读后感是读完一本书后对书中内容、作者观点等进行感悟和思考的一种写作形式。读后感能够帮助我们更好地理解书籍内涵，加深对人生、情感、思想等方面的思考。读完一本好书后，我想写一篇读后感了吧。读后感是人们在阅读之后，对书籍内容、作者观点或思想感悟等进行总结与评价的一种文体。读后感除了是一种对书籍内容的理解与概括外，更是对读者自身的思想感悟与心灵共鸣的写照。读后感是表达读者对阅读内容所产生的个人思想、情感和感悟的一种方式。读后感不仅可以使我们更好地理解书籍的内涵，也能够提高我们的思辨能力和写作水平。读完一本好书，总能给人以深思与启发，想必大家也会有写一篇读后感的冲动吧。读后感是一种以阅读为基础，借助自身的理解与感悟，对书籍内容进行总结和思考的一种写作形式。读后感能够帮助我们更好地思考书中的观点，深化我们对人生、情感、思想等领域的认知，同时也有助于提高我们的表达能力和写作水平。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢？首先，我们可以回顾整个故事的情节和主题，思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次，我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面，提出自己的观点和见解。最后，我们可以结合自身的经历和感受，探讨书中的思想与现实生活的联系，思考对自己的启示和改变。综合以上几点，在写读后感时要注重思辨性和独立思考，同时注意语言表达的准确和流畅。小编为大家找到了一些精品读后感，希望能够给大家的阅读和写作带来一些启示。

飞向人马座读后感篇一

在生活中，无论面对多大的困难和挫折，都不要害怕，要勇敢、乐观地去面对，直至胜利。

——题记。

“山水复疑无路，柳暗花明又一村”。读了中国科幻之父郑文光的《飞向人马座》以后，生活对我来说发生了较大的变化，生活中的困难与挫折好像变成得稀松平常，仿佛友好而简单。

《飞向人马座》一书讲述了在一次意外中，先进的宇宙飞船“东方号”被提前启动，三个没有宇航经验的乘客被放逐出太阳系，他们运用自己的聪明智慧，面对困难和挫折，不退缩，不放弃，最后终于获救。

书中给我印象最深刻的是主要人物的鲜明形象和优秀品质。邵继恩是一个遇事沉着冷静，机智勇敢的人，他给我的印象最为深刻。在他的妹妹继来因宇宙服破裂而被宇宙线照伤。宇宙线透进了身体，生命处于极度危险时，他冷静、机智地为妹妹做手术，最终手术成功，他从“死亡的冰窟窿”中救出了妹妹；还有一次，“东方号”与黑洞搏斗，眼看本站"东方号”离黑洞越来越近，即将被黑洞吞噬，在千钧一发的时刻，他用了十五套宇航服的喷气推进器，让"东方号"走出因境，他的沉着冷静、勇敢、乐观的品质，他的自立、自强的优秀品质都值得我们学习。在生活中，遇到团难与挫折不要退缩，不要放弃，要坚定信念，想方设法去克服它们。

“东方号”的乘客都具有着不怕困难、勇敢坚强的品质，在他们被意外流放后，没有一个垂头丧气的，没有一个一蹶不振的，更没有一个自暴自弃的，他们对未来充满了信心和期待，并在这期间学到了许多知识，令人佩服。如果是三个意志不坚定的人，会有这样的成就吗？不，他们不会克服这些如潮水般的困难，更不会取得辉煌的成就。所以，我们应该学习他们坚强乐观、不怕因难。不屈不挠的优秀品质，并逐渐成长为一个积极向上的人。

在成长的道路上，我们必然会遇到困难与挫折。此时，直面困难，勇敢地去面对它们，坚定地去战胜它们，就能走出困境，走向胜利。

飞向人马座读后感篇二

《飞向人马座》是一部和《海底两万里》一样的科幻小说，它讲了3名未经过特训的年轻宇航员：邵继恩，邵继来和钟亚兵的故事。那时，我国科技技术已经非常发达了，正准备把宇宙飞船“东方号”发射到火星上去，给火星上的科研人员提供给养。可是在意外事故中，飞船突然发射，飞离了太阳系。3个宇航员用他们的聪明才智，利用黑洞返回了太阳系，在亚光速飞行中，与派来援救他们的“前进号”对接，成功返回地球。

我对邵继恩印象最深刻，他临危不乱，用仅有的15个小小的喷气发动机使飞船转向。他不懈怠，在几乎绝望的环境下重启希望。

如果是我，我是不会想到这么好的办法的，我也许会彻底绝望，我要向他们学习。

飞向人马座读后感篇三

它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的三个孩子也被送上了太空......这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。

另外，在这本书中，我还学习到了许多的天文知识。就比如第五章中所提到的一个公式：终极速度=初始速度+加速度乘于时间。虽然我还不明白这个公式，但是我相信，总有一天我会搞明白它的！不仅如此，我还知道了一颗恒星它的诞生与死亡过程。哎！如果人类能亲眼见证一颗星球的诞生与死亡，那是多么好的事情啊！可惜这只是天马行空，是不可能的事。可我相信，人类总有一天会实现这个愿望的！还有，还有......

