共鸣是一种情感体验，它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。总结应该从实际行动中提炼出重要的经验和教训。请仔细阅读下面的总结案例，相信会给您写总结带来一些启示。

成长的奥秘篇一

风，安静地回旋，仰头望着这胜景，凌乱飘扬，绝丽的樱花翩跹而堕，柔弱而顽强的生命，给地面铺上一层淡淡的粉白的色彩。

光阴似箭，日月如梭，好像白驹过隙昔日那顽皮任性，只会耍横的孩子，也在一次偶然中，明白了懂事这一词所蕴含的深刻的意思。

几缕阳光晒在书上，我惬意地享受着周末这休闲的时光，咳咳咳。一阵咳嗽声将我从书中拉回，放下了书，进入客厅看见的是坐在沙发上的妈妈，她一只手还拿着扫把，一手捂着嘴，那咳嗽声仍不断传出。我向妈妈走去，问道：老妈你怎么了？妈妈疲惫地摆了摆手，我仍不放心，伸手摸了摸妈妈的额头，手唯一的感觉就是烫，脑中意识到了，妈妈发烧了，老妈似乎想要站起，我赶紧把她扶进了房间，望着妈妈虚弱的样子，我冲出房间，急急忙忙的倒了一杯热开水，在一边的柜子中寻找着药，当我匆匆拿着药回到妈妈房间，在一边担忧地看着妈妈一边拿出了药，轻轻走到了妈妈旁边，递上了药与开水，平日中身上的任性已不存在，望着妈妈喝了水也吃了药，终于舒了一口气，默默拿起了杯子，默默又加满了水，默默放在了床头柜上，妈妈，记得多喝点水。

嗯。妈妈的声音还是那么疲惫，我让妈妈躺下，给她盖好被子，轻轻地走出了房间，就在房间既将关上的那一刹那，妈妈竟说到：孩子，你长大了，不再任性了。妈妈的话有些唐突，我愣在了原地，我又走到了床头，取下了妈妈的眼镜，脸上带着微笑说：是啊，我长大了。过了一会儿，妈妈好似睡着了，我蹑手蹑脚地走出了房间，轻轻关上了门。

坐在沙发上，不由想起了妈妈的话，是啊，我长大了，不是过去任性的孩子了，我的嘴角又一次上扬。

成长的奥秘篇二

一次洗澡，我发现胸前有两点硬硬的小块凸出来，不知道是长了什么，我赶紧告诉了妈妈和奶奶，她们看过之后，说我好像是发育了。

听到“发育”两个字，我的头有点晕。最近班级里的女同学都有说到这个事情，我以为这样的事跟我没什么关系，因为上次测骨龄，我比同龄人要小3岁，更何况至今我的牙都还只换了8颗呢。医生还笑说我嫩着呢！

妈妈不放心，带我去了医院。医生摸了摸，也说好像是发育了，不过也不排除其他原因，他们还说了些我听不懂的话。后来医生开了7天的中药让我喝。从医院出来，我心情糟透了，真担心，以我现在的个头，要是发育了，就预示着我将来一定是个“矮冬瓜”！为了不提前发育，我开始了“防发育计划”。

首先，我按时喝医生开给我的中药，虽然很苦，可我还是硬“逼”着自己全喝光；其次，我不再吃含有激素的食物。像上次潘宣辰生日邀请我去吃肯德基，我流着口水看他们吃，自己硬忍着不吃；最后我还每天坚持多做运动：跳绳、打篮球、跑步。妈妈也很紧张，每天睡前都会摸摸我胸部，然后四处向别人打听，有时候还悄悄与别人说什么不让我听见。

不知不觉一个月过去了，胸前的凸起慢慢变回了原状。俗话说：有牺牲就有回报！看来我的努力没白费，虽然过程有些折磨人，但提前发育会更痛苦。

成长的奥秘篇三

所有一切都在变化，唯有变化不变。

——题记。

暑假里，老师让我们看一本好书，并写一篇。

读书笔记。

我不禁有些焦虑，因为家里的书我基本上都看完了，正当我暗暗发愁的时候，抬眼间，一本布满尘埃的《贝茜成长的奥秘》跃入眼帘于是，我便细细品读起来。

我觉得贝茜之所以有这么大的改变，是因为贝茜的姨妈和姨姥姥不会过多地干预她的生活，而是教会了她生活的本领，教会了她如何独立思考。而之前生活在姑妈家的时候，无论什么事情，姑妈总会帮她做好。贝茜在这种溺爱般的教育方式下成长，渐渐忘却了思考。如果一个人忘却了思考，他就永远都不会长大，只有亲历过一些事情，人的思想和意志才能得到锻炼。所以，当小莫莉掉进“狼坑”里的时候，贝茜学会了冷静思考，最终依靠自己的力量，顺利把小莫莉救了上来。

轻轻合上这本书，我感慨万千，因为我和书中转变前的贝茜实在是太像了。虽说不像贝茜那样敏感脆弱，但却一样缺乏独立性，遇到事情总想依赖别人，完全不会思考。在生活方面更是一塌糊涂，比如洗头都要别人帮忙，而梳头也是到最近才开始学习的。还有比如骑自行车，因为上学都是爸爸接送，所以我压根不想学，如果不是暑假上培训班，爸爸没空接送得靠自己走，我恐怕到现在都还不会骑自行车。

其实，大多数人都和贝茜一样，在不停地“发现”自己，改变自己，从而逐渐成熟起来。每个人都有一个蜕变的过程，永远都不会一成不变。所以，我们应该不停地“发现”自己，不停地改变自己，最终蜕变成长为一个独立自强的人。

