高二名人传读后感(精选20篇)
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高二名人传读后感篇一
每一个人都会有着自己的一段成长经历,更会有着自己的一个梦想,而在这条追逐梦想的道路之上,却是总会有着不同的命运,有的是平川万里,而有的却是坎坎坷坷,不过这一切,并不会因为道路的不同而影响每一个人梦想的实现。也正如那国学大师汪国真在《热爱生命》一文中,所说道的那样:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”是的呀,正如这诗中所说的一样,我已经选择了自己的远方,那么,我就注定要风雨兼程下去。
回味过去的十八年光阴,我一直生活在一个普普通通的农村家庭之中,父母都是朴实的农民,家中还有着疼爱我的爷爷奶奶相伴,更有着一位可爱无比的弟弟相陪,这样的日子真的是很美好。可是生活却总是喜欢和每一个普通人开玩笑,一场突如其来的泥石流将我从小到大一直居住的房屋就此冲倒,本就体弱多病的爷爷也自此一病不起,最终不幸逝世,而到此,这一连串的灾难带给我家人的痛苦却还并未因此结束:重建房屋的贷款,爷爷生病时所欠下的医药费,我和弟弟上学的花费等等,这些沉重的生活负担完全都压在了本就体弱多病的父母身上。说实话,每一次回家看见父母因干活而累倒下的样子,我的眼里乃至心里都是泪水,我恨不得自己能够代替他们去承担这个家庭的一部分责任,可是那个时候的我根本就做不了什么,我能够做到的,就只有不让父母为我的学业操心而已。而在那个时候,我就已经下定了决心,我一定要给父母争一口气,将来一定要让父母不用再这样继续受苦受累,一定要让他们过上好日子,这就是我在那个时候便确立的梦想——改变自己的命运,改变家庭的未来,让父母不用再如此操劳,让他们过上几天“好日子”。
初高中的生活说快也快,说慢也慢。不过在那几年的时间里,我也是懂得了很多的道理,并且还交到了许多知心的朋友,真的,在学校里,因为有着他们的相伴,我才感觉到自己的生活轻松了许多,也明白了,其实为了追求与实现梦想,根本不必让自己活得那般劳累,当然,这也不是说,我在幻想着,不用付出什么努力就能够获得成功,这对于我来说,也是不现实的。所以,我一直没有忘记自己最初的梦想,并且也在一直为了实现自己的梦想而坚持走下去。因为我相信,只要我不放弃,我有能力与有毅力,总有一天,我的梦想绝对会实现的,我的家人不仅会日子过得好,而且还会越来越好。
就这样,看着时光从我眼前飞逝,经历了高考的战斗,赢得了一丝短暂的喘息的时间之后,我来到了我现在所待着的这所学校,开始了我新的求学之路。在这条道路之上,我也将依旧把我的追梦之路走下去。或许说,叫做“追梦之旅”会更好听一些,因为人生也本就如同一次旅途一样,只不过由于每一个人选择的道路不一样,因而他们所看到的风景也就不一样罢了。我选择的道路,自然也会有着属于我的风景,而在我看来,这些风景就是最美的,也是值得我一生珍藏的财富。
来到了这个新的环境后,对于以前的一些事情,我也是有了新的认识。或许这一切真的就是因为年龄的增长,才导致了这样的变化,也有可能是因为周围环境的突然陌生让我有了一点点的感触。真的,有些事情真的会变的,以前拥有着的,却没有去珍惜的,现在想起来,才发现它的宝贵,而如今,却早已追不回了。不过,尽管如此,我们却依旧要继续走下去,因为我们还有梦。而且来到了这个学校的人,我相信,估计都会有着自己的梦,既然如此,大家又为何不共同努力,一起去追逐各自的梦想,人生路上,太孤单并不是一件好事儿。
未来的道路,我依旧会一直追逐自己的梦想,一步步去接近她,为她付出,为她努力,直到最后的成功。纵使人生不会一帆风顺,可是初心不改,广阔天地,我依旧自由驰骋。追梦的脚步永远不会停下,实现梦想的道路不管有多少风风雨雨,我也依旧屹立不倒,只因为我牢记着自己的梦,我有着自己的执着,我不甘放弃。曾经有人总是说,“接受不可改变的,改变不可接受的,”那个时候,我不懂是什么意思,可是现在,我觉得我已经懂了,至少也应该懂了大部分的意思了,这句话的内涵就是“接受在你有能力改变这个社会或你自身之前所发生的一切,例如,你的出生或外貌或天赋等,这是都是先天条件,是不可改变的,只能够去学会接受,我们也只能是接受;可是当我们有能力的时候,我们就可以对一些我们不满意或是不可接受的事情做出改变了,”这就是我所理解的之前那句话的含义。虽然不知道对不对,可是这就是我的理解,我也懒得去管别人评议了。
说了这么多,如今还是借着汪国真大师那首《热爱生命》中的另外几句收尾吧:“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中!”
