在总结中，我们可以发现自己的不足之处，找到改进的方向。合理安排篇章结构，使得总结条理清晰、层次分明。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们班那些人篇一

盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光，我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。

“婷，我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说，“紫色那么沉暗，红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着，老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：“喂，都说用红色，紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。

小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。

数学试卷发下来了，同学们个个看着成绩，比来比去，我瞄着小鱼，她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。

雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。

小鱼：“吃饭去吧，我肚子饿死了。”

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”

小晴：“等一下啦，我还没好呢。”

……。

我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。

过去也好，现在也要，未来也好，友谊盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光，我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。

“婷，我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说，“紫色那么沉暗，红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着，老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：“喂，都说用红色，紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。

小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。

数学试卷发下来了，同学们个个看着成绩，比来比去，我瞄着小鱼，她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。

雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。

小鱼：“吃饭去吧，我肚子饿死了。”

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”

小晴：“等一下啦，我还没好呢。”

……。

我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。

过去也好，现在也要，未来也好，友谊长存！

我们班那些人篇二

今天，我收到了一封信，信的内容是这样的：夏俊杰同学，你被我校选定参加“丛林求生”活动，你将明天出发去中苏交界丛林，请做好准备，自备一切你认为必要的工具，在那里没有任何人，我们会直接将你空投进去。里面满是凶猛的野兽，是一片复杂的地区，活着才是关键。你将在那度过一个月的丛林求生生活。

我先拿了毛笔、墨水与纸。这三样物品在书法上有用，在求生中也有用。毛笔和墨水配合起来，就可以写字，如果一个月过去后，救援人员还没找到你，你可以在你的住所旁边的空旷地上写上“sos”而且要很大，这样，空中救援部队就会看见，就可以在周围找到你了。然后，这一个月中，你肯定非常孤独，你就可以把字写在纸上，这样，每天拿出来看看，也可以解解闷，两全其美。

在救援队来到之前最重要的就是让自己活下去。然后，我还拿了军用铁铲。这种铁铲功能很多，有两种形态，一种是像弯钩一样的，可以把铁铲头部和把柄部解开再重新以新一种方式结合就可以了。这种形态可以用来防身、捕猎、剥开动物皮毛、砍树等等。另一种形态就是普通铁铲的样子，可以用来挖洞，做陷井等。

之后，我还拿了几把打火机。打火机在求生中作用极大，它可以生火，烧东西吃。晚上，气温下降了，还可以用来暖和一下。睡觉时，还可以用来抵挡大部分野兽的攻击。还可以用来照明。最重要的是，在晚上，墨水写的“sos”根本看不见，所以可以用打火机打出的火种来求救，但是白天还是用墨水比较好，假如白天都用打火机，那么打火机就会很快用光根本撑不了一个月。

最后，我还带了药品，这样在受伤、生病的时候可以马上得到治疗，不让病情恶化。还有地图，有了地图，我就不会迷路了，就不会连救援范围都走出了都不知道，还可以避免走上一些危险的路。然后，我还带了线、针。可以把针弄成钩状，线连上，搞点蚯蚓当鱼饵就可以钓鱼了。

我们班那些人篇三

今天上网时偶然在同学的空间里看到了几张她的相片。在一树枫叶下，她笑的如花般灿烂。静静地看着那些照片，我的心里却多出几分莫名的感叹。

不知从何时起自己开始变得多愁善感了，有时候总感觉自己人长大了，心却老了。从小到大这么些年，我竟然发现自己并没有几个知心的朋友，或许是我的要求有些高吧！有时真的感到自己有些好笑，身边的朋友都在改变，而我却仍是那副旧模样，不曾有过什么变化，有时我甚至怀疑自己是不是已经不适合这个社会了。

总感觉自己在坚守一些东西，但却说不清是什么，那种东西真的无发用语言去表达出来。成长是一种经历，而改变也是一种成长，一种幸福，每个人都拥有着属于自己的幸福。我们总是在不知不觉中改变，为了某些事，为了某个人或是为了心中的那个梦想，抑或是为了那份责任。

