最新网络远程教育远程教育学习计划(模板10篇)

网络远程教育篇一

为了进一步贯彻执行上级有关部门提出的远程教育的意见，充分认识教育信息化的重要性和紧迫性，适应信息技术教育的需要，实现优质教育资源的共享，促进信息技术（和学科课程的整合，实现教学设施及教育手段的现代化，为学生提供多样化的教育机会，按照学校工作计划和教学工作计划的要求，特制定远程教育工作计划。

认真学习十七大和全国基础教育工作会议精神，以积极实施新课程改革，积极推进教育信息化工程，努力把远程教育应用到我校的教学探索活动中。

1、每周至少集体播放1次以上，每位教师辅助教学1次/半月以上。

2、利用信息技术教育课，在装备教室，按学科，每周应用1节以上。

3、各科任教师如实填写应用登记表及使用情况记录表。

4、项目教师负责接收、刻录、整理、归类教育资源。

5、各种管理制度、课时安排必须上墙。

6、学校按计划派中、青年教师参加相关培训。

7、教导处每期至少安排2次教学方法观摩研讨，逐步建立起专门的教学的教研制度。

8、切实做好上报工作，收集好资料。

因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，如何把这些资源更好地应用到教育教学中来呢？我们打算应从以下几个方面的工作入手：

（1）加大宣传力度，提高认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。

（2）抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源的内容、特点及运用技巧。

（3）做好接收工作，每天按时接收

该项目的教学资源非常丰富，按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室的设备的`管理和应用。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

（4）、做好资源的刻录、收集、分类整理工作

（5）、重视安全教育、做好设备的维护工作

教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。做好设备的维护工作是上好远程教育课的前提，所以要对远程设备进行严格管理，爱护并充分利用，定期不定期的进行维护，确保设备完好并正常运行。

（6）做好课题科研工作

课研工作要按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。

（7）开展专题讲座

为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题讲座。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展3—5次教学活动。充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、本期拟定开三次团队，三次专题教育讲座，每班至少1次主题班会。

1、按照工作目标执行情况，对管理人员及每位教师进行量化考核，实行a、b、c等级考核。

2、学校拨入远程教育专项考核经费，根据教师考核等级进行考核。

3、每期按专任教师10%表彰在远程教育应用工作中的成绩突出的先进教师。

网络远程教育篇二

为了充分利用我村远程教育网络资源，抓好广大群众现代远程教育培训工作，切实发挥远程教育作用。了解党和国家发展农业和农村经济的方针和法律法规，掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识，掌握实用技术，并能因地制宜地宣传、推广、带领农民致富，了解信息技术基本知识及应用，通过教育和培训，使广大党员干部和群众成为有觉悟、懂知识、会经营与管理的新型劳动者和管理者。

针对我村现状，我们采用学用结合，发挥平台作用，坚持实际、实用、实效的原则，不断提高农村党员、基层干部学用和科技水平，特制定全年学习计划：

建立建全“干部经常受教育，百姓长期得实惠”的长效机制为落足点，增强群众自强致富的能力，从而促进我村经济的全面发展。

通过学习培训，使得广大党员和群众了解党和国家发展农业和农村经济的方针政策和法律法规，掌握1至2项农村实用技术。

参加学习人员由村远程教育站点搞好教学管理组织，每月至少组织一次形式灵活、内容丰富的学习活动，保证学习效果。

针对不同的个体，采取灵活多样的个性学习，每次不低于1个半小时。每周上网下载内容丰富、形式多样，符合农村需要、满足农民要求的课件。

网络远程教育篇三

特别是对教师的教学能力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教育发展形式的需要。为了在本学期提高自身对现代教育的运用能力和多媒体教育资源的利用水平，符合现代教学的要求。特制定了如下学习计划：

一、明确所学内容，认真专心

多媒体教育是随着我国教育事业的发展而发展的，对多媒体教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能，因此对于一名教育工作者扎实学好多媒体教育理论和实践能力的培养。在学习期间，我每天按时到位，认真听讲，作好学习记录，课后复习和总结，并及时上机操作，巩固已学的知识，使之成为自己的技能。

二、多练习、多操作、多实践。

理论来源于多媒体教育课本知识的获取和实践经验的总结，除了扎实学好理论知识外，还要重视理论知识的运用，上机操作是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间，经常上机操作，熟悉计算机操作，特别是教学业务方面的一些微机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等方面的操作，为教育教学工作服务。

二、在教学中的运用。

学习了计算机知识，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，经常到微机室上网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成绩，分析学生情况，对学生进行管理等工作。

