总结是学习的重要环节之一，只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。

农村五年级篇一

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五(1)班班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。

我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到**上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。

同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生之间的合作精神，同时我在墙报上开辟了值周干部宣传榜，把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监督自己，每次家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母叙述着他的值周经历，看到他们那自豪得表情，家长高兴老师欣慰同学们羡慕这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

让尽可能多的让地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。

其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

农村五年级篇二

我很小的时候，爸爸就跟我讲老家是一个人的根，是自己亲人一脉相承的源。我的老家在海南乐东黎族自治县九所镇抱旺村，自我有记忆起，回老家和亲人团聚一直就是我们一家人最幸福快乐的事情。

记忆中，我的老家和它所在的村庄一样，一年比一年好起来。记得以前，我老家爷爷奶奶住的是一间破旧不堪的小瓦房，家里没有一件像样的家具，连个卫生间也没有。前几年，村里还都是泥土路，路上到处都是污泥脏水畜粪，走在路上一不小心就会踩到“地雷”。村里没有自来水，没有超市，没有电影院，没有运动场图书馆……那时，我觉得，我生活的城市与老家就像是两个天地，总觉得老家农村人好可怜，好贫穷，好寒酸。

这几年，每次回老家，老家都发生巨大的可喜变化，如今村里已经建起生态文明村，乡亲们的物质、文化、精神、环境都变得丰富多彩，美丽富饶。我老家也和其它村民一样拆掉旧房子，建起了三层小洋楼，还用上太阳能，居住条件比现在我们在海口的还要好很多。这一切都源于赶上好时代和乡亲们不甘落后，自强勤劳。

我自豪，因为我有个令我向往的美丽可爱的农村老家，我想，无论我将来走多远，我就像风筝，老家就像是风筝的线。由此，我想对现在远在海外的同胞们说，你们也应该感到自豪，因为日益繁荣昌盛的美丽中国就是你们的老家，你们一定会更思念她，更爱她！

农村五年级篇三

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况。

本班共有某某位学生，某某%为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：

认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

具体目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

四、具体工作措施。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《某某小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

农村五年级篇四

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、工作目标：

1、贯彻落实“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的`一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。

(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。

(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争星”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。

四、各月工作重点：

农村五年级篇五

我站在篮球场的定点投篮线上，双手捧球，眼睛紧紧地盯着篮球框，脚步左右移动调整最佳投篮位置。站定之后，我拍了拍球，然后双腿弯曲，把球放到投球三分位，再慢慢抬起球，同时身体慢慢伸直直腿投球，篮球像是长了眼睛似的准确无误地进入了篮球框，霎时，全场爆发出热烈的掌声和胜利的欢呼声。

今天是501班和506班进行篮球比赛的日子，我作为一名女子投篮手，要在中场休息时进行定点投篮。每投进一个球得2分，共投两次。

很久以前，在一场女子篮球赛中，因为我进球的准确率比较高，体育崔老师就把我选入了校篮球预备队。

篮球队的训练很辛苦。上学期间，每周一、三、五15:30―17:30进行训练。先做热身，绕场跑步12圈，再进行规定动作训练，最后是拉伸放松。教练很严格，动作出错或不规范都会让我们加练。规定动作枯燥无味，每天训练完真想天为被地为床，倒头就睡。暑假里每天下午2:30―4:30参加训练。这个时候火球一样的太阳炙烤着大地，操场的塑胶跑道冒着热气，我们犹如蒸笼里的螃蟹似的满操场地跑着。整整两个月每个队员都义无反顾地挥洒着汗水，遵循着教练的指导，做着一个个规定动作，努力让动作越来越规范，身体越来越灵活。我们都黑了，蜕皮了，但能力也越来越强了。寒假里凌冽的西北风吹得我们脸皮生痛，冻得手指发麻，但我们还是咬牙坚持，不服输，不放弃。

经过场下一次次的磨砺，今天我终于代表班级站在了篮球场上。现在我要投第二个球了。我持球做好准备动作，深深地吸了一口气。周围也安静下来，我闭上眼睛给自己加油：单乐薇，你行的！睁眼，投球，一个漂亮的投球线，球稳稳地进入了篮球框，又是一个空心球，全场沸腾起来。我又为班级赢得了2分。我长长地松了一口气，慢慢地转身面向501班，心情激动地走下场地。同学们一个个向我冲过来，和我击掌、拥抱。

