通过总结，我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案，提高自己的工作效率。切忌拖泥带水，过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。以下是小编为大家汇总的读书总结，希望对大家的阅读有所帮助。

元旦文艺演出篇一

一、活动主题：

二、组织机构：

主任委员：

执行委员：

委员：

三、工作人员：

艺术指导：

舞台监督：

舞台设计：

音响：

供电灯光：

摄影：

安全保卫：

后勤保障：

四、节目类型：

1、语言类：相声、小品、朗诵等。

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限。

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞。

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等。

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等。

五、节目要求：

1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。

2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。

3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。

4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。

5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。

六、报名办法：

各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组：（语言类、器乐类、其他类），（歌曲类），（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。负责节目审核及排练，负责主持人的选拔和训练。

七、时间安排：

报名截止日期：20xx年12月4日。

节目选拔时间：12月7-18日。

彩排时间：12月24日、30日。

正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。

元旦文艺演出篇二

元旦文艺演出篇三

20xx.12.31。

丰田报告厅。

这次元旦晚会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为联欢会主题，回顾过去，瞻望未来，激发成员表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的成绩。

1、20xx年12月，为了增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，我们睿龙科技协会开始布置12年元旦联欢会任务，为一次有一定水准和品位的联欢会做准备。

2、成立晚会筹备组，分工负责。为使晚会有条不紊、按部就班地进行，成立了在各个部门晚会筹备组。具体分工是：

(2)人事部负责节目的选拔，彩排及会中灯光、音响的调制;。

(3)宣传部负责前期的宣传及会场的布置;。

(4)秘书部负责会场所需物品及服装道具的购置;。

20xx年来临之际，睿龙科技协会举办了元旦文艺晚会。让所有同学在即将结束的一年，以欢乐的节目在黑龙江工程学院丰田实验中心报告厅热闹开场。经过成员们一上午精心布置，灯光，音响的完美配合加目迎接新的一年的开始，丰富课余生活的主题，我们组织了20xx文艺晚会。晚会上彩色气球的点缀，充满了热闹祥和的气氛。主持人的新年祝福，拉开了晚会的序幕。丰富多彩的活动贯穿了整个晚会。

晚会节目有：a、开场舞b、歌曲串烧c、小品、d、音乐剧e、相声f、话剧g、舞蹈。

活动意义：这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力，积极加强学生沟通，争取道具和节目支持，是这次晚会成功举办的另一个重要因素，也是给我的又一个有益启示。学生是参与晚会的主体，只有充分调动广大同学的积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行;同时积极与老师和各系学生代表保持联系，邀请他们参与到晚会中来。像老师节目既为我们的晚会增添了光彩，又增进了相互间的'沟通与联系，扩大了影响力，反响良好。

这次活动有很多不足之处，主要有一下几点：

1、各个环节衔接不够：且有的地方不连贯。

2、节目衔接不够：节目数量少，水平有限，且在联欢会之前根本就没有彩排，导致节目衔接及演出的时候效果不是很理想。

3、工作缺乏细致：节目单不全，有的同学没有报节目。

这次元旦联欢晚会虽然结束了，回顾这一历程，它却给了我诸多的启示，既有经验又有教训。毫无疑问这是一场成功的晚会，回顾晚会的筹备到演出，我们感触良多。今后活动的举办一定要早准备，细致认真;要做好统筹，各方面协调工作，分工明确，各司其职;要做好彩排、保证良好效果的前期工作;对于突发事件要做好预案，在事情发生时及时做好应急处理工作;预算工作也要做到细致、妥当，最好是圆满;活动之后要做好总结，对资料、物品等做好存档，以便今后资源再利用。希望今后的活动可以越办越。

元旦文艺演出篇四

为迎接20xx年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。

华光育才学校“颂祖国、爱校园”——20xx年元旦文艺汇演。

20xx年12月30日9点。

学校餐厅。

全校师生。

组长：闫微丽。

副组长：李丹。

成员：全体老师。

1、各岗位协同一致，尽心尽力。

2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求突出“颂祖国，爱校园”主题，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）杂类：相声、小品、诗朗诵等。

3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参加汇演的.节目。

4、各节目自备音乐背景。

5、教师自由报名表演节目.