以上就是本学期远教的学习计划，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用能力。

网络远程教育篇四

现代远程教育是在省委、市委共同关注下建成的惠农、富民工程，它主要是以多媒体、计算机、现代通信技术为主要传播手段，是信息技术和现代教育思想有机结合的全新教育模式。它的诞生是在科技发展、社会需求特别是广大农村信息相对滞后的情况下应运而生的。具有跨时代的意义。对农村、农业信息现代化整村推进，科技文化服务下乡具有里程碑的作用。它的建成势必将影响和带动一大批党员、干部、群众走出一条学科技、用科技的致富之路。

河南地区现代远程教育主要采用形式以电信模式(宽带网络+机顶盒+电视机)为主，我村(秦铺头村)远程教育现有adsl调制解调器一部，机顶盒一部，电视机一台为基本型终端接收站点。

两年来，我村在远程教育站点的学习、管理和运用上坚持走一条摸索、感知、改进、成熟最终实现科技致富的道路。实际工作当中我们坚持稳扎稳打是保证收看有序的基础，循序渐进是实现收看结果卓有成效的保证，合理安排是保证收看时间不与群众生产、生活相冲突的可靠法宝。两年来我们对远程教育经历了从无到有;从无知到有知;从不知所用到学有所成，真正实现了当初省委政府、市委政府建立远程教育的初衷和目的。在农村信息化建设、科技下乡、农业科技进万家伟大工程中起到了举足轻重的作用。为丰富农村文化生活，唱响新农村建设和谐乐章书写了浓重一笔。

日常工作中我村发挥优势采用了以下几点措施：

一，由大学生村干部担任村远程教育站点管理员和课件讲解员的方法，实现专人专职，以确保远程教育设备的安全整洁，保证播放课件被群众最大限度的理解、转化、吸收。

二，合理安排时间收看节目。农村的生产生活无序、不统一性要求远程教育工作要合理安排，统筹兼顾。因此合理的时间安排保证了大多数党员干部的收看可能性。

三，党员干部定时收看，实现党员和干部首先领会课件要领，这样才能更好的实现科技为“三农”服务的宗旨，实现好致富能手的“传、帮、带”工作的扎实进行，立竿见影。

四，认真总结，及时反馈。对学习要求和收看结果及时进行总结汇总，对广大党员、干部、群众提出来的要求需要了解的内容认真记录在案。及时进行信息的归拢和回馈。

五，搭建培养下一代的教育平台。利用远程教育当中的中小学教育和人口计生中的母婴教育来给儿童和准妈妈上课。当中是教授讲课深入浅出，图文并貌，浅显易懂。起到了良好的教育作用，准妈妈对这个节目有很好的评价。

通过两年来对远程教育的摸索、实践。我们在党员素质培养、致富科技、中小学教育等多个方面取得了很大的进步。

一，党员定期收看思想政治教育片保持了共产党员的先进性，使党始终站在时代的前列。

二，科技致富节目，教育频道等节目以老百姓喜闻乐见的形式给广大农民带来了真正的实惠“种田，栽果树再也不盲目跟风，有了自己的一套理论心里踏实多了”群众的心里话体现了远程教育给农民带来的变化是巨大的。不仅是表面也是内心的。是实实在在的。

三，足不出户饱览河南名山大川，锦绣河南频道让我们广大的农村群众也能了解世界，了解河南。

我们取得了成就，但我们也要看到局限性的存在，远程教育给我们有经典案例，但我们不能一刀切，死板硬套。它可以解决一些问题但不能解决有的问题，也有自身的不足。我们应该因地制宜，量体裁衣吸收它里面好的取其精华，运用到我们实际的生产，生活当中。在此我希望：一，针对性的对高村石榴特色产业增加石榴养护的内容。二，增加一些与当地相近的致富案例，三，增加一个栏目“大学生村干部”，有利于大学生村干部不断的学习充电，提高自身素质，开拓视野。

网络远程教育篇五

为使远程教育资源更好地服务我校教育教学工作，根据陇西县教育局、学区远程教育工作规划和我校教育工作规划，特制定如下远程教育工作规划。

以上级远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为工作指导；在校本培训和多媒体教学为主体的基础上，做好远程教育资源二次开发的研究、推广和应用；以“提高教师水平，增长学生知识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。通过创新制度、培育模式、搭建平台、整合资源、提升能力，推动现代远程教育工程在农村中小学的广泛应用，将远程教育资源应用作为学校教育改革发展的突破口，与全面推进素质教育、实施课程改革、日常教育教学活动紧密结合，全面提升学生素质，提升教师专业能力，提高教育教学质量。

本学期的目标是以现代远程教育技术为主，常规电化教学手段为辅，充分利用远程教育资源，以现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；远程教育学习资源的选择、利用和二次开发：掌握常用的课件制作方法。

