总结是对过去一段时间内的经验和教训的总结和概括，有助于我们提升自己。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。欢迎大家参考以下范文，希望能对大家的总结写作提供一些帮助。

喜欢那颜色篇一

世界万物，有很多种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是最基本的七种颜色，在这些颜色中，是紫色。

因为紫色是像茄子皮那样的颜色，是蓝色和红色合成的颜色。我最喜欢紫色的蝴蝶，因为它那紫色的翅膀色彩鲜艳，图案漂亮。我还喜欢紫色的玉兰，因为它那紫色的花瓣色彩艳丽，香气袭人。

同学们，你们都喜欢什么颜色呢？

喜欢那颜色篇二

是蓝色，因为蓝色是天空的颜色。小鸟在广阔的蓝天中自由自在地飞翔，朵朵白云漂浮在蓝天中，连太阳也在天空中露出笑脸，仰望美丽的蓝天会让我感到心旷神怡。

是蓝色，因为蓝色是大海的.颜色。辽阔的大海中生活着各种各样的生物，有色彩斑斓的鱼虾，有五颜六色的贝类，还有提供氧气的大量藻类植物；大海中有着无穷无尽的宝藏，等待着我们人类去探索和发现。是蓝色，因为蓝色是地球的颜色。当宇航员在无边无际的宇宙中遨游时，眼中看到的地球是蓝色的。

地球是我们人类唯一居住的家园，有了它才使我们有了快乐生存的环境。蓝色，！

喜欢那颜色篇三

我喜欢金黄的颜色，因为——闪闪发光的金子是金黄色的，每天准时叫我起床的小闹钟是金黄色的，甜甜的蜂蜜是金黄色的，美丽的向日葵是金黄色的，耀眼的太阳光是金黄色的，还有香香的玉米也是金黄色的，我很喜欢金黄色的东西。

我也喜欢碧绿的颜色，因为——非常有营养的青菜是碧绿的，树上一片片的树叶是碧绿的，我们身边草地上那些不引人注目的小草也是碧绿的，在河上漂浮的荷叶也是碧绿的，我爱碧绿的颜色。

我喜欢蔚蓝的颜色，因为——无边无际的大海是蔚蓝的`，辽阔的天空是蔚蓝的，威武的军装是蔚蓝的，树下的小野花也是蔚蓝的，我每天上学要用的铅笔也是蔚蓝的，我也喜爱蔚蓝的颜色。

我喜欢洁白的颜色，因为——墙壁是洁白的，白云是洁白的，棉花糖是洁白的。

喜欢那颜色篇四

当我漫步在田野里，满目翠绿让我心情愉悦。地上的小草探出了嫩绿的小脑袋东张西望，有的刚刚破土而出，散发着泥土的清香。虽然它在春天显得微不足道，但是它顽强的生命力让多少文人墨客为之动容，诗中曾写过：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”折服了多少读者的心灵啊!

我穿着一件绿色的毛衣坐在草坪上，从远处望去，好像草地上又长了一棵小树呢!我在草坪上蹦蹦跳跳，像一只身穿绿衣，但还未展翅飞翔的小鸟。这是一件多么惬意的事啊!

当我来到一个风景名胜——天池，它的水是那样绿，那样静，那样青，它在众位游客的眼球下，绽放着自己的美，让游人永远记住它的绿，使人想起它，就感到心旷神怡。

绿色的风吹绿了田野，吹绿了草地，吹绿了树林，吹绿了万物，吹绿了希望。

喜欢那颜色篇五

在五彩缤纷的颜色中,我最喜欢的还是黄色。

黄色代表一个丰收的季节,在这个季节中。田野里满是黄色。看!那金黄色的玉米,好像在咧着嘴笑。瞧！金黄色的麦田，在风的吹动下，仿佛波浪似的，拍打在岩石上。

黄色也是我们生活中的颜色。我们每个小学生头上都戴着小黄帽，它能够提醒司机前面有一个小学生。

黄色还是我的一支笔，这支笔是我哥哥送给我的`。虽然他离我相隔千里，可是，我只要拿着这支笔，觉得我哥哥就在我身边。

喜欢那颜色篇六

大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢绿色。

绿色让我想起生机勃勃的小草。今年暑假，我们一家人去郊游。野外，有色彩鲜艳的小花、枝繁叶茂的大树，最引人注目的，就是那一片绿油油的草地。我和弟弟欢呼着奔向草地。我一会儿和弟弟在草地上嬉戏玩耍，一会儿和爸爸躺在草地上晒太阳，一会儿帮妈妈准备野餐……在草地上走路时，感觉软绵绵的，真舒服呀！我掀开一块石头，居然看见一株小草正在向上长，弯弯曲曲的，像一根能屈能伸的橡皮筋，真令人敬佩。我相信，即使我不拿走这块石头，这株小草也一定会靠自己的力量成功。绿色是小草的颜色。

