微电影感动范文（18篇）
在生活中，总结是一种重要的反思和成长方式。写总结时，我们可以参考一些逻辑清晰且观点鲜明的范文，借鉴其中的写作技巧和思路。如果你感到写总结困难，可以参考下面这些范文来提升自己的写作能力。
微电影感动篇一
天使真美，洁白的翅膀，象征着纯洁;天使真神奇，手握魔杖，能实现所有的愿望。此刻，天使不在天堂，他们正在人间斩妖除魔，还世间安宁祥和。
天使在哪儿?我想带你们去看看。看，来到人间，他们早已换了着装。白色的隔离服里面是他们已经被汗水浸透的衣衫，雾气腾腾的护目镜下藏着他们坚毅果敢的眼神，医用手套里面是他们早已被消毒液腐蚀的双手，坚硬的n95口罩下是他们被勒伤的脸庞。是什么让他们变成了这副模样?是新型冠状病毒，这强大的敌人让人间变了模样。街道失去了拥挤，世间失去了繁华，家家闭门不出，人人自危不安。没错，是可敬可爱的医护人员，他们化身战士，奋战在抗疫一线，与病魔进行着殊死搏斗。
看，天使在病房里忙碌着，他们疾步匆匆，抽血、化验、取样、输液、急救，饭盒里的饭菜早已冰冷，干涸的嘴唇也起了皮，终日的疲劳让他们的脸庞失去了光彩，整个人看起来也日渐消瘦。但他们还在坚持工作，安抚病人。为了不浪费防护服，他们一天都不敢喝水。是什么精神在支撑着他们?是救死扶伤，是从医的誓言。
看，天使在垃圾桶边晕倒了，防疫工作中的垃圾处理是极为重要的，不能乘电梯，从五楼到一楼，一天无数个来回，他太累了，倒在了垃圾桶边。他苍白的脸，冒着虚汗，微微张开的嘴，好像在呢喃着，坚持住。是什么精神在支撑着他们，是从医为民的初衷。
看，天使在大巴上向亲人挥手告别。战争越来越激烈，需要更多的医护人员奔赴前线。亲人们饱含泪水，带着句句叮嘱，替他们装点行囊。是什么精神在支撑着他们，是身上这洁白的衣裳。
此刻的医护，他们是天使，更是战士。病毒打不垮众志成城的医护人员，病毒战胜不了团结一心的中国人民。我们，会是这场战争最终的赢家。
微电影感动篇二
动画电影《姜子牙》在国庆上映，对于这部影片也是备受大家的期待，因为在即将过去的这一年里，哪吒取得了巨大的成功!哪吒的成功的确是让很多人都大吃一惊，因为在此之前咱们对于饺子导演几乎不怎么了解，在哪吒火了之后咱们才发现，原来还有着这么厉害的一位导演在奉献着自己的力量!而《姜子牙》就是由同一个公司制作的，所以大家对内容也是十分的期待，错过了对哪吒的期待，可不能再放过姜子牙了!
在《姜子牙》的预热期间，官方也是放出了多支预告视频，包括与哪吒的联动拜年视频!在一段预告中，咱们发现了姜子牙身边出现了一只特别的萌兽，根据爆料那就是四不像!咱们知道四不像在神话作品中，是姜子牙的坐骑，无论在什么场景中总能看到随姜子牙一起出现!
神话中的四不相。
四不相是东汉初劫时期，麒麟族的族长，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龙非龙、似凤非凤、似麒非麒、似龟非龟，但是却有龙之威、凤之贵、麒之勇、龟之灵。故而始麒麟赐名“四不相”。
龙汉初劫结束不久，麒麟族衰落。始麒麟在将四不相托付于元始天尊后，身躯化为麒麟崖。
封神之战时，元始天尊赦令四不相为姜子牙的坐骑。一则是助西周大军抵御各方珍奇异兽;二则是暗中保护姜子牙。
所以在神话中的四不相，应该属于那种高达威猛，拥有特殊的能力，并且自身的实力也是非凡的，不然何以抵御各种珍奇异兽，和承担保护姜子牙的重任!
姜子牙大电影的四不相。
电影中的四不相，由于还没有看过电影，所以对它的能力和实力不是很清楚但是，作为的头号萌宠，还需要特殊能力吗?光靠颜值就可以碾压一切了!
但是在预告中，四不相虽然平时作为姜叔的吉祥物，但是在战斗时或者姜叔有需求时，就会摇身一变，成为一头凶兽，保护姜叔或者给姜叔代步!毕竟四不相在神兽中排行第一，这点变身的实力还是有的，有事便替姜叔打架，没事便成为萌宠，给姜叔解解乏，这样实用的凶兽去哪里找啊!
除此之外，在于哪吒的联动视频中，还展现了姜叔居家好男人的一面，做了满满一桌的美食款待哪吒一家人，看来的择偶标准得按照姜叔来了!同时咱们也发现姜叔的强迫症是有点严重了，看见哪吒脸上的油污，可真是急得觉都睡不着，半夜跑去给哪吒擦脸!这波操作可真是让四不相生气，大概要直呼“哪吒你跑远点别动我姜叔”!
对于即将上映的大电影《姜子牙》你们有什么要说的呢?对于头号萌神四不相你们应该没意见吧!
