写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策，从而提高未来的表现。深入分析自己在任务中的优势和不足，进行全面反思是写一篇完美总结的必要环节。想写一篇好的总结，不妨看看以下小编为您整理的总结范文，希望能给您提供一些帮助和思路。

春满校园的景色篇一

我这次执教的是小学语文人教版四年级下册第一单元习作——校园景色。本次习作要求是：观察一处景物，再把观察到的景物写下来要按一定顺序，内容具体，语句通顺。结合四年级学生习作特点，本节课的教学重点旨在引导学生抓住校园景色的特点，按一定的顺序写具体。通过对校园景色的描写，表达对学校的热爱之情。在教学中我从以下几方面落实教学重点，突破难点：

一、引导激发学生的习作兴趣。

在上课之初，我先引导孩子们观察春天的景色，通过孩子们的讨论，交流。

了解了春天景色的变化和特点，再引入到校园春天景色的变化。这样一个从大到小范围的缩减，使得孩子在接下来观察校园景色中不会感觉到不知该从哪里开始观察，又该观察些什么，这样的困难。

二、具体的方法指导。

接着，我和孩子们一起回忆了写景作文的要求和注意事项。如写作顺序可以有哪些。这一环节不是老师的讲授，而是学生自主的回忆，大大激发了学生对写景作文要求的掌握程度的准确性，而老师只需要从旁引导，加以整理即可。

三、小组讨论写作内容。

校园是每个孩子都十分熟悉的地方，所以，在明确了习作内容和要求之后，师生一起讨论了学校中值得大家写一写的地方，因此每个孩子都有了自己心中想写的内容。可是，课堂上的时间是有限的，而每个孩子此时最需要的是表达，只有说出来，印象才会深刻。因此，用小组交流的方式，既给了每个孩子充分发表自己想的时间，又可以让孩子之间有了互相学习的机会，甚至一些还真没想好，或者羞于在全班同学面前展示自己的想法的孩子都有了机会展示自己，也听听别人好的建议。

以上三点是这一课教学中感觉做得比较好的几方面，在作文草稿交上来之前，总觉得应该会收到较高质量的习作。

但事实并不尽如人意，很多孩子交上来的作文，甚至连最基本的写作顺序都不清晰，这让我不得不反思自己这节课的教学。我觉得最大的问题还是在于孩子们虽然很熟悉校园，但是真正下笔写的时候，还是不知道应该按照一个怎样的顺序来介绍校园。因此，我决定带着孩子们逛校园。

接下来，我用了一节课的时间，带着孩子们从学校门口开始，边走边看边说，不仅说路线，可以有几条路一直走到小学楼，也说走不同的路会看到怎样不同的景色。边走我们还一边交流看到的景色有哪些特点，什么值得写一写，不同的地方有哪些不同的值得一写的价值。回到教室后，我再次和同学们一起整理了刚才一起走过的路线，看到的、听到的、想到的。并且和孩子们一起研读了在之前的习作中，班里写的比较好的几篇范文，共同分析了优缺点。

经过这一次的教学，再次交上来的作文草稿有了很大的改观，不仅条理清楚了，每个孩子都能选取了自己独特的路线，独特的角度来介绍自己心目中美丽的校园。而我也从这两次教学中深深地感受到，课堂上的千言万语，比不上孩子们的一次感同身受，只有经历过，在经历的基础上去加工，去揣摩，去描写，才能真正写出一篇篇精彩纷呈的习作！

春满校园的景色篇二

三月到了，春也似个淘气的孩子，跑进了我们的校园里，把我们的校园变得五彩缤纷，生动活泼。

走进大门，一栋高大、蓝白相间的教学楼映入了我的眼帘，真吸引人。教学楼前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保卫着祖国。雪松下的那块显眼的告示牌上醒目地写着：欢迎您三个大字，让人觉得十分亲切。

向右望去，我注意到有一个大花园，里面有许多植物。大花园里有丁香、红梅、杜鹃……丁香刚刚长出了小嫩芽，显得生机勃勃;那棵高大的桂树还是那么富有活力，那么葱郁、茂盛;现在的季节正是红梅展示它美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱;迎春花也绽放了笑容，欢迎着春天的到来;小草弹出了脑袋，好奇地打量着这个世界。

穿过长廊，两侧的花坛吸引了我的眼球，这两侧的花坛长满了绿色的植物，数也数不过来，是一片绿色的海洋。头顶的紫藤花架不知何时枯萎了，只留下许多根不剩一片叶子的枝条。虽然光秃秃的一片，却总觉得似乎第二天就会绽出新芽呢!

