通过总结，我们能够发现问题的根源，找到解决问题的办法。如何写好一篇议论文，表达清晰、论证有力是关键。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

超简单的读书心得篇一

在我们成长的道路上时常会遇到一些困难，但在家人和朋友的关爱中，我们都会勇往直前克服困难。

《童年》的主人公阿廖沙，自从他失去父亲，被母亲带到外祖父家后，他见证了两个舅舅为争夺家产而争吵打架。这些家庭琐事给他留下了深刻的印象，让他幼小的心灵，第一次感受到生活中存在的善与恶，爱与恨。主人公的外祖母慈祥，善良，聪明，能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。

主人公阿廖沙的成长之路很坎坷，三岁丧父，11岁失去母亲，他很少得到别人的关爱。但有一个人，他的外祖母给了阿廖沙很多的爱。当阿廖沙感到害怕伤心时，外祖母总是会陪在她的身边，还经常给他讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂光明和正义的故事，并对他进行了有益的教导，使阿廖沙不再孤独，让他看到了自己的存在。在这个冰冷的世界里，因为有了外祖母时刻庇佑着他，关心他，给予他无限的温情与关爱，才让他在生活条件困苦时，失去爸爸妈妈时，遭受外祖父毒打时，都能够挺过这些难关，充满信心与希望的生活下去。

每次看到关于阿廖沙外祖母的情节时，我就想到了外婆，在我五个月时，我的奶奶就离我而去了，但我并没有因此缺少奶奶的关爱，外婆代替奶奶给了我关爱。

我两岁时就开始与外婆一起生活，与外婆有了深厚的感情，外婆很疼爱我，甚至可以说对我是溺爱。从小到大，外婆没有打过我，也很少骂我，平时别人拿了什么好吃的好喝的给她，他都会留起来给我吃，自己不舍得吃，也不给外公和舅舅吃。我讨厌吃药，尤其是吃颗粒的药，不管是多大还是多小的药，我都吞不下去，每当这时，外婆都很有耐心，她就用水把药融化，然后想方设法的哄我把药喝掉。

小时候的我很顽皮，记得有一次我放学后，把书包放在桥梁上，然后从书包里拿奶喝。结果我没放稳刚从书包里拿出来奶，书包就“咚”的一下掉到水里去了。在一位高年级姐姐的帮助下，我的书包终于从河里抢救回来了。但打开书包，我发现书包里的书和本子都湿了，上面的字都看不清楚了。我哭着跑回了家，外婆吓到了，就问我怎么了，我把整个事情的经过都告诉了他。外婆虽然很生气，但看到我哭的这么伤心，就安慰我说没有关系。外公回来后知道了这件事情的前因后果，就抡起袖子想要打我，外公的脾气很暴躁，我知道如果外婆拦着他的话，他可能还会和外婆吵架。虽然如此，但外婆还是和他说了好一番话，最后还是没能拦住他。外公用手打我，我记得那是我生平第一次挨打，我哭的很厉害，外婆很心疼，就买了好吃的哄我，我哭过了好久，才停止了哭泣。

阿廖沙的外祖母和我的外婆都是一样的，他们都给了我们很多爱，让我们拥有了一个幸福充实快乐的童年。感谢你的爱，外婆！

超简单的读书心得篇二

读书是最美好的事情，书到用时方恨少，事非经过不知难。读书能增强人的文化素养，提高人的语言水平，并在文化素养的提高中不断成长。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“孟子读书心得简单”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

当初见到这本书时，我只是随意地翻看了几页，就认定是一本枯燥无味的书，就再也没有动过它。后来，我在书柜里找书时，偶然发现了这本《孟子旁通》。当时并不是很在意，但看到了是南怀瑾写的时候，我的兴趣一下子就来了。“也许我得认真看看这本书才能下定结论。”那时我是这么想的果然不出我所料，这本书的确让我明白了很多。

这本书讲的是孟子的故事。在这本书里，南怀瑾用了许多的人来做对比，更能看出当时孟子的凄凉待遇。

许多激励人心、流传千古的至理名言源出于它。历代注释亚圣思想的著作不计其数，但是适合当代人读的几乎没有。经过“”“批林批孔”、“儒法斗争”各种理论的影响，当代人几乎对孟子的思想毫无所知。而《孟子旁通》这本书不像传统学者的传注那样过于重视训诂，而只是对广征博引地对孟子的思想进行阐述。

让我印象比较深刻的是《权能问题》这一篇。齐宣王问:“你所说的‘不为’和‘不能’这两种情况，又有什么样的差异呢?什么样具体的情形是‘不为’?什么样的具体事实是‘不能’呢?”看了齐宣王的这个问题，我暗暗发笑，这个国君还真是幼稚，连不为和不能都分辨不出来。没想到下面的一句话驳回了我刚才的想法——我们不可以用这样的观念去读这句话，否则的话，差劲、幼稚的就该是我们了。我脸“刷”地就红了，急急忙忙接着看下去，孟子啊孟子你该怎么回答呢?孟子如此回答道:“假如叫一个人，把泰山夹在腋下，跳过北海，这人说，这种事情我办不到。正如现在我们叫世界拳王阿里，夹起日本的富士山来，跳过太平洋，落到美国西海岸去，阿里说，我办不到。这是不能，是能力不够，不是不愿意去做。假如叫一个人去为一位老年人，折一根树枝，而这个人说，我没有办法，折不下来。那么，这个人是不肯做，而不是他没有能力。”