成长的奥秘篇四

要想考上大学，前提条件就是先进重点高中，进了重点高中你就等于一只脚跨进了大学的门槛呀！孩子，快，多吃点鸡蛋，身体可是学习的本钱……来，再喝杯牛奶……”早餐桌上，妈妈如是说。亲爱的妈妈，我会再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，请让我慢慢消化，好吗？奇形怪状的石头,愈来愈重地压在心灵深处，让我绝得窒息，觉得恐慌。我似乎听到魔鬼在狞笑：“哈哈，瞧，我多么伟大，人们为我而活着，世界为我而存在。”我真想一脚把它踢出地球，却又无能为力，谁让地球上的人们都视此怪物为神圣呢？“同学们，今天我给大家找来一份高质量的考题，这对提高大家的逻辑思维有很大的帮助；另外，还有一份是我市去年的中考题，这对大家了解考试题型很有好处，请同学们今天晚上完成，明天课前交上来。”

已过半百的代数老师在讲台上抑扬顿挫，精神抖擞，那里有五十多岁人的影子。亲爱的老师，我知道您老人家很辛苦，虽年事已高，身体不好，却为了我们不辞劳苦，为了能使我们考入重点，您确实付出了许多。

成长的奥秘篇五

书中的贝茜是个孤儿，从小跟着对她爱护备至的姨妈和姨姥姥生活在一起。但中途因为变故，她不得不离开姨妈和姨姥姥，到位于乡下的姑姥爷家里去。和姨妈在一起的时候，贝茜有个特别关注和理解她的姨妈，姨妈对她的所有心情都非常在意，她伤心，姨妈陪着一起哭，她开心，姨妈也陪着一起笑，贝茜永远都生活在姨妈爱的眼光和怀抱里。

姑姥爷一家却完全不同，他们没带着同情怜悯接待贝茜，他们接受贝茜像接待家里的一分子，而且让贝茜做所有她力所能及的事情，贝茜不是家里的焦点，也不是只能在别人的认可和抚慰中才能处理问题的小孩，贝茜在这种态度里成长得越来越自信、越来越健康。

读完这本书我感到应该学习贝茜那种懂得爱，懂得分享，不依赖别人，能给别人带来快乐，同时又能让自己变得快乐的生活。

我想到了自己的故事，自从有了妹妹妈妈变的忙了。以前还没有妹妹的时候，我就是家里的明星，我想要什么，爸爸妈妈就给我买什么，后来有了妹妹，爸爸妈妈买东西的时候都是两份，如果有时买了一份，在我上二年级的时候还和妹妹争，可是当我上四年级的时候，我让着妹妹，别看妹妹小（3岁）她也让着我呢，有时妈妈买来好吃的，妹妹首先拿给我，我觉得分享带给我们不仅是一份快乐，而且是一份幸福。

以前，妈妈总是以为我不能一个人坐公交车，可是在我上三年级的时候，就是自己一个人坐车去学习瑞思学科英语，老师都夸我，我也觉得自己长大了，我没有让妈妈操心，我感到很快乐。我尝试着在暑假里买水赚钱，我学会了洗衣做饭。

成长的奥秘篇六

暑假里，老师让我们看一本好书，并写一篇读书笔记。我不禁有些焦虑，因为家里的书我基本上都看完了，正当我暗暗发愁的时候，抬眼间，一本布满尘埃的《贝茜成长的奥秘》跃入眼帘。于是，我便细细品读起来。

我觉得贝茜之所以有这么大的改变，是因为贝茜的.姨妈和姨姥姥不会过多地干预她的生活，而是教会了她生活的本领，教会了她如何独立思考。而之前生活在姑妈家的时候，无论什么事情，姑妈总会帮她做好。贝茜在这种溺爱般的教育方式下成长，渐渐忘却了思考。如果一个人忘却了思考，他就永远都不会长大，只有亲历过一些事情，人的思想和意志才能得到锻炼。所以，当小莫莉掉进“狼坑”里的时候，贝茜学会了冷静思考，最终依靠自己的力量，顺利把小莫莉救了上来。

轻轻合上这本书，我感慨万千，因为我和书中转变前的贝茜实在是太像了。虽说不像贝茜那样敏感脆弱，但却一样缺乏独立性，遇到事情总想依赖别人，完全不会思考。在生活方面更是一塌糊涂，比如洗头都要别人帮忙，而梳头也是到最近才开始学习的。还有比如骑自行车，因为上学都是爸爸接送，所以我压根不想学，如果不是暑假上培训班，爸爸没空接送得靠自己走，我恐怕到现在都还不会骑自行车。

其实，大多数人都和贝茜一样，在不停地“发现”自己，改变自己，从而逐渐成熟起来。每个人都有一个蜕变的过程，永远都不会一成不变。所以，我们应该不停地“发现”自己，不停地改变自己，最终蜕变成长为一个独立自强的人。

成长的奥秘篇七

记得我四五岁的时候，妈妈还经营着自己的一个小店，我通常都是自己待在家里。那时，妈妈过着早出晚归的生活，有时自己都来不及吃饭，更不用说照顾我了，我只能去吃肠、面包之类的东西，可是时间长了，我并不感觉它们有多好吃。后来，妈妈会留一些半成品或做好的饭菜，经过一段时间的练习，我自己就会去做一些简单的加工了。就这样，食物问题被我解决了，我再也不会在家里饿肚子了。

