意识到时间的宝贵，并合理安排自己的学习和工作计划，才能提高效率。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格？为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧，以下是一些范文供大家参考。

发生在课堂上的一件事篇一

门外，烈日当空，教室里一片闷热，只有两个摇头电风扇在左右摇晃着脑袋。

两个同学坐在电风扇两端，风扇分给他们两个人的时间很少，她趁老师转过身，又趁电风扇转向她那边，迅速推开椅子，在电风扇的一根绳子上一拉，摇头电风扇不再摇头，停在了她的方向上。风一直抚弄着她的头发，得意洋洋，认为自己聪明绝顶。而后面那个同学开始只是微微出汗，又过了一会儿就在他的鼻尖、发梢、发根上挂着豆大的汗珠。

他不服气站起来，拉了一下绳子，摇头电风扇又开始快活地摇头，他不再汗流浃背，而她习惯了风一直对着她。凉爽的身体，变得汗流浃背，她回头看看后面的同学，他很安静，正跟随着老师的思路认真听讲。

她面红耳赤，很气愤，拉了一下绳子，风扇又朝向她那一边，后面的他热得无心听讲，对她说：“喂，你干嘛不给我扇风······”“小气”，瞪出眼珠子，说，“你明明很凉爽还要吹风，不是小气是什么？”后面那个同学说：“你看我很凉爽吗？”说完拉了一下绳子。

这样来回几次，只听“啪”的一声，绳子断了，电风扇停在中间，电风扇只扇中间。

他们俩最后还是安分守纪，接受风扇的“呼呼”的嘲讽。

发生在课堂上的一件事篇二

“快点，快点!”随着同学们的欢呼声，我们迎来了一场“吃橘子大赛”。

这是一场男女生对抗赛。

第一轮比赛谁将上场呢?a佳雯高高地站起来，把手快要伸到天上去了，老师不得不选她。这时，宋子琪羞羞答答地举起手来，如淑女一般。老师也选了他。

比赛马上要开始了，不过，我要偷偷地告诉你，虽然是吃橘子大赛，可橘子非橘子，是粉笔盒也。老师要我们手捧粉笔盒，假装做出吃橘子的表情动作来。谁的表演更逼真谁就胜利。

选手上场了，只见他俩各有特色。宋子琪一手拿起“橘子”，剥也不剥就吞了下去，而刘佳雯却开心地慢慢地吃起来，最后由于宋子琪动作表演真实而赢得胜利，可谓是“早开的梅花—一枝独秀”。

女同学们唉声叹气，男同学们却喜气洋洋。

第二轮比赛开始啦!我把右手高高地举起来，水冰洋也不甘落后，只见他没等老师点将，便已经昂首挺胸地走上台，有声有色地表演起来。他那可笑的动作，让人开心得哈哈大笑。我呢，当然不能落后于别人。最后，由于我那夸张的动作比他更讨巧，我赢了，终于为女生赢回一分。

这时，第三轮开始了，男生刘畅首先举手上台，后来，尹斯兰也被叫上台来。尹斯兰的表情很生动，而刘畅却站在台上发呆。我们更胜一筹，这局，女生义赢了。

女同学们开心极了，满怀希望地迎来第四轮比赛。这时，男生段炼主动上场，老师把女生安欢欢叫上台来。段炼的表演好极了，精彩程度让人难以置信。而安欢欢慢条斯理地剥开“橘子”，一个一个地放进嘴里，细嚼慢咽。不知为什么，安欢欢吃一口吐一口，大概在吐籽吧。最后，由于段炼表演精彩之极，老师宣布男生那一组赢了，真气人。如果我们这组赢的话，我们女队就可以提前结束比赛了。

第五轮，是最重要的一关:终级pk。可没有人举手，最后，我和宋子琪被请到台上再次表演。

决赛从我开始。我先把“橘子”剥开，假装看一看那诱人的果肉，接着迫不及待地把橘子放进嘴里，大口大口地吃起来。我自信极了，相信自己能征服老师。没想到宋子琪更出人意料，看着“橘子”像看见亲娘一样，又像九百九十九天没有吃饭一样。看他那样子，真像恶狼扑食一般!不过，这也是为男生阵营而拼死命，大有不惜战死疆场之势。

我们俩表演得各有特色，不分上下，令老师左右为难。思前想后，还是没有分出来，决定让我们把比赛过程写成作文，哪方的作文更精彩哪方就获得最后胜利。

我相信女生组是最棒的!老师，求求您，给我的作文打个最高分吧。如果我们战胜了男生，我一定买只橘子奖励您!

