总结的过程可以帮助我们发现问题，找出解决问题的办法，促进个人和团队的成长。总结要突出重点、简明扼要。宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。下面是一些行业内的专家观点和见解，相信会对大家有所帮助。

我给老师颁奖篇一

我给老师颁奖篇二

妈妈将我辛辛苦苦拉扯大，我在妈妈的关心下快快乐乐、自由自在地长大。明天要开家长会了，我要偷偷地给她一个意外的惊喜！

我准备颁个奖给亲爱的妈咪。“时尚奖”？不行，谁不时尚？再说这样有点让人觉得妈妈臭美，有损妈妈形象啊，想来想去，总觉得这个奖不妥。哎，贤慧奖，对了。我灵机一动。

说干就干，我拿了一张粉红色的卡纸，因为妈妈喜欢粉红色，而且粉红色更能体会出妈妈的温柔、贤慧和美丽，就象电视中的“粉红女郎”一样，我越想越高兴，心里美滋滋的。我在上面又贴上了许多亮晶晶和小星星，就象妈妈又大又迷人的眼睛。我觉得中间有点空，想想如果配一个和粉红色可以搭配的颜色会更好看。我的脑海立刻浮现出天蓝色，我连忙拿出一张蓝色卡纸，剪什么形状呢？一个小问号又钻进我的小脑袋。棱形？太大，正方形？不好看，最后我选择了圆形，上面还粘了一个很大的拉花，这可不是什么一般的拉花，这是我对妈妈爱的花儿，瞧，多美！

我又在上面装饰了一番，在花儿两旁画了两个叶子衬托着，这样花更美、更艳了，又在圆上画了一双水汪汪的眼睛和一张哈哈大笑的嘴巴，因为我想让妈妈看到这个奖后开开心心的，也让妈妈永远笑口常开。最后我还在笑脸下写下“贤慧奖”三个大字，而且“奖”这个字写得特别大，颜色特别深，还是用香笔写的哩！

经过一阵子的装饰，漂亮多了，我又用金色的带子做成“领带”。我不禁暗暗佩服自已：宋宁啊宋宁，你可真是个天才，我暗自窃喜，心里甭提多开心。我翻过去左欣赏右欣赏,啊！我一下傻了眼，竟然没写颁奖词。我十分着急，字写在上面的话，“压”在了花和星星上面，不写的话,妈妈不知道我想对她说什么?怎么办？我急中生智，用另外一张卡纸写，然后贴在反面，再粘上了小饰品，最后在上面写上：妈妈，你是我们家的绿色，你给我们家带来许多生气……，我读着，读着，仿佛见到了妈妈正看着我颁奖在笑，眼睛眯成了一根线。

“哈哈……”，我笑出了声，看着自已的杰作，心里比吃了蜜还甜。

我给老师颁奖篇三

我给老师颁奖篇四

我给老师颁奖篇五

曾经在孔子的手下涌现出三千学士，给我们留下了宝贵的文学价值。老师是一个多么使人敬仰的职业，它将更多的人间之情用在学生的心中。它是中国的昆仑山，将天山的雪水慢慢融入到天下所有人的心间。请在今天铭记我们的老师。

您在我们幼小的心灵中点燃知识的圣火，在我们最无知的时候牵起我们求学的手，您为我们操劳着，始终没有一丝怨言，您使每个孩子心中的那一份希望发芽了。

她有着灿烂的阳光，她有着风雨中的脊梁。她尊重学生，关爱孩子，在她眼中学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见与建议；二是孩子，关心照顾，爱护他们；三是学生，严格要求他们，耐心的教育他们，传授丰富的知识，教会他们做人。有她的日子，孩子们不怕风雨，虽然时常跌倒，但永远不会放弃。这就是我们的班主任老师。

我给老师颁奖篇六

您是高空中闪烁着一颗明星，照耀着我们，让我们在知识天地里驰骋。是您那光切的叮咛，激励着我们，向高考的巅峰攀登；是您那美好的心灵，陶冶了我们的品德。您那勤奋不倦的形象，永远耸立在我们心中，我们永远敬您，爱您！