绿色让我想起了外婆家的菜园。外婆家的菜园很大，放眼看去一片绿色。不过，当你弯下腰来细看，就会看到绿色中躲藏的红色和紫色，那是西红柿和茄子啦！每当风一吹起，这些绿色就会随风舞动起来，像一片绿色的波浪。绿色是外婆菜园的颜色。

绿色让我想起解放军叔叔，他们放弃了自己和家人团聚的快乐，保家卫国，为我们筑起了一道绿色的钢铁长城；绿色让我想起交通警察，他们顶风冒雨，疏畅人们的交通；绿色让我想起穿着绿色衣服的邮递员，他们准时为人们送去邮件……绿色是无私的颜色。

绿色，！

喜欢那颜色篇七

有人喜欢神秘的紫色，有人喜欢海一样的蓝色，有人喜欢鲜血一样的红色……而我，喜欢绿色和黄色。

绿色，它是自然、和谐、生命的象征。

浅浅的嫩绿色，是我的最爱。嫩绿，是春天的颜色，是刚长出来的小苗的颜色，让人感到惊喜，感到生命在跳跃。这是一种新生命的颜色，所以，我喜欢浅浅的嫩绿色。夏天，绿色已经不是那种浅浅的、嫩嫩的绿了，而是一种茂盛的草绿。就是这片绿荫遮挡了火辣辣的太阳，送给我们阴凉。随着盛夏的来临，绿色越来越深，但还是富有生命力。

松树一年四季都是绿的。它不像桃树和梅花那样婀娜多姿，它只有笔直笔直的树干，却挡住了风寒，才会四季常青。绿色在我的眼里也代表着坚强。在寒冷的冬天，可以看到一片绿，那是多么幸福，多么让人兴奋呢。所以，我喜欢所有的绿色。

黄色，在我眼中，它是光明，能够让我们在黑暗中有感觉的色彩。鲜艳的黄色再配上一大片红色，你就会觉得黄色是多么明亮了。当你感到烦恼的时候，不妨看看黄色，它能让你的心情好些。黄色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的话，你会发现，路灯照出来的光是黄色的，月光也是淡黄色的。可见，黄色在黑夜里是多么的重要！

落叶的颜色也是黄色的。虽然是枯黄的，但，当落叶纷纷飘下来的时候，你也许会想：真想不到落叶也那么美。秋风把落叶吹下来时，难免会有些凄凉，可是，你可以舍弃那种凄凉，你可以看落叶的美，那一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，多美呀！

绿色、黄色，。你呢？

喜欢那颜色篇八

在这个七彩的世界里，有很多种颜色。有人喜欢红色，有人喜欢蓝色，还有人喜欢黄色。而我，却喜欢一种雍容华贵的颜色——黑。

周末，我常常穿着一身黑——黑的夹克，黑的牛仔裙，黑的袜子加上黑的靴子。黑色，代表神秘、高贵、优雅。看t型台上的模特：黑衣服、黑高跟鞋;看，正在接受采访的主席：黑西装、黑皮鞋;看，电脑高手制作的flash：黑图片、黑背景;连我们我语文老师就——谈老师:黑围巾、黑衣服、黑鞋子。要知道，黑色是全世界每年的流行色，所以，我爱黑色。

虽然，黑色也代表黑暗，但它也有光明的一面。有一部动画片，片名是《圣少女》。里面的主角是个爱“管闲事”的女生，只要别人有打的困难，她总会拔刀相助。夜晚，她穿上一身黑衣服，有点想刺客，并且每次都顺利完成任务，很爱行侠仗义。所以，我爱黑色。

