接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。写作总结前，先回顾一下自己的学习或工作过程，整理出重要的信息。以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。

发生有趣的日记篇一

20xx年4月1日，星期x，晴。

如果我们班没有xx这个调皮捣蛋的同学，那我们班一定少了很多的乐趣，更少了愚人节这个可以光明正大整人的节日。

xx为了在愚人节这一点光明正大的调皮捣蛋，他今天来得比谁都早，对今天将要采取的行动则更是很早就准备了。我只知道那个跟xx关系很好，却也常常被xx整的同学，背着书包走进教室，刚在自己的座位上坐下时，就大声地发出了“啊”的叫声，同时一声“扑通”的巨响，坐在了教室的地板上。我们齐刷刷地望向他，这才发现，他的椅子被调换成了一把看起来和木椅子没有什么区别的纸椅子，在“啊”声后，正被他整个坐在了地上。

我们还没来得及发出笑声，xx同学已经围住那位同学哈哈大笑了起来。不用说，这一定是xx搞的鬼了。只见那位被xx整的同学，坐在地上哭笑不得的“哎哟”着，随即发出了“行，你小子，今天一定也会被人整的！”这样的忠告。刚说完，xx同学又是一阵狂笑，笑完后大声说：“我才不怕呢！都来整我吧”！

这一天，在我们所有人都期待着xx同学被整，但始终没有见着他被整的时候，有趣的事情发生了。只见老师拿着一个作业本走到教室里来，对着正在写作文的我们喊：“xx同学，你来一下办公室。”我们所有人听到这声呼唤，都没有心思再继续写作文了。

只见xx同学走进了办公室后，接着有两个好奇心重的同学，也跟着跑到了办公室的外面去偷听老师为什么找xx喝茶。

不一会儿，那两个同学回来了。他俩其中的一个高声在教室说：“哈哈，xx今天没被我们整，被他自己给整了，他写的作文被老师打了零分，现在正在接受教育呢”！

听完这句话，我们所有人都笑了，原来整人之人自有人整，不是别人就是他自己。

发生有趣的日记篇二

这个假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的过程和乐趣。有兴趣就继续读！

7月9日，我和表哥妈妈去摘葡萄。大约半个小时的车程，就在那里。下车时，我们感受到了一个农场场景：正在与“沼泽怪”搏斗的农民大叔；喂养“精灵”并在葡萄园中与它们玩耍的园丁。像我们这样的人也是摘葡萄的。

我们拿起篮子去摘葡萄。（邹老师你知道，这个篮子好重。）我们在里面铺报纸，用篮子摘水果。我一进花园，头就被撞了——这是一个矮花园，进去的时候被上面的铁丝网钩住了。

最后，我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子，拖着藤蔓。“啊！”没有下到自己的撒玛利亚人那里，掉进了泥坑。“你真傻，你需要剪刀！”表姐对我喊。（邹老师，别跟我一样迷茫。我试着用剪刀剪藤蔓，果然，一串葡萄乖乖地落在我手里。我剥了皮，尝了一口“呸，酸”。原来，我吃的是前世的红葡萄——青葡萄。因为这里红绿品种混杂，我分不清。这次我有经验，捏软的。不一会儿，十几串葡萄就被我收了回来，放回了篮子里，我却举不起来，只能让“比别人厉害”的大人拿着。

晚上很开心的吃到酸酸甜甜的葡萄，当然也有意想不到的收获：梅子瓜果。

发生有趣的日记篇三

20xx年x月x日，星期x，雨。

因为下雨，今天没有和姐姐出去玩，我俩在家里发现了一个新大陆，开心地玩了一个下午，一个有趣的下午！

我俩为了找吃的，在家翻箱倒柜地找，没找到吃的，却找到了一盒哥哥来我家玩时留下的拼图。那副拼图盒子上全是日文，我们都看不懂。然而，我俩打开了盒子之后发现更加看不懂了，里面每一块拼图都是白色的，让我们错以为这幅拼图是印刷出了问题的残次品。我俩打电话问了哥哥，这才知道这幅拼图的名字叫做“纯白地狱”，我使劲比对了一下盒子里的每一小块拼图，也就明白为什么这个拼图的名字要叫做“纯白地狱”了。