她有一颗正义的心，也有一颗善良的`心，她带给孩子们的是欢乐，孩子们留下的是快乐。她就是我们的班主任xx老师。

政治课上老师很平易近人，从7年纪到现在，从来没有发过火，一直认真负责，上课给我们将不少故事和笑话，让人十分爱政治老师。

“德育导师制”，是加强学生思想道德建设，也是深化学校德育工作的新载体，新视角，新方法。诚然，一个学生，对于班级而言，只是50分子1，而对于家庭，却是百分之一百。因此，广大导师不仅关心学生的品德，也关心学生的心理；不仅关心学生的学习，也关心学生的生活。通过“一对一”、“一对二”、“一对三”等师生结对帮教，取得了良好的成效。而为此，各位优秀的导师们，你们付出了辛勤的劳动。学生会感激你们，家长会感激你们！

我给老师颁奖篇七

教师节到了，我要给我的老师们“颁奖”，我要把最特别的祝福送给敬爱的老师们。

首先，我要把“一丝不苟奖”评给我的英语老师——周老师。周老师她对我们要求很严格，上课之前周老师会不停地提醒我们做好课前准备工作。如果教室不干净，周老师也会提醒我们做好保洁工作。周老师清作业也很认真，只要没清完作业就不能回家。如果作业写得不清楚，也会被退回，一遍又一遍地重写，周老师会“奉陪到底”，许多不认真听课，做作业的学生在周老师面前只能乖乖“投降”了。周老师对她自己也一丝不苟，她是年级组组长，比较忙，但是只要一上课，任何电话她都不会接。周老师是我们的好榜样。

接着，我要把“帅气男神奖”评给我的数学老师——吴老师。吴老师他英俊潇洒，他的眼睛里写满了智慧，再加上一张三寸不烂之舌，又给他的男神气质加了几分。吴老师上课也很幽默，有一节公开课上，吴老师对我们说：“如果谁上课不认真，我就用我的‘无影金钢脚’踢烂他的屁股。”同学们听了，都哈哈大笑起来。

最后，我要把“风趣幽默奖”评给我的语文老师——张老师。张老师口中总能冒出特别的话，逗得我们开怀一笑。比如，早读时我们朗读《观潮》有气无力，张老师就提醒说：“我看到的是涓涓细流，不是滔滔江水呀。”同学们明白了张老师的意思，于是就都放声朗读起来。再比如张老师看到某些同学躺在灶椅子上坐没坐相就会调侃道：“某某少爷要不要我给你揉揉肩呀？”被提醒的同学就马上改正了坐姿。

其实，不仅仅是这些老师，在我们的心目中，每个老师都是最好的老师。祝老师们天天快乐。

我给老师颁奖篇八

如果我能有一个机会给老师颁奖，我一定会给老师颁上一个“最佳书法奖”，因为老师的字是学校里闻名的。一次，我从老师的日记里得知，那一次老师参加崇文街小学的教师书法比赛，成绩优异，在全校都是数一数二的。而且，老师对我书写方面给予了很多指导，下面我就来列举一下吧。

记得一年级上学期的时候，老师让我们写语文书上的生字，写完之后要检查。我写完后，老师来查我的语文书，可是我有几处写得不规范。老师对此严厉地批评了我，我错的字是“儿”，“儿”的竖弯钩比撇要高一些，老师认真地写了一个范字，它是那么漂亮，就像是出自书法家之手。我按照老师的范例写了一个，忽然发现自己的字也可以写得很漂亮。要不是老师的悉心指导，我自己就不会有这么大的进步。

二年级的`某一次作业，我的字太潦草了些，老师看见了，严厉批评我，抛下这么一句话：“你在写字方面那么有天赋，可如此马虎，我对你很失望。”这句话虽说得冷漠，让我的心像针扎一样痛，但我知道老师其实很赏识我，她只是恨铁不成钢。我的眼泪在眼眶里打转，愣是没让它掉下来，回到座位上，我心里默默地对郭老师说：“老师，我会努力的！”

上个学期，我也的确进步了，但老师有时还会批评我，我有些不明白，但后来逐渐明白了：我的字有大有小，一个字好看，整体看不整齐，还有进步空间。我只是八分好了，老师还要让我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能写成像她那样的，甚至超过她，青出于蓝而胜于蓝。可见，老师对我的良苦用心！

老师得“最佳书法奖”是当之无愧的，相信同学们也心悦诚服。我以后一定会继续努力，写的一手好字，回报我所敬爱的郭老师！

我给老师颁奖篇九

1、用手段去和坏学生斗争，而不是用手。

2、任务不是某一个人的，而是每一个人的。

3、不能忍耐的结果，往往就是不得不更加长久的忍耐。

4、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课?

5、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!

6、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

7、有些人来学校里除了读书什么都做。

8、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。

9、笔不要转，转你的大脑。

10、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。

11、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。

12、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。

13、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!

