点钞大赛工作总结(热门13篇)
总结可以帮助我们为下一阶段的学习或工作制定合理的目标和计划。在总结的过程中,我们要注重对关键问题和重要经验的总结和提炼。领导、老师和企业会根据总结来评估个人或组织的绩效和发展方向。
点钞大赛工作总结篇一
期待已久的日子终于到了,今天是歇后语大赛的好日子。
比赛开始前,同学们有的胸有成竹,自信满满地说:“我稳夺第一。”有的担惊受怕,弱弱地说:“我昨天没准备,我还是别参加了吧!”这时,和蔼可亲的赵老师走进教室,一脸微笑地讲道:“现在,歇后语大赛正式开始。请大家拿出一个小本子和一支铅笔。”说完,教室里顿时沸腾了起来。
初赛开始了。同学们有的笔走如飞,有的犹豫不决,有的抓耳挠腮。经过激烈的初赛,我终于被选入了复赛的参赛队伍。
讲台上,一个个复赛选手站成两排,犹如一个个坚定的'小兵。空气中弥漫着火药的气味。一道道问题像“子弹”一样“射”向我们,眼看马上就要“射”中我了,此时的我心里仿佛有十五个水桶在打水——七上八下,心仿佛就快要到嗓子眼了。“射”中我的竟是一道非常简单的题目,我顿时松了一口气。悄悄扫描一下同学们的反应。只见有的同学用手托着下巴,装沉思;有的把手举得很高,好像要伸到屋顶上去了;有的把手举得很低,很想回答,但又担心自己说错了。经过一轮又一轮激烈的比赛,一个个“歇后语精英”诞生了,而此时的我也被“光荣”淘汰了。
今天真是个回味无穷的日子。
点钞大赛工作总结篇二
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1、达成协会“传播金融知识,倡导科学理财,培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能,简单初步掌握。
3、会计知识传播,让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
1、整体活动时间:5月5日——22日。
(1)宣传时间:5月9日——22日。
(2)报名时间:5月9日——15日(其中10日当天商业街现场报名,补报名截止时间15日)。
(3)比赛时间:5月19日(星期四)晚19—21点。
3、活动地点:___________________________________________。
4、活动对象:华南师范大学南海校区全体学生(会员免费、非会员收费2元)。
5、主办单位:华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位:_________________________________________。
详细流程:分两轮(若比赛人数过多,则在第一轮进行a、b、c等若干组比赛)。
第一轮:
比赛开始前,参赛者双手放在双膝上,主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频,参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法(可原创)在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞;时间结束后参赛者不得再进行点钞作业,把所点的比赛专用钞另行摆放,等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间,期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏,提问内容多为会计基础知识,参赛者随机抽取回答问题,回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后,有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单,分数排名前十二者进入第二轮比赛。
第二轮:
比赛规则同第一轮,分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。(奖项设置详情)。
备注:
比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业,主办方有权取消其比赛成绩。
(一)时间。
1、内容备注:18:30—19:00。
2、参赛者签到:19:00—19:10。
3、主持人宣布开始、规则讲解:19:10—19:15。
4、派发练功钞到参赛者手上:19:15—19:45。
5、播放视频,参赛者学习、热身阶段:19:45—20:00。
6、分组进行第一轮初赛:20:00—20:30。
7、统计分数期间,进行会计知识问答游戏:20:30—20:40。
8、公布决赛名单、决赛开始:20:40—20:50。
9、统计分数:20:50——21:00。