微电影感动篇三
一般都是说“一股淡淡的忧伤”，而我看过《听说》后的感觉就是“一股淡淡的感动”。之所以说淡淡的，是因为电影中没有催人泪下的感人场面，只是娓娓道来一个故事，一个让你感觉非常真实的故事，一个让你感觉会在你身边发生的故事。而看完、听完这个故事后，你肯定会被里面的爱情和亲情以及为梦想而努力奋斗的精神所触动。这种感觉很奇妙，就像闲暇的午后，你跟挚友围坐在茶桌边，泡上一壶清茶，在口中和空气里弥漫着的淡淡的茶叶清香中，听他讲述自己的人生经历一样。
之所以会看这个片子，是因为在《第10放映室》一期介绍台湾电影的节目中看到了这部片子的介绍。节目中称现在台湾正在流行一股“小清新”电影风潮，而《听说》就是其中一部。百度百科里面对“小清新”的解释是这样的：“小清新”最初指的是一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型……之后逐渐扩散到文学、电影、摄影等各种文化艺术领域……无论是作为一种理想的生活方式，还是个人憧憬的美好意境，小清新都是秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的特点而存在着。其实，小清新不小清新我无所谓，我所在乎的是电影是否讲述了一个好故事。因为我一直都认为，电影是用视觉和听觉渲染来讲故事的艺术。如果连故事都讲不好，那么再炫再酷的视觉和听觉效果都会味同嚼蜡。而《听说》就讲了一个好故事。
《听说》中绝大部分的台词都是用手语完成的，对于不懂手语的我来说，只能看字幕来了解人物之间的对话。可是，从头到尾，我一点也没有觉得乏味，甚至在看完之后有去学手语的冲动。我想这正是这部电影的成功之处吧。三位主演在电影中默默无声，一直用手语交流，而且要表达出剧中的各种情感和冲突，在这种情况下还能深深的打动观众，我不得不对他们佩服得五体投地。这就跟《倚天屠龙记》里李连杰扮演的`张无忌在武当山对阵玄冥二老时一样：不能用九阳真经，不能用乾坤大挪移，只能用现学的太极拳。我不知道三位主演用了多长时间学习手语，也不知道他们的手语是否够专业，可是他们却是在用自己不擅长的表达方式来感动观众。我觉得他们是真诚的，他们想用自己的努力来唤醒人们对弱势群体的关注。
既然这是一部关于爱情、亲情和梦想的电影，那我就分别说说电影中这三方面的情节吧。由于电影中大量的手语对话，再加上我的表述能力有限，我不得不拷贝整理了一些字幕里面的台词贴在下面。
天阔以为秧秧是听障人士，所以在她背后自问自答式的表白。可是当听到他表白后的秧秧感动落泪突然转头面向天阔时，不知所措的他为了掩饰自己而跳入了游泳池。后来天阔用手语重复刚才的所说的话的时候，却把带秧秧去见自己父母的目的改成了介绍她去自家的小店打工。
以下是天阔在秧秧背后的表白：
天阔：秧秧，我想请你到我们家吃饭，好不好?
天阔模仿秧秧：为什么呢?
天阔：我想把你介绍给我爸爸妈妈认识。
天阔模仿秧秧：为什么呢?
天阔：因为我喜欢你，我想当你男朋友。
天阔模仿秧秧：可是我听不到，他们不会接受我。
天阔：他们会看见的。而且你说过，看不见就会不安。我向你保证，我会让你和他们，看见我对你的爱!
下面是天阔和秧秧用手语交流：
天阔：我请你到我家吃饭好不好?
秧秧：为什么?
天阔：因为我想要介绍你给我父母认识。
秧秧：为什么?
天阔：因为我……想介绍你到我们便当店打工。
秧秧：可是我听不见。你父母会答应吗?
天阔：他们……会看见的，看见我对你的……看见你的认真与努力!
我不知道在当下这个人人都标榜个性张扬，有爱就要大声说出来的时代，还有没有电影中的那种纯纯的爱情：没有过多的言语，只用实际行动来表达对你的爱。现在还有这种“爱在心头口难开”的男生吗?现在的女孩子在面对这样的男生的时候还会心动吗?也许，这种清新唯美的爱情故事我们只有在电影里才能找得到。
《听说》之亲情。
我觉得电影中最感人的情节就是：小朋因意外受伤而导致成绩下降，她自暴自弃的去喝酒，回家后秧秧跟她爆发了一场无声的争吵。这么激烈的情感冲突在电影中完全是用手语表达的，使我真正的明白了什么叫做“此时无声胜有声”!
小朋：你只在意我的梦想，那你的梦想呢?
秧秧：什么?
小朋：你的梦想是什么?你每天只为我活，不烦吗?
秧秧：你在说什么?你的梦想就是我的梦想啊!
小朋：你为什么要偷我的梦想?
秧秧：偷?!
小朋：你是你，我是我。你为什么要把我的梦想放在你的身上?没有人可以永远依附另外一个人而活。就算我是听障，我也一样要有我自己的人生。我不会一辈子都拿金牌，你也不应该牺牲你自己一辈子来成就我!
秧秧：可以告诉我发生什么事吗?
小朋：教练告诉我：我的成绩退步了，可能会影响我的入选资格。
秧秧：你不能参加比赛了吗?
小朋：对呀!失去这四年一次才能崭露头角的机会;失去让全世界知道自己有多努力的机会;失去让你为我挥舞那面旗子的机会。所有的努力都白费了!
秧秧：对不起!对不起!都是我的错!对不起……。
小朋：你还不懂吗?跟你根本没关系啊!我难过的不是我得不到金牌，而是我不能为你得到金牌!
秧秧：为我?
秧秧：你不用担心贷款的事……。
小朋：我是姐姐，却自私地让你照顾我。
秧秧：是谁照顾谁，很重要吗?
小朋：我不想成为你的负担。
然后姐妹俩相拥而泣。最动人的一个镜头就是大颗的泪珠从无言的秧秧眼中滑落下来。我不得不为演员陈意涵的表演功力而折服。
电影中秧秧还有一段感人的台词：我小的时候啊，觉得会手语是一件很讨厌的事情，因为我都要当小朋跟别人的翻译，自己都没有时间玩。直到有一天，小朋问我说：钢琴的声音是不是很好听?然后我就哭了。从那天起啊，我就开始很认真很认真地学手语，因为我想要让小朋了解到全世界所有的声音!
对于独生子女占绝大多数的我们来说，很难真正理解兄弟姐妹之间的这种深深的亲情：你好就是我好，甚至于你比我好我才更开心。这是一种为了对方可以无私奉献自己一切的感情，真正的血浓于水。而在集万千宠爱于一身的环境中成长起来的的独生子女们，从小就不知道什么叫做分享，不懂得怎么与同龄人朝夕相处，更别提去关心照顾别人了。我想也许这就是为什么独生子女总是以自我为中心的原因吧。
意外受伤的小朋最终还是决定退出自己为之准备了四年的比赛。
秧秧：你怎么没去练习游泳?
小朋：我退出了。
秧秧：什么意思?
