印象深刻的同桌范文(15篇)
文化是一个国家的软实力,我们应该发扬传统文化。写总结时可以参考一些范文或优秀案例,但不要照搬照抄。下面是一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
印象深刻的同桌篇一
我的同桌有着高高的个子,挺挺的身子,男子一般的笑声和力气,她喜欢笑,我也一样。我们是闰蜜,性格互补,刚好凑成一对,谁也离不开谁。
我们的友谊之花总是盛开的,友谊之舟总是不翻的,友谊之书总是打开的,友谊之步总是不停的。
她这个人喜欢帮助人,她的人缘特别好,嗯……比如我小的时候很天真,我们班级里总有几个心机多的人,他们认为我很好骗,所以我也顺其自然的上钩了,因为这个,她很憎恶他们,经常会帮助我。
有一次,打水的时候,因为人多,我一直打不上,她就将那股汉子劲拿出来了,打完水,再将碍事的人教训一顿,如果哪个人不服,她便要和那个人一较高下。
她这个人也很幽默,总是给我讲冷笑话,待我进门或出屋时,也也会在门后吓唬我,我借给她东西时,她表面会嫌弃一下,其实心里还是很欢喜的,如果我因此表现不开心了,她会笑着说:“我闰蜜的东西都特别好!”,这样我就会看着她,并说我其实没生气。
我的闰蜜好像有神力,只要想到她,她就会出现。有这样的闰蜜是不是令你羡慕呀?这可是我上辈子修来的福气。
印象深刻的同桌篇二
在我懂事以来,有一件事给我留下了深刻的印象。
中午放学回到家里,我把书包扔到沙发上,就对妈妈说:“妈妈,今天是爸爸的生日哦!我要给爸爸一份惊喜!”“别说得那么大声,你爸爸在睡午觉呢!”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈,我要改变沟通!我想爸爸一定会喜欢的!”我满怀信心地说道。
我知道爸爸其实对我很好,只是没有表现出来,而我也会记住这一天的。
印象深刻的同桌篇三
从上幼儿园到现在,我的同桌很多很多。让我印象最深的就是我三年级时的同桌王子涵。
她有长长的头发,大大的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,樱桃式的小嘴巴。圆圆的脸蛋沐浴在落日的余辉里,红红的像一个熟透了的小苹果,又像一朵竞相开放的大红花。她就是我现在的同桌王子涵。
王子涵是一个乐于助人的好同桌,有一次在上英语课时。韩老师让两位同学帮一帮张家轩补习英语,她二话不说挺身而出。“老师,老师!让我来,让我来!”。嗨,这次又让她抢了先!在我的印象中每次有同学需要帮助的时候,她总是很积极参与。
我的同桌也是个写作业的能手,她写作业特别快。记得有一次上自习课时,我们一起写硬笔习字测。在我刚写到一半的时候我转过头看了一眼我的同桌,她竟然快写完了。你说她写作业是不是很神速呢?我的同桌她不仅作业写的快而且作文写的也很棒,记得我看了一篇她写春天的景色时。她写的`景色栩栩如生,让我读了如临其境。虽然我是写作俱乐部的部长,但我觉得这次我还是败给了她。这让我明白了“山外有山,人外有人”的真正含义。
王子涵很乐观,乐于助人,学习也好。要是她有一千个优点的话,唯独有一个“缺点”那就是凭她的三寸不烂之舌总说得我落花流水,败下阵来,这就是我的同桌王子涵。
印象深刻的同桌篇四
生活中,我们每天都会遇到自己熟悉的亲人,或是陌生人,但是,有没有哪一个陌生人让你今生难忘怀呢?我就有。
那是一个阳光明媚的早晨,我和爸妈早早地起了床,因为我们要去看望远方的爷爷奶奶。过了一会儿,我们上了公交车,找了个舒适的位置坐了下来。渐渐地,车上的人越来越多。有打扮时尚的阿姨,身强力壮的叔叔,还有活泼可爰的小朋友等。忽然,上来了一位白发苍苍,靠着双拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看,就是找不到一个空的座位。突然,老奶奶朝一位叔叔走去,说“年轻人,你能不能把你的座位让绐我坐一下?我快要到站了。”只见那位叔放瞪着老奶奶,吼着说"是我先来的,凭什么给你让座?快滚开!”面对那位叔致凶狠的眼神,老奶奶只能无奈地叹了口气,并默默退到一边站着。这时,一位扎着马尾辫,拿着行李的大姐姐站起来,笑看说“老奶奶,您坐吧。我要到站了。”这时,全车的人都向大姐姐点赞,就连司机伯伯也为她点赞。刚才那位不肯给老奶奶让座的叔叔站起来,羞愧地说“对不起,老人家。”老奶奶和蔼地说“没关系。”此刻,车上是多么温馨啊!到了一会儿,大姐姐到站了,望着她离去的'背影,我陷入了沉思。其实,有的时候,只要一句话,一个简单的动作,周围的人就会纷纷为你点赞。
公交车上让座的大姐姐,就是这样普通的她,让我印象深刻!