10、公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品:21:00。
11、收拾场地。
1、第一名:50元奖金+奖状+奖品。
2、第二名:30元奖金+奖状+奖品。
3、第三名:20元奖金+奖状+奖品。
4、第四名:10元奖金+奖品。
5、第五名:5元现金+奖品。
6、第六名:1元奖金+奖品。
7、参赛者奖品设置:赛后免费领取练功券50张。
本活动所有奖项由主办方提供,最终解释权归本协会所有。
点钞大赛工作总结篇三
响应我院20xx年优质医院创建工作实施方案要求,强化窗口服务意识和质量,财务科于20xx年10月9日举行了财务科点钞大赛。
财务科、收款处、住院处的6个小组从众多选手中选出12名选手进入到了10月9日举行的决赛中。这次点钞大赛举办的非常成功,为财务科今后各项活动的开展做了良好的铺垫。这次点钞大赛也是一次重大的考验,强化财务工作技能,完善优质服务,为我院财务工作作出自己的贡献。
比赛过程中,选手专心比赛,嘉宾、观众认真观看比赛,其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众的'热烈掌声。
台上一分钟,台下十年功,选手们的速度和精确度都是平日里工作中累积出来的,是对于自己职业的专心和投入。做好一件事或许很容易,但要一直做好一件事就困难了,点钞是容不得半点错误的,选手们获得的成绩是由无数的失败和劳累堆砌而成。只要对自己的本职工作全心全意,愿意钻研和努力,必能有自己的一番天地。
点钞大赛工作总结篇四
为提高学生的点钞技能,激发了同学们的学习兴趣,使广大同学在校期间,不但学到一定的文化理论知识,又能掌握一定的实际操作技能,最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性,提高实践技能,增加他们对社会技能的了解,适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求,提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力,为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才,我院经管学院特针对全体学生举办了以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
3月24日28日晚我系在218多媒体教室举办了以“天生我财必有用,千金点去还复来”为主题的“金手指”点钞大赛。
此次活动的目是:
2、通过此次活动扩大我们经管学院学生会的影响力,让更多的人认可我们。
该活动施行淘汰制度,以班为单位报名,人数不限,根据各班的报名情况,自由分成abcde……组。
3月19日晚初赛,参赛者在规定时间内点钞,根据所点钞票的正确性和所点数量多少,选出前20名。
24日晚,文艺部开场表演。选手自我介绍。
第一轮--将19名同学分成5组,每组4人。在一定时间内每位同学将发下的'点钞券一遍点完,以准确率为准则,选出10人进入下一轮比赛。
互动环节夹球点钞。请出台下六名同学,每两位同学为一组合作夹着气球,点出主持人规定的钱的数目,气球不得掉落,最快而数对的一组将有礼品相送。
第二轮比多少。将10名同学分成5组,每组2人。在2分钟内点多种不同数额的点钞券,并计算出总面值。以准确率为准则,选出5人进入下一轮比赛。文艺部歌曲欣赏说谎。
28日晚。老师讲话,并示范点钞手法以及技巧。
复活赛参赛选手为预赛淘汰选手,共11人,每三人一组,30秒内数的最多者胜出,每组胜出的一人复活。文艺部演出我懂了。
互动环节两名观众,以问答的形式进行互动点钞。一人点钞一人问问题(十以内的加减法),边数边答,一分钟为限。
半决赛预赛晋级和复活共8名选手,进行定额点钞。每4人一组,每组点相同数额的钞票,数的又快又准者晋级。
互动点钞以问答的形式进行趣味点钞。文艺部歌曲王妃。总决赛4名选手,一分钟内看谁点的又快又准。选出一、二、三名。
花样点钞观众展示各种点钞手法。老师点评并选出优秀点钞手(在所有人中)。
老师、上届点钞冠军、学科部时任部长为本次获奖者颁奖。第一名会计三班xx;第二名会计四班xx;第三名财管三班xx;优秀点钞手会计三班xx。
上届冠军讲话并示范点钞手法。大一大二比快慢----本届冠军与。
上届冠军pk。一分钟内看谁数的又快又准。
本次活动得到了系领导即各个专业老师、主席团的支持,并在宣传部、外联部等部门的协作下顺利完成。xx老师也亲自为同学们示范并针对各个选手的表现进行点评。
4、举办活动的同时丰富了同学们的生活,使同学们的大学生活更有趣味,在玩中学在学中品味无穷的乐趣。
扩展阅读:
点钞大赛工作总结篇五
主办方:南京财经大学红山学院厚薄学社
举办地点:南京财经大学红山学院桥头校区大学生活动中心
