原本就是两个相爱的人为了能够朝夕相处才结婚的。既然结了婚就能在一起，既然世人为我们创造了这样天长地久的形式。我们就要好好珍惜好好感激。感激婚姻的成全。成全了两个相爱的人可以幸福美满地生活在一起。

好习惯好习惯是一首诗篇七

美国标准石油公司里，有一位职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶四元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他的真名倒没有人叫了。

董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说：“竟有职员如此努力宣传公司的声誉，我一定要见见他。”于是邀请阿基勃进晚餐。

后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。

这实在是一件人人都可以做到的事，可在偌大的公司里，只有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少人才华、能力都在他之上，可是最后只有他成了董事长。

山姆用打工存得的600美元，以分期付款的方式买下了一家汽车服务店。头半年，尽管他每天工作14小时，生意依然清淡。一天，有人来买一块钱的汽油。山姆正闲着没事，说：“先生，我顺便替你清理一下车厢。”清理完后，顾客很满意：“小伙子，我从未享受过如此好的服务，多加些油吧，直至全部加满。”

这样的结果山姆感到意外又兴奋。他一下子从这件事中得到了启发———今后凡光临本店的顾客，他都要给他们提供额外服务。果然，此举一出，他的店整天排满了等候加油的车子。山姆从经营这个小店开始，最终成了美国一家著名连锁店的创办人。

并不是非要干一件惊天动地的大事才能获得成功，从小事做起，而且坚定不移，乐此不疲，直到把做好小事当成你良好的习惯，你便具备了成功的品质。

好习惯好习惯是一首诗篇八

就像是那春天里盛开的花，那么红艳，那么美丽。那黄昏中的夕阳将余辉洒向大地，照亮了半个天空。

你搂着我，搂着正在低声呜咽的我，轻轻地疼爱地抚摸我因调皮擦伤的伤口，缓缓地摇啊摇，我就是那个极乐世界中幸福的孩子。舒服地闭上了眼睛，一声不响地躺在你怀里，你用自己那甜甜的声音念着：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

念着，念着，依偎在你怀里的我，渐渐地睡着了。于是你轻轻走进屋子里，小心翼翼地把我放在床上，替我盖好被子，再冲我甜甜地一笑，走了出去，去做家务活了。

清晨，当我醒来，不过六点，却听见你已经开始做早饭了。瞥见我醒了，你立刻放下手中的活，转过脸笑着说：“这才刚刚六点，还太早，再睡一会儿吧！”那双漂亮的眸子闪着慈爱的光芒。

吃完早饭，你拿起镰刀，背起背篓和我一起下地干活。你戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。路上我又笑又闹，孩童的活力得到了发泄。你干农活时，我就坐在离你不远的草地上，看一本小人书。有时我会躲在一个你看不见的角落里，看着你着急的眼神，等你走过我旁边时，我就突然跳出来，吓你一跳。你却又假装生气：“不许闹！”但嘴上却笑着。

一位老师曾对我说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无需在乎起落。”

落红不是无情物，化作春泥更护花。

萧瑟的秋风吹散你，静静的你孤独地徘徊在稚幼的花朵，化成软软的春泥，让花朵吸取着你的养分，老师，你用一把旧锁锁住了曾经的辉煌，打开了一个个孩子心灵的窗户。世界的纷扰和聒噪，扰乱着花朵的心灵，迷惑着花朵的双眼，使花朵看不清自己的真心，是你梳理了花朵的心灵之序。伴着诗的芬芳，花朵已慢慢成长。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

此时的阳光已不再骄艳，一阵风掠过脸颊，抚过发丝，突然感觉到季节的温度，莫名的寒冷，是秋的余温，还是冬的凄凉，在风中，点着一支“瘦小”的蜡烛，烛光在风中摇曳，风吹起如花般破碎的流年，找寻我命途中最美的点缀，寻找几度，最终在老师的身上发现了。

抬头，看老师，那满脸的皱纹，让我泪流满面老师每天像春蚕一样吐着自己的知识，可他却从没想过回报，只想将自己最好的“丝”奉献给下一代。人心呼有一个天平，但老师没有，因为他们对自己从来都不公平，心中想的只有学生，从来不希望天平哪天会倾向自己。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

你的梦想终会成真，你的信念永恒，挫折算什么？你曾说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无顺在乎起落。”在教书育人过程中，你遇到了多少挫折，但你挥一挥衣袖，摒弃杂念，执着追求，梦一直存在心中，教书育人成才的愿望一定会实现。老师，谢谢你告诉我，人生的信念与执着，你的坚强催进了我的成长。

老师是一首诗，读诗使我情感升华，我就是在读诗中不断成长的。

就在若干年前的同一时刻，我来到人世间迎接属于自己的第一缕阳光，并接受了一份父母的特别的礼物——名字。

于是，我的名字成了一首自然使者之诗，插上了梦与希望的翅膀，去天地间翱翔。

我的名字是一首劳作之诗：晨曦中，阿爸在田间劳作。

当清晨洒满人间，辛勤的人们便都起身，去耕耘，去培植，去养育自然的神来之笔，而晨曦给了他们力量。

我的名字是一首永不气馁之诗：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

那永不破灭的希望之光就蕴藏在晨曦中，会打破最后一层黑暗，驱走一切噩梦，一鼓劲地向上冲，向上，直至光明遍及世界每个角落。

我的名字是一首变化之诗：海日生残夜，江春入旧年。

晨曦是正义的象征，而它的降落，会给大地换新，扔掉一切虚伪，带来绚烂日出，它又会抚摸万物心灵的伤痛，似爱般绵柔，随着时间的推移，它会一点点改变，但永远不变的是它一颗炎热的心。

我的名字是一首纯洁之诗：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

本来是自然，也要回归自然，不沾染尘世的是是非非，只有在自然之中，才能体现晨曦的本色，才能突显它的自然气量。

我爱这份礼物，我愿伴这首诗永远，哪怕黑暗，风雨来袭，到那时，它会成为我心中一把利剑，刺破长空。

我的名字是一首诗，你感受到它跃动的韵律了吗？

我们生活在社会的大家庭中，不同性格不同脾气不同爱好的人生活在一起，难免会产生这样或那样的矛盾。有了矛盾怎么办吗？有句话叫宰相肚里能撑船，这句话是赞扬心胸宽广的人的，我们要有宽容的胸怀，要学会大度和包容。

《荀子》有言：“遇贱而少者，则修告导宽容之义。”意思是，遇到身份低而年纪轻的人，作为长辈应当修养自己而采取劝导、宽容（他）的最佳行为方式。古人的话道出了一个道理：做人要宽容有气量，要宽于待人，包容别人，这样有利于团结。对此，我深有体会。刚上七年级时，一天老师让我当小组长检查小组同学对一到九这几个数字的英语单词掌握情况。小惠不认真读，敷衍了事，老把七读成eight，把八读成seven。结果老师检查，她出了洋相。可她不检讨自己，反说我不好好教她。我很委屈，不想当小组长了。老师知道后教育我要有宽容的胸怀，说宽容是一首诗。我于是主动向小惠道了歉，没想到她也向我道了歉，承认了错误，后来我们成了很好的朋友。

