总结是对过去的经验和教训的总结，可以为今后的工作提供借鉴。总结是对过去的概括和反思，写一篇完美的总结需要我们准确地把握重点和关键。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和阅读。

踢足球的学生篇一

我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志。如果一但对它感上兴趣，你还会时时刻刻想着它。

刚开始踢足球的时候，我遇到很多困难。比如：怎样抢球，怎样射门等。起初我踢球技术不高。小伙伴们都不愿意和我一起踢球。我就让爸爸给我买了一个足球。每天放学回家，写完作业就练。连动画片都顾不得看，经过几个星期的'努力，终于把球练好了。到了周末，我约了几个小伙伴下来踢球，我们按“剪刀、石头、布”的方法分配小组。

开始比赛了，足球在我们脚下滚来滚去，像个调皮的孩子。突然，对方把球枪到了，高脚射门球进了。这可急坏了我，我拼命地把球枪到了，绕过两后卫，冲进禁区，猛脚射门球进了，我高兴地叫着：进球喽!进球喽!最后我们以3：2战胜对方。

踢球和学习一样，要多做多练才能获得好成。

踢足球的学生篇二

周一放学后，二(2)班和二(1)班在操场上举行足球比赛。两个班各派出了五名精英队员参加这次比赛。

那么场边呢?场边好多小朋友在加油助威，一群小朋友呐喊着：“加油!二(2)班!”另一群小朋友摇着拉拉球跳着啦啦操给场上的健儿们加油，场面别提多热闹了。

只听“哔——”一声哨响划过操场上空，比赛开始了，球权在二班十号队员王申鹏脚上，他带着球在球场上快速地奔跑，结果被二(1)班的三十六号和二十四号队员盯住了;这时候我追了上去大声喊到：“快把球传给我!”他快速地把球传给了我，我带着球往对方球门飞一样地冲了过去，突然我被偷袭了，二(1)班的专业选手四号从后面把我脚上的球抢走了。场上的气氛更加激烈了，这时候二(2)班的十二号队员张信澧冲到了对方四号队员眼前，抢走了球，用飞的速度把球带到了二(1)班球门边上，飞起一脚，球擦过守门员的头，进了二(1)班的球门。

“球进了!”大伙儿们叫起来，操场上顿时爆发出一片欢呼声。最后二(2)班以一比零赢得了这场比赛。

优爸点评：这篇文章层次清晰，语言流畅，内容详略得当，显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力，对于才小学二年级的小作者来说，难能可贵。在短短的篇幅中，小作者成功地展现了围追堵截的激烈场面，和斗智斗勇的智慧交锋，以及赛场的热烈氛围。临门这一脚，写得精彩又曲折，是整篇文章的核心所在。“奔跑”“盯住”“追”“偷袭”“擦过”这几个词生动突出了场上的热烈氛围，相当出彩。优爸期待看到小作者更好的作品!

小作者：康砾文。

公众号：优页作文选。

踢足球的学生篇三

在一个阳光明媚的下午，随着体育课的上课铃声响起，同学们犹如一只只欢快的小鸟，飞向操场，玩起了足球。

我们开始分队了，我是甲队队长，罗加豪则是乙队长，我们各自选好人，就开始了激烈的足球比赛。

我们队发球，开局攻势凌厉，不给对方半点喘气的机会。这时，我右前锋“小非非”带球长驱直入，一下子就带到了对方的禁区。到了对方的禁区他才发现，自己已经被重重包围，过了这个过那个，过了那个过这个，我真怀疑当时他是饼干中的“夹心”，被紧紧挤压着。看到此情景我非常着急，这时，“古董”跑上来接应，才解决了我的燃眉之急。我们又组织队伍进攻，“耗子”跑上来传球给我，对方守门员怎么也没有想到，我会使出这一招。我接到传球后直接一脚抽射打门，球以最刁钻的角度进入了球框。1：0！