14、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

15、你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。

16、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

17、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

18、不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。

19、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

20、这题选c的同学，有明显的反人类倾向。

21、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

22、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。

23、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

24、我也就想不通了，全中国最笨的人么，也就这么100来个呀，怎么会有一半的人都在这个学校的拉，而且偏偏集中在一个班级，居然还碰到我这么聪明的一个班主任，(然后仰天长叹)缘分哪!

25、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。

26、大事靠想，象上帝一样创意，小事靠做，象奴隶一样落实。

27、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出有毒物品了。

28、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

29、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。

30、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

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我给老师颁奖篇十

他进公司的时间不长，短短几个月的时间，熟练地掌握了业务技能，出色地完成了部门领导交办的各项工作任务。他就是被储运部员工称赞为业务提升最快的人——xx。

他虽然没有惊天动地的事迹，但却在自已的工作岗位默默无闻地工作着，没有申请过一天休假，确保了公司财产进出安全。他就是被大家誉为“安全卫士”——xx。

工作任务走在前，遇到困难跑在前，业务学习走在前，业绩目标干在前，这个人就是储运部发货员——xx。

什么叫吃苦，什么叫爱岗敬业。这点在公司储运部有位员工的身上体现得淋漓尽致，这位员工就是储运部复核员——xxx。

他是一位老员工，但从不以老员工自居，在工作中总是以老员工的模范带头作用感召着同事，为xx员工树立了一个好的榜样。他就是储运部复核员——xx。

我给老师颁奖篇十一

在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，我们也有迷失的时刻，也许他不是万能的，但是，在你需要她的时候，她就会站在你前面，挡住即将要走的弯路。

老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！

我给老师颁奖篇十二

我的妈妈有一双美丽的大眼睛，高高的`鼻梁，细细的眉毛，樱桃般的小嘴，长长地浅黄的头发，白白的手。

我的妈妈不怕风吹雨打，每天坚持送我上学。

点评：这篇文章，作者对自己的妈妈进行了描写。细腻的外貌描写使得我们对人物有了初次的印象。文章流畅自然，用词准确，但不足的地方是如能对写出的事例具体描写就更好了。

我给老师颁奖篇十三

不浮夸、不媚俗、有原则，工作主动会协调，锦绣前程不可限量。

期待着与时俱进和把握机遇，严谨仔细，发散思考、快速融入，提升人际交流速度，机会往往来之于目标坚定、积极主动和多角度换位的思考。

商务部：

一个团队的精神就是一种力量，一种不服输的干劲就是力争上游。人心齐，泰山移。冰雪灾害、汶川地震也挡不住他们前进的脚步；他们干得好，更算得好，胸怀企业利益，心中装着一杆秤，降低风险，精打细算，整合资源，先后为公司节约费用xx元；流程化管理，职业化服务，送货上门等多元化服务手段，不仅获得98。61%的客户满意度，更推动了公司的发展。

优秀团队领导人：他是一位实干家，坚守“事事操之在我”的理念，预知事物的发展，把问题消灭在萌芽状态。他用自身的品格和意志去督促和磨砺团队成员，将来自公司上升气流的支持和理念传递给每一位员工，帮助他们腾飞。他以榜样的力量培育出一支勇于搏击长空的鹰之队。

财务部优秀员工：

他工作中能独挡一面，技术全面，财务核算行业领先；乐于助人，无私带动他人发展；敢于向财务软件和access数据库提出挑战，刻苦钻研，勤于实践，把知识转化为生产力，推动其他（两个）部门信息化的发展，大大提高了工作效率。

销售冠军：

“只要找对了路，就不怕路远”，他把公司的大客户战略落实到了实践。他志存高远、迎难而上，在销售这个行业已坚守了八年；他聪明睿智、意志坚强，在市场搏击中一举攻下一个个销售集团，取得了xx多万元的回款，夺得公司销量的桂冠！

销售亚军：

在与客户共舞、与市场交锋的过程中，他始终不渝地秉乘公司“六方共羸”的文化理念，用智慧与执著一次又一次地赢得了客户对牧翔药业坚定不移的合作信心。客户销量迅速上百万是他的智慧之果，xx多万元的回款是他的丰收之实。

创新奖：

“创新”总能令人联想起“风险”，然而，他却创造了“稳健”。他排除万难，敢为人先，率先拿下六个养殖公司，并第一个让养殖公司付了预付款。为自己带来销量翻番，为公司开拓养殖公司这个销售渠道打下了良好的开端。

