最新与书相伴的初中范文（18篇）

与书相伴的初中篇一

每当夜晚走到自家的楼下习惯性抬头仰望时，再也看不到与我家灯火相映的邻居，独自在家时，听不到从对面传来的点点声音;上下班的间时，没有了他们来去勿勿的脚步。他们调走了，他提升了，他们到了千里以外的一个城市。带走了我们从前的欢乐，带走了我有生以来最好的邻居感受，留下了寂寞，留下了许些忧伤。

那是生活中一次戏剧性的认识。十五年前的一天，一对夫妻抱着他们不满两周岁的女儿来我院就医，孩子因感昌引发咳嗽、发热。经医生诊后开出了输液的处方。那时，我们的诊所是一个非常简陋的就医场所，用来输液的器具都不是象现在这样一次性的用品，那是开放式输液，玻璃器皿都是经过护士用洗衣粉水认真刷洗后，再用清水冲洗好几次，直到玻璃器皿看上去很清亮为止，凉干后用布制的包皮包好，再经过火炉加热高压消毒后使用。消过毒的物品一般规定存放期不能超过一周，这种最原始的消毒过程，让我在工作时无形中增添了许多忧患，我告诉他们，在输液过程中如有发热加重，或是发冷的现象，你们一定要赶快告诉我们医务人员。因为我来到这里做护理工作，最担心的就是发生输液反应，真是怕出就有鬼，他们的孩子在输液后的五分钟内就开始发冷,接着就开始高热，体温将近40度。我做为护士长，抓紧时间停止输液，并马上通知大夫进行处理，找出发热原因。经过大夫的处理，物理降温等措施，那天中午我忙的没有下班。由于地区的条件所限，我们最后也不能确定是什么原因造成的这种现象。但在我的`心里，总是对他们有一种愧疚，可怕的后果使我在他们住院期间多了一些关心，不安的心理让我对他们多了几次问候，可他们夫妻二人却认为我为了他们的孩子忙里忙外，心里对我充满了感激之情，我却为自己那份良心上的不安处处自我责备。一天，为他们小女儿输液的护士连扎两针没有成功，做为母亲的女主人泪水涟涟，她的丈夫看上去也很生气。可我们的护士在内心也万分惨愧，为了让父母避开这个心痛的场面时，夫妻两与护士发生了争执。我当时只有从我们护理人员的技术水平上找不足，我就说：“这样吧，我来给你输，”同时也告诫们。我们的护士，当你也是母亲时，你就会理解他们的所做所为。没想到，这句话使我在他们的心里成了一位理解大使，当我拿起孩子那粉嘟嘟的小手，没有看到一点血管的痕迹时，心里非常紧张，如果再不能给孩子输上液体，我将如何向她的父母交代，最后，我终于在头上找到一个可见的血管痕迹时，一针成功了。孩子的父母用所有感激的语言向我表示着他们的感激，我却内心象做了一次贼一样急于溜掉。

与书相伴的初中篇二

我想做个生活在大自然中的孩子。我想抬头就能望到蓝天、白云；我想低头就能看到鲜花、嫩草；我，想转身就能见到溪流河川。

喜欢水，是我从小做到大的事儿，想要与水为伴是我从小的期望。那次旅行，令我更坚定了这个期望。

哪儿是我忘记名字的地方，可我却从未忘记哪儿的水，从未忘记！

漂流起始的'地方是个类似滑梯的东西。漂流船被拉到梯口。3、2、1，let’go！

漂流船犹如侠客一般，左冲右撞。水被溅开来，“飞”到我们的船里，扑到我的身上。那感觉就像是被热情的人拥抱了一样——我被热情的水拥抱了。

前往则是反复......历经“九九八十一难”，我们来到了河流的中间地段。

经过长时间的相处，我见识到了水的热情，以及，一温一柔。

河中央的水是平静的，更是一温一柔的。到这儿船便只能以人力为动力了。望着身边的景物，我不想前进了。我“下”了船，卧浮在水面上。我一只手抓住船的边缘，另一只手则“沉”入水中，使其抚一摸。双一腿与双手“神同步”。

