总结是一个富有启发性的过程，它可以使我们深入反思并获得新的见解。总结需要有具体的目标和任务，明确总结的对象和范围，避免泛泛而谈或内容杂乱。看看这些环境保护实践的案例，它们给我们带来了很多启示和信心。

上辅导的感想篇一

女儿上小学二年级了，从一年级起，每天都坚持写图画日记。从刚开始只会写几句简单的话，到现在每天能写出一篇二三百字的日记，女儿的进步是日益可见的，这份进步离不开女儿自己的努力，也离不开老师的指导。

我很庆幸，女儿刚上一年级的时候，老师能注重兴趣教学，鼓励班里的孩子们写图画日记。涂涂画画是孩子的天性，画画是女儿最喜欢做的事了，老师每次布置写图画日记，女儿都会兴致勃勃，放学回到家第一件事就是拿起小画笔，涂涂画画，然后再配上文字，一幅充满活力的图画日记就诞生了。每次完成了老师布置的图画日记作业，小家伙还意犹未尽，在草稿纸上继续涂涂画画、写写。

两年来，女儿每天坚持写日记，一篇篇绘画日记，记载着女儿的成长过程,对我来说,这是最珍贵的财富。虽然，刚开始辅导女儿写图画日记花了一些时间，但有付出就有收获，女儿现在的图画日记基本都是自己独立完成的。每天写日记，也已然成了习惯。

刚开始学写图画日记，因兴趣是最好的老师。女儿爱写图画日记，对于她来说，完成一篇二三百字的日记是一件轻松的'事，但是写的日记思路不清晰，语句不通顺等问题也不少。作为家长，我也不知该怎么样来辅导孩子，只能根据自己所理解，针对她写图画日记出现的各个问题进行适当指导了。

记得刚开始学写图画日记，为了提高她的兴趣，就鼓励她把每天所想、所听、所看的事写下来，渐渐的，发现写出来就是记流水帐。除了老师布置的命题日记，写得不跑题，大多的日记都是写得云里雾里，不知所云，思路不是很清晰。这时，我会让她在写之前，先口头表达，说完整流利了，再组织写出来。几次过后，基本能清晰表达要写的中心思想了。题目能表达清晰了，又发现女儿写的日记口语化严重。可能是低年级认的字不多，但我还是觉得有必要纠正她，提醒她能不能换个书面语代替。如有一篇日记出现了“再说了”这三个字，我故意假装不懂问她，“再说了”是什么意思呢？她很大声的答，就是“而且”的意思呀！我故意恍然大悟的样子，再问她，那你觉得用“而且”代替“再说了”好不好，女儿马上就领悟过来了。

游西湖，南方的十月，天气还是比较炎热，走进西湖，道路两旁因为种着许多树，人感觉一下子凉爽了。女儿开心地说，好多的树，阳光都被挡住了，太阳晒不到我们，好凉爽呀！这时，我问她：“回忆一下最近学过的课文里，可用哪些词语来形容呢？”女儿很快就反应过来了，大声说：“道路两旁，树木茂盛，绿树成荫”。这是小学二年级上册的课文《北京》中出现的词语。后来，老师刚好布置了一篇图画日记《参观西湖》，小家伙回家又写又画，三十分钟就完成了，日记中运用了几个成语，“道路两旁，树木茂盛，绿树成荫”也写进去了。

从辅导女儿写图画日记的过程当中，我体会到每个小孩都是一块没有被雕琢的璞玉，只有用心发现他们的闪光点，再加以引导，努力挖掘他们的潜能，做到因材施教，在培养兴趣的同时，注重让学习贴近生活，使他们在生活的点点滴滴中感受学习的快乐，效果自然就事半功倍。

二（5）班林思睿家长。

上辅导的感想篇二

6个月，180多个日日夜夜，靳敏全力以赴。她每天按时汇总学生信息、排查学生健康情况、及时捕捉学生的思想变化，即便隔着屏幕，她也始终对学生情况了如指掌。

有段时间，虽然学生不到校，但天津师范大学辅导员张家玮依旧忙碌。通过网络“主播式”讲故事，张家玮把“最美逆行者”的感人事迹讲给学生;利用“云班会”“云党日”，张家玮用事实讲述着“全国一盘棋”“集中力量办大事”的优势所在。

在张家玮的带领下，学院辅导员们既“备课”又“讲课”，既“自学”又“教学”，把疫情防控作为思政教学教材。

为帮助更多的大学生就业，沈阳工业大学建筑与土木工程学院党总支副书记李青山点对点帮助学生对接企业人力资源部门。“学院279名毕业生，我们尽量做到让每个学生都有充足的就业选择。”李青山说。

李青山还发起了“辽宁辅导员百家优质企业促就业活动”，组织带领30余所高校的91名辅导员向大学生推荐100余家“信得过”的用人单位，为毕业生提供上千个就业岗位，并提供24小时在线就业服务。

上辅导的感想篇三

活动方案。

增进彼此的工作交流寻找差距,明确努力方向提升全体辅导员工作的水平为形成全校少先队工作团队奠定基础。下面是本站小编为大家收集整理的小学辅导员。

感想，欢迎大家阅读。

“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：

一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。

二、“评课”不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。

三、“议课”非常有意义。“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程，“议”强调了彼此的平等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高，更能有说服力，因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况，往往对上课者提出的要求过高，这样如果只评不议，也许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了积极性。在平等交流的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。

四、中小学教师职业道德规范——“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表”。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格教师应有的职业道德!