宽容是人与人之间的理解、体谅和忍让，是一个人的修养和大度的表现。清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了文华殿大学士兼礼部尚书，也就是当时的宰相。邻居吴氏欲侵占他老家的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺。三加三等于六，于是遂有了“六尺巷”的佳话。

人生如诗，道尽喜忧乐怨。诗如人生，写尽悲欢离合。

清晨醒来，周而复始地一套组合运动后背包离去。形形色色的人，无声无息地经过。

登车，沉默不语，宛如一架架机器等待着执行命令。入校，彼此匆匆奔走，交作业，收拾课桌，读书。闲暇之余谈上几句，一天便是这样上课、下课、休息，反复不止的过去。

皓月当空，再次登车，踏上归家之旅，一天，便这样平平淡淡的度过，仿佛平静的湖面，波澜不惊。周而复始日度日，波澜不惊天更天。每一天，便是一首平淡的诗。

看着他与别人一起笑言，唯独见我冷面相对。为什么，会是这般？第一次恨这该死的语言，蕴含太深，稍不留神，便会留下不可逆转的痛楚。心似刀割痛无言，独悒苦涩谁知晓。每一天，都是一首凄惨的诗。

意外横祸，落得半残，康复之日更是遥遥无期。沉浸在痛苦之中，恨为何这般的折磨自己，看着臂上惨白的绷带，多想拆开它，依靠那欲死不能的精神摧残让自己解脱。

母亲的无微不至，父亲不惜停下工作每日护送，老师的关怀与不容置疑的安排，以及同学们自发的帮助，仿佛一道道暖心之风吹拂着自己，如温日投来的祥和目光，如走出深谷，重见光明一般的希望传递过来。让自己不禁依赖于它，不再存有杂念。情系己身关甚切，爱已无言匿其中。每一天，都是一首幸福的诗。

人生的每一天，或是平淡，或是精彩。都是一首华美的诗篇，不在于文字，仅关乎本心。起起落落，沉沉浮浮，人生本就是这样。感受生活，才会懂得更多。学会坦然面对，淡然处理。

每一天都是一首诗，无限的诗意带来人生的意味，生活因此精彩。人生因此有意，生命因此耀眼。

昨夜，春雨灌入了河道。

早上醒来的时候，有些灰蒙蒙的云翳被染成了墨绿色。

在我眼里，诗是墨绿的，春也是墨绿，透着黑瑕，耀着绿芒。

帘珠轻摇，曳缀成缘。禁不住的诱惑，踏出屋外。整个空气中弥漫着一种春天独有的清新的味道，那是被春雨冲刷冰封了一季的春泥所散发的成熟的芳香，是遥远村屋脚楼上压抑一冬的绣女舒展的袅袅歌声。炊烟悠悠，散发着香草的味道，飘向遥远的青山，一路诉说着春雨的喜悦。春的行迹，随小溪淌过了山谷，伴清风略过了山林，印满了山川，踏过了天地。它成了一首诗，一首印着墨绿染迹的灵动的诗，伴我一路同行。

我来到山谷，崇仰着环绕的高山。那里的候鸟是圣洁的象征，它们时时载着自己的信仰，不停跋涉，紧随着春的脚步，找寻着春的气息，感受着属于它们的温暖。一只身着彩衣的归鸟，停在枝头，也许在找寻记忆中的家，也许在找寻绝佳处建新巢。而它站立的树枝下，江水破冰急涌，激石而进；藤枝酣畅吸取大地精气，肆意舒展腰肢；野草倔强顶走岩石，拼命探出好奇的嫩绿小头。万类在春天里竞相施展着自己的特长去尽快恢复元气，一场没有硝烟的蓄备能力，争当强者的战争在明媚的阳光下悄然进行。候鸟对这一切没有没有察觉，它披着春日的朝阳，向着最高处飞去，浑然不知身后的悬崖峭壁挂满的芳香野花，也是开在危畏处的美丽。而这一切都是春留下的一首诗。

春风从袖中过，“雨不来的时候，一直在等雨”。我说雨是神灵，她降临大地，抚过晚风，挽过发丝，低低地吟唱着圣灵的诗。诗中有祈祷，诗中有冀愿，诗中存着隐匿的黄昏，黄昏之中，阳光透过霾扑向大海，满满的潮雾。听春日的风在身边低语，玩弄着你的感官，暖流缠绕着耳根，告诉你它始终与你同行。不必刻意去追寻春的影子，它的一点一滴都化作了无声的行迹，她正走过山间的树林，树枝被摇得悠悠自乐，她正盘游在蜿蜒的山路，唱着往昔岁月如歌。

柳絮轻轻的飞来，小小的它们，居然占据了整个天空。它们飞进河流，飞进庭院，飞到孩子的心里。顽皮的孩子，眼睛熠熠发光，踩着短促的小步子，用嫩嫩的小手猛然抓到一团，象获得珍宝一样，忙跑到早挖好的小坑前，小心翼翼放进去，满上土。孩子执着盯着泥土，仿佛那希望马上就会发芽，成长。童真的春是一首活泼的诗。

诗人曾说，春日的夕阳是最美的。当耀眼光辉撒在了广垠的水面上，耀出最复杂的光线，斑驳陆离，似境湖不知何物在的神秘感，似潮流不懂何处广的惆怅。夕阳渐远，光线慢慢铺满大地，把自身的光辉撒给了整个世间，尽情的炫耀着。夕阳匍匐在山前，看山下的人们如何迎接它的到来——点好油灯收拾衣架上的衣物，准备着明日的家务。春的夕阳寄给人们的是期望吧，期望着明天的到来，期望着幸运的发生，这样的生活，真好，犹如一首温暖的诗。

我与春天同行，也与诗同行。但不知从几时起，春雨也透露出焦躁，诗也有了点忧郁的色彩。

田野中摇曳的秧苗与白云相应，低头弯腰劳作者的草帽在上下跃动，笑声、歌声、水牛的叫声混杂着缭绕在田间，真是乐了秋葵，悅了农桑。可如今这常见的春日景象，可越来越远离我们的视线。或许我们真的应该放慢脚步，用心留住春日，别肆意让都市占了天地，闹了自然。

这夜，春雨又涨了河道。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我听着这歌声，就仿佛看到妈妈那甜甜的笑脸，仿佛听到妈妈那亲切的话语，好像妈妈就在我的面前。