小朋：我的成绩短期内没有办法恢复水准。我决定先找工作赚钱，同时一边练习，等实力充足了再参加下一届奥运。
秧秧：钱的事你不用担心，我会负责的。你只要专心练习就好。
小朋：我说过了，我不可能一辈子拿金牌。就算我拿到金牌，我也要工作养活自己。今天不管我是教练还是清洁工，只要我准备好了，我还是可以成为选手的。
不是人人都有小朋这样的勇气在梦想达成之前放弃的。小朋虽然耳不能闻、口不能言，可是她依然是一个冰雪聪明的女孩子。她知道她的梦想不仅仅是她自己的，也是妹妹秧秧的。在没有把握的情况下她不会拿她们姐妹俩的梦想去冒险。与其打没有胜算的仗，不如厚积薄发一举夺魁。电影也是以四年后小朋重新回到游泳池参加奥运会为结尾。她有没有得到金牌已经不重要了，因为在这四年里她已经做了充分的准备，以自己最好的状态回到了赛场上。人们在朝着自己的梦想前进的时候，只要你尽了你最大的努力，就不必在乎结果怎么样，在乎的是整个为了自己的梦想而拼搏的过程!其实，如果执着于梦想还不如没有梦想。很多人不懂得放弃，舍得舍得——有舍才有得。拳头退回来再打出去才有力量的道理人人都懂，但是并不是人人都能在用拳头的时候回先把拳头退回来。很多时候，放弃并不意味着退缩，而只是暂时的蛰伏，为的就是养精蓄锐而一鸣惊人。
微电影感动篇四
《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。
透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949年1月15日的字样，那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。
让我印象最深的是：当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止;当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合唱，每天放学后独自一人偷偷在教室里练习唱歌，马修发现后并没有责怪他，而是给他“开小灶”……马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。
在为公爵夫人演唱时，无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声，还是领唱莫康志那清亮的天籁之声，都给人一种美的享受。最后，虽然马修被迫辞职，但是马桑大叔，孩子们以及另一个教师联合起来，告发了院长滥用惩罚，院长被驱逐了。
看完这部电影，我十分敬佩马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他，便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点，来组建合唱团。他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争，让院长无地自容，只好按照马修的话来行事。
通过这部影片，我们知道，其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心。马修，就是点燃这颗炽热的心的人!
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮助，尊重师长并组建了合唱队的故事。
马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养;但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好老师——马修老师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修老师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，但是马修老师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。马修老师对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。
我想未来当那些孩子们长大以后，他们一定会非常感谢马修老师，是马修老师帮助他们成就了他们的明天!
一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和保护，尊重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐，让他们认识到自己的价值，给自己的人生带来“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太幸福了!我不仅拥有疼爱我的父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“e想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到自豪。
童话作家郑渊洁说得对：“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。”
“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。
看完《放牛班的春天》这部影片后我的心灵受到了强烈的震撼。这是一部让人感动的影片。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这所学校被称为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修刚来到这个学校时，就看到一个孤儿——贝比诺。贝比诺是一个孤儿，他的父母很早就去世了，但他坚信他的父母在星期六一定会来接他。
马修用自己执着的心，建立了合唱团，还发现了一个拥有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音与众不同，这也让他获得了马修的信任，马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力，马修赢得了学生们的爱戴，可最后被解雇了，但在他走出校门的那一刻，曾今无恶不作、行为极差的那些学生，向他扔纸飞机，飞机上写了学生对他的看法和告别，看到这里，我潸然泪下。
在这部电影中，校长受这所学校的制度和学生的行为所影响，常常伤害学生，但在后来，在马修的劝说下，他还尝试着折纸飞机;还有一次，他被学生们用球击中了头，不但没有去责骂学生们，反而和他们一起踢球，校长也逐渐变得善良了，但他还是太注重于名利，最后被上级开除了。