我睁开眼，蔚蓝的天空，碧绿的树叶，充斥着我的眼。为蓝色的天空中飘浮着悠悠的白云。蓝白相衬的风格，令人感到无比清新。于城市中的一片白茫，大有不同！一陽一光透过碧绿的叶，“打”在我的身上。被一陽一光沐浴的感觉是多么的美好，令人享受。一瞬之间，想活在这美景之间！

这水，就是更加美好了！她们轻柔、委婉。轻轻地，她们抚一摸一着我，就像母亲一般一温一柔，就像母亲一般慈一爱一。

转身反上船，我又开始欣赏水。清澈见底的水，自一由生活的水，快乐干净的水，你可真是天真，乐观，快乐，无瑕。

清水，污水，淡水，盐水......这种种都是水，不管她变成什么样，我都能认出她；不管她变成什么样，她从来都没离开过我！

我喜一爱一大自然，更热一爱一水。如果有来生，我定要生活在大自然中，生活在溪水边！

与书相伴的初中篇三

妈妈，从我记事起，每次我都睡了您还没睡，我醒了，您早就忙开家务了。记得有一次，天太热我被热醒，看见您在洗衣服，我当时，看见你过来，于是就眯着眼偷偷看你，你手里拿着扇子给我扇风，眼里的目光充满温暖，我觉得我真是太幸福了。但我却不知道您几点睡的，当我醒来时，天已大亮。您为我做好了早饭，催我赶紧起床。妈妈，你总是那么辛苦。

妈妈，您还记得吗？在我小时候，我常常看见您累得满头大汗的回来，我却不懂事地让您给我买吃的，让您带着我去逛。您上班直到晚上才回来，但我从来没有在你回来时为你倒杯水。我小时候甚至还认为您跟本就不会难过，因为在我看到你时，您每次都是笑眯眯的，直到长大后我才知道人人都有喜怒哀乐，您也有许多痛苦。

妈妈，我的人生因为有你相伴，所以才变得坚强，虽然我总是爱哭，但是当我每次想到你对我说的话时，我就会再次站起来。记得在我小时候，我特别爱坐到自行车上，但是我却不会骑，在一个上午，你为我买了辆自行车，教我骑，我不知摔倒了多少次，您一次又一次地安慰我，把我扶起，再一次鼓励我坐到自行车上。虽然我为学自行车摔了很多跤，摔得腿青一块紫一块的，您看着心疼，但是又鼓励我继续学，最终我学会了，同时在这次学骑车的过程中，我也懂得了许多道理。

妈妈，有您的相伴，我的人生变得丰富多彩，同时我也变得更加坚强，更加勇敢，您是我在这一生最不可缺少的人，我只能用自己的行动来报答你，同时也要说一声：“妈妈，谢谢你，希望你能够永远快乐。”

与书相伴的初中篇四

最近我有听到了一些事情又是关于我那位朋友的。他前几天给我发信息说我到上海了。我说还没有放假呢，怎么就去上海了。他说我爸爸病啦！他们不想让我上学啦！我说你连初三都没上完呢。怎么能不上了呢？他说。直到现在我才发现上学是一件很快乐的事情。他说他可能会不去了。

她第一次告诉我的时候，她说她一直在上海找工作。但是那里不招童工，所以未成年一般都不收，自然他没有找他工作。到了今天我又发信息问他，我说你找到工作了吗？他说没有。他说我打算回去了我又问他打算回家来上学了吗？他说不是打算回家去打工。他说我妈到时候回合肥打工。我爸跟他爸住一块儿我哥接着上学，我就在家里那边打工供她上学。我就问他难道初三上完都不能吗？他说。他想去学当蛋糕师，但是人家要初中学历我连个初中学历都拿不出手。然后他说他想把初三上完就不上了，但最后。她还是连初三都没有上。我记得以前的时候，我们俩经常出去玩，根本没想过有一天会穷困潦倒到连上学都上不了，那个时候，她总说想去打工，不想去上学。但是现在，我们一聊天她就跟我说你要好好上学将来考个好大学。

我没有办法想象她将来的生活会过的多么痛苦。或者说多么的贫穷和苦难。他说他爸爸不希望她上了，他爸爸亲戚那边也都不希望他上学了，我一盼的就是他们在上海找一个人家。这样大家就有钱了我问他，我说你觉得可能吗？他说不可能是啊！上海市怎么会瞧得起我们这种农村人呐？或是爱你但是他的父母能接受你吗？你过的能快乐吗，能幸福吗？没有家长的祝福你一辈子也过得不会快乐的。