发生在课堂上的一件事篇三

今天下午第三节课，孟老师公布了漂流日记的分数后，让同桌之间相互背诵昨晚的作业《天上的街市》。

孟老师等我们互相背完之后，又叫了李佩阳、程瑜、陈帅文等人上讲台来，被叫到名字的同学一脸茫然地走向讲台之后，孟老师说：“你们几个把《天上的`街市》背一遍，其余的同学认真听他们背。”我心想：刚才同桌之间不是已经背过了吗？怎么又让他们再背一遍呢？开始背诵了，只见程瑜、孙语焓背得朗朗上口，但陈帅文却用手捂住脸，低着头，好像很害怕的样子。我把目光一转，看到李佩阳、王恒烨的嘴巴时而张开，时而紧闭。我想：他们是紧张？还是不会背呢？如果不会背，他们的同桌为什么不告诉老师呢？这时，诗歌已经背完了，孟老师问大家：“他们有谁不会背？”有人说李佩阳他们几个再背一遍，结果，只有李佩阳能勉强背下来。

通过此事，我知道了我们做什么事都必需脚踏实地，不能掩耳盗铃。

发生在课堂上的一件事篇四

星期四早上第二节数学课上，老师在讲卷子，“角的度数与角叉开的程度有关”这道题，许多同学都错了，老师就一边用胳膊比划一边讲。她怕那几个上课不认真听讲的同学不会，就挨个把他们叫起来。

叫到小华时，他回答与腿有关，顿时教室里的同学哈哈大笑。叫到小明时，他回答与胳膊有关，我们抢着举手，让老师叫我们起来回答问题。小李回答与腿的长度有关。同学们都快把肚皮笑破了。老师一气之下，开了个玩笑：她一边比划小华的腿，让他把腿慢慢叉开，并说：“看，这个角度越来越大了。”老师说：“这就是上课不听讲，一叫起来什么都不会的人。”

看来上课认真听讲太重要了，如果上课不认真听讲，不但害了自己，还成了别人的`笑柄。

发生在课堂上的一件事篇五

一天，我们在语文课上，老师在黑板上写了几行字，老师写的那几行字，我有点不记的了，哈哈哈！

然后，老师让南边的同学写人名，当然可以自己想名字。我们中间的写地方名称，北边的写在做什么事情。老师话间刚落，同学们就讨论起来，老师让我们写这些干什么呢？可是张老师还是没有告诉我们。

想知道我写的是什么吗？我写的'是地方名称，悄悄告诉你是“花园边”。片刻，我们把纸条都交了上去，保密了一会的张老师终于告诉我们了，这是一个游戏，每组里抽出一张来，就能连成一句话。

紧接着，老师抽了一张，上面写的是“迈克”，在云朵里吃着美味的糖块。哈哈哈哈！教室里到处是笑声，乱成一锅粥。下一个是“麦克风”在珠穆朗玛峰山顶上吃着美味可口的方便面，下面是三个，四个，五个。

教室里的笑声始终没有停下，直到下课，同学们才止住了笑声，这真是一节欢笑课呀！

发生在课堂上的一件事篇六

课堂，严肅的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。大家正在认真地听老师讲课。

忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。“呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。“真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。这说明我们的课上的很好呀！继续上课。”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。

只听“嗡――”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。转眼间又从我身边飞到了老师那儿。忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。大家便在走廊里开心地玩起了游戏。老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

发生在课堂上的一件事篇七

下午的书法课上，同学们都在专心致志的写字，只有一个开学上小学一年级的男孩儿还在嘟嘟囔囔地说个不停，他活泼好动，胖嘟嘟的脸庞充满了稚气。

班长发现他的背趴得太低了，就过去指责他坐姿不对，背应该直起来，他就故弄夸张，把背直得，不对，是挺得都看不见本子了。班长很生气，批评了他好几回，让他把背趴得低点，但他无所事事的样子“嗖”得一下又把背趴得离本子只剩下一厘米了，班长气得脸通红，也奈何不了他，就通报老师了，老师瞪了他一眼，打了他的屁股一下，但他还是嘻皮笑脸地朝老师笑。