印象深刻的同桌篇五
有人问我最美的是什么?是那浩瀚的宇宙吗?是那鸟语花香的春天吗?是那虚无缥缈的大海吗?还是那动物的家园?不,都不是,最美的莫过于我们自己的家乡。
为什么呢?你想一想,你诞生在这个世界上的第一个地方,不正是你的家乡吗?所以最美是家乡。没错,在最美的家乡中绝对有让你印象深刻的地方,让我最深刻的是在家乡的马路,在多年前那条马路还是用泥沙做的,这是一条非常陡峭的路,每次在走这条路的时候就会非常的颠簸,下雨的时候还会弄脏鞋,我还记得有一次晚上下大雨,那路也变得非常的`黏人,我在下雨后的一天去马路上走,结果被马路给“欺负”了,他居然弄脏了我的鞋,我回家告诉外婆,她帮我洗了鞋,可那双白鞋早就被留下了痕迹。
泥沙土路好玩又有趣,但太不方便了。那个马路一被淋了雨就变得爱黏人了,后来国家也把它换成了现在的水泥路,虽然泥沙做的马路简单而又丑陋,但也是我最美丽的家乡中的一部分。
最美是家乡,也不仅仅是家乡的风景,还有家乡的人们,在我的家乡中,人们不仅热情而且十分善良,虽然他们都不是什么大人物,有的连小人物都算不上,那他们是什么呢?那当然是再普通不过的小老百姓,他们才是能够见证你成长的每一个脚印的人,他们曾经见证了我的出生,到现在他们也许不知道我人生的全部过程,但他们总会见到你寒暄几句。
最美的是什么?不是浩瀚的宇宙,不是什么季节,也不是天地,更不是森林。最美的永远是你的家乡,无论是什么样都是自己心里最美丽的家乡。
印象深刻的同桌篇六
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的关于印象深刻的作文,希望对大家有所帮助。
生活中,有许多印象深刻的人令我难忘,但有一个人给我的印象最深刻。
前年秋天的一个下午,我正在楼下玩纸飞机,突然,一个人从远处的一个拐角里一瘸一拐地走了出来。他衣冠不整,上身穿一件脏兮兮的衬衫,下身穿一件破旧的棕色裤子,脚上还穿着一双破了边儿的布鞋。头发乱蓬蓬的,径直朝我走来。 我想,这个人会不会是小偷,我得小心点儿。他又走近了些,我才看见他有六七十岁了,满脸皱纹,一手提着一个麻袋,另一只手上拿着一根木棍,原来是个捡破烂的 他走到我附近的垃圾桶旁,弯下腰,把手伸进里面,掏出一些塑料瓶、易拉罐,放进手里的麻袋中,又把垃圾桶旁边没用的东西放进垃圾桶去。这才另外一个垃圾桶。
看到他的举动,我不禁想起了那个整天坐在超市门口的乞讨者,他没有残疾,没有年迈,却整天向别人讨要;而这个捡破烂的,虽然干的活又脏又臭,却比那些不劳而获的人要好得多。只有亲手挣钱买的食物,才是“干净”的!吃起来才香呢!
