总结是一种思维的训练，可以提高我们的分析和归纳能力。总结的内容要紧扣主题，不要偏离重点。以下是一些比较典型的总结范文，供大家参考，希望能够对你的写作有所启发。

希望的记叙篇一

还记得那是八岁的事情，妈妈给我买了一只蝴蝶风筝，让我学习放风筝，美丽的风筝给了我学习的兴趣。

第二天，阳光明媚，略有微风，天气是放风筝的好时候，我和姐姐拿起风筝跑到体育场的跑道上，我们两个还是学者，根本不知道怎么去放，我们抬头仰望空中翱翔的风筝，再看看手中那可怜的风筝，决心要升起来。姐姐先尝试，她拿着线和风筝，跑起来松开了手，结果落地，失败，紧接着我来式，跑，松——结果和上次一样，落地失败。看看周围的是如何放风筝，我们也学着去做，我拿着线，迎风奔跑，姐姐拿着风筝上举，在跑时推向空中，要看时间放线才能使风筝升起来了，虽然升了不超过十米，但是我们依然十分开心。

我们又一次的尝试，“一、二、三”齐力喊，跑，“放”，升起来了，此时蝴蝶从笼中被放飞，自由的向天空飞去，“放线，快！快！”“哦”，不停地向上飞，坚持好长的时间，旁边的老人向我们点了点头，此时成队的大雁从风筝旁飞过，好像在说我们是好样的。我们享受着阳光的滋润，我想从一个不会飞的动物最终成为飞得最高的一只，因为他们有希望，他们希望飞翔，希望成功，我们也同样如此，张海迪凭着信念，希望成为祖国的希望，成为中国的骄傲。

人因为有了希望，才能获得勇气和信心；人因为有了希望，才能坚强和找到方向；人因为有了希望，才能从逆境中成长，获得更多不一样的收获。

希望的记叙篇二

有人说希望像寒冷中的一轮暖阳，希望像沙漠中的一泓甘泉，希望又像风雪中的一双暖手……希望在生活无处不在，但你也有可能与他擦肩而过，把握希望，就似把握人生。

no.1母亲的希望。

早晨起来，就看到母亲在厨房那操劳的背影。每次看到母亲在忙碌，我就想：她每次都这么早起来干活，除了为我上学，还为了什么呢?终于有一次，我忍不住了，便问了母亲，她笑了笑说：“傻孩子，妈妈这么忙，还不是希望你将来考个好大学，找个好工作，长大后为你自己争光，好好地孝顺我们。”我突然悟到了什么。

下课了，我和同学的“白发小诊所”又开业了，我们一手拿梳子，一手帮老师拨开黑发，见到那白发。老师已经辛辛苦苦教了我们两年了，而且一直孜孜不倦地教诲我们成人。而老师这么做的希望又是什么呢?我和同学又讨论开了，“老师说不定是想把我们平平安安地送上工作岗位。”“我不能辜负老师对我的希望，我一定要努力学习，报效祖国。”

我的希望其实很简单，我就是想考一个好大学，找一个好工作，有一个圆满的家庭。我呢，成绩嘛，也不错，人缘也不错，所以，我认为我与我的理想其实只有一步之遥。所以，我会更加坚持学习。

也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能圆满，但是有了希望的生活一定会有意义，有希望让我的生活更有追求。

希望的记叙篇三

和朋友去东部旅行时，偶然间在苏花公路旁看见有人放天灯，朋友便告诉我们，他去放天灯时发生的故事：

她哽咽地回答：我希望我的病人都能幸福。

就在这个时候，天灯坚强地竖立起来，并且缓缓的升起，终於飞向天际了。女孩再也忍不住眼泪，簌簌落下。

朋友告诉我，这女孩是个护士，她服务的工作地点是"安宁病房"（癌症末期），她不敢奢求她的病人都能健康地走出病房，她只希望她的病人都能生活的幸福，幸福，对我们而言，似乎总是唾手可得，却又稍纵即逝，但是对於这些久病不起的人，却是多麽珍惜又怕失去。