对于处于社会主义初级阶段的中国来说,发展经济成了整个国家发展的重中之重,当代大学生显然成为其中间力量。
证券、保险、银行等金融机构迅速发展,金融理财意识越发的进入人们的生活。对于这些我们作为在校的大学生了解少之又少,况且,对于我们身为财经类学校的学生,毕业之后进入这些机构工作将会是我们的首要选择。
1.传播金融知识,倡导科学理财,培养投资意识。
2.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能,也是日常生活生活买
卖时必不可少的重要环节。
4.为了更好地发扬厚薄学社的优良传统,通过此次数钱大赛,提高对数钱的灵敏度。进一步增强理财意识。
活动宣传(4月9日到4月13日):宣传部画海报,拉横幅,发放宣传单
初赛(4月17日):初赛范围为所有参赛选手
决赛(4月25日):从复赛中筛选出7名选手进入决赛
宣传方式
1. 具体安排:由宣传部组织进行
2. 宣传地点:一食堂门口,四教,一教,男女生宿舍
3. 宣传形式:宣传单,海报,横幅,人人,微博
初赛
1. 比赛内容:2分钟快速点钞
2. 比赛规则:要求各成员同时在2分钟内又快又准地数一捆钞票。
停止计时后,每个成员在纸上写上自己数的钞票数。核实人员当场清点其所数张数,并报出实际张数,由记录员记下。
3. 注意:
(1) 停止计时后不可再继续点钞,否则延时以违规论处。
(2) 比赛过程中使用的钞票不得损坏和私自带离现场。
4. 评分标准:先计算出每位选手的点的钞票的张数,然后与实际张数比较,误差一张就从总的张数中减去1张。
决赛
(一) 决赛流程
开始(ppt展示):当今世界的经济形势,点钞活动的益处,初赛复赛的资料。
环节一:赛前热身
准备一叠钞票,让各参赛选手目测,目测过后说出结果,误差越小者得分越高,计入总分。
环节二:点钞进行时
(1) 抢答内容:真假钱的鉴定方法、人民币发展史。
(2) 评分标准:答对一题加10分,答错一题扣5分。
环节四:公布最终结果,由颁奖嘉宾进行颁奖
奖项设置170元
1.活动会让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识,特别是关于数钞票。培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活,为他们增添了学习专业知识的机会,这也正是我们社团举办这个活动的宗旨和目标。
2.“你不理财,财不理你”,在此次活动中,我们会深刻领悟到这句话的重要性。想要真正成为理财达人,要从小事做起,从身边最简单的数钱做起。
点钞大赛工作总结篇六
日分别举办了河南商专20xx年会计协会之“中博杯”点钞大赛预赛和复赛,并经过预赛和复赛的激烈角逐,从众多选手中选出20名选手进入到了12月9日举行的决赛中,可以说这次我们点钞大赛举办的非常成功。同时此次大赛也为我会计协会今后各项活动的开展做了良好的铺垫。而这次点钞大赛对我们来说也是一次重大的考验,有可取之处,当然也有缺陷和不足。现总结如下:
1.让学生在熟悉必要的理论知识的前提下,提前掌握实际工作中的业务处理技术和方法,提高学生学习专业知识和专业技能的积极性。
2.提高学生实践动手能力,拓宽学生业余生活爱好,增长。
3.通过本次比赛提高学生的阅历,增强自信心,让学生。
4.丰富大学生的课余生活,给学生提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台。
5.我们希望通过本次活动,让学生积极参与到学校的社团活动中,为商专社团的发展贡献一份力量。
主办:河南商专校团委和校学生会承办:河南商专会计协会。
本次点钞大赛参赛对象主要是包括我校8个院系在内的09和10级学生,实际报名人数为288人,最终参赛人数为102人。
2.进行预赛和复赛。
3.给晋级决赛的选手开会(包括抽签决定上场次序,选手分组,比赛规则及注意事项)。
4.主持人宣布比赛开始(介绍到场评委、嘉宾,比赛流程评分规则及注意事项)。
5.会计协会会长赵圆圆致开幕词。
6.比赛环节。预复赛只比拼点钞速度和正确率,此处不再作说明。决赛共分。
五大环节:
1、小试牛刀。
2、晕头转向。
3、真材实料。
4、一心二意。
5、送钱啦(观众参与环节)。选手(共20人)按照抽签顺序上场,五人一组。前两环节淘汰10人,第三四环节后决出前8名(每个环节比赛完毕后记录成绩;记分员记分完毕后,统分员收上记分表即刻统计;主持人每两环节公布一次成绩)。
6.主持人宣布选手分数和晋级选手(决赛时宣布获奖选手名单)。
7.嘉宾做活动总结发言,然后赞助商代表做活动感想发言。
8.比赛结束,会计协会人员做赛后场地整理。
比赛过程中,选手专心比赛,嘉宾、观众认真观看比赛,其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众的热烈掌声。嘉宾点评阶段,选手们都认真听取,为今后的比赛和学习汲取经验。决赛中,我们邀请了河南商专校社团管理部部长,会计系团学会各部代表,校各兄弟社团代表参与到本次活动中,得到各方一致好评。至此,点钞大赛获得圆满成功。