高二名人传读后感篇二
名人传是由法国作家罗曼罗兰所创作的。整本文学为三个内容。第一篇为《贝多芬传》。第二个为《米开朗琪罗传》。第三个为《托尔斯泰传》。
读了这本书,让我深有感触。体会到古老的欧洲在沉重、污浊的氛围中已变得麻木迟钝。猥琐的物质主义压抑了思想,阻碍了政府和个人的行动。所以作者罗曼罗兰写下了这本关于英雄的故事来呼吁人们站起来,不畏惧任何挫折,不向自己的命运屈服。罗曼罗兰告诉我们,任何成就都伴随这艰辛的拼搏和痛苦的考验-------打开窗子吧!让自由的空气重新进来!来我们呼吸英雄的气息。
这本书对我映像最深的莫过于贝多芬的故事了。他出生平凡,17岁辍学,他的一生坎坷不平,他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。尽管耳聋了,可他绝大部分的作品竟是耳聋以后写成的。他贫穷着,他的鞋子破的上不了街,住的房子也很简陋。身边没有人照顾他。仿佛世界上所有不幸的事的趋向于他。他呕心沥血的作品,常常拿不到分文报酬。不过在最后他成功了,他终于胜利了!战胜了病魔,战胜了痛苦,战胜了命运。当第九交响乐在维也纳奏起的那一瞬间,意味着贝多芬他----成功了!是的,我们不得不承认这位伟大的艺术家用他顽强的毅力,拼搏的精神,赢了这个世界。而他们的伟大固然来自坚强的毅力,同时也来自所经历的磨难。现在的我们需要的正是这种精神,我们要向贝多芬学习,勇敢的接受暴风雨的洗礼吧!牢牢把握自己的命运,要活得漂亮!
高二名人传读后感篇三
"我窥见我不能加以肯定的目标,我每天都迫近它一些…如果我摆脱了这疾病,我将拥抱世界…我要扼住命运的咽喉,这绝不能让我屈服…能把人生活上千百次,是多么美!"。
有个叫密契尔的人,他也许没有贝多芬著名,但也有贝多芬的精神。他曾自认为世界上最倒霉的人:46岁时因车祸烧得面目全非,51岁时又因坠机造成瘫痪。但他不甘心屈服于命运的安排,最终凭借自己的顽强意志,成了既是受人爱戴的演说家,又是事业成功的企业家。这样的人还有很多,不管他们是平凡还是出名,凡是有贝多芬精神、与命运抗争的人,都是伟人。
贝多芬的坚强意志在他的音乐中得到了最完美的体现,他的精神和音乐影响了一代又一代的人。在他的墓碑上,刻着这样的话:"当你站在他的灵柩跟前的时候,笼罩着你的并不是志颓气丧,而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才能说:他完成了伟大的事业…"。
勇者无所畏惧。
米开朗琪罗的性格可真不是太好:软弱、胆小、多疑、优柔寡断、做事有始无终…但在艺术上呢?为了寻找好材料,他在采石场一呆就是几个月;为了运送精心挑选的石料,他亲自带领工人开山筑路;为了使壁画保持鲜艳不脱落,他摸索颜料配方,一有差错就得从头再来,于是尝试了又失败,失败了再尝试;为了建造陵园、铸造铜像,他不得不从头学习自己完全陌生的领域--炼铜术、建筑学;为了掌握人体的结构,他用尸体来解剖,不仅惹来人们反感,还累得大病一场…他在生活中也许不勇敢,但在探索艺术时,他从未胆怯过!
冯刚,一个普通的中学教师,也有着这样超人的勇气,为了将野生动物的美展现在人们面前,从而唤起人们的生态保护意识,他背着十几公斤重的照相器材,足迹遍及天山南北。为拍藏羚羊,他克服了高山反应,摆脱了重重困境;为拍野牦牛,他孤身步行8小时,冻坏了双脚;为拍蒙古野驴,他曾在40℃的高温中迷路14小时;为拍大白鹭,他裹在雨衣中等了4个多小时…他和米开朗琪罗一样在自己热爱的事业中,勇气十足。
米开朗琪罗一生作品无数,他却因未完成的太多而认为"虚度一生"。其实他不知道,只要是勇敢地与艰难搏斗的一生,都是成功的一生。
仁者悲天悯人。
有这样一个人,他来到人世间后,表现出了不平常的奉献感和拯救感。他为许许多多的人做出了许许多多的贡献,却从无所求。他为心中的真理而奋斗,屡遭误解也毫无怨言。他写了不少书,展示了历史的广阔画面,谱写了民族之魂,塑造了一大群鲜活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的人,他的书被人们称赞,他的善行被广为传颂,他的名字被人们默默敬仰。他离开人世间若干年后,他还一直被人们深深怀念着。他有着优越的地位,健康的身体,美满的家庭。倘若他安于现状,过着平静而幸福的生活,那么若干年后,将没有人记得他的生存。
他,就是托尔斯泰。
托尔斯泰喜欢打扮成流浪汉的样子徒步旅行。有一次,他在一个小火车站的月台上休息,月台边列车上的一位妇人误将他当成脚夫,叫他去候车室取回手提包。他照办了。妇人随手塞给他五戈比小费。他先是一愣,而后自然地收起来。这时周围的人认出了托尔斯泰,妇人由惊讶变为了窘迫,请求托尔斯泰将那五戈比还给她。托尔斯泰拒绝了:"这是我用劳动挣来的正当收入,我要把它留下来。…这是件很平常的事,您不必感到不安。再见吧,祝您一路顺风,夫人。"。
托尔斯泰曾经说过:"没有单纯、善良和真实,就没有伟大。"他的行动让人们看到了他灵魂的崇高和人格的伟大。
这就是这三个巨人。但却是命运待他们不公:为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没有贝多芬和托尔斯泰的自由?为什么托尔斯泰不像贝多芬和米开朗琪罗那样有追随者?…他们有种种的不同,但有一点是相同的,那就是:遇上挫折时表现得勇敢坚毅,沉着地与困难抗争。他们所表现出的坚韧与勇敢感动了所有的人。从这本书中,我们看到了三个"大写的人"。
高二名人传读后感篇四
名人传的作者是来自法国著名的思想家、文学家罗曼。罗兰。他于1866年1月29日生于法国中部高原上的克拉姆西镇,1915年获得了诺贝尔文学奖。
这本书记叙了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生,同时也赞美了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的品格。里面介绍的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家、画家,另一个是作家,但在各自不同的工作中,他们都是伟大的'天才,都取得了举世瞩目的非凡成就。他们人生道路并不平坦,他们或受病痛的折磨,或受莫名的诽谤,或有悲惨的遭遇。但是他们又都有一个共同之处:逆境之中永不放弃。我们应该向他们学习,当我们遇到困难时,应该坚定自己的信念,继续前进。