我的妈妈是农家妇女，因要养育我，供我上学，又要赡养爷爷、奶奶，我妈只好忍痛割爱，把我交给爷爷、奶奶，她和爸爸俩人去常州打工，以养家糊口。于是很少有时间回家，有时几个月才回家一次。

记得我在“呀呀”学语时，妈妈的笑脸就像一朵花，妈妈的声音就像一首歌，妈妈的话语就像一首诗。

记得我有点懂事时，妈妈就经常搂着我，边拍着我的肩膀，边给我哼着曲。

后来，我跨进了学校的大门。当我取得成绩时，妈妈就会甜甜地笑着；当我犯错时，妈妈就会说：“好孩子会改的。”当我受委屈时，妈妈就会说：“肚量大的，别往心里去。”

从我懂事起，妈妈就教育我尊敬爷爷、奶奶、外公、外婆，尊敬比我年长的，不欺侮弱小，与他们和睦相处。我的妈妈也很孝顺。得到村上人的赞扬。妈妈和爸爸相处得也很好，别人讲我妈是“贤妻良母”。

现在，因家庭经济的需要，妈妈只能和爸爸外出去常州打工，她每次回家都叮嘱我要好好学习，长大才能更好地支撑门户，成为国家的栋梁。

妈妈的话像春天的甘露，滋润着我的心田，在我心田里播下了智慧的种子。

随着年龄的增加，我也渐渐懂事，我觉得：妈妈是一首诗，是一首百读不厌的诗。

好习惯好习惯是一首诗篇九

谈到“诗”，我们的脑海中或许浮现出书页上排列整齐的蝇头小字，或许会联想到诵读时流畅和谐的音调气韵，又或许是潇洒泼墨的诗人和声情并茂的朗诵家。不过，这些画面中，有没有出现自己的身影，哪怕在一个小小的甬落？我想，可能少之又少。

我们常在直觉上给诗以“雅”的光环，并以俗人自居，敬而远之。于是，一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，成功博得了人们的关注。它突破了“雅俗”的界限，将诗与生活有机结合，提醒我们生活本是一首诗。生活，我们寓身其中，但又有些许的疏远感。说说自己的生活，我们常不知如何开口。这场朗诵会，便给了人们新的平台，以诗的形式表达对生活的感悟。农妇、理发师、快递员，他们执笔为生活作诗，用一种朗朗上口的方式，讲述着那些自己亲历着的值得分享的事。身边的故事，真心的情感，厚重的领悟，凝结在精简的文字中，朗诵出来，依然畅快淋漓。他们正源于我们。

生活本是一首诗，它有诗的安然柔美；有诗的慷慨激昂，；有诗的浪漫曲折，也有诗的抑扬顿挫。诗，是展示生活的平台，是体味生活的途径；而生活，也是诗一样的和谐，正是脱出俗人的自嘲，提升生活的品味。

过诗一样的生活，作生活的诗。

好习惯好习惯是一首诗篇十

“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。”

——朱永新《我的教育理想》。

读了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育.需要教师树立正确的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。本报深圳讯（记者刘启达、廖嘉明）由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”昨日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰我国现行教育中的三大“病症”。

文理分家导致人文情怀缺失。

朱永新指出，诺贝尔奖一直。

是我们的一个心痛，我们呼唤了。

那么多年，为什么呼唤不到？这。

涉及到高中文理分科，文理分科。

实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了。

我国科学精神和人文情怀的分离。

文理分科降低了民族的整体。

素质。因为过早的文理分科以后，理科的学习不再学历史、学地理，不再和伟大的思想家对话，那么科学家的人文情怀就有问题，对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。

因此，朱永新建议：教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。

教育行政化使知识分子无心学问。

朱永新称，中国的教育行政化趋势非常突出，现在整个大学是行政化的，所有大学都是行政级别。好的教授最想做的就是当校长、当处长，他不是想做学问，这个就导致了我们一些优秀科学家过早丧失对学问的兴趣，这是导致我们人才数量少的重要原因。

所以，他建议要取消大学行政级别，修改高等教育法，建立起大学的职员制。

阅读能力下降导致国民素质降低。

朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，阅读能力高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我们国家的阅读力长期以来一直走低，导致国民素质降低。我国每年出版图书不下30万种，但是每一户家庭的消费图书数量不到1.75本，人均阅读量太小，这是很危险的。

朱永新举几个大学的例子，现在连大学生基本上都不读书了，大学生阅读有了快餐化的倾向，这是广东的例子，广州某个大学校园里面借阅最高的是《名侦探柯南》。

好习惯好习惯是一首诗篇十一

(2011级新生入学教育讲话)欢迎各位同学来到一中分校学习。

同学们选择上初中或高中，家长送咱们到初中或高中，就是希望我们大家能够在三年的学习生活中有所提高，最终成为对社会有用的优秀人才。我们师生都要为实现这个目标而努力。

我们也许听教育专家讲过：决定一个人成功与否的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。

习惯是什么？哪位同学能替老师答一下这个概念？

词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。我们常常羡慕优秀的同学，但不知大家注意到了没有，这些同学的优秀首先表现在他们有好的学习习惯或做人习惯。

有位名人——古希腊哲学家亚里士多德说：优秀是一种习惯。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了性别高矮胖瘦黑白有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和学校教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

总结我这几年教学与管理的体会，我想跟大家说，高中三年最要紧的，是养成好习惯，改掉坏习惯。

就学生而言，主要是学习的习惯与做人的习惯。而做人的习惯则是我们政教处主管的内容之一。

一说到政教，大家想到的更多的是政教主任都是凶神恶煞，政教就是处理有问题的学生的。实际上政教更多的是负责学生的思想品德教育工作，说直白点，就是做人教育。

用制度约束学生，让学生养成好的行为习惯实际是在教育学生“做人”。学生的做人好了，学习根本不用家长或教师操心。

江苏省有一个洋思中学。这所中学连续十一年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合格率、毕业率，全校几乎每一位学生、每一门功课都在90分以上，优秀率名列全国之首。

洋思中学为什么会成功？

除了课堂教学上的特点以外，最主要的是：在日常管理上，洋思人做到了规范、严格、民主。

名校的成功经验里都有很重要的一条，那就是严格的校风。黄冈中学是这样，北京四中这是样，江苏省洋思中学是这样，山东杜郎口中学也是这样。

教育专家的成功经验里也同样有一点，那就是科学、民主的班规班法。魏书生是这样，李镇西也是这样。

现在我们就讨论讨论做人的习惯的培养。

首先我们要明确我们的身份。我们的身份是什么？学生。知道这点很重要。

其次我们要知道学生应该做什么，不应该做什么。这个谁说了算？不是教师，也不是我这个政教主任，而是国家有规定。这方面的法规谁知道有哪些？《中小学生守则》《中学生日常行为规范》。我这里选择几点我在政教管理上遇到的比较重要的问题给大家说一说。