为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！

飞向人马座读后感篇四

读完“科幻小说之父”郑文光的代表作——《飞向人马座》，我感触颇深，一句歌词在我脑海中不停回响，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹——”，以前我对总它是懵懂，现在让我们一起探索这句歌词的奥秘吧！

在遥远的未来，三个少年不小心乘着“东方号”被送上太空。以每秒4万公里的速度向人马座前进。这是三个未经风雨的年轻人呀！而且“东方号”的燃料也快用光了。这意味着他们即将离开地球，离开自己的家和亲人。在无边无际的宇宙中，毫无目的地前行，直到食物吃完，生命消失。我想换作谁，恐怕都不能接受的吧！这样活着根本没有意义。可是他们做到了，他们对回家充满希望。他们心里知道，只有做到努力和坚持才能回家。我不得不佩服他们的勇气和回家的信念。漂泊九年，成长九年。最后，与前来寻找的“前进号”接应成功，在祖国和亲友的帮助下，他们回到了朝思暮想的地球。

这三人不仅有着坚定的信念，而且遇到困难时善于动脑筋思考。一次，飞船的燃料即将耗尽，在危急时刻，他们用最后的燃料转了个弯，向地球漂去。但不幸的是中途遇到了可怕的黑洞，这种情形无疑是九死一生。要是我一定会大惊失色，然后呆呆站在那里，等待着死亡的到来，绝对做不到他们那样遇事不慌、冷静、沉着的思考问题。钟亚兵和其他二人想到用宇航服上15本站个喷气筒，再利用黑洞的惯性，逃过一劫，获得亚光速向着地球飞去。我想他们所做的事和遇到的困难，自己是否可以做到？当然不可以。为什么呢？因为知识掌握的太少了，应该多从课外书中汲取，从一点一滴做起，小点滴多了，就能汇聚成大海。

读了这本科幻小说，我明白了遇到困难不要退缩，勇敢的面对它，一步步地消灭困难，坚持就是胜利！当然还需要坚固可靠的知识、科学的头脑、靠谱的方案，否则，也是无用功。我在解决困难时，总激励自己只要打败它，迎接我的一定是那彩虹！

而最值得我学习的就是，他们的努力、不放弃的精神。如果我们每个人都有这种精神，大多数困难都可以迎刃而解，取得成功。就像那次学校组织口才比赛，我信心满满地举起了双手，认为自己一定能行。之后，我就手拿口才书奋力学了起来。每天的日日夜夜都留下我背书的身影；在辅导班我留下个个幽默的段子；在温暖的家留下一片片幸福的欢笑声。我相信功夫不负有心人，我会在这比赛上大展身手的。我站在台上，面对评委和同学，我把努力的精华在台上不停地挥洒，台下阵阵大笑给了我信心，使我更加亢奋地说了起来。比赛结束后，我获得了一等奖。面对家人骄傲自豪的脸庞，我看到了，看到了那最美的彩虹！

经历过风雨必定有彩虹，这是我读《飞向人马座》给我最大的启示，读名著让我受益无穷。

飞向人马座读后感篇五

今年暑假，爸爸给我买了一本中国科幻名家名作《飞向人马座》给我看。暑假里很没意思，但是看起它来就有意思了。我越看越想看，后来连吃饭睡觉都忘了。

这本书里有写未来的城市的，也有些现代的城市的，还有科幻故事。其中我最喜欢的是科幻故事里的《飞向人马座》这个故事我熟悉的都能背出来了。

继恩，继来，亚兵三人踏上了火星之旅，但是途中，飞船忽然没油，导致他们飞向了银河系外。在飞出银河系外后，也就是三年后，他们飞到了黑洞面前，但是他们充分利用了黑洞巨大的能量，返回了地球。

我看到他们遇到危险镇定自若。不慌不乱，就想到平时我们在遇到危险。杂事时，要镇定自若的去思考该怎么办，不是慌乱地解决。我要提醒大家，只有我门遇到危险时像继恩。继来。亚兵三人一样时，才能解决好问题。

飞向人马座读后感篇六

最近，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。

它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的`三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。