高二名人传读后感篇五
青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但也充满着艰苦的磨练。
——高尔基。
《童年》想必大家都听说过,大部分人也都阅读过,但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。
首先,它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九,它们不知何时会降临,也不知究竟会给我们带来多大的伤害,但我完全知道,在它们来临时,我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己,才不会被晴天霹雳所打击,才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时,坚强、勇敢的人逃生的希望更大,因为他们勇敢,勇敢就能使头脑清醒,也就可以找出最好的自救办法。所以,坚强勇敢是每个人应该具有的品质,有了坚强和勇敢,我们能在黑暗中发出那微弱的一束光,沿着光走,就能看见蓝天。
其次,它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词,它预示着美好、光明与成功,它是幸福的女神,是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么?不是没有金钱,不是没有权力,而是没有希望。正如我上面所提出的,希望代表机会,没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开,人青春过了不会再重来,走进黑暗就不会再重见光明……因此,请让你的心灵永远相信希望,相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样,你的心就会一直发光热,一直充满活力,一直鲜红滋润。记住:希望只会眷念相信它的人!最后,《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦,更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人,正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。他们都是温暖与光明的使者,令阿廖沙在黑暗中绽放出束光,也给我带来了积极的能量,鞭策我奋进,让我看到了人性的光芒!
“小茨冈”的去世令我感到震惊,激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情,对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。
但是,现在二十一世纪了,在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次,我和家人到沙滩吃饭,忽然,悠扬的琴声从远方飘来,越来越近。一看,映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩,和她同行的是一位目露凶光的老头。他们一边走,小女孩一边弹,老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒,意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱,看来小女孩也弹了很久了。可能是累了,小女孩一味地弹错音不断重弹,那老头一个巴掌扇到她的脸上,她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票,轻声问小女孩:“太累了吗?”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说:“不累!不累!”美妙的琴声依然在我耳边萦绕,而此刻,我只想关闭我的耳朵。
还有边远山区的孩子,有暴力倾向家庭的儿童……他们统统都需要关怀和帮助。同样是儿童,为何有不平等的待遇呢?请大家给予他们更多的关爱吧!
在高尔基的童年中,我还知道得当时俄国腐朽的社会制度,黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。
社会—-常常听到人说这个词语。观点都是,社会是很复杂的,也是最现实的,没有人会像父母一样对你,大家都是对手,你没有实力,就会被社会所淘汰,被人们排斥。高尔基身处逆境,但是他有理想,他的身后没有人为他加油,但是他照样能够坚持下去,在这么多人面前站起来。而我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱,给我们前进的动力。只要我们脚踏实地,就一定能在众人面前脱颖而出。
高二名人传读后感篇六
往事如烟,对于像我这种记性不好的人。往事并不如烟,对于这样刻骨铭心的过往,即使是记性再差的人,都不会轻易从脑海抹去。
从懂事以来,读书,我最纠结的一门课就是中国近现代史,最揪心也最想多点了解,毕竟是离我们最近的历史。近代史,是中华的屈辱史,国家被无情践踏,中国人的尊严被列强肆意蹂躏,那战火纷飞的年代,读到那些史实的时候,总是觉得好无力,好难受。而现代史,又是让我觉得很可笑的一段,特别是那十年wg。
这本书,让我从另一个角度去了解这段历史,了解那个癫狂的年代。
