长期的自我总结发现，我们需要更加注重个人发展规划。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。

做风筝的二年级篇一

今天，微风习习，艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。

但天有不测风云，一下子又刮起了大风，这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。

原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的`技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高！

做风筝的二年级篇二

星期六上午，母亲给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。母亲带我到少年宫广场上放风筝。

刚到少年宫广场，我就发现很多人在放风筝。母亲把我的风筝组装好，就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情，只要跑快一些，风筝就可以飞上天。但是，我跑了一阵子后，却发现风筝并没有飞上天，而是像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。母亲走过来对我说：“风筝都还没飞起来，你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢？”我问母亲。“我先帮你举着风筝，然后你再跑！”

母亲微笑着说。

母亲高举起风筝，让我等到一有风就赶快跑。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝应该飞起来了吧。我回头一看，风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但是才一会儿，风筝就掉了下来。我非常失望。母亲告诉我：“等你感觉风筝已经飞起来，你就要放线，还要用另一只手不停地拉线。”听了母亲的话，我又拿起风筝的线，等风来了，我又跑起来。感到风筝飞起来后，我立刻开始放线，还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了，却一头撞进了广场边上的大树里，像只受伤的小鸟，可怜兮兮地挂在了树梢上。

母亲费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝，但是已经满头大汗、气喘吁吁的，再也跑不动了。休息了一会儿，上课的时间快到了，我只好收起风筝。

亲自放过风筝，我才知道，放风筝没有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有体力。不过，春天放风筝真是一件好玩的事情。

做风筝的二年级篇三

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。“课本中朗朗上口的古诗与乘着春风漫天飞舞的风筝，构成了我们童年最甜美自由的记忆，也是世界风筝之都潍坊天际线上最亮丽的一道风景。一年一度的”潍坊国际风筝节"即将在20xx年的春天拉开帷幕，来自全球各地的风筝代表团将齐聚潍坊，一同放飞梦想，共襄盛举。

想让你的设计成为代表潍坊走向世界的国礼吗？想让你的创意在世界瞩目的天空中尽情绽放吗？随风而起，舞动创意，让好设计像风筝一样飞起来吧！

“潍坊杯”20xx国际风筝主题创意设计大赛现面向全球征集充满灵动创意、人文情怀、科技含量的.风筝主题文创产品设计。放飞你的梦想和才华，带着对美好未来的憧憬，一起动手来设计潍坊风筝吧！

做风筝的二年级篇四

二（5）班叶宜恒。

阳春三月，万里无云。小鸟在空中飞鸣，小草随风舞动，柳树摇着绿色的长辫子，眼前一片万紫千红。小红和小军还有小丁在广场上放风筝。

小红一手拿着风筝，一手拿着线开始奔跑。风筝越飞越高，飞过了树梢，飞上了蓝天。小军和小丁也不愿服输，他们经过一次又一次的失败，终于，他们的风筝冲上了蓝天。

今天真是美好的一天啊！

做风筝的二年级篇五

一个风和日丽的早晨，小熊在公园里放风筝。公园里有一排排的松树，松树看起来又高大又挺拔。

风筝被小熊放得越升越高，突然，有一阵强风把风筝吹得东倒西歪，然后，风筝一头扎下来，掉到了树上。小熊急得满头大汗、心急如焚，它想了想，也没有想出办法来。

小熊试着蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把风筝扯下来，可是它再努力也没有把风筝取下来，它就坐在了地上，愁眉苦脸。

小鸟看见小熊坐在了地上，就飞过去问小熊：“你怎么了？你有什么事要我帮忙吗？”小熊说：“我的风筝在树上，你能去找长颈鹿阿姨帮我把风筝取下来吗？”小鸟把长颈鹿叫过来了，长颈鹿说：“孩子，你遇到了什么困难？”小熊说：“我的风筝挂到树上了，你能帮我把它拿下来吗？”长颈鹿说：“当然可以了。”长颈鹿伸长了它长长的脖子，叼着风筝，递给了小熊，小熊说：“谢谢你。”