乍看之下，孟子像在讲一个童话故事，但其实不然，这里面的内涵很深，这正是孟子暗示齐宣王，你有此权能，不是做得到做不到的问题，只是你肯做不肯做而已。

读了《孟子旁通》这本书后，我突然一下子明白了很多哲理，让我的生活也变得有意义起来。

《孟子》是我国思想史上一颗璀璨的明珠。孟子的仁政思想在《孟子》一书中体现得淋漓尽致，让我体会颇多。

孟子一生都在追求仁义，字里行间无不体现出孟子对“仁”的重视。在第一章第一节，孟子初会梁惠王时，对王“曰利”的行为进行了批判，强调了“仁”的重要性：“未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。”在第二节，我们便认识了周文王这个人物。他就是以“仁”来行王政的典范。《孟子》书中多次提到这位伟大的君主。他建台子，挖水池，老百姓都很乐意帮忙，在文王说不着急时，竟还愈加卖力，还将台称为“灵台”，将池称为“灵沼”。麋鹿鱼鳖都可以在其中快乐地生活。各国老百姓都愿意成为文王的子民，在其治理下过上幸福的生活;面对蛮横无理的昆夷，文王还可以放下架子，做到有礼有节，不跟他们一般见识……所以，他深得民心，成为百姓“引领而望之”的君主。这才会有后来孟子的一句“仁者无敌，王请勿疑”，这就是仁德的魅力，有仁则王。

“仁者爱人”，在现实生活中，不仅仅是为政者，我们每个人都要将孟子主张的仁义藏于心间，处处为他人着想，将心比心，以仁处事，这个社会才会和谐美好。孟子的仁义主张在当时虽不得赏识，但是却能够经受漫长岁月的考验，我们现代人应深刻领悟，将其发扬光大。

在我很小的时候，就听说过《孟子》这本书，这是一本能教育我们怎样做人的书，同时也是一位良师益友.所谓闻名不如见面，今天，我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。

关于教我们怎样做人的书我读的不多，但也涉猎过一些，比如《三字经》、《弟子规》等。但这本书对我影响比较大。这本书主要写了战国时期一位伟大的思想家、教育家孟子身边发生的一些故事，我读后受益匪浅。

在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里，其中有一个故事叫做《师友之道》。这个故事主要讲的是交友要做到"物以类聚，人以群分"。孟子说过"父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心"，这"仁、义、礼、智、信"五常之道则是处理人际关系的基本法则，为政治应率先垂范，身先士卒，才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。

通过这个故事让我知道，交友不能看这个人的财产和地位，重要的是看这个人是否有才能，值不值得让你学习，这样才能交到真正的朋友。

在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事，这个故事就是《成熟自己》。在这个故事里讲的是仁义，这个经常听到的词，在孟子看来，就好像良好的种子一样，种下去以后生根发芽，耐心呵护，最终使之成熟收获。如果种下去了，但没有收获，那和杂草没什么区别了。

这个故事让我懂得了，每个人都要追求人生目标，都要追求自己理想的人格，如果半途而废，那自己付出的再多努力也就没有什么意义了。

"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"我通过读《孟子》这本书，使我真正的懂得了做人的道理。我爱这本书，我不会忘记它的。

作为传统文化的先祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远，我辈中人自然难以三言两语以揽括，虽然我的认识只是管锥之见，但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日，我即使局限于视野和眼识，亦已感到了耀眼的光芒。

首先，我觉得孟子的厉害处正在于，所提倡的“仁义”思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到“生”、“利”是对事物利益关系的短视，而仁、义却能长远影响到未来，故有“舍生取义”、“舍利取义”之说。狭义的“仁义”是指封建时代人伦的忠义孝悌，实则是千百年来对孟子的误解，因为从五四新文化运动以来，三纲五伦已革了命;《中庸》讲:“道不可须臾离也，可离非道也。”那末，此“仁义”还有永恒的意义可言吗?所以我们今天理解孟子的“仁义”，实应站在高处，从广义入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”，都是对客观普遍规律的认识，孟子的“仁义”也不二致。而这种认识，可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛，纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难，孟子皆显得不昏沉也不散乱，经常化险为夷、转难为易，而绰绰有余。

当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”，虽口口声声反对舍本逐末，而要动态、长远地看事情，说透了:皆可从孟子的仁义思想找到雏形。而抓不到仁义精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，终生疲命于随时浮现的海市蜃楼的追逐中去。

虽然研习《孟子》的时间短促，然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了，最后，再对孟子的仁义之道作一总结:一是其舍末逐本的思想，二是其独行特立的精神，三是其驾驭形势的气魄。

超简单的读书心得篇三

读书是我们成长中必不可少的一项活动，它能让我们更好地认识世界，理解生活，锻炼自我。每一位学生在读书过程中都有着自己的心得体会，今天我就想分享一下自己在学校读书中所获得的心得体会。

第二段：读书需要坚持。

读书需要的不仅仅是阅读能力，还需要坚持。我们常常会感到自己很难坚持下来，但只有坚持才能让我们事半功倍。在学校里，我们常常需要阅读大量的课外书，一开始很难感到兴趣，但是只要坚持不懈地读下去，我们就会发现自己不知不觉地进入了一个交流思想、快乐成长的世界，而且还可以扩大自己的知识面。

第三段：读书需要认真思考。

读书不仅要看，还要思考。纯粹地读书只能让我们了解书中内容，但是，如果我们能够认真思考，深入分析，才能更好地理解其中的思想，得到更深刻的启示。在读书过程中，我们需要思考书中提出的问题，思考作者的观点，思考自己的看法。只有这样，我们才能真正从中受益。