我希望以后你可以给我的快乐愿你三冬暖，愿你春不寒。愿你路上有良人相伴。

与书相伴的初中篇五

我穿梭时空，在诗词中，倾听古人心声。

心向往之，梦中那片诗词并发的芳草地。当辛弃疾吟着“稻花香里说丰年”向我走来，当苏轼诵着“明月几时有”向我奔来，心中涌起阵阵涟漪。多少次，我神游大宋，与苏轼赏月，与王安石对弈。宋词，那古老的英魂，已渐渐融入我的生命。

喜欢宋词，喜欢那明快的韵律，李清照的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩殴鹭。”读来行云流水，清新隽永，绕耳不绝。若领略了婉约派的'似水柔情便会深爱上它们的欲说还休、一咏三叹的韵味。

喜欢宋词，喜欢那离别，寂寞天涯，断肠残阳。大词人苏轼的《江城子》算是经典之作：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨，形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。苏轼的身影消失在苍茫的历史中，但他的オ情冲破历史的尘芥，永远留存。

喜欢宋词，喜欢宋词的爱情。爱情本来就是开在尘世间最美的花朵，总会牵动无数人的目光，当她在宋词中以各种姿态绽放，更是展现出别样的风采。一部宋词就是一部情史，邂逅美好宋词就像邂逅美丽爱情。李之仪在《卜算子》中用江水之悠悠不断，喻相思之绵绵不已，最后以己之钟情期望对方，真挚恋情，倾口而出，全词以长江水为抒情线索，语言明白如话，感情深沉真挚。

生命因宋词而澄澈。

与书相伴的初中篇六

十几载春秋悄然过去，我已从一位懵懵懂懂的小孩子长成一位少年。在这十几载的成长道路上充满着艰辛、困苦、伤心、激动、愤怒、欢乐……你一路陪我走过，目睹了我的成长，十几年里世事变化太大，而你笑着的面容、温暖的双手、关切的话语却永恒陪伴着我。成长的路上，一路有你。

当我五岁时，我觉得这个世界很大，很奇妙，总有着问不完的问题想问你－母亲，我成了一个真正的跟屁虫，整天缠着你，致使你常常放下手中的活儿来抱着我回答我的问题，当你闲暇时，你就常常坐在靠背椅上，给我念《伊索寓言》与《格林童话》，你那甜润的嗓音常常使我听得入迷。你告诉我：“书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点头，却从此以后爱上了读书。

当我渐渐懂事，我开始崇拜你，崇拜你那做出一桌美味佳肴的手艺，崇拜你那种花植草的高超技艺，更崇拜你那像变魔术似得将沾满泥尘的脏衣服洗得亮丽如新。记得有一段时间，我笨手笨脚的向你学习种花，结果没有一颗种子萌发，你并没有责怪我，而是对我说：“失败乃成功之母。锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。”听了你的话，我立刻来了信心，以后再遇到困难，便再也不退缩。

也许是青春期的到来，自己认为自己已经成熟了，但心灵依然很幼稚。常常心生怒火，与同学发生争执，与同学闹得很僵，同在僵局中的你拉着我到房间，看着我一脸的不情愿，你拍了拍我的肩膀，轻柔地对我说：“你应该听说过河蚌产珍珠的故事。”我依旧不太情愿地点了点头。“有一粒沙子掉进一只河蚌里，起初河蚌非常难受，它也很愤怒，一心想把沙子排出体外，可后来它明白一切都是徒劳，它开始包容它，把它视为自己身体的一部分，再后来沙子变成了美丽的珍珠，然而河蚌也不难受了。”你依旧带着微笑说。我心中的怒火顿时被平息，心中舒坦了许多，你又说：“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。”我不语只是又像幼时点了点头。

成长的路上无论多么艰难，多么困苦，你依旧在我身旁，鼓舞激励着我以一种正确的态度在成长的路上大步奔跑，使我的身体与心智完成了一系列的蜕变。我的成长路上，一路有你。

与书相伴的初中篇七

梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。

记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们，因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。