罗加豪他们队发球了，罗加豪一脸愤怒的样子，似乎在为刚刚的那一球感到可惜，所以刚开始他一个人攻势凌厉，长驱直入到我方禁区。完了，现在跑回去晚了，我的心顿时凉了一半。让我万万没想到的是罗加豪一脚打门，要一雪前耻，“肉球球”使出了他的绝招——“无敌铁头功”。罗加豪打的球被他那圆溜溜的脑袋一下子顶了出去，罗加豪见这球没打进，又使尽全身力气补射了一脚，那球像出膛的炮弹一样，在天空中划出一道弧线向球框扑去，“肉球球”又使出了他的“无敌肚皮功”，把罗加豪踢的球给“反弹”回来了。罗加豪一副懊恼的表情，又想要打门，可是现在他已经来不及了，我们队员全部回防，把罗加豪的球两下三下就抢掉了，罗加豪想要全力挽回，可还是无能为力。

快乐的时光总是过得那么快，随着下课的铃声响起，我们依依不舍地离开了操场。足球比赛真好玩，我下次还要玩！

踢足球的学生篇四

“加油!加油!”操场上传出一阵阵呐喊声。咦?这是怎么回事呢?原来学校的操场上正在举行首届足球联赛呢!

这场比赛是我们六(4)班对抗六(6)班。比赛还没有开始，队员们都已经摩拳擦掌，有的在做比赛前的运动，有的在计划对策，还有的在穿球鞋。

呀!比赛开始了!观众席上的我们立刻沸腾起来。瞧!我们班的景万睿好像比要踢球的主力队员还紧张。他半蹲在那儿，手扶着腿，眼睛一动也不动地盯着足球，好像生怕自已一不留神，别人就把球踢进来了。首先，我班队先发球，刘骏驿小心翼翼地把球放在白线上，先慢慢后退几步，再像疯了似地往前跑，一直到跑到足球旁，这才高高地抬起脚，猛地踢了一下。“嘭……”，球被高高踢飞，发出“咻……”的声音，台下的观众们个个看得目瞪口呆。“快!仲琪!快去接球!”我大喊道。果然，仲琪趁其他的人不注意时，突破了防守。这时台下的“加油!加油!”声，一浪盖过一浪，不好!仲琪跌倒了，我很焦急，但仲琪却一骨碌爬起来，可球还是被六(6)班的.4号队员抢走了，紧接着4号队员迅速把球传给了5号队员，5号队员又以迅雷不及掩耳的速度把球传给了1号队员，1号队员猛地把球踢进了球门。我们目不转睛地盯着球，不禁为自已捏了把汗!“咣……”这是什么声音?哦!足球砸到了球门的柱子上了。“耶……”!足球场上空久久回荡着我们的欢呼声。

队员休息的时候，我语重心长地对我们班的球员说：“不要伤心，失败是成功之母!一定要毫不气馁，奋起直追!这次没有关系，下一场再加油哇”!他们听了，果真更加生龙活虎、精神饱满了。

这场激动人心的足球比赛终于结束了，我们班以2比0的成绩赢了6班，我们无不欣喜若狂，激动万分。

踢足球的学生篇五

足球比赛开始了。今天是我们女生的第2场比赛。上一场比赛我们输了。这局我一定要赢。于是我下了决心。加油!

