阅读漫画书心得体会(专业17篇)
写心得体会有助于加深对所学知识和职业技能的理解和应用。写心得体会时要注意哪些写作细节和注意事项?以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作灵感和思路。
阅读漫画书心得体会篇一
今天我看了一幅漫画,看了之后我觉得对待事物要有不同的看法。
漫画上画的是:在一张桌子上摆放着一张纸,上面写着一个数字。一对父子分别站在桌子的两端争吵着,儿子把手指举成了“6”,而父亲却把手指举成了“9”。仔细一看,从父亲这边看是9,从儿子这边看的确是6。
这幅漫画刚映入我的眼帘是我还以为上面画的数字是6,仔细看才知道,原来这个数字从不同的角度看,看到的都不一样,一会看的是6,一会看的是9,我不禁思索起来了,这个数字到底是几呢?答案是:不能确定。我认为当我们看到一些东西的时候先不要说它是什么,听听别人是怎么说的,如果自己想的跟别人不一样,也不能说别人的想法是错的,要从别人的角度上想一想,这样才会回答正确。那么,怎样才能做到回答正确呢?同样,要从不同的角度去思考,想想别人为什么会那样想,如果实在想不出,不妨问问别人,总之我们的思维不能仅仅陷在一个狭小的范围里。
曾经,我们学过一篇叫《画杨桃》的课文,这篇课文就充分说明了对待事物要有不同的看法,从不同的角度看杨桃,画出来的杨桃也就不一样。再比如解答一道应用题,有人用算术方法,有人列方程,这也是经过每个人的不同思考想出来的;考试没考好被家长批评了,我们不能怪家长,要从家长的角度想一想,体谅家长此时的心情,家长也是为我们好。
这幅漫画给我留下了深刻的印象,它告诉了我们一个道理——对待事物要有不同的看法。
阅读漫画书心得体会篇二
《语文课程标准》在课程的总目标第八条中指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学生会运用多种阅读方法。”“语文教学的根本目的,是让学生在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断,让学生爱读书,乐于读书,形成快乐语文观。”下面是我对阅读教学的反思:
“,莫乎于情”感人心者,课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍然是情!每节课上,我都会调整好自己的心绪,深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素,把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感,用我的语言、我的眼睛、动作……激发起孩子们的情感渴望,点燃起孩子们的心灵火花,展现给学生一个“充满激情的我”,让语文成为学生们人生成长的心灵鸡汤,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,用情感去融化语言。
在教学中,我努力创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习语言、理解语言,同时把学习到的知识应用到生活实际,使学生亲近语文,感受到学习的快乐。但是在语言和动作上我需要进行提高。
1、让孩子尽情地去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上,千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切!让他们去体验,去探索,去感悟,去尽情地展示自己吧!
在教学中,我让学生总结阅读方法时,课前让学生进行收集,有许许多多的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。
2、在生活中学语文。
环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,教师却将知识点分化,忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问,往往因为老师的"就照我教的来"而扼杀。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。
“让语文走进生活,在生活中学习语文。”一直以来,我总是有意识地引导学生在生活中学习语文,使孩子们深切地感受到:语文离他们很近很近。这样,孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。
灵活使用挖掘教材,在教学过程中根据学生的认知规律和现有水平,在认真领会教材编写意图的同时,学会灵活、能动地运用教材,根据学生实际进行必要的增删、调整,这样才能从"有限"的教材中无限延伸。抓住生活的点点滴滴,眼里有资源,心里有教育,课程资源就无处不在。
要使学生的思维活跃起来,让课堂充满思维的张力。既要有个人的静思默想,又要有同学之间的思维的碰撞;既要发展形象思维(读文章,想画面),培养想象力,又要发展创新思维(在不误读的前提下,鼓励个性化乃至创造性解读),培养创造力,要让学生在课堂上充分地读、思、议,不仅要展开师生之间的对话,而且要组织好、引导好师生之间的对话。要围绕有价值的问题,抓住交流中的闪光点、稍纵即逝的思维火花,进行思维碰撞,展开真实的对话、交流,使课堂真正成为学生学语习文的舞台,成为老师培育和绽放创新思维之花的沃土。