我们静静地成长，在这如花的岁月里；我们也在默默地改变，在这如诗的青春中。或许改变就意味着要放弃，在成长的历程中，我收获了很多，但也真的失去了很多。有些东西我真的不想舍弃，但又不得不去那样做。有些事自己甚至发誓要永远记住，但当时光走过，我才发现那些自己曾发誓要用一辈子去铭记的事却在不知不觉中被忘记，然后如风一般消散在回忆里，不留任何痕迹。

我们在长大，读完了小学、初中和高中，现在又在读大学。我们就这样一步步地朝着自己的目标迈进，一点点地为自己的理想奋斗。我们都很忙，有时也真的很累，但却无法停下自己的脚步。

我知道其实每个人的心里都有一样自己一直在坚守的东西，虽然有的人现在可能已经放弃了，但我相信在他（她）的心中一定有过这样的一个位置。有些东西是无法放弃的，即使现在已经不再拥有。某一天我们终究会把那些东西重新拾起，虽然那时我们可能已经老去，但至少，我们能做回真正的自己。

多年以后，我们长大，而时光老去；

是否记得，年少轻狂，这美好回忆；

那些故事，那些人儿，都早已远去；

所有悲伤，所有遗憾，只刻在心底。

我们班那些人篇四

我想让你快乐，所以我不会再忧伤……如果可以，我会将我满满的快乐送给你。让我的快乐像感冒一样传染给你。

你说。

假装坚强，只是对自己说谎……可惜你也只有与我相同的忧伤。愿我的忧伤像病毒一样离你远去。

如果能让你不再忧伤，我可继续假装坚强……一起笑得无佯，不去理会他人的眼光，做一个温暖的'太阳。

你说。

如果我假装不再忧伤，能让你变得坚强……我会让嘴角上扬，带给你丝丝阳光。不必伪装去符合他人的想像，能透出自我便会闪光。

我没有足够的勇气去面对现实。

所以我选择了逃避。

如果当初我能够有勇气去面对。

结局会不会不是这般残忍。

如果我能勇敢的去追求。

是不是就能拥有。

你说。

总以为结局会是美好。

到一切尘埃落定才蓦然发觉。

那些事物并不是自己想像的那般完美。

曾经的一切都是镜中水月。

没有结局的结局永远是个残缺。

有了结局的结局也不过是心中累赘。

我以前一直以为我是你知心的朋友，原来并不是，一切只是我自作多情。

我曾经一直以为我和你会一直好好的走下去，原来并不会，一切只是我一厢情愿。

我过去一直以为你是不会骗我的，原来并不是，一切只是我自欺欺人。

我往昔一直以为你会永远相信我的，原来并不会，一切只是我自圆其说。

你说。

每颗心。

都有一处脆弱。

在你坚强的时候。

早已没落。

令你不知所措。

直到一个人。

才默默难过。

也终于学会了淡漠。

挥手将一切抛之脑后。

不在乎便不会烦忧。

为什么你读不懂我内心的苍凉。

为什么你看不到我满面的忧伤。

为什么你听不见我落泪的声响。

为什么我不懂得把情绪隐藏。

为什么我不知道将忧丝遗忘。

为什么我不能够让快乐飞翔。

你说。

成长的道路。

谁是谁的过客。

谁又为谁留下了不知名的悲伤。

青春的雨季。

谁是谁的想念。

谁又为谁烙下了无可言语的以往。

花蕾慢慢地吐出芬芳。

那是我对你深深的思念。

花儿凋零化作春泥。

承载了我对你满满的祝福。

你说。

风儿轻柔地抚过我的眉稍。

透出那双充满眷恋的眼。

雨丝宠溺的泻下。

洒下满地的音容。

如果时间溜走。

我们该如何挽留?

如果青春已逝。

我们该怎么回首?