众多明星外出，身上不一定有红色、黄色或更多的颜色，但一定会有黑色。黑，代表一种时尚，显示了一个人的品味，一个人的风度。我最喜欢的男明星——张杰，他很多专辑mv里往往是一身黑。比如《天下》、《最美的太阳》……不仅中国明星爱穿黑色。其他国家的很多明星也爱穿黑色。所以，我爱黑色。

黑色有时会和“静”这个字画上等号，黑色很幽静，也很独特。夜晚，我往窗外一看，哇!多么迷人的夜景，这正是我喜欢的颜色——黑。

喜欢那颜色篇九

在我们这个多彩亮丽的世界里，有人喜欢红色、有人喜欢白色，也有人喜欢蓝色，而是绿色，因我绿色代表着和平、青春、和朝气，也象征着生命！

看到绿色，便使我想到了各种植物的茎和叶，它们都是绿色的，绿色还让我想到了公园里一棵棵枝繁叶茂的大树，夏天的时候，人们三三两两的坐在大树下面，一片片阴凉投下来，微风轻轻吹过，比起家里的空调舒服多呢！

一提到绿色，我想大家第一个反应就是公园吧？对，我每天写完作业后，就会去公园里逛一圈，为的不是玩，而是想去欣赏那大片大片的绿草地。因为妈妈说，绿色对眼睛有利，烦闷的时候，看一眼自然界中的绿色，就会有非常舒心的感觉。因此，我的卧室里：床是绿色的，书桌是绿色的，甚至连墙壁都是淡绿色的。而且，绿色还是和平的象征，因为橄榄树象征着和平，而橄榄树是雅典娜女神带给人类的，所以，我愿变作一棵会动的橄榄树，世上哪里还有战争，我就会把和平带到哪里去！

同学们，让我们从一点一滴的小事做起，珍惜身边的一草一木，共同创建一个绿色的家园，以崭新的姿态迎接20xx年的`奥运会的到来！

喜欢那颜色篇十

有很多很多，要我从中选一个的确非常难，虽然找不出最美的颜色，但在不同的时间，不同的地点，某种颜色会显得分外好看一些。

送给我们的老师再合适不过了。蓝色代表着广阔，大海和天空都是一望无际的，不是吗？我最喜欢的还是红色，在雅典奥运会里国歌一次又一次奏响，让我们万分骄傲，五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要，五星红旗是十三亿人民的希望，我祝贺从雅典凯旋而归的奥运健儿再创佳绩。

在雅典那17天里，我们听到了32次国歌奏响，看到了32次升起我们的国旗，所以我在雅典奥运会上希望看到红色的五星红旗，在天空飘扬。

喜欢那颜色篇十一

颜色可以决定你的性格，你相信吗?快来选一种你最讨厌的颜色，你就可以看出你隐藏的性格：a、红色b、黑色c、黄色d、粉红色e、绿色f、蓝色g、紫色h、棕色。内容如下。

绿色，是我最喜欢颜色，它象征着希望、纯洁、万物复苏、蓬勃向上。

每到春天来临时，世界万物从沉睡中苏醒过来了，小河一边在山中奔跑，一边弹奏着小曲，春风吹拂着树，发出“沙沙”的声音。听——那是春的旋律。小草从泥土里探出头来，也想看看世间万物的美丽。小树在努力成长着……到处是一片绿色，一片生机勃勃的景象，让人陶醉在这绿色的美景之中。每当我有烦恼时，只要看到这样的景象，不管多么大的不快都抛到九霄云外，只留下愉悦的好心情。

绿色，不仅给人舒适的好感觉，而且它有着顽强的生命力。

绿色，我愿与你一起，用你的色彩点缀我们的家园，让我们置身于绿色的“海洋”之中，尽情的遨游吧!