以上是我对阅读教学的反思,教学中只有发扬优点,弥补不足,才能提高自己。
阅读漫画书心得体会篇三
读书是最幸福的,我在读书时,便认定自己是最幸福的。
每天火急火燎的写作业,就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。
对我来说,学习是工作,阅读却是休息,我的想法是,当你捧起一本书,心无杂念的阅读时,肉体便沉睡,这便是休息,而与此时,你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然,灵魂不会迷迷糊糊的,ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。
我让为书中世界也是“梦想的世界”,在《外婆的道歉信》中,这个地方应该叫“米瑞瓦斯”,它负责守护梦想,意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事,甚至完成自己的梦想,而这些事,肉体在现实中,往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然,不只是实现梦想,书还总是会给人带来梦想,因为,书解答人的疑问,也会给人留下新的疑惑,让人不断去探索。
书还有一个作用,就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后,才明白,每个人向前迈出的第一步,都是向着善良与美好的。如果,忽然有一天,他们的目的变成了邪恶,那么他们一定是经历了什么,而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对,净化心灵的前提是,读一本好书。读的好书多了,你就是智者,心灵中的肮脏会被消灭,你将拥有透明的灵魂。不偏离航线,走向邪恶。
读书嘛,有一个众所周知的好处,就是在阅读过程中,不断地聚集好词、好句,让自己的作文也灵动起来,而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。
书是个好东西,幸亏我有。
阅读漫画书心得体会篇四
漫画是一种有趣而又引人入胜的艺术形式,它以图画和文字相结合的方式,向读者讲述故事。作为一种在青少年中非常流行的阅读材料,我深受漫画书籍的吸引。在长期的观看漫画书籍的过程中,我得到了很多启发和体会。以下是我对观看漫画书籍的心得体会。
首先,观看漫画书籍可以培养阅读习惯和兴趣。尤其是在年幼的时候,我对于厚厚的故事书总是望而却步,但是漫画书籍以其图文并茂的优势吸引了我的注意。漫画中的精彩画面和生动的对话,让我更容易沉浸在故事中。由于漫画书籍的故事简洁明了,读者在短时间内就可以完成一本书的阅读,这对于锻炼阅读速度和培养阅读习惯非常有帮助。
其次,观看漫画书籍可以拓宽视野和提高想象力。漫画作为一种视觉艺术形式,通过画面的绘制和色彩的运用,将丰富多样的世界展现在我们眼前。当我们阅读漫画书籍时,我们需要观察画面中的细节,思考人物的表情和场景的描述。这种观察和思考的过程可以提高我们的观察力和想象力,并且帮助我们更好地理解故事的情节。
此外,漫画书籍还能够传递一些重要的价值观。虽然漫画通常是以娱乐为主的,但是在一些经典的漫画作品中,我们可以找到一些深刻的思考和积极的价值观。例如,在《火影忍者》这部作品中,作者讲述了以勇敢和友爱为核心的故事,通过主人公的成长,表达了关爱他人、团结友爱的重要性。这些优秀的价值观能够影响读者,帮助我们树立正确的世界观和价值观。
最重要的是,观看漫画书籍可以放松心情和减轻压力。在繁忙的学习和工作生活中,找到一个让自己放松的途径非常重要。漫画书籍通过幽默搞笑的情节和夸张的表达方式,为读者带来欢乐和喜悦。当我们阅读漫画时,可以忘记自己的烦恼,暂时摆脱现实的压力。此外,漫画书籍还可以增强我们的幽默感,让我们更加乐观开朗。
总而言之,观看漫画书籍是一种有趣、有益的阅读方式。通过观看漫画,我们可以培养阅读习惯和兴趣,拓宽视野和提高想象力,传递重要的价值观,并且放松心情和减轻压力。因此,我相信漫画书籍会继续在我人生中扮演重要的角色,并且带给我更多的乐趣和启发。
阅读漫画书心得体会篇五
以前,我也爱读书,但随着电子设备的普及,我也有很多年没有看过书了,都要忘了读书的乐趣了,古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句名言人人都知道,要写东西需要很多的阅读量来充实自己,读书也是人类成长中最重要的汲取知识的重要来源,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。
孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正地零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充她的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和女儿一起读书。