首先应是我们的父母。连自己父母都不爱的孩子会爱他的国家、民族？《规范》上说：

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

其次是我们的老师。最起码的是礼貌。我们应该谦恭礼让。尊重教职工（包括宿舍管理人员），见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

我干政教有一个基本的要求：

允许学生犯一千次错，但不允许同学顶撞教师一次。第二，是尽快适应学校生活的问题。

一、适应这里的日常生活，包括衣、食、住、行等。学校配合班主任会有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使同学们学会求知、学会自理、学会做事、学会做人、学会共处、学会关心、学会生活，养成良好的生活习惯。

比如说学会共处。即处好同学关系。

同学之间应互相关心，互相帮助，互相爱护，互相谅解。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

万万不可因鸡毛蒜皮点事而怒目相向以至于饱以老拳；或者出于义气而拔刀相助，最后把自己也助进去。

二、学会适应学校生活还包括适应学校的管理制度。

学校有一套严格的管理制度时时制约着同学们的行为。有些同学一开始可能会有些不适应。比如不准带手机，不准带mp3、mp4；不准吸烟；不烫发，不染发，不留长发，不化妆（不染指甲），不戴首饰，女生不穿高跟鞋，不准穿奇装异服；不能异性交往过密等。一旦触犯必受惩治，轻者扣除班级量化考核分；重者通知家长配合教育；如果屡教不改者则由家长领回。

我们就是要通过严格的制度及检查落实来让大家养成良好的行为习惯。

美国哈佛大学曾经发生过这样一件事：哈佛的一名学生私自将图书馆的一册珍贵的书带出，后主动向学校认错并归还图书。霍里厄克校长肯定其勇气和诚实，接着还是将这名学生开除了。

日本曾有一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名，学生家长诉至法院而败诉，法院认为，日本之所以有今天，靠的是严守纪律。

著名教育家魏书生到香港参观公立学校十几所，发现这里的学生全部统一着装，绝对没有另类，即没有学生穿不适合学生穿的服装的。而且男女同学早恋就会开除学籍。

对这些事，我们今天看来也许过于严厉，但对全体同学乃至全民族利益而言，这种处分并不过分。

我们学校也有相应的处罚规定。我们政教处时时刻刻都在检查每个班、每个同学在学校的纪律、卫生、宿舍活动，每天都有相应的检查结果的公布。班主任或班干部每天都会有相应的总结。

我们进了这个学校，就要想办法适应这里的这一切。适应了，我们就会过得轻松，我们的生活就会五光十色、充满乐趣，相反则会千难万难、痛苦不堪，让我们度日如年。

我提几点建议：

1、小事做起，注意细节。

一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。严格地按照学校的规定去做，一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。

2、开好头，不开坏头。

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算戒烟了，好！开始，在任何场合决不再抽一口。我打算不再说脏话了，好！开始改，说话决不再带一个脏字。一段时间以后，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

对于电脑游戏，跑跑卡丁车、魔兽世界、cs、穿越火线，我也接触过，好玩，爽！可它真耽误事。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不“爽”了。我们可以玩，学习效率越高，玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西，而且一定要能管住自己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办？只能管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了，就是成熟了。优秀的学生能够在学习的成功中享受巨大的快乐，那是任何游戏都不能相比的。

3、咬牙坚持。

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。比如说开始写日记或者周记，一天都不要间断。几千天，有累得实在不想动的时候，有病得起不来床的时候，怎么办？咬牙顶住。把日记本放在枕头上，写一句也要写。事后，你甚至会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就成了好的习惯。

4、创造好环境。

相约决不抽烟。这样做很有好处，不仅有利于养成好习惯，而且，好朋友有了，好的集体风气有了。

5、不找借口。

据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口！这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。

6、要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。

建议大家有机会的话要乐于担任一些工作，如：班干部，科代表等等。它不仅不耽误学习，反而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯！

“优秀”是一种品质，也是一种习惯，她表现出不甘居人后的勇气，展示出事事争先的气势。她体现在生活中的每一点一滴里，听课时的全神贯注，作业本上密密麻麻的订正修改，下课时争分夺秒地提问，也包括扫除中的细致认真。懒散的人觉得这些都是负担，因为他们习惯了懒散，哪怕仅仅是于己有益的眼保健操也会找尽借口逃避；优秀的人习惯于优秀，因为他们最不能容忍平庸和敷衍。习惯决定命运，我们远在未来的命运就在这手边的习惯上被决定着、改写着。当中考的痛己渐渐远去，当高考似乎还很远时，“优秀”成了一种难得的坚持，这时的优秀完全是出于对自己的负责，出于对未来的负责。

最后我想说：一中分校是一所普通中学，一中分校并不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。

同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。让高中三年见证：优秀是一种习惯。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想！

笔有感。

其实，在没检查以前，我已经心里有谱了。但我还是满怀期待的去翻看一本本随笔，希望能有新的发现。

20余本随笔翻阅下来，肩膀还真有些疼痛。但让我感到欣慰的是，已经有越来越多的老师能静下心来真实的记录反思自己的教学行为了。相信这样坚持下来，他们距离大师的脚步会越来越近。

再来看看参加工作一年，还没有定级的陈子杰。提到子杰老师，她是我们学校迅速成长的一位青年教师。曾经和老师聊天时，她说：主任，其实遇到不会讲的课文时，我就在网上把优秀老师上课的视频下载下来，我就利用来回路上的2个小时去看去听，这样反反复复，真的很有效果呢。看着这个年轻的小姑娘的那种对教学成功时的喜悦，我心里深感欣慰。有这样好学的精神，怎能不成为学校的骨干呢。

她的随笔记录了《开学新打算》记录了对整个一学期教学的规划；《关爱后进生》谈到了对后进生特别鼓励和爱。《三年级作文质疑》引发了老师对起步作文教学的困惑和思考。

文燕老师的《孩子作业潦草怎么办》记录了她在作业管理中的心得体会，《我是这样改变他的》记录了她转化后进生的做法，引人深思。

余颖楠老师的《一节作文课后的反思》真实的记录着这位新上岗教师的行为和思考。

蒋淑敏老师的《一个拥抱》展示了她用母亲的情怀去关爱一年级小豆包的故事。至情至深感人！

耿东老师和张雷老师的真实记录了教研员崔老师和马老师指导教学设计的反思。

李文雅老师的全英式的反思、二次备课的设计记录也无不体现着她对教学的用心。

郭佩老师的题目很有新意充满了情趣。《带着童心去山中访友，探索自然之美》、《走进草虫的村落别有一番风趣》记录了教学设计新想法。《一生的牵挂和惦念-怀念母亲教学法》记录了她如何引导孩子们去感悟文章情感；《“穷”字上有文章，品味穷人的悲惨命世界和命运》由教学引发到对精神世界富有的思考；《只有一个地球-用爱去珍惜保护我们的地球妈妈》记录了她在教学设计中的独到匠心。