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。

当人民教师难，当合格的教师难，当现代优秀的教师更难。作为一名小学语文教师,我有幸参加了网络研修，感悟许多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香啊!人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们把理论与实践结合起来，名师一步步引领，促我不断成长。回顾这段学习的日子，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比。在远程培训中，网络研修让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我让我得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。

我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

小学教师继续教育培训心得体会5篇小学教师继续教育培训心得体会5篇教师是学生成长的守护人。将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

通过这次培训，我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。今后，我还将继续参加网络研修，努力提升自己，让自己成为适应新时代的优秀教师。

通过研讨和学习,指导中队辅导员如何运作中队活动和写活动方案;增进彼此的工作交流,寻找差距,明确努力方向;提升全体辅导员工作的水平,为形成全校少先队工作团队奠定基础。在20xx年11月7日——11月8日，全校辅导员老师进行了团队辅导的培训讲座，现对工作的开展情况、取得的成绩及对存在不足的改进意见，简要总结如下。

一、工作的开展情况。

这个学期以来，在学校领导的关心下，决定对中队辅导员进行一个活动方案的培训和研讨，并以此为序，今后每年在此基础上对中队辅导员的业务专研进行再提高和交流的机会，在各科老师的配合下，决定在11月7、8日开展此活动。

二、培训情况。

1、教师讲课情况分析。

本次活动有幸请到原xx区少工委部长毛湘玲女士，她做了一个题为“为学生美丽的人生奠定美好的开端”专题讲说，通过生动形象的语言和活生生的例子，对现在的孩子们面对社会给予他们的种种压力，如何去面对和疏导。中队作为一个小小的社会，如何通过学校这个阵地进行人格的培养和习惯的养成作了精彩的分析和演说。然后就活动方案设计、质量的评价、内容的具体安排作了详尽的分析，中间穿插一些成功案例进行对比，即时布置了一个练习题：让在座的班主任们对方案的了解和领会程度，马上制作一个题为“如何提高阅读面”的方案评写。

接下来，以年级为单位，分组进行了紧张的讨论和研究，整个会场洋溢着研讨的浓厚气氛，大家你一言我一语，发表自己的看法，时间很快过去，老师们成果也很快出炉了。在六个年级把活动方案都按时交到毛老师手里之后，毛老师宣布下课。晚上，毛老师队各年级的方案逐个进行点评，决定第二天通报。

第二天早上的学习，首先让各年级派一名代表对自己年级的方案进行为时三分钟的介绍，然后由毛老师对各方案点评。

二、工作取得了比较好的效果。

领导重视，中队辅导员踊跃参加，活动开展顺利。校长亲自进行动员、精心组织和积极配合，不但亲自到场作发言，还辅导教师们进行方案的讨论。对短时间围绕一个主题，各年级能根据不同年龄、不同角度安排读书，进行一定的肯定。

三、存在的不足及改进意见。

经过两个学期对全院各专业年级的听课，尤其是对05级和04级学生的课堂学习情况的了解，感到学生课堂学习情况，总体上看是比较好的。但是也看到，在学生所处的物质环境、人文环境和学生的学习动机的激励方面，的确还存在一些不足。通过与部分教学院系领导、任课教师和学生的座谈中，也反映出这些问题。另外，在跟班听课活动的开展中，还存在一些不足。例如，有的班主任和辅导员，没有按要求完成下课堂次数工作量，有的听课卡填写不太认真或者没写几个字就交上来了，有的辅导员与任课教师交流很少或者干脆没有交流过，期中的学风建设讲评环节还有待加强重视。在06/**年度中，需要我们继续发扬成绩，克服存在的不足，使工作再上新水平。

上辅导的感想篇四

毕业于山东省梁山第一中学的薛冰，2008年考入山东大学，2012年以保资辅导员身份留校工作，已经扎根辅导员工作岗位9年。9年来，她坚守岗位职责，紧扣医学学科特点和学生成长规律，主动进驻教学医院，在这里潜移默化开展思政教育。

医学教育的特殊规律决定了教学医院是“三全育人”的重要场所，带教医生是思政工作的重要力量。薛冰积极探索带教医生担任本科生临床导师的“临床思政”新模式，并全力争取教学医院的支持。2019年底，以她所带的120名学生为试点，“本科生临床导师制”正式启动，15名专职医生作为省内首批本科生临床导师正式“上岗”。经过一年探索，试点取得令人惊喜的效果——班级学生实习出科考试优秀率同比增长20%，因学业困难导致心理问题的学生比重明显降低。

2020年，试点医院主动投入20万元保障经费作为临床导师绩效补贴，积极开启新一轮导师选聘工作并请薛冰为新聘导师作岗前培训。基于前期有益探索，薛冰牵头主持学校教学改革立项课题《“三全育人”背景下教学医院本科生导师队伍建设研究》，并将经验做法进一步在其他教学医院推广，去发掘和培养更多投身医学人才培养的临床“大先生”。

如今，薛冰依然坚持每周到学生所在的12家教学医院分别走一遍、和每名学生见一面，逐渐形成了每天“8+n”的工作时间表——正常的工作时间在办公室集中处理工作事务，一下班就往教学医院赶，每年在学校和教学医院之间往返近万里。

对于这样的坚持，薛冰认为很有意义，“临床情景医疗环境中本身就蕴含着非常丰富的教育资源，无论是医患沟通的小细节，还是救死扶伤的大事迹，只要我们带着教育的视角，用心地去记录、总结、提炼、升华，就能把它们变成一个又一个的思政微课堂，让学生在身边人和身边事中，感悟大德、大爱、大情怀”。