电工：

他技术高超，行业领先，任劳任怨，厉行节约。他创造性的用几十元的电器代替上千元的专业防爆电器，达到了国家安全标准，便捷性大大提高，为公司节约了3万元，在他的专业领域成为港区的典范！

客服人员：

他起早贪黑，每天至少工作十二个小时；他用心与客户沟通，永远把客户的需求放在第一位；他用智慧与执著一次又一次赢得了客户对牧翔坚定不移的合作信心；精诚所至，金石为开，终于，他从几百名客服精英中脱赢而出，取得了销量和增量的双冠军！

客服人员：

他坚持不懈的学习和创新，追求卓越的技术与精益的服务，敏锐的捕捉客户的需求点，为客户高品质的服务。服务所至，市场为开，他创造的“省心王”方案，不仅为自己带来销量翻番，还提高了公司产品在当地的市场占有率，提高了品牌知名度。

客服人员：他突破自我，使自己的专业能力迈向了又一个新台阶，为客户带来10万元的回款；“一枝独秀不是春，百花齐放春满圆”，他采取“委员会”和“团长负责制”的管理模式，用激情点燃团队智慧，提高团队的整体战斗力，组织召开了60多场技术推广会，提高了公司产品销售和市场占有率。

这是一个拼搏进取、你追我赶，比拼干劲、激发斗志、努力超越、追求卓越的团队。在激烈竞争的市场中独步天下，在对手的市场中天马行空，一路遥遥领先，稳步登上了公司回款和增量的最高舞台。他们善于抓住市场脉搏、勇于开拓创新，大力开发升级了粤禽、雏鹰、三高、日日红、开封正大等十几个大型养殖场，大大巩固了公司产品在当地的行业龙头地位。

团队奖领导人：他10年磨一剑，始终走在市场的第一线。他让团队众志成城，激励团队成员奋勇向前，使销售渠道的管理日趋完善。他带领自己团队的每一个成员超越自我，销售业绩据众团队之首。心灵的震撼不需要语言，他把实战和管理能力发挥的淋漓尽致，是精英中的精英。

进步奖：

他们深知：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。他们深信：只要每天进步一点点，坚持不懈，持之以恒，就能在不动声色中酝酿一个丰收的.成果。为了成为各自行业的领先，他们选择挑战自我，拼搏向上！

最佳表现奖：

1。积极进取是他们的目标，永不言败是他们的人生信条。“疾风知劲草，剑锋凭磨砺”。他们在各自岗位上学知识、钻技术，在工作上比技能、比业绩。敬业拼搏、勇于创新燃烧着他们无限的激情！

2。牧翔多有才人出，各领风骚08年，他们有一个追求优秀、成就卓越的恒定信念，他们始终用行动表达“高品质、高效率”的内涵。他们开拓创新，将学习和实践紧密相结合，勇于创新，不断推动自己成为各自行业的领先。

最佳合作奖：1。三年如一日，她总是第一个上班、最后一个下班，无论春夏秋冬、酷暑严寒，她都独自用自己辛勤的汗水换来整个生产中心的美丽整洁。即使身怀六甲，依旧默默坚持在清洁的第一线，她是最有爱心的环境美容师！没有退缩、没有抱怨，堪称对外合作的典范。

2。无论春夏秋冬、严寒酷暑，几年如一日，她都是生产中心最早一个起床、最后一个熄灯休息的人。面对平凡而又枯燥的工作，她没有抱怨、没有退缩，即便是在她怀有身孕的时候，她仍然以高标准、高品质诠释着她对这份平凡工作的热爱，她是生产中心的美容师，她的行为感染着生产中心的每一位员工。

五年纪念奖：

冬雪夏雨，斗转星移。五年，这个时间让执着显现出了他的价值，对事业的热爱、对公司的认可，对价值观的认同，让他们扎根于“牧翔”，日复一日、年复一年，踏踏实实、无怨无悔的奉献着自己的青春。他们对公司的贡献或许从没有轰轰烈烈，但同样非常伟大。

五年员工颁奖词：人的一生称得上黄金的年龄也就是那么七、八个五年，感谢您将其中的一个献给了牧翔，在这样一个浮躁氛围浓厚的城市，并不是每一个人都能做到。也许您也犹豫过，彷徨过，但最终理智战胜了情感、成熟战胜了浮躁，这既是天意，也是缘份。我和您都会珍惜、珍惜、再珍惜。今天颁发的牧翔五年员工纪念奖，既是第一个五年的深情，也是又一个五年的厚意。我希望在牧翔十年纪念奖的颁奖台上再见到您的身影。