第四段：读书需要理解知识。

读书不仅仅是为了好看，更重要的是获得知识。书本是我们寻找知识的重要途径，具有很高的参考价值。在学校里，我们可以从教材中了解到各个学科的知识点，而课外书则能帮助我们拓展学科知识，学会新的思维方法，培养良好的价值观念，进一步完善我们的素质。因此，认真读书，理解知识的重要性也越来越明显。

第五段：总结。

总之，在学校里读书，我们不仅仅是为了应付考试，更是为了得到更多的知识和思想的启示。读书需要坚持，需要认真思考，也需要理解知识。希望我的这些体会能够对广大读者有所启示，激励更多的人像我一样，热爱阅读、热爱知识，在读书的过程中不断成长。

超简单的读书心得篇四

从小，我就喜爱读书。因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。

读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书就是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解潜力。读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮完美的前程。

读书，能够获得智慧，使我变得更加聪明。

例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不留意把它们和生鸡蛋放在一齐了。“这可怎样办呢？”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于就是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。在桌子上转。书上说，转得飞快平稳的就是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的就是生鸡蛋。所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。

书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。但书，不就是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好“一本好书，就就是良师，益友，伴侣。”让我们在学习中不会觉得寂寞。

因为这样，我喜爱读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。

爱书吧！它会让你有许多收获。

超简单的读书心得篇五

在我们的生活中，读书是一种重要的活动，不仅可以帮助我们获取知识，扩大眼界，还能带给我们很多心灵上的满足。然而，读书不仅仅是获取知识的过程，更是一种心灵与思想的交流。在过去的一段时间里，我读了很多书，其中《了不起的盖茨比》给我留下了深刻的印象。通过阅读，我领悟到了人生的真谛，学到了如何坚持追求梦想的力量，体会到了人性的复杂性。本文将结合我的阅读体验和自己的见解，探讨《了不起的盖茨比》给予我的启示。

首先，从《了不起的盖茨比》中，我看到了人生的真谛。在小说中，主人公盖茨比穷困潦倒时，却仍然对自己的追求不放弃。他不断为梦想而努力，最终得以实现。这启示我，人生不是一帆风顺的，面对困难时，我们不能轻易放弃，要坚持追求自己的梦想。每个人都应该有一个明确的目标，并为之努力奋斗。

其次，在《了不起的盖茨比》中，我学到了积极向上的心态。无论盖茨比经历了多少挫折，他始终以乐观的心态面对生活。他相信只要付出努力，梦想就能实现。这个乐观的心态使他能够坚持不懈地追求自己的梦想，最终成功了。这提示我，无论遇到什么困难，我们都应该积极向上，相信自己的能力，相信困难终会过去，成功将属于我们。

此外，在《了不起的盖茨比》中，我意识到了人性的复杂性。小说展示了财富与爱情的冲突，揭示了人们为了自己的利益可以做出令人震惊的事情。盖茨比为了追求黛西，不惜花费大量的精力和金钱，使得他本来应该是高尚的人性变得扭曲。这让我深思，人性是复杂而深沉的，我们应该时刻警醒自己，不要被物质主义和欲望所迷惑。

最后，通过《了不起的盖茨比》的阅读，我意识到了人与人之间的关系的重要性。盖茨比在寻找自己的梦想时，遇到了许多疏离和孤独。他以为金钱可以买到一切，但最终还是发现友谊和真情才是最重要的。通过理解和宽容，他重新建立了与他人的联系。这让我明白，人际关系是我们生活中最重要的因素之一。我们应该珍惜与他人的友谊，对人真诚，包容和理解。

综上所述，《了不起的盖茨比》给予了我很多启示。通过盖茨比的奋斗历程，我学到了人生的真谛，并明白了坚持追求梦想的力量。通过读这本书，我体会到了人性的复杂性，明白了人际关系的重要性。读书不仅仅是获取知识的过程，更是一次心灵的旅程。它给予我启迪，让我对待生活更加积极向上。我相信，在今后的读书中，我将继续通过阅读书籍丰富自己的人生体验，丰富自己的思想，成为一个更好的人。

超简单的读书心得篇六

读书是一种非常重要的学习方式，通过阅读，不仅可以获取知识，还可以培养自己的思维能力和认知水平。在读书的过程中，我不断思考、总结，逐渐体会到了一些读书心得。

首先，读书可以拓宽自己的知识面。无论是文学作品、历史传记还是科普读物，每本书都是一扇通向世界的窗户。通过阅读各种类型的书籍，我能够接触到更多的领域和文化，了解到世界的多样性。这些知识不仅能够满足我的好奇心，还能够在实际生活中给予我指导和启示。读书让我有机会了解到各个领域的前沿知识和思想，充实了自己的内涵，提高了自己的素质。

其次，读书可以培养健康的思维方式。阅读不仅是一种获取知识的活动，更是一种思考和思维的过程。在阅读的过程中，我们需要理解作者的意图、推理和分析作者的观点。通过反复阅读、思考和总结，我们可以培养自己的逻辑思维能力和批判性思维能力。这些思维方式可以帮助我们更好地理解和解决问题，让我们具备独立思考的能力，不受外界影响，形成自己的独特见解。

此外，读书可以提高自己的语言表达和写作能力。阅读是锻炼语言的一种重要方式，通过阅读优秀的作品，可以学习到一些高质量的写作技巧和表达方式。在阅读的过程中，我们可以感受到作者的用词和句式，学习到如何构建一个连贯的逻辑结构，如何用简洁而生动的语言表达思想。通过模仿和实践，我们能够逐渐提高自己的写作水平和语言表达能力，更好地传达自己的观点和想法，提高与他人的交流效果。