最值得一提的是我们学校的标杆—徐老师，说她优秀，是有缘由的，讲课生动富有激情，班务管理井井有条，活动丰富多彩，被评为市级优秀班集体，今年五年级质量检测，他所带班的语文成绩居全区第七名„„已经拥有了这么多荣誉的她，在工作中还是那样一丝不苟。看，《山中访友》教学反思，反思了她如何让孩子们入情入境去学文。《学习新课标体会》结合六年级即将毕业现实谈到了她的一些思考。《一节感人的语文实践活动课》充满了诗情和感动。《期中考试分析以及前半学期教学工作总结》及时的总结反思自己的教学行为。看到她的这几篇情真意切的教学随笔，我真的很感动，我真为孩子们能遇到这样的好老师而感到欣慰，为我们学校拥有这样优秀的老师而自豪。原来优秀是有出处的，她已经把优秀当做了一种习惯。

愿我们更多的老师能拥有优秀---这种习惯！2012年11月17日寄语长中的园丁。

当家长将孩子殷殷期待地送到学校，我们看到的是一种莫大的信任，感到的是一种莫大的责任，孩子一生的锻造将从我们手中开始，难道我们不神圣吗？每一位孩子的存在，与家庭，与祖国，都是珍贵的。让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。让我们用心去研究每一个孩子的个性特点，挖掘其潜能，发挥其特长。引知识之泉，扣心灵之门，启智慧之锁，让他们全面与个性和谐统一的发展。让我们——“修身、敬业、爱生”！

寄语我们的学生。

希望你们更“爱读书”：书是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终身的益友。希望你们沐浴着东方文化的千年文明，你们的琅琅读书声，你们的合作探究身影，都将成为校园里靓丽的一道风景。你们时而活泼，时而可爱，时而烦恼，而更多的是快乐。希望你们拥有一个金色的少年时光。

希望你们能成为“正直之身”：有着良好的学习和行为习惯，对老师尊敬，对长辈尊重，对同学彬彬有礼，能关心他人，乐于助人，学会合作，勇于探索，敢于竞争，善于创新，拥有坚强的意志和优良的品质，做一个堂堂正正的中国人。

衷心祝愿：每一位孩子因我们的辛勤耕耘、细心浇灌而枝繁叶茂。

优质的教学资源，克服一切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。“捧着一颗心来，不带半根草去。”你们的开心就是我们的快乐!我们也许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质，为全体教师做好表率。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象，加强对青年教师的培训、学习，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2、强化中青年教师的基本功训练。每天坚持写练功本和练功板。

3、认真开展多种形式的教研活动和教师的岗位练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。

4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。

1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。篇三：优秀是一种习惯。

优秀是可以锻炼的大约2500年前，先哲亚里士多德曾经说过一句话——至少很多人认为是他说的——优秀是一种习惯。相信亚里士多德说这句话是为了鼓励大家，但对于后世的大部分人来说，这句话带来的打击远比鼓励要大得多。

这句话在中国流传甚久，口耳相传。但人们的理解通常是：你看，优秀是一种习惯，如果你不够优秀，那还是哪凉快哪待着吧。

而拥有优秀习惯的人永远都是“别人家的孩子”，没错，就是那个活在父母、邻居、同事、朋友口中的别人家的孩子。也许你从没亲眼见过，但他们的事迹却在江湖上永远流传。别人家的孩子不吃饭、不睡觉、天天学习，上课时听话、用功、刻苦学习。这些有优秀习惯的人都是别人家的，而我们只能忍受越来越多的沮丧。

更糟的是，这句话被放大后就变成了宿命论的问题——如果我天生就不优秀，我能怎么办？

直到上了大学，我认真地读了亚里士多德“优秀是一种习惯”这句话的原文，才发现这话被断章取义了。亚里士多德说的是：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”

说白了，大家把“优秀是一种习惯”，理解成了优秀是天生的。而实际是只要我们培养好的习惯，就能成为优秀的人。很多时候，不优秀是一种错觉，你并非不够优秀，只是不够自信。所以要建立起强大的自信，自信不等于自大、自傲。自信是清楚了解自己的优缺点，并且一点点去努力塑造更好的自己。

无论你的出身、起点、天赋如何，只要努力就能跳出绝美的舞步。只要让所有人都知道——我也许不是一个天生优秀的人，但我有追求优秀的权利。

好习惯好习惯是一首诗篇十二

生活的味道有谁尝过？或许甘甜如饴，或许苦涩如药，或许有笑声陪伴，或许有泪水洗礼。生活，是一首浓缩百味的诗。

一

咸的是盐，淡的是水，生活的艰辛，远没有这么简单。

我无悔，只望真切感受一遭。

生活里没有永远苦涩艰难的回忆，没有永恒的花香鸟语。生活，是个顽皮的孩子，总是在你松懈防备的时候，狠狠地挥动拳头；生活，又总是亲人的安慰，朋友的问候，在你失意的时候，轻拍你的肩膀；在你放弃的时候，投给你一个鼓励的眼神。像大海的凉风拂面，生活让你享受；像黑夜的狂风骤雨，生活让你胆怯。无所谓疼痛与悲伤，无所谓失望与伤害，无所谓一切的苦难与挫折，就让我化作一只勇敢的海燕，接受电闪雷鸣与狂风骤雨的洗礼，我只求无愧于来的这个世界，生活，让我真真切切地感受一遭吧！

二

把苦难看做机会，把平淡看做磨炼；

把风雨看做洗礼，把挫折看做恩赐；

总要细细体味，才能嚼出咸淡；

那么，把眼泪化作微笑，端起生活这碗饭，细细咀嚼，品出生活的真谛！

采菊东篱下，悠然见南山，乡村的菊香盈袖；开轩面场圃，把酒话桑麻，农家的浊酒香醇。不贪恋尘世的荣华富贵，不醉心人间的纷繁复杂。我只想留一隅角落，每天乐此不疲地耕作，闲时品酒赏心，哪怕每天只能以咸菜佐食，只能以凉茶解渴，那么，即便是咸菜，我也能品出咸菜的滋味；哪怕是凉茶，我也能喝出凉茶的味道！再也不用对窗吟叹羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，如染缸一样的生活，不是我想要的。而现在，生活如一首诗，细细品味，齿颊留香，余味悠长！

三

莫斯科不相信眼泪，生活不相信软弱。

总要迈过坎，才能一马平川，总要攀过岩，才能一览无余。

生活的味道，总要亲口品尝。

儿时的我总是渴望山的那面，总是好奇大山的神秘幽深；儿时的我总是问大海到底有多宽；儿时的我总是问山里面有没有住着神仙；可是，我从没有进行过一场探险，从未亲身体验过。长大后，我才知道，生活教育我们要身体力行。真切地去品尝生活，才知道生活有多真实；亲身的去体验生活才知道生活有多么美好；哪怕平淡无趣，也自有它平淡的道理；哪怕坎坷艰险，也自有它艰险的道理。我来过，所以我无悔，生活这首诗，我会读下去，人生这条路，我会走下去！

安徽省肥东县石塘路六号锦弘中学高三：张霞月。

好习惯好习惯是一首诗篇十三

一位教育专家说过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，—是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。

习惯是什么?习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。

先说学习的习惯。

第一要刻苦，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“抓”出来的，每天—个小时，可以干很多事。20分钟可以背30个英语单词，20分钟可以读1～2篇好的。

散文。

有些事情你觉得难其实很简单只要你坚持做积累起来效果绝对超过你的想象。

第二要讲究方法，首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂。不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。

养成好的行为习惯，实际是在学习“做人”。怎么才能养成好的习惯呢?