希望的记叙篇四

小时候，我是一个调皮、爱捣蛋又不思进取的坏学生。人人见到我都会害怕，能离我多远就离我多远，甚至于我父母见了我都会摇头叹气，一副恨铁不成钢的样子。可我并没有觉得有什么不好，依然是一副吊儿郎当的模样。新来了一位女老师，她长得可真漂亮‘瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，我这样调皮的人见了她都会小心翼翼的’可我和别的孩子不一样，他们总喜欢粘着这位新老师，我却喜欢远远地看着她，感觉这样就已经很满足了。不过，一次简单的小考后，我和老师的关系却发生了巨大的改变。

我以为老师是上帝派下来帮助我的天使，会永远陪着我，但是美好的东西不可能永远存在。因为一些缘故，教育局要求派几名老师去乡下教书。很不幸，我的老师被抽中了。依然记得老师走的那一天，雪花漫天飞舞，呼出一口气就会变成一片白雾。我早早的在车站等候，冷风中我冷得缩成一团，全身都在发抖。忽然我听见有人在喊我，过身，原来是老师。老师心疼的看着我，问我‘’你在这等了老师多久‘’我摇摇头，发现老师脸色很差，急忙将送给老师的围巾围在老师脖子上。老师一把将我搂在怀里，紧紧抱着我。我问老师‘’老师，你还会回来看我吗‘’老师没有说话，避开我的眼睛，朝远处望去。过了一会，老师将她挂在脖子上的项链取下来，对我说‘’只要将这颗种子埋在土里，等到它开花的时候，老师一定会回来看你‘’我从老师手里接过所谓的种子，可这并不是什么种子，只是一块石头呀，石头怎么会发芽、开花呢？老师看出了我的不理解，笑着解释道‘’这是希望的种子，只要你心中充满希望，这颗种子就一定会发芽。‘’我似懂非懂的点点头。这时，车要发动了。老师摸摸我的头，对我做最后的道别‘’老师要走了，再见‘’我当时并没有听出老师说出这句话时的语气是多么的悲伤，也许，就是因为这样我和老师才会分开。我望着老师远去的背影，第一次感到了分离的痛苦。

老师送给我的种子一直没有发芽，我问过许多人，但是他们都说这不过是一块普通的石头，是不会发芽的。可我却相信这是一颗种子，是希望的种子，是老师给我的希望。无论在今后的道路上遇到什么样的困难，我都不会放弃心中的希望，完成自己的梦想。

老师，我等着你回来。

希望的记叙篇五

今天地震了，我是幸存者之一。或许这样说你会觉得很好笑，因为4·9级的地震对于多灾多难的中国来说不能算是什么，但是对于高邮这块芝麻豆大的地方来说已经是一件特大的具有震撼力的新闻了，可能所有的人都会觉得自己从鬼门关走了一遭。

有些事情如果自己不去亲自体验一下，或许便不能体验其中的一切。以前汶川地震、日本地震时，尽管心里多少有些震撼，但也只是微风拂过，说几句便会过去了。可如今地震真的发生在自己的身上，倒也多出了几种滋味。

那天我正和老妈吃晚饭，我先吃完了，便先将自己的碗筷洗干净。就在这是，老妈猛地站了起来，惊恐地说：“桌子怎么会晃起来?我的头怎么会晕起来了?"老妈停顿了几秒，她的思维被灯罩的碰撞声打破了，老妈果断地说：“地震了!”我先是一愣，可是我什么感觉也没有，然后笑嘻嘻的说：“怎么可能，这里是高邮，不可能会地震的。”当妈妈指着摇晃的灯罩给我看时，我迟疑了，或许这真的是地震。可是楼上的一户人家养了一条狗，为什么狗没有叫呢?高邮不是属于平原地区吗，为什么会地震呢?这些疑点没有征兆的浮现在我的脑海里。

老妈紧张地将我拉出门，我也将信将疑地跟了出去。家里的电灯、电风扇都来不及关掉，只拿了一串钥匙。似乎所有人都意识到了这是一场地震，当我们下楼时，楼上的人也都急急忙忙地往下走。大家的神色都那么慌忙、惊恐，仿佛死神正在一步一步地向他们迫近，只要他们稍一停留，死神变会毫不留情面地将他们带走。