上辅导的感想篇五

八年前的我站在同一片绿茵场上，八年后，我作为一名辅导员，看着和当年和自己一样年轻的他们站在这里，风吹日晒，挥洒汗水，一天天变黑，一天天变坚强。

我是郑梦阳，这是我的大学故事，也是我的学生的大学故事。

军训第一天，我不经意问我所带的法学班级的一名负责人同学，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，说:导员，宿舍挺热闹的，我不想。我忽然心里涌上一丝久违的酸楚，八年前，我的辅导员，也是现在的领导，教育(法政)学部的张娜老师，也曾经这样问我，当时我可没有顾得上嘿嘿一笑。虽然我家就在石家庄，但是大学住校也是第一次，看着眼前略带笨拙帮我整理资料的这群孩子，我才体会到当时父母对我的牵挂和不放心。

军训十分辛苦，前两天开始的时候，似乎十天的军训还看不到头，一转眼就过半了，好多同学表现出了和我见到他们第一印象极其不同的品质，有的让我惊喜，有的让我感到温馨。报到那天，我曾经接待过家里七八口人开车送来的一个女生，报到手续办完以后她的父母把我叫到一边，百般不放心，恳求我多加照顾，我说对所有同学我都会一视同仁，不过我还是对这个看起来有可能娇生惯养的小姑娘多了一些注意，也想看看她会怎样解决她的不顺利。

教官传授怎样整理内务需要辅导员跟进，我第一天进入学生的宿舍，还是对孩子们的自理能力深深的担忧，那个父母希望我多照顾的小姑娘被子上洒了水，正在号召舍友七手八脚的帮她换新的被罩，一个宿舍六七个人在一个住校过的宿舍长指挥下套被罩，场景有点滑稽，不过这样的场景没两天就发生了变化，这个女生所在的宿舍有一位同学脚崴伤了，活动不便，于是每次都是她一军训完就第一个冲回宿舍拎着好几个壶帮舍友打好水再去吃饭。我想军训和集体生活最大的帮助之一就是，让一部分独生子女和习惯了在家以自我为中心的孩子明白了，与他人的交往和互动是让自己适应这个需要极强独立能力才能生存的社会的重要能力。

因为我也刚研究生毕业，看起来不像其他同事那样成熟，我经常被其他方队专业的同学误以为是在校的学姐，有一次和我带班的同学一起走，有另外专业的同学过来问，学姐，教务处怎么走?我的学生抢着回答，这不是学姐，这是我们导员姐姐，我当时心里一阵暖流。我二十多岁，刚刚接手新生的工作，一开始面对着一百多个弟弟妹妹，如何保护他们，让他们有一个比我更充实的大学，我不是那么自信，可是通过这几天他们的表现，我自己也改变了很多想法。我觉得他们的大学生活，体会最深的是他们自己，以后的方向怎么走，决定权也更多在于他们自己，而我最重要的任务，就是从大学第一天起，让他们明白，无论荆棘还是什么障碍，大学不是他们高中以后享受和放松的场所，而是尽力完善自己、学习书本内外的最宝贵的青春。

我大学时候隔壁专业有一个同学，叫张帅，我原来听说他毕业以后经常回学校参加活动，在我入职开始接待新生的时候，果然又见到他放下其他事情回到汇华拿起相机见证新的一年，我同他开玩笑说，郑同学都变成郑老师了，张帅学长依然是张帅学长。军训的时候，张帅学长拿着相机奔走在我的学生方队之间去记录，我想，一定是汇华学院的大学生活有最值得的记忆，才会吸引他、吸引我回到这个地方，去继续见证和参与学院的成长。

又一天的军训加练结束，同学们都很疲惫，但还是很认真地整理了内务。检查完内务，发现有的宿舍同学都已睡眼惺忪，我一路想着这些天作为老师的身份回到汇华的经历，回到家，翻出自己八年前大学第一天青涩的照片，我写下对自己的承诺，四年之后，让我班级中的同学回忆起来，这段在汇华青春岁月中，有笑有累，有最美的时光，最值得的年轻一直在绽放。

上辅导的感想篇六

高中是一个决定人生轨迹的重要阶段，而在这个阶段，辅导对学生来说尤为重要。作为一名高三学生，我有幸能够接受高中辅导，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的感想、心得以及体会。

第一段：辅导的重要性。

高中辅导是指在学校或其他教育机构进行的以个别或小组为单位，对学生进行个性化指导和教育的一项活动。在高中阶段，学习压力大，知识面广，学科充实，因此需要有专门的辅导来帮助我们解决学业上的问题和困惑。辅导能够帮助我们理清知识脉络，弥补统筹教育的不足，培养学生灵活运用知识的能力，提高学习成绩。因此，高中辅导在我们的学习生活中扮演着至关重要的角色。

第二段：辅导的途径和方法。

高中辅导有许多不同的途径和方法，例如一对一的辅导、小组辅导、网络辅导等。个别辅导的好处是能够针对学生的个性和需求，提供定制化的帮助和指导。小组辅导则可以促进学生之间的互动和合作，共同解决问题。网络辅导通过网络平台进行，更加方便灵活。不同的途径和方法可以根据不同的学生需求进行选择和安排。

第三段：辅导对我的帮助。

在高中的学习过程中，辅导对我起到了重要的帮助。首先，辅导帮助我理清了知识体系和学科脉络，使我对学习内容有了更加深入和全面的理解。其次，辅导让我学会了高效学习的方法和技巧，比如合理规划时间、做好笔记以及掌握解题技巧等。最重要的是，辅导让我有了一个可以倾诉和交流的机会，遇到困难时可以得到专业老师的指导和建议，增加了对学习的信心和动力。

通过辅导，我深刻地意识到学习不仅仅是死记硬背，更重要的是要理解和运用，辅导的作用就在于帮助我们实现这一目标。同时，我也认识到每个人的学习需求不同，有些人可能擅长语文，有些人可能擅长数学。因此，在进行辅导的过程中，要根据学生的具体情况和需求进行个性化的指导和教育。另外，我还发现辅导不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养学生的终身学习能力，让我们在面对各种问题和挑战时都能够从容应对。