湛博宇同学写完了，就朝老师大叫：“老师，写完了！老师，写完了！”“知道了！真够我操心的了！”老师气急败坏地说。在老师检查作业期间，他一点也不认真，有一个同学去了卫生间，回来后老师问他冲没冲马桶？同学说冲了。湛博宇同学听到这儿，突然冒出一句：“这有什么了不起，我上……”“行了，别说了。”老师让他停住嘴。但小湛并不停嘴，仍大声说道：“这有什么了不起，我上大便从不擦屁股！”

“哄”大家可乐呵起来，教室里的同学，教室外的同学，都哈哈大笑起来，上气不接下气，有的同学眼泪都笑出来了。外面的同学都朝里面看，边看边笑，都觉得这个小不点太天真太可爱了。

下一节课时，有些同学也制造了些欢笑，学毛笔字的一个同学说自己是大便超人，往后一靠，就把后面同学的'墨弄到了自己的身上，身后黑了一大片。

充满笑声的课结束了，它让我们知道了什么叫快乐，什么叫滑稽，多么有趣啊！

发生在课堂上的一件事篇八

发生在我们班里的事很多，有在上课的时候发生的，有在下课的时候发生的。有好事，也有坏事。今天我要写的是一件事令我难忘的事。

上学期刚上学的时候，正好赶上了甲型h1n1流感流行。我们班有很多同学都在那段时间发烧了。

记得有一天是星期四，第一节正在上数学课，大家都在聚精会神地听课，我也不例外。正听到有趣的时候，只听北边靠墙的地方乱糟糟的，不知发生了什么事。靠近那个地方的同学都围上去在看，也有不少离的稍远一点的同学在伸着头看。我由于坐的太远，看的不清楚，便问看到的同学发生了什么事，她告诉我说：“尚瑞萱吐了一地，桌子上也全都是。”这时，同学们看到于老师来了，自动让开了一条道，我才看见，附近的地上、她的桌子上，甚至连她和她同桌的课本上都是呕吐物。我看了，一脸厌恶地转过头去。我看看尚瑞萱旁边的几个同学和班里其他的同学，他们的脸上也都是厌恶的表情，有的还瞥着嘴，眯着眼睛，眉头皱成“川”字行。还有的对旁边的同学说“哎哟，恶心死人啦，别看了”。班里一大部分同学都是恶心的表情。

班里爱干活、爱劳动的几个大个子同学陆昊展、王敬栋、孙嘉阳、张玉明，他们几个见这情景，二话不说，就跑去卫生间拿拖把和簸萁，开始拖地。他们先把赃物大致拖了一遍，把赃物拖进簸萁里，然后又去卫生间把拖把冲干净，很认真、很仔细地再拖，累的满头大汗，也顾不上擦一把。最后，终于拖净了。程靖翔看看桌子上的赃物没人清理，便借一点卫生纸和一块抹布，他先用抹布把赃物抹进簸萁里，然后把抹布洗干净又抹了一遍，最后他又用卫生纸把桌子擦干。

发生在课堂上的一件事篇九

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

发生在课堂上的一件事篇十

今天，张老师大步流星地走进教室，故作神秘地说：“我带了一袋核桃。”听了老师的话，我丈二和尚摸不着头脑了，想：老师葫芦里到底卖的是什么药啊，是不是要给我们吃啊？我刚想入非非时，老师就揭开了谜底：徒手砸核桃，不能用任何的工具。天啊，这么硬的核桃竟然不用工具？要用手砸？这不是开玩笑吧？一大堆问题在我的头脑里盘旋。

老师简单地讲了规则之后，比赛就开始了。可同学们顾虑重重，竟然没有人愿意上去。张老师就让李厚载第一个上去砸。只见他快速走上讲台，精挑细选了一个小核桃。他面容紧绷，目不斜视，看上去非常紧张。磨磨蹭蹭了一会儿，终于开始砸了。

他左手使劲地捏着核桃，右手紧握拳头，往上一举，再使劲往下一砸，只听“嗖”的一声，核桃飞走了，我们笑得嘴角都咧到耳朵边了。李厚载有点不服气，又重新拿稳核桃，小核桃昂着头，好像在说：“我现在已经伤痕累累了，别折磨我啦！”

可小核桃怎么说都没有用了，因为李厚载是不会听见的，他又紧握拳头，一根根青筋暴露了出来，看来这回李厚载是下来狠心了，他大力往下砸，可小核桃像是对他的手施了魔法，总是砸不准，小核桃又像超人一样飞了出去。李厚载耷拉着脑袋回到了位子上，小核桃好像有点得意了：“李厚载，你想砸我，可知道我的厉害吗？哈哈！”