本次比赛在商专学生中得到了较高的评价,充分提高。
了同学们参加活动的积极性并提升了我们举办比赛的信心,为我会计协会把点钞大赛逐步打造成我校各协会中的品牌项目奠定了基础。
1.活动宣传准备不足,时间仓促,导致报名选手准备不够充分。
5.协会内部人员配置不齐且比赛流程过于拖沓造成赛时过长。
6.奖品准备不足。
1.加强宣传工作,提前向各个院系下发通知,提高同学们参加比赛的积极程度。
2.及时调整选手上课时间和比赛之间的冲突,确保每位选手都可以及时参加比赛。
4.会场布置时细心认真,工作人员应该避免出现一些小的'失误。
5.比赛计划变化及时通知参赛选手,避免选手的参赛过于仓促而影响选手的发挥。
通过本次活动,参加的工作人员能力都得到了一个很大的磨练和提高,尤其是10级的各位协会成员通过本次活动更加明白了一个大型比赛举办的流程和注意事项。今后他们将成为协会各项活动的主力军,为会计协会今后的发展提供更具有活力和能量的新鲜血液。
点钞大赛工作总结篇七
为加强学风建设,形成注重专业技能训练的学习氛围,提高操作技能,培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才,呼和浩特职业学院经济管理与法学院于2011年5月27日下午在新校区南楼401教室成功举办了“第二届珠算与点钞比赛”活动。精彩的比赛,处处洋溢着知识与技能的魅力。劈劈啪啪敲打算盘的响声,回荡在安静的教室里,让我们感受到千年珠算文化的传承;一个个娴熟、迅速的点钞、扎钞动作,见证选手精艺的技能。从最开始的珠算到后来的点钞比赛,各参赛选手都以积极的心态投入比赛中,发挥出了自己的水平,赛出了自己的风格。
通过这次活动的开展,让更多的同学更加了解会计,提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时,这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台,让他们在娱乐的同时学习到专业知识,开阔了他们的视野。
为了保证比赛的成功开展和顺利进行,我们一起努力完成了各项准备工作,现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。
一、活动具体工作概述。
开始大赛的前期准备工作,包括:
1、大赛前期策划阶段:我们在5月27日之前综合多方意见最终制定了经济管理与法学院“第二届珠算和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。
2、资料整理阶段:打印比赛当天签到表,参赛选手名单表、珠算试卷、分好点钞券、准备好主持稿,准备好比赛当天要用的资料和工具,确保比赛的顺利进行。
3、大赛活动进行中的工作,包括:a安排好比赛当天的座位安排,布置比赛场地,做好参赛者签到工作。b跟评分员说明评分相关细则和标准。
二、活动的成功之处:
1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前,我们已经制定好人员比赛当天工作安排,合理安排好各个工作人员的工作,以使活动顺利进行。
2、大家的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献,互帮互助。
三、活动结果及意义。
1、此次珠算点钞比赛有利的提高了广大学生的珠算点钞技能,激发了同学们的学习兴趣,对更好的提高会计专业学生的专业技能具有较强的推动作用。
2、活动成功落幕,在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识,培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活,为他们增添了学习专业技能的机会,我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。
3、“细节决定成败”,在本次活动中,我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动,真的很不简单。从筹划到结束,有时即便是很小的问题,例如安排人员如何收练功券并标记等问题,也体现着我们对活动的重视程度,我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎,但是我们绝对不能马虎对待。
四、对未来的展望。
由于本次大赛的工作人员大多数为10级的学生,许多方面缺乏经验,需要我们自己不断完善。我们会总结好经验,在举办下一届的珠算与点钞比赛时改进本届比赛存在的不足,以使其举办得更加成功!
