天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。

生命的启示小学生篇一

几个月前，妈妈从花鸟市场上带回来一盆“幸福树”。这棵树凭着它生机蓬勃的长势和美丽的寓意，一下子就成了我们家最受欢迎的成员。

好景不长，由于我和家人都是栽培植物这一行的门外汉，并没有对这棵树特别关爱，平常也只是浇浇水罢了。不多久，麻烦便来了。缺少营养来源的幸福树，很快便不再“幸福”，而且以飞快的速度凋零。原本“风华正茂”，绿油油的叶子，配上挺拔的树干，十分讨人喜欢。现在就像一位风烛残年的老爷爷，再也见不到那引以为傲的绿叶，只剩下光秃秃的树枝和那铺满枯叶的花盆，实在是惨不忍睹，令人触景伤怀。

我和家人愁啊！死马当活马医，为了这棵“幸福树”，拼了！泥土保持湿润，每隔七天灌输一次营养液，定期施肥，给他最好的阳光地带……简直是使出浑身解数，但情况却一直没有好转。眼看临近冬天，爸爸又找了好几件穿不上的衣服，把树裹了个里三层外三层。能不能生存下去，创造奇迹，只能看这棵树的造化了。

阳春三月的一个早晨，我到阳台呼吸清新空气。蓦的，我被眼前情景吸引了——“幸福树”居然发出新芽了！轻轻抚摸着那青绿色的小芽，如婴儿的小脸一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的气息扑面而来。我喜出望外，恨不得把这个消息让全世界人都知道。

微风中，“幸福树”轻摇着嫩叶，舒展着腰肢。那一刻，我感觉眼前满是绿色，心情格外舒畅。

一次屈服，可能是为了一次蜕变。这次成长的洗礼，不就是磨砺“幸福树”意志的机会，从而让它更好的适应当今的生活环境吗？换个角度理解，在人生的旅途上不也是这样吗？遇到困难时，只要顽强地面对，不屈不挠，终会见到风雨后的阳光。

生命的启示小学生篇二

看不尽的尘烟，游不尽的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶落知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。

——题记。

生命对于每个人都只有一次，但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索，不明白自己为何来到这世上?生命究竟有何意义?人的一生就真的一无所有?不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海，又一次次被解开，但我至始至终不明白：生命带给我们启示?于是，我便四处寻觅，希望能找到生命。

在朔风怒吼的冬天，我站在梅树底下，静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的幽香，就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽，没有百合的芳香，但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。面对冬天的孤寂，它不刻意显现自己的美，也不修饰自己的.独特品格。几千年来，这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞，清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来了美的享受。

梅花的品格激励了一代代的人，它告诉我：做人要具有坚强不屈的精神和品格!

生命的启示小学生篇三

一块洁白的石头上，经过常年日久的侵蚀，露出了岁月的痕迹。就好像一颗种子，随风而行，飘到一个无人知晓的石缝里。

春天来了，种子开始发芽，风，有时猛烈的刮来，种子想倒下，可又不想自干坠落，在茫然中，这弱小的生命又坚强不屈的活了下来。

炎热的夏日，种子已长出根和叶，夏日的暴晒与大雨的.---害，让它感受到了恐惧与害怕，唯有云朵一直为它撑着伞，让它在这个夏日里感到了温馨与关怀。

秋天来临，这矮小的种子发出了芽枝，我想它一定在享受着美妙与奥秘，看着落叶片片往下落，它不---感到了惋惜，随着岁月的流失，它开始叹息整日沉睡在石缝里。它又是多么希望石头也会碧绿，在这里，它学会了怜惜。