我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感。同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的.看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让她学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉她,引导她以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。
通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
阅读漫画书心得体会篇六
漫画作为一种独特的艺术表现形式,深受人们的喜爱,并成为大众娱乐的一部分。漫画书籍作为阅读的一种形式,吸引了广大读者。在观看漫画书籍的过程中,我积累了一些心得体会,下面我将从丰富的故事情节、生动的画面表达、对人物世界的触动、启发思考的创意和积累知识的功能等方面详细阐述。
首先,漫画书籍具有丰富的故事情节,吸引人们的眼球。相比于传统的文字叙事,漫画借助图文并茂的手法,通过精心编排的图像和配文,构建了一个立体的故事世界。这种形式更加直观生动,读者可以很容易地投入到故事情节中,体验其中的喜怒哀乐。在观看《海贼王》这一漫画作品时,我被迷人的故事情节吸引住,从一开始的简单故事发展到复杂的人物关系以及大海战争的揭露,让我根本停不下来。
其次,漫画书籍以其生动的画面表达给观众留下了深刻的印象。漫画作为一种视觉艺术,着重于画面的组织和呈现。绘画是漫画的灵魂,艺术家通过各种绘画技巧,将故事情节中的人物、场景等以形象化的方式呈现出来,使读者可以更真切地感受到故事的氛围和人物的形象。例如,在观看《灌篮高手》这一漫画时,眼前出现的篮球场和运动员都栩栩如生,通过艺术家的细腻描绘,我仿佛置身其中,感受到了篮球场上的激情和挑战。
此外,漫画书籍还能对读者的心灵产生触动。漫画作为一种娱乐形式,往往包含了丰富的情感元素,能够通过人物的形象化表达和剧情的设置来引发读者的共鸣。在我观看《名侦探柯南》这一漫画作品时,主人公柯南的聪明才智和对正义的追求逐渐让我的内心受到触动,对这个复杂的社会作出良好反应的能力令我钦佩不已,也激发了我对于努力和奋斗的动力。
另外,漫画作品常常具有创意的思考性,通过独特的方式启发着观众的思考。漫画艺术家在创作过程中通过设置一些离奇的情节、叙述方式或画风来激发读者的兴趣和思考。在观看《灵能百分百》这一漫画作品时,作者通过涉及到灵能力的原创论述及角色设定,不仅展示了不同特异能力者的战斗过程,更以幽默诙谐的叙事方式揭示了人类社会的斑斓和个体间的碰撞,从而给人思考和思辨的空间。
最后,漫画书籍还具有积累知识的功能。古人云:“书中自有黄金屋”,漫画作为一种书籍形式,同样也蕴藏着丰富的知识。在观看漫画书籍的过程中,我不仅能够欣赏到绘画艺术,还能够了解到历史知识、科学知识、文化知识等等。以《王者天下》为例,其中融入了大量的中国历史元素,对于我来说,不仅是一本漫画书籍,更是一本关于历史的教科书,让我在娱乐的同时也汲取到了丰富的历史知识。
总而言之,观看漫画书籍是一种享受,同时也是一种学习和思考的过程。通过丰富的故事情节、生动的画面表达、对人物世界的触动、启发思考的创意和积累知识的功能等等,漫画书籍不仅可以给予读者美的享受和娱乐,更能够扩宽读者的视野,引发读者的思考,并在潜移默化中影响着读者的心灵。我相信,在这个信息爆炸的时代,漫画书籍将继续以其独特的魅力吸引着更多的读者。
阅读漫画书心得体会篇七
“每一则故事都蕴藏着深刻的道理,就像金色的阳光,能除走青少年内心沉沉的阴霾;每一段文字都寄寓着高尚的情怀,好似怒放的玫瑰,让成长的日子溢满花香。”
是什么在你躁乱时给你宁静,在你困惑时给你启发,在你伤心时给你慰藉,在你潦倒时给你力量,在你得意时给你清醒?……那就是我们身边的良师益友——书籍。书,小小的体积蕴含着无穷的内涵,娓娓地向我们弹奏一曲曲动人的乐章。
我喜爱阅读,书帮我“知善”。书上曰“择其善者而从之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,终善果。要善待同学,善待朋友,善待亲人,善待对手,更要善待自己。我在书上学到的第一个成语就是“与人为善”,我要把这书中文字符号的“善”变成更加具体的“善事”。
我喜爱阅读,书帮我“知义”。书上曰“铁肩担道义”,这个“义”不是义气,是指自己承担的义务和责任。书读的越多,自己肩上承担的.义务也就越多,对社会承担的责任也就越大。书上还曰:“多行不义必自毙”。书告诉我们什么是国家之义,什么是江湖之义。什么义可行,什么义不可行。
我喜爱阅读,书帮我“知理”。书上曰:“世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。”世界上如何事物都是有联系的,有规律的。因此我们只有“按规律办事”才能事半功倍;分不清事物的内在联系和事理,那只能是事倍功半。
我喜爱阅读,书帮我“知远”。书上曰:“智者虑远,见微知著”。阅读可以帮我们明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,难免会有一些困难,有一些干扰。书籍,像一艘船,带领我们冲出狭隘的沟谷,行驶到广阔的大海;书籍,像一面旗帜,引导我们获取知识的密码,打开智慧的大门;书籍,像一盏明亮的灯,为你照亮人生前方的道路,为你照亮心灵的尘埃!