这个故事让我懂得的道理是：要乐于助人。

做风筝的二年级篇六

周末，阳光明媚，绿草如茵，我和好朋友小英、小明去草地上放风筝了。

“我们也来放风等吧!"我迫不及待地说。小明拿出一只漂亮的燕子风筝，把风筝高高地举过头顶："快开始吧，我已经跃跃欲试了!"我左手紧紧地握住又细又长的线，右手握住线轴。小英手捧着她五彩斑斓的蝴蝶风筝，笑眯眯地站在一旁看着。

我先和小明小跑了一段，接着大喊一声：“一二三，放!"小明赶紧手一松，我拽着线继续向前跑了。只见那风筝摇摇晃晃地飞了起来，我停下来看着它越来越高，最后变成了一个小黑点。时而有一阵清风吹来，风筝随风一会儿往上，一会儿往下，轻盈得真像只活泼的燕子。

这时，我看见远处的一家人也在放三角风筝!那孩子正又蹦又跳，高兴地叫道："爸爸妈妈快看!我的风筝也飞起来了!”

无数的风筝在天空中忽上忽下地飞着，像在和白云玩耍。这真是一场欢乐的春日盛会啊!

做风筝的二年级篇七

节假日，我约姐姐到我家附近的.草坪地上放风筝。

姐姐拿着风筝，我牵着线，姐姐一声令下，我跑了起来，姐姐用力往上推去，可是风筝不听话，从上面掉了来。

这次，是姐姐拿着线，我拿着风筝，姐姐一声令下我用力往上一抛，呼的一声风筝顺风飞了起来。

“哦”我们高兴地欢呼起来！

做风筝的二年级篇八

星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈，还有我那可爱的小妹妹一起去金沙植物园放风筝。

来到金沙植物园，这可是一个放风筝的胜地。我一抬头看见满天都是风筝，有蜈蚣样儿的，有老鹰样儿的，还有蛇样儿的，应有应有，看得我眼花缭乱。我们的风筝是一只凶猛的大老虎，它有一排尖尖的牙齿，两只大眼睛虎视眈眈，看上去十分威武。

开始放风筝了，妈妈用手托着，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我和妹妹快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。

看着湛蓝堪蓝的天空，心想：我如果是那只风筝，自由自在地在天空中飞翔该多好啊！

我爱放风筝！

做风筝的二年级篇九

今天是一个春光明媚的日子，中午我们一家三人去大明宫国家遗址公园放风筝。

一下车，我就像小燕子一样飞快地跑到大广场。哇！这里的空气好新鲜呀，天是那么的蓝，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。

我就迫不及待的一个人放风筝去了，可是风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我说：“放风筝先要顺着风吹的方向一点点的放线，等到风自然把风筝拖到空中时再放线。”于是，我就先按照爸爸教我的.方法去做，不一会，风筝真的飞得很高；爸爸又对我说：“你要观察风筝的高低，要是风筝飞的不稳，你就慢慢地来回拽几下线，风筝就会重新飞起来。”我掌握了放风筝的技巧，我就把风筝放的很高很高，抬头望天空，一个个风筝摆着不同的姿势，就像春姑娘一样随风飘动。

不知不觉已经到了下午，我也觉得有点累了，这时爸爸收起风筝线，我们沿着弯弯的小路朝着回家的方向走去。

做风筝的二年级篇十

星期六的早晨，天气晴朗，太阳起床了。爸爸妈妈说：“今天天气这么好，下午我们去放风筝怎么样？”我一听，一蹦三尺高，高兴极了。

风吹在人身上暖暖和和的，空气中散发着淡淡的花香，在这春暖花开的日子，我和爸爸、妈妈来到滨江广场。“哇”广场里好热闹呀!天空上真是五颜六色，千姿百态。我拿着风筝线，妈妈手抓着风筝，边喊:“一、二、三，开始！”我和爸爸飞快地向前跑去，在我们的努力下，风筝一下子飞的比房子还高了。