我们班那些人篇五

岁月,请别伤害我们，尽管贫穷，尽管艰难，但我们拥有最美的风景。

站在岁月的街头，低眉俯首，缓缓思索，静心聆听。曾几何时，就是在这样的街头迷失，曾几何时，就是在这样的街头彷徨。跌跌撞撞一路向前，细数眼前的雨滴，放眼满目的迷离。简单的行装，简单的行程，挥挥手，告别落定的昨天，招招手，迎接闪光的黎明。

岁月，请不要伤害一颗青涩的心，尽管酸涩，尽管苦楚，尽管如青莲一般初出水面。但那也是一种云水禅心。一种自我的修行。请岁月不要沧桑了她的美好心愿。不要让尘埃覆盖了日渐成熟的心愿。如果人生也是一种禅，那么就请保留个中禅滋味，让生命越来越美好。岁月，你是否可以把痛苦和无奈统统删除，留下人间风景，留下时光美好。让快乐和甜蜜溢满人间。

岁月，请别伤害一颗淳朴的心。尽管无奈，尽管沧桑。但却是最纯净的心声，如红莲般亭亭玉立于水面。那是一种超越了自我的禅定境界。生命拥抱淳朴，岁月坐拥开怀，在静静的守候中收获爱的心声。恬淡虚无，宁静安祥。那是一种至纯的平静，那是一种至真的安详。那是一种超越了平凡的心境。如生命莲花。那是百转千回，游离沧桑的出淤泥而不染。那是经历世事，几番沉浮沉淀而出的岁月熏香。年轮画了一圈又一圈，光阴走了一年又一年。岁月啊，请不要再伤害这种至纯至美的人生。

岁月，请别伤害一颗沧桑的心，走过风，走过雨，她已伤痕累累，疲惫不堪，请岁月多怜惜，不要再让沧桑的心再去承受更多风雨坎坷，风吹落了红莲花瓣，剩下花蕊在风里飘摇，失去了花瓣的蕊儿还能坚强多久。请岁月别伤害，请光阴多怜惜。莲再生，花再绽，生命再次屹立风雨中。沧桑过后绽新颜。

曾几何时，我们固守着那份执着，坚持着那份信仰。经历多少岁月的洗涤，才懂得人间百态，各自花开。我在此岸栽柳，你在彼岸种花。杨柳枝儿随风飘荡，醉人的花儿风里飘香。你醉了杨柳风情，我迷了万花芬芳。岁月啊，请不要伤害这人间胜景。请不要带给我们满目离殇。

我们用心守候着风情，守候着人生。尽管有太多艰难，尽管有太多无奈，请岁月莫伤害，不要沧桑了我们的容颜，凄楚了我们的心。

我们班那些人篇六

有时候，我会哼起回忆，这是你能给我的勇气。

――铭文。

大人常说“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，我从一个牙牙学语的宝宝变成了小学生~。

开学第一天。

我母亲以轻快的步伐带我进入一个新的环境。我不停地眨眼睛，好奇地看着身边的老师和同学。但我不知道我们会一起走过漫长的六年。

不知道从什么时候开始的，时间过得太快，恍惚中溜走了三年。

四年级。

老师一进教室，刚刚嘻嘻哈哈的同学们立刻安静了下来，但是老师带来的消息让刚刚安静的教室又闹了起来。

老师说有两个新学生要加入我们班。

一边和同学讨论我是谁，一边暗暗希望老师不要安排我和他同桌，知道我最不擅长和陌生人打交道！

然而，上帝似乎没有醒来，没有听到我说的话。于是，这个新同学成了我的同桌。

说着，两年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的无影无踪。

六年级。

我们毕业了。这是一个很残酷的词，但每个人都必须说出来。

其实回忆起来就觉得很惊讶。时隔六年，我就这么悄悄溜走了。

炎热的太阳把我从思绪中拉了回来。

今天是毕业典礼，也许过了今天，我们就分道扬镳，再也见不到了…。

想到这，不禁有些难过。也许，当我再次回到这里的时候，事情已经改变了。

我曾经固执地以为我永远忘不了这里的一切，但是我从来没有发现，很多我们以为永远忘不了的事情，在我们念念不忘的日子里被忘记了。

人们说时间是最伟大的治疗者。原来很多东西都是这样随着时间流逝而淡出我们的生活，从此消失了。

那些岁月，我们一起走过的岁月，你还记得吗？

我们班那些人篇七

还记得这些话吗？我们说过的话，多傻多率真。

——题记。

可爱的我第一天入学，很快就和同学们融在了一起，一起嘻嘻哈哈学习。

亲爱的，那个最初的起点，那时我们青涩的脸，你还记得吗？

曾经的曾经，就这样，每天吵吵闹闹；就这样，每天欢欢笑笑；就这样，每天唱唱跳跳。就这样，每天自由奔跑；就这样，每天嘴角上扬；就这样，每天面朝阳光；就这样，每天没有烦恼。就这样，那些年，一直是这样，我以为能一直到老。