朋友,如果你想求善、求义、求理、求远,那就热爱书吧!
阅读漫画书心得体会篇八
一直以来,教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长,学识渊博。但是,不管怎样的教育方式,都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这说明,读书对我们有着很重要的意义,书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书,一有时间就拿起书来看,所以,我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。
这本书很简单,但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事,虽然小时候听我给他讲过,但没说过它的寓意,现在他知道了,乌龟的胜利不是因为它幸运,而是来自于他不懈的努力;兔子的失败是因为它高傲、自大,过于自信,导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言,讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇,他好心的把它放进温暖的怀里。没想到,当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白,他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们:人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人,即使仁至义尽,他们的本性也不会改变的,他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子,赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣的走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命,村里人确认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们:说谎是一种不好的行为,他既不尊重别人,也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待,在困难的时候大家才会伸出援手,才会尽力的帮助你。
小小的故事,却有如此多的道理,也许太深刻的他也不太明白,但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时,我也重新温习了一遍,仔细的读了每一个故事,在每一则寓言中,得到了更深一层的启示。
还记得最开始讲故事的时候,他总是问:“为什么呢?”,“后来呢?”。书里面的字都不认得几个。可是现在,时过一年,有的故事他都可以讲给我听,他认识了很多的字。遇到一些事情,他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话,他会说:“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候,他会说:“妈妈,我会像小乌龟一样,不放弃,坚持不懈的努力,下次一定会考得很好。”很欣慰,很开心。每每这个时候会很激动,会有想哭的冲动,会觉得付出总是会有回报的,孩子在一天天进步。
孩子不仅是我们家长的希望,更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校,老师都会辛勤的教导,他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋,让孩子们从小养成读书的好习惯,教会孩子们做人的道理。亲爱的老师,你们真的辛苦了!孩子们这一点点的进步,都离不开您们的谆谆教导!
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容,而是你一生的财富!
阅读漫画书心得体会篇九
阅读是一种有益的习惯,它能帮助我们获得信息、培养思维能力和提升文化素养。在我的生活中,阅读对我有着重要的作用,无论是课外阅读还是课内阅读,都让我受益匪浅。
第一段:阅读对我的影响。
阅读已经成为了我的生活习惯,我每天都会抽出一定的时间来阅读。通过阅读,我可以了解各种各样的知识,拓宽我的视野。同时,阅读也能够让我培养自己的思考能力和表达能力,这些能力在我的成长和学习中都扮演了重要的角色。
第二段:课外阅读的好处。
课外阅读是指在课程学习之外,自主选择文学作品或其他相关的书籍进行阅读。这种阅读方式不仅可以丰富知识领域,而且能够培养兴趣,提高阅读水平和阅读速度。在我个人的经验中,课外阅读也是一种放松的方式,能够在忙碌的学习生活中释放压力。
第三段:课内阅读的好处。
与课外阅读不同,课内阅读是指在课程学习中要求学生阅读相关的书籍或资料。这种阅读方式有助于学生加深对本学科知识及基础理论的理解,逐渐养成系统性、科学性的思考能力。在我的学习中,课内阅读也帮助我更容易地掌握知识要点,提高我的学习成绩。