绿色，你是我最喜欢的色彩，喜欢你平凡中的美丽，喜欢你普通中的顽强。(。

喜欢那颜色篇十二

红色热情奔放，绿色清新向上，粉色娇嫩明朗，紫色淡雅高贵，黑色神秘经典，但我是最爱的是纯洁无暇的白色。

白色，那么干净，那么随意，那么透明，一张白纸你给它一个蓝天，白色就变成了那朵朵白云，你给它画一只小鸟，白色就变成郁郁葱葱的大树，你给它画一个湖波，白色就变成美丽的白天鹅，白色给人无限的空间，无限的遐想。

白色，那么纯洁，那么淡然，那么与世无争，人们用白衣天使来形容医护人员，是啊，他们是挽救人们生命的天使，那缕缕白衣，救赎对他们最高的褒奖。

白色，是一切色彩的根本，也是一切色彩的起源，我爱白色。

喜欢那颜色篇十三

大自然有许多颜色，其中我最喜欢的颜色是白色，因为它象征着洁白、干净。

白色使我想起白衣天使那洁白的白大褂。还记得那次，我发烧了，需要去医院打针。还没打针，我就吓得哭了起来。护士阿姨穿着一身白色的制服，微笑着对我说：“别害怕，小朋友，会没事的。”是这白衣天使让我鼓起勇气，变得勇敢。我喜欢白色，将来我也要做一个白衣天使，救死扶伤。

白色还让我想起了天上那洁白的云朵。你看天上的`云朵，有的像小狗，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像小母鸡，有趣极了。我想像小鸟一样飞上天空，躺在那洁白的云朵上，尝一尝白云是什么味道，是不是和棉花糖一样美味。

白色还让我想起了白色的天花板，不管是下雪，还是下雨，不管是烈日当空，还是寒风簌簌。它都能为我们遮风挡雨，正因为有了它，我们才不会害怕风风雨雨。

世界上有许许多多的颜色，但我还是喜欢白色，因为它象征着纯洁，我爱白色。

喜欢那颜色篇十四

在我们这个多彩亮丽的世界里，有人喜欢红色、有人喜欢白色，也有人喜欢蓝色，而我最喜欢的颜色是绿色，因我绿色代表着和平、青春、和朝气，也象征着生命！

看到绿色，便使我想到了各种植物的茎和叶，它们都是绿色的，绿色还让我想到了公园里一棵棵枝繁叶茂的大树，夏天的时候，人们三三两两的坐在大树下面，一片片阴凉投下来，微风轻轻吹过，比起家里的空调舒服多呢！

一提到绿色，我想大家第一个反应就是公园吧？对，我每天写完作业后，就会去公园里逛一圈，为的不是玩，而是想去欣赏那大片大片的绿草地。因为妈妈说，绿色对眼睛有利，烦闷的时候，看一眼自然界中的绿色，就会有非常舒心的感觉。因此，我的卧室里：床是绿色的，书桌是绿色的，甚至连墙壁都是淡绿色的。而且，绿色还是和平的象征，因为橄榄树象征着和平，而橄榄树是雅典娜女神带给人类的，所以，我愿变作一棵会动的橄榄树，世上哪里还有战争，我就会把和平带到哪里去！

同学们，让我们从一点一滴的.小事做起，珍惜身边的一草一木，共同创建一个绿色的家园，以崭新的姿态迎接2008年的奥运会的到来！

喜欢那颜色篇十五

1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。

难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。

2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。

1、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。

2、幼儿运用标记完成统计表。

（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。

（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。

（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。

3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。

（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。

（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

喜欢那颜色篇十六

如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！

因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！

因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！

因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。

我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。

我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。

3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。

我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！

北京市丰台区丰台第五小学四年级：崔佳琪。

喜欢那颜色篇十七

今天大早，我就跟黄琳讨论开了。

我笑嘻嘻的说：“我喜欢天蓝色，你看天空，就是这种颜色的。那样透彻，没有杂质。黄琳瞄了我一眼：“我认为黄色更好看，因为它比天蓝更耀眼、灿烂。我又反驳：”那你试试，要是整个一天空都是黄色的，岂不是很耀眼？所以我觉得粉红色好一些，它是充满着温馨的颜色……，“可是，假设所有的植物都变成了粉红色，那还有没有生机。我也喜欢绿色，就是因为它有着一种活力。”我说到一半，黄琳就插了一句。我会服输吗？是地球人都知道不可能！“绿色？相比活力生机，我更热爱于有着不可言喻的，充满着神秘，高贵的'奇异的黑色。”我冲着黄琳眨了眨眼，到你啦！