我们班那些人篇八

就像柠檬一样的酸，草莓一样的甜，烧饼一样的香……记忆中的童年总是那么的有“味儿”，恍然如梦间，我想起了那些年，我们追的“趣味”。

童年时期的我，很瘦很矮小，却妄想可以有明星一样细长的腿，瘦瘦的腰，s型的身材，脑海中就会冒出一个个小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那样纤长了！”“我要穿有腰带的连衣裙！”“我要……”我没有戳掉这些“梦想”的泡泡，一个烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了妈妈的高跟鞋，百褶连衣裙，还有宽宽的腰带。

正当内心激动得“翻江倒海”时，我却无奈地发现——裙子是真的穿不上去啊！我灵机一动，拖起裙角往上翻，然后再系上了腰带，裙子就显得很得体了。我赤着脚，跑到了镜子旁，左照照，右照照，转个圈，可怎么样看都觉得少了点什么。我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出来的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花进去。“蹬蹬蹬”高跟鞋发出清脆的声响——我高兴得忘乎所以了，站在镜子前面，摆出各种造型。

时间悄然流逝。妈妈回来了！来不急脱衣服换鞋子了，我急得眼泪直流。要被妈妈看见穿成这幅模样，非得打死不可！上楼了，计划败露了，我一着急，钻到了床底下。突然，我头上有些痒，就想挠一下，结果，我抓的时候，碰上了床板！“哇哇！我的头啊！”我大叫。妈妈闻讯赶来，往床底下一望，哭笑不得。

我们班那些人篇九

可是我们从未介意。

教会的座位永远不会变。

因为老师说：什么都不要变，要不然重要的回忆就不在了。

我们在一起六年。

以为有缘就可以在一起很久。

很久是多久。

一天、二天、三天……。

有限制吗？

如果有限制的话。

我会定——一辈子。

如果有一天我们一起走在大街上，可彼此却装作不认识。

那些年、

我们穿过的校服。

我们的专属桌。

我们的三尺讲台。

我们的黑板。

好多、好多。

我们错过的日子。

现在想想。

什么都没有。

黑板上的{天天向上}。

讲台上的粉笔末。

是不是现在都不在了。

再一次相遇的话。

{我}。

会握紧你的手。

现在不懂？

当初说好在一起一辈子的闺蜜。

为什么如今。

已形同陌路。

是时间已太久、

是距离隔太远、

还是感情的保鲜剂不够用、

我知道、

也许……。

可能……。

我们已经不可能会到当初。

可是。

能不能。

最后道别一下。

因为毕业那天。

我还没说“再见”

我们班那些人篇十

光阴似箭、岁月如流，霎时间，我在五年级下学期已经有四周了。这四周里我们班发生了很多事情，让我映象最深的就是：周四的运动会。

终于到了周四，我们的学校的一年一度的寨里中心小学的春季田径运动会就开始了，我们班里比别人班里更激动万分，因为我们班里首先是：仪仗式，运动员入场，接下来就是“王春红”老师宣布田径运动会，就升国旗，奏国歌，然后就是“赵洪茂”老师致开幕词致完开幕词，就是王凯老师代表裁判员宣誓，接着是朱颜凯代表运动员宣誓，宣完誓，仪仗队和运动员都退场，比赛开始了。

比赛开始了，我们班的同学都没兴趣，因为，我们都在等待快点到中午，我们快吃老师炖的鸡，可是，时间就不听我们的话，却慢悠悠的过去了。终于到了中午，我们可以吃饭，鸡老师炖的真好吃，在吃饭的时候，王泽清哭了，他的哭有两个原因，第一个原因是：他的凳子找不到了，第二个原因是：他想吃鸡的翅膀，所以他就哭了。

到了下午，到了五年级四乘一百米的接力赛，我们班都是赵顺帆、戴辰希、王荣珍和王泽清，但是我们班拿了个倒数第一，但是我们并不伤心，因为老师说：“我们拿一个倒数第一也没关系。”我们的体育不好没什么，因为学习在级部拿一个第一就行了。