第四段:阅读带给我希望。
阅读可以给我带来不同的生活体验,启迪灵魂,让我积极向上地面对人生种种。在阅读的过程中,我能够感受到作者的思考和情感,这让我更多地理解世界的本质和人类的本质。当我遇到生活的迷茫和问题时,阅读也可以让我获得启示和智慧,从而走出低谷,重新寻找到生活的希望。
第五段:结语。
通过阅读,我意识到生命的意义和文明的厚度,同时也感受到了生活的美好和希望。在我的生活中,阅读无疑是一个极其重要的组成部分,我将继续保持并坚持这个习惯,让它成为更好的自己的一个缩影。阅读不仅是一种习惯,更是一种信念,无论何时何地,我都会铭记在心,并注重实践。
阅读漫画书心得体会篇十
书籍是人类的好朋友,是每一个人成长的良师益友。阅读可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。阅读学习是学生的天职,也是老师的天职。古人说:“三日不阅读,便觉言语无味,面目可憎。”猛然一听,这句话说得很严重。可是,仔细想一想,又觉得很有道理。
一个喜欢阅读的人,好久没有阅读。那么,一定是这段时间他很忙,或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了阅读的时间,或者没有了阅读的心情。使人忙碌的琐碎事情,是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后,言语自然无味,面目也就使人看起来感到可憎了。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是,每天都抽出一部分时间来阅读,却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐,是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书,可以把我们由琐碎杂乱的现实,升高到一个较为超然的境界,能够以旁观者的眼光,回顾自己的忙碌沉迷,把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨,都看淡了、抛开了。
在现实的这个世界上,有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为,在大脑中储存佳言名句,即使最富有经济价值,也是最安全的储蓄。这是因为,他既不怕盗窃,也不怕丢失,而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。阅读,使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;阅读,使你宁静、快乐,少了一些唯利是图,少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然阅读有这么多的好处,不爱阅读的朋友,赶快过来试一试吧!爱阅读的朋友,请继续努力阅读吧!让我们一起努力阅读,共同进步!共享盛世繁华的好时代!
阅读漫画书心得体会篇十一
《简·爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说。这部小说的主题是关于一位名叫简·爱的姑娘的成长历程,她经历了种种困难和挑战,最终实现了自我解放和自我实现。
阅读《简·爱》让我深深感受到了简·爱的坚韧和独立精神。她在贫穷和困苦中成长,但她从未放弃自己的尊严和价值。她勇敢地追求自由和幸福,同时也鼓励她的同伴们去追求自己的梦想。
我也被小说中的角色们深深吸引。特别是简·爱,她是一个充满矛盾和冲突的角色,但她的坚韧和独立精神却让人感到敬佩。同时,罗切斯特和里德太太等角色也各自具有鲜明的性格特点,让人难以忘怀。
对比《简·爱》和《红楼梦》,虽然两部小说都是经典之作,但各有千秋。《简·爱》更注重简·爱个人的内心世界,而《红楼梦》则更注重社会背景和家族关系。
总的来说,《简·爱》是一部值得一读再读的小说。它不仅是一部关于个人成长和自由的小说,也是一部关于人性和社会的小说。它让我深刻地感受到了人类的勇气和坚韧,同时也让我反思了自己的人生价值。
阅读漫画书心得体会篇十二
《活法》是日本著名实业家稻盛和夫的一部自述性著作,于2013年由南海出版公司出版。这本书的内容主要是稻盛和夫先生对于生活、工作、人际关系等方面的个人经验和思考。
阅读这本书,我深深感受到了稻盛和夫先生的生活哲学。他强调了人的生存意义以及如何通过积极的生活态度和正确的工作态度去实现自我价值。他对人生态度的描述,如“认真”、“拼搏”、“慈爱”,让我重新审视了自己的人生观。
在阅读过程中,我深受启发的地方在于他提出的“心怀大志”。他认为,一个人只有心怀大志,才能有足够的力量去实现自己的目标。这让我反思了自己曾经设定的目标,有时候太小而显得没有挑战性,而过于宏大的目标又可能让我感到无从下手。
此外,我也对书中稻盛和夫先生的“敬天爱人”理念产生了深深的共鸣。他认为,我们应该尊重自然和他人,通过这样的方式来实现自己的价值。这让我重新审视了自己的行为,思考如何在尊重自然和他人中实现自己的目标。