第五段：我对未来辅导的期待。

作为一名经历过高中辅导的学生，我对未来辅导有着很大的期待。我希望在大学阶段能够继续得到辅导的帮助和指导，尤其是在专业选择和职业规划等方面。我也希望辅导能够更加注重培养学生的综合素质和能力，而不仅仅是追求分数上的提高。未来的辅导应该注重学生的个性发展，培养我们的创造力、沟通能力和团队合作能力，为我们的未来发展打下坚实的基础。

总结：

高中辅导是我们学习生活中不可或缺的一部分，它帮助我们克服学习上的困惑，提高学习成绩，培养学生的终身学习能力。通过辅导，我收获了丰富的知识和经验，提升了自己的学业能力。我相信，在未来的学习生涯中，辅导将继续发挥重要的作用，并为我们的成长之路指引方向。

上辅导的感想篇七

经过一段时间的阅读和学习，我受益匪浅。看了这段深刻的党史，我知道党的思想是博大精深的，实践是永无止境的。其次，要更加努力地学习科学文化知识，多方面充实自己，致力于社会主义现代化建设，全心全意为人民服务。通过学习党史，我对党有了更深刻的认识，明确了自己的目标和永远跟党走的决心。

经过北伐、土地革命战争、抗日战争和解放战争，中国共产党领导中国人民赢得了新民主主义革命，建立了人民民主专政的人民共和国。中华人民共和国成立后，党领导各族人民继续前进，克服了帝国主义和霸权主义的威胁，破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

中华人民共和国成立初期，我们说没有共产党，就没有新中国；在改革开放不断发展的今天，我们说没有共产党，就没有和谐发展的中国；面对滚滚的历史车轮，我坚定了一个信念:没有共产党，就没有未来屹立于世界强国之列的中华民族。尊重历史，立足当下，展望未来，只有坚持中国特色社会主义道路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴！在中国共产党的领导下，中国人民过上了幸福的生活。我们要支持党，努力学习，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为作斗争。在高度文明的现代社会，一切都在快速发展。我们必须树立正确、科学的目标，积极努力实现目标。

在党支部的组织和安排下，我们积极参加了学院组织的各项活动。通过参加学习“党史”和文件，使自己提升了政治素质和修养。通过反复学习，使自己深刻地体会到，共产党员要进一步做到：

一、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，积极响应并认真贯彻执行党中央的指示和号召。

二、认真学习“党史”，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，践行“两个维护”，时刻继承和发扬共产党人艰苦奋斗的优良作风和传统。

三、“与时俱进”努力学习。虽然退休，但思想要永远保持进步。不落伍、不掉队，永当先进，争做模范。

四、进一步增强共产党员“全心全意”为人民服务的思想。做到表里一致。在任何艰难困苦的时刻，不忘自己是一名共产党员。吃苦在前，危难面前冲向前!关心他人、乐于助人。坚持党和人民的利益高于一切!

五、最后，大家是否有些同感?年龄越来越老，我们还要做到，少给国家、集体和他人增加负担、添麻烦。力所能及的做到：把身体锻炼好，把心态保持好，尽量多为别人着想或做点事情。这也是退休后与党组织积极配合的好表现。

这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。

今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。

一是要强化党员意识。强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

三是要发挥党员作用。发挥党员作用，必须做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中，做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

四是要树立党员形象。树立党员形象，要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史，悟思想，办实事，开新局，以昂扬姿态。

奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了党史的学习教育的重要意义，也指明了开展好这项工作的方法路径。

我们党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。当前，面对新使命新形势新任务，更加需要我们从党史的学习教育中，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚定理想信念、增强四个自信，延续共产党人精神血脉，以实际行动践行初心使命、再创发展新辉煌。

　通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，战胜了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

作为一名党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。

百年风霜雪雨，百年大浪淘沙。一点一点读中国共产党的历史，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的政党。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

中国共产党已经迎来了百年华诞。重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国。通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名青年志愿者，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种累积。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。真正地加入中国共产党后，发自内心地感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名青年党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有地志，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。

通过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己从事什么工作，都将树立高度的责任感和敬业精神。

上辅导的感想篇八

抗美援朝战争的胜利，还有另外一层意义，就是彻底粉碎了以美国为首的帝国主义阵营在亚洲扩大势力范围的企图，使二战以后形成的两大阵营的世界格局得以稳定。斯大林在分析两大阵营的演变趋势时指出：由于社会主义国家之间的合作和相互帮助，使这些国家有了高速度的工业发展，“使得这些国家不仅不需要从资本主义国家输入商品，而且它们自已还会感到必须把自己生产的多余商品输往他国。”这就使得“各主要资本主义国家(美、英、法)夺取世界资源的范围，将不会扩大而会缩小，世界销售市场的条件对于这些国家将会恶化，而这些国家的企业开工不足的现象将会增大。世界市场的瓦解所造成的世界资本主义体系总危机的加深就表现在里。”“这是资本家自己也感觉到的，因为失去象苏联和中国这样的市场是很难不感觉到的。他们竭力想用“马歇尔计划”、侵朝战争、军备竞赛、工业军事化来解脱这些困难情况。但是这很象快要淹死的人抓住一根草一样。”可见，朝鲜战争绝不是美国要保护南朝鲜，而是二战后帝国主义阵营对社会主义阵营的战略试探和围堵。抗美援朝战争的胜利，彻底粉碎了帝国主义的这一全球战略企图，所以，抗美援朝战争的胜利即是中朝两国人民的伟大胜利，也是社会主义阵营对帝国主义阵营的伟大胜利。

但是，中国自改革开放以来，先是通过解散农村集体经济，推行私有化、市场化进程，进而将国民经济全面转向外向型，又通过加入wto融入以美国为首的世界资本主义体系，使国民经济逐渐成为中国人生产、美国人消费的附庸经济。经济的改革和开放，使中美之间的战略格局发生了历史性的剧变。