“它不是旁观,甚至也不是见证,它只是亲历,是曾经撕心裂肺的亲历,而今必须要用平静的笔写出来,所以更加耗费心神。章诒和在自序中说,“我这辈子,经历了天堂、地狱、人间三部曲,充其量不过是一场孤单的人生,没有什么意义和价值。我拿起笔,也是在为自己寻找继续生存的理由和力量,拯救我即将枯萎的心”,“寂静的我独坐在寂静的夜,那些生活的影子便不期而至,眼窝就会流出泪水,提笔则更是泪流不止,毫无办法,已成疾。因为,一个平淡的词语,常包藏着无数寒夜里的心悸。我想,往事如烟,往事又并不如烟”。
读完这本书,觉得以前从历史书上,从老师嘴里听来的、记住的,仿佛都不再那么真实了。那段遥远的历史,到底是怎么样的,没人告诉我。我听到的,永远只是一面之词。其实,关键不在于-到底是什么。现在真正困惑我的是,我没有办法通过正常渠道得到解释。
在这个信息爆炸的世界里,我发现,我们普通民众能触及到的真实,其实少得可怜。无论是关于越来越多的暴力拆迁,或是关乎民生的种.种,抑或是国际政治上的观点看法,我们都只是接受着单方面的引导,都是政府的官方式的回答。就连媒体,也在牵引着我们的思想。近期,大部分中国媒体集中报道冲突和西方是如何攻击利比亚,对卡扎菲政权是如何-的,利比亚长期以来的政治现状,以及为什么如此多的民众对统治者不满等,这些利比亚的切实问题却少有分析。
兼听则明,偏信则暗,希望每个人都有自己的洞察力,去正视我们的历史,以史为鉴,去开创一个大同的未来。岁月飞逝,留给我们的只有记忆,好在我们还有记忆。
高二名人传读后感篇七
《名人》主要讲述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江户时代的围棋四大家之首,以侍奉于织田信长、丰臣秀吉和德川家康的日海“本因坊算砂”为开祖的家系;名人,指自唐代开始使用的用于描述围棋第一高手的头衔)秀哉,在他64岁那年,要以一局棋来告退棋界,一位年轻棋手的代表大竹被推上了舞台,记录这场棋局。这一局棋下得十分激烈,双方限时40小时,期间,由于秀哉名人的健康状况,棋局中断了三个月。最终棋局以秀哉的失败告终,不久名人秀哉去世,结束了他如樱花般绚丽的一生。
作者川端康成笔下的秀哉,是一位真正的大师。只要他在棋盘前坐下,就会生出一股习习和风,使周围变得清爽畅快。他是在病中接受挑战,不但要强忍着病痛在棋盘上下棋,还要忍受对手利用新规则的种种便利。在这时候,他的心情是矛盾的。但是,要在棋盘上留下美的棋谱的想法,一直支配着他去下完这一盘棋。他下棋的态度十分严谨和郑重,因为围棋中有他一生追求的理想。
读过这本书,发现这场针尖对麦芒的对弈能够深深吸引我的地方不是棋局的本身,而是对弈的两个棋手都是职业精神的.代表,虽然时代不同,两个对于围棋的理解也不同,名人秀哉追求的是美,而挑战者大竹追求是胜利,但是每个人都是极具职业精神,把围棋事业当做生命来看的人。
职业精神体现在我们公司特有的“干事文化上”:想干事,认可自己所从事的工作,热爱自己的职业;会干事,从自己的职业出发,踏踏实实走好每一步;干成事,从自己岗位出发,形成一套符合职业发展的体系;不出事,拥有较高的职业道德,遵守国家法律法规,遵守公司的纪律;好共事,有集体主义精神,在努力工作的同时,能够促进公司的和谐发展。身为在公司工作两年的员工,发现自己应该把更多的热情与精力投入到工作中,把自己从事的事业当做生命的一部分来看待,用自己的一言一行来诠释职业精神,做一名合格的金隅人,争取成为行业内的“名人”。
高二名人传读后感篇八
国庆期间,得以空闲将《梁思成传》全部看完,感触良多。
从事建筑工作的多数都知道梁思成,他是中国建筑举足轻重的人物,对中国古代建筑的研究和传承起到巨大作用,创办了清华大学建筑系,培养了新中国一大批建筑方面的人才,编撰《清式营造则列》《中国建筑史》等书籍,建国伊始,针对北京的建设提出“梁陈方案”,主张对旧城进行全面保护,择新址建设新城,无奈最终被否,在今天看来,“梁陈方案”仍具有很高的科学性、前瞻性,苏州在后续建设过程中,在老城之外建设新区、工业园区,如今取得了很大的成功,一如马寅初在建国初期就提出实施计划生育,但同样被否,三十年后才得以推行,重大决议均由阶级意志所决定,而不是科学论断、理性思考的结果,如今这种现象仍然存在,大到国家,小到公司,还是屁股决定脑袋、外行领导内行、主观想法否定客观推断,这种现象就是《中国不高兴》书中所谓的“文艺腔”。
梁思成就是“文艺腔”的受害者,对于古城保护、城市建设当然要听取专业工作者的意见,当年方案讨论来讨论去,持续了好久,最后还是被否了,而后进行旧城改造,在挖掘机的轰鸣声中,老北京城被改的面目全非,当年在战火中得以幸存的旧城墙、古建筑、古民居都毁于自己人手中。据后来的消息说,当年的一位高层领导指示,皇帝住得,为什么我们住不得。这时候任何的科学论断,人文分析都是苍白的。
北京这么干,兄弟城市,儿孙城市更要跟着好好学了,所以这几十年来,我们都习惯了对老城的拆迁,我们的传统文化就这么被毁于一旦,各个城市看着都差不多,都是高楼大厦,清一色的广场,政府领导是为了政绩,为了所谓的城市新面貌,老百姓看着大楼起来了也挺好,虚荣心也膨胀了,但再过个几十年呢,几百年呢?我们给子孙都留下了些什么?历史传承的是什么?是文化,而不是物质,物质是被创造的,文化绝了也就绝了,大家看看欧洲,他们的物质生活比我们先进的多,历史文化的保护同样比我们好得多,很多中世纪的东西都保留了下来,他们没钱盖摩天大楼吗,他们是努力保护着老祖宗留下来的遗产、文明。
如今看看我们周围,我们的传统文化还保留了多少?基本上都被西化了,当年有识之士提出的“中学为体、西学为用”,我们只记住了后半句,值得庆幸的是近些年,越来越多的人回归了传统文化,前段时间看第一财经关于戴志康的访谈节目,他穿着中式服装,戴着中式手镯,并和谭盾一起搞一个以传统文化为主题的项目。
近些年的明清家具热也是其中的一个例证,前段时间苏富比拍的一个清乾隆紫檀宝座,拍出了八千多万的高价,又一次创下了纪录,买家为上海人,同时拍得了一件青花瓷器,三千九百多万,这一下子就砸进去一个多亿,像戴志康这一类人就有这个实力,有这个爱好,钱的多少只能对衡量文物的价值起到一个参考作用,真正的价值不是钱所能买来的。不要认为你离这些东西很远,如果感兴趣,你和它的距离其实很近,到人民广场的上海博物馆即可,并且免费参观,上博里有一个明清家具馆,里面陈列的就有类似的紫檀御制宝座。如果亲眼看到这些有着几百年历史的家具,仍光亮如新,没有一根钉子,没有一滴油漆,大家都会由衷的感受到中国文化的伟大之处,但我们现在都去旁边的南京路,看看耐克、欧米茄,谁还去博物馆,政府也发现了这些问题,所以从去年开始,下令全国的博物馆全部免费。