不过外面正下着雨呢，家里没有什么好吃的，也得在家待着。无聊的我们倒出那一盒拼图，开始在家里拼起来。我俩仔细研究了一下发现，这些拼图小块虽然都是白色的，但它们的确都是不一样的，每一块都有自己的形状，而每一块也一定是有可以跟这一块拼接在一起的另外几块。

我和姐姐拼了一会儿之后发现这幅拼图还真的挺有趣的，可以说是一幅非常考验人的拼图了。不仅每一块都是纯白色，而且拿出一小块来，要拼上它这小块的周围几块，必须得把剩下的所有小块拿出来尝试一下，然后再慢慢地缩小范围进行拼接，可以说是名副其实的“纯白地狱”了！

姐姐拼着拼着还跑去书房里戴上了她的眼镜，好像我们找不出可以拼在一起的小块是因为她的视力原因，而不是智力原因或者耐心度够不够的原因似的，让我看了更觉得这个下午有趣了。

一下午的时间，我和姐姐还只拼出了非常小的一部分，它们作为一个整体的时候，还是一块白。再看看剩下的一堆小块的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分开收了起来。

发生有趣的日记篇四

我首先找来一个透明的玻璃杯，再撕来一些纸巾揉成纸团，再把一个盆字装满清水。“万事具备，只欠东风”。

我把纸团放进玻璃杯里，再把杯子倒过来，杯口朝下，杯底朝上。将杯子放入水中。我看见从杯子边上冒出几个小泡泡，着大概是杯子里的空气吧！水很深，杯子只剩下杯底在水面了，隔着水面和玻璃，我看见纸团一动不动的呆在里面，好象在睡大觉呢。我心想：“纸巾会不会湿了呀？杯子都全部没在水里了，纸巾一定早湿了。”我沮丧的想。

几分钟已经过去了，我把杯子拿起来，抽出纸，用手捏可捏，纸巾是干烘烘的。咦？纸团怎么没有湿啊？我奇怪极了，经过几分钟的思考，我终于明白空气和纸团将杯子的空间占满了，杯子压向水中时，空气被水密封了，水自然也就进不去了，当然纸也就不会湿了。

这个小实验是多么的有趣啊，也使我明白生活中的小事情也蕴藏着科学道理啊！

发生有趣的日记篇五

今天程老师带我们做了一项有趣的实验——浮起来的鸡蛋。

程老师课前准备了一包食用盐、一枚鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一杯清水。

实验开始了，程老师先把清水倒入玻璃杯中，一边倒一边说：“水不能倒太满，因为等会儿如果把鸡蛋放进去，水有可能会溢出来哦！”我们听了恍然大悟。然后，程老师准备把鸡蛋放入杯中，我心想：鸡蛋宝宝不可能会浮起来吧！想着想着，程老师便松开了手，只见鸡蛋宝宝沉入了杯底，就像一个熟睡的孩子一样，一动不动。

接着，程老师把准备好的食用盐倒入杯中，只见盐像千万朵洁白的茉莉花似的落入水中。老师再拿起筷子，在水里搅拌。没过一会儿，清澈透明的水竟然变成了一杯纯牛奶。鸡蛋终于动了一下。最后。程老师不停地搅啊、搅啊，鸡蛋终于浮起来了，似乎是睡醒了呢！全班顿时沸腾起来，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”

快下课了，程老师告诉我们，在清水中加入食盐后，清水就变成了盐水。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于重力，于是鸡蛋就浮起来了。我们听后才明白其中的原理。

这个实验可真有趣呀！

发生有趣的日记篇六

今天是星期六，我和奶奶度过了一次有趣的课外活动。

吃过早饭，我和奶奶去昆吾园里看动物，那里有天鹅、孔雀、北山羊等好多动物。

其中，我最喜欢神狒，你没听说过吧?神狒就是阿拉伯狒狒，因为古代埃及人认为它是神圣的，就把它刻画在神殿和柱子上，所以，它们被称为神狒。神狒特别可爱，不信你就听我说。我和奶奶一到它的笼子前，它就伸出它那黑呼呼的小手，向我们要食物吃，我就是不给它，看它怎么办。只见它又是抓耳又是挠腮，又蹦跳的再次把手伸出来向我们要食物。看着它那可爱的样子我忍不住拿了一颗花生给它，不过，花生被铁网反弹了出来，只见它不慌不忙的把手伸到笼子外面，刚好能够到花生，它用手一点一点的'把花生扒到了面前。用手使劲儿一捏，花生被捏碎了，他就把花生仁放到嘴里，花生壳扔在地上。吃完后，它就兴奋地在铁笼上来回攀爬，好像在为我表演一样。