是在维护自己独立经济体系的基础上发展对外关系，还是放弃自己的独立性，按照资本主义的原则改造自己的经济体系，完全接受资本主义的游戏规则，融入资本主义经济一体化，这是一个根本性的重大问题。斯大林曾经说过：“我们应当这样来建设我们的经济：使我国不致变成世界资本主义体系的附属品，使我国不致被卷入资本主义发展的总体系中去成为它的辅助企业，使我国经济不是作为资本主义的辅助企业发展起来，而是作为独立的经济单位发展起来，这种独立的经济单位主要是依靠国内市场，依靠我国工业和我国农民经济的结合”。又说：“这条路线坚决摒弃把我国变成世界资本主义体系附属品的政策。这就是我们的建设路线，就是党现在遵循的并且今后还要遵循的路线。只要资本主义包围还存在，这条路线就是必需的。”这是斯大林为前苏联选择的发展道路，在斯大林的领导下，也取得了巨大的成功。

也警告过：“人家资本主义制度发展了几百年，比社会主义制度成熟得多，但中国走资本主义道路走不通。中国的人口多，民族多，封建社会历史长，地区发展不平衡，近代又被帝国主义弱肉强食，搞得民不聊生，实际上四分五裂。我们这样的条件搞资本主义，只能是别人的附庸。帝国主义在能源、资金等许多方面都有优势。美国对西欧资本主义国家既合作又排挤，怎么可能让落后的中国独立发展，后来居上?过去中国走资本主义道路走不通，今天走资本主义道路，我看还是走不通。要走，我们就要牺牲劳动人民的根本利益，这就违背了共产党的宗旨。”

上辅导的感想篇九

作为新生辅导员，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为学生的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子。因为我是第一次担任新生辅导员，内心有期待也有紧张。在王峰老师、郭晓芸老师和其他同事的指导和帮助下，我的工作慢慢步入正轨。

看到烈日炙烤下学生的身姿，他们依旧在坚持;看到身体不适困扰着他们，他们依旧在坚持;看到大雨淋湿他们的衣服，他们依旧在坚持。我看在眼里，疼在心里，被他们感动着。看到学生的队列动作从会到熟;看到学生的军纪拳从学到精;看到学生踢正步从乱到齐。我看到了他们的进步，为他们高兴。

军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进学生的记忆中，成为不可抹杀的一部分。它已经成为一种力量，一种在困难时的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

这六天的时间里里，当我看到教官和辅导员助理为整个连队的训练安全而奔波于队伍前后，在高温气候下，他们头上的汗珠和对学生的句句关心，给我留下了非常深刻的印象。让我十分震撼与感动!

虽然我每天五点钟就起床，虽然我每天的衣服被汗水打湿了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。让我们用拼搏诠释激情，用汗水演绎人生，一起续写信工不朽的华丽篇章。

上辅导的感想篇十

在开展学生工作的过程中，辅导员长期处在“一对多”“一对难”“一对杂”的尴尬境地。使得工作往往陷入被动，学生日常管理无法做到未雨绸缪，学生安全工作也无法做到防微杜渐，那么如何能将自身工作做细、做精、做好呢?在我看来，辅导员需要练就一颗“七窍玲珑心”。

对学生工作多一点“细心”

学生工作说到底是一份教育人，引导人的工作，与人相处尚且需要懂得人情世故，谦虚谨慎。育人工作更需要我们贴近学生，了解学生，熟悉学生，并在日常的相处中细心观察学生们在学习生活中的“细枝末节”，做到想人之所想，急人之所急。由此才能在学生工作中不犯错误、少犯迷糊。

对重点工作多一点“良心”

例如“国家助学金”的评选，我们是否严格按照国家规定的标准和程序贯彻落实，我们是否考虑到了有部分学生处在“政策盲区”，我们是否认真听取了广大学生意见和建议。

作为思想政治辅导员，亦作为一名中共党员，国家把如此重要的工作托付给了辅导员，我们对待这项工作，除了高度重视，还要根据实际情况，全面摸排，调查研究，不让任何一名应该帮助的学生和家庭跌倒在求学的道路上。如何做好这项工作，我认为每一位辅导员心中都要有“一竿称”，一边放上“重点工作”，一边放上辅导员的“良心”。

对广大学生多一点“爱心”

孟子云“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”原意为仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。由此，我们能发现部分学生出现不尊重师长的行为，是不是我们没有更为积极的引导他们，没有用“仁爱之心”和“中华民族的传统文化”去感化开导他们呢。

对问题学生多一点“耐心”

随着新时代经济的高速发展，人们的物质生活得到了满足，但不少人开始出现了精神的“匮乏”，这一点是符合马斯洛的“需求层次论”的。

面对社会中的物欲横流和其带来的不良之风，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此，涉世未深的大学生更是受到极大影响。

处于在“家庭贫困”的学生，他们大多缺乏自信，不爱张扬。“初来乍到”的外地学生，他们对学校和同学们具有“驱离感”和“陌生感”等等，因为各类原因，不少同学逐渐产生心理问题，如果没有我们的积极引导，他们可能“寸步难行”，而近年来辅导员招聘的人员趋于“年轻化”和“非专业化”，这就导致我们面对问题学生却无从下手。

这里我认为，不妨给自己和学生都多一点“耐心”，一是积极学习理论知识，提高自身业务能力，避免“不专业”的自己“病急乱投医”。二是多观察问题学生，多深入了解他们，总结各类问题学生的特征，抓住“症结所在”，保证最终能“药到病除”。

对学生干部多一点“信心”