另外，读书也可以丰富自己的情感世界。在书籍的世界里，我们可以与各种各样的人物进行情感交流和沟通。通过和主人公一起经历他们的喜怒哀乐，我们可以体验到各种情感，增加人生的体验。有时候，一句话、一段文字，就能触动我们的内心，让我们深刻地思考人生的意义和价值。读书不仅可以拓宽我们的视野，还可以让我们更加理解自己和别人，感受到人性的复杂和多样。

最后，读书是一种享受和休闲方式。在忙碌的工作和学习之余，读书可以成为我们放松和放松心情的方式。躺在沙发上或者享受阳光的沐浴旁边，品味着细腻的文字，感受着书籍中的世界，是一种无与伦比的乐趣。读书可以让我们忘记烦恼，摆脱压力，放松思绪，享受孤独和宁静的时刻。这种享受不仅能够放松身心，还能够培养我们对美的感知能力，提高我们的审美水平。

总而言之，读书是一种非常有益的活动，它可以拓宽我们的知识面，培养健康的思维方式，提高我们的语言表达和写作能力，丰富我们的情感世界，并成为我们的休闲方式。通过不断地阅读和思考，我深刻地体会到了这些优点，也相信通过读书，我能够不断地成长和进步。

超简单的读书心得篇七

初读《论语》是小学。那时的“学而时习之，不亦乐乎”“有朋自远方来不亦说乎”“人不知而不愠不亦君子乎”“温故而知新，可以为师矣”等名句就萦绕在心尖。因为年龄的限制，不知道其深层次的意义，但其表面的意义却依旧可以指导我学习，待人处世等方面。学习方面要精益求精，要温故，才能提高成绩，这样“不亦乐乎”。有朋友来，有人不理解，要安然待人，不愠不怒，安之若素，这也是一种修养。小学时就感受到了儒学大家的那种风范，安静平和淡泊，孜孜不倦的儒雅身影从此便在心中站了一个位子，在心灵深处为其辟开了一处桃源幽谷。

再读《论语》是高中时期，抛弃了小时的稚嫩与纯真，接触到了社会的阴影，阳光下的雨水，也开始感叹“举直错诸枉”与“举枉错诸直”的区别。开始关心国家大事，心中正气殷然，俨然一副“舍我其谁”的壮志豪情。开始幻想如孔子虽风雨侵袭，身影犹不倒，为国为民贡献自己的一份力。这时的孔子不再是谆谆教诲的教者、师者形象，而是忧国忧民抵挡战火为国奉献的爱国者形象。

如今，初入大学，翻开《论语》，又是一番天地。

《论语》几乎涉及了我们在社会中的一切，大到国家兴衰，小到家内孝悌，从教育到治国，从人性到君子，无一不泛着智慧的光辉，我感触颇多。“半部论语治天下”是有道理的。《论语》涵盖了待人处事接物的准则，学习以及教育的要求，做人的品格为政的方法，礼的道理。试问一下，这样的《论语》又怎会不受人喜爱呢？任岁月的风霜侵袭，他历久弥新成为中华传统文化的一个里程碑。

读《论语》，我读到了做人的道理。

首先做人要正直。“人之生也直，罔之生也，幸而免。”（《雍也》）孔子认为只有正直的人才能在世上生存，不正直的人只会在侥幸躲避灾难的的境况下才能生存。这种说法好像是不存与现实的，现世的人们尔虞我诈，把正直看成是讥讽的事物。好像只有“折腰之人”才能真正的掌握世界掌握自我。其实不然，正直之人虽在现实少见，但古人也有一句话“善有善报，恶有恶报”那“折腰之人”虽在一定的情况下占尽了便宜，但是究其结局，都只会是“自食其果”，逃不过法律的制裁，虽逞一时之乐，却丧失了整个人生。其次，做人要有仁德。“仁者安仁，知者利仁”，仁德的人安于仁，聪明的人实行仁也会得到好处。但是对于仁德孔子的要求似乎是很高的，“人而不仁如礼何？人而不仁如乐何？”他要求仁德之人要有礼有乐却又不仅仅如此。“仁者先难后获”，仁德的人对艰难的事要抢在别人之前做，对能获得奖赏的事便退居人后。这就有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的味道了……《论语》中多次提到“仁者”，“仁人”，可见其实孔子的追求也就是成为一个仁德的人，而他也的的确确做到了。他对于仁的要求很高。曾有人问他他的弟子是否能称为仁者，他也仅仅说弟子有某项才能，对仁，却“未可知”。他的心目中“仁者”几乎可以与神是同一级别的。“维仁者能好人能恶人”“苟志于仁矣无恶也”，做人要仁德到现在也是适合的。“仁德”是每个人在心中的目标，完善自己的仁德，即使是箪食瓢饮在陋巷，我们也会“不改其乐”的。

再次做人要孝。孝一直扎根于中国人的心中，什么是孝？孔子在面临不同的人时的提问，回答也不同。“无违”、“父母惟其疾之忧”、“能养与敬”、“色难”（《为政》）针对每个人的特点，孔子的孝的回答也不同。孝是不违背礼节，让父母放心，常存孝敬的心赡养父母，和颜悦色的侍奉父母等。但究其根本，我认为，孝不仅是在生活中对父母的孝敬，关心父母同时保护自己不让父母担心也是其中的一部分。孝，不仅是对父母的关心也暗含了关心自己。中华民族向来重孝“百信孝为先”。每念及“孝”的文章，眼前就浮现父母的身影，我可以这样说，也许我并不是个十分孝顺的女儿，但却不是一个不孝的孩子。也许我做得不够好到时我努力做好。