马修老师虽然仅仅是一个学监，而且他做的事也没有什么惊天动地，也没有创造什么完整的教育理论，但他却是一个伟大的老师。在学生的心目中，不管什么时候，马修老师都是尊重、相信、理解、宽容他们的。的确，马修老师真正站在了孩子的角度上，所以，孩子们犯的一切错误都是可以容忍的，都应该相信他们，给他们证明自己的机会。
看了这部影片，感动之余，我也得到了启示：在我们的教学当中，应该看到学生自己的优点和缺点，关键要看怎么去教育，怎么去挖掘孩子的天赋和爱心，孩子才能很好的成长起来。
《放牛班的春天》原名：leschoristes)是由christophebarratier导演的电影。讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦(pierremorhange雅克·贝汉饰)重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友(狄迪尔·弗拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(clementmathieu，杰拉尔·朱诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘畔底辅育院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(francoisberleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开封闭的心灵。
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!
微电影感动篇五
从大年三十到今天，我已经整整“禁足”六天了，哪里也去不了，真是郁闷极了!电视新闻上大都是关于“新型冠状病毒感染肺炎”的报道：疫情恐面临大面积爆发、有人因感染病毒而死亡了、武汉医疗条件紧张......这一切都让人笼罩在一片阴霾之下。
晚上，正和爸爸一起看新闻，其中一则关于我市第一批医护人员将奔赴武汉支援疫区工作的消息吸引了我，他们将奔赴最危险的地方。那一刻，我觉得心被揪得紧紧的:他们不害怕吗?他们的家里人怎么办?要是被感染了病毒不就完了吗?再往后看，我看到还有更多的医生已站在了疫情的最前线，他们选择离开心爱的家人，冒着生命危险毅然去和病毒作战。他们中有86岁高龄的老医生，有剪掉心爱长发的姑娘，有身患重病仍坚持在工作的院长......他们时刻守护在病人身边，累了就习地而睡。因为需要照顾病人太多了，每一次换防护服非常麻烦，她们不敢喝水，甚至用起了尿不湿......即使这么疲惫，他们始终坚定着一个信念：争分夺秒和病毒赛跑，要抢回更多病人的生命。
看着新闻中医护人员忙碌的身影，我心里充满了温暖和感激。此时，我能和爸爸妈妈依偎在家，是多么的幸福和美好。正是这一个个白衣战士，铸成一座座坚实的堡垒，守护着我们生命的安全。正是他们的坚守，给我们力量、铸我们信念。我要对亲爱的白衣天使们说一声:“谢谢你们的付出，请你们一定要好好保护自己，加油!我们期盼着你们凯旋，和家人团聚。”
微电影感动篇六
读一本好书，就如同一位品德高尚的人交谈；用真情写出的文章，读起来让人潸然泪下，且回味无穷。读书是人最美的姿态。
读书，能丰富我们的知识，陶冶我们的情操。我喜欢读书，读书优美的文章，让我快乐，让我成长，让我感动。
我曾读过一本感人至深的书，书名取《我和老爸的战争》，以第一人称讲述了赵子牛（主人公）的故事。他的父亲进过监狱，在复习初一时，母亲也因一场车祸去世了。等父亲出院时，他十分鄙视他的父亲，认为一个家庭从幸福变成残缺全是父亲一个人的过错。他的父亲整天早出晚归，他却认为父亲老毛病不改，去打麻将。于是，他开始跟踪他的父亲。这次的跟踪，才让他知道：他的`父亲，晚上原来是在萧瑟的寒风中当歌舞厅的临时保安。他感动了，原谅了父亲，开始努力学习。可父亲却因过度劳累得病，只能坐在轮椅上度过余生。
这本书让我感动，因为他给了我身临其境的感觉。他不仅感动了我，还让我体会到了自己现在所处之境的幸福，我的爸爸对我的好，让我懂得了珍惜，珍惜现在的美好生活。
我还看过一篇文章，叫《鹰志》，讲述了鹰的一生。鹰长大是不易的，许多考验，不然就会被淘汰，步入死亡。到鹰五十岁时，鹰还必须把嘴，爪尖与羽毛一一拔掉，让他们再生，然后获得四十年的生命。所以鹰十分珍惜自己的生活。虽然这篇文章，不是讲述的亲情故事，不足以让人潸然泪下，但却让我十分感动。因为这篇文章生动形象地写出了鹰的一生，让我明白了任何事情，任何结果，都与自己的努力是有密切关系的。
读书，让我学到了许多知识，也让我学到了。
微电影感动篇七
电影是人们的娱乐和文化消费的一部分，它可以带给我们很多不同的感受，其中就包括感动。许多电影都会在人们的心中留下深刻的印记，传递出强烈的情感和价值观。感动电影不仅仅是一部娱乐作品，更是具有思考意义和内心启示的精神滋养。在这篇文章中，我将分享一些感动电影给我的心得体会。
感动电影是因为它与观众之间产生的情感共鸣。电影通过人物的故事和命运，讲述了人们在生命旅程中的苦楚和渴望，表达了内心深处的情感。例如，这些年我看过一部电影叫《海蒂和爷爷》，这部电影讲述了一位女孩海蒂被迫由她的阿姨寄住在阿尔卑斯山上的爷爷身边的故事。在那里，她学会了如何与自然共存和取得生机，也认识了一个盲人的小男孩彼得，他后来成为她最好的朋友。在这部电影中，我感受到了人与自然之间的和谐共生，以及人与人之间的友爱和情谊。这样的情感共鸣在我们每个人的心中都会产生不同的反应，但归根结底都是人类共同的情感和价值观。
感动电影不仅是讲述了人与人之间的情感、价值观，更是给我们带来了很多生命启示。电影中的主人公经历种种的磨难和挑战，但是在此过程中他们也成长了，探索了人类存在的意义和价值。例如，电影《肖申克的救赎》教导我们即使生命陷入困境，也不要放弃追寻自由和梦想。在“感动”这个词中，除了情感外，还有一部分是精神上的感动。正是这种深刻的生命启示，让我们在电影中学到了更多的道理，从而更好地理解人生的意义和价值。
电影不仅仅是一种纯粹娱乐，它还是我们对现实的映照和反思。许多感动电影都与社会现实有着密切的联系，体现了当代社会的价值观。例如，电影《美丽人生》讲述了犹太人在二战时期集中营生活的故事，电影以幽默的方式表达了对爱和生命的珍视，让我们更加深刻地感受到人类所遭受到的苦难。这些感动电影不仅让我们投入到其中的故事情境中，更让我们反思当代社会的现状以及我们应该如何对待生命和爱。
第五段：结论。
在看完很多感动的电影后，我深深认识到电影是一种能够深入人心的艺术形式，它可以传递情感、体验人生、琢磨社会，无限拓展了我们的世界。感动的电影不仅让我们感受到了不同的情感，更是一种哲学洞见，帮助我们更加深刻地理解人类情感和价值观。无论是现实主义还是幻想，感动的电影都有着深刻的价值，为我们送来了更多的思考和启示。