没有辛劳，就没有成功；没有磨难，就没有荣耀；没有挫折，就没有辉煌。我们应为理想而拼搏，只要坚定信念，全力以赴，就一定会有所收获。

农村五年级篇六

一、班级基本情况：

我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、具体工作措施：

1、做好转化差生的工作。

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育。

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设。

进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三、每月工作安排：

二月：1.做好开学工作(报名、收费);。

2.做好校园环境卫生工作;。

3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;。

4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作;。

5.加强期初行为规范教育。

三月：1.班报刊出;。

2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;。

3.庆祝“三八”妇女节：

4.“五个十”系列教育活动之一;。

6、5.建立后进生档案;。

7、6.眼保健操培训。

7.“五个十”系列教育活动之二。

1.校排球赛;。

2.班报刊出;。

4.做好期中考试工作。

1.庆祝“五一”劳动节;。

2.期中考试总结;。

3.“五个十”系列教育活动之三;。

4.班报刊出;。

5.计算过关。

六月：1.“五个十”系列教育活动之三;。

2.庆祝“六一”儿童节;。

3.写字水平测试;。

4.学生身体素质测试;。

5、“五个十”系列教育活动之四;。

7、期终考试工作;。

8.做好学期结束工作。

农村五年级篇七

1.张问鼎：你勤奋好学，思维敏捷。你聪明的眼睛里，闪着求知的光芒;你执著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展现的是一个勤学善思、好学上进的美好形象……你写得一手漂亮的好字，品学兼优。尤其是全市奥数竞赛中获得一等奖的优异成绩，怎不令老师赞叹，同学们羡慕?希望今后你积极表达，永不停歇奋斗的脚步!

2.刘即晓：在我的眼中，你是一个善良的小姑娘!是你，时常默默地伸出自己热情的小手，为身边的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦，各门功课都很优异，只是你太内向了，不善于表现自己，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。还是那句话：把信心留给自己!

3.蒋方明：人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

4.曹岚：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动，浇灌着成功的花朵。老师看到你在学习上取得的进步，虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论，取长补短!加油吧，老师相信你能行!我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。

6.余洪：踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

7.马智麟：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你办事灵活，反应敏捷，很会察言观色，很愿意和老师交流谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方面都有很大进步，比原来懂事多了。不过老师也要提醒你：上课不讲“悄悄话”，你会变得更出色!

9.李畅：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。看见老师总会乐呵呵地问声好。你学习基础虽差，学习对于你来说有点吃力，记忆力不太好。但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，在妈妈的耐心辅导下，成绩紧跟在后。愿你继续努力，多读、多看、多背、多写!相信，你一定能行!

10.侯淋水：你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

农村五年级篇八

农村，虽然没有城市的繁华，没有城市的热闹，没有城市的舒适，但它拥有一片片辽阔的麦田，一朵朵朴素的花儿和一座座拔地而起的山峰。

走在山间的小路上，可以看见一棵棵亭亭玉立的槐花树，槐花密密麻麻地挂在树枝上:洁白、米黄、淡紫；纯洁、美丽、鲜亮；那么多，那么密，那么单纯！花香芬芳扑鼻，仿佛把你带进了梦幻世界。山顶耸立着许多高大的风车，它们错落有序，像一个个站岗的士兵，昂首挺胸。走近些，还会听见一阵阵忽忽的声响。从山顶往下眺望，小路蜿蜒盘旋，如同仙女的丝带，飘在人间。山上的树木郁郁葱葱，好像为山峰披上一件绿色的衣服。山峰此起彼落，好像让你走进了连绵不断的画卷。

农家附近的道路边，开满了一丛丛，一簇簇的野花，它们趁着那绿绿的叶，构成了一片明亮的草地。它们铺在道路两旁，仿佛是农村的滴滴点缀。

那里的农民朴实而勤劳。在他们的门前常常会瞧见一捆捆的柴，放在那里。在他们房前，是那一望无际的麦田。麦田一片翠绿，仿佛是一瓶绿色的颜料，将卖田染成这浓郁的碧绿。那里的许多年轻人都到城市里去了，只剩下一些留守儿童和空巢老人。每个人家都养了一只狗，那儿的狗可厉害了！你冲它叫，它冲你吼，那架势，好像非要上来咬你一口不可。