设备配备以来，我校一直按要求做好这项工作，制定了一系列工作制度和工作计划，确保系统正常运行，按时接收远程教育资源，将接收到的教学资源刻录成教学光盘，并进行编号整理。同时根据学校教学的实际情况，组织全体教师进行学习，从而提高我校教师的综合素质。实践证明，远程教育的知识产权教学资源对提高我校教师的知识水平，促进我校教师教学水平的'进步和更新具有极其重要的作用。

在这项工作的实际操作和应用中，我们还有很多路要走，主要体现在:

第一，计算机知识不够。在未来的学习和生活中，有必要进一步努力学习才能取得更大的进步，从而满足计算机知识更新不断发展的需要。

二是工作力度不够，需要加强，才能更好地利用设备，充分发挥应有的作用。

三是在教学中使用资源时，由于电视显示效果不够好，当学生观看远程教育节目，教师在教学实践中使用时，这种情况给教学带来一定的制约。

今年的工作主要从以下几个方面做。

1、严格按照上级相关精神要求，按时接收远程教育ip节目，并及时整理、发布、刻录成教学光盘，做好学校资源库建设。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的日常管理和维护，严格管理、爱护和充分利用设备资源，确保设备完好、运行正常。

2.继续开展基于远程教育的精品课程和示范课程评选活动，开展远程教育资源管理和应用交流活动。

3.将远程教育教学计划与常规教学计划分开，在全校范围内对远程教育教学计划进行评估。让远程教育课具体到班级，具体到人。做好课堂标记，记录教案。

4.根据实际情况，抓好教师培训，每学期开展一两次该领域的教研活动，定期对学校教师进行校本培训和上级组织的各种培训，让学校教师真正参与到这项工作中来，提高知识技能。

5.组织全体教师登录宁夏数字、国源教育网，让学校教师充分利用校园网学习。做好远程教育校本再培训，确保“优秀青年教师、达标中年教师、适应性老教师”的总体目标。

6.组织教师对学生进行专题教育，观看数百部爱国电影，教育小律师等综合资源。

7、制定各项计划和制度并按计划认真工作，并填写所有相关记录和清单。

8。管理者应加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关管理知识。

9.积极向全校教师宣传现代教育技术的优势、意义和教学理念，宣传信息时代新的教育思想、内容、理念和方法，增强教师的危机感和生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校现代技术教育。

10、积极向全校教师宣传现代远程教育技术的优势、意义和理念，积极开展远程教育环境下的课件制作、开发、教学反思、教学案例、教研论文收集整理等活动。做好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件，制定切实可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为我校教师多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们收集、开发、利用课件，实现资源共享。

网络远程教育篇六

为了让远程教育资源更好效劳于我校的教育教学工作，按照陇西县教育局及学区远程教育工作计划和我校的教育工作计划，特制定以下远程教育工作计划。

一、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为工作指导;以校本培训为根底，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推行应用工作;以“提升教师水平，增长学生见识，效劳课程改革，提高教育质量”为主旨。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资源、提升才能，推进农村中小学现代远程教育工程在中小学的广泛应用，吧远程教育资源应用作为学校教育改革和开展的打破口，与全面推进素养教育，施行课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素养，加强教师的专业才能，提高教育教学质量。

二、工作目的

本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;纯熟掌握常用的课件制造方法。

三、工作现状分析及存在的征询题。

此设备自装备以来，我校不断按要求作好该项工作，制定了一系列工作制度及工作计划，确保系统正常运转，按时接收远程教育资源，将接收下来的教学资源刻录成教学光盘，进展编号整理，同时结合学校教学实际情况，组织全体教师进展学习，以提高我校教师的综合素养，实践证明，远教ip教学资源对提高我校教师知识水平起到了极为重要的作用，对促进学校教师教学水平的进步更新。

在该项工作的实际操作和应用上，我们还有许多路要走，主要表达在：

第一、电脑知识还缺乏，在今后学习生活中，还需进一步努力学习，以求更大进步，以适应不断开展的电脑知识更新的需求。

第二，工作力度不够大，还需加强，以便能更好地使用好该套设备，充分民挥其应有的作用。

第三、在资源运用于教学上，由于电视机显示效果不够好，学生在收看远程教育节目和教师进展教学实际应用时，这一现状给教学多少带来一定的制约。

四、工作措施

本年度该项工作主要从以下几个方面搞好该项工作。

1、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教ip节目，并及时进展整理、公布、刻录成教学光盘，做好学校资源库的建立工作。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规治理和维护工作，严格治理，保护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运转。

2、接着开展好基于远程教育优质课、示范课评选活动，开展远程教育资源治理、应用交流活动。

3、将远程教育课的从常规教案中别离出来，对远程教育教案在全校内进展评比。让远程教育课详细到班，到人。做到上课有标记，教案有记录。

4、结合实际，抓好师资培训，每学期进展一至二次该方面的教学研究活动，并定期对学校教师进展校本培训和上级组织的各种培训，让学校教师真正参与到该工作中去，以提高知识技能水平。