十年纪念奖：

十年如一日，他们身体力行地注解了“肝胆相照、荣誉与共”的完整内涵，忠诚是他们生命长河中最本质的元素，奉献则是他们实现人生理想的价值航标。

我给老师颁奖篇十四

有这么一位老师，带领我们走进变化万千的生命科学。有这么一位老师，在微观与宏观的世界里自由穿行。有这么一位老师，侣细胞而友进化，默默摸索着物种的奥妙。（注解：侣：以……为伴侣，友：以……为友）。补充：您与生物结缘，与我们结缘。生命本就是一场充满奇迹的旅程，于是高二这年，我们相遇了。带着对生物学将近一年的期盼，（尤其是两位课代表）。您出现了在我们的世界。如果责任感是细胞，如果幽默可以遗传，如果广博的学识不断新陈代谢，如果爱心会繁衍后代。如果尽职是一种应激性，那么您就是最完美的生物体代表！！！

六年级:零星的幸福。

我给老师颁奖篇十五

全体学生党员：

然而，灾难无情，大爱无疆。全国各族人民都心系玉树，为他们积极捐款赠物，帮助他们重建家园。

在我系学生党支部的号召下，广大学生党员积极捐款，伸出大家温暖的双手，为玉树地震的人民送去我们的关爱与祝福。此次募捐活动，我们一个筹得人民币1262.5元。这不仅体现了我们广大学生的仁爱之心，更彰显了作为一名学生党员的先进性和模范性。

在此，我们仅以外语系的名义，对那些慷慨伸出援助之手的学生党员表示衷心的感谢，玉树灾区的人民不会忘记你们，我们的广大学生也将永远记住你们的爱。

最后，让我们祝愿，玉树能够早日重建家园，过上幸福的生活。

(下面附上此次捐款的名单，以表示感谢!

陈海滨，李梦楚，钟离，杜凤，赵静，蒲莹洁，王帅力，宋超，魏伟俊，何东，张倩，朱雯娟，唐丽，査岑，郑苗苗，贺引鹤，周恺伦，李红丽，袁圆，胡晓帆，林姗姗，张翠云，叶海涛，刘羽书，王娟，吴金晶，胡靓，陈希，邢晓伟，王汐，张义佳，陈志琼，易子铃，王茜，袁放，杨雪，陶静，于静伟，王玉镇，吴雅林，王瑞琪，乔少平，王琴，谢静，霍传颂，李雨洹，李红帆，繆春华，杨苏，王文广，葛一秋，杨帆，马恬然，曹茹，黄鑫，赵霜霜，宋春梅，王菁，施静远，司海若，叶立柠，杨洁，彭义峰，王阳，张晋同，张迪，卢方，谢潇，张静，张晴，张蓓，白晓雨，王竹，冯天娇，于锦涵，姜欣辰，王晗，马晓蕾，毛佩璐刘露共80人)。

成都体育学院外语系学生党支部。

20xx-5-9。

我给老师颁奖篇十六

三年如一日，她总是第一个上班、最后一个下班，无论春夏秋冬、酷暑严寒，她都独自用自己辛勤的汗水换来整个生产中心的美丽整洁。即使身怀六甲，依旧默默坚持在清洁的第一线，她是最有爱心的环境美容师!没有退缩、没有抱怨，堪称对外合作的典范。

颁奖词二：优秀小组颁奖词。

我们班的1组，是一个特别的小组，你们学习上讲究劳逸结合，不死学。你们组组长在课堂上能调动本组气氛，组员有什么想法也能够相互交流，因此，1组是一个活泼的组。

2组是一个很积极向上的团队，不论什么课你们组的气氛都很活跃，而且组长和组员都敢于尝试，小组内看上去很和谐，你们组获得前三名是理所当然的。

三组是个团结的大家庭，有坏混蛋学习气氛，师徒结对，互帮互助，共同进步，因此，你们组的整体成绩比较好。

再光辉的成绩不一定回永远停留在一个地方，几次成功不算成功，几次失败不算失败，只有能笑到最后的才是赢家，才是最终成功的人。我们4组虽然本次落后，但我们一定会坚持不懈，加倍努力，争取夺得最后的成功!