其次就是小猕猴了，至于它为什么叫猕猴，我就不知道了，但是，它很聪明。这不有人喂它喝饮料，它就拿着杯子自己喝呢!一看它那样子，就知道喝的津津有味。

再次我就喜欢双峰驼，它主要产于我国的新疆、甘肃、内蒙和青海。它一次的食量大的惊人!为什么呢?因为它要把食物储存到它的背上。这样一来它的背上就有了两个驼峰。到这你就该能够听出来它长的大概是什么样子了吧?它的脚上长着厚厚的肉垫，身体上的毛特别多，身材又高又壮。美中不足的是它的腿比较细，不过它可以长时间在沙漠中行走，还可以帮人们驼东西呢。因此它又被人们称为沙漠之舟。

这次又去的课外生活，不但让我认识了许多动物，也让我的课外生活更加丰富了。

发生有趣的日记篇七

春天是春意盎然的季节，我们都盼望着去春游。终于到了3月19日，同学们兴冲冲的上了车。我们在车上说说笑笑，做游戏、讲故事。路旁繁如群星的花蕾随着桃枝在春风里欢快地摇曳着，小草呢，用自己星星点点的绿色，织出一块块绿茵茵的地毯。

抵达目的地，我们先到航天科普教育区，导游介绍了科普知识，在观景赏花区里，我看到果园中栽满了梨树，此时正是梨花盛开的时节，远远望去，那一簇簇雪白的梨花，如团团云絮，漫雪轻飘。

接着，我们走智力拓展区的智慧迷宫。它是用木条紧密拼接的，中间用一根长木条固定住。智慧迷宫附近又一个示意图，我仔细看了看，发现虽然又三个入口，但是里面是相通的。

男女生分别进入了不同的入口，走着走着，遇到了分叉，我左看看，右看看，凭着自己的感觉向前走。我想：怎么还没有看见女生呀？正在这时，听到了女生们银铃般的笑声。不一会儿，几个女同学出现在我面前，我们一起摸索着走出迷宫。

这时，同学们惊呼起来，我抬头一看，原来是某某某骑在木板上，正东张西望，我猜想他一定在找出路吧。有几个出来的同学高声喊道：“翻过来。翻过来。”只见他纵身一跃，跳到地上，身手非常敏捷，逗得大家哈哈大笑。

虽然玩儿了一天很累，但是我们很高兴。晚上睡梦中，我又回到了花的海洋里，耳边依旧是同学们的笑声。

发生有趣的日记篇八

许多有趣的事情发生在我身上，但有一件事让我记忆犹新。

几天前，我们学校庆祝了十周年校庆。学校的墙上挂满了横幅，上面写着“漯河开发区小学建校十周年。”如。我们几个同学一起看横幅。看着它，突然刮起了大风，张西惊慌地说：“哦，这条横幅会被刮掉吗？”之后，她小心翼翼地看了看四周的横幅，信心满满地说：“没关系，不会掉的。你看，西周的大旗被钉子钉得那么结实。”他话音刚落，一面旗帜“刷”地从天而降，落在我们面前。当我们看到它时，忍不住笑了。然后，我们又让老师把横幅挂起来。

这个东西真的`很有意思。

发生有趣的日记篇九

今天，我们上了一堂有趣的信息课。

信息课上，骆老师教我们画画。很多同学想：“明明是信息课，怎么学起画画了？”大家带着一个大大的问号走进了机房。

听了骆老师的讲解，大家恍然大悟。噢！原来是在电脑上画画。骆老师先给我们示范怎么操作，然后让我们自己试着画一幅。我迫不及待地操纵鼠标画了起来。我先画了一个碧绿碧绿的`小池塘，又画了几个连续不断的小石子，最后画了一个红彤彤的大苹果。我对最后画的大苹果最为满意，它看上去非常诱人，我真想去咬一口啊！