解决了吃饭的问题后，闲不住的我便开始翻箱倒柜的寻找一些“有趣的东西”，当我几乎把家里翻了个底朝天时，一张英语光盘吸引了我的兴趣，并且一发不可收拾，那些我连一句都听不懂的对话居然让我产生了浓厚的学习兴趣，于是我便开始反复地听，反复地看。事实上，当妈妈发现我这个奇怪的“喜好”之后，我们到书店唯一的目的就变成了购买英语光盘。后来，我居然真的能够听懂简单的对话，并且自己嘴里也时常嘟囔着一些任谁也听不懂的“英语”。自从找到这个“奇怪的爱好”后，在家里的时光似乎也没有那么孤单和难过了。

成长的奥秘篇八

让我们打开记忆的大门，回到上学期一个星期六的下午。我和朋友邱钰琦一起在我家里玩，我们一边玩，一边吃饼干。玩得不亦乐乎，妈妈突然高声提醒我们：“别弄得满地饼干屑，玩完要收拾干净。”我满不在乎地回答：“知道了，不用你多嘴！”玩的时间过得如流水，不知不觉都五点多了。钰琦看了一眼时钟对我说：“我该回家了，你自己玩吧！”我点了点头。她一走我感觉无聊透顶。我打开电视看起电视来，全把妈妈的话都当成了耳边风。

第二天起床,我睡眼朦胧地看了眼窗户，窗外太阳公公还只露出半个脸，月亮婆婆下班了,小鸟唱着清晨的歌,动听极了，春风佛面。我吃完早饭，望了一眼乱七八糟的玩具小屋。“呀！”我突然发出了一声尖叫。正在洗碗的奶奶停止了洗碗，妈妈也停止了洗衣服，爸爸走过来关切问我：“怎么了？”我焦急地回答：“我的娃娃不见了。”爸爸淡淡地说道：“我还以为咱们家又跑来老鼠了。”我向爸爸投去不屑的眼光。我开始找娃娃，袋子里面没有，桌子下面没有，阳台上也没有，我翻箱倒柜，连房间和厨房以及所有可以放娃娃的地方都找遍了，还是没有找到心爱的娃娃。我心灰意冷地跑去问妈妈：“有没有看到我的娃娃？”妈妈摇了摇头说：“没有。”我又问了爸爸、爷爷、奶奶，他们都说，没有。我失望地走了。爸爸提醒我：“会不会掉到楼下了。”“对。”我好像又看到了希望。我以最快地速度跑到车库旁，认真地寻找。有可能在车棚上！我拿了根又粗又长的棍子，放在上面扫了扫，发现了一个肉白色的东西，我高兴坏了，一扫把那个东西扫了下来，一看，一落千丈，似乎从天堂一下子掉到了地上。你猜是什么？布，一块白色的布，我失望而归。奶奶突然对我说：“你说那个吧，娃娃吧，你都不收好，我以为你不玩了，把它送人了。”我一听号啕大哭，妈妈安慰我：“没事我帮你再买一个。”“你扔在地上，谁都会以为你不玩了。”爸爸带点儿讽刺地说。

通过这次事我知道了，自己的东西自己要收好不然会弄丢的。

我按照妈妈说的把玩具一一放入桶里，妈妈摇摇头说：“要归类放，下次才找得到！”我依妈妈的，把娃娃放一个位置，书放一个位置，笔放一个位置。玩具屋就焕然一新了。原来收拾东西也是很有学问的，归类放才找得快。

成长的奥秘篇九

我与虾节有着不解之缘。因为是20xx年6月15日我出生，下一个月就是盱眙首届虾节开幕的日子，我和虾节一起生长着，现在，我十岁了，我们也将高兴的迎来盱眙第十届国际虾节。妈妈说她每年不用去想是第几届虾节就能一口报出，因为我的年龄就是最好的答案。

虾节期间，令我难忘和激动的事儿很多很多，其中我最喜欢的就是虾节中的万人龙虾宴了，每到这一天，我们一家就捧着闹钟坐在凳子上，焦急得等着出发的时间快点到来，终于可以走了，我们拎着大包小包高兴的出发了，我的包里准备了很多东西，有大饼、水、手纸……所有需要用的东西都带上了。虽然从我们家到都梁公园很远，可是我觉得就在我们家门口，一转眼的功夫就到了。到了广场，那里人山人海，领龙虾的人们排起了长长的队伍，我们赶紧找了个位置坐下，把领龙虾这个艰巨的任务交给了爸爸。好不容易等到爸爸把虾领回来的时候，我迫不及待迎上去赶紧解开袋子，望着红通通的虾，我已经感觉到嘴里辣辣的，我口水直流，看着旁边的人望着我，我先愣了一会，然后赶紧捂住嘴巴，有点不好意思了。接着，我不管三七二十一，大口大口地吃起来，我还不停地“什么人间天堂杭州啊，盱眙不就是人间天堂么?”

是盱眙虾节的举办，让我从出生起，就享受着如同天堂里带来的美味，感受着天堂般的热闹和快乐!让我们共同期待者第十届盱眙国际虾节给我们带来的惊喜和刺激吧!