高二名人传读后感篇九
俄国文学巨匠高尔基的自传体小说《童年》我整整看了半个月,合上书的那一刻,我的内心久久不能平静,浮想联翩。阿廖沙悲惨的童年深深地吸引了我,故事生动的讲述了19世纪七八十年代俄国普通老百姓的苦难生活。
阿廖沙的父亲在他三岁的时候去世了,他和妈妈被外祖母带到了外祖父家去生活。他的外祖父是一个性格暴躁、极度自私的小染坊主,即将面临破产。一旦心里有了不痛快,他就常常毒打阿廖沙、外祖母和其他孩子。阿廖沙还有两个舅舅,也是那样的自私、粗暴,为了争夺家产大打出手,恶言相向,甚至连他们的孩子也继承了这个不良的风气。阿廖沙在这样的家庭环境中生长,备受虐待,甚至有一次被外祖父打昏过去失去了知觉,得了一场大病。
阿廖沙处在这样一个恶劣的环境当中,我很担心他会受不了生活的压迫。但是,这个社会也不是全都是丑陋的、险恶的,在他的身边也有善良正义的人陪伴他,他们犹如冬日的暖阳给了阿廖沙信心和力量,使他看到了生活的希望和光明,并且相信黑暗是暂时的,未来是美好的。外祖母是阿廖沙生命中最重要的人,她是那么和蔼可亲,那么聪明能干,那么热爱生活,对任何人都很忍让,就像一位女神,焕发出一种神圣的光芒,特别是在外祖父毒打阿廖沙的时候,/祖母总是护着他,替他挡住如雨点般的毒打,让他少受皮肉之苦。外祖母用自己的温存给予阿廖沙爱的种子,慢慢地,种子发芽、长大,长成了一颗参天的大树,可以自己阻挡风雨,迎接生活的挑战。在外祖母家还有一位被收养的小长工——小茨冈,他虽然生活在社会最底层,但是善良、乐观、富有同情心,在外祖父的染坊里,小茨冈肯花力气,下苦工,学到一手染色的绝活,我想阿廖沙一定是从小茨冈那里学到了吃苦耐劳的品质。在外祖父毒打阿廖沙的时候,小茨冈替阿廖沙挡皮鞭。书中还有很多帮助、鼓励过阿廖沙的人:善良正直的老工人格里瓦利;阿廖沙遇到的第一位进步人士——房客“好事情”。
足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
高二名人传读后感篇十
古人云:“古今之立大事业者,不谓有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗基罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告诉我,成就伟大人生的,是痛苦和磨难。他们都经历了肉体和精神上的种种磨难,他们与命运不屈不挠地斗争,终于为各自的领域做出了巨大的贡献。我随着作者罗曼·罗兰一起品味了《名人传》这伟大的英雄交响曲,受到了人生的启迪。
和贝多芬一样,米开朗基罗、托尔斯泰的人生中也经历了不少的磨难。从小学习雕塑和绘画的米开朗琪罗被教皇抓去造陵墓,逼着他痛苦地创造他不满意的作品,但是他没有因此而屈服,还在临终前创作了着名的《哀悼基督》。托尔斯泰更是面对着整个贵族上流社会的挤压,受尽了苦难,但他却努力地面对,还创作了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等着名作品。
贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社会的排斥,但是,他们没有在孤独和痛苦中灭亡,而是站起来勇敢地与命运进行斗争。他们三个人虽然都有缺点,但是却无损他们伟大的事业。痛苦和磨难会降临到平凡人头上也会降临到伟人头上,他们之所以成为伟人,就是因为他们克服了这痛苦与磨难。我佩服他们,佩服他们的执着和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么样的困难,我都会勇敢面对,从哪里跌倒就从哪里爬起来,路上的磕磕绊绊将会是成功路上的垫脚石。
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”《名人传》说的也正是这个道理,面对困境,我们要想想他们的故事,想想他们与命运抗争的情景,然后努力地去面对、去拼搏,终将收获成功。
《名人传》——令人成长的英雄交响曲。
世界上曾经有一位音乐家,由于不出众的外表,他不常与人亲近,但由于他特有的性格和那属于他的思想方式,造就了一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。
回想起他的音乐,悠扬而深情,充满着忧郁气息的色彩:有轻快舒展的,像《田园》;有深情浓郁的,像《命运》;有悠扬振奋的,像《英雄》……每当听起这些蕴藏深长的交响曲,不由地感叹贝多芬那超乎常人的思维与独特的理解,就因为这些才缔造出那么多发人深省的旷世音乐。
这位音乐大师却是在那鲜为人知的过去中磨练出来的。他的童年可谓悲惨,他的命运可谓坎坷。在创作名曲时,他几乎都是呆在黑暗的小阁楼。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为他的创作来源,不是吗?在生命中挣扎,在痛楚中创作,谱写着非同于凡人的命运,讴歌着苦痛换来的欢乐。贝多芬大师的一生,只是为了艺术牺牲罢了。让人铭记于心的是久传于世的乐章。
米开朗琪罗,这位大师的一生都在忍受着政治、教皇、家庭的胁迫,性格上的优柔寡断更使得他无力反抗。自闭,使得他无法主宰自己,而且否定了自己,摧残自己。他的天才与一个在背叛他的心灵结合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲剧情节。然而他用一种极为谦卑的爱来爱着自己的亲人。但,终生陪伴他的只有永远的孤独。回望过去,他创作许多应该给他带来希望与自豪的作品,但他无法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他觉得自己虚度了一生。可怜白发生!