其实这个小地震没有什么大问题，只是我们这群人的大惊小怪，完全没有必要站在楼下喂蚊子。我不耐烦地叫妈妈回家，可在一旁的阿姨惊恐地连忙摇手，说“不行，万一还有余震呢?”我只好无语地陪站在一旁。她们当中有的人竟还提议今晚就睡在外面空地，我是呆不住了，问妈妈要了钥匙就回家了，任凭她们去讨论她们的大计。

我承认当我知道这的确是地震时，心中的确有过一丝害怕，但是当有关部门立即作出回应近期内高邮不会出现较大地震时，我也安心了很多。但显然这一消息并不能够稳定所有人心，还是有人相信谣言。此后的很多天，仍然有很多人睡在露天公园、马路边……有的人还不惜与人翻脸，就只为了找一个好位置。

看到这些，心里就凉了一大截，前一阵的抢盐**到今天的地震**，难道这就是我们当地人该有的特色吗?随时担心着自己会不会死去，那是一件多累的事，还不如想一想怎样将今天过得更充实些。

老天只是让我们站在了地狱的门口，只是考验我们一下，我们就溃不成军，节节败退。其实地狱并不可怕，可怕的是我们自己不知道该怎样去真正地活着。

希望的记叙篇六

相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的收藏希望记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在很多个日出的清晨，我驻足在那条石板路的尽头，微微的阳光照射在干刚发芽的小草上，我看着眼前永不变幻的孤独的风景，陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。

我偶尔会感到有些无奈，有些彷徨，有些手足无措，却从未想过让自己跑过来。

沿着石板路慢慢地走，明明守着自己独有的梦想，心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单，我停下了脚步。微风拂过，风中的小草似乎多了些绿色，依稀的绿色，就在不远的前方，我的脚步轻快起来，心中涌起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放弃，害怕前进的道路上充满艰难险阻，害怕承受不住别人的目光，更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景，大树的注视并没有使小草失去希望，尽管生长的速度是那样慢，但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。

沿着石板路飞快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的`风景已经开始改变了，那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草，泛着点点的嫩绿色，大片金黄色的阳光洒在草地上，汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己最大努力与杂草作斗争，克服了大树那不知意味的目光，没有琼浆玉露，但他们坚持着心中的那一份希望，为希望而努力，看到这样的风景，我的心里散发出无穷的力量，支撑着自己的希望。

希望的记叙篇七

我们人人都有希望，人人都有寄托在别人身上的希望，这样的期望有很多。

我感受最多的还是父母寄托在我们身上的希望。其实父母在小的时候，付出了无限的努力，但有的父母小时也像我们一样年幼无知，没有好好学习，落到今天这个地步，万不得已。他们现在就把全部的希望寄托在了我们的身上。希望我们不要走他们的老路，能够好好学习走出大山。他们的希望是浓烈的，他们的爱更是热烈的，让我们去细细体会。

父母每次打骂我们时，他们的心是无比的痛苦的，但又不得不这样做。因为如果我们不好好地读书，就会像他们一样的日出而作、日落而息。他们希望我们不要像他们一样劳累。每天风吹日晒，结果把身子累垮了，最后好像也没有什么好的收成。

还有家的希望，每一个家庭的希望，就是希望在外忙碌的孩子们能回家团聚在一起，不能回来的，也希望他们能够平平安安、健健康康的不受半点病痛。

我觉得有一部电影说的很好，这部电影就是《流浪地球》。那里讲述了一个在“世界末日”将来到的时候，他们相信了希望，希望就像宝石一样的珍贵，最后得救了的故事。

正如人们所说，希望就是像宝石一样的东西，希望就是一颗无比闪耀的宝石。请人们相信，希望，希望就在自己的脚下，自己的努力之下;患者的希望就在坚强的毅力乐观的心态之下，家的希望就在家人的支持之下。

希望就在眼前，眼前的期望只要努力就会实现!