（一）第一阶段（20xx年12月1日）：下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

（二）第二阶段（20xx年12月20日—25日）：学生节目的选拔。

1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20xx年12月25日—12月29日）：学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各岗位人员作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

（四）第四阶段（20xx年12月28日—29日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月29下午举行最后一轮彩排。

元旦文艺演出篇五

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今已接近尾声，20年的脚步声近了，为了迎接20年元旦的到来，学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下：

为展现我们青协学生最热情活泼的一面，让同学们充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，祝愿我们愉快的度过20年的最后时光。因此，带着无限的憧憬举行了此次晚会活动，希望大家会有所收获。

唱响青春的赞歌，喜迎20。

经济管理学院青年志愿者。

活动项目。

1、室内益智问答游戏。

组织者或者学生自己提出(谜语，脑筋急转弯，字迷等)，再由小组的形式抢答比赛。

2、明七暗七。

组织者先确定报数的顺序游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往下报数;但是凡是遇到明七，既七或带七的数字时，不得说出，只能以鼓掌代替;凡遇到暗七，既七的倍数时，只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败，失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。

3、交头接耳。

组织者准备一句较长且绕口的'话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

4、牵手。

一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

天气预报：

小雨拍肩，

中雨拍腿，

大雨鼓掌，

狂风暴雨跺脚。

先自己拍，

再两三人一组互相拍。不同效果比较，30秒思考，协作的作用。再做一遍。

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：

《大树和小鸟》。

《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》。

《我自己会走》。

《大猫小猫》。

2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

4、活动小结。

元旦文艺演出篇六

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

巨龙凌空耄耋仰望爆竹声声辞旧岁，紫燕展翅孩童欢呼梅花朵朵迎新春。

小康了。

一只金龙缓缓而来，翻腾云间，昂头舞爪，鳞片闪光，它以崭新亮丽的身姿出现在人们面前，它要送给人们美好的祝福和幸福的未来。

让我们放开喉咙，唱一支“庆元旦”的歌儿吧，歌唱国家的富强，时代的时步，学校的辉煌，人生的美好。

让我们打开心门，张开双臂“迎新春”吧，我们捧出“歌舞”来迎接，我们托着“情景剧”来迎接，我们吟唱着“相声小品”来迎接，我们推着拉着“器乐演奏”来迎接。

是花儿就要尽情绽放，开得越艳越香越好；是鸟儿就要展翅飞翔，飞得越高越远越好；是学生就要全面发展，越完面越拔尖越好。

就让我们和新来的金龙一起唱吧，就让我们和新来的金龙一起跳吧，就让我们和新来的金龙一起舞吧。

“x县实验学校。

20xx。

1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

请欣赏学校歌舞团合唱《让我们荡起双桨》和《小号手之歌》。

2、我们有双手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被盖自己叠，自己的作业自己做。

请欣赏一年级组儿歌联唱。

3、起床了，7点钟了。刷牙洗脸吃饭，准备上学。老师说过，不可以迟到的。

请欣赏二年级舞蹈《好好学习，天天向上》。

4、地球是我的家，保护地球靠大家。还森林一片绿色，还江河一片清澈，让我们携手美化我们自己的家园。

请欣赏学校三年级组情景剧《森林与沙漠》。

5、没人看我，没人问我……我多想多想像他们一样欢唱，多想多想愉悦地放声歌唱！

请欣赏四年级组情景剧《蝴蝶飘飘》。

6、冰心的《观舞记》让我们体会到了印度卡拉玛姐妹舞蹈的美妙，我们从心里都赞叹她们变幻多姿的旋舞，她们清扬的眉宇和绚丽的服装……我们还是来欣赏谷河馨同学的舞踩吧。

请欣赏六、二班谷河馨同学为我们倾情表演拉丁舞。

7、我渴望有个家，渴望爸爸妈妈都在家，打雷我叫爸，衣破我叫妈。

请欣赏学校五年级组音乐情景小品《爸妈听我说》。

8、夜深人静的`时候，是心烦的时候，心烦的时候睡不着觉，学生个个涌上心头。

请欣赏学校六年级组小品《感恩老师》。

9、我们曾经一起终日游玩在故乡的青山上，我们也曾经一起历尽苦辛到处奔波...