向左望去，操场上太阳高照，同学们在操场上做游戏，练跳绳，真热闹。塑胶跑道旁是一排树木，沐浴着阳光，它们长得更加郁郁葱葱。沿着小径离开，右边的那排五彩斑斓的宣传窗上面有许多东西，有科学知识、语文小报、运动身姿……耳朵里还时不时传来朗朗书声，学校里充满了书香。

春天，人似乎都随着花草复活了，我爱春天!

春满校园的景色篇三

我们学校的景色很美。

春天，是万物复苏的.季节，我们的校园树木开始发出嫩芽，花坛里的花儿也在春天的感召下，开始生长。草坪上那一棵棵小草，也开始生长了。所有的植物，都像是事先约好的一样，发出嫩芽，开始生长。教学楼的上空，常常有一只只燕子飞过，它们在冬天的时候，到南方去“度假”，现在，它们又排着人字形的队伍，回来了。

夏天，虽然炎热，但是我们学校的大树枝繁叶茂；花坛里是百花齐放、争奇斗艳；草坪上的小草也摇着小脑袋，在风中跳舞……因为大树枝繁叶茂，所以我们喜欢下课了，就喜欢到大树地下去乘凉，我们几个小朋友，抱着一棵大树来去。因为花坛里是百花齐放、争奇斗艳，所以我们也喜欢没事到花坛边去赏花。因为草坪上的小草也摇着小脑袋，在风中跳舞，所以我们有时也会蹲下来，与小草说悄悄话。

秋天，是一个丰收的季节，可是小草黄了，树叶落了，小花枯了，一点也不美了。不过，在这种时候枫叶和那一棵棵万年青就显得非常美丽、动人。我们学校也永远是绿的，因为我们学校的草是永不枯竭的。

冬天，是一个天寒地冻的季节，我们的校园是一片白茫茫的，好看极了。你时不时的还会看到一群群小同学在雪地里玩打雪仗的游戏。

我们的校园的确是很美啊！我爱我们的校园。

春满校园的景色篇四

我的学校是个很美丽的校园。

春天，美丽的花朵盛开在校园的周围，使校园里充满花朵的香气。高大的柳树冒出了绿色的嫩芽。你想想，那一个景色有多美。

夏天，校园的果树上开满了纯白的花朵。校园里的哥哥姐姐们，一个个都穿着短袖的衣服在校园里玩耍，为了校园增添了不少的生气。

秋天，校园的果树上结满了红彤彤的果子．同学们有时去摘下一些果子来吃，感觉的很开心"很甜蜜．所以校园的果树上现在已经没有果子了。

朋友们，你们一定要来我们学校呀！到那时，我给你们当导游。

春满校园的景色篇五

校园的生活是那么的丰富多彩，我爱我的校园，不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。

你瞧!远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。

这儿花团锦簇，四季如春，真是美不胜收。要说春天，真是绚丽多彩：一阵春风缓缓吹过，柳树向我招手，花儿向我微笑，使我总想高歌一曲，表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步，朝我欢快的扑来。

要说夏天，真是美不胜收：虽然夏天是那么的炎热，可这儿还是那么的凉爽，叫人十分惬意，又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞，为我们遮阳。

要说秋天，真是欣欣向荣：过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏，依然绿叶金实，看起来松柏还是那么的强壮，好向要与寒冷的冬天作斗争呢!

要说冬天，真是飘飘洒洒：白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的，使整个花园变得是那么美丽可爱。

要说我的最爱，那当然就是这绚丽而灿烂的春天，因为它意味愉快和欢乐。

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春满校园的景色篇六

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香人秋天，松青雪白的冬天，不过，我最喜爱校园的秋天。

里自由的飘荡。小学生在操场上闻到了月季的花香，同学个个脸上都挂着笑容。

我们的校园还有最美的玫瑰花，它独自在校园的一个角落，秋姑娘发现了，赶紧叫来微风帮忙，微风轻轻一吹，玫瑰花的芳香四处散播，让在操场上做操的小学生闻到了醉人的花香，有的人还会顺着花香走到玫瑰花开的地方，仔细的观察呢。

我们学校大门前有一个小小的池塘，它围着中间的小竹绕了个圈。池塘里养了些金鱼，有的大，有的小，有的是红的，有的是白和黄相间的，它们在水里欢快的游来游去，好似在提醒我们：看秋天来了！是的，在它们的身上，我们只要多留点心，也能看到秋天的美丽。