读《论语》，有感动的、有佩服的、有向往的、有沮丧的；《论语》在人类生活中的各个方面都给予我们很多的指导。它过去影响着我，现在影响着我，未来，它势必会影响着我。它是常伴我一生的明灯将始终照亮我的征途。

现在读《论语》读出这般内容；也许当我再次拿起这沧桑画卷时，又会是另一番光景，我只想说《论语》值得一生珍藏，一辈子去阅读。

超简单的读书心得篇八

加西亚·马尔克斯是世界文坛公认的“魔幻现实主义大师”。当我第一次阅读《百年孤独》时，就被叙述开始时那一行迷人的句子吸引住了：“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”从那个遥远的下午到许多年之后的今天，这是一个充满了巨大诱惑的时间与空间。从将来的角度回忆过去的倒叙手法，一下子造成了艺术上的悬念，令人无法释卷。以这样的开始进行叙述，成为世界小说史上的经典之作。相比之下，马尔克斯的另一部小说《霍乱时期的爱情》的开始就显得平淡了，没有巨大的吸引力。

《百年孤独》让我一直保持着阅读的兴奋。在整部小说中，马尔克斯的叙述出神入化，使我深深着迷。如小说的第七章，在写到霍塞·阿卡迪奥自杀后，他对那股鲜血的流向作了全过程的拟人化追踪叙述，写了近两百字。读来真是独具趣味、令人耳目一新。而在小说中出现的俏姑娘雷梅苔丝白日升天、阿玛兰塔与死神交谈等等情节，光怪陆离的传说成为一种现实的映照。

超简单的读书心得篇九

孟子读书心得体会简单：对知识的渴望是人类天性的体现，而读书则是实现心智成长的重要途径之一。孟子作为中国古代的伟大哲学家之一，他在读书过程中积累了丰富的经验和领悟，这些体会对于我们今天依然具有深远的启示意义。本文将分五个段落探讨孟子读书心得体会的重要性，即读书的基本态度、阅读的艺术、培养真知灼见的方法、读书能培养的品格和读书对提升个人素质的积极作用。

首先，孟子读书心得体会告诉我们，正确的读书态度是成功读书的前提。孟子说过：“道之以书，可以假借也；如不得已而借，斯可矣。”即使我们不能直接亲身经历某些事情，但通过读书可以了解掌握更多的知识。这需要我们保持谦虚和求知的态度，以书作为指引我们获得真知灼见的重要途径。只有持有这种态度，才能正确理解和吸收书籍中的内容，进一步激发自己对思考和思维的能力，更好地理解书中的精髓。

其次，孟子读书心得体会强调了阅读的艺术。他说：“有教无类，形成为书者。”这就意味着阅读时，我们不应只限于某一类别的书籍，而应广泛涉猎各种领域的书籍。这样做能够帮助我们从不同的角度理解问题，拓宽我们的视野。而且，我们还应该学会选择适合自己的阅读方法，如速读、精读等，以提高读书的效率。同时，不断琢磨书中的每一个字句，思考其中的深意，这样才能真正做到心领神会。

此外，孟子读书心得体会还提示我们，如何培养真知灼见。孟子认为只有通过学习才能真正掌握自己的知识，才能形成自己独特的见解。他说：“读书则知道闲暇之中所以不能才也。”这就要求我们在阅读中不仅要掌握书中的知识，更要将书中的内容和我们自身的经验相结合，形成自己的见解。只有这样，才能真正具备真知灼见的能力，不被他人的言论所动摇。

另外，孟子读书心得体会还强调了读书能够培养的品格。他说：“君子好学，则贱佞而贵非学；其次也，学而不厌，则诲人不倦。”这说明读书可以培养我们的气质和品格。读书能够使我们变得谦逊，自信和勇敢。读书能够培养我们的思辨能力和分析问题的能力，使我们成为具备判断力和见识的人。

最后，孟子读书心得体会指出，读书对于我们提升个人素质具有积极的作用。他说：“博学而知不足，敦修而行有馀。”这说明只有不断学习才能不断进步，不断提升个人素质。读书可以让我们学到更多的知识和技能，提高我们的综合素质。读书还可以培养我们的审美情趣，使我们更加充实和满足。

综上所述，孟子的读书心得体会对于我们今天依然有着重要的启示作用。正确的读书态度、阅读的艺术、培养真知灼见的方法、读书能够培养的品格以及读书对提升个人素质的积极作用，这些都是孟子的读书心得体会中的重要内容。希望大家能够通过这些心得体会，更加有效地读书，不断提高自己的素质和能力，成为真正有见识的人。

超简单的读书心得篇十

从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字，我就会读它的一半或者它的.形近字。此时我明白了"读书破万卷，下笔如有神"的意思了。有一次，我觉得一个叫"玫瑰小姐"的故事很好听，就读给妈妈听，我读起来："什么""鬼"小姐。从前，……"我刚读完题目，妈妈就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。古人云：读书，能使人避恶；读书，能使人友善；读书，能使人聪慧；读书，能使人高尚。是书教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯好茶，余香长久。书是知识的源泉，是甜美的甘露，是诱人的玉液……读书即使学习，又是享受。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书，让我拥有智慧人生。书给我最好的礼物是：知识。它增加了我的智慧，丰富了我的大脑，还增长了我的见识。

超简单的读书心得篇十一

颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

开篇”克己复礼“，让我想起使徒保罗说的”攻克己身，叫身服我“（林前9：27）。两个说的都是自我克制，自我管理，一个是为了得仁，一个是为了守义，看似相同，但细究下来还是有很大区别：