成长的奥秘篇十

记得那是我七岁时的一个冬天，我正在外面和王健飞在堆雪人，突然，我听见了“吱吱”的响声，我往后一看，只见一个六十多岁的老爷爷在推雪。我们看见他很累的样子，就跑过去帮他扫雪。我们整整扫了一个多小时的雪，终于扫完了。后来，老爷爷表扬了我们，妈妈爸爸也鼓励了我。这是我一生中干的第一件好事，时常在我最困难的时候鼓励我前进。

记得那是三年前一个星期六的一天，我在家里玩儿电脑。在我玩得最高兴的时候，不知道为什么电脑竟然死机了。我重新启动了一遍，终于好了。正在我打开游戏窗口的时候，看了一眼电脑的屏幕，妈妈的文件夹竟被我删除了。我再一次重新开机，可还是没有找到妈妈的文件夹。我惊呆了，我又找遍了回收站和程序里面，都没有。这下可完了，肯定是被电脑过滤删掉了。妈妈回来的时候问了我这件事，我吞吞吐吐地说：“不知道”。后来经过妈妈的教育，我承认了错误，妈妈也原谅了我，并告诉我，以后一定要做一个诚实的孩子，从此以后，我再也不对别人说谎了。

成长的奥秘篇十一

十四个春夏秋冬，当我回头品味走过的那串脚印时，心中便感慨万分。

在我成长的脚印里包含着无限的亲情。难忘记忆里儿时的童稚，骑在父亲脖子上撒欢，待在妈妈膝上数星星。夏夜，在那老家庭院中缠着妈妈给我讲大灰狼的故事，当我半夜做梦被吓醒时，只有让妈妈紧紧抱住我才能安然入睡。于是我在父母小扇轻摇的微风下度过了美好的幼年。

在生病时，在我学习遭遇困境时，母亲送到我面前的一杯杯热茶，一声声温馨的话语，那都是我的精神支柱，让我一次次战胜困难，一次次提高。在我的成长的脚印也充满了艰难的选择。我想要做一只展翅高飞的雄鹰，在自由天地里大展宏图。但是父母总是这样说：“你还小，等你长大了。”无奈的'我一直在努力成长。那一次，我的绘画在学校比赛中获得了一等奖，我放学后想到的第一件事当然就是先给妈妈看，让她好好表扬一下。当我兴奋地跑回家骄傲地举起奖状喊：“妈，快看！我绘画一等奖呢！”妈妈愣了愣，轻轻地噢”了一声，脸上闪过一丝不易察觉的微笑，但她接过奖状，她轻轻地说：“一等奖，很好的。但全校一等奖有多少个呐，又不止你一个。

记住，再努力！”老妈的脚步很响，一步，两步，三步……夜深了，我躺在床上，却无心欣赏精彩的电视节目，窗外的夜幕好似柔软的丝绸，柔柔地，几点微光在丝绸上忽闪忽现，似在夜幕中摇摇欲坠，一弯明月高悬空中。我喃喃自语：“月亮啊，你是不是明白我的内心呢？”我轻轻叹了一口气，却突然听到隔壁父母的房间里传来了谈话声：“儿子今天捧了一张奖状回来了！好小子，终于有进步了！”“那你也不表扬一下。”“不能让他骄傲，强中更有强中手，要激励他不断努力才行。”爸妈的声音低了下去。“原来是这样。”我低下头，心情一下子平静了许多，渐渐地，我睡着了。

睡梦中，我隐约感觉到有人轻轻走进了我的卧室，随后被子被整理了一下。我以为是梦，接着我的意识又模糊了。酸甜苦辣，都留下了成长的足印，它伴我走进青春，走过童年的四季，让我难忘！

成长的奥秘篇十二

已经日上三竿了，可是我还在床上，迟迟不肯起来。这时，姐姐气冲冲地走来。听着距离越来越近的脚步声，在床上的我连忙躲进被窝里，因为我知道，姐姐这次要“火山爆发”了。“起――床”姐姐的嗓音真不愧是震耳欲聋呀！听得我都发起抖来了。

随后，姐姐立即把被子掀开。我不甘示弱，一把拽回被子说：“干嘛呀？非要把我给冻出个严重性感冒，才行呀？”姐姐用手指指着我说：“唉唉唉，这叫什么话呀？也不好好看看，也不好好看看已经几点了，还懒床。怪不得回这么‘发福’。”“我就不起。”我撒娇似的说。“哦，原来不想起床是吧，那中午做个煎鸡蛋尝尝”，不知为什么姐姐的“怒火”突然全没了。“你这，这，这不是为难我嘛。”我皱着眉头说。姐姐摇摇头得意地说：“嗯，没办法，谁叫你要懒床呢！”“嗯……”我犹豫了，该怎么办呢？我向来和煮饭、烧菜是形同陌路的，就算做一两次，不是忘了放调料，就是把食物弄焦了，可今天却一下子要我煎个鸡蛋，可真伤脑筋啊！可是，由于面子上的需求。我还是勉强的答应了。

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成长的奥秘篇十三

一个人在成长中有快乐，也有烦恼。我也不例外。

那次，是期末考试。我坐在教室中，做完了题，也不检查就在桌上看起了课外书，好像一定会考满分似的。可考完后，老师把我叫到了办公室。一看，考试卷上是大大的红叉和显眼的“86”分。我傻了，期中考试时我是全班第二名，可现在却下降了这么多。我知道，是骄傲搞的鬼。在办公室中，我被老师狠狠地批评了一顿；回到家，又被妈妈数落了一番。这样，那几天中，我都闷闷不乐，暗暗下决心：以后，我一定要养成认真检查的好习惯。