啊！美丽的校园被秋姑娘的五彩笔，画得多么美丽，多么迷人！所以，我喜欢我的校园，更喜欢秋色的校园！

春满校园的景色篇七

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的.笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

啊，我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”

春满校园的景色篇八

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天。花繁叶茂的夏天，松青雪白的冬天。不过我最喜欢的还是校园的春天和冬天的景色。

春天的早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中惊醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里呆不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色，头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。和煦的春风轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的衣袖，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都争着更换春装，就连那粗壮苍劲的老树，也发了新芽吧！

中午，太阳走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草。新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话。议论着这焕然一新的世界，小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的'绿色，依靠集体的力量，织成一块块的绿茵茵的地毯，小树刚刚从冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小叶，为校园增添点点绿色。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园里镀上一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是绿叶中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的小脸蛋儿，露出可爱的笑容。我深深呼吸着这带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色中。

春天带给我欢乐和希望，催促我奋发向上；而冬天则带给我磨难与钟爱，催促我艰苦奋斗。

腊月的寒冬，云层密布，狂风卷着雪片呼啸着，翻滚着，遮天盖地地飞来。飞舞的雪花，不知是揭地而起，还是倾天而降，凛冽的西北风摇撼着山野，鹅毛样的雪片犹如大风卷起了棉花山，在山间翻滚着，劈天盖地地砸下来，树木变成了银枝玉叶，枝叶上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而那些冬夏长青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，一阵风吹来，树木就轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖下来，在清晨的阳光下，幻映着一道道五光十色的彩虹。

地上的雪越积越厚，像铺上一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱、咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房屋上也一片洁白。我向北望，同学们有的在滑雪，有的在打雪仗，有的抛雪球，有的堆雪人……一片生龙活虎，热火朝天。

啊！春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心培育浇灌下，为校园增添暖意，把祖国的春天装扮得更美；冬天使大地换上白色大衣，站在高处，放眼望去，使人有居高临下的感触，让我萌发“时光无限好，还须创未来”的壮志。

我爱校园景色，但我更爱我的学校＿＿船寮高中！

春满校园的景色篇九

我的学校小是个美丽的大公园，它座落在津市市万寿路与九澧大道交界处。

校门高高的耸立着，穿过气派的大门，是一个小花园，花园里种满了各种各样的奇花异草，它们散发着迷人的芬芳，展示着艳丽的姿态，放射出鲜艳的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，闪闪发光，犹如珍珠一般，衬托了花草，使得它们更加争妍斗艳。花园里时不时来一些蜜蜂采蜜。花园里有几条小径，由醒目颜色的砖块砌成。花园中心还有一尊雕塑，上面有三个铜人，手里分别拿着乒乓球拍、和平鸽与铜环。

穿过科技楼的通道，再走过一条小径，你们一定会看到对面有一条宽敞的跑道，跑道环绕着我们的大操场，我们就在这里举行各种各样的活动。操场是椭圆形的，里面有一大块水泥地，水泥地上有两个篮球场，这里是我们的体育天地。

我们学校里最最著名的风景还是要属“雨露亭”了！亭子顶上有一个“宝葫芦”，亭顶是尖顶状的，有八个微微向上翘起的角，在下面对应的是支撑它们的八个柱子，整体成朱红色。里面有石长椅四条，石圆桌一个，石圆椅子四个。进入亭内抬头一看，你会发现有几幅精心绘致的图画，最中间的一个图片是一个云凤凰，四周有小猫、睡莲、蝉等图片。这里也是我们下课后的乐园。据说“雨露亭”还有几十年的历史了呢！

我的学校在我心目中是一座巨大而美丽的花园。

有机会你们一定要来看看哦！

春满校园的景色篇十

我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。

一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的'教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。

我的校园真美啊，我爱我的校园！

春满校园的景色篇十一

校园，如同慈母一样，无私地为我们奉献，让我们在校园中度过了一天又一天。

走进校园，映入眼帘的是高高的教学楼，并从中传出朗朗读书声。走进楼内，大厅中间的玻璃台上长了一棵苹果树，下面有一条长凳。这是告诉我们要像牛顿一样，勤动脑，多思考。在苹果树的右边有一个小瀑布，小瀑布“哗哗”地流着，让人感觉很凉爽。瀑布的下边是一个小水池，在里面小鱼自由自在地玩耍，它们时而追逐嬉戏，时而藏到荷叶里，十分调皮。

走出教学楼，就来到操场。每当下课铃响后，本来安静的操场热闹了起来。有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起的国旗好像也很高兴，在空中跳起了舞。上课铃一响，热闹的操场又安静了起来。我望着操场，想起了一件事。