请欣赏八年级组乐器演奏《友谊天长地久》。

请欣赏九年级组钢琴曲演奏《保卫黄河》。

11、爸爸和妈妈，我们一起长大，大到连地球都装不下。亲爱的老师，我们一起长大，长大后一起变伟大。鞋子和我一起长大，再加上爸爸和妈妈，老师，我们手牵手，出发。

请欣赏杨运浩同学独唱《妈妈》。

12、有一群小白兔，它们活泼，可爱，机智。有一天，它们看见一只大灰狼来了……。

请欣赏学校童韵舞蹈社团舞蹈《“兔”气扬眉》。

喜庆爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龙。

x县人民龙子龙孙龙年会龙城，莘莘学子虎头虎脑虎气生虎威。

年年庆元旦年年歌舞不相同，岁岁迎新春岁岁才艺上台阶。

岁月在更新，亭台楼阁风光无限。我们在成长，琴棋书画任我驰骋。

愿今天的欢乐永恒，愿今天的精彩定格。

“x县实验学校。

20xx。

元旦文艺演出篇七

为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

舞动青春，放飞梦想。

主任委员z副主任委员zz。

执行委员z。

委员z。

艺术指导z。

舞台监督z。

舞台设计z。

音响z（兼录像）。

供电灯光z。

摄影z。

安全保卫z门卫4人。

后勤保障zz。

1、语言类：相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。

2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。

3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。

4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。

5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。

各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组（语言类、器乐类、其他类），z（歌曲类），z（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。z负责节目审核及排练，z负责主持人的选拔和训练。

报名截止日期：20xx年12月4日；节目选拔时间：12月7-18日；彩排时间：12月24日、30日；正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。

元旦文艺演出篇八

今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。

马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华!朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。

最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩!最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观!

元旦文艺演出篇九

男：回首旅途，胜利的笑容蔓延开来。

女：携手今宵，高歌一路荣耀与感动。

男：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。

女：尊敬的各位领导，各位来宾。

男：亲爱的同事们、朋友们。

合：大家晚—上—好!

男：我是主持人____________。

女：我是主持人_____________。

男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂。

男：回首20xx，我们深情豪迈。

女：展望20xx，我们自信满怀!

男：未羊声声喜讯报，

女：吉祥猴年来报道。

男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事。

女：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想。

女：今天，让动人的舞姿滴进我们温暖的心田。

男：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿。

女：今天，让我们尽情放飞美好的希望。

男：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧!

合：现在我宣布：xx集团20xx年新年文艺汇演现在开始。

女：因为有了你，辉煌才能持续。

男：因为有了大家，xx远行的步伐更加坚定!

欢乐的时光总是那么短暂团聚的日子特别让人感动。

女：辞旧迎新，高歌奋进，

男：昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。

女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写xx新一年更加辉煌灿烂的新篇章。

男：同事们、朋友们，xx集团20xx年新年文艺汇演到此结束。

合：祝大家新年大吉!身体健康!合家欢乐!万事如意。

女：下面让我们用热烈的掌声有请孙天龙总经理上台致祝酒辞!大家欢迎!

元旦文艺演出篇十

各位领导各位观众朋友，大家晚上好。

新年的钟声敲响，我们走进新的一年。

喜看祖国大地，一片欣欣向荣新气象。

由xx庆元旦广场文艺晚会和大家见面了。在此，向大家致以节日的问候。

鲜红的太阳，光芒四射，照耀着中国，今日的中国充满着希望，充满着生机。

咚咚的鼓声敲起来，红绸带儿舞起来，唱出我们心中的歌，赞美这伟大的时代。

首先欣赏舞蹈《喜洋洋》，拉开晚会的帷幕。

我们的祖国幅员辽阔，土地肥沃，古老的文化放射着灿烂的光芒。

我们世世代代生活，劳动着，我们是如此地深受着这片大地上。

滚滚长江东逝水，唱响多少英雄壮歌。

请欣赏男声独唱《滚滚长江东逝水》。

青春，充满着朝气，充满着快乐，更充满着无限的向往;。

青春，又是一个多思的季节，一个多情的季节。

岁月如歌，青春似火，放飞梦想好年华，放飞未来和希望.。

请欣赏舞蹈《大板城的姑娘》。

中华民族是文明古国，有着悠久的历史，灿烂的文化。

我国又是一个戏曲种类繁多的国家，每一方土地都滋养着各具特色的戏曲，深受人民群众的喜欢。

下面请欣赏越剧《观灯》。

世界只有一个地球，地球是我们共有的家园。请你珍惜她，请你爱护她。

绿色代表着生命，代表着蓬勃生机。

绿色是我们家园的颜色，绿色是我们的希望所在。

舞蹈《碧波孔雀》。

改革开放以来，勤劳聪慧的··人民在市委市政府的正确领导下，艰苦创业，奋力拼搏，敢作敢为，走出了一条具有“中国特色、时代特征”的发展路子，取得了令人瞩目的辉煌业绩。