还有一次，我走着走着，忽然看见了一块稀奇的石头。我连忙捡了起来，用水冲了一下，这块石头就露出了“庐山真面目”。这块石头上爬着一条条凸出的白条，好似一块古生物化石。我心中大喜，连忙以彗星撞地球地速度告诉了妈妈，妈妈却不以为然，说这只是一块普通的石头，我的心顿时凉了半截。回家后，我又把这个发现告诉了爸爸，爸爸说：“你的探知精神，我十分高兴。可化石不是随便就有的，要经过几十万年甚至几百万年才能形成。我们要有一颗平常心……”在爸爸的`耐心开导下，我感觉茅塞顿开，也就不怎么提这件事了。

还有很多这样的烦恼：如自己的毛笔字被妈妈认为是画桃符，被妈妈冤枉等等，在有这些烦恼时，我们不能窝在心里，而是要大声说出来。这样，我们才能展开双手迎接新的未来。

成长的奥秘篇十四

“你在成长，我也在成长。我向你保证，我们会长得魁梧高大。某个早晨，在半梦半醒之间，我们会长成我们梦想成为的样子。”曾经我也梦想过快快长大，长大以后我就可以做自己喜欢做的事情了。画画，设计衣服，跳舞，打高尔夫……现在自己的的确确是长大了不少，小时候的梦想实现得零零碎碎。虽然喜欢画画，也就是给《秘密花园》涂涂颜色；虽然喜欢设计衣服，但是也只是偶尔翻看几部服装设计手册；虽然我喜欢跳舞，但是在跳拉丁舞的时候我还是跳得没有正形。是啊，我长大了，但是还是没有做好自己想做的事情，但是我还是喜欢认真做好每一件事情的自己。

“某个清晨，在半梦半醒之间，你将不会形单影只，我也不会孑然一人。我将头戴镶满星辰的冠冕，你将与明月相依相伴，我们都将成为我们立志成为的样子。”在陌生的大学校园里，我渐渐地也习惯了一个人，一个人吃饭，一个人跑步，一个人旅行，突然间冒出来了一个人，他对我说“傻丫头，我担心你啊。我想要陪伴你成长，牵着你的手一起去旅行。”从来只在书上看到这些甜言蜜语的话，没有想到突然有一天我会亲耳听到一个男孩对我亲口说起，我一时间不知道如何应对，于是只好用孩子的语气告诉他：“大哥哥，不好意思，我暂时没有想谈恋爱的打算，还有我不适合你。”拒绝他之后，我此后每次都会想起他说的话。甚至有的时候，我在心里也会开始怀疑“我是不是喜欢上了他呢？”然而，理智告诉我，其实，你只是一时间不习惯了而已。是啊，年少拒绝过一个人之后，我的心里有过愧疚，但是我也敬佩自己的勇气。

“目之所及，心之所系，唯愿恣意玩耍，忘情嬉戏。”我越长越大，却越来越怀念年少的自己，想笑就笑，想哭就哭，想吵就吵，想闹就闹，现在想想，少女时代何其美好。

成长的奥秘篇十五

写这篇文章缘于两个细节：

其一，是麦兜同学的家长群里，有的一年级家长看到孩子平时的小测验考了89分，直呼孩子不在状态，然后感慨气的肺疼，于是下面一堆肝疼哪哪都疼的列队倾诉。

其二，是江苏省考试院动真格的新举措，说分数不再公布到学校，而是只提供给学生本人。这是个非常人性的举措，只是让人担心那些无孔不入的家长和媒体会不会展现他们强大的信息搜集和筛选能力。

每次考试结束后的上学日，办公室里人满为患，成群的孩子都是跑来看分数，一部分是忐忑不安不确定自己发挥如何的孩子，一部分则是那些学习比较用功估计会有好的回报的孩子。走廊里谈论的都是相互打听对方的各科分数，然后各种表情溢于言表。

分数必须重视，老师、家长和学生都应该重视，这点毫无疑问。因为从某种意义上说，分数是能力或者态度的一种表现。那些鼓吹分数没有任何价值的人往往都只是寻求一种借口自慰而已。但是关注分数必须要有技巧，因为简单用分数来给孩子做评价很多时候显得鲁莽而且愚蠢。这就像有人品茗有人只是牛饮。会不会看分数是大有玄机的。

老师对于分数的态度和方法现在越来越民主，一般都只是为了分析教学之用，至少就我个人而言，语文成绩我从来不排名，分数我会细化到每一道小题的得分然后发给学生，每个人只能看到自己的成绩，这是属于学生的隐私。我更不会在班上表扬所谓前几名，也不会批评后几名。如果家长真的想要了解孩子的分数，我觉得有两个基本前提要了解。其一：学生在不同阶段的学习成绩的绝对值不能简单比较，小学很多孩子拿双百，初中考到九十就很不容易，到了高中数理化要考到满分那绝对就是大牛了，至于语文的分数跟自然科学又没法比。你不能因为孩子小学经常拿双百就觉得初中考八十多不能接受。你也不能因为初中常考八九十就不能面对高中的七十几。如果你用诸如“老师啊，我的孩子初中语文经常考九十几，一到高中就从来没上过八十，不知道怎么回事啊”之类的口吻，遇到一个多疑的老师，说不定会以为你在质疑他的教学态度，你收获的恐怕不是冷眼就是冷漠。

其二：每一次考试试卷难度都没法太过精确，因此你不能对于单次的考试给自己的孩子给予定性的评价。更何况不同学校不同的考试命题有很多考量的奥妙。我所在的学校以前高一新生入校第一次摸底考试就喜欢给很多自以为是的骄子们当头一棒，以此来教育他们天外有天。再比如说，高三一模考查是对第一轮复习的检验，最为全面;二模往往会提升难度，目的是让学生在考前还不能放松;三模(高考前最后一次模拟)则是考前为了让考生考出信心，相应的阅卷尺度就比前者要宽松，谁要是在最后一次模拟下手太狠，试卷太难，考蒙了学生，岂不是自己跟自己过不去?这样一来，一模的成绩才最值得重视。