“那我……还喜欢红色，红色的热烈及热情是一种可以传染给别人的力量”。黄琳又瞄了一下我，我娓娓道来：“见过辽阔的大海吧？我喜欢那种蔚蓝的颜色，见了它，有一种豁然开朗的感觉，相当释然。”怎么样？怎么样？我看你又有怎么办？“这…….这…….”黄琳“这”了半天，也没这出什么？我幸灾乐祸地笑了起来，“怎么……”“这知道了！”黄琳一边拍着手，一连插着话：“我喜欢橙红色。你也知道，这个颜色是红色和黄色的结合。红色代表着热情，黄色代表着醒目，合起来就代表着……清醒。”……我喜欢橙黄色……“……哇哈哈，我们进了在天天，也没说出哪个是”色中之王。

有一色了……你们的讨论注定无果而终，五彩缤纷的世界最美丽！”

喜欢那颜色篇十八

如果知道我名字的人，一定知道我喜欢什么色彩——丽红，红字出头，当然喜欢红色啦。

小时候，我曾偎依在母亲怀里，天真地问：“妈妈，你为什么把我的名字取个‘红’字呢?”妈妈抚摸着我的头发：“因为啊，人家新娘子都穿红色，红色就是幸福的象征，妈妈希望你一生都幸福啊。”于是，我对红色有了一点了解，它代表着幸福生活。也从那以后，我对红色有了一种特殊的感情。

我喜欢红色，它没有黑色的古板;我喜欢红色，它没有白色的单调;我喜欢红色，它没有黄色的孤傲。

我喜欢红色，也许是因为我的名字，但更多的是因为她。

她是我小学的一位老师，特别喜欢红色，总穿红色上衣。由于年少无知，我常常在她的课堂上讲话。在一次课堂上，我跟同桌讲废话，她见了飘然而来，问了一个问题，我答出来了，她又问同桌一个问题，同桌答不出来，于是她要我放学后找她。

一进入她的宿舍，就好似来到红的世界：被子是红的，桌子是红的`，她身上是红艳艳的套裙。至于那天她对我说什么，我大都忘记了，只记得一句：“你学习好，应该用来帮助你的同学，而不是影响他们，你应该以红色独有的热情帮助别人。”……红，是的，红。我走远了，偶尔回头一看，红色的身影依然站在宿舍门前。

红，那么的耀眼，更重要的是她的热情。它可以熔化冰块，给人以温暖，我喜欢红色。

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喜欢那颜色篇十九

大自然五彩缤纷，美丽极了。颜色是大自然的衣裳，也是生命的心跳。

绿色是春天树的生机，绿色是春天的流水，绿色是春天复苏的大山。小草从泥土里探出柔嫩的脑袋；柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发；小花儿也摇头晃脑地做早操，他们告诉我们春天来了。绿色也是秋天的收获，玉米绿色的外衣随风摇摆，葫芦和无花果露出了笑脸，等待人们收获。

红色是夏日的荷花、秋日的枫叶。当你看见满塘荷叶绿如伞，荷叶中钻出的红色荷花，一阵风吹来，发出阵阵芳香，那就是炎热的夏季；漫山遍野火红的枫叶纷纷落下，像似千万只红色的彩蝶当空飞舞，那是丰收的秋天。红色是温暖，当红通通的太阳照耀大地时，大地一片欢乐。在寒冷的冬夜里，一团红色的火苗又给人们带来多少温暖啊。

蓝色是美丽的天空，蓝色是辽阔的大海。蓝蓝的天空上有自由飞翔的鸟儿，还有随风飘荡的白云。蓝蓝的大海里有凶猛的鲨鱼，大大的鲸鱼，他们是大海里面的生命，也是大海里的王者。如果我要为大海唱一首歌的话，我会献给蓝色大海的生命。

我喜欢颜色，我喜欢生命。

我穿紫色的衣服会显得我十分的可爱，所以我的衣服大部分都是紫色的。慢慢地，我爱上了紫色。我的所有的东西都是紫色的，笔盒，窗帘，衣柜……都是紫色的，如果妈妈问我买什么东西要什么颜色的，我就会毫不犹豫的说：“我要紫色！”记得有一次，妈妈答应带我要去体育场玩的，我听了之后可高兴啦！我把所有的作业都做完了，就等妈妈带我去了，我大声的叫着：“妈妈，走了！”可是妈妈在房间里还是没有动静，我跑进妈妈的房间，原来妈妈在睡大觉，我大声的叫：“妈妈！起床了！太阳都晒屁股了！”妈妈被我惊醒了：“干什么呀！没看见人家在睡觉吗？”我生气的说：“你还敢说啊？说好了要带我去体育场的，可你去在睡大觉！”我非常的生气，()急的我的眼睛里有几颗金豆子掉了下来，妈妈看见了，紧忙说：“好啦，我的宝贝，我买一个紫色的风筝给你好不好？有你最喜欢的颜色！”我听了，马上就不哭了，开开心心的和妈妈出去玩了。