我们班那些人篇十一

流行是什么？它是一种神秘的文化风暴，永不止息，从不停下脚步，在现下的社会，几乎所有的人都在紧跟它的脚步，努力不让自己落下，因为当你落下时，将错愕地发现居然不能融入朋友之间的话题了，好似与他们之间多了一到看不见的代沟。

前阵子我们班流行足球，不久变成篮球，在我还没反应过来前，又变成室内派的五子棋、围棋、跳棋、象棋..等。现在，我们班兴起篮球的风潮，甚至连女生都有加入，我们玩斗牛、单挑、3打，甚至跟别班约好来一局大场。

俗话说，水能载舟，亦能覆舟，流行也一样，若正确的使用它，它可以让你的人生有个方向，就如大海中燃起的灯塔，它也可以使你开展见识，增长知识，以及抒发压力等等：相反的，流行也可能灌输你错的价值观，使你荒废学业，误入歧途，最终毁了你。

我们时常跟随流行的脚步，戒慎恐惧于未能跟上风潮导致被团体排斥，但是也许我们应该听下来反思，究竟是我们在玩流行，还是已经变成流行在玩我们了呢？也许，洒脱的展现自己的风格，不失为一个好方法呀！

我们班那些人篇十二

每个人的脑海里都充满了记忆，有开心的不开心的。而我的记忆全停留在我们班，每次想起，我的嘴角就会不由的上扬。

俗话说得好：留得许哥在，不怕没事笑，看，这许哥——许一唯，又开始了他的笑之旅。

正值英语课中间，我们的“小小发明家”邵雯棋，又开始摸索着她的钢笔。她顾不得mrli的目光，埋着头，咪着眼，缩着脖子，拔下她那钢笔的墨囊，一点一点的，做着重要的传墨工作。邵雯棋把眼睛凑了过去，仿佛想把眼睛安装到管子上，那神情，可谓是“惊天地，泣鬼神”，那动作，可谓是天打雷霹，都雷打不动。我无奈极了，心想：唉，若是你学习有这份劲，就好了。

就在我想去提醒她时，一只肥肥胖胖的“鸡爪”，以迅雷不及掩耳之势，“啪”，抓住了邵雯棋的墨囊，往东扯。这是谁？哦，原来是许一唯呀。这两人的争斗渐渐拉开了序幕。

只见许一唯坚守着岗位，摩擦着牙齿，瞳孔放大，眉头成倒八，整个面孔狰狞在一起，一副“凶神恶煞”的模样，怪吓人的！邵雯棋当然也不是好欺负的，她手上暴出了青筋，用那炯炯有神的大眼睛，狠狠地刺向许一唯。就这样，两人僵持在我面前。

然而，谁也没想到，戏剧性的一幕发生了。就在这时，“哧”的一声，一道蓝光从我眼前闪过，直冲向许一唯，就像一道流星，快速地闪了过去，并留下了它的闪粉——墨汁。

刹那间，许一唯成了“花脸猫”，墨汁遮住了许一唯的“半边天”在上面乱画一通，时不时还点几个点，他的眼睛成了大熊猫，嘴巴加上了大胡子，额头上更是伤痕累累，还有的“墨娃”正在他的脸上滑滑梯，就如鲜血般流淌。

许一唯可是欲哭无泪，“我真是‘破相’了，这回可真成‘阿凡达’了！”他叹了口气，哀怨道。

我看着许一唯，想笑却笑不出来，大家可都知道，许一唯是个深明大义的人，人不犯他，他不犯人，一发起火，那个可怕，一种不祥的预感顿时涌上我的心头。

这时，许一唯拿起一本书，挡住了他“破相”的脸，他在书后面，“扑哧”一声笑了，弯成月牙的眼，露出书本。这下，组员们真笑了，大家的腮帮鼓了起来，尽力想把涌出来的“气”憋下肚，但还是遮掩着笑了出来，声小却充满了欢乐。

