礼仪之星自我介绍（精选17篇）
无论是学生还是职场人士，总结都是必要而重要的。写一篇完美的总结需要我们全面了解自己在这段时间里所经历的各种经验和教训。接下来，请大家一起来欣赏一些经典的总结范文，相信会给大家带来一些启迪和思考。
礼仪之星自我介绍篇一
向别人作“。
”，是我们生活中常遇到的事，如何介绍自己呢?下面是本站小编整理的校园文明礼仪之星自我介绍，欢迎大家阅读。
我叫高致远，今年九岁，我的性格很豪爽，我的爱好是看书、运动。可能我的肚子有一点胖，所以我的样子有点像可爱的企鹅。
我喜欢的运动是：足球、篮球、自行车、游泳、乒乓球、羽毛球。我最拿手的是——羽毛球，因为我在和爸爸比赛的时候，赢的次数很多，爸爸夸我反应很多，课余时间我都会去石光华侨联合中学的羽毛球场打羽毛球。
我还是个“小书迷”。有一次，妈妈买了一本叫《了不起的狐狸爸爸》便拿出来津津有味地看了起来。一分钟过去了……半小时过去了……，直到妈妈叫我吃饭时才依依不舍的放下书去吃饭，吃完饭后便又迫不及待接着看了，洗澡、睡觉的时候都想着书中的内容：狐狸爸爸真的了不起，在与人类斗争时，比恩、邦斯、博吉斯想把它饿死在洞中，狐狸爸爸利用自己的优势，团结保护其他小动物，最后它们在人类的围捕下，享受了丰富的大餐，其他的小动物都非常它。书本中丰富的内容让我甩也甩不掉，除也除不掉，睡也睡不着，经常与爸爸妈妈谈论书中的情节。唉!什么时候才能相着自己的事，多帮爸爸妈妈做些家务事?不过爸爸妈妈看着我那么喜欢看书，心里有多么的高兴啊!
我是一个爱运动、喜欢看书的小男孩!希望同学们和我一起共享快乐，一起阅读。
当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧!
优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长。
通知书。
上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。
爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。
缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉!真是受不了。
愿望：希望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油!
我最喜欢的颜色是蓝色。人家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。
这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!
这就是我，一个普普通通的小男孩。
礼仪之星自我介绍篇二
大家好,我是来自初一(3)中队的,很荣幸能来参加这次演讲.
文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."由此,我们可以看出礼仪的重要性.
在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!
我刻苦好学、勤奋上进，对待学习我一丝不苟，课堂上我积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，我尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，我见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园。
黑板报。
课桌处乱涂乱画;保持教室校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”“还你一片绿色”“小草青青脚下留情”“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了我口头禅。
我酷爱读书，视书我最诚挚朋友。从幼儿园起，我就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此我还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了我的眼界，增进了我与同学们之间的友谊。
我开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的。
座右铭。
相信我将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
我叫，今年九岁，我的性格很豪爽，我的爱好是看书、运动。可能我的肚子有一点胖，所以我的样子有点像可爱的企鹅。
我喜欢的运动是：足球、篮球、自行车、游泳、乒乓球、羽毛球。我最拿手的是——羽毛球，因为我在和爸爸比赛的时候，赢的次数很多，爸爸夸我反应很多，课余时间我都会去石光华侨联合中学的羽毛球场打羽毛球。
我还是个“小书迷”。有一次，妈妈买了一本叫《了不起的狐狸爸爸》便拿出来津津有味地看了起来。一分钟过去了……半小时过去了……，直到妈妈叫我吃饭时才依依不舍的放下书去吃饭，吃完饭后便又迫不及待接着看了，洗澡、睡觉的时候都想着书中的内容：狐狸爸爸真的了不起，在与人类斗争时，比恩、邦斯、博吉斯想把它饿死在洞中，狐狸爸爸利用自己的优势，团结保护其他小动物，最后它们在人类的围捕下，享受了丰富的大餐，其他的小动物都非常它。书本中丰富的内容让我甩也甩不掉，除也除不掉，睡也睡不着，经常与爸爸妈妈谈论书中的情节。唉!什么时候才能相着自己的事，多帮爸爸妈妈做些家务事?不过爸爸妈妈看着我那么喜欢看书，心里有多么的高兴啊!