希望的记叙篇八

期望，是在绝境中的星星之火，让我们走出困境；期望，是一盏明灯，为我们指引方向，让我们走向光明大道，播种期望的种子，让我们的生活多姿多彩，充满阳光。

张海迪，一个身患残疾的人，5岁那年因为高烧，胸部以下全都失去知觉，可是她没有放弃，没有自暴，凭着自我对学习的渴望，对生活的期望，毅然坚持了下去。她觉得虽然自我的身体残疾了，可是她的精神没有残疾，她也能够像正常人一样学习，她要考上大学，不辜负父母对他的期望。果然不出所料，张海迪考上了大学，还学习了医术，用自我学到的医学知识给别人看病。

张海迪的精神确实可贵，在生活中，我们这些健全的人更应当拥有这种坚持不懈，勇于挑战自我，不达目的不罢休的精神。

那是寒假的一天，为了减轻妈妈的负担，我准备学习炒菜。我先准备好食材，然后清洗，之后再把它们切成小丁，准备完毕，我开始炒菜了。因为心里紧张，我竟然忘记放油了，炒出来的菜没有色泽，没有香飘四溢的感觉。

吸取完教训后，我开始炒第二个菜了，虽然这次比上次炒得好那么一丢丢，但还是不好吃。第三次失败了，第四次又没成功。我十分气馁，真想放弃。突然一股神奇的力量环绕着我，仿佛对我说：“你不是给自我立下过规定，不达目的永不罢休吗？你绝不能放弃。”“对，我不会放弃，张海迪在困境中没有自暴自弃，而是勇敢地活了下来，我只遇到这么一点点困难怎样会放弃？”虽然我没有这方面的天赋，可是我依然坚持了下去，在多次失败后，我最终做出了一盘像样点的菜。吃着自我做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股凉丝丝的风吹过我心头。

每个人心中都有一颗种子，就让这颗种子在我们幼小的心中生根发芽，付出的是努力，挥洒的是汗水，收获的却是累累果实，让我们共同坚持，到达成功的彼岸。

希望的记叙篇九

他是邻居、家长心中的坏孩子，只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他，怕自家孩子会被他带坏。

他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去，让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架，一次次逃学……可即便这样，他的老师也没有放弃他，他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他，他一定会再站起来的。

这一天，他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的，在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。

他的语文老师叹了口气，从包里拿出了三张试卷，放在了桌子上，“这是你上周的周测，你好好看看吧。你……”她望了望他，脸上尽是忧虑，想说什么，却又说不出来。她无奈了，“那你自己待着吧，我先走了。”她哽咽了一下，连忙转过身，匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑，安静了片刻，才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语，却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。

推开门，一抹耀眼的光闪进他眼底，他抬起手遮了遮，却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。

他往前走去，渐渐的，他加快步伐，最后，他向着学校快速奔去，他向着老师快速跑去，他向着希望快速辉耀着。

希望，促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了，他身上充满温暖，充满希望的光芒……。

希望的记叙篇十

希望是石敲出星星之火；希望是火点燃熄灭的灯；希望是灯照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我们的内心深处燃起了点点希望之火，希望是激励我们努力前进的动力。

光阴似箭，日月如梭。许多往事亦如云烟，但唯有那件事如雕刻般印在我的脑海中。记得那是在小学六年级的时候，步入六年级，学习的课程和压力不断增加，使大家都忙碌了起来。接连不断的考试相继而来，使人对考试产生了一种厌烦的情感，特别是拿到分数以后。

我清楚的记得那次考试，我的成绩下滑很多，很不理想，而这时也即将面临小生初的考试，父母对我的期望也很大，为我定下了目标邯郸市二十五中学。对于目前成绩下降的我来说，似乎很遥远，没有希望。我如实诉说了我的想法，本以为会受到责罚，可是母亲并没有责怪我，而是用那充满希望的眼光看着我，说：不，只要你怀有希望，哪怕一缕，也要去努力和尝试。随后我在母亲怀里哭了。