如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！

因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的.小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！

因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！

因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。

我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。

我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。

3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。

我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！

喜欢那颜色篇二十

大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢红色。

我喜欢红色，是因为国旗是红的，它象征着尊严，妈妈说国旗是用烈士的鲜血染红的，是他们用自己的鲜血换来今天的幸福生活。我深刻理解了红色的含义。也更爱我们的五星红旗。我还爱我的红领巾，它是红旗的一角。

我要珍惜今天红火的幸福生活，努力学习，建设我们的祖国。

喜欢那颜色篇二十一

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，并能将颜色标记与周围的物品相匹配。

2、感受他人对颜色的喜好，增进对同伴的了解。

能大胆地说出自己喜欢的颜色，增进对同伴的了解。

能将颜色标记与周围的物品相匹配。

一张大的统计全班幼儿喜欢的颜色的调查表、小动物标记若干，红、黄、蓝、绿等大颜色娃娃和小颜色娃娃不干胶、相对应的小图片。

一、出示幼儿的亲子作业，请幼儿介绍。

提问：你最喜欢什么颜色?

二、讲故事引出"颜色娃娃找朋友"的活动。

1、教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。

2、幼儿选择自己喜欢的颜色标记。

3、在活动室寻找与颜色标记相匹配的物，并将标记贴在物品上。

三、幼儿运用标记完成教师设计的大统计表。

1、教师先向幼儿介绍大统计表，用颜色娃娃分别表示幼儿喜欢的颜色。

2、幼儿喜欢什么颜色就把自己的小动物标记贴到对应娃娃的下面。

3、幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色的。

四、小结并交流全班幼儿喜欢的颜色的。

教师向幼儿介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。

喜欢那颜色篇二十二

有人喜欢红色，因为它象征着顺利、成功；有人喜欢黄色，因为它象征着光明……而我却喜欢绿色，因为它象征着环保、和平。绿色使人看起来是多么的舒服，多么的柔和，多么的赏心悦目呀！

我相信有好多人是喜欢绿色的。人们把没有污染的食品称作“绿色食品”；奥运会的旗帜上都有一个绿色的.环。我一看见绿色，就会想起花草树木，它们会给我带来新鲜空气；带来一片绿色，一片生机勃勃的景象。只有播下绿色的希望，才会有金黄的收获！

我希望绿色飞遍祖国的山山水水，每一个角落，让祖国到处都生机盎然，和和平平；希望祖国没有沙漠，只有绿地；希望祖国成为绿色的海洋，五谷丰登、国富民强！

喜欢那颜色篇二十三

喜欢音乐活动，根据歌曲内容创编简单的动作。

通过音乐游戏活动，巩固对颜色的认识。

体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。

音乐、绸带每人一条、非洲鼓

1.和小朋友一起唱《你好歌》进场。

热身：分别与老师、小朋友、小伙伴唱《你好歌》问好。

1.引用“你好歌”的旋律，创编歌词，与幼儿互动“我最喜欢的颜色”

2.根据“颜色歌”，创编简单动作。

请幼儿根据自己身上的衣服、裤子颜色，和老师玩游戏，根据歌词内容创编动作。

3.与客人老师互动，再次表演歌曲。

4.韵律活动：绸带舞

（1）老师示范：用各种颜色的绸带跳舞。

（2）将绸带分给幼儿，幼儿随老师律动。

（3）再次引用歌曲《颜色歌》，鼓励幼儿拿绸带创编动作。

（4）请幼儿根据老师手中不同颜色的绸带，到中间表演绸带舞。

（5）请幼儿当老师，带领大家律动。

老师改编《颜色歌》歌词，请幼儿将自己手中的丝巾折好后，交还给老师。