我是一个爱运动、喜欢看书的小男孩!希望同学们和我一起共享快乐，一起阅读。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
礼仪之星自我介绍篇三
有时候，你看到别人在进行。
时既简洁又内容全面，并且花了很短的时间就得到了别人的认可。你是否曾在心底心生崇拜?下面是本站小编整理的小学礼仪之星自我介绍词，欢迎大家阅读。
hi!everyone!我叫李会，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体"牺牲"的精神嘛!
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门?真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
大家好!
我叫，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10岁。我是一个开朗大方的女孩，我有发黄的短头发，小时候，别人见了我都会说我的头发是染的。我还有弯弯的眉毛，小小的眼睛却炯炯有神，小小的鼻子，红红的小嘴，不高不矮的个子。我喜欢打电脑。这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
我是一个女孩，可性格却像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看见一个公共椅子，便坐了下来，还翘着二郎腿。不巧被妈妈发现了，妈妈立即走过来，严厉地对我说：“你还是个女孩吗，依我看，干脆把你送到女子礼仪学校得了。”我是一个无拘无束的人，一听到妈妈这样说，我都不耐烦了。我喜欢玩电脑。
很多同学都有很多爱好，有点喜欢看电视，有的喜欢画画，有的喜欢看漫画书……我也不例外，我有许许多多的爱好呢，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。你瞧：不会的问题可以在电脑上查找;最近几天的天气情况可以在电脑上查看;可以在电脑上订购物品，既便宜也省事;可以在电脑上看电视、看电影;还可以在电脑上打游戏……反正是举不胜举。
我的优点就是学习还算可以;。
作文。
写的不错。我的缺点就是每次考试总是差几分，以后，我要认真答卷，考出一个好成绩。让爸爸妈妈开开心心。
这就是我，现在，你们认识我了吗?
礼仪之星自我介绍篇四
只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.
礼仪之星自我介绍篇五
很多时候,我们需要向他人介绍自己，评选文明礼仪之星的时候。
就是展现自己的方法。下面是本站小编整理的文明礼仪之星自我介绍内容，欢迎大家阅读。
在九年前，愚人节那一天，我呱呱落地，那时我的眼睛很小，小的像一条线，可是，我现在眼睛已经大了很多。
别看我个子小小的，又瘦巴巴的，就像木棍一样，其实，我力气很大的。
有一次，我自己在家里写作业，妈妈出去买菜，妈妈出去没多久，我家的门铃响了，“咚咚咚”开门姐姐呀!听声音是舅舅。我三步作两步，走到了门前，我问：“舅舅什么事呀!”舅舅说：“我载了一些油和几袋大米，晴安，让你妈妈下来一起拿吧!”我连忙说：“妈妈不在，我来帮你拿吧!”我二话没说就跑到大米和油前，我左手拿一桶花生油，右手拿一袋大米，我快速地拿着着这两样东西，飞快跑到楼上，把东西放下，再下去拿，一次又一次，我都快速地拿，飞快地跑，没过多久东西都被我搬光了，舅舅看到了，就摸了摸我的头，夸奖了我。
你们看，我是不是大力士?
我，圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。
我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小xx;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧!
我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧!
我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。
我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。
怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗?
有这么一个人，我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是，他虽读小学三年级了，但还像幼儿园的娃娃一样，无论穿什么裤子，老扎不紧，常常连屁股都露了出来，让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时，他却毫不在乎，只见他提提裤子、扭扭腰身，便一溜烟地钻进人堆中去了。
别看他矮小和随便，可他非常聪明，接受能力也很强。在学校，他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练，他总爱东张西望，也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿，说来也怪，只要他集中精力练习，用不着一个小时，手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时，他甚至还能评上八九十分呢!