在我上一年级时，一位同学把我的手腕摔骨折了，在一段时间内我无法上体育课，无法和大家一起玩耍，但是大家送来了许多温暖与关心，在同学们的关心下，我的伤恢复得很快。

校园，如同一棵参天大树，呵护着我们这些小树苗，我爱校园！

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春满校园的景色篇十二

我的学校不算大，有平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。

学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一?二?三?四。

校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有“泰来三中”的楷体字。“区一”最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。

春满校园的景色篇十三

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的.燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

校园是美丽的，校园是整洁的，校园是活泼的，校园是……校园是多彩的，这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。

走进校园，迎面你就会看见我们高大的教学楼，像一个高大的卫兵守护着我们的学校。每天早晨，同学们背着书包开开心心地走向教学楼，教学楼像一个老师一样对我们看着，好像在说：“同学们，早上好呀!”走进教学楼，会看见有很多教室，进157班一看，哇噻，好漂亮好干净呀!讲台、桌椅摆放整齐有序，洁白的墙壁上贴着我们的作品，有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的习字作品，还有同学们自创的手抄报，展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个“比一比”栏，老师把同学们装扮成可爱的小猫和小熊，在班上开展竞赛活动，一学期下来，它们的头顶上都贴着我们的“战利品”。每天同学们来到这里开心地学习，开心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。

这就是我心中的美丽的校园，它永远都那么可爱!

春满校园的景色篇十四

我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的.日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方，我最喜欢的地方是怡心园。

春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。

夏天，这里绿树成荫，同学们在树下嬉戏，乘凉，看书，非常凉爽，让人心旷神怡。

秋天，这里落叶纷飞，地上厚厚的落叶，像是铺上了一层金子，风一吹，满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签，永远的珍藏在日记本里。

冬天，这里银装素裹，我踩在厚厚的积雪上，看到树上，石座上，到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗，堆雪人，其乐无穷。

美丽的校园是我成长的摇蓝，美丽的校园是我玩耍的乐园，美丽的校园，我想大声对你说：“我爱你！”

春满校园的景色篇十五

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

春满校园的景色篇十六

春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。

我们来到公园，首先映入眼帘的是湖水，像是坐进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。春天天气变暖，有人也越来越多。湖边的垂柳发出绿绿的嫩芽儿，一条一条的垂柳像小姑年的头发一样，随风荡漾。小燕子从南方飞了回来，停留在了电线杆上，看那边，有许多人在放风筝，有飞机形状的、有大龙形状的、还有燕子形状的……有的在跑，有的在跳，还有的在唱，大家都开开心心的放着自己的风筝，满脸露出笑容。

我我们又来到了田野里，能看见的是一望无际的麦田，像是一个绿色的地毯。再向远处望去，田野里还有黄澄澄的油麦菜，忽然一阵微风吹过来，麦苗和油麦菜掀起一层层波浪。这时候，一阵春雷，把熟睡的动物们给叫醒了，睡了一冬的动物们该出来活动了。青蛙苏醒了，准备开始组建他们的乐队。

有句名言说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。让让我们把握好这美好的季节吧！让我们冲春天出发迈步向前进吧！

春满校园的景色篇十七

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见小草，从土壤里钻出来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里一动不动，像位站岗的哨兵，枝条上长满了圆圆的新叶，远远望去，想一个绿色的小桃子，那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服！

当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾，乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好的声音，一阵阵欢呼声，使校园充满了活力，充满了欢乐！

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷！

春满校园的景色篇十八

我们的校园并不大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，鸟语花香；夏天，花繁草茂；秋天，桂花飘香；冬天，白雪茫茫。如画的四季图中，我最爱春天。

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地走进校园，给校园增添了无限生机。小草们迫不及待地破土而出，给校园铺上了一层嫩绿色的地毯。光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽，就像一颗颗绿色的珍珠，翠亮翠亮的。春风拂过，这些嫩芽就像一个个娇羞的小姑娘跳起了欢快的舞蹈。几只春燕悠然地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿竞相开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅绚丽多彩的图画，散发出阵阵淡淡的清香。

春意盎然的校园给我们提供了良好的学习环境。一年之计在于春，辛勤的园丁——老师们，正在精心地备课，同学们也正抓紧这宝贵的时间努力学习。课间休息，同学们趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在跳绳、有的在打乒乓……在这浓浓的春色中，大家玩得不亦乐乎。

春天给校园带来了无限生机，春天给我们提供了良好的学习环境，让我们抓住这大好春光，像生长在春天的小苗一样，汲取知识的营养，成为参天大树。

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