怀着怎样一种沉重的心情读完他的一生,我知道他一定要用一种轻蔑的眼神注视着我想要对他表示关怀与同情。悲悯的一生。他以怎样一种勇气叩问这个丑陋的世界。也许值得同情的是像我们这些卑微的以他人的伤痛搜刮快乐的根本不懂得生命的人。
在我小学的读书生涯,列夫·托尔斯泰这位老先生可谓我的指明灯:史诗般的恢弘气魄与明亮诗意的《战争与和平》,波澜与不安骚动的《安娜·卡列尼娜》,还有悲天悯人的《复活》。
高二名人传读后感篇十一
有一种感觉,疯狂,肆虐,如火如荼。
最近看马丁伊登的时候,序言中写着,作者杰克伦敦安排马丁伊登最后以死亡来否定个人主义,可是,当时看到这句话的时候我就在想,写序言的这个人,为什么一定以为作者这样安排就一定是否定个人主义的呢?毕竟书中有那么多赞美支持个人主义的,为什么不能以为,马丁伊登的死,是以个人主义者的身份来否定这个时代这个社会呢?就好像一样自己不喜欢的东西,远离他一样。他宁愿选择去死,也不要留在这个不赞同的世界里。
看的时候,有种淡淡的无奈,同时又对自己生活在一个和平时代感到庆幸。
或者,庆幸我只是一个普通人。
像马丁伊登,典型的天才,他所理解,自以为很简单很浅显的道理和认知,说出来普通人都很难懂,甚至永远都听不懂。于是,这样的天才往往会很孤独,因为没有人理解,所以才会愤怒。
其实,如果把它们的思想放到现在来看,我想我们大家都会是个人主义者,表面上说是社会主义者,但我们始终相信的都是强者必胜啊。
资产阶级和工人阶级的隔阂,犹如今日富家人和穷人之间的隔阂。
都是不能互相体谅,互相理解的。
高二名人传读后感篇十二
我在寒假拜读了《爱的教育》,它使我学会了对爱感恩,学会了互敬互爱。
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成,但无论是哪一章,哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女的体贴爱护,老师对学生的循循善诱,朋友间互相安慰……,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生是多么美好!
所以,当我们遇到挫折时,不要怨天尤人,我们应静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多疼我、爱我、帮助我的人,这是一件多幸福的事!
高二名人传读后感篇十三
一个人只有在又回到时原地时,才会痛心地承认自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走,我以为我走的很远,我以为不久我将抵达,然而现实却把我摔回了原地。风从四面吹来,我却不知该往那哪儿走。
少年维特之烦恼,或许我们都曾有。深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔,这实在是人世间莫大的悲哀,值得人们同情。不幸的是,维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人,一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了。他的心智为爱而生,也为爱而灭。在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时,他的精神彻底崩溃了,最后他平静地选择了死亡。我惊讶世间竟有些强烈地爱。爱一个人竟可以达到如些是程度。但可怜的维特,是多么值得我们同情啊!
一个人可能在爱时变得才智超人,也可能变成世上最笨的人。
高二名人传读后感篇十四
在这一本书里,有仁德宽厚的刘备,有义薄云天的关羽,有粗中有细的张飞,有上知天文、下知地理的孔明,有心胸狭窄的周瑜,还有“宁可我负天下人,不可天下人负我”的曹操。
我最喜欢的人物就是诸葛亮了,当刘备刚请诸葛亮出山时,所有人都怀疑他,但他仍然我行我素,巧妙地布置着防线,夏候来了新野,十万大军被大火烧得所剩无几。六千人打败十万人,他用自己的行动一战成名,让所有人都佩服不已:诸葛亮真不是盖的。
更神的是草船借箭这个故事。那一天,周瑜对孔明说:“我们军中少箭,请先生给我们造十万支箭。”并问:“十日之内,可完办否?”孔明说:“十天怕误了事,三天就够了。”别人心想:三天怎么造出十万支箭?肯定忽悠人。但是孔明就是有办法。他找来了20条快船,每一条船上两边都竖满了草把子,趁着江上起大雾,向曹操的水寨开去。到了离水寨不远的地方停住了,大声呐喊。
曹操听了不由大惊,马上调去一万名弓驽手射向草把子。不一会儿,两边的草把子上就密密麻麻插满了箭。等回到东吴水寨时,满船的箭让东吴的文武百官暗暗吃惊,不得不对孔明竖起大拇指。
孔明沉着冷静.足智多谋的品质,鞠躬尽瘁、死而后已的精神值得我们学习!