总的来说,我非常喜欢《活法》这本书。稻盛和夫先生的生活哲学,如“认真”、“拼搏”、“慈爱”、“心怀大志”、“敬天爱人”,不仅给我带来了新的思考,也给我带来了新的启发。我会继续将这本书视为我生活和工作的指南,希望它能对我产生深远的影响。
阅读漫画书心得体会篇十三
作为一本具有丰富内涵和深远意义的文学作品,《》无疑给我的心灵带来了巨大的冲击和震撼。通过阅读这部作品,我深深体会到了作者的文化背景、情感表达和人物塑造的独特之处。接下来,我将从五个方面来分享我的阅读心得体会。
首先,本书生动而真实地刻画了那个气氛恶劣、腥风血雨的年代,让我更加深入地了解了当时的历史背景。作者以细腻的笔触描绘了农村的一些建筑和景色,使我仿佛看到了那个时代的农家院落和乡村田园的美景。与此同时,作者也用笔描写了日本帝国主义残酷的统治和对中国人民的凌辱,让我深刻感受到了当时社会的黑暗和残酷。
其次,本书的人物形象栩栩如生,个性鲜明。作者给每一个主要人物都赋予了深刻的思想和情感跌宕起伏的内心世界。从小周家的老赵到小鲁家的小鲁再到方二的母亲,每一个人物的性格特点都鲜明可见,让我对他们的生活和遭遇产生了浓厚的兴趣。同时,作者也通过这些人物的思想和行动来揭示了人性的复杂性,让我对人性的本质有了更加深入的认识。
再次,本书的情节安排紧凑有序,引人入胜。作者巧妙地使用描写、对话和心理描写等手法,使整个故事的情节层层递进,笔墨生动。故事的发展永远充满了悬念和扣人心弦的感情,让我时时刻刻都无法自拔,引得我从头到尾的集中精神。
第四,通过本书对于爱情和家庭的描写,我对家庭的重要性有了更深刻的理解。小鲁愿意舍弃一切去改变自己,为了家人的生活变得更好而努力。而方二的母亲则将自己的全部心思和精力都放在了培养女儿身上,为了子女的前途而倾尽所有。他们的爱是无私的,是深沉的,是无比伟大的。通过阅读本书,我更加珍惜了自己的亲人,也更加意识到家庭的温暖和力量。
最后,通过对本书的阅读,我感触最深的是勇气和希望。小鲁和方二的母亲两个女性形象都展现了坚定的信念和勇气面对困境。尽管她们都遭受了巨大的苦难和打击,但她们从未放弃希望和追求更好的生活。她们的勇气和坚持让我深受感动,并且给了我更多的信心去面对生活中的困难和挫折,勇往直前。
总之,《》是一本值得细细品味和揣摩的文学作品。通过对这部作品的阅读,我更加了解了中国的历史和文化,感悟到人性的复杂和深刻。同时,这本书中的人物形象、情节安排和对爱情、家庭的描写也给予了我深深的思考和感动。我相信,在今后的人生道路上,这些理念和情感将给予我巨大的指引和启发,让我勇往直前,追求更美好的人生。
阅读漫画书心得体会篇十四
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”如今,读书不再是为了美女与富贵,但是“知识改变命运”却是真理,能够让人在人才竞争之中处于优势地位。“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,增长孩子的知识,激发他们的学习兴趣,可谓是一举多得。作为一名教师,我深知阅读的重要性,下面是我的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。
首先,进行亲子阅读很有必要,家长可以给孩子树立良好的阅读典范,言教不如身教,而培养孩子的阅读习惯,身教的魅力是不可低估的,孩子与家长朝夕相处,家长就必须事事以身作饿,只有自己喜爱阅读,孩子才能喜欢上阅读,所以做为家长应和孩子一起读书,共同成长。
其次,阅读贵在坚持。在孩子很小的时候,我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物,并适当的予以指导,但受到网络、电视,使这些东西没有得到更及时、有效的利用,收效甚微,所以,作为家长,应能够制定出一个合理可行的培养目标,将阅读进行到底。
再次,我们要给孩子提供更多的阅读时机。阅读不能局限在学校和家里,也不仅是阅读书籍,走在大街上见到的标志牌,随手拿到的一张小纸条,都可以作为孩子读的内容,让孩子感觉到阅读是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易转移,要想方设法地采用各种有趣的方式,吸引孩子的注意力。
总之,阅读能够给孩子带来成功的喜悦,能够扩大孩子的视野,丰富孩子的心灵。作为家长,我们应不断思考,如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期,希望通过我们的`努力,能够培养孩子良好的阅读习惯,从而塑造孩子良好的人格。大家好,我是中二班夏梓涵的妈妈。参加绘本阅读活动已有半个学期多,从刚开始质疑孩子是否可以坚持下来,到现在宝贝渐渐习惯和妈妈一起读绘本,一起完成阅读绘画。这个改变是想到的。每次读绘本都是我先读给他听,然后他再给我讲。你会发现他真的把故事听了进去,并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很准确,有时还会闹出笑话,但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧!