得仁，是要让自己活成高尚的道德标准。有追求，也是自信的，克己就可以做到。

而，守义，则是要尽力站稳，以免在做了当做的一切事之后“反被（义）弃绝”。是自卑的-义不为自我所有；也是战惊的，明白那属肉体的“己”和在神权柄下的“我”之间并非只是一场结局已知的争战。

子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

去兵，很是赞成；但，宁饿死也要立信，除非出于民的自愿，否则有些以信绑架民意之嫌啊。我这种没什么眼界心胸的小民还是喜欢那句老话：留得青山在，不怕没柴烧。

想起六年级跟父母去重庆渣滓洞参观，被提溜着把刑具牢房仔细看了一遍，待出了大门，我爸正摆出语重心长的样范儿准备对我进行现场革命教育，没想我来一句：还好晚生了几十年啊，不然，我肯定是女甫志高。我爸那一张黑脸，吃火锅都没缓过来。

棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”

君子，文质彬彬，内外兼修，也可说互为表里。只是现今的社会整个一楚门的世界，内里的自我有许多的外在角色在表现，久了，连自己也分不清戏里戏外。

子曰：“片言可以折狱者，其由也与？

杨伯峻的《论语译注》里解释说“片言”古人也称“单辞”。打官司是得有原告和被告两方面的人，叫做两造。自古没有只根据一方说法来断案的。而这里，孔子说子路的“片言”就可以断是非，因为子路诚信。

“两造”是法规，但，法规遇到子路，子路胜。

子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”

如何对待朋友，孔子给出三个原则：

忠告：忠，是心里单单为着朋友的好；

善道：忠言不一定非得逆耳。好话且说得合宜，如金苹果放银网子里【注】。

不可则止：大智慧！给意见是我们做朋友的本分，但对方并没有必须听的责任。这是朋友，甚至对待亲人之间应该有的尺度。

人生几十年，真正的挚友一个巴掌也没有，但就这几个却是可以彼此随时泼冷水的。对朋友不能只说好话，那是捧杀。若对方只能听好话，那至多也就是个熟人的交情。

超简单的读书心得篇十二

读书是一种享受，也是一种思考与成长的过程。通过阅读，我们能够获取知识、培养情感，甚至改变我们的思考方式。近期，我阅读了一些精彩纷呈的图书，并从中汲取了宝贵的心得体会。下面就让我们一起来看看吧。

在我阅读的图书中，最吸引我的是一本关于红楼梦的插图简单版。红楼梦作为中国古代文学的瑰宝，被誉为“中国小说四大名著”之一，一直以来都备受各年龄层读者的喜爱。然而，由于其文字深奥、众多人物角色繁杂，对于初次接触的读者来说，往往难以把握全局。而这本插图简单版的红楼梦，通过生动形象的插图，简化了人物关系，突出了故事主线，使得读者能够更加轻松地理解和阅读这部经典之作。阅读之后，我深深感受到了这本书为读者提供了一种便利与愉悦，同时也满足了我对于欣赏经典之美的向往。

除了插图简化版的红楼梦，我还读到了一本名为《时光大史》的科幻小说。这本书通过描绘未来世界中不同文明的命运，反映了人类社会的善恶和发展趋势。在这本书中，插图的运用非常巧妙，它以图文并茂的方式，将作者的想象力和创造力完美地展现了出来。这些插图帮助读者更好地理解小说中的科幻元素和复杂的情节，增强了阅读的趣味性。同时，这本书也激发了我对于科技发展与社会进步关系的思考，使我进一步意识到，科幻文学在思维拓展和情感诱发方面的独特作用。

在我阅读的图书中，还有一本名为《活着》的小说。这是一部由余华所著，讲述了一个普通人在历经生活苦难后如何坚持活下去的故事。这本书以朴实的文字和真实的情感描写取胜，但其中的插图却调皮可爱。插图以黑白线条为主，简单而生动地勾勒出了主人公的世界，引导读者进入故事的情境。这些插图看似简单，却给读者留下了深刻的印象。通过对比插图与文字的表达，我更加深刻地领悟到，视觉和文字的结合可以产生强大的感染力，让读者更加沉浸于故事之中，体验到作者想要传递的情感。

在阅读中，我还发现插图不仅可以增加趣味性，提高理解力，还可以激发读者对于创作的思考。比如，我读过一本有关绘本艺术的故事书。这本书通过丰富多彩的插图，介绍了绘本艺术的起源、发展和特点。这些插图既可以作为装饰，也可以作为形象的示意，帮助读者更好地了解绘本艺术家的创作过程和创意灵感。同时，这本书还附带了一些绘本创作的指导，启发读者发挥自己的想象力，并尝试自己动手制作一本绘本。通过这些插图的启发，我在读完这本书之后，对绘本艺术有了更深的理解，并且产生了制作自己绘本的兴趣。

通过这些阅读体验，我深深感受到插图对于阅读体验的重要性。插图不仅可以增加趣味和欢乐，也可以提供更直观的认知和理解。在解读插图的同时，我们也能够培养自己的创造力和思维方式。因此，在读书过程中，我们可以多尝试一些插图丰富的图书，用视觉的方式感受文字的魅力，用插图的辅助理解深邃的作品。相信这样的阅读体验，一定会让我们在书海中收获更多的快乐与智慧。