高二名人传读后感篇十五
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋,在棋盘上回到了三国时代,:三国演义的读后感。下完棋后我意犹未尽,忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说,我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手,在人才方面达到了平衡,读后感《:三国演义的读后感》。
在智谋人才方面,魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人,蜀国有诸葛亮、庞统、法正,吴国有周瑜、鲁肃、陆逊,这些人都可以运筹帷幄,决胜千里,他们之间的能力都是势均力敌,是当时杰出的人才。
武将方面,由于《三国演义》的描写,我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上,魏国的武将也不逊于蜀国,夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全,张辽在逍遥津之战中显示了超强的.作战能力,张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统,才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面,吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰,还有吴国老将军黄盖,赤壁大战曾向周瑜献火攻之策,以苦肉计诈降,率船火烧曹操水军。
三国的人才旗鼓相当,才让三国如此富有魅力。
三国后期,魏蜀吴三国间人才对比不再均衡,魏国由于地域广阔,政治上实行好的人才制度,出现了邓艾、钟会等人才,但蜀国和吴国的人才制度比较落后,优秀的文臣武将少于魏国,这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。
高二名人传读后感篇十六
“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时候就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后,这振聋发聩的话语深深地触动了我。
《钢铁是怎样炼成的》这本书让我饱食了一顿丰盛的精神大餐,它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。这本名著里塑造了许许多多形形色色、性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔柯察金。
人应该怎样的活着才有意义?保尔柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅,它教会我应该勇于去拼搏、去奋斗,敢于向命运、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人,在生活的烈火中百炼成钢吧。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力量。
人,最可怕的不是疾病,而是丧失了意志和信念。
——题记。
自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,保尔·柯察金那钢铁般的革命战士形象在我的脑海里挥之不去。也让我明白,人最宝贵的,不是碌碌无为平平凡凡过一辈子,更不是纸醉金迷浑浑噩噩度过一生,而是以崇高的信念和坚定不移的意志朝着自己的信仰奋斗。
小说以“革命者在战斗中百炼成钢”为主题,讲述了主人公保尔柯察金小时候生活非常艰苦,不是被母亲责骂,就是受神父冤打。但他凭着顽强的意志,仍然坚持生活,并立志要从军。保尔长大后,终于实现了他的志向——当一名军人。从军期间,受到了老一辈革命者的栽培和教育。自身又长期实践,他凭着毅力,在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高的理想、坚定的信念和顽强意志的革命战士。他把整个生命和所有精力毫无保留地奉献给世界壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
读完小说,我的心里百感交集。脑海里又浮现出听朱赫来讲革命故事时眼神充满渴望的保尔;在恶劣天气下忘我地投入到艰苦的修路工作的保尔;在枪林弹雨的战场上奋不顾身、与敌军厮杀的保尔;在全身瘫痪、双目失明后仍不向命运屈服,拿起笔开始创作的保尔......
何为钢铁?保尔就是钢铁!革命的烈火和坎坷命运的骤冷将保尔炼成,让他成为了钢铁般的革命战士。但烈火与骤冷不是一般人能承受的,保尔凭着他顽强的意志和坚定的革命信仰,在战斗中百炼成钢。一个人只有在革命的艰难与困苦中战胜敌人和战胜自己,把自己的追求和国家的壮大,人民的利益联系在一起,才能创造奇迹。
奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿燃烧起来。”是啊,当保尔在晚年回顾人生时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。他将自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的革命事业。
他的一生没有遗憾,也不会后悔。
兵荒马乱的时代已经褪去,留下的是幸福与和平。倒不如细读一下《钢铁是怎样炼成的》,感受战争年代的热血与坚强。
高二名人传读后感篇十七
《筑梦路上》一书共分五章,每一章都让我看得如痴如醉,都让我看得如兰如麝。
创新是人类特有的认知能力和实践能力,创新是人类文明进步的源泉,创新是高科技的到来,创新是新生活的开始,创新是每个人心中永不泯灭的希望。在未来,我国的大飞机g919将在今年第三季度的蓝天下启程;近在眼前的云栖小镇因“云”而聚生,因“云”而灿烂,它的特点,就是创造和创新,就是梦想与未来……还介绍了屠哟哟、刘若鹏两位名人还有各种各样的新事物。这就是第一章――“美好生活‘创新’来”。
城市和农村比翼双飞,市民和村民共享幸福果实,物质文明和一精一神文明遍地开花。杭州市富春一江一畔的一个“黑水村”变成了“幸福村”,更多孩子在家门口就能上好学校……这就是第二章――“手牵手,大家一起走”。