初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。

徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。

那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。

初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。

当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。

弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。

时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。

初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。

与书相伴的初中篇八

是谁吹起了我心灵深处的灵魂，是谁在寂寞长夜中陪我度过，是谁让我在这个夏天如此充实，如此快乐?是谁让我的生活发生的巨大的改变?是你—武艺。

作为一名中学生，学习的压力与困难使我身心疲惫，这个夏天，我却因你而改变。在我的世界中，有你的陪伴而美丽。

你—武艺，个子小小的，那双大眼睛不知迷倒了多少人，在20__年快乐男生的舞台上，小小的你开始闪耀。或许，开始看到你只是因为你的可爱，你的腼腆。但是，从每次的比赛中，我才读懂了你背后的辛酸与苦涩，这个夏天，是你陪伴着我度过的，因为有你的存在而变得美丽、闪耀。

快乐男生，梦的舞台，那一个个为了梦想而拼搏的少年们，背负着压力和对梦想的渴望，走进了海选现场，而这时，你—武艺出现了，每个星期五的晚上，坐在电视机前，期盼着你的出现，是你陪伴我度过了凌晨，一点、二点，当你晋级时，心中便涌起了一股激动的热潮，，每个星期五，有你的陪伴，充实而快乐。

渐渐的，开始关注你的背后，才知道你的艰难与不易，面对观众的质疑，你加倍努力，面对兄弟的离去，你泪如雨下，“我武艺会唱歌、不信你听”。这是武艺拼搏的声音，这是武艺坚持的声音，这是武艺不服输的声音，你为了做得更完美，每天练歌到深夜，仅仅只有四个小时的睡眠，在台下与评委吸取意见。那黑黑的黑眼圈在你的脸上留下了深深的印痕，正是这不断努力的精神才将你推向了全国第三名的宝座，这个成绩，是用泪水和汗水换来的。

快乐男生结束了，但是，快乐男生的精神并没有结束，武艺那奋斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每当我面对压力与困难时，武艺那奋斗的精神陪伴着我，使我努力使我前进，有武艺的陪伴，我的生活发生了变化，我的学习进步了，我的成绩提高了，是武艺陪伴着我，使我前进。

有太阳的地方有温情相伴，有月亮的地方有温暖相伴，有武艺的地方有拼搏相伴，在武艺精神陪伴的日子里，我很快乐，今后，我不会再因为困难而害怕了。因为，那奋斗，拼搏的精神将会陪伴我到达成功的彼岸。

在有你陪伴的日子里，我成为一名阳光、快乐、自信的中学生，我在学习中拼搏，在考试中进取，在生活中歌唱。

与书相伴的初中篇九

它是知识的殿堂，它是智慧的宝藏，它是通向真理的道路，它是遨游知识海洋的方舟，它就是我最好的朋友——书。

漫漫人生路，知己可谓在水一方。谁与我呐喊彷徨？谁与我同思红楼旧事？谁与我共梦旧唐盛况？谁与我共享今世繁荣？唯有书，它能与我领略古今，穿梭东西，同论这世界的改变。

巴黎圣母院的阵阵钟声，向我诉说着它见证的过去。中世纪的建筑艺术落入什么人手中，无知的工人又是如何抹灰刷浆，胡乱对待伟大艺术的遗迹，而聪明的人，眼睁睁看着他们胡来，站在一旁仅仅嘘几声。这情况，何止发生在外省，天天发生在巴黎，发生在这个大都市，这座文化名城，这个新闻、言论、思想自由之邦。这滑稽的过去，唯一值得骄傲的是伟大作家雨果。他笔中的艾丝美拉达和卡西莫多的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。雨果揭示了那个社会的丑陋，却留给了那个时代值得人们了解的一笔，同时为这座建筑留下了同名的回忆。

书让我了解了过去，知晓了巴黎城的沧桑，以及在雨果笔下超越一切的爱。

绚丽的玫瑰花园花香四溢，它告诉我它曾见过一位小王子。他来自遥远的小行星，他拥有属于他的唯一一朵玫瑰，他去过很多星球，他和狐狸、飞行员是朋友，他没有被成人那充满欺骗的世界所征服，最终找到自己的理想。小王子的天真单纯也映射出了圣埃克苏佩里对成人世界虚伪丑陋的厌恶，也正如他书中献词所说的：“这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。”如今和自己柔软心灵隔着越来越厚的角质的我们，是否会渐渐听不见来自心灵的规劝，就这样在功利的道路上越走越远，离真正的生活也越来越远。追逐的东西常常是得不到的，水月镜花，自欺欺人。