农村和城市各不相同，它也有自己的独特、迷人的风景。

农村五年级篇九

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

农村五年级篇十

又是晴朗的一天，不过今天我非常兴奋，非常高兴，因为今天是我们的“家庭出游日”，目的地就是空气清新的农村。

路上，我一直在想，今天去农村的小姨家里有什么趣事呢…。

终于到了，在屋子里边的小姨听见了汽车的声音，连忙跑出来说：“外甥啊，你快点进来后院吧，小姨家的老母鸡就要下蛋了，快去看着它，等下蛋了你告诉我，小姨给你煮了吃!”

说实话，每天一个鸡蛋早已经吃腻了，不过母鸡下蛋可是一件超新鲜的事情，所以我连忙跑进小姨家的后院，拿着小板凳坐在老母鸡的窝旁边，可是我想体验一下老母鸡下蛋的过程，所以我把手伸进窝里边，可是老母鸡叫几声后就跑到了窝的后边，我不知道怎么回事，所以我又一次将我的手伸进窝里边，可谁知，他还是跑到了后边，这是怎么回事呢，我一直在想……哦我知道了，可能是我刚刚来到后院，而且我的手伸进窝里的速度太快，老母鸡被我吓到了，所以这次我慢慢地把手伸进窝里，让老母鸡适应并且不再害怕，老母鸡竟然没有后退!费了千辛万苦把手伸进窝里后，我又把手放到老母鸡的屁股下边，等待着它下蛋，突然，老母鸡变重了，把我的手压倒了底下，接着我感觉底下有一阵阵空气，只听咕隆一声响，一个热热的滑滑的东西到了我的手上，等老母鸡恢复正常体重后，我把手从窝内小心翼翼地拿出，看见了一个鸡蛋，哇，真不可思议啊!我连忙把这件事情告诉了正在打扫房间的小姨，小姨惊讶地问：“外甥，在哪，快给我，煮熟之后让你品尝品尝!”，我说：“好啊，小姨，给你吧”小姨说：“别着急啊，我现在就去煮!”

哇唔，鸡蛋来了，我连忙剥开皮来品尝，吃腻了鸡蛋的我这次竟然有滋有味地吃上了，这简直是我吃过最香的鸡蛋了，太好吃了!

到了晚上了，我回到了家里，脑子里边还像放映电影一样回忆着今天，这真是一次有趣的农村之旅啊.

农村五年级篇十一

秋天是丰收的季节，也是金色的季节。

我缠妈妈很久了，要去农村看看，这一天终于盼来了。来到农村，我们沿着一条小路来到田边，出现在我们面前的是一片片金黄色的稻田，好像一块金色的地毯，仔细看，沉甸甸的稻穗把稻秆的腰都压弯了。农民伯伯在田里忙碌着，挥舞着轻快的镰刀，不远处还响起打谷机隆隆的响声。稻田旁边有几棵柿子树，一个个柿子就像一个小灯笼，让人馋得直流口水。柿子树旁边有一口池塘，秋风一吹，树像千万只金黄色的蝴蝶翩翩起舞地落在池塘上，鱼儿看见了，在树叶里东躲西藏，好像在做有趣的游戏。突然听见“叽叽喳喳”的叫声，抬头一看，原来是几只小燕子正往南方飞去，好像在说：“我要到南方过冬了，明年春天再回来为你们歌唱”。向远处眺望，一座座起伏的大山出现在我们眼前，大山已经脱下了翠绿的夏装，换上了金色的秋装。

农村五年级篇十二

仰起头，天空一贫如洗，格外的蓝，白云悠悠，自由自在的飘荡着。

远处的一架飞机即将起飞，我怀揣着一颗激动的心，紧随着爸爸妈妈。我们排完“长龙队”后终于到了安检口，茫然的盯着大人们，不知该做什么。只见爸爸放下行李，掏出手机、充电宝、充电器等物品放进小筐中，我也学着他的样子做了。可正当我要到安检人员身旁是被拦下了，原来是因为脖子上小小的陶笛呀！我想他们如此细心的检查是对我们的安全最好的保障吧！也安心了许多。