冬雪飘飘，它已成为了一棵光秃秃的小树，雪花飘伏在它身上，让她感到了无比寒冷，好像被冻僵了，这这冬雪中，它忍耐了很久。

经过了春夏秋冬，小树上已结满了果实累累，而它又庆形自己没有被困难压倒，因为它的坚强与忍耐，克服了这一切困难。

从中使我感悟到了生命的志力坚强，生命的壮观，生命力量的伟大。

人生又何尝不是如此呢？人生道路上，免不了挫折与困难，而面对这些挫折与困难，我们不能自干坠落，而要勇敢的面对，并从中感悟到应有的教育。

生命的启示小学生篇四

我家最近出了几只老鼠，于是妈妈放了几块肉在捕鼠笼里，老鼠肯定会上当。果然，第二天，有一只小老鼠入网了。

了救命稻草似的，紧紧抱住，不肯放开，后来发现出不来，才又放开了。

这时，妈妈走了过来，要把这狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一个桶，里面装满了水，把老鼠连笼子一起放进桶里，可笼子长了点，淹不到，于是妈妈拿来热水，倒在老鼠身上，老鼠浑身湿透了，“吱吱”叫了几声，用乞求的目光望着我们，我有点心软了，可是又想到一句话—老鼠过街，人人喊打。它这么坏，怎么能放了它呢?它挣扎了许久，过了半个多小时，终于死了。

老鼠开始拼命咬着笼子，后来拼命地游泳，最后拼命地躲着热水，多么强烈的求生意志啊，我想：我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强，不要软弱，不管结果怎样。

生命的启示小学生篇五

大自然有许多让我感动的生命，我见过蜘蛛织网、见过蚕破壳而出、见过蚯蚓起死回生……可是，最另我感动的是蚂蚁搬家的事情。

这一天，天空阴沉沉的，一片昏暗，像是一个将要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里赶，蚂蚁也在忙着搬家。

蚂蚁排成一列队，搬着一个庞然大物，向着铺满草地的斜坡爬去。它们头上的触角一个挨着一个，好像在传递信息，说着“一二三、一二三”似的，互相加油鼓劲。

首先，蚂蚁们围着食物团团转，像是在打量和思考着什么。然后，一只蚂蚁先爬到食物的身上去啃它，之后全部蚂蚁就如同疯子一般，冲上去啃那些食物。没多久，食物就变成渣子般大小了。它们分工明确，大蚂蚁搬大一点的食物，小蚂蚁搬小一点的食物。它们搬到目的地后就再回去搬，就这样来来回回，蚂蚁们终于把所有的食物全搬走了。

观察蚂蚁搬家这件事后，我得到了一个启示：只要齐心协力，团结一致，永不放弃，每一次都抱紧希望，任何困难都不是困难。

生命的启示小学生篇六

我曾为竹的气质所倾倒，也曾爱草的顽强。然而，今天，我只想将自己的感情寄托于那从不引人注目的小树。

一天晚上，狂风夹着暴雨，电闪雷鸣，犹如推枯拉朽翻天覆地之势，飞砖走石，狂嚎着呼啸而过，四野顿时狼藉一片，几株高大的树木禁不住狂风巨威，顷刻拦腰折断。场面惊心动魄，十分震撼神经。

狂风裹着暴雨，依旧肆孽。忽然，我发现前面一棵小树，在狂风暴雨中剧烈摇晃着，树叶早已被狂风扫尽，留下伤痕累累的枝干无力地任狂风左摇右晃。我以为如此弱小的小树，即使不被狂风折断，也会被狂风摇晃至死。

风雨过后，我特意去看了小树。小树居然没有被折断，居然挺立着。似乎在宣示：就是死，也要站着死。我为小树的不屈感到敬畏。

后来，因为忙碌，我也渐渐忘了小树。直到有一天无意中从小树边经过，忽然发现小树居然长出了新叶。我为小树的生命力感到深深的震撼。

多年以后，小树长成了参天大树。

这棵坚韧的树让我得到一个启示：人生的路，没有一帆风顺的。遇到困难和挫折，我们要勇敢面对。风风雨雨过后，就是人生美丽的彩虹。

生命的启示小学生篇七

同学们，你们知道生命是什么吗？生命就是人生最宝贵的财富。

我有一位非常爱笑的朋友，有一次因为出了车祸而截去了双腿，他非常的难过，就再也没有笑过，所以他每天都靠着轮椅行动，没有轮椅他恐怕做不了任何事情。他每天不断地尝试着站起来，最终居然成功了，我的好朋友又变成了一个开心的小女孩。我的这位朋友很顽强，虽然身体残疾，却没有自暴自弃。

在我家的小菜园里种植着很多很多的蔬菜和水果，可我最喜欢的就是我自己种的小葡萄了。我每天给它浇水，施肥，除草，没过几天他就发芽了，我便没来看问过他。就因为我好久都没来看问过他，所以我的小葡萄就被邻居家的小鸡给吃了，我很自责，小葡萄的生命就这样夭折了，生命真的是太脆弱了。