阅读漫画书心得体会篇十五
我看了《父与子》之后,有很多的感想想要一吐而出。
《父与子》是德国的埃•奥•卜劳恩1934年创作出的书,画的一般,可是我很喜欢它的内容,因为他写的内容简洁、有趣。而我最喜欢的一个篇章是《好的榜样》,讲的是:儿子蛀牙了,父亲只好陪儿子去看牙医,可是,儿子害怕治疗蛀牙,很胆小。于是,父亲便想给儿子做个榜样,让儿子看看补牙其实是没什么好怕的。可是,医生恰巧看到了父亲有很多的蛀牙,便说想要帮他先治疗蛀牙,结果父亲自己竟然也被吓跑了,不但这个榜样没有当成,反而在自己的儿子面前丢了脸。
看了这篇故事,我想:一个父亲,在孩子面前应该给孩子做一个榜样,太胆小是不对的,而且父亲都比儿子大20多岁了,竟然会跟儿子一样,屈服于一个小小的蛀牙治疗,身为父亲,不应该见到问题就逃脱。而儿子也不应该那么胆小,不然,长大就不会有太大的出息。记得前不久我也蛀牙过,可是,由于我蛀的那颗牙的虫洞很大,所以如果补起来的话会非常的痛,有可能会打麻醉药,而在补牙的途中,牙医不停地问我,需要不需要打麻醉药,可是,如果打麻醉药就会伤害牙的神经,不利于新牙的生长。我想了又想,为了我的健康,要坚持住,不能打麻醉药。最终我还是坚持住了,并没有打麻醉药,我觉得我比《父与子》里面的那个儿子要勇敢,因为他连补蛀牙都不敢补。
阅读漫画书心得体会篇十六
最近我读了一本书,名叫《》,这本书让我受益匪浅,所以我想分享一下我的阅读心得体会。
首先,我被书中的主题所吸引。这本书主要探讨了某个特定的主题,比如人性的复杂性、社会的种种问题等等。这些主题让我深入思考,对我个人的成长和发展也有很大的启示。
其次,我对书中的人物塑造印象深刻。作者通过各种细节和描写,让读者能够感受到每个角色的性格、心理状态和生活经历。这让我更加深入地理解了他们,也让我对人性有了更全面的认识。
此外,我还欣赏书中优美的语言和精巧的结构。作者运用了各种修辞手法和文学技巧,使得整本书更加生动有趣。书中的结构也非常巧妙,让人在阅读过程中不断产生新的发现和联想。
最后,我认为这本书对我的影响很大。我从中学到了很多,不仅在知识上得到了提升,更重要的是在思想上得到了洗礼。这本书让我更加关注社会和人类的发展,也让我更加珍视生命和幸福。
总的来说,我觉得这本书非常值得一读。它不仅让我享受到了阅读的快乐,也让我收获了很多有价值的思考和启示。我相信,这本书将会对我未来的成长和发展产生积极的影响。
阅读漫画书心得体会篇十七
随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,也是作为父母的我们倍感高兴之处,以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。
我们家长每天要为工作和家务奔波劳累,所以没时间每天都陪孩子共同阅读,不能做到持之以恒,其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。
家长要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行,在孩子身上会留下深刻影响。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,家长必须以身作则。
孩子在拿到一本书的时候,首先会被书上五颜六色的画面所吸引,就会从他们拿到的那一页开始翻,无论是第一页还是中间页,而且翻的速度很快,这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书,先要懂得看目录,让孩子知道每本书都有封面和封底,阅读时一定要告诉孩子书的名字,引导孩子从头开始,逐页阅读,并且还同时用手指着文字阅读,这样孩子不仅加深了记忆力。
阅读中出现的字可以随时随地的进行复习,如上街看到的广告牌可以让她来读,增强她的成就,以后学习就更带劲。
涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。和孩子一起读书,一起快乐、共同成长,孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”三个层次,三种境界,这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”,在读书中获得快乐,在快乐中成长。
古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的.世界,充满着纯真,洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正地零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充她的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,不宜对孩子的阅读管得太死。同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。
通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。