一切手续都准备好了，我们才踏上飞机。向窗外眺望，陆地上的人瞬间就只有手指大小了。时间一点一滴的过去了，我不禁焦躁起来。终于，飞机启动了。缓缓来到助跑跑道。正当我四处张望之时，飞机的“隆隆”声逐渐变响了，只听“呜”的一声，飞机就在我毫无防备时冲上了云霄。透过窗户，俯瞰陆地：那只有手指大小的人竟消失不见了；那足以容身的.汽车只有芝麻大小；庞大的高楼大厦只有楼盘模型的模样；高高低低的梯田只有饼干一般……远处的高山，近处的白云。若隐若现，一层又一层，遥望最远的那座山，便只能看见山的轮廓了。我仿佛身处幻境。而那景色如诗般高雅，如画般美好。令人留恋忘返，多想时间静止，好好地享受着层层峦山的风韵。

飞机降落了，青岛也浮出云雾了。谁想，天上艳阳高照，地上大雨如注，可见天地差别之大呀！这次飞行令我万分激动，充满精彩。青岛，我来了！

农村五年级篇十三

星期天，我和小伙伴王子奥约好一起到大伯家玩。他家住在皇甫山脚下的一个小山村。

来到村口，放眼望去，“秋爷爷”已经给村庄换上了另一种盛装：成片的树林不再是单一的浓绿，掺杂着黄、红、灰，俨然一件色彩斑斓的外衣；碧绿的池塘，倒映着湛蓝的天空，显得池塘跟天空一样蓝；路边的草丛里夹杂着一些叫不出名字的野花，在随风摇曳，给我们展示她们优美的舞姿。远处的皇甫山连绵起伏，笼罩着一层蓝色的烟雾，好一个青山绿水，好一幅水墨丹青画啊！

乡下的空气清新怡人，鸟儿在丛林中欢快地飞舞，秋天丰厚的果实让它们精力充沛，鸣叫的声音响亮又清脆；丛林的下面突然窜出一只可爱的小野兔，我们都被它吓了一跳，它转身就跑，而且跑得飞快，一溜烟就没了踪影。

我们来到大伯家的院子里，看到了几棵高大的板栗树，许多叶子都变黄了，还有一些被虫子咬得片甲不留，枝头挂着零零星星的板栗，就像一个个穿着盔甲的战士，守卫着板栗树。

我们先尝试爬到树上去摘它们，上去之后才发现根本够不着。我想了一个办法，找来两根竹竿去敲打它们，一会儿就打下来很多，但很多都是空的。栗子有的自己滚落出来，有的还牢牢地夹在里面，好像舍不得离开自己的护身盔甲。我们就用手去掏，结果王子奥被板栗“盔甲”上的刺扎了好几下，痛得龇牙咧嘴，我却笑得前仰后合。

通过一下午的努力，竟然收获了一小袋板栗，夕阳西下，我们满载而归。今天真是太高兴了，也让我明白了“一分耕耘一分收获”的道理。

农村五年级篇十四

理想，对现代人来说是多么要不可及的词汇，残酷而又毫无人性的现实，磨平了他们儿时对现实的向往。

我不敢说自己一定会朝着自己的理想奋勇前行。我想，以后，我能在自己最无助最迷茫的时候，我能够看见自己这篇儿时所写下的理想文章，因为它像一束光芒，会给我希望。在我最黑暗的时候给我指明方向。让我到时候做出最正确的决定即使后面会后悔，但我希望自己能为后悔买单。

电影《不一样的'天空》中becky那四海为家的生活使我着迷。《泰坦尼克号》中画家jack那是每一天过得有意义的生活是我向往。法国超现实主义，早期象征派诗人兰波的放荡不羁，追寻生命的永恒是我的理想。

我想在平原上看太阳东升西落，那标志着生命的诞生和陨落。我想在群山环绕中拥抱大自然的鬼斧神工。我想在充满野性的非洲大陆去看看兰波的在大海与阳光相接之处就藏着生命的永恒是不是真的。我想夜晚在青藏高原望着那浩大的星空。感受生命在宇宙之间的渺小来思考自己存在的意义。

我只希望自己能够做好自己就行。