向我们由衷地赞美家乡，赞美温岭。请欣赏男声小合唱《五龙放歌》。··先后获得“全国农村综合实力百强县(市)”，“中国明星县(市)”，“全国农民收入先进县(市)”，“中国优秀旅游城市”，“全国质量兴市先进县(市)”，“省级文明城市”等荣誉和称号。

所有的这一切，都是中国x改革开放英明决策的结果，这是··百万人民自强不息、艰苦奋斗，锐意进取的结果，我们为之骄傲和自豪。

下面请欣赏三重唱《太阳的故乡，我的家》。

这是一片古老的土地，这也是一片新生的土地。我们对这片土地充满着多少的爱，倾注着多么的情啊。唱出那心中的歌，这是我们美好的祝愿，也是我们无限的向往。

我们的青春，朝气蓬勃;我们的祖国，充满希望。用我们的歌声，用我们的舞姿，赞美这伟大的时代，赞美这欣欣向荣的祖国。

请欣赏舞蹈《美丽的草原我的家》。

鲜红的太阳，光芒四射，照耀着中国，今日的中国多么的充满着希望，充满着生机。

咚咚的鼓声敲起来，红绸带儿舞起来，唱出我们心中的歌，赞美这伟大的时代。

笑意写在的脸上，欢乐荡漾在心中，我们拥抱着又一个热烈灿烂的季节。

大地一片生机，传递着美好愿望。我们无不为生活在这个时代而感到骄傲，我们我们祝福明天更美好。

请欣赏女声独唱《欢天喜地》。

拂面的寒风里，透露着春天的消息。

春天正向我们走来，走进了一个新时代。

相聚虽是短暂，但真情永存。

让我们在市委、市政府的正确领导下，高举马克思主义思想、xxx和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定信心，同心同德，与时俱进，为全面推进··现代化建设，为温岭的美好明天共同谱写绚丽的篇章。

祝各位领导、各位来宾，身体健康，佳节快乐，万事如意。

元旦文艺演出篇十一

为迎接20xx年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。

华光育才学校“颂祖国、爱校园”——20xx年元旦文艺汇演。

20xx年12月30日9点。

学校餐厅。

全校师生。

组长：闫微丽。

副组长：李丹。

成员：全体老师。

1、各岗位协同一致，尽心尽力。

2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求突出“颂祖国，爱校园”主题，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）杂类：相声、小品、诗朗诵等。

3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参加汇演的节目。

4、各节目自备音乐背景。

5、教师自由报名表演节目.

（一）第一阶段（20xx年12月1日）：下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

（二）第二阶段（20xx年12月20日—25日）：学生节目的选拔。

1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20xx年12月25日—12月29日）：学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各岗位人员作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

（四）第四阶段（20xx年12月28日—29日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月29下午举行最后一轮彩排。

总负责人：李丹。

班级节目：李丹、杨璐、房芳。

节目统筹：蒲婷婷。

主持人：李丹。

小主持人：李乐嘉、李典恒。

小主持人培训：李丹。

照相摄像：张星华。

文化栏、横幅、舞台背景布置：宗彩霞（组长）、姚俊霞、张星华、张婷。

演出后台：姚俊霞（组长）、房芳、杨璐、蒲婷婷。

现场总调度：姚俊霞。

安全保卫：芦勇强、成国龙。

后勤保障：贾华丽、李如珍。

电力保障：韩伟伟。

音乐音响：杨璐。

会场纪律监督、检查：王霄、杨可。

十、未尽事宜，另行通知。

元旦文艺演出篇十二

六位主持人上。

e：xx中学——。

f：xx中学——。

a、b：20xx年新春文艺晚会——“活力xx”——现在开始!

c：在这万家团聚，辞旧迎新的喜庆时刻。

d：我们向全县的父老乡亲。

a：向所有关心xx、支持xx的朋友们，亲切地道一声——。

合：春节好!

b：祝大家——。

合：新春快乐!万事如意!

a：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月;。

b：绽放的寒梅，书写幸福的春天。

c：在蕴涵生机的笑脸上;。

d：在万物苏醒的萌芽中。

合：我们将迎来又一个新春，又一个喜悦，又一个“开门红”!