经过与母亲的谈话，让我心中有一丝一缕的希望，虽然很渺小，但我想去努力和尝试。就这样怀着希望我开始了奋斗，与时间比赛将实力不断提高。夜深后，看着那窗外的灯光渐渐熄灭，却只有月光的陪伴，但我并不感到劳累与辛苦，因为在我的内心深处有着燃烧起的希望。它不断的激励与鼓励着我努力奋斗，让我不怕困难与挫折，它是支撑我为目标奋斗的动力。

终于，在不懈的努力下，我没有失败，在希望的激励下，我那到了录取通知书。满怀希望地进入了一个我将要继续奋斗的校园。

希望，就是如此，它能激励你的斗志，它是你为人生目标追求的动力。希望像那清晨时的一缕缕阳光，给予人鼓励，细微的事情展现出阳光般的希望。希望，激励着我一步步向前走去，陪伴我成长。

希望的记叙篇十一

“姐!姐!看，我捉到一个小驴(鱼)。”弟弟仰着已经被水泡得变色的小脸招呼着我。

“我看看?!”我不顾脚上穿的是新布鞋，抬脚就往河里踩。刚来到弟弟眼前，脚下突然一滑，倒下前我下意识地抓住了弟弟的胳膊，结果我和弟弟一起摔进了河里，岸上的人也顶多能看见一只小胳膊高高举起一个红色小桶。

弟弟在水中摇摇晃晃地站起来，先是皱眉，然后流泪，最后调高音量――哭了。看着那一走一淌水的背影，我就知道它准是去告状了。

忘了桶中还有小鱼的我，把桶的水朝天上一泼，可爱的'小水珠们拿出准备的小伞，轻轻地落在水边被“烤箱”烤过的鹅卵石上。

可有一个小家伙却并不想在上面呆着，那个银色的，极小的，晃动着的身影在不断挣扎着，似乎是因为太阳晒痛了它的鱼鳞，它猛地一跃，即使它只移动了不到一厘米。

我伸出了手，想要它重新回到那清澈的水中。当我的手碰到它那冰凉的鱼鳞时，就像触了电一般，立马把手缩了回去。

它浑身都是泥土，可能是因为沙粒刺痛了它的皮肤，又向前一跳，这一跳似乎用完了它所有的力气，它侧着身，无奈的躺在那里。

正在这时，风匆忙走过，还捎来了一封来自雨云的信――下雨了。它似乎是尝到了雨水的甘甜，纵身一跃，跃进水中，游向水的深处。

希望的记叙篇十二

在一个陌生的世界里，我漫步在川流不息的人群中，我感觉自己特别的渺小。也没有人认识我，突然间我感觉到莫名的心酸与痛楚。不知不觉我的脚步慢了，终于我停了下来，静静的观赏着周围的一切，呆呆的寻找心灵中的那扇窗户!

可是这美妙的歌声总是那么的短暂，还没等到回味就又消失在无边的回忆之中。老汉在唱完歌之后，又延续了思乡之路的短暂演讲，他的每句话都是金玉良言，句句都发自肺腑。

他说：“我是北方人，十年前的今天，我也是怀着梦想来到深圳!”我刚开始也是在工厂里面打工的，可是在20xx.7.20日一次工伤事故中，我不幸失去了一条腿。这个厄运对于我来说：“是我此生最为悲痛的情的事情，我永远都不会忘记这个日子，可是我还是挺过来了，现在的我过得很幸福!”而开始的我也很消极，曾经的我也想过去死，一了百了。可是我放不下家里人，每次想到家里人时，我却是说不出来的痛，说不出来的苦。再后来，我喜欢上了音乐，也是音乐带我走出了困境，因为只有音乐可以给我想要的快乐。也只有在唱歌的时候，我才会忘记痛苦不堪的自己。

他毅然坚定的说：“朋友们，不要气垒，迷茫。生活是现实的，现实是残酷的，而我们才是这一切的主宰者，我们有权拥有自己幸福，而幸福生活是靠我们双手去创造的`。挫折并不可怕，可怕的是我们没有勇气去面对。”在这五年里，我去过酒吧，舞厅，养老院，……只要是能唱歌的地方我都去。再后来我喜欢上了街头艺人，这个职业虽不被人们看得起，但我不这样认为。

他真诚的说：“我做这个职业并不想成名，也不是为了能赚多少钱，而我最想带给大家更多的是快乐，温馨与温暖!特此，望大家能好好的对待自己，能拥有属于自己的哪份幸福!”