书让我反思自己，拭去了心头落下的尘埃，想象着小王子和他的玫瑰。与书共度的日子，让我学会去思考、去评价、去反思自己所经历的事。书让我学会很多，让我学会去正视一切。

与书相伴的初中篇十

风凉飕飕地吹着，雨淅沥沥地下着，天空像罩上了一层黑黑的幕布，黑沉沉的，多想躲在自家温暖的被窝里辞旧迎新！可是不能，明天一早，我就要去宁波参加钢笔比赛，爸爸妈妈为了让我有充沛的精力参加比赛，放弃了自己宝贵的休息时间，带着我夜奔宁波——乘在火车上，我不由地打起盹儿，不知不觉中已知别了送我们去宁波的列车。

宾馆就在火车站附近，离比赛场地——宁波市青少年宫也蛮近的。第二天，洗漱完毕，迅速来到宾馆旁的自助餐厅内，爸爸妈妈让我点些自己爱吃的食品，把肚子填饱，以保证一天的精神饱满。

不知不觉，比赛时间到了。爸爸妈妈笑眯眯地拍拍的我肩对我说：“重在参与，当作一次尝试好了，别紧张！”我身上的压力顿时减轻了不少，一身轻松地奔向考场。

傍晚，比赛成绩终于出来了，我参加的两个组别都幸运地进了决赛，我兴奋无比，爸爸妈妈也情不自禁地和我共同分享着这份快乐。

与书相伴的初中篇十一

我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。

儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。

与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。

微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。

与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。

清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。

与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。

落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。

牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。

你说，你若安好，便是晴天。

身旁，墨香依然……。

与书相伴的初中篇十二

小狗也跟着吐出了舌头……但这丝毫没有动摇我的心。一大早，我们就跟着老师去沙家浜度过两天愉快的夏令营。

一上车，我才想起了一件很重要的事情：我忘记吃晕车药了。要知道，平常我坐车20几分钟就吃不消了，可是今天，我们的车子开到沙家浜要1个多小时嘞!怎么办，怎么办?我不免开始担忧了：如果同学们看到我吐得满地都是，会不会讨厌我、笑话我呢?他们还会不会和我做好朋友，会不会……我还没来得及想完，“噢”地一声，早上吃的粥全都呕在地上了，有的甚至还呕在了恬恬的身上。

“老师，小炜她呕吐了!”小明着急地向老师汇报。

“怎么了，怎么了!”周围的同学都把目光向我投来，那不是厌恶的目光、嘲笑的目光，而是关切的目光，那目光，就像缕缕春风，温暖着我的心。

“谢谢，谢谢你，恬恬!”此时，没有什么我能说出来，只有“谢谢”。

在去沙家浜的车上，同学们把我呕的扫掉，老师不停地安慰和关心我，使我感觉使我感到了浓浓的爱和幸福。

到了沙家浜，我原以为这下可以太平了，没事了。可是不幸的事情又发生了。

第二天，天气好像没有原来那么热了，它散发出来的光很柔和、很温暖。我们去了国防教育基地好人射击训练场。射击训练场上有很多好玩的游戏，看着同学们一个个都玩得兴高采烈的。而我，是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌词“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高”。谁让我脚扭了啊!

这时，好朋友恬恬满头大汗地跑过来：“小炜，你的脚扭了，不好玩，我扶着你吧。我们去玩荡秋千!”于是恬恬耐心地扶着我，一步一步，走向幸福的港湾—秋千。

我感动了，眼泪不听话地流了出来。一路感动，直到永远……。

与书相伴的初中篇十三

常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。

小时候，母亲总是拿来一些书给我看，我却觉得很厌烦。直到又一次，她拿来书给我看。我一看，原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来，读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时，我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀！”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时，我又感到开心，送给他们一份祝福。渐渐地，我喜欢上了读书。每天不用母亲说，自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后，又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍，但是还是把它看了一遍。看到过程中，每次看到唐僧被捉，孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时，都会赞叹，佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩，却引来家中许多人诧异的眼神。就这样，书就像我的一个良师益友，伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门，使我受益匪浅。