点钞大赛工作总结篇八
为了活跃我校大学生生活,营造良好的校园学习氛围,在“展我学院商学专业技能风貌”为主题的基础上,促进我系学风建设,提高同学们学习会计技能知识的热情,进一步推广和加强点钞技能水平,激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情,特举办此次点钞技能大赛。
二、主题:“五指缤纷,数出风采”点钞组队双人赛。
三、目的。
1、点钞是财会金融系会计、财务管理、金融保险专业学生应该学习的一项专业技术。通过比赛可以提高学生点钞的速度与准度,以及整理和捆扎钞票的技术水平,为提高技能鉴定的成绩和将来从事相关工作打下扎实的基础。
2、传播会计知识,强化学生的专业技能,提高学生的动手实践能力。
3、可以帮助学生了解更多关于银行行业工作的知识,培养其动手能力,丰富学生的课余生活,激发同学们的学习兴趣。
4、宣传自我学会,让学会更加深入民心。
五、地点:初赛/复赛---1教会计实务室;决赛---小礼堂。
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点钞大赛工作总结篇九
第一段:引言(100字)。
点钞大赛是一项常见的职场竞赛活动,旨在考验选手的眼力、手速和专注力。我有幸参加了一次点钞大赛,并收获了许多宝贵的经验和教训。在这次比赛中,我发现了一些窍门和技巧,也经历了一些挑战和困难。通过这次经历,我深刻认识到了自己的优点和不足,并且在之后的工作中有了更加成熟和全面的发展。
第二段:技巧与窍门(300字)。
在点钞大赛中,我意识到技巧和窍门对于取得好成绩至关重要。首先,我发现通过练习提高自己的手速和眼力是至关重要的。一开始,我会不自觉地紧张,导致手指动作不够流畅。但是,通过不断地练习和调整,我渐渐发现了点钞的诀窍,能够更加快速和准确地完成任务。
其次,检查工作的细致和耐心也非常重要。在点钞的过程中,一个小小的错误或遗漏可能会导致整个结果的变化。因此,我学会了仔细核对每一个数字,并且重复多次确认,确保没有任何失误。虽然这需要花费更多的时间和精力,但是却是保证点钞工作准确性的关键。
第三段:挑战和困难(300字)。
在点钞大赛中,我也遇到了一些挑战和困难。首先,时间压力是一个重要的挑战。在有限的时间内完成大量任务,需要我保持高效和专注。然而,由于一开始没有经验,我会陷入思维僵局,导致工作速度变慢。通过和其他选手的交流和借鉴,我学会了如何在有限的时间内提高工作效率,更好地处理各项任务。
其次,疲劳感也是一个不可忽视的困扰。长时间的点钞工作会导致手指酸痛和眼睛疲劳。为此,我学会了合理安排休息时间和放松方式。善于调节节奏,保持身心健康,对于长时间的点钞工作非常重要。
第四段:自我优势与不足(300字)。
通过点钞大赛,我深刻认识到了自己的优势和不足。首先,我发现自己的观察力和判断力相对较强,能够迅速发现数字的错误和问题。这让我在点钞过程中更加得心应手,提高了工作效率。其次,我善于和队友合作,能够在高压情况下保持冷静和沟通。
然而,我也意识到自己有一些不足之处。比如,在时间紧迫和压力大的情况下,我会变得紧张和焦虑,影响了工作效果。此外,我有时会注意力不集中,导致点钞错误和遗漏。面对这些不足,我会努力加以改进和提升,提高自己的工作表现和竞争力。
第五段:总结与展望(200字)。
通过点钞大赛的经历,我深刻体会到了工作中的重要技巧和挑战。在今后的工作中,我会更加注重细节和核对,提高工作准确性。同时,我也会努力调整心态,保持冷静和专注,提高工作效率。我相信这些宝贵的经验和教训将在我职业发展的道路上起到积极的指导作用,使我能够更好地适应工作环境,达到更高的职业目标。
点钞大赛工作总结篇十
一、活动背景:
为提高学生的点钞技能,激发了同学们的学习兴趣,使广大同学在校期间,不但学到一定的文化理论知识,又能掌握一定的实际操作技能,最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性,提高实践技能,增加他们对社会技能的了解,适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求,提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力,为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才,特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动主旨:
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的 知识,培养其动手能力又能丰富学生的课余生活,又为学生添加了学习专业技能的机会。
三、目标人群:
11、10级全体同学
四、项目策略:
1、邀请嘉宾:学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人
2、活动形式:现场计时点钞形式
3、评委老师:学院领导、财经系会计专业老师
五、活动安排:
1、时间:3月16日
2、地点:科技楼698
3、比赛规则:
(1)、参赛人员可任选点钞方法进行比赛,并在规定时间内完成。
(2)、下发答卷纸及点钞券后,要求在答卷纸上写好本人编号、姓 名、班级。
(3)、初赛时间为100秒,复赛时间为60秒,决赛时间80秒。
(4)、比赛时间全考场统一进行,参赛选手必须一切听从指挥。
(5)、比赛口号开始后,参赛选手才可拆卷点钞进行比赛,若选手在参赛口号前拆掉信封袋,则取消比赛资格。
(6)、比赛的结束口号一到,参赛选手应立即停止,将实际张数写在答卷纸上。
(7)、工作人员做好相关记录并核对数目。
(8)、比赛选手在比赛期间内,不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式:
(1)、规定时间内,每点对一张钞票,得1分。
(2)、若报出的答案与实际张数不符,每差一张扣10分。
(3)、若在点钞过程中违规者,淘汰出局。
(4)、按分数高低依次选出获胜者,若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同,则对分数相同的'同学再加一场。
六:活动注意事项:
1、比赛过程中不得出现掉钞现象,如果出现掉钞,参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行,请所有参赛选手现场等候,以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律,不得随意走动,确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一,比赛第二”,互帮互助,绝不要出现骂人等不尊重人的事件。坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场,以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整,望大家谅解。
七:评奖规则:
1. 一等奖:礼品(1人)
2. 二等奖:礼品(2人)
3. 三等奖:礼品(3人)
4. 优秀奖:颁发奖品
除此之外,获奖选手还将获得荣誉证书,并加相应素质拓展分。
八、准备材料:
1、横幅:“预祝泉州理工学院财经系点钞大赛圆满成功”
2、海报:6张
九、经费预算:
1、宣传海报: 6张*5=30元
2、矿泉水一箱:30元
3、现场布置: 50元
4、横幅:80元
5、奖金、礼品费用:奖状50元,礼品100元
总计:350元
财经系团总支学生会
20xx年3月3日
点钞大赛工作总结篇十一
近日,我参加了一场关于点钞大赛的讲座。这是一场全新的体验,我从中学到了许多有关点钞的知识和技巧。在这篇文章中,我将分享我在讲座中获得的五个关键观点和个人体会。
首先,讲座强调了点钞的重要性。在现代社会,金融交易愈发频繁,大量的现金在向各个领域传递。因此,准确地识别和计数现金对于金融机构和企业来说至关重要。讲座中指出,点钞的准确性直接影响到企业的形象和效率,也关系到金融领域的稳定和发展。这让我深刻认识到点钞的工作并非简单重复,而是需要高度的专业能力和重要性。
其次,讲座介绍了一些点钞的基本技巧。点钞,要求对不同面额的纸币有深刻的了解,同时需要快速准确地进行计数。讲座中教授了一些简单易行的技巧,如如何迅速整理纸币、如何快速点数和如何防止错误。这对我来说是个新鲜的领域,我深受启发。我在讲座后进行了许多练习,不断提高自己的点钞技能。通过这个过程,我意识到细心和耐心是成为一个出色的点钞员的关键。只有不断训练和实践,才能熟练掌握这些技巧。
第三,讲座介绍了新一代点钞机的应用。随着科技的不断进步,人们对点钞机的需求也在变化。讲座向我们展示了最新的点钞机,这些机器不仅可以更快地点数纸币,还可以自动识别假币。这些功能的引入大大提升了点钞的效率和准确性。然而,讲座中也强调了技术的使用所带来的一些挑战。例如,点钞机的维修和操作要求也逐步提高。因此,在这个日新月异的科技时代,更新技能和持续学习至关重要。