5、组织全体教师登录宁夏数字化教育资源网和国之源等，让学校教师都能充分利用校园网络进展学习。认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目的。

6、组织教师对学生进展专题教育，收看百部爱国主义电影，小小律师等综合资源教育。

7、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

8。治理人员要加强本身业务学习，提高治理水平，熟悉网站建立光盘制造及相关治理知识。

9、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，加强教师的危机认识、生存认识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

10、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路，积极开展远程教育环境下的制造、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的搜集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推行工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、协助、示范和指导。协助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。

网络远程教育篇七

随着我国教育体制改革、教育观念更新，对现代教师素质的要求也越来越高，特别是对教师的教学能力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教育发展形式的需要。为了在本学期提高自身对现代教育的运用能力和多媒体教育资源的利用水平，符合现代教学的要求。特制定了如下学习计划：

一、明确所学内容，认真专心

二、多练习、多操作、多实践。

二、在教学中的运用。

以上就是本学期远教的学习计划，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用能力。

网络远程教育篇八

一、明确所学内容，认真专心

二、多练习、多操作、多实践。

二、在教学中的运用。

以上就是本学期远教的学习计划，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用能力。

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网络远程教育篇九

为提高现代远程教育资源的应用和计算机多媒体教室的管理，加强教师的学习和校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究与推广，充分发挥现代设备的巨大作用，使我校师生充分享受越来越好的教育，促进我校教育质量的不断提高，特制定本方案。

一、基本情况。

我们学校有10个班，有200多名学生和17名教师。一套远程教育卫星接收设备，一台电脑，五台电视机和五台dvd5。虽然硬件设施不足，但我们努力让有限的设备发挥无限的能量。

二是指导思想。

大理州农村中小学以更高层次的现代技术教育、远程教育精神和现代远程教育管理体制为指导，以我校校本培训为基础，以学科电教和计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学与现代技术多媒体教学齐头并进，有力地推动了我校新课程改革的全面现代化。

第三，工作目标。

本学期的目标是探索以新课程改革为主体，以现代远程教育技术为核心的教学，充分开发远程教育资源，以现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的.内容是:进一步学习使用现代远程教育设备，

熟悉设备的正确操作，学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

第四，具体措施。

1.为确保我校现代远程教育工程顺利开展，学校成立了远程教育管理领导小组。根据永平教育局和常杰乡中心学校的相关文件，成立了以下小组。

组长:丁

副组长:孙少成

队员:罗剑锋、吴、王丽萍、蒋天雪、燕琴、

制定了领导小组的职责，要求领导小组成员各司其职，共同努力，使远程教育资源在我校得到充分应用。

(1)组长:丁校长负责抓好教师政治思想工作。

(2)副组长:孙少成主任负责教师考勤。

(3)团队成员:罗剑锋负责资源的接收、下载、整理、分类、网络维护和硬件管理；吴负责其他教师的技术指导、教学、校本培训及各类公文的绿色录入、整理、打印；蒋天学负责宣传资源，配合教务处制作各种通知；其余成员工作灵活。

电脑不得少于20次；每学期每人制作的课件不少于两个。越多越好，越多越好。请各位老师积极参与，认真注册。期末，教学部会对学校的德、勤、能、绩进行奖惩总结。

2.做好计算机和卫星资源接收的日常管理和维护，确保设备状态良好、运行正常。如果出现故障，及时报告并联系人员进行维修。保持机房清洁，所有老师按要求操作学习。

3.制定各种计划和制度，按计划认真工作，并填写所有相关记录和使用情况。

4.重视管理员自身业务学习，提高管理水平。应努力维护、管理、整理和开发远程教育资源，充分利用现代远程教育技术促进教学和科研活动。积极组织教师观看优秀示范课和课堂绿化。

5.按时接收现代远程教育卫星资源，持续利用远程教育网络的接收和下载，积极向教师推荐，提高教师备课利用率。经常组织学生观看相关的高质量课堂记录。通过观看“实时课”“同步课”激发孩子学习网络知识的兴趣。

网络远程教育篇十

远程教育是当今教师必修的一门课程。我会通过学习不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，特制订学习计划如下：

一、学习目标

认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。

二、学习形式：

集中学习和自由学习。

(一)集中学习

按时参加远程教育的学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，不迟到、不早退，学习活动中不做与先学习无关的事情。同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的业务水平。

三、学习原则

1.融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在教学工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

2.学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

总之，参加远程教育学习对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。为教师提供了学习的平台，指明了教学的方向。

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