书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。

书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。

神木二中八年级十班周慧敏指导老师：史志华。

花儿红了几度，树叶绿了几回。十六岁的我徘徊在熟悉的殿堂，

挫折，有泪水，有胜利，有欢喜，有忧愁。但因为有了它的陪伴，

我面对困难不低头，因为它告诉我擦干泪水再拼搏，风雨过后的彩。

虹最绚丽；我面对胜利不骄傲，因为它告诉我一次胜利不算什么，

骄傲之后必定失败；我面对失败不气馁，因为它告诉我鼓起勇气再。

努力，总会有意想不到的收获。它是书，是我的好朋友，因为有了它，我的世界充满奇迹。

童年的'我在书中如同一朵洁白无瑕的云彩，没有任何的污秽，任何的忧愁，任何的不开心。在书中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，这一幕幕刻在我心中，让我久久不能忘怀。这是，我想做一个正义的人，让世界不再有不公平。

小学的我在书中如同一叶乘风破浪的小船，在知识的海洋里遨游，勇敢前行。在书中，我看到了社会的繁荣，看到了自由女神的神圣，看到了金字塔的古老神秘。它给了我不断发展的空间，让我领略了异域风情。这时，我想做一个旅行者，游遍世界。

中学的我在书中如同一只自由自在的小鸟，冲向湛蓝的天，辽阔的海，宽广而有自由的草原，贪婪地允吸着知识的清香。在天空，我看到了向往光明的鸟儿；在大海，我看到了憧憬自由的鱼儿；在草原，我看到了追求未来的马儿。这时，我想做一个自由人，无拘无束地行走于天地之间。

一本好书，就如同一位敞开心扉与你交谈的朋友，陪你走尽人生，体会人生价值。在你开心时。与你分享；在你伤心时，给你安慰；在你失意时，给你鼓励；在你孤独的追逐梦想时，给你支持。

同学们，好书如益友，让我们与书相伴，与梦同行。

与书相伴的初中篇十四

我总在暖暖的午后，感受陽光的沐浴，风的熏醉，捧一杯热茶，细细品味着书间流露的淡淡情趣。这时，心中那似乎永远填了又缺，缺了又填的洞被书香填上了，偶尔有一丝陰云的心田也被这恰似春风的书香吹散了。犹如这五月的风光景色，耀眼美好。

儿时，最爱干的事情就是去书城，坐在爸妈的膝上，聆听父母轻轻的诵读声。当配带精美插图的绘本送到我面前时，我看见书而发亮的眼睛，也就注定了我一生与书结下了缘，不论现在还是往后，我都为书而狂。

幼年时，我已会认不少字。月色朦胧的夜晚，我也总是学着大人的模样，捧起一本书，慢慢看着。我时而蹩眉，时而一笑，虽然只是稀里糊涂地念着，但也阻挡不了我对书的热爱。弹指间，时光便转过钟上画着的花花草草，也转走了我的幼年时光。

维吉利奥曾说过：“我写作，是为了创建我需要的住所。”我想，我阅读，是为了弥补内心的空缺。阅读带给我的是无穷的欢乐，也使我的内心变得更强大，视野更开阔。

再长大些后，我是多么的深爱小说，热爱写作。可以这么说：爱写作是因为爱阅读，坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作，终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时，虽然觉得笔触还太稚嫩，但也为自己自豪！因为正是阅读带给我了无穷的力量，让我勇敢追逐梦想。但即便如此，也不曾忘：愿一生与书相伴。

爱阅读，也因为自己对音乐的热爱。当初爸爸给我带来由谢澹老师创作的《笔墨正年华》这本书。当读到书中的那些哥哥姐姐所创作的歌词时，心头不禁一震。那些诗一般的歌词，对于爱读诗，爱写诗的我们来说，或许是最好的范本吧。即便以后回头看觉得自己的作品幼稚可笑，但努力过，便是最好。其中我认为最好的便是《明妃曲》。“无尽的哀愁，溪水般长流，曾灿烂都化为乌有。明月清霜，倍感凄凉的时候，无声的泪流成河，让无尽的思念化成车辙，向长安出发……”