听完老汉的一番教诲我明白了许多，心里也觉得毅然的舒畅，我能想像到老汉当年的遭遇与痛苦是多么的惨烈，但是他依然坚强，勇敢。虽然他的人生平庸且平凡，可是他却做着我们常人办不到不到的事情，他可以放弃荣华，富足，荣誉，权利……可是我们却远不及他!

在人生的道路上，会遇到许多坎坷，困苦，也没有说哪个人的人生就会是一番风顺的。在我们的一路走来，有多少人被困难所击倒，而又有多少人为此失去了前进的方向。倘若我们都能放得下，也许就会是另外一种灿烂辉煌!就像是老汉，曾经他放弃了当初的梦想，选择了另一条陌生的人生旅途，虽然一路很艰辛，但他却成功了，因为他最终找到了属于自己的开心与快乐。在很多时候，我们也没必要斤斤计较，因为不值得，我们要时刻明白，吃亏也是一种福气!

能像老汉这样不分贫贱，富贵的人并不多，像牛郎织女那样真情的爱情故事也只会出现在神话中吧!而现在我们大多数人都已经被金钱蒙住了双眼。我们很难清楚的看清自己，也说不清道不明。钱虽然对于我们很重要，但它不是人生所有，很多东西是用钱买不来的，那就是真情!在很多时候，我们应该正确看待钱财，钱财只是一种物品交换的方式，也不是说：“钱越多，我们就会越幸福!”我们永远要铭记幸福与金钱没有任何关系，而幸福却始终是建立在开心之上的，如果不开心，谈何幸福!

希望的记叙篇十三

一个朋友对我说：“当你忧伤时，请看着前方。”

这个朋友有一个冰雪聪明的女儿，秀丽得像是舞蹈着的花，但她完全看不到外边的世界。朋友以前悲哀欲绝，但没有人能够帮忙他疗伤，是残酷的生活教会他看着前方，发现和拥有那些前行一段路程才能得到的喜悦。

说来也怪，每当自己忧伤时，我很少看着前方，不是低低垂首，就是闭目不瞻，即便抬头仰望天空，也是越看越茫然。

忧伤时，自己的视野真的窄了，甚至拉上眼帘，不再观望前方的秀丽和希望的曙光，迷上眼睛，将自己封闭在体内的黑暗当中，自然也听不到前方的召唤和春天的歌唱。

看着前方，以平视的姿态看着远方，拥抱希望，这算是告别忧伤的最优雅、最生动的仪式吧。

我们敲门时，上帝总是不在家。忧伤那么容易就到来，似乎天空一下雨就止不住。

诗人朗费罗为此感慨不已：“你的生命一如他人，每个生命都会下雨。”

下雨时，忧伤时，最值得做的事情就是像这位朋友所说的：看着前方!一分钟不行，再看一分钟，久久地看，一次一次地看，用一生的经历来看，用最真的爱满怀着希望来看。看看是不是“所有的雨都会停的”，看看雨后的天空是不是更洁净、更辽远、更秀丽，是不是还会奇迹般的出现彩虹。

上帝总会有回家的`时候，雨总会停下，前方总是有希望和喜悦。

花开花谢了无痕，执着于此，只能忧伤绵绵;如果能够看着远方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。

有人说，最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易老。但看着前方，就会领悟前半生的流逝，将会带来果实累累的后半生，人生的喜悦正在前方不慌不忙地等待着我们。

看着前方，然后朝着前方坚定行走，喜悦就会慢慢降临你的内心，如莲花盛开，你亦如一朵喜悦盛开的莲花。

希望的记叙篇十四

平时，我在家都是“饭来张口，衣来伸手”的小公主。

昨天晚上吃完饭，妈妈又抱怨起来，叫我洗碗。我连忙说：“我还要去听英语。”“唉！”妈妈叹了口气说，“你把这些碗全洗了，我就给你2元钱。”“真的！”我高兴得一蹦三尺高。连忙跑过去，开始洗碗。