超简单的读书心得篇十三

小时候很喜欢一个人静静地读书，因为不善言谈，畅游在书海里汲取知识常常让我惬意非凡。不记得何时眼里只有工作，只有学生和孩子，经常觉得自己忙，忙得忘记了自己的提升，忙得忘记了读书的快乐，买回来的书有时候一年半载还读不完。今年有幸加入了丁玉海名师工作室，在丁老师和工作室里的很多老师的带动下，我也积极参与到读书的活动中来，坚持线下精读，线上打卡，参与交流会的分享，收获颇多，我又重新找到了读书的乐趣。

这本书采用案例写作的方法，坚持雅俗共赏的风格。每篇文章的切入口或核心案例很小，陈述的道理却比较大。理性分析较多，有着统一的逻辑和价值观，它的一切论点都建立在经典教育学和心理学基础之上。读完这本书之后，以下几个观点让我深有感触：

一、儿时不竞争，长大才胜出。

“儿时不竞争，长大才胜出。童年的任务不是向外延展，而是向内积累。一个人内在力量强大，才能很好地把控自己，未来才有可能处理好自己和世界的关系，在人生事务中获得主动权，——这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。”早早地把孩子推入竞争的洪流会削弱孩子内在的力量，还会造成以下几方面伤害。第一会破坏孩子的合作能力，第二会培养病态的奋斗者，第三会损坏身体健康。

解除竞争压力，制度当然是一方面，另一方面还要靠意识来解决，成人要反思自己，反思竞争的尺度和意义，成人淡定了，孩子才能淡定。打铁还需自身硬，面对一个弱小而又有无限潜力的孩子，与其着力培养其“竞争意识，”不如培养他的良好品格。每一种好品格都可以催化出面对世界、面对困难的能力和勇气，好品格本身就是竞争力。

二、自由的人才是自觉的人。

一个没我机会进行自我掌控的的孩子，不可能学会自我控制。一个不被信任的孩子，很难发展出诚信、自尊的品质。糖筒的故事告诉我们，家长要下放权利，把管理糖筒的权利把信任还给孩子，唤起孩子内心的自尊感和责任感。

著名教育家陶行知先生说过，“失去自由，不能成人”。被严厉管理，过度控制，失去自由的孩子最终可能会出现心里失序，懦弱胆小，逆反暴躁，谎话连篇，刻板狭隘等等症状，。在教育中，自由就是空气，看不到摸不着。你可以不关注它，甚至可以不承认它，但绝不能缺少它。没有自由就没有教育，一个人必须首先是自由的，才可能成为一个自觉的人——自由不是信马由缰，自由是一种可以舒展的空间，是一种能够托举的力量，它让孩子有能力去选择，并且有能力抵抗生活中的一切虚假和脆弱。

三、严厉教育是危险教育。

所谓严厉教育，指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段，对未成年人进行强制改造的一种行为。目标虽好，但是不体恤儿童身心发育特点，不符合人性，是一种破坏行为，对儿童身心伤害极大。儿童是脆弱的，成长只需要鼓励，不需要惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。父母应该放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中无棍棒比手中无棍棒更重要，家长需要用宽容和富有智慧的爱去陪伴和教育孩子。

四、接纳孩子的与众不同。

五、寄宿制是个坏制。

很多人认为寄宿制学校可以培养孩子的自理能力和集体意识——且不说这样的目标本身很自私很伪善，推论很浅薄——把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，他就可以有很好的集体意识，善于和人合作——按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。孩童时期内孤儿院的孩子们的自理能力可能确实比一般孩子强，可是大多数人成年后并不出色，反而因为从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺憾。英国经济学家亚当-斯密反对孩子上寄宿制学校，他认为孩子长时间和父母分离会使家庭幸福遭到最根本的破坏。

孩子上寄宿制学校，可能会造成亲子关系的疏远，因为孩子要是上了寄宿制学校可以说是一周甚至一个月才见一次孩子，可能一开始还会想念孩子，孩子还会想家，但是慢慢的孩子融入坏境中也就习惯了，父母和孩子一个月见一次，之间也没的聊的话题，再加上父母不知道如何和孩子沟通，那么可以说是父母和孩子几乎没有话题了，亲子之间的关系就这样越来越远了！因此孩子上寄宿制学校，对家长来说是个考验。孩子上了寄宿制学校并不是代表自己就可以放松了，而是更加需要关心孩子。

六、潜台词是最重要的台词。

潜台词往往是最能说到人心里的无言之语，把潜台词说好了，并不是说每句话都要小心谨慎，都要去设计；而是要不断观察孩子，经常反思自己，从观念上提升自己。因为潜台词经常不是理性思考的一个结果，而是下意识的表达。意识提升了，话语自然也就到位了。

教育不是一件简单的告知与被告知的事情，因为大脑具有对信息进行处理和加工的能力，儿童之所以对潜台词比成人更敏感，在于他的意识尚未收到世俗社会的浸染，处理和加工系统还没有被过分扰乱，所以能敏锐地捕捉到成人话语中的弦外之音。所以如果家长们总是在意自己说了什么话，不考虑孩子加工出来的是什么信息，这反映的其实是成年人在孩子面前的不成熟。

七、艺术教育应该是甜的。

艺术教育不是艺术技巧教育，一个人纵使熟练掌握一门技艺，如果不包含热爱，也不过是个普通匠人。艺术教育原本是为了培养孩子的艺术修养，让他活得更高雅，那么就不要带着他径直往匠人的方向奔去。而且，每个人天赋不同，一个孩子擅长或不擅长某种才艺，在某个特长方面表现得强还是弱，这并不影响他的人生观和幸福感。孩子将来能在某种才艺上有成就，这固然是件好事，但纯粹地玩，并不是件坏事，快乐就是最大价值。从目标到手段，艺术教育不应该是苦的，应该是甜的。