微电影感动篇八
其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因为我从来没有忘记过。
不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。
我没哭,可是眼泪流下来了。
成熟不是心變老是眼淚打轉還能笑。
誓言就该比永远更远。
缘分是用来说明你突然不爱我这件事情。
既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。今夕何夕。君已陌路。其实真的有命运。
如果爱情可以补考，我一定不会再作弊。
帅有个屁的用！到头来还不是被卒吃掉！
谁能对偶的感情就像对人民币一样忠诚？
最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。
永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。
我故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像个人！
长大了要娶唐僧做老公，想宠幸就宠幸，不想玩了就把他吃掉。
离开我就别安慰我，要知道每一次缝补，那颗心都会遭遇穿刺的痛。
你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。
青春有限，可以骄傲的时候，尽管骄傲吧。有一天，当你死心塌地地爱上一个人的时候，你也许无法在骄傲。
眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
眼泪的温度有530℃，只是因为外面的世界太冷，流出来的时候才会降到53℃。
爱一个人就是在拨通电话时忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，真正想拨通的只是自己心底的一根弦。
我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。
不要轻易说爱,许下的诺言就是欠下的债。
喜欢在你身上留下我的印记,却不曾记起你从未属于过我。
第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你。
我放下尊严,放下了个性,放下了固执,都是因为放不下你。
触动心中一根弦，突然怀念的感觉席卷全身。
今日的执著，会造成明日的后悔。你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
每一种创伤，都是一种成熟。
心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
时光没有教会我们任何东西，却教会了我不要轻易地去相信一个神话；而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信！
微电影感动篇九
对于悦露儿来说，家里有钱，就是它最大的愿望了。
因为悦露儿的家里实在很穷，每每悦露儿和爸爸去超市买东西时，总是买那些很便宜、搞特价的东西，每次不会消费超过15元。城市的孩子也非常势利，悦露儿转到这个班好几天，也没有一个同学和她说句话，同学们都说她非常土气，是个小土妞，总是用看不起的眼神看悦露儿。还说她是穷人家的孩子。
天真的悦露儿面对这样的同学，她也只能在班里“独树一帜”了。
这天，悦露儿像往常一样无精打采的背着书包向教室走去。
刚进教室的门，悦露儿就听见班里的尖子生许沐蔚带着神秘的口气：“露儿。”许沐蔚小声的说道。悦露儿一听，心里顿时涌起一股暖流，因为，在这个班里，从来没有人这样亲切的叫过悦露儿。于是悦露儿好奇而又兴奋的嘀咕道：“怎么拉怎么啦？”许沐蔚弯下腰，示意悦露儿也蹲下来，故作神秘的说道：“露儿，你知道吗？在我们班的后黑板上把那些线条擦了，再补上，一直这样弄101次，你家就可以变得有钱啦！！”悦露儿兴奋地扭头看了一眼后黑板，天哪，线条那么多，还要补101次，真是太麻烦了。
可是，这点累，远远不及悦露儿希望家里有钱的愿望的百分之一。
等同学们都放了学，悦露儿就拿起黑板擦，把后黑板上的线条全都给擦了，接着，她又认真的补了上去。
她补完那些线条后，天已经乌漆麻黑了。
悦露儿走到家，已经腰酸背痛了。她瞟了一眼小方桌上的晚饭，怒火如潮水般涌上心头，大怒：“怎么天天是咸菜和稀粥呀！！我这时候正长个呢！！真是的！！”说完朝自己的房间跑去，在小方桌上吃饭的父亲深深地叹了一口气。
露儿的这种行为，已经见怪不怪了，因为她经常在家这样对她的父亲。可是，尽管悦露儿怎么撒泼，她的父亲从来不会冲她发火。
月亮在夜晚显得很是亮，微风飒飒的吹着。
悦露儿搂着腿，在床上坐着，望着那遥不可及的月亮。
悦露儿乱七八糟的想了许久，直到夜里12点，她才睡着了。
悦露儿刚来到教室许沐蔚就冲向她的面前，焦急的问：“诶诶，露儿，昨天你补线了没？”“当然补了。”“哦，露儿，你一定要坚持哦！！”“谢谢你的鼓励！！”
许沐蔚说完便飞奔到凌玉婉那帮尖子生那里去了，许沐蔚给他们小声说了一些什么，凌玉婉他们听完之后笑得肚子疼，还时不时的看看悦露儿，然后又不由自主的笑了起来。
悦露儿也不明白她们为什么这样。
悦露儿并没有在意她们这样的笑，也许是因为今天上午有她最喜欢的美术课吧。
“同学们，这节课我们来学素描人物”悦露儿喜欢美术课，就是因为美术老师有一种说不出来的亲切感。
“同学们，好了，现在快下课了，下节课我们需要带素描专用的笔。”说完，美术老师就走了。
下午，悦露儿有昏昏沉沉的度过了两节课。
等同学们都走后，悦露儿又留了下来，把后黑板上的线条擦了，又补了一遍。
“下次美术老师让带素描专用的笔，你明天去给我买吧，下午有美术课。”悦露儿不屑一顾的说道，甚至连“爸”也没叫一声。
“嗯。先吃饭吧。”悦露儿的爸爸低着头轻声说道。
“哦。”说完，悦露儿边坐下吃饭。
饭都吃完了，父女俩也没吭一声。
悦露儿吃完饭就睡觉了。
这天，悦露儿像往常一样，上课，写作业，吃饭。
只是，不同的是。
下午悦露儿还是留了下来，把黑板上的线擦了，又补了上去，正当她快要补完最后一条线的时候，黑板和墙连接的缝隙里调出来了一张天蓝色的电影票。“前排第5号座位，悦露儿，节目怎么没填？”悦露儿小声地读着。
悦露儿把电影票随手放在了兜里，无意的一转身，却发现教室有了翻天覆地的变化。这是在她面前的，是一座比教室大4、50倍的电影院。
看到这些，悦露儿很是吃惊，便大叫：“这是哪里？？”这时，一位帅气而又冷傲的男士对悦露儿轻声说道：“您好，我是这家电影院的负责人，请您务必要看完这场电影再走。”
看到了活着的人，悦露儿心中的惊恐便没有了。于是，她便坐在最豪华的座位上欣赏电影。