做家长的最忌讳看到一个不符合自己期望值的分数就顿时火冒三丈或者冷眼相对。

当你看到孩子考试分数的时候，你还应该做好一件事，那就是了解班级均分和年级本学科均分。了解班级均分是因为你可以衡量孩子考试分数绝对值的含金量，而不是简单因为分数的高低而让脾气忽大忽小。有的卷子区分度高，班级均分只有60分，孩子考了61就比班级均分80分孩子考了79要更有价值的多。不同的学校如果采用不同的试卷(还包括同样的试题不同的老师阅卷)分数都不能简单的比较。一个省重点高中的期中期末考试分数和一个二三流学校的分数含金量也是不一样的。了解年级均分则可以大概了解孩子在这门学科的成绩在年级大概的水准。比如期中考试年级均分将近78分，不管你在任何一个班级考到这个分数以上，就算未必算好成绩至少也应该在年级的中游。

除此外，关注班级学科排名和年级排名也没问题，只是这个排名太过具体，有很多时候一般家长未必能看穿其中蕴含的诀窍，会有反作用。因为有时候几分的分数段可能会有大量的学生扎堆，可能仅仅几分名次就相差很大。在这点上，有的家长就很睿智，比如第一名100分，那么他就会认为自己孩子95分就是第六名，不管中间有多少同分的学生。再比如说高二选科的时候，有的学校可能会给出每个孩子每个学科的年级排名，很多家长就看上面的分数和排名去决定选科。而实际上这种排名和分数没有太大的参考价值，因为很多学生在高一的时候对诸如历史、政治之类通常意义上的副科并不重视。你拿这样的简单的数据去决策就一定是失策。

仅仅了解这些还只是单次考试要做的功课，如果你想做到科学、合理关注成绩还有一项工作必须做，那就是制表。这是我以前做班主任时候的锦囊秘笈。就是把学生每次考试的名次和分数做一个简单的表格(具体的选项可以详细可以粗略，以你所掌握的情报信息为准)，这样单次的考试考完，除非有特别烂的学生要及时沟通交流外，大部分学生不会去过多的干涉。我一般都会等到两三个学期几次考试一过再来看学生这一路的名次或者成绩的变化，把这些坐标点都连起来就是一条变化曲线。每个人的表格一拉，基本上不需要什么言语，学生们就知道自己的表现从那根线条上充分展现出来了：有的人曲线就像爬山慢慢向上，这样的孩子你尽可以撒手;一直下滑的学生就要引起重视，认真分析原因。大多数学生则是起伏不定的波浪线就像电表峰谷读数一样，这样的学生一般不要介入过多，因为对于分数有一个常识：没有哪个孩子所有学科每次考试都会发挥的很好，每次总是会有一门或者几门粗心，有可能是态度问题也有可能是心态问题。就是成年人不是每天工作效率都很高一样，很多家长痛苦就在于那种完美的心态而忽略了事实，然后病急乱投医。

细看那些起伏不定波浪线式分数的学生成绩也颇有不同：有的人峰值是大考，有的人峰值是小考。这也能说明很多问题，只是很多学生很多家长不太有耐心做这样的工作。这么做的最大的好处是尽量避免家长因为某次某们学科的成绩不够理想简单粗暴的批评，也从某种意义上给宝贝们减轻一点考试的压力，老马还有失蹄的时候，何况年轻的孩子呢?如果家长真想关注孩子分数，就最好试着去这样跟踪关注，而不是对每一次考试都死命盯着。

其实最有效的方法是关注孩子最薄弱的学科，然后稍微调整自己的学习重心，尽力去补最瘸腿的学科，短板理论运用的精妙，孩子的成绩就自然会变得越来越理想。

以上是笼统介绍关注分数的方法，接下来要说说具体学科分数的关注。对具体学科分数的关注前要了解不同学科的特点。不同学科训练的思维不一样，自然科学更注重逻辑思维，社会科学更偏重形象思维，这一点千万不能简单的套用。以语文学科为例：

语文学科跟其他学科不同，因为语文学科的内容是学什么不考什么，课本上出现的文本绝对不可能再现在高考试卷上，很多学生因此不重视，分数往往很难如愿。其实语文学科重在过程。那些课本的文本虽然不会重复出现，但平时每一堂课每一篇不同作者不同风格的文章的赏析过程恰恰是训练文学鉴赏能力的一个重要途径，想要有一个理想的分数就不能功利的无视课堂。

高中语文试卷按照高考(以江苏省为例)的体例一般包括以下几个部分：一.客观题(包括字音字形病句。

成语。

等基础知识的选择题)，二.默写(课文要求背诵内容名句和课外名句)，三.文言文阅读，四.古诗鉴赏，五.语言运用，六.阅读理解(江苏高考又分选作类文本和文学类文本)，七.作文。家长不仅要关注每一部分的总分和具体得分，每次考试考完再做连续的跟踪分析，更要关注每一部分考察内容的特质，这样才可以更有效的理解看待分数。