我读过一篇课文《小英雄雨来》。课文里的雨来是多么的勇敢，他为了掩护李大叔不顾一切，而那位李大叔却一心只想着自己，于来被那些日本人折磨透了，还差点丢了自己的命，小英雄雨来很勇敢，值得我们学习。

我家有一只小猫，他非常可爱，邻居家有一支凶恶的大花猫，他每天来抢我们家小猫的饭，还把我家的小猫抓伤，成天打架，我家的小猫都快要丢了自己的信念，可还是在这样恶劣的环境下活了下来。

生命就是一次偶遇，生命是坚强的，生命是绚烂的，我们要好好保护自己的生命。

生命的启示小学生篇八

它不惜一切代价，经历了烈日的熏烤和刺骨的寒风，但它并没有退缩，而是不屈向上，茁壮成长！

——题记。

和平常一样，每天我都会去小区花坛逛逛，常小心翼翼地弯下腰，去采那些小花，这天我被一朵貌不惊人的蒲公英吸引了。

它长在没有泥土的砖缝中，我看着惊讶极了，它的腰也折了，头上的小花也黯然失色，这时的她仿佛是位可怜的舞者，满身才艺却失去了展示自我的机会……我看着这位低下了头的“舞者”，心中充满了惋惜。

过了两个星期，我再次来到蒲公英面前，此时的它已完全枯萎了，似一条抹茶绿色的，无力的，卧在地上的蛟龙。正要离开时，突然一道嫩绿的光从我的眼前闪过……那是什么？那么绿！那么可爱！我扭头一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩绿中夹杂着鹅黄，十分养眼，一摸，她的“肌肤”如婴儿般凝滑如脂。

霎那间，我有说不出的惊讶：多少个日子，无情的冷雨打在它的身上，使它低下了头；炎炎的烈日照着它，使它干巴巴的，没有一点精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的样子让人心疼。可现在那朵蒲公英不见了，转而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前颤动！

就像杏林子说的那样，一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。生命本身就是一桩奇迹！所以我们也要这样。不在乎自己的缺陷，面对现实，战胜命运！

生命的启示小学生篇九

臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗，诗中写道“有的人活着，他已经死了，有的`人死了，他还活着。”这句话是说有的人活在世上，对社会做一些坏事，他活着有什么意义呢？而伟大的英雄死后，他们的精神留在我们心中。

“5.12”汶川大地震死去了很多人，我们不能让他们死而复生，唯一能做到的，就是帮助活着的人重建家园，关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋，数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外，抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救，废墟里，幸存学生面对“死神”，上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘，她在废墟里打开手电筒看书，她看书是因为害怕，看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧，这也是一种对生命的渴望。5.12大地震有许多生命的奇迹，体现了他们对生命的热爱。

生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，这既伤害自己的身体，又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体，与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说：“生命只有一次，我们要珍惜我们的生命，让我们有限的生命体现出无限的价值”。

生命的启示小学生篇十

生命是什么？随着一天天的长大，我渐渐地懂得了生命是多么的伟大，多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。

第二天，我去看它时，发现了它的尸体，它死时的姿势还昂首阔步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫，因为它执着的求生欲望一直让我震撼。

从那以后，只要一想起蚱蜢，我就会想起它给我的启示：不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过，努力过而不后悔。

生命的启示小学生篇十一

生命赋予不同的个体不一样的意义；春草是为大地换装；夏花是那遍地的芬芳；秋果则昭示了收获的希望；寒梅是为了冬天里的一抹芳香。但并非所有的生命都如此辉煌。

飞蛾在快要死亡的那一刻还在苦苦挣扎，只为争得一线生机。砖缝中落入的种子，它不屈向上，茁壮成长，只为看一眼灿烂的阳光。

记得有一次，我的桌子上落下了一只断了翅膀的蚊子，它在桌子上不停的拍打着残缺的翅膀，笨拙的扑腾，结果还是掉了下来，它一次又一次的尝试，一次又一次的掉落，直到把自己搞得奄奄一息，残翅抬不起来的时候，还是不对自己放弃。虽然它最后死了，但至少它曾经为活着而努力过，应该没有遗憾了吧，蝼蚁尚且如此，那么我们人类就应更加珍惜生命了吧。可是，现实情况却那么不容乐观。