没想到洗碗居然比我想象中要难。我拿起一个碗，放了点水，用手搓了搓，可是搓不干净。于是，我就请教老妈。“妈(70分贝)，这碗洗不干净。”“用钢丝球擦。”我拿起钢丝球擦了擦，真神，一下子就干净了。我又用水淋了淋，一个碗就洗好了。接着，我拿起另一个碗，谁知我一不小心，碗滑了下去，掉进了水斗里。阿弥陀佛，幸好碗没破，不然2元钱就没了。“妈(75分贝)，这碗太油了，怎么办？”“笨蛋，放点洗洁精不就行了？”我赶紧放了一点洗洁精，又拿钢丝球揉了几下，哈哈，油一下子就不见了！接下来，我一路过关斩将，把所有的碗都洗得一干二净。

我乐滋滋的，刚要从妈妈手里拿过“工资”，不料，爸爸的`一只大手从天而降，拿走了我的2元钱。我连忙说：“法律规定，有劳动就要有报酬。”爸爸笑着说：“没想到我们家出了个小律师呀！”说着，把钱还给了我。我高兴地把钱放进了储蓄罐。

通过这次做家务，我觉得劳动之后总有喜悦。

希望的记叙篇十五

我希望未来的一天里，我实现了自己的目标，成为了那一个受人尊重的老师。

我的希望也就是如今一直引领着我前进的那一束光明，希望之光是如此明亮，让我们得以获得勇气在迷雾里一步一步向前，并且脚步丝毫不乱，无比坚定。

在我希望我成为老师的那一天，我心里对我的老师充满着敬佩。她是如此的伟大，面对每一位学生都是如此的充满着耐心与信心。多少因为学习成绩不好而变得消沉亦或叛逆的同学，在老师的开导下，一点一点的变得充满着自信。之后，也在老师的帮助下，走出了重重困难，突破了学习上一个又一个的难题。最终，迎来了属于自己的进步。

老师的脸上始终带着对我们鼓励的微笑，这就是一种力量，这种力量让我们充满着勇气向前，让我们不惧前方的重重困境，让我们始终朝着我们的目标前进。

那也是在我考试失利的一天，那一天，老师逐题的向我讲解我试卷上的错题。并且还在我的这些错题之中发现我所存在的知识漏洞。老师一直都很温柔，在为我讲解这些难题的时候，全程的语调都很温暖，完全不会让我感到有任何的压力。

而我，也就是在那一天里，我心中有了一个无比明确的目标，那就是将来的我也一定要成为一名老师，成为一名好老师。

后来，当我将我内心里的这个目标对老师说了后，老师微笑着对我说将来的我一定能成为一名好老师。老师笃定的语气给我带来了无尽的希望。

我希望将来的我会成为一名老师，我更加希望如今的我能够脚踏实地的走在我的目标之路上。希望就是我心中对自己的肯定，我相信自己未来一定能成为那一个受人尊重的老师。

希望的记叙篇十六

吃过晚饭，我问妈妈：“今天谁洗碗？”妈妈说：“尧尧，你长大了，今天你洗一次碗吧。”

我听了，连忙说：“是，长官！”说着，就向水池走去。

到了水池，我打开水龙头，在碗里放了一点洗洁精，再把袖子卷起来，就准备好洗碗了。

我把碗小心翼翼地放进水池，用手在左右两边使劲搓，里面外面用水冲，洗好一只碗用水冲干净，然后摆在一边。

碗统统被我洗得干干净净，而我却满头大。散步回来的奶奶看见了，说：“你洗得真干净呀！”那一刻，我心里像吃了蜜一样的甜！

名师点评：这是一篇简短的洗碗记，记述了我们的'小作者第一次洗碗的经历和体会，内容具体，结构清晰，中心点明确。小作者小小年纪就懂得帮忙分担力所能及的家务活，这点非常地难能可贵哦，值得鼓励也值得大家学习。