八、没脾气才会有教育。

家长脾气大造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后牌气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；重度后果，严重抑郁症，性变态，神经病人格。

脾气与脾气的对峙就像拔河赛，对方的屹立不倒是以你的坚持为前提的。

如果想让对方不再坚持，最好的办法是放开手中的绳子—家长心中没怒火孩子的脾气就发不起来。这一点小小的改变，对孩子的未来影响巨大。

在改善坏脾气的路上，家长要经常尽量问自己几个问题：我的孩子不如别人的孩子好，是不是我做得不如别的家长好?或者是我没看见自己孩子的好?在和孩子相处中，我原谅过他什么错误?对他的什么缺点能一笑了之?给孩子做个好榜样重要，还是我出口恶气重要?比起那些天生残疾或生大病住院的孩子我的孩子四肢齐全，身体健康，这是不是他给我的回报呢……这些问题不妨常在心里想想，就是对坏脾气的不断降解。

如果克制脾气对自己来说是件特别困难的事，试试下面几种方法:。

半小时效应。给自己立个规矩，不管有多愤怒，都不马上发作，告诉自己等半个小时，一切等半个小时后再说。在这半小时里尝试做点别的事情。

纸条仪式。在特别想改变坏脾气时，写两张纸条。一张描摹自己的坏脾气，第二张写下自己改变坏脾气的愿望，以及有提醒作用的一两句话。

意念疏散。当火气一下子起来时，赶快把意念投注向自己身体内部，将意念集中到那个不舒服的地方，最好伴有深呼吸，将浊气呼出去。

九、母爱是个逐渐分离的过程。

强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。

全心全意关爱孩子，并不意味着需要丢失自己。爱孩子的妈妈也可以穿得漂亮，吃的优雅，玩的愉快。不愿分离的妈妈往往会以一个苦情妈妈的形象出现，从年轻到老都活得苦兮兮的，这会让孩子内疚，对他的成长和幸福没有好处。只有妈妈活得幸福快乐，孩子才能真正幸福快乐。

育儿的路上我跌跌撞撞，寻寻觅觅，我一直想寻找一本能够放之四海而皆准的育儿指南，帮助我和孩子变得更优秀。读完这本书，我才发现这是一件根本不可能的事，教育对象和被教育对象都是不一样的，怎么可能用一样的教育方法呢。身教重于言教，读完这本书我想说《最美的教育最简单》这本书的作者最想传递给我们的是最美的教育最简单，作为家长要有不求完美的勇气，勇于接受人与人的差异。不管遇到什么事，都可以一笑了之，坦然地说一句:没什么大不了……孩子才可以成长为一个身心和谐的有用的人，才有那能力获取幸福，这才是家长能够给予孩子的生命中最美的馈赠。

超简单的读书心得篇十四

最大的收获是学会了三段论推理，以后的日子，用易经推演，用逻辑学推理，相辅相成。

北大的时候，王强选修了一门课程，叫《形式逻辑学》，当时，整个北大选修这门课的人只有3个人，其中包括王强。王强说，当时上课的女教授说的一句话，影响了他的一生。这句话就是：逻辑学是门推理的科学，你们很聪明，选修了这门课，逻辑学对你人生最大的作用就是：当你的人生需要获得重大结论的时候，你可以省去人类千百年来积累的推理过程，可以直接从前提推到结论。

当年王强出国，到了加拿大留学，他想选修计算机，但从性价比上来说，在国外读本科要4年，需要花4年的钱，读硕士只要2年，只花2年的钱。所以读硕士是性价比最高的。但是他没有任何计算机的基础，他面临两难的选择。此时，王强想到了他选修的逻辑学课程，他把逻辑推理的三段论，即：大前提，小前提，结论，用在了这个选择上。他说，面对这种情况，大前提是：计算机是人发明的；小前提是：人一定能学会人发明的东西；由此，他直接推出结论：王强一定能学会计算机，或者是王强不是人。根据这个推理结论，他果断的在计算机知识0基础的情况下，选择了计算机硕士，用了2年时间顺利毕业，毕业后进了贝尔实验室。

超简单的读书心得篇十五

看完了《诗经》再看《老子》，一部部不朽经书让我获益，并让我不禁迷惑：几千年前的先秦诸子百家是如何悟到这些道理的呢？但是这些字字珠矶的作品对我来说还是有些深奥了，咬牙读了几本后，我把信心全部放在《论语》上。

两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴被学生片片断断记录下来，这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集编写，后来就成了《论语》。中国历史从汉武帝开始，尊儒学为统治思想，《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活中发挥的巨大作用以及古人对它的推崇。

大家不要认为孔夫子的《论语》像一座大雪山，只有那些专业人士才能攀上去，其实不然。在我看来，《论语》更像一碗热腾腾的鸡汤，喝下去后让心灵得到一次洗涤。孔子的《论语》很少长篇大论，每一则都很简练。因为无言也是一种教育，子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这句短语就是最好的叙述。

中华民族五千年的历史是一路跌跌撞撞，一身伤痕闯过来的。全世界都惊叹于我们，因为我们的一种信念，孔夫子就是一个很有信念的人。子贡问政。子曰：“足食，足兵，明信子矣。”子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先。子曰：“去兵”。子贡曰：“比不得已而去，于斯二者先何先？”子曰：“去食”。自古皆有死，民无信不立。”是啊！兵、食物都是护生的，人都有一死，还不如信念重要了。

《论语》的真谛就是教我们过上心灵的那种生活。古人用半部《论语》治天下，而我想用它来洗涤心灵，修身养性罢了。