比赛开始了。由于上场输了，所以我们没有足够的勇气，比较害怕。我鼓励大家，没事，只要你尽力了就可以了。比赛持续了5分钟，我终于了解了他们的弱点。他们防守特别厉害，但是进攻就是一般般嘛，还没有我一个人好呢。我一拿到球，就他们的半场去突破，可是后卫，一下就把球捅出去了，我很无奈。只好进行防守，不让他们进球，我想：嘿嘿，你们不让我进球，我们也不让你进球，果真是强强联手，我们4个人一起去防守，不过，在我们的防守之下，我们也要尝试去过半场。裁判吹哨说：最后一分钟，最后一分钟。这下一说，我们两队全急了，着急的去抢球，进攻。不过，在这时我抢到了球，我们把球护好，让对方抢到了球，我叹了口气，说：不好，他们要进攻了!快回防，快回防。嘿嘿，我和杨添嵛真是心有灵犀呀，他猛的一下扑上来，把他们逼到了自己球门跟前，我们队太幸运了!我猜他们肯定是想把球往后一拨，在自己带回对方的半场，谁知我却站在他们的后面。球一下滚到了我的跟前，我站在球门左边，左边可以算成一个死角，什么源太弱了?我一个大脚，直接进去了，我这球踢完裁判吹哨时间到了比赛结束，赛后，我问他们，你们当时在我射门的时候是不是很紧张呢?他们说：那是，我怕你这球踢完，时间还没到，他们会努力进攻的。哨声一响我们全班人的心都放了下来，抛开紧张、剩下的就是跳跃、欢呼，我们队员围在一起击了个掌。

踢足球的学生篇六

我喜欢做的事可多啦，它们犹如天上的星星，数都数不清，可我最喜欢的还是踢足球。

星期天的早上，阳光明媚，我和胖胖、小明、小强、明明、小东兴高采烈地去足球场上踢足球，我先让胖胖、明明做守门员，让小东、小明在后面“后卫”，我和小强在前面做“先锋”。开始踢球了，我和小强在前面抢球，结果没抢到，被芳芳一个倒挂金钩，把球踢向门口，我们的守门员胖胖跳起来一扑，双手一抱，把球紧紧抱在怀里。胖胖把球传给了小强，然后小强又把球传给了我，我快跑几步，一个“黄金右脚”球就飞向了球门，他们的守门员明明想把球接住，结果脚扭了一下，扑了个空，我们就赢了一球。接着明明又把球传给了小红，小红跑到门口使劲一踢，球就向我们的守门员胖胖的身上飞过去，胖胖又向球扑了上去，可是芳芳却冲上来一个“全力一击”，把球射进了球门。我们把比分打成了“1”比“1”，真是难分难解啊。就这样，小小的足球在场上飞来飞去，队员们也随之跑来跑去，不过最后还是我们队获胜了。

踢足球，给我的生活增添了无穷的乐趣，我爱踢足球。

踢足球的学生篇七

今天下午我校放假，所以下午我准备在院子里踢足球。过了一会儿，徐宇和任翔下来了。我就说我和任翔打比赛，徐宇守门，他们都爽快的答应了。

比赛开始了，徐宇把球发了出来，我一个头球，把球顶出了界。任翔一个脚球，被徐宇用双拳打了出去，我一个大脚，把球踢进了大门，现在1比0，徐宇把球开了出来，我一个头球，“咚……”，球又进了，我以2比0领先。下半场，我和任翔把球踢来踢去，使球不是出界就是被门将抱住了，一直过了20多分钟，比分才“变”成3比0。到了最后一分钟，任翔一个大力抽射，球以飞快的速度飞入网窝。

比赛结束了，我以3比1的比分赢得了比赛。我们又玩了2个多小时，才恋恋不舍的回家吃饭了。

踢足球的学生篇八

我家门口有条马路，横过马路，就有一个公园。公园白天人不多，晚上大人们常常在这里跳舞，热闹着呢!我白天常常在这里踢足球，可爽了。宽敞的地儿就我在驰骋奔跑追球，呼吸着清新的空气，那感觉真叫一个美！

我常常忘了吃饭的时间。但我不会忘记做作业，一般都先做作业，完成作业后就抱着我心爱的`足球，过马路踢球去。有时候也有小伙伴一起玩踢球。我希望长大能成为一个国家级的足球运动员！

踢足球的学生篇九

立秋了，天气转凉了，我的好朋友润润叫我去踢足球。我们来到了一个小广场，准备在这里踢球。刚开始，我还不会踢，润润把球传过来，我没接住，我赶紧去追球，球停了，我使劲一踢，球踢偏了，脚也踢伤了，疼得我哇哇大叫，润润赶紧跑过来说：“踢球是用脚背踢，不是用脚尖踢的。”休息了一会儿，我就按润润的.说的方法去踢，不一会儿就学会了。