这是挂起来风,我玩不了飞机了,只好转身向家门口走。这时,捡破烂的那个人叫住了我,我回过头,不解地望着他,只见他手里拿着一张20元的钞票,对我说:“你掉钱了。”我把手伸进口袋一摸,妈妈给我买饮料的20元钱不见了。一定是我弯腰拿飞机时不小心掉的我接过钱,说了声:“谢谢!”就急忙向家跑去。
我后来常常想,在一个捡破烂的人看来,20元钱真是个很大的数目,但那天他却没有将它占为己有。这使我很敬佩他。虽然我不知道他的名字,但他在我的内心深处留下了非常深刻的印象。
印象深刻的同桌篇七
我们班来了位新同学——一正宗大小胖子。看!小胖子那厚厚的嘴唇,两只充满食欲的小眼,看不见鼻梁的鼻子,发出阵阵汗臭味的身躯,迈着笨拙的步伐,慢慢地向我走来!
倒霉!这只庞然大物竟成了我的同桌!这只被脂肪挤得险些不见五官的大块头竟咧嘴对我笑!多恶心!我赶紧避开他的眼光,尽量拉远我们之间的距离。
这段距离一直保持着,直到某一天,校远会的来临。
那天下午,校长要求全校同学带齐凳子到球场上参加开幕式。班上一些同学连凳子也不拿就往球场走去了。小胖子望着他们的背影,竟站起来为他们搬凳子!他顺手帮了我一把。我愣了一下,没反应过来。有另外一些同学看见了便于工作将凳子推给小胖子,仍下一句:“帮忙。”便兴高采烈地,像占了大便宜似的,一声“多谢”也不讲。小胖子显得倒无所谓的模样,笨手笨脚地拉着叠得高高的凳子,一步一步向前移。这完全不符合现代中学男生的作风。
我突然发觉小胖子可爱了许多。
下午天气炎热,大家艰难的呼吸着,低着头看草丛中的小昆虫——太阳实在热情非常,像想将我们体内水人全部吸个干净似的。汗水不断从身体冒出,两眼被阳光刺得好困好困。此时,一件事发生了——一个好生昏倒在地,周围的女同胞被吓得一时不知所措。小胖子见此情景,立刻三步并两步跑了过来,扶起倒地的女生。小胖子皱着眉,扶着她往校医室走去。
待到小胖子回到班时,开幕式已结束。不知从何时起,小胖子乐于助人的形象已在我心中定格。
我看着这位散发着汗臭味的小胖子,竟掏出一张纸巾递给他。这位甘于为人民服务的小胖子对我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其实并不难闻,他全身脂肪其实很可爱。
是呀!行为与德行之美永远胜于颜色与形体之美!弗...
印象深刻的同桌篇八
我有一个非常好的作文老师,她是一位非常美丽又漂亮的亢老师。
她的头发像花瓣一样弯曲,像树叶一样弯曲又整齐,她的皮肤像白云一样洁白,她的睫毛与众不同,像弯弯的柳条,她的微笑像月亮一样弯弯,她的笑声,像全班一样响亮。
亢老师有一颗善良的心。我在神笔作文开学时,作文还写得不够多,不够好,但是在亢老师的关心之下,使我一天天努力,又使我写出了更璀璨的诗篇。
亢老师真好,我喜欢我们神笔作文的亢老师。
印象深刻的同桌篇九
窗外下起绵绵细雨,这是我不禁想起一个让我。虽然我不知道他的姓氏,连她的脸都记不起来了,但是好像觉得她很美,善良得如小天使。
那一年,我读小学五年级。“铃……”放学了,同学都兴奋得往课室外奔去如同脱了绳的野马一样,得到了自由,这时,天空却不作美,一阵阵雷声后,大雨倾盆而下,而我美丽的心情顿时烟消云散。
看着同学们一个一个的被接走,我的心情更懊恼了,只能盼着妈妈会想起没带伞的我,但是这也许只能是个期盼吧!因为爸爸已经出过公干了,而妈妈也生病了。
经过几番犹豫后,我把心一横,决定冒着雨骑着自行车回家。福无双至,祸不单行,因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的,逐渐看不清楚眼前的路,所以我跌倒了。这时,一位小妹妹关切的走过来问道:“姐姐,你没事吧?我送你回家时吧!”