时间过得真快，正当我还沉浸在趣味横生的信息课中，下课的铃声响了，我只能期待下一次信息课早一点到来。

发生有趣的日记篇十

“哈哈哈……”教室里传出一阵阵笑声，同学们在干什么呢？原来，我们正在举行一场别开生面的缝扣子比赛。

比赛的规则是：在一块布上将5颗扣子按五角星的形状缝起来，谁先缝完，谁就是冠军。

比赛开始了。

同学们拿起手中的针和线，准备开始穿针。有的同学很熟练，一下就将线穿了过去，显得非常高兴；还有的同学像我一样，动作十分笨拙，线头就是进不了针眼，半天也穿不过去。我想，我得赶快把针穿好，这样才能赢呀！可是，越急越不行，线头一会儿跑到针眼的左边，一会儿跑到针眼的右边，要不就在针眼的上边，我费了九牛二虎之力才把针穿好。我长长地出了一口气，偷眼一看，缝得最快的同学已经盯好三个扣子了。我赶紧拿起一个扣子缝了起来，好不容易才缝完了一个扣子。我缝到第二个扣子时，第二名第三名已经产生。这时，我想，反正我技术不怎么样，就算缝好了又能怎样？但随即，我又一想，我一定能缝好。于是，我又继续开始缝扣子，当我一针一线地将五个扣子全都缝好时，已经落到了第六名。

过了一会儿，比赛结束了，老师宣布了前三名同学名单，并给他们发了小奖品。

然后，老师又拿起针和线，在一块布上为我们讲起缝扣子的方法。为了美观，应该让针先从布后面插进扣眼，再连缝几针，最后在反面打一个结，这样一个扣子就缝好了。

通过这次有趣的比赛，我明白了，坚持才能胜利这个道理。真希望以后还有这样的比赛，那样我肯定会有一个好成绩的。

发生有趣的日记篇十一

我决定自己做个小实验。

按照妈妈说的：先拿一个杯子，把胖大海放进去，再放些水，静静的等待。我静静地待在旁边观察，不一会儿，胖大海真的变化了。先是前面一个变大，后面几个跟着也变大。到最后，胖大海比原来大了好多，这真是太神奇了。

发生有趣的日记篇十二

今天，我翻开20xx年的相册，看见一张有趣的照片，这是我6岁时在北京，坛庙的。

照片上的我，远没有现在那么高，穿着红艳艳的长款羽绒服，棕色的长裤，梳着两支麻花辫。姑姑也很年轻，穿着黑绒衣。因为北京的冬天很寒冷，所以我把帽子也戴上了，脸冻得红彤彤的。我呆若木鸡地站着草地上，一脸紧张的表情，一只鸽子正站在我的头上，把我的帽子当成展示台，在上面欢蹦乱跳，姑姑正在给可爱的小鸽子喂食，鸽子吃饱了，喝足了，他便拍拍洁白的翅膀，“啪啪”地飞走了。

广场上有许多不同颜色的鸽子，有的头是黑的，有的尾巴是黑的，黑如墨，白如雪，简直找不出两只一模一样的。广场上的气氛非常热闹，小朋友们兴奋的合不上嘴，大人们也像小孩子一样，一会儿欢呼，一会儿尖叫，仿佛回到了童年时代。

发生有趣的日记篇十三

1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。

2、认识平角、周角。

平角：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两个直角。

周角：角的两边重合，（像一条射线），周角等于360°，等于两个平角，四个直角。

3、角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。

4、动手画平角、周角。

5、角的.特征：一个顶点，两条边（直的）。

6、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。

7、角的画法：

（1）定顶点。

（2）由这一点引一条直线。

（3）画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）。

二、角的分类：

1、认识直角：直角的特点，

2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。

3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。

4、画直角、锐角和钝角。

发生有趣的日记篇十四

上午一回家，我就坐在沙发上，呆呆地望着天花板想：我今天玩什么呢？突然我想到，作业还没写完呢！我赶快跑到屋子里写作业。我一看记作业本，天哪！老天爷呀！还有这么多作业呢！……语言、数学、英语、奥数，这么多作业让我怎么写得完？我拿着我的记作业本，在书桌前发呆。我脑子空空，唯一的一个在脑海中飘浮的话题就是：写作业，赶紧写作业，赶紧把这些无聊的作业写完。