另外，在这本书中，我还学习到了许多的天文知识。就比如第五章中所提到的一个公式：终极速度=初始速度+加速度乘于时间。虽然我还不明白这个公式，但是我相信，总有一天我会搞明白它的！不仅如此，我还知道了一颗恒星它的诞生与死亡过程。哎！如果人类能亲眼见证一颗星球的诞生与死亡，那是多么好的事情啊！可惜这只是天马行空，是不可能的事。可我相信，人类总有一天会实现这个愿望的！还有，还有。

为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！

飞向人马座读后感篇七

最近，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。

它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的三个孩子也被送上了太空……这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。

为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！

飞向人马座读后感篇八

翻开它，我就迷上了它。

七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。

一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变；七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变！

在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。

“东方号”的宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。

既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以？在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。

怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。

坚持，会让人受益无穷！

飞向人马座读后感篇九

刚刚打开《飞向太空港》这本书，第一句话就是：踏上西昌的土地，便有一种热乎乎的感觉。我未曾去过西昌，读完这本书，它在我脑海中模糊的样子，让我心生敬畏。

这里是个孕育新科技的地方，过去我们的前辈们在这个神圣的地方，发射了第一支火箭和卫星，科学技术人员日日夜夜的辛苦研究，为中国的航天技术撕下来许多不好的标签。当时因为中国技术不敌美国、苏联和日本很多国家都不愿相信或给予帮助，可是，西昌这个充满奇迹的地方，通过速度惊人的成长，向世界证明，中国可以做到。

我们的祖国母亲，她也正在努力成长了，近期认为我们的国家是一个充满魔力且未来可期的大国。在其他国家先进化的时候，中国在实行“闭关锁国”这个政策，等一切都醒过来的时候，我们选择让中国再次走上时代的道路。用着同样长的时间，却做着更多的工作，几十年的努力，使得她成为世界的前沿。

如今，拼力量，我国不会输，拼技术，我国更是名列前茅，人民的付出是不可磨灭的。一根柱子可以撑起一面旗帜，成千上百万根柱子就可以为这面旗帜撑起一片蓝天。

她像一位少年不断成长着，她也想要成为这个时代最闪亮的一颗星星。

有机会，定要去西昌，感受那片热乎乎的土地。

飞向人马座读后感篇十

2005年10月17日，费俊龙、聂海胜驾驶我国第二艘载人飞船神舟六号成功返回了！

鲜花簇拥，掌声雷动。航天员，这个响亮的名称让多少人为之向往和憧憬啊！

但谁知道他们的背后是多么的艰辛！

航天员除了要有献身载人航天事业的理想和信念之外，还要有强健的体魄、丰富的学识和良好的心理素质。不仅如此，航天员还要接受科学严格的训练，第一阶段学习的是基础理论培训。第二阶段学习的是专业技术知识和单项操作技能训练。在这一阶段还要进行航天员的野外生存和救生训练。如果飞船舱由于意外原因没有落在预定的着落区，在地面搜救队一时还不能赶到现场提供救援时，航天员必须积极自救。这次“神六”安全着落，我想，费俊龙、聂海胜在训练场上撒下了多少汗水啊！

第三阶段学习的是飞行程序和任务训练，这是最重要的训练阶段。首先要学习各种飞行文件，我想肯定比我们学习的语文、数学、英语要多得多，难得多，而且这些文件是要带到天上去的，在飞行过程中随时会使用，绝对不允许出一点差错。然后是利用飞行模拟器进行飞行训练，多少个白天黑夜，费俊龙、聂海胜在飞行模拟器上反复地进行练习，做到熟练掌握，配合默契。从2005年3月起，费俊龙、聂海胜就和4位队友开始了严格的.选拔训练。“神六”发射前的5小时，费俊龙、聂海胜被最终确定担任“神六”的飞行任务。于是，2005年10月12日凌晨，在酒泉卫星发射中心的第一场雪中费俊龙、聂海胜踏上了飞向浩瀚太空的征程！

看看航天员，再看看我们，心中是否还能平静？学习上、生活上、思想上，老师对我们严格要求，这是为我们着想啊！

可我们呢，却这儿埋怨那儿埋怨，仿佛被人剥夺了自由一般。而航天员呢，他们在训练中要熟悉太空飞行的全过程，从进入飞船到发射升空、轨道运行、返回和着落，这每一个的环节都要一丝不苟。无论教练对他们多么严格，他们毫无一点怨言，因为他们深深地知道，如果没有艰辛作为代价，成功是不会向你招手的！