过了不久，终于轮到我上场了。我十分紧张，因为我怕砸不中，那可就太丢脸了。我很想打退堂鼓，可是又不行，因为同学们都盯着我，我只好硬着头皮上去了。我小心翼翼地用左手扶着核桃，右手使劲地往上一举，可惜我没抓稳核桃，核桃也从我的手底下溜走了。老师又给了我一次机会，这回我吃到了香醇的核桃，真是幸福！

游戏继续进行着——。

俗话说：“人不可貌相。”核桃不也如此吗？小小的、毫不起眼的核桃也具有如此顽强的生命力，真让人佩服。

发生在课堂上的一件事篇十一

发生在课堂上的一件事篇十二

今天下午第二节书法课上,我在看书法书,前排的刘涛转过身来敲着我的书说:“送快递、送快递、手里拿着一些橡皮。”我放下书看了看他就重新看起书来。一会他又转过身来,瞧着我的书,说着同样的话。我生气低声说:“别这样,你不知道我多讨厌你捣乱我看书,小心我揍你。”他好像根本听不懂我说的话,就这样一直重复了三遍。下课铃响了,我把他拉到外面说:“我说话算话,就给了他一拳,他哭了,引起了许多同学的围观,我被班长告到老师那里......结果不用说大家也知道,因为这件事我的心情非常不愉快。

发生在课堂上的一件事篇十三

敬爱的某老师：

在某老师的某节课上，我做了其他课的作业，我感到十分的愧疚。我知道现在后悔也来不及了，但还是要诚恳的道歉，因为这是对某老师的不尊重，我不应该在某老师辛勤的教导我们的时候做这些事情，应该好好认真听讲。

现在造成了在上课做其他作业的错误行为，老师对我进行的批评教育是十分正确的，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

发生在课堂上的一件事篇十四

我记地那是四年级的第四个星期一。那天是我们班第一次值周，也是我第一次做升旗手。

早晨我高高兴兴地走在上学的路上，心想：升旗时会是怎样的呢？到了学校，我叫上另外三个同学下楼升旗。我拿着国旗的一角，迈着整齐地方步走向升旗台，我的心情又紧张又激动，紧张的是万一弄不好，出了一个笑话怎么办？激动的是我可以亲手把国旗送向高高的天空。

国旗已冉冉升起了，我们全校同学举起了小手，唱起了国歌，这是多么庄严的时刻啊！我心里不由地想到我们今天的幸福生活是中国勇敢的战士们用自己的生命，用自己的血汗换回来的。想到了这里我下了一个决心：我要好好学习，天天向上，长大做一个对国家有用的人。

发生在课堂上的一件事篇十五

早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。大家正在认真地听老师讲课。

只听“嗡??”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。转眼间又从我身边飞到了老师那儿。忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。大家便在走廊里开心地玩起了游戏。老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

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发生在课堂上的一件事篇十六

下午第一节是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃。

来福同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把来福叫了起来。

老师问：“你说，王安石和欧阳修有什么共同点？”来福脱口而出：“他们都是宋朝人。”

老师接着问：“那你说说，他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点？”来福愣了，答道：“他们都是古代人。”课堂上一阵大笑，老师将错就错，干脆当个游戏玩下去，也算活跃课堂气氛。于是他问道：“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗？”来福想了想，说：“他们都是男人。”

老师接着又问：“如果加上李清照、慈禧呢？”来福急了：“他、他们都是中国人。”

老师笑了笑：“你再说说，拿破仑和恺撒有什么共同点？”“他们都当过皇帝。”

“他们和达尔文、希特勒有什么共同点？”来福这时已经摸到窍门了，他得意地回答：“他们都是外国人。”

老师又紧逼了一句：“那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢？”来福一竿子捅到底：“他们都是人。”

老师又问：“据我所知，这些人中诸葛亮养过鸡，慈禧、恺撒还养过狗，把这些动物都算上，他们和它们有什么共同点吗？”

老师这么一问，来福的头上开始冒汗了：“这个……这个……他们都死了。”

“嗯，的确是。”老师点点头。

来福腿一软，坐了下来，心想：这下问题到头了吧？

不料老师又说：“你站起来，还有最后一个问题——假如现在他们和它们都还活着，能找出共同点吗？”

来福傻眼了，他想了足有五分钟，才哭丧着脸说：“如果不算时差的话，他们应该都吃过午饭了！”