可是，电影迟迟不播放，这让悦露儿等的不耐烦了。她冲着电影院的负责人，说道：“电影怎么不播放？这让我怎么看？”只见那位男士神秘一笑，嘴角露出完美的弧度：“其实，您来这里并不是让您欣赏电影。”说完，男士把悦露儿往后狠的一推。顿时，悦露儿像是陷入了无尽的深渊。过了两三秒，悦露儿来到了一家著名的医院。
呼喊，怎么痛哭医生们都看不到她，也听不到她的哭声。
医生把母亲抬进太平间的时候，她只有默默的看着母亲被抬进太平间，自己却什么也不能做。
手术室外的悦总因悲伤过度而无心管理公司的事，一时间，公司乱成了一团，一直蠢蠢欲动的宋总裁终于用不正当的手段把悦氏的财产占为己有。
此时，悦氏集团虽然表面上来看还是悦氏的财产。可是，实际拥有集团财产的人，是宋总裁！
终于，过了一段时日。宋总裁觉得自己实力雄厚了，便向外界宣布：悦氏家族把悦氏集团集团卖给了宋氏家族。其实，悦总完全可以去法院告他。
可是，此时的悦总已经不是以前那个尊贵的悦总了。
他现在穷困潦倒，哪里还会想把公司抢回来呢？
转眼间，悦露儿又到了一个又脏又乱的建筑工地。他看见了父亲在拉砖，但是，父亲以前是尊贵的悦总，能干好这些活吗？虽然月总极力的想要干好这件事，可是每次还是会有一两块砖掉下来，每当此时，如果宋董事长（原宋总裁）在检查工作的话，便会过来训斥道：“你会不会干活啊？一还以为你是尊贵的悦总啊？哼！给我好好干，要不然，扣工钱，再说了，尊贵的悦总也不用干这些啊？！！”父亲听了以后，连忙点头。父亲就这样一次有一次的拉砖。
夕阳随着时间的流逝终于西下了。
当朝霞不愿在为天空添上绚丽的一笔时。
天，终于黑了。
干了一天活的父亲已经很累了，回家的路上汗一滴滴的往下淌，她多么想为父亲揉揉肩，捶捶背啊！可是，她现在的一切行动别人都感觉不到！
回到家，父亲就赶紧做起饭来了生怕女儿回来饿着了。
饭做好了，自己准备先吃。可是，就在这时，房门被人踢开了，只见踢门的那个女孩进门就嚷嚷：“怎么天天是咸菜和稀粥呀！！我这时候正长个呢！！真是的！”
此时，悦露儿真相踢这个女孩两脚，她的父亲这么辛苦为她做饭，她还那么计较。
忽然，悦露儿觉得这个女儿特像一个人，像谁？猛然间，她想起来了，是自己！
此时，这一切的一切她都明白了，泪水像断了线的珠子似的往下涌！
刷的一声，悦露儿又来到了那个电影院。
只见那位男士走到她的身旁，微笑着说：“现在，你明白了吧？”
说完，他那纤细的手指停留在一个卡其色的'按钮前，然后轻轻的一点。
悦露儿又回到了教室。
她赶紧背起书包就往家奔，生怕父亲为他担心。
回到家，悦露儿轻轻地对父亲说：“吃饭吧，爸爸。”
梦幻电影院，只有因欲望迷失了本性的人才会看到！
其实，它只是给了那些被欲望迷失了本性的人一个清洗心灵的机会！
微电影感动篇十
影片原汁原味地再现了几千年前的灿烂辉煌的古埃及文明。尼罗河畔气势恢弘的庙堂神殿，奢靡的王宫，庄严高耸的神像，刚愎傲慢的王公贵族，在烈日下烘烤，被凄惨奴役的希伯来人，热火朝天的劳作场面，充满浓郁阿拉伯风情的开罗街道，生活在大漠深处，热情奔放的米甸居民，月光下荒芜不见天日的希伯来贫民窟，生动辉煌的壁画......几乎每一个画面都是艺术佳作，每一个片段都是经典。
《埃及王子》更是一部杰出的音乐剧，每一段旋律，每一支插曲都经精雕细琢，完全可与任何一部百老汇经典歌剧媲美。影片的原声大碟，可做音乐发烧友的经典收藏。除了最著名的励志经典《whenyoubelieve》，其他插曲的演唱者也都师出有名，比如影片开始处的《riverlullaby》是由著名的以色列女歌手ofrahaza演唱的。
法老拉美西斯是片中最出彩的人物，也是最悲剧的人物。他生来就承担着延续帝国辉煌的期望，同在王宫长大，他比摩西要承担更多责任，承接着王者霸气。他是一个合格的帝国继承者，一个强悍的君王，更是好儿子、好父亲、好哥哥，对摩西的仁爱和纵容引人落泪，这更突出了两人因肩负不同的使命而决裂的悲剧性。
值得一提的是拉美西斯的配音者，英国演员ralphfienne。他冷淡沉着的英国口音里，带着华贵、与生俱来的高贵与刚愎自用，残忍与柔情，雄心抱负与手足亲情相互交织......不折不扣的实力演员。
影片开端，少年摩西和少年拉美西斯在开罗城的街道上纵马飙车的片段是影片的精华之一。此时的摩西，无忧无虑，胸无大志，是玩世不恭、无恶不作的王族少年，一方面与拉美西斯手足情深，一方面又残忍冷漠，对希伯来人的疾苦熟视无睹。这与他在影片下半部里，作为担负着严肃使命的救赎者所背负的沉重与忧郁：为同胞的苦难的叹息，在使命与亲情之间的艰难挣扎形成强烈对比。
美国人的影片里总带有浓郁的美式亲情。老法老夫妇对摩西的宠爱，也加深了影片的悲剧力度。
即便是整日浸淫在活色生香的好莱坞大片中，被搞得严重审美疲劳、搞笑疲劳、口味麻木的观众，也依然能从这场视觉和听觉的盛宴中得到极大的享受。
微电影感动篇十一
周末，我看了《头脑特工队》这部电影。
这部电影主要讲控制人的心情发生的故事。在大脑总部里有5种心情，分别为快乐的“乐乐”、忧伤的“忧忧”、愤怒的“怒怒”、害怕的“怕怕”和讨厌的“厌厌”。他们开心得住在一起。因为一次意外事故快乐的“乐乐”被吸到了记忆仓库。乐乐经过无数挑战，在朋友的帮助下，发挥刻苦坚定的精神，从记忆场里返回大脑总部的感动故事。
让我最感动的是乐乐的朋友：冰棒。有一刻，乐乐和他掉进了记忆垃圾里，冰棒舍己为人，把乐乐送回了记忆场，自己却被大脑遗忘了。
乐乐带着聪明与坚持精神，把自己送回总部。
这部电影让我懂得了，朋友是伟大的，当你困难时，朋友就会帮助你。
微电影感动篇十二
《放牛班的春天》(原名：leschoristes)是由christophebarratier导演的励志电影。讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦(pierremorhange雅克·贝汉饰)重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友(狄迪尔·弗拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(clementmathieu，杰拉尔·朱诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
电影剧情。
世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克(pierremorhange，雅克·佩兰饰)重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺(戴迪亚·费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修(clementmathieu，杰拉尔·朱诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘畔底辅育院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(francoisberleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克(jean-baptistemaunier饰)，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺。