不断成长，却忘不了初衷,那是对书的热爱。从启蒙书到《笑猫日记》、《目送》、《悲惨世界》、《平凡的世界》……往后不管怎样坎坷、艰辛，自始至终，与书相伴。

与书相伴的初中篇十五

神木二中八年级十班耿婷指导老师：史志华。

常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情的陶醉，书是我的好朋友。

书就像一对翅膀，插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔，是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。

书这位两市已有始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。

神木二中八年级十班周慧敏指导老师：史志华。

花儿红了几度，树叶绿了几回。十六岁的我徘徊在熟悉的殿堂，

挫折，有泪水，有胜利，有欢喜，有忧愁。但因为有了它的陪伴，

我面对困难不低头，因为它告诉我擦干泪水再拼搏，风雨过后的`彩。

虹最绚丽；我面对胜利不骄傲，因为它告诉我一次胜利不算什么，

骄傲之后必定失败；我面对失败不气馁，因为它告诉我鼓起勇气再。

努力，总会有意想不到的收获。它是书，是我的好朋友，因为有了它，我的世界充满奇迹。

童年的我在书中如同一朵洁白无瑕的云彩，没有任何的污秽，任何的忧愁，任何的不开心。在书中，我看到了灰姑娘的凄苦，我看到了白雪公主曲折的一生，这一幕幕刻在我心中，让我久久不能忘怀。这是，我想做一个正义的人，让世界不再有不公平。

同学们，好书如益友，让我们与书相伴，与梦同行。

与书相伴的初中篇十六

每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，书是我的老师，也是我的小伙伴。

从小时候开始我就喜欢看一些绘本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼儿园中班以后，每天妈妈都会和我一起坐在沙发上，给我读《高山运动会》、《小鸡卡梅拉》、《安妮的农场》等等，妈妈不读的时候，我都会求着妈妈：“妈妈，求你了，再给我读一段。”

我就这样在妈妈读的绘本世界中无忧无虑的长大，想像着这个美好的世界。认识了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是绘本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小时候住在海边，每天看着港口的船只进进出出，不知道它们从哪里来，也不知道它们要去哪里，她问她最爱的爷爷。爷爷说这个世界很大，大的你想象不到，这些船可以沿着海洋去到各地，爷爷又对她说希望她长大了也可以去世界各地，见识各种风土人情，给这个世界带去美好。等小女孩长大了，她记着爷爷的话，果然去了很多很多地方，她觉得每个地方都很美好。但是去埃及那次她不幸从骆驼上摔下来了，损伤了腰椎。她在床上躺了很久才好。后来等她老了，她也找了一个海边的小镇住下，每天都在想着她小时候爷爷说怎么样能给世界带去美好，有一天她买了一袋鲁冰花的种子。不小心在回来的路上洒下了很多，过了春天，这条路上开满了美丽的鲁冰花，小镇上的居民都被这美景惊呆了，很欣喜。花婆婆终于知道怎么给这个世界带去美好了。她又买了很多种子，每天拿着去海边的路上山丘上洒下种子，这个小镇开满了美丽的鲁冰花。镇上的小孩就开始叫她花婆婆。

我非常喜欢这个故事，喜欢花婆婆这个人物，我长大也想成为为世界带去美好的人。

我渐渐长大，读小学了，可以看更多的书，我更喜欢看书了。我从书里认识世界，书带着我去向我双脚到不了的地方，书让我看见目力所不能及的事物。我爱书，书是我一生的良师益友。

与书相伴的初中篇十七

和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁;没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。

与书相伴的初中篇十八

不知何时，我爱上书本幽幽的墨香；不知何时，我学会了在书山中苦苦冥想；不知何时，我学会了在书海中徜徉。不知何时，或许从识字起，我每天都少不了书本的陪伴。

到了三四年级，我便成了“西游迷”。

《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄，没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶，不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得，遇事要临危不惧，不能望而生畏、贪生怕死。

小学高年级时，我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书，说起来还闹了个笑话呢！当时我无意间从爸爸的书架上发现了它，书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班，这难道是爷爷留下来的技术书？好奇中，我就随手翻看着前言，看着看着我就笑了。读着读着，我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃，即使身患重疾也顽强无畏，这让我深深懂得，如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗，那一定是快乐无比的。

在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力，在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神，从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道，从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。

一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面，为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来，我的学习生活中有书相伴，是快乐充实的，是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹：与书相伴，真好！