颁奖词三：优秀小组颁奖词。

庸碌者，安守现状止步不前;有志者，披荆斩棘举橹扬帆。懒惰者，无所事事度日如年;勤奋者，废寝忘食乐以忘忧。利己者，拈轻怕重一盘散沙;为公者，群策群力精诚团结。

永争第一是他们的追求;携手前进是他们的底线;互帮互助是他们的风尚;取长补短是他们的睿智。

颁奖词四：优秀小组颁奖词。

明天之星，明天的星光将会更加灿烂耀眼，这是对他们小组最好的注解。团结协作是这个小组的夺分秘笈，积极向上是这个小组的美好心态。管好自己，但不只是自己;潜心学习，但不只是学习。小组的事，是个人的事;个人的事，也是小组的事。爱自己，爱团队;成就团队，成就自己。这就是他们小组学习与做事的作风。正如他们的组训所言：有一种力量叫团队合作，有一种信念叫必定成功。这颗星将永放光芒。

颁奖词五：优秀小组颁奖词。

团结共进、众志成城，合作的精神让他们成为优秀的小组。他们学习认真，珍视荣誉，努力为集体争光;他们脚踏实地，团结自信，不断超越，是我们的榜样。他们成绩优异，组员团结协作，互帮互助，是我们的楷模。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给三月最优秀的第七小组!

1、好学上进，灵巧活泼;青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。

2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之;课堂上，你激情投入，魅力四射;课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩!

3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”;而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲!

4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好!也谢谢你在此中的投入和全力以赴!

5、你一路走来，伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉，伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环，而在第四届课改赛课中，你更是一举夺魁，再次证明了自己是小学英语教学的no.1。你的课堂，清新、自然、活泼、魅力四射，你让学生在快乐中学习。我们要说：youarethebest!

6、你追随学校一路走来，虽历经风雨，却始终不离不弃!整个假期你坚守工地，为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝，爱校是你最美的名片，有你，是学校之幸!

7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的享受;你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着壮美的人生之歌!

8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让我们看到了你的不平凡，你告诉了我们世间最伟大的，莫过于坚持做好每件平凡的小事!

9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美，有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩!你是我们的荣耀，你是学校的骄傲!

10、他，是学校教坛上的新人，参加工作刚满一年;他，年轻、帅气、阳光、正直，是学校一道靓丽的风景;他，善于学习、勇于挑战、颇有天赋;短短一年，他就在教坛崭露头角，成了市教研员钟爱的对象;就在上学期，他辅导的学生创造了我市农村学校全国物理竞赛最高的辉煌!感谢你，你是我们的骄傲!

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我给老师颁奖篇十七

2、铃声响起，她总会带着美丽的微笑，迈着轻快的步子走向我们，带我们去体验学习知识的快乐，带我们去感受她的年轻，她的真挚。

她很少生气，露出的总是那简单美丽的笑容。

她很有耐心，只要我们用迷茫的目光望着她，她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。

每次讲解，她都会一遍遍讲，直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。

她用真挚感动我们，她用耐心教会我们。

她就是我们敬爱的老师——xx。

3、他是灿烂的阳光，他是风雨中的.背脊。

他尊重关爱学生。在他眼中，学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见和建议；二是孩子，关心，照顾，爱护他们；三是学生，严格的要求他们，耐心的教会他们如何做学问。

在他陪伴的日子里，我们一起经历了风吹雨打，虽然我们有过不佳，但他一直充满信心，永不放弃。

这——就是我们的xx老师！

4、她，万千教师中平平常常的一个，是缘分拉近我们的距离，使我们相识，让我们相知。

我给老师颁奖篇十八

5月12日下午悉闻四川汶川突发强烈地震，灾情严重，场面触目惊心，灾区人们急需救援，为充分体现我中心会员企业们在行业取得诚信红蓝标会员的同时，“穷则独善其身，达则兼济天下”，致富不忘回馈社会，关爱社会的弱势群体，构建和-谐社会。

中心发出爱心呼吁：关注灾区、参与救灾，灾害无情，你我有情，让我们共铸爱的长城!携起手来为灾区人民奉献一份爱心，尽一点心意!构建和-谐社会!我们相信，这些饱含着华夏儿女爱心的捐款，将给灾难中的同胞带去废墟中重建家园的勇气和力量!公德无量!

我们衷心地期待和感谢您的爱心参与!善款将由中心运营部统一接收后送交四川政府驻京办。感谢各位会员企业的鼎力支持!!

(有捐款意向的会员请将爱心捐款寄送我中心处汇总)。

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爱心捐款回执。