随着悄然流逝的时间，这场闹剧也草草收场了。

讲上三天三夜也讲不完就让这些记忆陪着我慢慢的沉淀沉淀越久越有味。

我们班那些人篇十三

说起，那可是多得数不胜数。都说女生很安静，可据我观察，女生也疯狂。我们班的男生和女生经常“干架”，我也会加入“战队”，大显身手。

记得二年级的时候，我、丁峻涛和李铭喆总会和陈许露“为敌”。我们经常在课间和她比试一番，可每次都是我们落荒而逃。丁峻涛总会喊道：“汪辰轩，你力气大，先顶上！”可还没等我摆好姿势，便被一脚踹倒。我只能大喊：“女侠，饶命！”

于是，到了上品生课的时候，我们三位“好汉”便谋划一番。我是侦察员，负责摸清敌情，诱敌深入；李铭喆是小兵，负责稳住阵脚，虚张声势；丁峻涛是大将，负责冲锋陷阵，力克强敌。

等到下课时，我故意在教室过道制造“交通事故”，李铭喆便走上前来堵住去路。在我们的精心谋划下，陈许露陷入重围，终于被我们打败了。

快乐的时光总是很短暂，一转眼我们都四年级了。最近在赵老师的严厉管教下，班上的男女生很少在课间休息的时候打闹起哄了，但那段快乐的时光永远会留在我的心中。

我们班那些人篇十四

我们班有个“饭桶”。他个子不高，身材微胖，头发理成小平头。他的眼睛小小的，大多数时候眯成一条缝，如果中午有他爱吃的菜，那条缝就会弯成一座小拱桥;他有一个大大的鼻子,简直和狗鼻子一样灵敏，只要一闻到香味，准会让他露出很满足的神情;他的嘴就更大了，几乎能装下所有可以吃的东西，就算嘴巴里塞满了食物，他也只要嚼一两下就可以咽下去。

别看他个子不大，食量却惊人!每次就餐铃声一响，他准是第一个冲出教室的，因为他想第一个吃饭。他实在是太会吃了：每次盛午饭，他都要把盘子里的饭菜堆得高高的，米饭厚厚地叠在菜上，颇像一个巨无霸汉堡。

有一次，我看他的饭菜都快要从盘子里满出来了，真是不能相信他能吃完这么多，就忍不住过去问他吃不吃得完，他毫不犹豫地点了点头。有一次，老师发现他盛了这么多饭菜也很吃惊，就对他说：“你吃这么多，会吃坏肚子的!”可他回答：“没事!我能吃完!”边说还边摆手，这下老师才走开。还有一次，他把我们班所有剩余的饭菜都吃了个精光，害得我们加不了菜!

这就是我们班的“饭桶”，他就是这么爱吃，还这么能吃!

作者：柯桥小学四(1)班马易川。

公众号：活力作文。

我们班那些人篇十五

我们班上的同学个个才华横溢，练就了十八般武艺。下面，我就来晒晒我们班的牛人吧。

文学大师――小浩。

文w大师都是有着超高学识的，可在我们班，却有个倒过来的“大师”。“造诗脑壳疼，改诗样样能”――人称“神龙大侠”的虚胖子小浩。你瞧，“诗仙”李白的《望庐山瀑布》竟被他改成了：“日照香炉生紫烟，李白进了烤鸭店。口水流了三千尺，一摸兜里没有钱。”

吃货――沈浩然。

别看他相貌出众，仪表堂堂，可他却是个十足的吃货。一天不吃小零食就浑身难受，茶不思饭不想的。每天上学，必会带来各种饮料：上到十七八块的雪泡，下到三四块的可乐、雪碧。有一次他没钱买饮料了，愣是东拼西凑了两块多，买了瓶冰矿泉水。其实，白开水不好吗？学校的开水房就有啊，既卫生又不用花钱。再说了，矿泉水也就算了，还要冰的，真是“壕”无人性。但自从前不久老班请他“喝了茶”后，他就再也没吃过零食了。转变可真快，有韧劲，有个性，我佩服！

体育达人――阿泽。

个子高高瘦瘦、满脸痘痘的他，可是班上的跑步健将。学校的400米操场跑道不跑个五六圈，绝对累不趴他。百米冲刺，从未失手。他自己也曾夸下海口：“脚一抬，手到擒来。”

当然，他也有“秀”过头的时候。那次比赛抢跑，哨声一响，他冲了出去，不料半中间腿一抖，脚一滑，仰面朝天，原地“暴毙。”