闯红灯，酒后驾车等违法行为屡见不鲜，仅交通事故一项全国每天大约死4187人，这是一个多么可怕的数字啊！还别说有的人自己对生命极不负责。

同学们，我们正是茁壮成长的少年，但学习，生活中不可能没有困难，那么我们是勇敢克服呢？还是轻言放弃？当然是珍惜，珍惜时间，珍惜生命，充实的度过每一天，让他绽放的更美丽。

生命的启示小学生篇十二

所以，请你们记住，有生命的地方，就有希望。

所以，请你们记住，每个生命，他们都曾善良。

一场意外事故，让他失去了双臂，他的世界都崩塌了。他还是个花季少年，难道，一场事故就毁了他的一生吗？不，他选择了坚强，竟用脚奏起了钢琴，他那琴声，仿佛在诠释他的不屈，没有人会看轻他。他对自己说：要么赶紧死，要么精采的活！

所以，请你们记住，生命在遇到命运的玩弄时，会选择坚强。

生命到底是什么啊？别急，它正在告诉我们，生命是希望，是勇敢，是善良，是坚强……。

生命的启示小学生篇十三

《小小的我》讲述了一个叫李欣的小女孩，残疾而坚毅，珍爱生命，热爱生命，关心他人的感人故事。

7岁时被摩托车撞倒，双手失去知觉，站立行走困难，全身疼痛。然而，她和父母都没有放弃。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鲜血，最后还是艰难地走着，留下了后遗症。

她很想上学，但她残疾了，但她没有放弃学习的梦想。经过多次挫折，她坚持自学，最后，她梦想上学。

在学校，她发现情况并不乐观，人们开始因为她是残疾人而歧视欺负她。然而，由于她的乐观和善良，学生们与她相处得很慢。有一个叫祖威的小男孩，因为她的残疾经常欺负她。后来，祖威发现她对别人很好，并在学习上帮助自己。最后，他们成了知心朋友。当祖威的姐夫到达他运动生涯的巅峰时，他瘫痪了，想放弃自己的生活。李信对祖威的小叔叔说：“人只能流泪，其他人都必须坚强，乐观才会有精神支撑。”说到这里，我感慨万千，心里一直在想这句话。

郭明，一个来自农村的小男孩，因为家庭贫困和学习成绩不好而感到自卑，他的父亲打算让他辍学。李欣积极动员同学们鼓励郭明，说服郭明的父亲。起初，郭明的父亲强迫李信离开。后来，他被同学们美好的心灵和珍贵的爱所感动，最终同意让郭明重返校园。

后来李信病情恶化，生命之火即将熄灭，但她依然坚强乐观。虽然奇迹没有出现，但这样一个7岁女孩对生活的向往和追求，对生活的热爱和乐观，对他人的关心和帮助，给我留下了极大的启发和深刻的思考。

一个小女孩，不仅残疾，而且生命之花如此脆弱，她有一颗乐观善良的心，更不用说我们了。什么是英雄？那就是用心去引导别人，帮助别人。逆境中乐观的人才是真正的英雄！

生命的启示小学生篇十四

我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看书，生命的启示作文。忽然，一只蝴蝶飞过我的头上，我想：等它飞倦了，停下来的时候，我得仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟，终于停到我写字的书桌旁边。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩，我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我诉说今天飞行的快乐！

原来，生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活！

有一次，妈妈买回几个香瓜，我兴奋地切开一个，津津有味地吃起来。香瓜味美、好吃，我想要是自己种几棵，吃香瓜就不用买了。于是，我把香瓜籽留下几粒，分别种在菜园的角落边。过几天，瓜籽发芽了，为了研究香瓜是否需要更多的养料才能结出味美的果实，我特定常给一株香瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳，另一株只给它免强维持生命的水。结果，采香瓜时，我发现常施肥、捉虫、浇水、晒太阳的香瓜长得很好，结出的果实个子大、味道美；而别一株香瓜结出的果实小得可怜，味道苦涩。

啊，我从种香瓜中懂得，生命的存在，除了有能够维持生命的养料，还得精心呵护，否则，生命就不会擦出火花。

是呀，对于一个有血有肉的人，应该好好的让脆弱的生命变得坚强。生命属只于你自己的，请要好好精心呵护自己的生命，让短暂的生命不再虚度年华，让自己活得更光彩有力。