他生性好哭。无论大事小事，只要没有依着他，人就眼圈发红，鼻子发酸，接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭，但还是倔不过家长，只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。
有一天晚上，妈妈要他写。
日记。
而他却赖在电视机前面不肯走委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候他妈妈时而讲道理时而讲笑话讲着讲着他突然破涕为笑带着一脸未干的泪痕又去写日记了。
同学们，你们猜，这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧，那就是我呀!
礼仪之星自我介绍篇六
是社会交往中常见的礼仪活动之一，作为礼仪之星，自然更是少不了作自我介绍，好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象，下面是本站小编整理的学生礼仪之星自我介绍，欢迎大家阅读。
只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
大家好,我是来自初一(3)中队的李欣缘,很荣幸能来参加这次演讲.
文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."由此,我们可以看出礼仪的重要性.
在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!
我的演讲完了,谢谢大家。
礼仪之星自我介绍篇七
社会上，需要做。
的机会很多，一篇新颖的自我介绍可以拓宽自己的朋友圈，下面是本站小编整理的礼仪之星的自我介绍，欢迎大家阅读。
大家好,我是来自初一(3)中队的李欣缘,很荣幸能来参加这次演讲.
文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."由此,我们可以看出礼仪的重要性.
在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!
我的演讲完了,谢谢大家。
李欣缘。
只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
礼仪之星自我介绍篇八
尊敬的各位老师：
你们好!
我是一个活泼的女孩子，有时也比较会。
讲话。
我在这一年多的学习中，越来越体会到学习的重要性，所以我学习越来越努力我的目标是：努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生我喜欢我现在的班集体，我喜欢和同学们相处在一起，喜欢和大家在一起玩耍、做游戏我也非常喜欢上课，喜欢老师在课堂上讲的`很多有趣的知识，喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题，我喜欢这种动脑筋的感觉，我喜欢做数学题，每次碰到一个难题，把它解决后的成就感是最让我喜欢的所以，我喜欢挑战，喜欢迎接各种难题我也喜欢画画，我希望我的画画本身能越来越好，能画出很多漂亮的图画来。
给大家。
看。
谢谢大家！
礼仪之星自我介绍篇九
在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。
案例、讲解，讨论、情景模拟。
课本、黑板、多媒体。
教学时数：一课时。
授课教师：卞鲁萍。
教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性：例如：新同学见面，实习求职面试，在工作中结识新的合作伙伴，以引起学生明确自我介绍的重要性：
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。
1.用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。
2.一般还用于求职时使用。
4.各种工作、社交场合也需要使用。
1.应酬式。
2.工作式。
3、交流式。
4、礼仪式。
5、问答式。
a.仪容、仪表。
b、仪态。
c、礼貌礼节。
d、内容：姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、
1、顺序：
根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍。
比如，主人要先向客人把自己介绍一下；公关人员要把自己向贵宾作一个介绍；男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍，这是对地位高的一种尊重。
2、常用礼节。
先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话。
寒暄、握手。
1.自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
2.自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
学生分组练习，教师组织学生互评，教师明确、补充。
1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理；
2、小王参加双流机场vip候机厅工作人员的面试；要求：注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。
注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。
预习为他人介绍的礼节。
礼仪之星自我介绍篇十
大家好，我是xxx，（最好把自己的名字是那几个字详细介绍一下，可增加对你名字的印象，介绍的好的话很可能一次就让人家记住了，比方说聂文君，就可以说，大家好，我叫聂文君，聂耳的聂，卓文君的`文君，聂耳想必大家都很熟悉了，卓文君呢，就是汉代的一个才女，嫁给司马相如的那个。
用名人或一些特别的典故等就是一个很好的方法啦），我的性格比较开朗，喜欢叫朋友，爱好……对于礼仪一直都很重视也很感兴趣，我认为一个女孩子，仪态举止都是很重要的，所以我非常希望参加礼仪队，希望学姐们给我这样的一个时机，和大家共同学习，一起交流，做一个美丽优雅的女生。谢谢！（鞠躬）。
礼仪之星自我介绍篇十一
各位老师好!