“我打开水龙头，在碗里放了一点洗洁精，再把袖子卷起来，就准备好洗碗了”、“我把碗小心翼翼地放进水池，用手在左右两边使劲搓，里面外面用水冲，洗好一只碗用水冲干净，然后摆在一边”，细节上的描写显得文章更加真实，很好！从中也体现出小作者是个非常细心的孩子。

“而我却满头大”改成“而我却满头大汗”。

希望的记叙篇十七

每个人都有自己的不良习惯，不良习惯绝非一朝一夕就能养成的，一个不经意的坏习惯通过时间的日积月累，就会变得根深蒂固，渐渐的在不知不觉中形成恶习。

除了永不停止的时间外，在我的生活、学习中妈妈陪伴我的时间是最多的，在陪伴的每一天当中。我惊奇地发现了一个不断重复的行为习惯，每当陪伴我写作业的时候，她总会翘着腿、弓着腰、低着头，双手捧着“鞋巴子”似的手机，并不时的发出“咯咯咯”地笑声。

有一次，我写作业的时候，妈妈还是以一成不变的动作在我旁边进行指导，并不时地翻动着手机，我在好奇心的'驱使下，悄悄地侧身望去，终于明白了她一动不动、自我开心的原因，原来她是在刷抖音，我奇怪的是妈妈这样天长日久地坐看手机，她不会感到身体难受吗?而我保持写作业姿势没多久，就感到腰酸背痛、手臂麻。经我多方询问，证明了我的起初想法，妈妈这样的行为习惯，是大家所认知的不良习惯。

为了妈妈的身体健康，我决定帮助她改掉这不良的习惯，我大胆运用“挟天子以令诸侯”的方法，让我爸爸监督着妈妈的这种不良习惯，我带头做到用我的学习坐姿来改变纠正妈妈的不良坐姿，并时刻提醒她不良习惯会影响着我和弟弟的日常行为，我还要坚决做不良习惯的“举报人”。

现在，我感觉妈妈改变了很多，不再像以前那样老是翘腿、弓腰、低头了，我希望她可以彻底改掉这种坏习惯，保护好自己的身体，做一个身姿优美的妈妈!

希望的记叙篇十八

人生，总会遭遇诸多的坎坷，总要面对诸多的不如意。但勇敢者和乐观者说，生活总是充满希望的。

不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的各种挑战;而无志之人，总是对生活随意得很，整天无所用心，一副得过且过的`样子。

从前的我就是第二种人，对生活、对学习总是感到无精打采。我觉得，既然我已经来到这个所谓的差班，成绩那么差，就顺其自然让它差吧!反正已经很差了，别人总是最棒的，我永远都不如他人。

但前几天，我在《语文课内外》上，看到了语文老师最近发表的一首散文诗《迎着朔风高歌》，从那首诗里，我得到了鼓励，拾回了信心，我对生活、对学习又充满了希望。

那首唱给我们班的诗，让我感受到了老师对我们的希望。的确如老师所说，“我们并不愚笨，并没少根筋，我们只是一时的游离课堂落下了功课，只是一时的飘忽窗外分散了精力”。我们也可以发挥智慧的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的胜出者一样，也是有思想、有梦幻的人。

“所谓的快班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的无限激情，让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必就会全军覆没。确实如此啊!曾经，我们班是整个年级出了名的差班。但如今我们班能跻身于全年级一百名之内的同学，也有十几个了，这不，五个学期下来，上学期期末统考小翔同学名列年级第九名，小伟同学名列年级第十八名!我们在学校“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，虽然班主任老师太过忙碌而来不及指导，我们班却获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有《我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了年级第一……这些在别人看来也许是微不足道的奖状，但对于我们班的每个同学来说，都惜如珍宝，这是我们的努力，这是我们的骄傲。奖状让大家见证了我们“慢”班也是有一定优势的，我们“慢”班也能获得成功，我们“慢”班也能取得一定成就!

就如语文老师时常对我们说的那样，“不要怕走得慢，只要你一直在走着”。只要我们坚持前行，只要我们一起努力，我们一定会让大家刮目相看的!只要对生活充满希望，我们“慢”班里的“金鹰”也一定能够腾飞起来!