突然，调皮的风娃娃吹着哨“呼呼”的来了。风娃娃的威力可真大啊！树叶被吹落了，衣服、围巾上满是花粉；连风筝线都被吹断了，风筝摇摇摆摆的落下来了。咦，风筝哪去了？我们到处找，找啊找啊找，终于在一棵树上找到了。我哭丧着脸说：“算了，我们还是下次再来吧。”我们只好伤心的回家了，虽然没玩成，但是我们还是很开心。

做风筝的二年级篇十一

今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让我的爸爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。

到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。

我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教我的爸爸，我的爸爸说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。

我按照我的爸爸说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。

这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！

做风筝的二年级篇十二

今天，学校组织我们二年级全体同学到世纪广场去放风筝。听到这个消息，同学们可高兴了！

下午2点钟，我们在老师的带领下出发了。

今天的天气真好，阳光格外的暖，春风格外的温柔。一路上，只见股份大道中间的草坪上，长出了一片片嫩绿的小草。道路两旁有一种我叫不出名的树，上面开满了紫色的花朵，有些树上还开出了白色的花朵，非常好看。

来到世纪广场，这里非常开阔，正是放风筝的好地方。同学们各自拿出自己的风筝，有老鹰、福娃、奥特曼，还有机器猫、蝴蝶、蜘蛛侠……因为我的风筝是红色的，上面画着一个娃娃，所以我叫它娃娃风筝。我用竹棍把它的两头穿好，再用尼龙绳打一个结，然后牵着绳子跑了起来。我一边跑一边放线。风筝借着风力，忽扇着翅膀，摇摇晃晃地升上了天空。

广场上可热闹了，同学们跑哇，笑哇！开心极了。刚开始，有的风筝一飞上去就掉了下来，有的风筝怎么放也放不上去，还有的在空中横冲直撞。但是，经过反复练习，大家的风筝就渐渐地都飞上了天空。很快，天空中的风筝越来越多，各种各样的风筝在蓝天上随风飘摆，千姿百态，把天空打扮的五颜六色。

突然，一只“老鹰”翻起了更头，和“蜘蛛侠”撞上了，它们互相缠绕着，最后一起掉了下来。另一只风筝断了线，落下来绕在了放风筝的同学身上，大家赶紧帮他解绳子，弄得手忙脚乱。

我抬头望着风筝，手里牵着线，有几次风筝差点掉下来。经过反复试验，我掌握了窍门：当风力小的时候，我就牵着风筝逆风跑，当风力大的时候，我就放松绳子，风筝越飞越高。最后，我的娃娃风筝悠闲地在天空中飞翔，时而高，时而低，那漂亮的翅膀抖动着，仿佛在说：“蓝天真大啊！蓝天真美啊！”

今天，我虽然累得满头大汗，可还是玩得非常开心。回家之后，我心里还不时地想着放风筝时的情景，心情仿佛也像风筝一样飞上了蓝天。

我想，要是我也能像风筝一样飞起来，那该有多好啊！

做风筝的二年级篇十三

盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。

别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。

经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。

做风筝的二年级篇十四

一天，我去公园放风筝，那儿有花有草，还有鹅卵石，很美丽。

妈妈先放，放呀放，一不小心没有控制好，落了下来。

接下来爸爸玩，风筝飞得又高又快，飞了很久，才落下来。

终于轮到我了，我还不玩，妈妈过来教我，风筝终于飞了起来，飞了一会，午饭时间到了，我拿回风筝，吃午饭。

吃完午饭，妈妈不想玩了，就让给爸爸玩。玩着玩着，咔嚓一声，线断掉了，风筝飞到了树上。

后来，我把草地上的东西收拾好，我们就坐车回家了。