今天能够参加礼仪小姐的比赛，能有机会去参加这个比赛我很开心。我感到非常荣幸。首先自我介绍一下我自己。我叫____今年____岁。____族，最高学历是____我平时喜欢看书和参加各种社交活动。我的性格比较客观向上、随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在参加过很多礼仪比赛，做过很多次礼仪，在学校也是礼仪队的一员，所以有一定的`实践经验。在国外求学的几年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，努力奋斗、永不言败。
假如我有机会进入决赛的话，我一定能够在比赛中得到锻炼并实现展现自己应有的风采，争取能做到最好，好好表现自己，做合格的礼仪小姐。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心赢得这场比赛。
礼仪小姐对我来说有很高的气质与修养。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名优秀的礼仪小姐，认真学习怎样去做好礼仪小姐的工作。所以，这份比赛能够实现我的梦想希望大家能够认可我，给我这个机会!礼仪对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我愿意为它去奉献。希望各位评委老师给予我这个机会，我一定好好珍惜。
礼仪之星自我介绍篇十二
大家好！我是来自七（4）班的都夏麟。我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。
文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉。此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！
礼仪之星自我介绍篇十三
在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。
在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的。
自我介绍时应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等。
1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。
“你好，我叫张强。”
“你好，我是李波。”
2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。”
“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。”
3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。
“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡，都是北京人。”
“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语。”
4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家……。”
5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。
“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”
“先生您好！我叫张强。”
1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。
2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰。
3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。
礼仪之星自我介绍篇十四
大家好！
期望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握
一直以来，努力、进取、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自我，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，职责心强；座右铭是“优秀是一种习惯”，我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有职责心；踏实，热情，对生活充满活力；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，能够快速适应周围环境。
我的梦想就是能实现我个人价值的挖掘，能让我的价值得到实现，同时实现企业利润和价值的化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。
谢谢大家！
礼仪之星自我介绍篇十五
我的爱好是打篮球和读书，虽然我考不出好成绩，但是我要认真学习，加倍努力，争取考出好成绩。
我也有许多的不足，我要改正、改掉这些不足，一定做个好孩子。
今天就向你介绍介绍我。我叫崔潇兵，你很喜欢这个名字吧?
我今年8岁了，头大大的，圆圆的脸蛋，嫩得简直可以掐出水来，身材比较瘦。
我的爱好是跳舞、画画。
这就是我!
礼仪之星自我介绍篇十六
尊敬的各位评委老师、各位观众：
你们好!
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自xxx，我毕业于xxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择礼仪小姐的道路，我都会非常坚定的走下去。
你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。
今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!
礼仪之星自我介绍篇十七
引导了解自我介绍的重要性。
引导学生掌握自我介绍的礼节
在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。
案例、讲解，讨论、情景模拟
课本、黑板、多媒体
教学时数：一课时
授课教师：卞鲁萍
教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性：例如：新同学见面，实习求职面试，在工作中结识新的合作伙伴，以引起学生明确自我介绍的重要性：
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。
1.用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。
2.一般还用于求职时使用。
3.学生入学自我介绍
4.各种工作、社交场合也需要使用。
1.应酬式
2.工作式
3、交流式
4、礼仪式
5、问答式
a.仪容、仪表
b、仪态
c、礼貌礼节
d、内容：姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、
1、顺序：
根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍。
比如，主人要先向客人把自己介绍一下；公关人员要把自己向贵宾作一个介绍；男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍，这是对地位高的一种尊重。
2、常用礼节
先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话。
寒暄、握手
1.自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
2.自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
3.自我介绍还忌讳雷同。
学生分组练习，教师组织学生互评，教师明确、补充
1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理；
2、小王参加双流机场vip候机厅工作人员的'面试； 要求：注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。
注意自我介绍的场合、方式、礼节要求
预习为他人介绍的礼节