玩累了，我润润就坐在椅子上休息，享受秋风带给我们的凉爽。

踢足球的学生篇十

雨蒙蒙的下着，我的思绪却飘到了我那次意外的尴尬。

那一天下午，我们去踢足球。我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“耶！踢足球喽！”刚来草原上，我们开始分组，我被分到钱雷蒙小组，比赛开始了。我迈着轻快的脚步向前奔跑着，我们的守门栏，范围十分广，有10米多长。所以只要来一个出其不意，踢个超快的球就能赢一球。这是球就要滚到我这儿，我想：是我出风头的时候啦！我踢的球可是很厉害的，不是浪得虚名！于是加把劲，正要踢的时候，居然有人来一个铲球。这可坏了！我急忙跟他抢球，可惜我人小，斗不过人家，眼巴巴地看他把球踢走。突然我的身体里燃起一丝希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎冲过去，实在是太令人惊讶了！但没想到他居然已经把球传给另一个人了，我本想拦截，于是也来一个高难度的铲球，没想到不但没有抢到球，反而把脚给搞疼了。就这样，时间一分一秒的过去，汗水一滴滴得滴下。这时，严老师说道：“只剩下10分钟了，赶快抓紧！”我想了想：这可是最后出风头的机会了。这时球在南熠泽脚下，不停地向门栏跑去，我急忙冲去，他又把球快速的传给了黄伟。这时，他用尽九牛二虎之力一踢，我想：要用绝招了。我双脚一蹬，也想像少林寺一样来一个头撞球，可惜我只用过一次，那就是这次。结果可想而知，虽然我我截下了球，但是却弄得我满脸小草，像一个大花脸，真是成事不足败事有余！

这次足球十分有趣，可让我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可让我吃得饱饱的！

踢足球的学生篇十一

足球是一项非常受欢迎的运动，无论你是男孩还是女孩，只要你喜欢，你就可以成为一名足球爱好者。我是一名中学生女孩，最近学校里也开设了足球运动的课程，我参加了这个课程，并从中获得了不少有价值的经验，下面我将从五个方面谈一谈我的踢足球心得体会。

一、团队合作意识。

踢足球是一项需要团队配合的运动，一名球员的优秀是关键，但整个团队的合作也是至关重要的。在场上，只有相互之间理解、配合，才能最终取得胜利。我认为，在团队中需要互相信任、互相支持，同时排除个人主观意识，融合个人的力量，才能更好地完成球队目标，这很能提高我的团队合作意识。

二、耐力、力量和协调能力。

足球是一项非常需要体能和技能的运动。在踢球时，球员需要有良好的耐力、力量和协调能力。经过长时间的训练，我的体能、协调、灵活性都有所提高，不仅可以更快地奔跑和更准确地传球，还可以更好地应对突发状况。

三、思考能力和行动意识。

在场上，每个球员都需要思考如何更好地创造机会，如何更好地保持队形，如何更好地协同作战，这都需要我们有良好的思考能力。同时，每个球员也要有很好的行动意识。比如，在防守时，能够及时和果断地进行防守，避免对手得分；在攻击时，能够抢先一步找到机会，射门得分。只有这样，我们才能取得更多胜利。

四、正确的心态和态度。

在足球运动中，以正确的心态和态度是非常重要的。如果心态消极，缺乏自信，这将直接影响到我们的比赛表现，反之亦然。我认为，我们在踢球时，一定要保持乐观的心态，积极地面对每场比赛，赢得更多信任和快乐。而且，在踢球时也要保持谦虚、尊重的态度，学会敬重他人、尊重比赛规则，这样才能更好地与队友、对手相处。

五、坚持不懈的训练。

学习踢足球需要付出大量的时间和精力，在这个过程中，坚持不懈的训练也是必不可少的。坚持训练可以让我们更好地掌握足球技巧和技能，提高我们的足球水平，踢出更好的球。无论是在校内课程中进行的训练，还是个人在其他时间进行的足球捉迷藏，都需要坚持不懈地训练。