日常的学习、生活不也如此吗？我们真应该好好地反省反省了！

飞向人马座读后感篇十一

作者李鸣生是中国航天第一人，供职于解放军总政治部。他所著的这本《飞向太空港》，讲述了中国长征三号火箭首次在西昌发射“亚洲一号”的故事。记录了中国航天事业继往开来的辉煌时刻。

1957年，苏联的也是人类的第一颗人造卫星上天，拉开了人类寻找新家园的序幕，让人类看到了明天希望的太阳。从那儿以后，美国、日本、西欧国家等纷纷将卫星送入浩瀚星空。虽然有失败，但航天人却从不气馁。致使在当时出现了像美国，苏联这样的航空大国。

而中国是在第一颗人造卫星发射后近30年，才将中国第一颗同步通信卫星成功发射。那个辉煌的夜晚是每个炎黄子孙应该铭记的。中国又在1984年后将第六颗卫星发射。或许是中国的进步令人叹为观止，又或许是中国的航天技术惊为天人。美国将屡试屡败的“亚洲一号”卫星卖给中国。让这个刚展露锋芒的先前一直落后的国家来发射这个卫星。

这其中的辛酸未曾经历的人是不会知道的。中国代表团赴美屡屡遭人冷眼和羞辱，好不容易谈成一家公司，老板却破产了。虽然最后是成功的，但这是用航天人的艰辛努力换来的。

为了中国的航天事业，为了成功发射“亚洲一号”，有大把大把的工作人员无暇顾及的自己的亲人孩子，甚至常年不见。有位从北京来的年轻姑娘，因发射场上一次事故便英年早逝。一位叫于福良的火箭专家为了不耽误工作，每次都抽空给患有怪病的女儿翻身。指挥员胡世祥的母亲、岳父接连病故，但他却未能回去料理后事。只能在夜深人静时看母亲照片。

中国航天业的成功是以航天人的汗和泪，甚至生命换来的。但他们付出的这一切都是无怨无悔。

所以我们要向航天人致敬。

向中国航天事业致敬。

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飞向人马座读后感篇十二

“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，寒假里我读了郑文光先生的科幻小说《飞向人马座》，整个下午，我沉浸在小说的世界里。晚上，仰望星空，我第一次觉得头上的星空是那么的不同。

故事是这样的：有一艘叫“东方号”的宇宙飞船，因意外而起飞，飞出了太阳系。在这次意外事故中，有三个孩子也被带出了太阳系，他们是邵继恩、邵继来和钟亚兵。然后地球上使用了各种办法联系他们，最后决定再让一艘飞船去找他们，最后历经磨难，克服重重困难，把他们带回了地球。

读完这个科幻故事，想到这三个孩子那种永不言败、宁折不弯的精神我就很感动。他们那种坚持不懈地精神，不正值得我们学习嘛！

记得今年暑假，为了锻炼我的自理自立能力，我参加了“山青户外体验营”。在扎伐漂流时，我正玩的兴高采烈，突然，一个黑乎乎的东西朝我的左眼扫来，顿时我眼前一黑，下意识的捂着眼嚎啕大哭起来。当时我什么也看不见，只听见许多人在安慰我，事后我才知道我是让队友划得船桨碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走时，天气炎热，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了铅一样，抬不起来；还有到了晚上熄灯睡觉前，当我躺在冰凉的行车床上，我非常想念家人，时常会睁着眼睛，想象着家里柔软的床、为我忙碌的妈妈，以及一大堆好吃的零食，这时眼泪就会悄悄的顺着我的脸颊流下来……那时我觉得我经历了很大的挫折，能坚持下来真了不起。现在读了《飞向人马座》之后，与三个小孩相比，我觉得我的这点经历真是微乎其微，根本算不上什么。