六位主持人下。

一、歌伴舞《开门红》。

表演结束。

主持人a、b上。

b：xx中学始终坚持以育人为本，以质量为核心，率先提出“两年内居于同类学校质量水平，五年内达到全县高中学校上流水平”的办学目标，在推动素质教育、提升学校发展水平上作出了不懈的努力。

a：受到xx市教育督导检查评估小组的高度评价，称我们xx中学的新课改走在了全县的前列。

b：我们xx人就是这样不求虚名、扎实努力，活力丰沛地舞动了xx县教改的龙头，也舞动着民办教育的青春。

a：请欣赏健美操表演——《舞动青春》!

二、健美操《舞动青春》。

健美操表演完。

主持人c、d上。

c：谢谢他们的精彩演出。

d：在这大地回春的日子，校园红歌星——xx、xx等同学，给大家带来精彩的表演。

c：欣赏她们那动人的演唱，会让你如沐春风。有请!

三、经典歌曲联唱《映山红》《黄土高坡》《青藏高原》。

联唱结束。

主持人e、f上。

e：金虎闹春的20xx年，我们xx人在素质教育上迈出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我们xx人又在学校发展水平上作出了积极的探索。

f：“善待每一位学生，为学生的人生发展奠基”的素质教育办学理念，使我们受益匪浅;“先学后教，当堂训练”的永威教学新模式，又让我们在学习的旅程上扬帆向前。

e：在紧张的学习之余，用舞蹈活跃身心，练舞蹈强身健体。校园四处，洋溢着幸福快乐的吉祥之光!

f：请欣赏高一五六班同x合表演的舞蹈——《吉祥谣》!

四、舞蹈《吉祥谣》。

舞蹈结束。

主持人a、b上。

a：歌如潮，花如海，红红火火过大年。此时此刻，也许，你已经经过了连日的劳顿回到家中;也许，你还留在了它乡过年;也许，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我们新春文艺晚会都要把最美好的祝福送给你，祝你新春快乐。

b：在咱们过年的时候啊，可别忘了另一个重要的话题。

a：请欣赏高二一班同学演出的小品《将心比心》，有请。

五、小品《将心比心》。

小品表演完。

主持人c、d上。

c：青春如火，张扬生命的活力。青春如霞，铺展锦绣的天地。

d：壮美的青春，不止在课堂里。绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣啊，如霞的青春，在欢歌劲jing舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。

c：请欣赏高一四班同学激情表演，富于现代都市风味的节目——街舞!

六、街舞。

表演完。

主持人e、f上。

e：观众朋友们!兔年就要到了。

f：在这里，我们祝大家——。

合：财源广进，兔年大吉!

e：请欣赏校体育队演出的精彩节目——歌舞《相信自己》。

七、歌舞《相信自己》。

表演完。

主持人a、b上。

a：xx中学创建以来，不断完善办学条件，多方提高教师队伍素质。

b：董事长、校长杨书成先生率先垂范，身体力行，积极倡导、努力创建学习型、奉献型校园。他本人亲手动笔撰写的教育教学论文，在“渭南市首届中小学校长论坛”会上获奖。

a：我校青年教师xx，08年被评为市级化学教学能手，xxx被评为县级历史教学能手。xx又在09年被评为市级语文教学能手。

b：不仅如此，学校还积极实施“走出去”战略，组织青年骨干教师远赴xx学xxx中学的先进经验，并在全校强势推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学新模式，使教师队伍素质更加提升，学校管理更加规范，更使学生的独立思考能力、积极创新能力和社会实践能力，得到了不小的发展。校容校貌，为之一新。

a：下面，就请欣赏xx教师的丰采神韵!

b：让我们有请，高一年级主任xxx老师，给大家表演快板书——《学永威，赞xx》。

a：大家欢迎!

八、快板书《学永威，赞xx》。

表演结束。

主持人c、d上。

c：谢谢表演。

d：在这阖家欢庆的时刻，一边品着美酒，吃着饺子，一边欣赏着动人的舞蹈，实在是一种难得的享受。

c：请欣赏高一七班和高二二班同x袂，给大家带来的精彩的舞蹈——《绝对无敌》和《因为你》。

d：请!

九、舞蹈《绝对无敌》《因为你》。

舞蹈结束。

主持人e、f上。

e：谢谢演出!

f：生活就是一出动人的活报剧，只有细心的人才会有丰硕的收获。

e：看这个小品的时候，朋友，你细心了吗!

f：请欣赏高二六班同学演出的小品——《当保姆的妈妈》!