总之，踢足球并不是一项简单的运动，需要我们有良好的团队合作意识、出色的体能和协调能力、优秀的思考能力和行动意识、正确的心态和态度，以及坚持不懈的训练。这些都是我们在踢足球过程中应该重视的方面。在经过这段时间的踢球训练后，我相信自己已经成为一个更好的球员。

踢足球的学生篇十二

今天我和几个小伙伴们在踢足球。

今天是5点多我就起来了，因为是6到8点，所以必须起早。

到了我们的学校操场，看见了足球老师，也有几个人也都到了，开始踢比赛了，我们发球，传球，在传，他的那一队也不错，5分钟后，我踢了第一个球，1比0我们领先了，又过了几分钟，我们又进一球2比0，到了下半场，我们又进一球，最终比方是3比0，我们赢了。

今天真开心了，我明天还要来。

踢足球的学生篇十三

今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球，我们一见面，就迫不及待地跑向足球场了。

比赛开始了，我和范文东一队，对手是我的我的爸爸。我一声令下，比赛就开始了。我是发球人，我把球传给范文东，待我爸去拦范文东的时候，范文东看到右边的我，就用右脚斜传给我，待我爸来拦我的时候，我有将球传给范文东，就这样我们配合默契，运球通过全场由我捅射，可惜将球射偏了。我爸带球通过中场，当他过了范文东的时候被我拦住了，弄到他无功而返，就这样你一来我一回在激烈的拼抢，结果我们上半场打成0：0。来到下半场，由我爸开球，很快他过了范文东，一看这情形我以超人的速度截走我爸的球，再传给范文东，范文东大脚抽射，球进龙门了！我们队1：0领先。之后，我爸的表现也毫不逊色，第36分钟的时候，把球一扣，球从我的裤档穿过，紧接着一脚抽射，皮球像装了卫星导航一样击我们的球门，就这样把比分扳平了。场上分数变成1：1。我和范文东加强进攻的力度，我把球用左脚传给范文东，范文东没有停顿直接一脚射门，球又进龙门了！我们的比分领先，比赛时间到了，我们以2：1的比分赢了我我的爸爸，我和范文东立刻欢呼起来。

踢足球的学生篇十四

在学校的草坪上一足球场体育老师带领同学们展开激烈的足球比赛，在足球边参加踢足球的同学们正在热身，周围也挤满了观看足球比赛的同学所有参赛的同学们都跃跃欲试，想大露一脚。

老师一哨之哨，比赛就正式开始了。

开始，红方队长先开球，队员把球传给了红方队长长明开球，正当南方队员来抢球的时候，长明用一个侧踢，传给队员小明，小明接到球后，就把球往前一勾，直接把球射进了蓝队门框。

第二局开始，还是红方开球，长明把球传给了小黄，小黄直接把球带到了敌方然后坐左拐右拐一个侧翻，然后再把球踢进了门框。

第三局开始了蓝队先开球，南方队长用了一个经典动作，倒挂金钩，队员用胸口接住了队长的球，长明直接跑过去把球抢来，然后一个无敌神踢，从红方踢到了蓝方门框里。

叮铃铃，伴随着欢乐的下课铃，一场激烈的战斗结束了，同学们也恋恋不舍地走回了教室。

踢足球的学生篇十五

这个星期二，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，拉拉队也准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好不热闹啊!

“嘟~~~”比赛开始了。我们班球员“过五关斩六将”，”八仙过海，各显神通“,奋勇向前，一路“杀”了个他班“措手不及”，败下阵来。

该功四班了，我们班各个神情严肃，因为四班的球员各个英勇善战十分厉害。我班球员拼命阻拦球，使出“五马计”如流星般传动，速度不一，时快时慢，使得拉拉队更是狂于呐喊，有的在一旁助威呐喊;有的在一旁不断的指挥球员：”左转，铲球，传球，射球!”......而我队的拉拉队也奉命呐喊。就说我吧，喊得“加油”声结束后都闯不过气来了!但是，由于五(4)班经验丰富，我们班还是败阵......