我们一边共享着一把伞,一边聊天,她和我聊过什么,我完全没有印象,但是总记得他一直把伞移向我,而我再也没被雨淋湿了。很快地,我就到家了,我向她道别。从那以后,我就再也没见过她了。
那一夜,我生病了。虽然我全身发冷,但是我的心却很温暖。几年后的今天,如果再遇到她,我未必能辨认,但我永远都会记得他的助人为快乐之本的行为。如今,遇到那些没有带伞的人,我都会像那小女孩一样帮助他们。这个小女孩就是我印象最深刻的人。
印象深刻的同桌篇十
每个人的心中都有令自己,这个人可能是警察,可能是医生,可能是各种各样的.人,而令我印象深刻的则是那个陌生的阿姨。
在三年级一个星期六的早晨,鸟语花香、凉爽舒适,我的好伙伴虹雨来我家找我放风筝。我和虹雨骑着自行车来到明湖正当我们要放风筝时,虹雨突然对我说:“哎呀,紫苑我忘记带钥匙了,一会我爸妈可能不在家,我得赶紧回去拿钥匙,你等我一会。”然后虹雨就急冲冲的走了。我先放起了风筝,。我的心情随着风筝的升降而起伏。忽然,我不小心绊到一块石头摔伤了。我的泪水伴随着疼痛的感觉慢慢落了下来。这时一位陌生的阿姨向我走了过来,温柔的说;“小朋友你怎么受伤了,让阿姨看一下。”说着她慢慢把我的脚抬了起来。我端详着她。一张瓜子脸,清秀的面孔,略带银丝的长发,朴素的衣裳,眼角有些细纹。过了一会她把我的脚放了下来从包里拿出一些药和创可贴。她小心翼翼的帮我上着药,贴创可贴,还柔声安慰我。此时我就像一朵温室里的小花苗需要别人细心照料。帮我处理完伤口后,阿姨看了看手表,嘱咐了我几句说了声再见,就匆匆忙忙的走了我望着阿姨渐渐远去的背影,无比的感动。这位阿姨不认识我却如此热心的帮助我,真是人间处处有真情啊。
这件事已经过去很久了,可这位热心的阿姨却深深地扎根在我心中,让我久久不能忘怀。
印象深刻的同桌篇十一
“哈哈哈……哈哈哈……”今天我为什么笑得这么开心呢?因为今天我们班举行了华士片的中队活动,有很多老师来观看呢!不过,许多老师我都不认识,所以心都跳到了嗓子眼。
对我印象深刻的还有舞蹈《少年,少年,祖国的春天》,因为我们是祖国未来的接班人,祖国培养了我们,难道不应该感恩吗?正因为如此,我们要好好学习,长大后要做对祖国有用的人。其实,每个人都应该养成:受到别人的鼓励、帮助,要懂得回报。如果做不到,就不会受到别人的尊敬和信任,也就交不到朋友了。
活动中一个小品对我的感触也很深刻。小品中的娟娟有着做完作业及时整理书本,为第二天上学准备好学习用品等好习惯,而不是像晶晶那样一回到家就看电视。所以我要向娟娟学习,学习她的好习惯,这样学习才会轻松愉快。因为我有时也像小品中的晶晶一样,有时不是忘写作业,就是忘带东西。记得有一次,我回家写完作业就出门去玩了,根本没想到第二天还有书法课呢。结果,到了第二天,等书法老师走进了教室,我才想起要上书法课了,可是毛笔、墨汁和砚台我一样都没带,遭到了老师的批评。当时真想找条地缝让我钻进去呀!这件事让我明白了无论做什么,只有做好充分的准备,才能把事情做好,学习上更是如此,只有养成良好的学习习惯,学习才会轻松。
其实,好习惯就在我们身边,只要我们注意生活中的每个细节,并且做好每件事,渐渐地,坏习惯就会改掉,好习惯就会养成,而有了这些好习惯的陪伴,就会让我们终身受益。
印象深刻的同桌篇十二
(1)谐音法。大家好,我叫吴勇,吴国的吴,勇敢的勇。记得小时候我每次考试考得不好的时候,我妈叫我吃饭的时候总是板着脸,连着把我名字也改了:无用,快过来吃饭,小心饿死你。