一位评论家为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力;没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。“我唱，你唱，他唱……影片《放牛班的春天》如一声响雷，让法国合唱事业如雨后春笋般地繁荣起来，时至今日，共汇集起几十万各个年龄段的合唱业余爱好者。”这是法国本土的一篇评论。
电影赏析。
飞逝的欢笑和无法抑制的泪水都已成为过去，却永远不能被忘怀。如果是由一段音乐，一首歌或是一组合唱连接起这遥远的回声，那么它们所打下的烙印就会更加深刻。可能是由于这个缘故，当看到一群反叛的寄宿学校的孩子们被召集到一个合唱团中，并谱写出他们动人的孩子提写的乐章时，观众被深深地打动了。
1948年，当克莱蒙·马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校的管教像警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。仁爱、友善、宽容的极致是让所有的观众眼中充满喜悦的泪水。
微电影感动篇十三
提起和我朝夕相处六年的同学们，我的心里充满了感动。一幕幕欢乐的场面、紧张的场面、热闹的场面、焦急的场面……像放电影一样在我的脑子里闪现。最终，我还是想说说我们班的“弱者”带给我的感动。
童晓宇是我们班公认的“弱者”，他很瘦弱，瘦得好像一阵风就能把他吹跑，就是没有风的时候，看他走路的姿态都有些跌跌撞撞的。他的行为也有些怪，同学们都认定他不是正常人，智商有问题，因此他常常成为大家的笑柄和“歧视”对象。就是这样一个“弱者”却无数次用他的行为感动了我，让我看到了他纯真、善良的一面。
在班里，总会有一些事情同学们不乐意干，比如课间发作业，同学们都忙着自己改错或者抓紧课间十分钟还要玩一会儿，谁愿意抱着一大摞作业本满屋子转！有几次，老师批改以后的作业，大家都“你推我让”，最后竟是乱七八糟的往后传，每个同学都是只找到自己的作业本就不管了。童晓宇看到这种情况，二话不说把一大摞作业本往怀里一抱，主动承担起这项工作，从此，课间发作业就成了他的任务。其实，童晓宇连小组长都不是，他不这样做没有任何人会怪罪他，他这样做了甚至有人会嘲笑他，但是他的大脑里想的非常简单，“都不愿意做的'事，我来做！”
在我们的教室里，你常常可以看到一个瘦小的身影弯腰捡起地上的纸团污物扔到垃圾桶里；看到一个弱不禁风的身躯端着一盆清水来清洗抹布。每当轮到童晓宇所在的小组做值日的时候，他都会尽职尽责地把地擦得透出亮光，有些强壮的男生都不愿意拖地，更不愿意洗拖布，这些又脏又累的活都落到了瘦弱的童晓宇身上。有一次，他在擦地的时候，不小心把水溅到了杨可为的裤脚上，他不仅说了对不起，还承担了杨可为该做的值日。当我看到两只沉甸甸的拖布架在他细细的左臂上，右手吃力地压着拖布的杆子，斜着身子到卫生间前去洗拖布的时候，我的眼睛潮湿了，他虽然身体瘦弱，可是他的行为却是多么高大呀！
微电影感动篇十四
我们每个人都看过很多电视、电影吧，其中不乏有许多令人感动的作品，在我的印象中，曾经就有一部电影让我一度热泪盈眶，它名叫《忠犬八公》。这部电影根据上世纪30年代发生在日本的真实故事而改编，是一部人与狗和谐相处的温情小品，故事情节催人泪下。
故事讲述的是理查基尔饰演的大学教授在一次出远门回家时，在美国一个小镇的火车站遇到了与主人失散的一只可爱的日本“小秋田犬”，在他的善心下收养了这只“小秋田犬”，取名“八公”。八公的到来，让这个家在充满快乐欢笑的同时，也带来了许多的不便，教授的老婆每天都在想着如何将“八公”送人，让别人领养，可是，“八公”却用自己的可爱与机灵，一点一点的打动着教授和他的家人的心，他们相处得十分融洽，之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而“八公”在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。
“八公”的不离不弃让我深受感动，在这么多年的时间里，它始终做着它认为该作的事———在车站等它的主人。就算有了新家（与教授的女儿一家人同住）也一点也高兴不起来，那是因为“八公”觉得生命没有了希望，就算吃好、过好那有什么意义呢？它宁愿自己生活在寒冷中、饥饿中、孤独中，即使好过，但在没有主人陪伴的日子里，再好的生活也变得毫无意义。它把这种对主人的忠诚与依恋，和人类相处时产生的浓厚情宜体现得淋漓尽致，让我们一下子就喜欢上了“八公”，为它的这种行为深深地感动，当看到八公最后死在雪花飞舞的台阶上时，我的心被撕裂了，内心非常痛苦，眼中噙着的热泪在那一刻终于情不自禁的流下来，我多想轻轻的抱着它，对它说：“小八，你为什么这么执着呢？为什么要这么样的苦着自己呢？”“小八，让我陪着你……”
或许，我们没有办法理解一只狗的内心想法，但是它的这种忠心、忠诚却是我们人类应该学习的。
微电影感动篇十五
我跟几个小朋友一起创立了一个“臭袜子出版社”，并利用休息时间自己画，自己写，再把作品装订成书，或者卖、或者租给同学。妈妈知道这件事情后，非常兴奋，说：“这个内容可是微电影的绝好题材。”我问妈妈：“啥叫微电影呢？”妈妈说：“自己百度去！”
我一查，网上说，微电影就是即微型电影，播放时间短，但是内容非常有趣。我想，好是好，可是怎么拍呢？妈妈说：“我先把故事情节理一理，然后在学校里找个电脑老师来帮助拍一下。”说干就干，她把我们的故事写成了微电影剧本。
期末考试前几个星期，妈妈叫上了丁老师，还有我的同学言怡萱到我家来吃晚饭。我非常纳闷，咦？今天妈妈的兴致怎么那么高？到家之后，我一看客厅里拍满了三角架、摄像机之类的工具，我才恍然大悟——原来，妈妈想拍一个微电影呀！
妈妈当导演，先跟我们把每个场景的戏说了一遍，我和言怡萱熟悉了一下台词，然后开始一遍又一遍地背。拍摄开始了，丁老师说了一声：“action！”我们就一本正经地开始了表演。巨型摄像机一会儿朝这边，一会儿转向那边。丁老师可真专业，看我们表情不自然，重拍；我们说话稍微停顿一下，重拍；画面拍得不好，重拍……真的和拍电影一模一样呢！可把我们给累坏了！
第二天一早，妈妈和丁老师又来到了教室里，让同学们当配角，我们一起演，拍摄了出版社刚刚成立的一幕。虽然我们前后一共用了几个星期的时间，经历了几十次失败，才拍出来这部仅仅只有十分钟的微电影。但是，当妈妈把这部微电影播放给老师们看的时候，全场爆发了阵阵掌声！