第二天，比赛结果出来了：五(4)班第一;五(3)班第二;五(7)班第三!我们班第三啊，太棒了，几乎每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容!

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文”

踢足球的学生篇十六

今天，我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对，康海森和小付一对。我们开始比赛了。

首先，我和小吴以飞快的步子将球传来传去，把球踢进了球门，我们先进一球。然后，康海森在半场踢出了一大脚，球竟然进了！我们两队打成了平手。我想：我一定要战胜康海森，得到最后的冠军！我想着想着，踢出了一大脚，球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。

最后，我和小吴以5：3胜了。我实在太高兴了！

踢足球的学生篇十七

今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了，踢足球。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。

我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的`脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。

后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。

踢足球的学生篇十八

我的名字叫王明威，今年十一岁了，我的个子不算太高，脸上有一双长长的眉毛，高挺的鼻子上架着一副乌黑的眼镜，我还长着一头乌黑的头发，一双黑宝石一样的眼睛和一张贪吃的小嘴。

我很喜欢踢足球。有一次爸爸在家看足球比赛，我也在旁边看着，我觉得那么多的人在追一个球，很好玩，于是就要求爸爸第二天教我踢足球，爸爸二话不说就同意了。

爸爸把我带到学校球场，他告诉我要把足球踢向球门里，我把球放在离球门外五六米的地方，练习射门，球稳稳的蹲在地上，我用眼睛瞄了一下，然后甩起脚朝着球用劲，猛的一踢，没想到球没踢多远，我的脚球顶得疼的不得了，我抱着脚“哇哇”大叫。爸爸又是来纠正我踢球的姿势，他说：“踢球得用巧劲，不能用蛮力。”我在爸爸的指导下，又试了好几次，一直到第十五次的时候，我才踢进了一球，爸爸又说：“现在要增加难度，我在球门守着，你来踢踢看。”

我试了一次又一次，经过无数次的努力，我把球踢的越来越好，后来，爸爸“手下留情”我才把球踢进门。

踢足球的学生篇十九

“丁零零……”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，奔向操场，开始自己喜爱的课间活动.

我来到操场上，看见王文清正带领着我们班的几个同学在操场上踢足球，别看他们个子小，他们可都是我们班的”足球健将”，特别是王文清，不但带球灵活，而且射门力量大，保证是球球进门，我爱耐不住自己的兴奋，立刻加入了他们的行列。

其他同学见我们在踢足球，也立刻围上来看。

你看王文清正在带球呢，宿庄和刘欢立刻冲上来准备包夹，王文清见此情形，抢先一步把球传给了我，他们马上把我包夹起来，我灵机一动往边线带球，宿庄和刘欢当然会紧逼不放，我没有理会，用后脚一踢，将足球踢到宿庄左侧，故意把球踢到界外，可没想到足球来了个跨下钻球，足球又从宿庄的_钻了过去，“跑”到了王文清那里，王文清见球滚了过来，立刻跑上前去，来了一个大力射门，见听”嗖”的一声，足球飞到了球门中，我们一下子高兴的跳起来，大喊起来“我们赢了”，围观的人也为我们精彩的球技和进门鼓起掌来。

这次踢足球得我留下了深刻的印象，以后，我还要参加更精彩的足球比赛。

踢足球的学生篇二十

今天，天气非常闷热，热得连一丝风也没有，太阳像一个大火炉。

晚饭后，我和爸爸拿着足球来到了楼下的红枫公园。爸爸说：我来守对面，你来守这边，谁踢的球进入草丛，谁就胜利，比赛分四个回合进行。我说：ok！第一局的时候，爸爸使出浑身力气来踢球，一下子把球踢飞了起来，我吓得浑身直哆嗦，没能接住这飞球。但我相信：后来者居上！第一局爸爸以1：0获胜。事情果然如我所料：第二局的时候，我以一些小技巧面蒙骗过关，终于以1：0战胜了爸爸。这时候，我已经踢得气喘吁吁了，而且我的腿也非常酸。第三局、第四局，爸爸以飞力魔球来回敬我，最终爸爸以4：1获胜。