第一是从小事做起，注意细节。一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。

第二是开好头不开坏头。习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。

比如：我打算背单词了，好!开始背。我打算写。

日记。

了，好!开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头，因为开了头就会对自己放纵了。

人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办?只能管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了，就是成熟了。

第三是咬牙坚持。开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。

第四是创造好环境。可以几个人约定，大家互相督促，把某些好的东西坚持下来，杜绝和克服那些坏的东西。这样做很有好处，不仅利于养成好习惯，而且，好朋友有了，好的集体风气有了。

第五是不找借口。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。

第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。有机会的话要乐于担任一些社会工作，培养自己的责任意识和为他人服务的意识，也是锻炼工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯!

好习惯好习惯是一首诗篇十四

谈起自己的妈妈，你一定有说不完的话题。

你的妈妈很爱美，穿着高跟鞋，逛起街来，一点都不累？

他的妈妈爱玩手机，找不到手机就跟丢了魂一样？

她的妈妈喜欢养狗，整天围着狗转悠，比对自己的孩子还要上心？

都不是！

我的妈妈就是我的妈妈，她和其他人一样，也和其他人不一样。

说起妈妈呀，丁老师觉得妈妈是逗号。逗号，标点符号？是啊！因为她总喜欢唠叨，起床开始唠叨，吃饭时唠叨，出门时唠叨，回来时唠叨„„一起来读读这首诗吧！

标点符号。

丁云。

妈妈是逗号，整天唠唠叨叨没完没了。

爸爸是冒号，发号施令威风得不得了。

我是省略号，说话有点结巴总是惹人笑。

那爷爷呢？

唉，还躺在医院里，只好当病号。

读了这首诗，你是不是觉得很有趣？我的一家变成了标点符号，不过也很有道理，是不是？妈妈总是这也不放心，那也不放心，什么事情都会千叮咛万嘱咐，没完没了。爸爸就不一样，家里的大事都是他做主，所以他就是领导，就是冒号。我呢，有点儿口吃，说起话来别人总会笑话我，所以，我就是省略号啦！爷爷呢，爷爷生病了，就是一个“病号”。诗的题目是《标点符号》，可是病号放在这里，一点儿也不突兀，还多了几分趣味。

你看，我们把妈妈比作了逗号，把人写成了一个物，就是拟物的方法，读起来也蛮有趣的。

细细品味妈妈的唠叨，你是不是读出了妈妈对我们的爱呢？是呀！我们成长的每一步都离不开妈妈的牵挂和操劳。

妈妈把自己的爱藏进每天的早餐里，放进暖暖的被窝里，缝进崭新的衣服里„„你读出妈妈的爱了吗？你觉得你的妈妈是什么呢？那你又是什么呢？试着来填一填：

妈妈是洗衣机，为我（）。

妈妈是做饭机，（）。

妈妈是学习机，（）。

哦，我的妈妈是个万能机！

这就是我们的妈妈，用她的爱给我们一个温暖的家，一方没有委屈的天空。

妈妈是什么呢？是长长的唠叨，是长长的牵挂，读读林焕彰爷爷的诗，你会读到妈妈的心、妈妈的爱。

妈妈的心。

林焕彰。

妈妈的心，像我的影子，总是跟着我。

早晨，我去上学，在教室里念书的时候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地说：要认真读书哟。

我在外面游戏的时候，她就跑出来，有时，在我前面，有时，在我背后，有时，在我左右，总是悄悄地说：

小心，小心，不要跌倒哟！

“火山”妈妈。

扬州市邗江区实验学校四年级万浩宇。

我做错事了，妈妈的脸红了，眼睛喷火了，头发竖起来了，不好了，不好了，妈妈变成“火山”了。

我好怕好怕，再也不敢做错事了。

此刻，我们提起妈妈，你会想到什么呢？

妈妈是温暖的太阳，我是小苗，在阳光下健康地成长。

妈妈是一棵大树，我是一片嫩芽，在大树的怀抱里，静静地休息。

如果我是一只想飞得高高的风筝，那妈妈是什么呢？

如果我是一只小小的鸟儿，那妈妈又是什么呢？

在你的眼中，妈妈是什么呢？我们来写一写吧。

好习惯好习惯是一首诗篇十五

每个人都有这么一个时期，那时的世界象一个美丽的梦境，时间以现在二分之一的速度流淌，象是汩汩泉水，清清细流。我们笼罩着一层神奇的光辉，用好奇的目光窥探着这个崭新的世界。这便是童年。

法国作家杜伽尔曾写到过“永远是独一无二不可替代的事物，这便是童年的回忆”如今，我已步入少年时期，回顾我如梦般童真茏照下的童年时光，我感慨万分。

折下一段树枝，插入泥中，盼望着它可以长成一颗大树。对小时候的我来说这是可能的。在某一个时候，好奇的我翻开《十万个为什么》，从此我便笃信了这个道理，在一颗枇杷树上折下一根新鲜的枝条，小心翼翼的插入泥土中，每天灌溉水和爱。直至有一天它无端的消失了。然后重新开始，我不知道我是如何执着童年便是如此简单，仅仅希望它可以长成一棵树而已。尽管这个生物学实验我成功过，可那时，我用的是太阳花，是永远长不成大树的，那时我的童真尽数散云去。可一枝幼枝，已在我心中萌发。童真，是一首执着的诗。

我喜欢听故事，在杂物堆翻阅书看，偶时，我翻到一本旧本子，拂去尘埃，细细口味上面的一笔一画，我笑了。小时候，我喜欢看动画片《机器猫》，《喜羊羊与灰太狼》，《斗龙战士》之类的后来我又喜欢一些小说，我十分惊羡他们的创意，于是我立意做一名作家，一个幻想在我稚味的脑海中浮现。一天，我终于鼓起勇气写下它，我不知道，这是多么伟大的举动啊。如今，我用现在的目光看它，尽管这个故事语言优美，可没有主旨，混乱不说，这有一种孩子的“无厘头”。尽管如此，可这是我人生的一大步，至此之后，我决定做一名作家，回想起当时的轻狂与快乐，我笑了。童真，是一首梦想的诗。