人的命脉在地,地的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。我们要遵循自然规律,人与自然和谐共处。潮乡海宁美景令人神往;“牛一奶一河”因五水共治“变”回了翠湖……这就是第三章――“绿水青山就是金山银山”。
开放就能带来进步,封闭只能带来落后,这是被世界和我国发展实践证明的事实。20xx年6月,海娃和驼娃相聚宁波;20xx年6月15日,约旦商人穆罕奈德的创业梦想“花”开义乌;20xx年初,尼拉杰・帕瓦尼和10位印度人为中国女孩佳佳献血。这就是第四章――“地球这么大,我们拥抱她”
第五章“大家好才是真的好”讲了许多人认真工作,尽力为他人服务。
希望祖**亲早日实现自己的梦想――中国的梦。
高二名人传读后感篇十八
《西游记》,大家都知道,是四大名著之一,一部很好的长篇小说。其中讲的是唐玄奘师徒四人的来历以及西游时所遇到的种种困难,他们四人在天庭的帮助下,终于经历了九九八十一难,到达了西天如来佛祖那里取得真经。
再说了,孙悟空的如意金箍棒重达十万多公斤,却竟然连那些妖魔手中的兵器都打不断或是打不掉,那么这金箍棒再重也没有什么用,还不就是一般的铁棒吗?这里我觉得有些不足。
但是,《西游记》仍是一本好书,因为时间证明了一切,它能流传至今,其原因就是因为它是一本好书。
高二名人传读后感篇十九
今年暑假我读了《小王子》这本书,它将我带到了一个神奇的世界。
飞行员因为飞机故障迫降在沙漠,在那里偶遇到小王子,在与小王子的接触中找回了童真;他是一个快乐的小王子,对于-切事物都很好奇,总是用天真无邪的目光去看待世界,妈妈说这一点我和他很相似。
书中写了一只狐狸,狐狸与小王子第一次见面就成了好朋友,起初狐狸是个浪费食物的家伙,经过,小王子一心劝说,狐狸渐渐变的格外节约食物。哎,我就和当初的狐狸一样,也总是不自觉地浪费食物。吃饭的时候掉米粒啊,苹果吃完红色部分就扔了,铅笔不等用完一根接一个的换……我想在生活中我还真应该学习那只改掉浪费毛病的狐狸,养成勤俭节约的好习惯。
除了那只可爱的小狐狸,玫瑰花也是书中一个重要的角色,那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰,她总是希望小王子能够多关心她,我可不愿像她那样娇气。
《小王子》许多小朋友的爸爸、妈妈在小时候也看过的',他们和我们一样也非常喜欢这本书。书中所描写的小王子、商人、地理学家、飞行员、玫瑰花、狐狸这些鲜活的形象,好像就在我们身边陪伴着我们,让我对童年的快乐与神奇充满幻想,它像一个神奇的磁场,把我的心给紧紧的吸引了。
爸爸、妈妈希望我能像书中描绘的小王子一样健康、快乐的成长,同时也希望我多读书,从书中学到知识,学会如何和别人相处,形成乐观、开朗的性格,并从中体会世界的美妙、人之间的友爱、处处蕴藏的智慧。
你读过《小王子》这本书吗?快去看看吧,它能为你编织一双想象的翅膀,在爱的天空下尽情的飞翔,飞到书中所说的地方,神奇与智慧中快乐成长。
高二名人传读后感篇二十
《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一个追求个性解放,要求尊崇自我的战斗者。
《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神,首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱,彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一个追求个性解放,要求尊崇自我的战斗者。《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂状态的语言,正是猛烈破坏旧事物的情绪的极好表现。这种情绪是与“五四”时期思想解放的大潮流相一致的。
因此,诗中的“我”是时代精神的代表者。《天狗》是《女神》创作中诗人情感与艺术碰撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见,《女神》创作想象之丰富奇特,抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌艺术长廊的一束耀眼光芒;它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪,轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。
《女神》的爱国主义精神《炉中煤》以煤自喻,表示甘愿为祖国贡献出全部的光和热;《棠棣之花》、《凤凰涅盘》、《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。五四运动本身就是一场反帝爱国政治的运动,这场运动所激发起来的中国人民的爱国激情,通过诗的形式被反映在《女神》之中了。
《女神》的进取精神这是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪,也是对前途充满信心的表现。所以,《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂,色彩明亮,声调高亢,气势磅礴。《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情;《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力;《晨安》的兴奋之情更明显,一气喊出二十七个“晨安”,把自我与世界贯通,表现了一代新青年的宏大气魄;《笔立山头展望》等作品也都表现出求新弃旧的进取心。
《女神》作为划时代意义的巨片在今时今日有着不可磨灭的影响。在现在社会中,人人过着平淡的日子,缺少了上个年代的现实刺激,我们的精神容易变得麻木和空洞。也许时代已经给不出那种奋起的机会,但是我们有着先背给我们的精神财产。《女神》就是其中不可多得的财宝。
如今再次拜读郭沫若先生的《女神》时,我们可以强烈的感受到它所带来的激情和奋斗,如作者以天狗自喻,大手笔的宣泄吹自己的感情,这在现实作品中已很少见了。我们也许没有作者的经历,但是我们可以继承他的思想,继承这份激情和热情。那种为祖国可以舍弃一切的情感应该永远留在我们心中,并且我们有这个义务和责任将这份情感生生不息的传下去!
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