这一次经历告诉我：虽然暂时可以用蒙骗的招数骗过对方，但是最后还是骗不过对方的。学本领要踏踏实实。

踢足球的学生篇二十一

去年暑假的一天，我对妈妈说我想学踢足球。欧耶，妈妈居然同意了。

第二天一早，我和爸爸妈妈一起来到了职业中学体育场。妈妈给我报了名，并说：“踢球时一定要小心……”

终于，开始训练了。教练说：“先跑5000米。”同学们一个个目瞪口呆地看着教练，教练凶狠地说：“别发愣，快点跑。”大约跑了两个小时，终于跑完了。

接下来，开始练习踢足球。教练讲了一些基本要领后，就把我们分成红黄两队开始对决。由于我长跑是第一，所以我是黄队队长。

比赛开始了，我带球前进，眼看情况不妙，迅速把球传给了一个队员，这个队员又传给另一个队员，好时机，射门。哎，太可惜了，没进。这样的情况我们队出现了五六次。正当我想要放弃的时候，队友的鼓励给了我信心。我最终还是坚持了下来，赢得了比赛。

坚持就是胜利啊！

踢足球的学生篇二十二

第一段：踢足球的乐趣（引入）。

在我上中学的时候，我加入了学校的足球队。最初，我选择踢足球纯粹是因为对这项运动的喜爱。然而，随着时间的推移，我逐渐发现踢足球不仅仅是一种娱乐方式，更是一种学习和成长的途径。

第二段：锻炼身体与增强耐力。

踢足球需要经常性地奔跑、切换方向和进行突破。这些动作不仅能锻炼我们的肌肉，还能提高身体的协调能力。每一次比赛和训练，我都能感受到体能的提升。足球的训练强度和比赛的紧张刺激，让我逐渐拥有了更好的耐力和体力。这种锻炼不仅让我更有活力，也让我在其他方面更加有自信。

第三段：培养团队合作精神和沟通能力。

足球是一项团队运动，要取得胜利需要全队的努力和默契配合。在比赛中，团队合作精神和沟通能力是取得胜利的关键。我们必须互相配合，共同制定战术，并在场上时刻保持有效的沟通。踢足球教会了我如何与他人合作，如何倾听和理解他人的意见，并从中寻找到共同目标。这对我今后的人际关系和工作中的团队合作都非常重要。

第四段：培养自信心和领导能力。

在足球队中，每个人都扮演着重要的角色。有时候，我需要担任球队的领导者，引领全队取得胜利。这些责任逼迫我充分发挥自己的能力，并且给我带来了极大的挑战。通过在比赛中的表现，我逐渐培养出了自信心和领导能力。我学会了在困难的情况下保持冷静，对局面做出正确的判断，并鼓励队友继续奋斗。这些经历对我个人的成长和发展起到了至关重要的作用。

第五段：踢足球的收获和启示。

随着时间的推移，踢足球从一种娱乐方式变成了我生活中不可或缺的一部分。除了对足球运动本身的喜爱外，踢足球带给我更多的是学习和成长的机会。通过踢足球，我锻炼了身体，增强了耐力；培养了团队合作精神和沟通能力；培养了自信心和领导能力。这些收获和经验将伴随我一生。无论是面对困难还是追求成功，我都将怀着踢足球的心得体会去努力，去拼搏。

总结：

踢足球不仅仅是一项体育运动，它可以成为我们学习和成长的途径。通过踢足球，我们可以锻炼身体，增强耐力；培养团队合作精神和沟通能力；培养自信心和领导能力。这些体验和收获将会伴随我们一生，并且对我们的人生和职业发展起着重要的作用。所以，让我们一起踢足球，拥抱这项运动带给我们的无尽乐趣和成长。