听过司马光砸缸的故事么？回忆起这个事，我不禁想笑。一枚小小的爆竹，不是二踢脚，不是“鸟蛋”只是一枚“刮炮”丢入一个盛满水的缸中，意会让缸为之崩溃，我们笑着看水满地，却又一瞬间慌着跑了。这个场景，在我曾经的。

作文。

存在多次。只是，这次，我却沉默了，因为我在丢爆竹之前根本没有预料到后果。也许童年便是如此，对于一切没有任何防备，无论后果是什么。况且，在人生的道路上又有多少“爆竹”“水缸”呢？我笑不来了。童真第一次使我沉默。也许，童真是一首宽恕的诗，是《圣经》中的一段吧。

好习惯好习惯是一首诗篇十六

诗，是古代文人表露自己情感的最佳工具；而诗往往字里行间流露着作者的真情，并交会我们一些哲理。读诗，就是读诗人的心。

困境中的日子是一句“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”因战乱流离失所的杜甫，好不容易盖了一间茅屋，无论多苦，希望能与家人平静的生活。可这样小的愿望，也被一场暴风雨无情的摧毁，但他没有抱怨，依然心忧天下，希望流离失所的人们都能有家，即使到时只有自己无家可归也在所不辞。

失意的日子是一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”被贬官的范仲淹，仍然不气馁，当看到洞庭湖的波澜壮阔，自己的内心也被深深触动，他还是告诫自己和朋友要效仿古贤。即使屡遭贬谪，不能替君主分忧，也要关心百姓疾苦，不会因自己的得失、外物的好坏而或喜或悲。

盼春的日子是一句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”绵绵细雨如丝般落下，碧绿的小草冒出了芽，远看似有，近看似无。周围的柳树随风轻摆，叶上的白绒满城飞舞，一片春回大地的景象映入作者的眼帘。作者沉醉在这万物复苏的季节，对春天的喜爱与盼望展现出来，也忍不住记录下来与友人分享。

好习惯好习惯是一首诗篇十七

很抱歉这么迟才交这份老师很早就布置了的作业。“优秀是一种习惯”刚开始得到这个题目时，我实在不知道怎么写，因为要写的是一篇反思，而不是一篇普通的习作。我想把这篇反思写得深刻一点，把心里最真切的感受写出来，却不知道该如何下笔去写。在班群上，老师说，有感受就能写出来。

“感受”。感受不是没有的，是不可能没有的。这次期末考是一次严重的失败！确实是失败极了，每每想起这次考试的结果，和班级的排名，我仿佛都能听到别人的耻笑。自从初二以来，我们班每次考试的成绩都大不如前。以前是从未曾跌过前三的，而这个学期一直排在第四。以前，老师曾告诫我们，我们要保持优秀，第三是我们的底线。前有强敌，后有追兵。其他班都在不断上进，如果我们不能保持，就会被其他班拖下马，其他班等着看我们的笑话。现在，老师也曾用学过的课文告诫我们，“我们万不可以像‘伤仲永’！“虽然说“瘦死的骆驼比马大”，那只是基础比较扎实。

我想“优秀是一种习惯”，我该把那个词语当则重点，是“优秀”，还是“习惯”？

“优秀”。我是这样理解这句话中的“优秀”二字的，此处的意思是指“成绩优秀，非常出色”，或许还有别的更多的意思。但无论是哪个方面，我想我不是一个优秀的人。不是我自卑，看不起自己。是我确实是不够优秀。就成绩来说，我成绩一般，还有很多人在我前的前面。虽然成绩不是我引以为傲的。但我们班级引以为傲的就是成绩啊！虽然不是唯一的。可是现在连这引以为傲的都不再值得骄傲了，确实是令人深思的问题。这就是老师要求我们写反思的原因吧。

“习惯”。我通过网络查到，习惯是指积久养成的生活方式。习惯又有好的习惯和坏的习惯之分。优秀的成绩自然是属于好的习惯。整句话的意思已经明明白白，大概是“一直保持优秀的成绩是好的习惯”。如果问我，我们班有没有做到这一点。我认为在开始的时候，还保持得不错，只是到了后来不断有班超越，我们班任然举步不前，虽然还是一直保持在第四，但是却没有进步，反而是一种令人担忧的退步趋势，因为不断有班超越，第一由许多班轮番“坐”，这种情况下，举步不前等于退步。好习惯是不易养成的，正因为这样，我们才要去养成好习惯，养成一直保持优秀成绩的好习惯。

我觉得其实在这条道路上，偶尔有点挫折，会更好地促进我们的成长。比如这次的成绩十分不理想也算是次挫折。这次的反思让我醒悟，也能让班里部分人醒悟。我相信我们班还是一支有战斗力的队伍，在和其他班的斗争里，我们能赢！一定能赢！真的希望这次的反思能让我醒悟，彻底地。为班级，更是为了自己。我记得我和朋友约定过——初三，“火箭”班见。对于我来说可能性真的极微小，我明知道没什么可能，却还异想天开。但她鼓励我，以此为动力。真的希望我能把目标转化为动力。我不想再失信于他人。我已经欠我的组员们一个承诺，我答应了他们，我会尽力让他们不用做寒假作业的，。我没有做到，本来的意料之中。

“优秀是一种习惯。习惯是一种优秀。”我想我能做到的——“保持成绩优秀”。我不知道我的决心如何，只是我下定了决心。业精于勤，荒于嬉。我懂在新的学期里我该怎样做。

好习惯好习惯是一首诗篇十八

看那诗意的校园，诗意的生活。初升的太阳、翠绿的小草、高大的树木，既有“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”的意境，又有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惬意。

同学们的心中又何尝没有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。的中考决心。或许我们便是那东方升起的一轮朝阳，胸怀天下，虽身在校园，却志在千里。把李白、杜甫“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的大志藏于心中，只管读书学习，拼搏中考。将老师，家长“少壮不努力，老大徒伤悲”的。

名言警句。

铭刻在脑壳之上。

如此看来，青春期的孩子，每天的生活都是一首诗。既在诗意的生活中成长，又在生活中铸造诗意。但是现实有些残酷，生活也多了几分悲壮。须知道“不在沉默中爆发，便在沉默中消逝”。我们十年寒窗苦读，为的是“一朝成名天下知”。但不是每个人都是爱迪生，爱因斯坦一类脑袋十分聪明的人。同样的道理也需要同样的人。

因此，诗意的生活或许该有另一版本的续写。只见那“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悲哀，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的孤寂。

“相见时难别亦难，东风无力百花残”人生总是大起大落，命运总是跌宕起伏，感情总是大喜大悲。那一切曾经受过的伤，一切曾经流过的泪早已隐逸在伤口深处，只是心中仍有恨——“剪不断，理还乱”。