第一、二部分的得分最能反映学生学习态度，这部分得分低或者不理想基本上是在语文学科上不花功夫或者是太过大意所致。尤其是默写部分，江苏高考要求必背诗文共25+14篇(初中+高中)，每个学期要求背诵内容其实并不多，如果这部分都被扣分那学习态度肯定要打折扣，也有学生偶尔会粗心扣一两分，那可以连续观察是不是下次能否拿到满分，如果连续都拿不到肯定是态度和细心问题。第六和第七部分是语文试卷分值大户，却恰恰是最不需要关注的内容。因为阅读能力的提升和作文水平的提高不是一天两天，而是靠水滴石穿的积累与思考，不必太关注得分，每次考试的选文或者作文题未必一定就是自己喜欢的风格或者拿手的题目。

文言翻译更多考查文言词句的理解能力，常见的句式和一些重点实词的意思以及虚词的用法在课本上训练的比较多，因此丢分不会太多。古诗对于年轻学生而言有很大偶然性，高一高二的时候有时候读懂了能拿高分读岔了往往就会崩溃，不过一般到高三针对性训练后诗歌鉴赏也是属于得分大户。要学会对古诗有分类整理的意识，不管是情感还是常见的表达技巧。古诗题其实最核心的难处在于那些诗歌都是农业社会的诗人对自然对生活的体悟，而现在的孩子跟自然接触的太少。他们怎么会感觉“杨柳青青江水平”，现在交通这么发达，他们如何去体悟“离恨恰如青草”?这就取决于他们平时的生活积淀和老师课堂的拓展。此处略过不提。

语言运用的命题最灵活也最能考查语言思维，这一点更需要学生走进生活，生活处处都有可能是你练习的最好机会。这些年各个省什么。

导游词。

对联。

广告词。

谦语以及对新闻图片的解说等等五花八门，甚至连那些居民楼道里面自来水公司的停水通告都有可能会拿来做病句训练。只是很多学生一直都未必悟出这个道理，因为他们从来都只是埋头往前冲，眼里只有分数，对于生活，从来都不是有心人。

如果你还淡泊不了分数，那么你再想一个问题：谁还会记得小时候你在幼儿园得了多少朵小红花呢?谁还在乎你当时胳膊上有几道杠呢?谁还在乎你中学评了多少次三好学生?或者是获得几次学习标兵?当年为了那朵小红花是不是还偷偷流过很多泪水或是鼻涕呢，现在连是不是入团还是入d其实也没多大事呢。

何况很多时候分数并不能说明一切。您可不清楚，有个别老师(注意是个别，但是确实有)平时教书不花心思，考试前就想办法明里暗里给学生透题，有些透题太明显，中学生都能看得出来。甚至还有其他小动作，等到高考考得不够理想，就借口高考的偶然性或者孩子发挥失常。也有个别孩子平时打小抄，成绩不错，等到高考原形毕露，也拿这两个做借口，您能分辨真假么?还有很多家长，也不管班级具体情形，就看哪个班级分数高，然后就觉得老师有水平，然后举着票子争相就挤上去了，尤其是听到某人要是吹嘘我是某某学校某某学科教的最牛的，顿时就肃然起敬。结果是拿自己充话费送的子女做牺牲品。

其实最悲哀的是，当我写完这篇文章，江苏省考试院的广告龙蛇犹湿，报纸上各学校已经又开始炒作状元了，狠狠的打了一记现实的耳光。所以我还是让你最后做到测试题把，你就明白分数的奥秘：

请问，按照以下学校宣传的。

口号。

里面的数据，能否分辨出这几个学校的排名：

a：本科达线人数高居全市第一。

b：本科达线率同类学校全市第一。

c：高考推进率高居全市第一。

d：一本达线率全市第一。

你能5秒钟内分辨出来，你就懂得数字的奥秘。

【赠送小贴士】前面的文章其实是写给高中家长参考的，我家麦兜上小学一年级，我从他入学就开始观察，他并不是学霸，一年级第一学期就考了一次100，还是发烧40度不经意间考到的，班上有学霸连续考几十次双百，回来都一脸艳羡的神色。不过我们从来不会因为分数考的高表扬，也不会因为考的低到五六十分批评。除非是因为漏题这类的问题，会略加惩罚。我们对他每一份试卷只关注错误的地方，错误的原因，如果是没复习到，连批评都不会批评。这样从开始培养孩子两个好习惯，一是对分数学着看淡。所以麦兜就是考了100固然开心，但是也会在我故意逗他的时候淡淡的说，下一次未必就能考到，没什么啊。第二个就是学会有针对性的去改变自己薄弱的地方或者是改正自己学习和考试中常犯的错误，这样一点点的坚持，培养习惯，基本上一两个学期下来，学习就能慢慢走上正轨。尤其是在小学入门的时候，这点很重要。仅供低年级的家长参考。

成长的奥秘篇十六

成长是不可以避免的，童年已离我而去，青春款款地来到我的身边。青春是欢腾的，是烦恼的，也是敏感的。

幼时，不会在意成绩的“波澜起伏”，不会在意老师的训斥，也不会在意……一切都是行云流水一般轻松自在。而现在，一切都变了。

在深夜夜里抽泣，不让任何人知道自己的心声，自以为是地想我长大了“~~~~~“十点半的铃声早已飘然离去。同窗的呼吸声有节奏地律动着；想必，定是在做一场美梦。回想起白天发生的一切，又觉得一切又是多么复杂，真是剪不断，理还乱。理想的成绩没有寻到，却找到了不及格的”尾巴“。也许是不够用功吧！但在教室我总是身不离椅，笔不离手，活生生的一个”书呆子“；也许是脑袋不够灵光吧！嗯……但愿如此吧！想到老师找我谈话时，着急的脸庞，手里拿着那张刺眼的试卷，眼泪又开始划落。夜很静，没有一丝杂音。我想古时又那么闲情逸致的文人墨客在夜深人静时思索人世间的万物，并且心如止水。而我在同样的夜幕下却烦恼不安，为了那张试卷，为了成绩而烦恼难过。