第四,讲座重点提到了点钞员的工作环境和面临的挑战。在现实生活中,点钞员需要处理大量的现金,并承受工作压力。讲座中明确提到,点钞员必须具备高度的责任感、耐心和专注力。他们要经常面对着疲劳和精神压力,同时与客户保持良好的沟通和服务态度。这些提示对我来说是一个重要的提醒,让我清楚了解到点钞员这一职业的复杂性和潜在的风险。
最后,讲座的收尾强调了点钞是一个不断进步的过程。在我们不断学习和实践中,我们可以提高点钞的速度和准确性。这种进步不仅对个人职业生涯有好处,也为金融行业的发展作出了贡献。讲座的结束鼓励我们要继续努力,并提供了一些资源和培训机会,以帮助我们不断成长。
总结起来,讲座的内容丰富多彩,让我大开眼界。通过听取讲座,我不仅学到了点钞的技巧和知识,还加深了对点钞工作的认识。我相信这些经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。我也会将这些知识传递给周围的人,与他们分享点钞的重要性和技巧。通过不断学习和实践,我相信我可以成为一个出色的点钞员,并为金融行业的发展做出贡献。
点钞大赛工作总结篇十二
xx理工学院财经系团总支会-学生。
xx理工学院财经系团总支组织部、办公室。
许小萍蔡丽丽。
为提高学生的点钞技能,激发了同学们的学习兴趣,使广大同学在校期间,不但学到一定的文化理论知识,又能掌握一定的实际操作技能,最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性,提高实践技能,增加他们对社会技能的了解,适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求,提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力,为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才,特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的知识,培养其动手能力又能丰富学生的课余生活,又为学生添加了学习专业技能的机会。
11、10级全体同学。
1、邀请嘉宾:学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人。
2、活动形式:现场计时点钞形式。
3、评委老师:学院领导、财经系会计专业老师。
1、时间:3月16日。
2、地点:科技楼698。
3、比赛规则:
(1)参赛人员可任选点钞方法进行比赛,并在规定时间内完成。
(2)下发答卷纸及点钞券后,要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
(3)初赛时间为100秒,复赛时间为60秒,决赛时间80秒。
(4)比赛时间全考场统一进行,参赛选手必须一切听从指挥。
(5)比赛口号开始后,参赛选手才可拆卷点钞进行比赛,若选手在参赛口号前拆掉信封袋,则取消比赛资格。
(6)比赛的结束口号一到,参赛选手应立即停止,将实际张数写在答卷纸上。
(7)工作人员做好相关记录并核对数目。
(8)比赛选手在比赛期间内,不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式:
(1)规定时间内,每点对一张钞票,得1分。
(2)若报出的答案与实际张数不符,每差一张扣10分。
(3)若在点钞过程中违规者,淘汰出局。
(4)按分数高低依次选出获胜者,若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同,则对分数相同的同学再加一场。
1、比赛过程中不得出现掉钞现象,如果出现掉钞,参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行,请所有参赛选手现场等候,以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律,不得随意走动,确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一,比赛第二”,互帮互助,绝不要出现骂人等不尊重人的事件。坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场,以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整,望大家谅解。
1.一等奖:礼品(1人)。
2.二等奖:礼品(2人)。
3.三等奖:礼品(3人)。
4.优秀奖:颁发奖品。