模糊的记忆不堪回想，只记得那节体育课，风很大，我在300米跑道上穷追不舍，紧绷的肌肉早已冻僵，我越接近终点，离他们却越远。受伤的翅膀不能在飞翔，为何我用尽三生三世的力气，却只换来最后一名。

这世间存在太多美丽的神话，为何没有我的传说。没有“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的烂漫，没有“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”的情长，没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。只有一副受伤的躯壳留在风中抖动。

苏轼把酒问青天，只问那明月何时有。我若质问苍天，我想问她为何给了我一颗曾经骄傲的心，又让它在风中冷却。如我不再有什么值得骄傲了，为何不让我直接离去，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。如它只是一颗毒瘤，那么请把它直接剔去，我宁可溅出鲜血，也不愿留下混浊的眼泪。

有一种幸福叫萍水相逢；有一种美丽叫倾国倾城；有一种约定叫天荒地老；有一种伤痛叫撕心裂肺；有一种思念叫牵肠挂肚。这人世间的各种情感太过复杂，青涩的时期去尝试，确有百般滋味，看破与放下之间的觉悟让我明白“虽在笑声中度过，心中的痛却是外人所不知的”

“是非成败转头空”总是在关键的时候退缩；总是在失败的时候后悔；总是在伤心的时候流泪；总是在失望的时候倔强。这首诗掺杂了过多的情感，败笔之处或许也是一种美，是伤感的美。“孤舟虽笠翁，独钓寒江雪”。也不知何年何月才能长大，只是心中已有决定，那么必须去做，即使不会再有人在终点等我，即使风再大，也要坚持到最后。

敢拼必胜——毛主席时代精神。

此文继上一篇《大风吹》续集。

好习惯好习惯是一首诗篇十九

对优秀和天才的看法更新了一遍。我想我会读第二遍。

然而，通过阅读文章中的例子和例子所证的观点，打破了狭隘的对优秀的定义。

我认识到，更新自己的知识和观念，如此重要!之所以不优秀，是因为一直停留在不优秀的思维模式和心智中，自我的好多模糊的观点，是错的!而且没有去寻找正确的通向优秀的方法和指引。尽管励志书看了，励志故事听了，优秀的人见了，渴望了，羡慕了，心动了，只是一直，没有切切实实的从自己的真实情况出发，去制定长期的，和具体的目标。

更新了观念，就要去改变。我很庆幸，我现在慢慢清醒。今天我做了一件事情，我早早的去了学校，找了一间空教室，自己站在讲台上，对着空座位，开始回顾和讲述自己之前的这23年。自己讲了一遍，发现自己说出的话好空洞，没啥营养。原来，那些失败的选择，苍白的，普通的不能再普通的经历和生活，没有任何分享的价值和意义。那些最初的梦想，竟然我自己没有好意思说出口，因为，自己都对自己没实现的梦想，感到有点冷。

原来，真正面对自己，面对台下的座位，能拿出来的好东西，太少了。

有理想的偏执狂通过正确的引导(价值观，做事方法)，科学的精深练习(肢解目标，刻意练习)，关注练习中遇到的错误(髓鞘质的重要体现)，时间的积累(它来自彻底的自我管理和毅力)，可以超越一个个高峰，达到让普通人吃惊的高度。谁也不能随随便便成功。

书中说，每个人都拥有比自己想象中还要大的潜能，我要去试试!

好习惯好习惯是一首诗篇二十

我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人。那你可知道，优秀是一种习惯？以下是小编为你整理的优秀是一种习惯演讲稿，希望能帮到你。

各位老师、各位同学们：

大家早上好!很荣幸能在这庄严的时刻为大家演讲。今天，我演讲的题目是：优秀是一种习惯!

生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人，但是又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你的一言一行之中。

优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯。那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。到二十岁左右的时候，我们已经有了自觉意识，已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。同学们，我们正处在自觉意识的觉醒阶段，所以我们从现在起就要着力培养自己的好习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现你个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有值日生在辛勤打扫，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片纸而已，没什么大不了的，全校学生人人都扔一片纸，校园是什么样?我们要尊重别人的劳动。把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声慢步;见到老师，礼貌问候等等。这些都应成为我们的习惯。

同学们，让我们习惯性地去学习，去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得优秀。

让我们今天学会微笑，对你周围的人微笑，把快乐带给他们。不管你是真心的还是礼节性的微笑，只要你笑了，就会很可爱很美丽，就会给人留下美好的印象。

我的演讲完了，谢谢大家！

以前一直喜欢一句话：宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。

总想过那种与世无争的日子，静静的在庭前看花开花落，望天上云卷云舒。现在看来，这不过是小说看多以后的后遗症。小说仅仅是成人的童话，有时候感觉其实自己真的很傻，明明知道不是真的却还宁愿去想象，去相信小说中的情节。

今天又开了节班会，演讲的班会。虽然在自己写演讲稿的时候有些仓促，不过还算好。因为以前曾今想过相关的题目，用了一节课的时候总算写好了。

上台演讲后，虽然做了些小准备，但是还是有些小紧张。嘿嘿，都是小小的。姿势，语速是需要注意的地方。看来脸皮还是太够厚，还需要多锻炼锻炼才行。演讲是一门艺术，一个好的演讲者真的需要对自己的演讲稿逐字推敲。还好，我还有时间，可以慢慢来。

班会结束后，伍老师在讲台讲了很多，可能是太多，很多都有些耳边风。不过，其中有一句，还是让我有一种惊艳的话，优秀是一种习惯。

优秀是一种习惯。从高中开始，一直学习不是很好的我，很少在讲优秀这样的字眼套在自己的身上，就算有时候有些厚颜无耻的将优秀放在自己的身上，也仅仅当作笑谈，一笑而过。也许是时间太长了。当优秀突然出现在自己面前向自己招手的时候，我都会局促的不敢举步向前。

惯性是一件很可怕的事情。虽然有时候觉得自己真的很优秀。但是在一些严肃的事情上，自己还是不敢承认自己优秀。反倒在一些私下，非正式的场合下常常把自己吹得是如同神一般的男人。

我不是否定看看庭前花开花落的生活态度。只是现在的社会需要在自己有很高的成就以后才可能让你有这样的生活态度。宠辱不惊。

我想，我本质还是喜欢在秋后的下午，懒懒的躺在草地上传上一两件薄薄秋装任由阳光爬上我的身躯。暖暖的，什么都可以不做，什么都可以不想。我就只属于我自己。

2种态度，对待不一样的事物，一个是生活，一个是工作。我想象中的生活是轻松的，写意的。不会因为其他原因干扰。工作是奋发向前，追求优秀，追求更好的。

优秀是一种习惯，工作的习惯。对作品的习惯。轻松也是种习惯，对待生活的习惯。