学生干部是辅导员开展学生工作的重要抓手，辅导员要对学生干部充满十足的信心，时刻牢记学生干部作为班级管理工作的基础，要着力提升班委的服务意识，强化学生自我管理，推进三全育人工作。

上辅导的感想篇十一

高校辅导员，是大学生的人生导师、知心朋友，是思想政治教育队伍中的一支骨干力量。中宣部、教育部近日评选出10名2021年“最美高校辅导员”，并联合发布其先进事迹。

张家玮一直在思考如何将思政教育与专业学习更好结合，在工作中他把“大道理”转化为“小故事”，把有意义的思想变成有意思的文化创意产品，从形式上设计“微视频”拍摄、翻转课堂、实地调研等引发思考、学生喜爱的实践活动。他牢牢抓住了新媒体这块阵地，有效开展思想引领及舆情引导，从人人网到qq空间，从新浪微博到微信公众号，14年来，他深耕网络思政“新阵地”，与学生互动交流，坚持为学生答疑解惑;14年来，他撰写发布各类网文700余篇、260余万字，浏览量400多万，使学生在互动中受教育，在参与体验中坚定理想信念。

疫情发生以来，通过网络“主播式”共讲成长故事等多种形式，张家玮把“最美逆行者”的感人事迹讲给学生;利用“云班会”“云党日”，张家玮用事实讲述着“全国一盘棋”“集中力量办大事”的优势所在，让青年学生更加坚定“四个自信”、厚植爱国情怀。在张家玮的带领下，学院辅导员们既“备课”又“讲课”，既“自学”又“教学”，把疫情防控作为思政教学教材。

上辅导的感想篇十二

也许有人会说，军训又不是你们辅导员去受训，你们的工作应该是没有军训学生累的。然而面对这种声音，我多想说，老师之为老师，正是要可以给学生们做好示范的，军训时，披星戴月的每一天，辅导员哪个不是比学生起得更早，回得更晚呢？作为一个第一次带班的大学辅导员，我在军训这段日子里，感触颇深。

本人是一个做任何事情要么就不做，要做就要做到最好的人，当了大学辅导员，我也就想着要将辅导员的工作做到最好，如果做了却没有做到最好，那为什么又要去做呢？因为这样的想法，我开始了自己比军训中每一个学生还要累的军训带班生活。

军训时，每日的晨练时间是六点，学生们起床的时间基本在五点半，而作为辅导员的我，肯定不能比学生们，所以本人也就每天早上四点五十起床，洗漱完毕之后去学生们的宿舍楼等着叫他们起床。虽然这样让本人像是在带孩子似的，但这样做也是为了让学生们的晨练不出问题，保证时间上不迟到，保证教官不会因为晨练的不达标而开始更加严厉的军训。

每天在学生们开始军训之后，本人的工作会轻松一些，我只用待在学生们的附近，保证他们有急事，比如说有人中暑晕倒等情况时，将人及时送去医院这样的事情，并且这样的事情是少数，基本上我只用看着学生们在那里军训也就可以了。只是军训的艰苦，或多或少还是影响着我们每一位辅导员们。

军训每一天下训的时间并不是很晚，但作为辅导员的我们，并不是学生们下训回寝之后就没有了事情。我们需要整理每日军训的情况，做好相应的统计记录工作，还需到各个寝室去为学生们送一些学生家长为他们送来的东西。这些事情一一做完之后，基本上就已经到晚上十点了。再回到自己的宿舍去洗漱一番，躺在床上已经是接近第二天了。

在这段时间的军训里，我体会到了当一名大学辅导员的不易。不说自己如果了解到这些还会不会做辅导员这件事，就说要做好一名大学辅导员，并不是一件容易事。也许别人会认为我们辅导员不用带课，工作一定轻松许多，但人生里面，生活上的事情不也是一节节的课吗？作为辅导员的我们正是管理生活上事务的老师，我们的工作也是授课的事。

上辅导的感想篇十三

毕淑敏曾经在书中写到过:“在你熬不过去的时候，再坚持一下，也许就柳暗花明了。”的确，总有一种感觉你必须坚持，总有一种执著你没有理由放弃。

头上顶骄阳烈日，脚底踩厚实沉土，当一缕缕初新的暖阳映射进河北师范大学汇华学院的每一寸空间时，我想我已经嗅到了朝气蓬勃的气息，混合着悠悠夏日的浮躁，我知道，一段新的征程，正在从这里开启。

山水一程，三生有幸。我很荣幸的被选为导员助理，也很荣幸的在这最温暖的时光里去帮助那些最温暖的学弟学妹们。作为导员助理，我有义务去协助导员管理好新的班级，也有责任去帮助每一位新生了解这所学校，这所即将要付与四年青春的学校。

军训的过程可以用“苦不堪言”来形容，但我却更倾向于“苦中作乐”这个诠释。新生们带着异如往常的激动和兴奋步上了军训的临时征程，每当在树荫下看着被炙热烘烤的他们，每当不经意的瞥到已经汗如雨下却又丝毫不敢动的他们，我总有一种难以明说的心疼，两年前的自己和现在的他们一样，也是这样一天天的熬过，那种不愿再去经历的想法想想已经在脑海中扎下了根，但是，这是人生前二十年不可缺少的经历，也正是因为这十天的不同寻常，我明白，他们会渐渐地由抵触惧怕变为坦然接受，十天，不多不少，却真的可以让我们记住什么。

从起初的互不相识到之后的越发熟络，从开始的闷声不语到后来的无话不说，这都是在这几天里，通过军训改变的，或多或少，它让一个人扩展到一群人，它让一个人的孤单最终变成了一群人的狂欢。感谢军训，如果没有这次的经历，我想我再也不会有机会看到从前的自己，也不会和他们一起难过悲伤，一起嘻哈玩乐。