当我们遇到困难时，一定要坚持，我们一定要去挑战困难，我相信成功是属于我们的！

飞向人马座读后感篇十三

20xx年10月17日，费俊龙、聂海胜驾驶我国第二艘载人飞船神舟六号成功返回了！鲜花簇拥，掌声雷动。航天员，这个响亮的名称让多少人为之向往和憧憬啊！但谁知道他们的背后是多么的艰辛！航天员除了要有献身载人航天事业的理想和信念之外，还要有强健的体魄、丰富的学识和良好的心理素质。不仅如此，航天员还要接受科学严格的训练，第一阶段学习的是基础理论培训。第二阶段学习的是专业技术知识和单项操作技能训练。在这一阶段还要进行航天员的野外生存和救生训练。如果飞船舱由于意外原因没有落在预定的着落区，在地面搜救队一时还不能赶到现场提供救援时，航天员必须积极自救。这次“神六”安全着落，我想，费俊龙、聂海胜在训练场上撒下了多少汗水啊！第三阶段学习的是飞行程序和任务训练，这是最重要的训练阶段。首先要学习各种飞行文件，我想肯定比我们学习的语文、数学、英语要多得多，难得多，而且这些文件是要带到天上去的，在飞行过程中随时会使用，绝对不允许出一点差错。然后是利用飞行模拟器进行飞行训练，多少个白天黑夜，费俊龙、聂海胜在飞行模拟器上反复地进行练习，做到熟练掌握，配合默契。从20xx年3月起，费俊龙、聂海胜就和4位队友开始了严格的选拔训练。“神六”发射前的5小时，费俊龙、聂海胜被最终确定担任“神六”的飞行任务。于是，20xx年10月12日凌晨，在酒泉卫星发射中心的第一场雪中费俊龙、聂海胜踏上了飞向浩瀚太空的征程！

看看航天员，再看看我们，心中是否还能平静？学习上、生活上、思想上，老师对我们严格要求，这是为我们着想啊！可我们呢，却这儿埋怨那儿埋怨，仿佛被人剥夺了自由一般。而航天员呢，他们在训练中要熟悉太空飞行的'全过程，从进入飞船到发射升空、轨道运行、返回和着落，这每一个的环节都要一丝不苟。无论教练对他们多么严格，他们毫无一点怨言，因为他们深深地知道，如果没有艰辛作为代价，成功是不会向你招手的！日常的学习、生活不也如此吗？我们真应该好好地反省反省了！

感谢《飞向太空》给了我反思自己的机会。我也深信，以后肯定还会有“神七”、“神八”的发射成功！中国航天事业的明天一定会更辉煌！

飞向人马座读后感篇十四

起飞后的东方号将飞向何处呢？答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞？这件事是谁干的？这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。

这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。

读完了这本书之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。

如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。

不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了近乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。

总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。

飞向人马座读后感篇十五

《飞向人马座》描写了宇航城的技术突飞猛进，十分发达，最终造出了利用光子做力量的火箭，目的是找回宇宙中漂流的三个青年人：邵继恩、邵继来、钟亚兵，最终，宇宙城中的小姑娘岳兰在浩瀚无边，广阔无垠的宇宙空间中把三人全部带回了宇宙城。

邵继恩在宇宙里8年中生活的每一天都保持着勇敢坚定的心，他发誓：一定要回到爸爸邵子安的身旁。然而，在8年后，他做到了。这成功完全是靠邵继恩不屈不饶的坚持才能做到的，他用自己的信念选择了那条长远的生活道路，而没有选择旁边的那条短近的生活道路，这和他爸爸有关系，但更多的原因是——如果选择长远的生活道路，那就是先苦后甜，如果选择短近的生活道路，那就是先甜后苦，这是完全不同的两条路。邵继恩先是在荒无人烟的宇宙中漂流了整整8年，这就是苦，8年后，邵继恩回来了，他带来了大量的资料、信息和照片，为宇航城夺得了崇高的声望，为宇航城做出了重要的贡献，这就是甜。

而钟亚兵呢，则是一个博学多才，聪明绝顶的人物，在于强大可怕的黑洞搏斗时，是他想出了这个好法子：把15个小发射器装到了飞船的发射仓里，在失重之前启动发射器，终于逃出了黑洞。钟亚兵的博学聪明在于，他本来学习很认真，再加上他在飞船里自学的效果，就更加聪明了。天才需要积累，钟亚兵他把在太空中学到的知识都融会贯通，结合到现实生活中去，并且通过实践，他还每天用望远镜观察，他还知道这颗星球是什么星球，那颗星能活多少年，距离多少光年。让我们在学习的沙场上奋斗吧！

在我的生活中，也有这样的经历。

在我上一年时，我就有了我的第一个体育项目——乒乓球。刚开始时，我的球技很差，比赛中十有八九是打输的，在一年级的乒乓球赛中也因发球失误而退场。打了一年，我开始练习新式发球，把我的对手打得落花流水，我记得这是我的第一次赢球。从此，我的球技突飞猛进，势如破竹，在我的第二年里，我遇到了一个强劲的对手，经过几次短兵相接后，我渐渐熟悉了他的球，以至于我可以猜测他下一个发什么球，这样的话，我就可以提前做好防御或者攻击的准备了。在第三年里，我还学了不少战术——提拉球、搓球、推挡球，在第三年里，我一次又一次地打败了对手，终于我的球技达到一定的技术和水平，这是靠什么呢？是靠邵继恩一样勇敢、坚定的心和钟亚兵一样积累、实践的心。