而这次与微电影的亲密接触还让我对演戏、拍摄有了很大的兴趣呢！微电影深深吸引了我。功夫不负有心人，我们《臭袜子出版社的故事》在今年全国校园影视大赛中获得了银奖。
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们对微电影有所了解了吗？你们对微电影心动了吗？心动不如行动，那就赶快来加入我们的微电影工坊吧！
微电影感动篇十六
最近我看了一部战争题材的电影，名字叫《地雷战》，里面有许多民兵英雄英勇、机智抗敌的故事，我被故事情节深深地吸引了，也很受感动。
故事发生在赵家庄，为了抵抗日本鬼子的侵略和骚扰，村里成立了民兵队，队长叫赵虎，他是一位非常优秀地民兵英雄，他年轻的时候就学会了怎样引爆地雷。
当时，有另外一个地方叫皇村，里面住的全是鬼子。那些日本鬼子全都是狼心狗肺、猪狗不如的，干尽了伤天害理的事，赵家庄的村民也深受其害，好不容易种出来的庄稼总是被日本鬼子抢了。
为了不让粮食再被抢，赵虎把地雷埋在了到赵家庄的必经之路上。每次小鬼子过来想干坏事时，还没等到，就被炸死很多人。
后来小鬼子谨慎了，用探雷器来探测，这样就可以避开地雷。这么一来，就不能阻挡小鬼子进村了，一旦进来了，老百姓就遭殃了。但是，他们并没有因为失败而灰心，而且他们很有创造力，为了更好地消灭鬼子，赵虎带领大家发明了很多种地雷。比如踏雷、绊雷、石雷、子母雷、连环雷、碎石雷、头发丝雷等好多品种。这些地雷消灭鬼子的时候，我激动不已，所以我不得不向大家介绍他们。
踏雷，只要一踩上去，就会立刻爆炸。绊雷，由绊弦做成的，因为它，鬼子通常在沟口、田边、草地等地方吃大亏。石雷，由石头做的，通常埋在道路上。子母雷就是把几个手榴弹放在地雷上，敌人一旦中招，手榴弹也会被引爆，那为了就可想而知了。连环雷是用几根铁丝把地雷串起来，鬼子踩到一个，就会响起一串，这个专炸鬼子行军大队，可过瘾了。在一个石坑里放上炸药，盖上木板，堆上碎石头，叫碎石雷。它的威力也十分大，用来封锁路口、海滩、河道。碎石雷还有个名字叫仙女散花。头发丝雷可机敏了，轻轻一动，就会引起地雷爆炸，有人说它“神经过敏”。另外，他们还做了钉子雷来封锁公路，做了天雷来封锁森林，还做了土水雷来封锁河道。因为地雷，赵家庄最终胜利地赶走了小鬼子。让他们再也不敢来了。
不过战争总免不了牺牲，也有很多士兵为了抵抗日本鬼子献出了自己宝贵的生命。但是，没有人退缩，因为他们要保护村民，必须要勇敢地抵抗。看到有个大爷被鬼子用火活活烧死了，真的太让人难受了，也让他们不得不更勇敢。否则，会有更多的百姓遭殃。
我看完电影后，很久才回过神来，一直把自己想象成民兵要消灭鬼子。但我知道如果真的让我成为他们中的一员，我肯定没有他们勇敢。他们为了老百姓，不怕艰难困苦，不怕牺牲，怎能不让人感动呢？他们的那种一心为民、舍己为人的精神永远值得我们学习。
我们还要感谢像赵家庄的民兵们一样的战士，是他们用心血和生命换来了我们如今美好的生活。不然，我们现在也许还在小鬼子的统治中呢。
微电影感动篇十七
看完法国电影《放牛班的春天》，我感慨颇多最让人感动的是这个情节：当马修老师神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生飞出来的卡片，上边写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸。我想这一幕不仅感动了我，还会感动所有观看过影片的观众们。这就是用爱心培育出的情感的种子，用爱心灌溉出的教育的结晶。“每个人都是一个完整的世界，都有得到尊重的权力。”无论这个孩子的家庭背景如何。会犯错也是孩子的天性，有些在我们眼中的“问题学生”就像一只迷途的羔羊，我们应该用爱心试着换回迷途羔羊，而不是逼他走向极端。
古人云：数子十过，不如奖子一功。人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美，马修老师是有心人，能敏感的发现每一个孩子的变化。马老师善意的谎言激起了一个顽劣学生最真实的自信，同时马老师因材施教，尊重个体，唤起了孩子最宝贵的感恩之情，他无疑是成功的。正是爱创造了奇迹，爱是世界上最美丽的字眼最美好的感情。
教育是需要真诚和爱的事业，并不是简单的知识技能的传输，而是用自己的爱心、尊重、信任甚至是欣赏这些构建起来的人格魅力在潜移默化中影响学生。“池塘底”教养院的少年都是我们所谓的“问题学生”，他们的父母有的是在战争中死亡，有的母亲是未婚妈妈，有的是弃儿，他们是社会中最孤苦无助的弱势人群。“池塘底”教养院用皮鞭和一道道铁门禁锢着孩子们的心灵。许多老师采取了默认，忍耐或同流的方式，但马修老师，用他的爱心和耐心，温暖了那些少年，而且还组成合唱团呢!其中最有天份的莫翰奇，长大后去读音乐学院，成了一名音乐家。
“池塘底”教养院用皮鞭和一道道铁门禁锢着孩子们的心灵。扼杀了孩子的灵性，院长肆无忌惮的惩罚击碎了孩子们尚未丢尽的尊严，语言伤害比体罚更杀伤力。看罢，我激愤，他不是老师而是魔鬼。作为老师，必须尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严，尤其是尊重那些犯错的学生、有严重缺点的学生。对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊，不体罚学生，不辱骂学生，不大声呵斥学生，不冷落学生，不羞辱和嘲笑学生，不随意当众批评学生，老师的魅力在于睿智，伟大在于宽容，力量在于关爱。我们老师对学生多一点真情付出，多一些关心爱护，让犯错的孩子有机会改错，用微笑、宽容、理解、欣赏每一个孩子……最终就会看到窗口飞出的写满祝福的飞机，那是孩子们放飞的理想，放飞的心灵!
微电影感动篇十八
今年放寒假后,我早早地做完了所有的作业，满怀期待地准备迎接一个热热闹闹的春节，可是就在过年的前几天，我从爸爸妈妈口中得知我们的祖国妈妈生病了，是一种新型病毒引起的肺炎。妈妈说，这种病毒还戴着皇冠呢，以前从来没有见过，我一脸迷惑。于是我开始在电视和手机上尝试着去了解这个新朋友。
这种病毒是从湖北武汉一个海鲜市场传播出来的，由于正逢春节，在武汉的外地人都赶回家和亲人团聚，让病毒传到了全国各地。很快武汉响应国家号召封城了，紧接着全国各地都封城了，我们家的小区也不能自由出入了。所有人过年的计划全部泡汤了，但是钟南山爷爷说，我们待在家里不出门，就是为国家做贡献。看到医护人员穿着厚厚的防护服，脸上被护目镜留下了深深的印痕，还有各行各业为抗击病毒做贡献的人，我的心里很是感动。我作为一名小学生一定不给国家添乱，一定勤洗手，讲卫生，多运动，增强免疫力，多喝水，提高自我防范意识。
我希望我们能早日战胜病毒，早日回归正常生活，早日回到学校上课。虽然这个春节我们过得不热闹，而且还人心惶惶，但是我觉得我做了一件特别有意义的事情。中国加油!武汉加油!