为谁辛苦为谁甜。同学们不容易，老师们也不容易，教官们更为不易。所有的辛苦我们都应该记在心里，所有的感恩我们都应付诸行动。每一个瞬间，都是一个定格点，每一次的定格，都会记录下那最美的时光。

嘹亮的歌声难以压住学弟学妹们心中的热情，整齐的步伐也难以表露他们的认真专注。每一次的训练都是磨练，每一次的磨练都是成长，在这即将划上句号的时候，我想每个人都比以前变得更加稳重，更加果敢，更加坚韧也更加努力。

《追风筝的人》中主人公哈桑曾经说过:“为你，千千万万遍”。的确，那是一种对梦想的渴望与不停追逐，也是对自己的鞭策与警醒。现在，我们正在绿茵地上挥洒青春，军训，也会是我们追梦路上的一个新的开始。不久后我知道军训会完结，但我相信，追梦的脚步，不会停。

上辅导的感想篇十四

烈日炎炎，知了在树上乐此不疲地拉着一声又一声地长鸣，我和辅导员林建丽老师头顶烈日，走在这蓝色的海洋中，看着每一位脸上坚毅的表情，挺拔的身姿，那额头上滴下来的汗水，落在塑胶操场上，似乎是有因为物理变化而发出的“呲啦”的声响。

我也经历过这样的夏末秋初，经历过烈日下的暴晒，站军姿时我在想着什么，已经忘了，但我却永远忘不了那时内心的煎熬与挣扎，像破茧的蝴蝶，渴望着突破，又骄傲地不曾奢求别人的怜悯。

我很荣幸能够成为辅导员助理的一员，也很开心能有机会跟着辅导员老师学习，这种机会，稀有而又弥足珍贵。每天和林老师跟同学们在一起，哪怕这才短短几天的时间，却让我受益匪浅。我的工作是辅助林老师工作，是新生融入大学生活的引路人之一。我们带给新生的一切，都会影响着他们未来四年的大学生活，所以一言一行我都慎之又慎，容不得自己有半分差错，在规范新生行为习惯的同时，我也在规范着自己。这对于我来说，是进入大学的二次成长。

关于军训，我对于它的理解是大学生活的预热，是意志力的磨练，是行为的规范，是对自己一次又一次的突破，我热切地希望我们的学弟学妹能够认认真真地训练，把军训的过程消化到位，在结束后能想到的不只是教官老师严格的要求，不只是那年初入大学暴烈的太阳，不只是自己由白到黑的皮肤，而是去享受这个过程，学会享受痛苦，学会感受美好，学会珍惜生活，最后能够一扫入学时的娇气和柔弱，磨炼出坚强意志力，让内心更为强大，去做好充足的准备来迎接崭新的大学生活。

这个秋天，我们全副武装，我们不枉此行。

上辅导的感想篇十五

歌德曾言，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

很荣幸本次能够当选新生辅导员助理，对各位领导和老师的感激之情难以言表，我会以极高的热情和不懈的努力来完成任务，用实际行动来诠释我的左右两肩写的是责任二字。

在新生见面会以及和同学们交流中，我将自己的学习经验和心得悉心讲解，同时邀请到优秀学长进行传授，让同学们对自己的专业积极树立信心，对自己的专业培养出热爱之情，以此为动力做好规划，从而更快适应新生活。

军训开始，稍息、立正、站军姿，每一个基本动作的养成都包含着同学们辛勤的汗水，教官的指正;晨光、烈日、夕阳下，每一个同学的身影都愈发的高大挺拔，因为里面有老师们热切的盼望和期许。休息期间，击鼓传花、抢马扎等节目进行得热情洋溢，另一方队上前表演节目的同学也是落落大方，这些插曲不仅缓和了军训期间紧张的气氛，同学们训练的热情也更加高涨。今天刚开始下雨时，同学们一直在站军姿，我看到他们站得更加挺拔，毫不退缩，带到另一场地后，又听到“外语外语，无与伦比”的口号响彻校园，顿时感觉热血沸腾，这就是责任和热爱!我坚信他们的汇演一定不负众望，让外语的天蓝色永远闪亮。

紧张军训的同时，我开始对新生的基本信息进行整理，每天都给自己安排新的任务和要求。对工作，我感受到了必须具备耐心、细心和极高的执行力，才能做得又快又好;对学生，我体会到了只有爱心和责任心，才能和同学们团结奋进，共创佳绩!而且各位辅导员老师每天都很早来到训练场地，认真对待每一位学生，同时坚持每晚检查内务，我望着老师们很晚才回家的身影，敬佩之情油然而生。老师们用自己的身体力行，让我明白:拥有热爱和责任，才能不辜负学生和家长期待的目光。

这段时间，我的能力也得到了充分的锻炼，在时间观念、行为规范等方面始终严格要求自己，给大家做好榜样。同时不断反思，和其他助理交流经验，把工作做得越来越好!