除此之外,获奖选手还将获得荣誉证书,并加相应素质拓展分。
1、横幅:“预祝xx理工学院财经系点钞大赛圆满成功”
2、海报:6张。
1、宣传海报:6张x5=30元。
2、矿泉水一箱:30元。
3、现场布置:50元。
4、横幅:80元。
5、奖金、礼品费用:奖状50元,礼品100元。
点钞大赛工作总结篇十三
主办单位:泉州理工学院财经系团总支会-学生。
实施单位:泉州理工学院财经系团总支组织部、办公室。
项目负责:许小萍蔡丽丽。
一、活动背景:
为提高学生的点钞技能,激发了同学们的学习兴趣,使广大同学在校期间,不但学到一定的文化理论知识,又能掌握一定的实际操作技能,最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性,提高实践技能,增加他们对社会技能的了解,适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求,提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力,为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才,特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动主旨:
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的知识,培养其动手能力又能丰富学生的课余生活,又为学生添加了学习专业技能的机会。
三、目标人群:
11、10级全体同学。
四、项目策略:
1、邀请嘉宾:学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人。
2、活动形式:现场计时点钞形式。
3、评委老师:学院领导、财经系会计专业老师。
五、活动安排:
1、时间:3月16日。
2、地点:科技楼698。
3、比赛规则:
(1)、参赛人员可任选点钞方法进行比赛,并在规定时间内完成。
(2)、下发答卷纸及点钞券后,要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
(3)、初赛时间为100秒,复赛时间为60秒,决赛时间80秒。
(4)、比赛时间全考场统一进行,参赛选手必须一切听从指挥。
(5)、比赛口号开始后,参赛选手才可拆卷点钞进行比赛,若选手在参赛口号前拆掉信封袋,则取消比赛资格。
(6)、比赛的结束口号一到,参赛选手应立即停止,将实际张数写在答卷纸上。
(7)、工作人员做好相关记录并核对数目。
(8)、比赛选手在比赛期间内,不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式:
(1)、规定时间内,每点对一张钞票,得1分。
(2)、若报出的答案与实际张数不符,每差一张扣10分。
(3)、若在点钞过程中违规者,淘汰出局。
(4)、按分数高低依次选出获胜者,若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同,则对分数相同的同学再加一场。
六:活动注意事项:
1、比赛过程中不得出现掉钞现象,如果出现掉钞,参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行,请所有参赛选手现场等候,以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律,不得随意走动,确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一,比赛第二”,互帮互助,绝不要出现骂人等不尊重人的事件。坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场,以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整,望大家谅解。
七:评奖规则:
1.一等奖:礼品(1人)。
2.二等奖:礼品(2人)。
3.三等奖:礼品(3人)。
4.优秀奖:颁发奖品。
除此之外,获奖选手还将获得荣誉证书,并加相应素质拓展分。
八、准备材料:
1、横幅:“预祝泉州理工学院财经系点钞大赛圆满成功”
2、海报:6张。
九、经费预算:
1、宣传海报:6张*5=30元。
2、矿泉水一箱:30元。
3、现场布置:50元。
4、横幅:80元。
5、奖金、礼品费用:奖状50元,礼品100元。
总计:350元。
财经系团总支学生会。
20xx年3月3日。