心得体会是对自身经验和收获的总结，也是对改进和提升的思考和建议。在写心得体会之前，可以先进行一些相关的资料调研和思考。希望大家通过阅读这些心得体会范文，能够感受到写作的乐趣和力量。

观看天宫课堂心得体会篇一

天宫课堂已经成为一个深受广大观众喜爱的教育栏目，在中国创造了高收视率及巨大影响力。家长从小就教育孩子要学会观察和思考以及独立思考的能力。今天我带着父母开启了一次共同的学习之旅，走进了天宫课堂，收获颇多。

第二段：课堂内容。

在这次天宫课堂的学习中，我们主要了解到有关航天知识和科技科普。通过观看课程视频、听老师介绍、观察科技展品等方式，我们学到了航天中的重力、氧气和氮气等各种力学原理，以及激光、红外线和遥感等科技用途和发展历程。这些知识点不仅能够拓宽我们的知识面，还培养了我们的观察和思考能力。

第三段：家长与孩子的交流。

这次学习我们是全家参与的，我和父母通过对话交流的方式，发现我们甚至有很多新的话题可以探讨。孩子是成长中的一朵花，我们的任务就是陪他一起成长，开启他们的智慧之旅。在这个课堂中，我们学到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科学知识，增进了彼此的了解，培养了亲子共同学习的氛围。

第四段：技能提升。

这次天宫课堂学习中，我们不仅学到了知识，还提升了自己的技能。比如通过观察展品和视频，我们能够更好地理解和应用理论知识；通过跟随老师的引导，我们能够更好地去发现问题和解决问题。此外，通过家长与孩子的互动，我们还能够从孩子们的视角看待问题，更好地与孩子们沟通和交流。

第五段：收获与感想。

这次参加天宫课堂的学习，对我们全家来说都是一次有意义的收获。通过学习与互动，我们认识到了科学知识的重要性，感受到了家庭互动的愉悦和意义。感谢天宫课堂的科普之旅让我们学到了更多的知识，感谢天宫课堂让我们更加认识到了家庭对孩子的重要性。希望我们全家在今后的学习与生活中，能够将学到的知识落地生根，并不断推陈出新，创造出更加美好的未来。

观看天宫课堂心得体会篇二

一、引入：介绍天宫课堂及在家观看的形式（200字）。

近日，由中国载人航天工程办公室主持的“天宫课堂”活动在全国中小学生中掀起了一股新的学习热潮。在疫情防控期间，为响应国家“停课不停学”的号召，天宫课堂通过实时直播和互联网平台，为全国各地的中小学生提供了一系列生动、有趣的宇航科普课程。而由于现在疫情防控的需要，许多学生和家长选择在家观看天宫课堂的直播，在不断学习新知识的同时感受科技的魅力。

二、课程观感：对天宫课堂课程内容和形式的总体评价（400字）。

作为公益性宣传和科普教育的重要活动，天宫课堂以引人入胜的形式和内容深得大家的好评。观看课堂的同学们听了专业的讲解，看了科学的现场演示，并在互动环节中积极提问和讨论。我感受到这场课堂中富有探究和探索的学习氛围，非常符合现代教育理念。此外，天宫课堂的形式也很新颖，采用了多媒体、网络等现代技术手段，使学生们能够在家舒适地学习，享受学习的乐趣。

三、学习收获：分享自己在天宫课堂中所获得的知识和见解（400字）。

在家观看天宫课堂，不仅是一次学习，也是一次启发，我从中收获了很多知识和见解。首先，我对中国航天事业的现状和发展有了更深刻的认识，同时也了解了航天技术对于国家强大和民族振兴的重要性。其次，我了解了空间站建设的流程和现场操作，了解了航天员在太空中的日常工作和生活情况。此外，我还学习了很多计算机科学、物理学等专业知识，这些不仅enrich了我自己的学识，也让我更加了解了科学技术的应用。

四、生活启发：从天宫课堂中发现科技对生活的积极意义（200字）。

天宫课堂的其中一个意义就是通过科学的讲解和生动的演示，引领学生进入科学的世界，发现科技对生活的积极意义。在课堂上，我看到了很多科技的应用场景和实际效果，也体会到科技的普及和发展对生活的提升。科技对于我们生活的贡献是显而易见的，从提高劳动效率到改善人们的生活质量，从提升工业生产到引领文化和社会发展，都离不开科技的支撑和推动。而在面对疫情这样的突发事件时，科技更是发挥着极为重要的作用，如在线教育、远程医疗等。