夜深了，连高三的教室也没了光亮，宿舍楼里更是出奇的静。只有风声雨声，正值梅雨季节，风来得疯雨来得狂。如长枪短矛不断地击打大地的肌肤。

渐渐地，睡着了，睡熟了。才忘却了那个刺眼的分数，那一个伤心的学科。

成长的奥秘篇十七

成长的道路上，经历过一些颠簸。那些挫折让我成长很多，当我回忆成长的道路上的时候，小时候学骑车总是特有趣的事。

七岁的那一次，看到小区里的.邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己练习骑自行车。我非常喜欢运动！骑自行车一定很简单吧！我一定会出手不凡！我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学会了许多。

我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧！”爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。”

这些成长中的小事，点点滴滴汇聚成一块，化成奔腾的河流，带着我冲向人生的大海。

成长的奥秘篇十八

成长是我们每天必做的事情，在不经意间你就会慢慢长大，长大了你能独立自主了，还学会许多小时候不会做的事情，但是在你成长中也会失去许多东西，长大后你有三分之一的时间投入工作，你就会失去小时候的自由和快乐。

想到这里我突然不想长大了，因为成长的过程中你会付出很多代价，你会失去童年的快乐，你会和朝暮相处的同学们挥挥手，含泪告别，分道扬镳，只能孤身一人居住在一个小屋里，工作时还有抠门的上司冷着脸看你，总是希望能找到你的茬，去扣你的工资。如果你能长大后遇上同学，你们最多说几句家常，留个名片，便又匆匆地工作去了，最糟的是说不定已经不认识了。

长大后你要离开父母独居一处，在工作的压力下也不会常常回家，只有过节才能回去，平时最多打个电话，聊上一两分钟，便又来到桌子上写论文。尽管小时父母很唠叨，很烦，火气还很暴，而且常常议论你。但真正分开后，你却一直想着他们，完全没有当年的讨厌之情了。

但我回过头来想想：哎！反正人不可能不成长，那就顺其自然吧！其实长大后不只是只有缺点，优点也很多啊！尽管工作很忙，但余下的`时间爽啊，想干什么局干什么，没有父母的约束，周一到周四也可以玩电脑，而且时间无限。

长大不仅仅指收获玩的时间，我们还会收获许多生活经验，品味小时候没有尝过的生活滋味。

经验告诉我们：沉痛的代价换来的是巨大的好处，在成长中我们会失去许多最重要的东西，但是成长也会把我们带入一个全新的旅程。

成长的奥秘篇十九

成长的奥秘篇二十

人生就像天平，总是需要某种平衡：一边是给予，一边是接受；一边是付出，一边是得到；一边是耕耘，一边是收获；一边是物质，一边是精神；一边是自己，一边是他人。上帝也很为难，他不可能把所有的好事都让给你，也不可能把所有的不幸都塞给你。看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态。

年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。人生前期越偷懒，后来就越可能错过让你心动的人和事。请记住，在能力与理想相匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。从今天起，加倍努力！

就像我平常遇见事情就学会不放弃，不管任何人，任何事的。不管事情坏到什么程度，我用对自己说：世上没有过不去的坎，关键时刻只能自己救自己。

以前的自己总想着依赖他人，总以为自己还是个“小孩子”需要被人照顾。事实上自己早已步入了成人的年纪，终究不想承认现实，我错了，我发现我早已应该独立解决问题，可是我却不愿；最终我们要自己学会经历，哭给自己听，笑给大家看。只有这样，我们才可以成长。

成长的奥秘篇二十一

我的成长经历就像一次水中冲浪的旅行，而我则是大小、形状与别人不同的轮船。中间必定会经历风浪，给我不少感慨、启迪。下面就让我将印象最为深刻的风浪经历讲给你们听吧。

记得那是一个风和日丽的下午，我出门去买文具，回来的时候太过轻易，一边回头张望一边走路，只听“砰”的一声摔倒在地上。我奋力爬起来，觉得浑身哪儿都痛。往地上一看原来是一块黑色的石头绊倒了我。可是我现在身上这么脏，既有淤青又有土，该怎样回家给妈妈说呢？算了，还是实话实说吧。我一瘸一拐地朝家走去。

回到家，妈妈先帮我清理了伤口。然后妈妈让我把事情的经过原原本本地向她复述一遍。听了我的话后，妈妈关心的问我：“琳琳，还疼不疼？要不要妈妈给你吹吹？”我一边看着妈妈一边回答：“恩。”妈妈语重心长的继续说道：“那你下次走路还东张西望吗？其实，走路和人生是一样的。走路向后看会跌倒，会使你感到疼痛；人生向后看则会逆水行舟—不进则退，让你感到茫茫然。”我点了点头，若有所思的说：“对，走路也是有学问的”。

这次的摔跤事件，给我留下了深刻的印象，至今仍难以忘怀。它不仅让我学会了该怎样走“路”，更让我学会了该怎么走人生的“路”。

成长冲浪中，小浪使我受益匪浅；大浪使我回味无穷。心灵，在成长中晃动，让我带着心灵去感受成长中的多姿多彩！