(2)故事法。大家好,我叫陈路森。耳东陈,马路的路,森林的森。爸妈住农村,我妈快生我的时候,由于到医院的路途很远,结果就在去医院的路上生了我,所以我爸就给我取名为路生。不过后来想了想太土了,就把生改为了森林的森。给自己的姓名加戏后,生动具体,别人会很快记住你,幽默的介绍也会迅速拉近与人之间的距离。但是这种加戏联想,要是正面的、积极的,不能是负面消极的。例如,我叫秦灰,秦桧的秦,灰飞烟灭的灰,这样的介绍会吓到一片人。
比如认识朋友、见对象家长、竞聘演讲、商务谈判等生活工作场合。所以介绍完姓名后,我们接着对方关注的点做一个好的展示。如果是竞聘面试,你就可以把自己的擅长面跟成功经验顺带讲出来,因为面试官相对于你的兴趣爱好什么的,更想了解你的工作经验及工作能力。如果是跟老板做产品及服务讲解,那么接下来就要好好表明一下你的身份:你要表明你是哪方面的负责人,跟哪些公司有过合作。首先负责人的身份,就是表明自己是可以直接跟老板对话的,这样就避免了老板的轻视,而错失了合作机会或者是陷入低人一筹的被动谈判中;其次讲出你成功合作过的公司,就是在侧面告诉老板,在这方面你是很专业的、很出色的,可以真正帮到老板公司的。
例如:某公司出现了员工不团结、内部矛盾很尖锐的问题,老板很是着急,便请来了业内知名的企业内训师给他解决问题。内训师先是让老板把员工召集起来,然后让老板现场回避。在简单自我介绍后,内训师说:我今天来的目的是来跟你们谈心的,然后就家里长家里短的聊了起来,最后公司员工出现的所有的问题都被员工自己说了出来。再通过跟老板的商议,找到解决办法,制定了新的公司制度,解决了这个让老板一直头疼的问题。表明自己目的,不仅仅只是想让对方知道自己的讲话目的,更多的是让听众对你的初步定位是利于你的。做自我介绍,都是面对陌生人,通过一个短短的介绍,让听众对你有一个正面的、有高度的初步定位,对接下来的不论是演讲、合作、谈判等都有一个很好的铺垫。掌握了这三点,让你自我介绍更出彩,让人印象更深刻,更重要的是让人对你的定位更高。
印象深刻的同桌篇十三
我记忆中那个,和我几乎没有关系,甚至连名字都不知道,可以说是陌生人。
她住在我家的前一栋楼上。来来往往中,偶尔也能见到几次,路边经常有几个乘凉的老人,她似乎和老人们关系熟络,经常是和老人们聊上几句,再收拾起旁边的塑料袋,动作笨拙而熟练,好像已经重复了上千次。塞得胀鼓鼓的的袋子中,不知装有什么,好像很重的样子,她却能一把扛起。她似乎对孩子有种莫名的偏执,每次看到有父母拉着孩子经过,她总是定定的看着孩子,某次,坐在路边乘凉的老人中,有人带来了一个小孩子,看着大约一岁,刚刚会走,咿咿呀呀地说话,特别惹人喜爱,带着孩子的老人满脸喜气。她坐在旁边停下手中的活儿,转过头来盯着孩子,眼神近乎贪婪。孩子看见她,也不害怕,张手要抱,她也喜气洋洋的伸出手,准备抱孩子。但带着孩子的老人却向后退了一步盯着她的手,因为她的手实在是太脏了。
只是偶尔见过几次,但真正见面这却是第一次。她站在我面前,我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地,这也是我第一次这么近距离的看她:卷卷的黑色头发,有些脏兮兮的,却有一双清澈的的褐色眼睛,厚而暗红色的嘴唇,脸上沾有略微的土,旧而脏的红色上衣和黑色裤子。其实我对她是感到害怕的,但我也不敢挪动,也不知该说什么,只是衣角捏的更紧了。她的嘴唇动了动,好像要说什么。我隐隐约约听见脚步声,条件反射回头看,是妈妈气喘吁吁的跑过来。我似乎感觉到了保障,于是拔腿就跑,也不管三七二十一。
后来,我从那里经过的次数越来越少,见到她的次数也越来越少,但对她印象却一直很深刻。
印象深刻的同桌篇十四
古人云,“师者,传道授业解惑也”。而在赣榆高级中学,却有一位不愿轻易给学生答案的老师,他往往是费尽心思将课堂教学与生活中的具体实例联系起来,启发学生自己找出结论。