我开始写作业，写呀，写呀，……可算写完了，累的`我脚发僵，手发麻，连笔里的墨水都快用完了。

我赶紧把课本收好，和毛团下楼分享我内心的喜悦去啦！

发生有趣的日记篇十五

星期四是一个特别的日子，这天我们可以背着一背包的零食去学校。因为我们要去春游啦！我兴奋得一整晚都睡不着。

到了学校，老师先跟我们讲了春游的注意事项。然后我们到了学校的后门，乘坐大巴车出发前往此次春游的目的地——杭州花圃。

路上，我们经过了一个更比一个高的小坡，坐在车上的我们就像坐过山车一样，觉得太有意思了！同学们有的哈哈大笑，有的大声尖叫起来，还有的从位子上站了起来，车里热闹极了。

花圃到了，同学们一个接一个下了车。首先映入眼帘的是一座座美丽的、栩栩如生的雕像，接着能看到一条龙，不对是两条龙卧在一块圆盘的两边，很是悠闲。那上面还有一座桥，我们看到一位老爷爷在拿着照相机拍照留念呢。走着走着，我们又看见了一道瀑布，它美得让我都挪不动脚步了。后来孔老师还带我们一个一个跳着小石块去对面，可好玩了。

时间过得可真快，不知不觉，集合的时间到了，我们一个个又排队坐上大巴车回到了学校。我心里想着，下次我还要再来。今天真是太开心了！

发生有趣的日记篇十六

今天老师给我们看了一些有趣的发型，这些发型真的很有趣，还很好笑。

老师放出第一张，我现在看到的是李政杰的，他的发型很帅，可是他的眼睛是闭着的，很好笑。

我现在看见的是王璞宇，他的发型是很帅，可是他的右边的头发竖起来了，很好笑，像一个牛角，这个发型把老师都逗笑了。

我现在看到的是黄博义，他的发型很好看，也很帅，他很搞笑，可是他那个发型是最好看的发型，他的头圆圆的，每次他表现的都很逗，拿着笔，看着老师给他拍照，等他回过神的时候，老师早给他拍了照片，他很尴尬的对着我笑，太好玩了。

我说一下我自己的发型，我的头发两边短，上面稍长，因为我脸比较有肉，这样的发型很适合我，不仅能掩盖住我的胖脸，还能体现出我的气势。

今天真有趣，各种各样的发型，让我看的很开心，其中黄博义最逗，他的发型最符合他。

发生有趣的日记篇十七

我用荧光笔在大拇指指头上涂上颜色，然后按在一张白纸上，在上面画上了长长的耳朵，红红的眼睛，三瓣嘴，再画上手和腿，就成了一个可爱的小白兔。

突然，小白兔从纸上跳了出来，蹦到我的手掌上，天呐，小白兔竟然活了。我对小白兔说:“你好啊，小白兔。”更奇怪的是，小白兔竟然回答我：“你好哇，李若溪，很开心见到你。”从这开始，我们成了形影不离的好朋友，我把她装进口袋里，我去哪里，她就去哪里，我俩在一起蹦跳、一起聊天、一起赛跑！

在一次意外中，我还发现小白兔有两种超能力。一种是可以让受伤的人立马恢复健康，一种是可以攻击坏人。上体育课，我打球的时候，不小心竟然磕破了膝盖，鲜血慢慢地往外边渗出来，我疼得坐在地上眼泪直打转，小白兔看到后，立马用她的舌头帮我舔了舔伤口，没想到，膝盖的伤渐渐地恢复了，好神奇呀！

放学回家的路上，一个高大的年轻人竟然截住我要钱，小白兔用它那红色的圆圆的眼睛，狠狠地扫射着对方。那红光让坏人进入了幻境，顿时全身发抖，剧烈头痛，晕倒在地上，小白兔见坏人进入了幻境，就赶紧拉着我跑。要知道小白兔奔跑的速度那是飞快，我也好像有了超能力，立马狂奔。

正当我奔跑着，开心地哈哈大笑时！耳边传来妈妈的声音：“快点起床，上学要迟到了。”我一下子坐起来，哎，原来是梦啊，要是能美梦成真就好了。