我爱这蓝色，并将一直热爱下去。

上辅导的感想篇十六

又是一年花烂漫，又是一年大考前。护士执业考试，我们迈向护士行列的最后一道门槛。面对这道门槛，每个人的心里多少都有些担扰。怀着各种不同的心情，三月初七十多名学生重新会集到了我们曾经生活学习了三年的地方，再一次开始了紧张而严肃的考前辅导学习中。

温暖的春风代替了寒冷的北风，校园的桃花开了，谢了，不知不觉，二个月的复习时间悄然而过。在这二个多月的复习时间里，我们从当初的不知所措逐渐的变成了从容淡定，这其中的变化包含着辅导老师们太多的辛勤付出。为了能让我们更好更快的掌握考点，你们不知疲倦的备课，上课，讲题；为了能更好的了解我们的掌握程度，你们牺牲了休息时间，时刻在忙碌着，千方百计收集各种考题，制成考卷；上课的时候我们听得出，你们的嗓子哑了，看得出，她们的身体倦了，很多老师抱病为我们上课，但不管什么时候，只要我们提出问题，你们总是认真而又耐心的向我们讲解，听到每一位同学响亮的回答：“老师，我们明白了”的时候，你们的脸上总是露出满意而又满足的笑容。当模拟考试成绩不理想，有些同学灰心丧气的时候你就会出现在我们的面前，分析问题，解决难点，耐心指导，使我们重新恢复了信心，当我因为一点点成绩沾沾自喜的时候，你同样会出现在我们的面前叮咛：不要骄傲自满，还有更多的知识需要我们掌握。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，老师的责任感深深的埋在了我们的脑中，你们用自己的言行诠释了无私奉献的精华所在，是你们使我们学会了如何学习，如何做人。是你们让我们更加自信，因为你们的一片爱心灌浇，一番耕耘辛苦，才会有现在的桃李绚丽，稻麦金黄。你用事实向我们证明了：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们从未知道的天地的钥匙，是你们教会了我们用自己的头脑和双手大胆探索前行，实现我们心中的梦想。

大考即将来临了，但请你们放心，面对这一次的人生考验，我们一定会胜利，因为有你们的指导与支持，我们充满了勇往直前的勇气和必胜的信心，因为有你们的伴随，我们无所畏惧。

最后，请允许我代表20xx级护考辅导班的七十一位同学，向你们大声地说：“感谢你们，亲爱的老师，我们永远爱你们。”

上辅导的感想篇十七

高校辅导员是高校学生工作最基层的、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。在脱去学生服不久的我已被学生亲切的唤为"老师”。根据学院的工作安排，新任辅导员的我有幸参加了从23日开始为期五天五个课时的辅导员培训班，在学习中，我们通过听专题报告、座谈、交流、互相学习等形式，进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我们对学生工作中的热点、难点问题也进行了学习和探讨。现将学习情况和总结心得汇报如下：

本次培训给我们上第一堂课的是___副院长，他让我们认识到了本次培训的目的是提高辅导员素质，更好的为学生服务。这是学院发展的要求也是时代的要求。他讲到了辅导员的岗位职责、辅导员素质修养，并结合自己工作的心得为我们上了精彩的一课，使我认识到了提高辅导员素质的必要性和辅导员素质的主要内容是政治思想修养、学识修养、能力修养及作风修养;第二堂课是辅导员管理艺术，李主任谦虚的为我们讲解了教育学生的原则、责任感、使命感和辅导员在管理中遇到的问题以及处理问题的方法和技巧，使我真正认识到了作为一名合格辅导员工作艺术的重要性;通过第三、第四堂课的经验交流和讨论，特别是四位老辅导员的经验之谈，使新来的我认识到了自己工作的差距，还有许多的方式、方法需要向他们学习;最后，由我们的易院长做本次培训的总结，他给我们阐述了辅导员培训的意义，对辅导员工作提出了新的要求和希望。

经过紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、讨论、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。本期培训班教学计划周密，学习讨论深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。上课时，领导们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。同时，也是最重要就是经过这一周的培训，使我对辅导员这个工作有了更深层次的理解，辅导员不像我当初所想的那么简单，通过这一周的学习，使我明白自己所肩负的责任，也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性，面对目前职业院校班主任的现状，必须通过正规培训使班主任、辅导员职业化、专业化。一通过学习我才知道，以前对班主任、辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，一周培训下来，使我受益良多，收获很大。

在自己做学生的时候，基本上也有些辅导员的概念，尤其是自己也做过辅导员助手，也知道一些辅导员的工作，在经过这次培训学习后，才知道那是极其肤浅的。大学辅导员是处理学生问题的先锋，又是学生发展的引路人;大学辅导员是学院和谐气氛的营造者，又是校园沟通的中间人;大学辅导员既要充当好服务的角色，又是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。

辅导员要处理好和学生的关系。在角色定位这个问题上，辅导员首先要当好学生的朋友，辅导员和学生在人格上是平等的，在处理问题时，能真正放下自己的架子。第二，辅导员是服务员，是学生的勤务员。第三，辅导员要引导他们学会自我管理，学会自我批评，学会自我鞭策，学会自律。在整个大学学习生活过程中，要当好学生的领路人，做好他们发展和实现奋斗目标的领路人，让他们不要偏离了方向，走错了路。

辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。要想做好各项工作，必须要掌握一定的工作艺术。当学生们学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想很充实的时候，有我们没有我们都一样;但是当他们碰到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我们在他们身边，想到来我们这儿寻求帮助，或者换句话说我们能够让他们觉得有安全感，那我们作为辅导员才是成功的。我们不想让学生感觉到我们无时无刻不在盯着他们。

通过学习，我真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了学院对辅导员队伍建设工作的高度重视和对班主任工作的认可。通过学习，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作，扎实做好我院辅导员工作，对于培养合格大学生，维护学院的和谐稳定具有重要意义。

辅导员必须拥有较高的文化修养，辅导员是班级工作的指导者、组织者和教育者。辅导员素质的高低，直接影响班级工作，虽然辅导员的工作实践性很强，但必要的理论修养是必备的。通过这次学习使我认识到了自身知识的欠缺、学历层次的偏低，以后的工作中，我会加强学习，不断学习，树立终身学习的理念。并利用一切可以利用的资源努力提高自己的学历。

通过这次对辅导员的培训使我在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。我一定要认真总结学习的体会，老师是人类灵魂的工程师，我以我所从事的工作而感到骄傲，我相信在我的努力之下，我一定能够成为一名好的辅导员，让更多的学生快乐健康成长!