在一堂市级公开课上,“用铁丝绕出一个底座,上面顶一个鸡蛋,怎么最稳?”三尺讲台上的刘老师刚说完,底下的学生纷纷动手,摆弄桌上的铁丝和鸡蛋,很快有人举手,一个展示、另一个补充,在刘老师的引导下,学生们七嘴八舌,很快得出关于稳定性的结论。在讲解《结构与稳定性》这堂课时,刘老师先后选用茶几模型稳定性试验、铁丝顶鸡蛋等精彩的课堂活动,使课堂气氛空前活跃,原本在其他教室听课的老师,也被吸引到刘老师的上课现场,教室的过道上、讲台两侧,都挤满了来听课的老师。
通用技术课,就是要学生动手,将课堂教学的内容寓于生活、用于生活实例,而刘老师就是凭这点得到了观摩教师和专家们的认可,许多评委把最高分给了他。“刘老师的比赛课,不仅教学目标把握得当,而且教学过程也收放自如,尤其自制教具精彩纷呈,培养了学生自主学习意识和动手能力。”在教育界享有声望的南京师范大学教育科学学院党委书记、博士生导师顾建军给予了很高的评价,称刘老师最早的课堂教学模式为全国通用技术教师指引了课堂教学的方向。
自参加工作后,刘老师广泛学习各种教育理论,不断自我充电,不仅摸索出一套适合自己的课堂教学方法,还有10多篇教育教学经验总结在省级以上刊物发表或获奖。
转行到教通用技术,对刘老师来说,也是“临危受命”。江苏省新课改推出了通用技术课,通用技术成为高中课程的重要组成部分。如何将单调的技术课讲解得生动形象?这着实为难了刘老师一阵,但他很快摸索出一套吸引学生注意力的教学办法,运用不同的教具突出课堂教学重点。而为了解决农村学校实验器材缺乏的难题,刘老师自己动手制作教具,走街串巷寻找合适的实验器材替代品,其中不仅有用茶叶罐做底座、用废报纸做灯罩的台灯,还有用废木条钉成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品,例如铁丝和鸡蛋,但要结合到教学当中,就得基于日常对事物的观察能力,需要有灵感想出这样、那样的点子。
学生中普遍存在这种情况,喜欢哪个老师,就会自然而然地喜欢他教的那门课,深谙这个道理的刘老师,更懂得用自己的人格魅力感染学生,在课堂上,他崇尚让学生轻松学习,私底下,性格开朗的刘老师也与学生没什么距离,成为不少孩子的良师益友。
印象深刻的同桌篇十五
尊敬的领导:
大家好,我是名强,演讲培训师。
我曾经是一个演讲小白,作为培训项目经理,因为不会沟通表达,好几次项目主持开场失败,内心极度苦闷,原本就有些性格内向的我,变得更加的自卑,不敢走上舞台,面对众人发言。
而20xx年9月,我加入坚持星球学习演讲,我的人生发生了一系列的改变。
参加21天线上演讲训练营,每天早起1小时学习并完成当天作业,发给导师和馒头点评,晚上下班回家再次进行迭代优化,导师和馒头极致利他的点评和鼓励,给了我无穷的力量,给了我坚持的勇气,最终我成功完成大作业,顺利毕业。
接下来,我浸泡在坚持星球,从面条成长为馒头、导师再到演讲教练,我先后获得了演说大师班班级冠军、线下演说生产力亚军、首届“星球杯”讲师比赛冠军、第8期写作训练营冠军、第5期声音训练营亚军、第44期21天演讲训练营冠军学员导师等荣誉。
20xx年3月,我获得龙兄老师《汇讲》版权课程认证,并在公司给训练营学员讲授,大获成功,成为6门课程中满意度最高的一门。
我不再恐惧舞台,而是爱上舞台,我主持了10余场项目开班或结营典礼,都得到了学员热烈的回应。
经过一次又一次的挑战,收获一个又一个结果,我变得越来越自信。
演讲改变了我,而我也希望通过演讲帮助更多人。
于是,我立志成为一名优秀的演讲培训师,帮助1万中国人提升演讲能力。
最后,送给大家一句话,如果你不知道干什么,那就去学习;如果你不知道学什么,那就去学演讲;如果只学一个技能,就可以给自己带来一系列的改变,这个技能,就是演讲。