“智能”小助手――文博。

五短身材，鸟窝头，戴着个眼镜，眼皮底下有个痣。可相貌平平的他却是老师的“智能”小助手。身边同学的作业一有错，他便以迅雷不及掩耳之势帮助同学修改错误，顺便自己也对个答案。他的手表也很智能，计算、识字、拍照，样样都行。人表合一，天下无敌。

这些都是我们班的牛人，个个才华横溢。唉！我啥时候也能成为牛人呢？

我们班那些人篇十六

开学了，我上七年级了，可是没觉得有什么变化。只是老师换了，又新来了几个同学可是那一个个熟悉的面孔还是那样熟悉。

我的.班上一共有58位同学，转走了一人，又来了3人，正好60人。先不说新来的，说说以前的吧。我们班在五年级的时候就有58人，在五年级的时候我有一位好朋友，她的父母离婚了，她有了一位后爸，她原来住在银川，姓张。后来跟她的后爸搬到我们山东来住在华家岭姓华。转到我们的班里，一直过着和我们一样的生活。直到有一天，她老是和老师在说话，而且老是不来上课，我觉得她好像有事瞒着我。终于，在我的“严刑逼问”下，她说，她的亲爸爸来找她了，要把她带回银川。她妈妈不同意，她爸爸就要来学校找她，她也不想回去，于是就躲到老师家里。我和同学们都知道了她家里的情况，并答应为她保守秘密，而且她爸爸来找她的时候说不认识她。就这样过了几天后，在一天的晚自习，一个男人到我们班里来了，他拿着一张照片。我的第一反应就是她爸爸来了。果然，这个男人向我们打听她，我们配合的很好，都说不认识她。可是百密必有一疏，外边的墙上贴着她的照片，因为她是“十好”她爸爸还是看见了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也没有见过她。就在她走之前，我们班也出过一件大事。我们班有一位姓宋的同学，平时很老实，就在一个平常的周末，他去世了。是因为那是农民都在田里忙着收获花生，他有两位叔叔，两位叔叔都有一位儿子，他们三个孩子在河边玩，结果一个掉下去了其他两个人救那一个孩子都掉下去了。《拉呱》上都演了，我们这个班的事很多，先不聊了，该睡觉了，总结一下。

我们这个班很普通，发生的也就是那些事，等过上一段时间，我们再聊聊。

我们班那些人篇十七

我们班有10个女孩，个个的心情都是丰富多彩，我这个“围观者”对她们进行了一次默默的采访。现在对她们……真可谓是：了如指掌！

在25个充满气质的男孩的面前，我们永远是活泼可爱的小女生。可是在10个女生中，我们的与众不同会令男生们大吃一惊的。

1、温柔爱美的吴晓娣。

说到她，可以用这首动听的歌来代替：我是女生，爱哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吴晓娣天生是个美若天仙的女孩，总喜欢穿一些时髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我们学习比较紧张，没有时间去装饰自己，可是，每当过礼拜天返校时，吴晓娣像变了一个人似的，头上像开了花店一样，小夹子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，钻石的……米老鼠的头扎，棒极了！

对了，在一次值日时，发现在她的垫子下，有一瓶紫色的指甲油，不用说，也是美的杰作，她说话十分的动听，声音很细，给人以温柔的感觉。

2、笑星——赵星。

不知从什么时候开始，赵星越来越爱笑，在她的蓝天里，总是阳光明媚的。有。

有一次，吃完饭了，几个调皮的男生说：“撑死我了，撑死我了……”不时还挺起他那个将军肚。什么东西也逃不过她的眼睛，赵星看见了，拍着桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分钟，就连下午想起来还笑呢？这几位男生被赵星弄得有点不好意思了，以后，再也没有此类的事发生了。

你看，笑星的作用也蛮大的。

3、暴女——魏晓茹。

告诉你，其实她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。

组员男生多，个个调皮的像个猴子，特别难管，一天能气她一百八十回。一说完，她就来劲，恨不得把他踩死，踢死。现在她的口头禅是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆气话，再加上她的凶巴巴的面孔让人看了，感到心寒。

她没有这么凶，在背后，她为这些事哭了好几回呢？

怎么样？这就是与众不同的她们，是女生的丰采，我们班的女生就是这样的。