十、小品《当保姆的妈妈》。

表演结束。

主持人b、a上。

a：感谢演员们精彩的演出!

b：xx中学诚信办学精心育人，先后被县教育局评为“高考先进学校”“社会力量办学先进集体”。两次被市教育局评为“民办教育先进学校”“社会力量办学先进集体”。并被省教委评为“省级社会力量办学先进单位”。

a：所有这些殊誉，不仅赢得了全县父老乡亲的信赖，更感奋着活跃在xx校园里的莘莘shen学子。

b：请欣赏高一四班、高二一班、高三四班同学表演的爵士舞《把握你的美》。

十一、爵士舞《把握你的美》。

表演完。

主持人f、a上。

f：有一支被称为文艺宣传轻骑兵的“校园之声”播音队伍，他们在活跃师生文化生活、提升校园文化品位，铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚方面，做出了积极的贡献，成为我们校园中一道亮丽的风景线!

a：今天，他们也来到这里，为大家精彩演出。让我们欢迎他们!

f：有请——“校园之声”播音组合!

a：他们表演的节目是诗朗诵《祖国颂》。

十二、诗朗诵《祖国颂》。

朗诵表演结束。

主持人f、e上。

f：在这万家欢庆的时刻，你还念记着谁?我“睫毛弯弯”的朋友!

a：年轻的你，莫要忘了是谁把我们养大，又是谁教我们做人?

f：我们的父母，亲爱的爸爸妈妈。他们，是这个世界上最值得我们疼爱的人。

a：请欣赏女声独唱《爸爸妈妈》。

f：同时欣赏青春靓丽歌曲《睫毛弯弯》。

a：表演者——高一八班同学xx，高二五班同学xx。

f：有请!

十三、女声独唱《爸爸妈妈》《睫毛弯弯》。

表演完。

主持人a、b上。

a：在xx校园，同学们的课外活动丰富多彩，宛如春天的百花园异彩纷呈，显示出对素质教育的认真践行和深入推动。

b：请欣赏一组精彩演出。

十四、歌舞《oh!》《tellme(告诉我)》。

演出结束。

主持人c、d上。

c：随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。

d：流行歌曲串烧，就是一种新形式。

c：今天，就让我们共同欣赏一组高一高二同x袂演出的节目——流行歌曲串烧。

d：大家欢迎!

十五、流行歌曲串烧《亲爱的那不是爱情》《搁浅》。

表演结束。

主持人e、f上。

e：谢谢表演!

f：请欣赏。

十六、健美操。

表演结束。

主持人a、b上。

b：有这样四位同学，他们是学习上的健将，又是校园文化生活中的标兵。他们演唱的歌曲，豪情四溢。听他们演唱，你仿佛是在与阔别多年好友真情对白。那份真诚，那份激荡，不由你不深情地赞叹。

a：现在，就让我们一起欣赏——高三四班同学的——男生小合唱《启程》!

十七、男生小合唱《启程》。

小合唱完。

主持人c、d上。

d：这不只是一台普通的新春文艺晚会，也是一台丰盛的素质教育成果汇报会，更是一台全景式的学校发展水平展示会。它至少能够说明，在推动素质教育、提升学校发展水平上，xx人作出了怎样的努力和实践。今天的“歌台暖响，绽放校园五彩”，表明xx人立在了时代的潮头。

c：明天的xx人在落实科学发展观、大力提升学校发展水平上，还将谱写出最新最美的精彩华章。如果说，xx人在此方面尝到了甜头，我们愿将这最甜最美的感受，送给全县的父老乡亲。祝大家新春快乐。

d：请欣赏高二八班同学真诚奉献的模仿秀——小品《开锁》。

十八、小品《开锁》。

小品表演完。

主持人e、f上。

e：中华大家庭中56个民族各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。

f：让我们欣赏富于浓郁青春气息的傣族舞《欢乐泼水节》!

e：请!

十九、傣族舞《欢乐泼水节》。

表演结束。

闭场。

音乐起。

二十、《难忘今宵》。

六位主持人上。

e：观众朋友们，春风拂面满眼新，我们伟大祖国又将迈开新的前进步伐。

f：我们xx中学也将迎来更加壮美的新明天!

a：朋友们，xx中学20xx年新春文艺晚会就要和大家说再见了。

b：难忘今宵，难忘这不眠的新春之夜!

c：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻!

d：难忘今宵，难忘这欢乐的盛景!

e：难忘今宵，难忘这幸福的时光!

b：让我们在歌声中相约，相约明媚的春光!

e：让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的。

合：美好春天!再见!