五、总结：从天宫课堂中看到科技带来的可能性和未来（200字）。

天宫课堂为我们呈现了科技发展的创新和进步，也让我们看到了科技对于人类未来的憧憬和可能性。科技是人类探究自然的工具，也是社会进步的不可或缺的力量。在科技飞速发展的今天，我们看到了人类未来的无限可能，也见证了世间的诸多创新和进步。但与此同时，我们也应该看到科技与人之间的关系，要时刻保持对技术的敬畏之心，用好科技的同时，也要注意保护生态环境和人文价值。这样才能切实地实现科技与人的和谐发展。

观看天宫课堂心得体会篇三

最近，我参加了一个非常有意义的活动，那就是观看了一场天宫课堂活动。这场活动为我带来了许多深刻的启示和感悟，让我更好地认识了我们的国家和科技发展的现状。下面，我将简单整理一下我的心得体会。

第一段：认识国家科技成就。

一进入课堂，我就被这个巨大而宏伟的空间所震撼。这个空间，就是存放在太空中的天宫一号空间站。在引导老师的指引下，我们在天宫一号中了解了许多关于太空空间的知识，并且亲眼目睹了祖国科学研究取得的辉煌成就。我也开始明白了，我们的国家在世界舞台上不仅名列前茅，而且在许多领域都是顶尖的，这让我深感由衷的自豪。

第二段：了解太空生活的真实模样。

从影像素材和专业和讲解员的介绍中，我发现生活在太空中是一种极具挑战性的生活。太空中的环境与人类熟悉的地球非常不同，对生命的维持与科技的发展提出了更高的要求。我们无论是食物，水，甚至是呼吸空气都需要在空间有所保留。所以，在太空中，要想生活的更好，探索更多，就要依然不断地努力。

第三段：感受科技快速进步的魅力。

不管是对于国家还是对于每一个人来说，科技的进步是非常重要的。这次天宫课堂活动更加增强了我对于科技进步的巨大感受。在太空站上看到各种尖端的科技设备，尤其是智能测量技术和实验设备布置等，让我对于未来科技的发展充满了希冀。当然，与此同时要意识到的是，快速发展的科技创新带给我们的责任和义务也更加沉重。

第四段：感悟共同奋斗的重要性。

在课堂的最后一个环节，讲解员给我们介绍了一段太空人进化的历程。通过这段历程，我深刻认识到一个健康的百姓对整个社会的生存和发展必不可少，这就必须共同的奋斗才行。天空的介绍更加强了我对于自身生命的瞬间感因缘，对亲人朋友的珍爱，以及对社会责任的宏大自信。

第五段：总结。

通过这次天宫课堂活动，我认识到了很多以前未曾想到的东西，对于国家的科技成就和未来的发展有了更加明确的认知。同时，也让我意识到了，我们自己作为公民，要在自己领域上做好力所能及的事情，和其他伙伴一起建立美好的社会和未来的生活。

观看天宫课堂心得体会篇四

观看天宫课堂可以拓宽知识面，展现中国的空间技术实力，同时也可以启发我们的思考和想象，在这样的时代背景下，我看了“在家观看天宫课堂”，感受颇深。本文将分享我在观看天宫课堂时的心得和体会，从科技的角度出发，展现自己的感悟和思考。

一、科技让人类更进步。

人类社会的发展历经数千年，科技始终是推动社会向前的引擎。如今，中国进入了一个科技飞速发展的时代，天宫的建设以及航天技术的创新与发展都证明了这点。观看天宫课堂，让我深深地感受到科技对人类的进步有着非常重要的作用。通过天宫项目，我看到了人类超越想象力的力量，这种力量可以让人们在科技发展的道路上走得更远，更快。

二、科技的背后是人类的努力和勇气。

天宫课堂给人留下的一个最重要的印象，是中国的航天事业的实力不断提升，实现航天梦的决心更加坚定。要实现这个目标，必须有人类努力和勇气的支持。在课程中，讲解员也强调了这一点，特别是对于1.5万志愿者的贡献和无数科学家的辛勤工作，给人留下了深刻的印象。科技的背后是人类的努力和勇气，也需要一个国家和人民的坚定决心。

三、科技的进步还需要更多和更广泛的支援。

虽然与其他国家相比，中国的航天事业实力得到了极大的提升，但是天宫项目也面临着成本、技术和人才方面的挑战。要应对这些挑战，科技的进步还需要更多和更广泛的支援，特别是在国家层面的支援。从节目的安排和主题来看，这种支援在课程中得到了表现。但是，在实际操作中，我们也需要更多的人群参与到这个事业中来。

四、科技需要创新和开放思维。

天宫课堂也展现了中国航天事业中的一些创新和开放思维，并阐述了成对于科技发展的重要性。在国家航天事业中，学习国外科技的经验和知识，具有非常重要的指导意义。同时，这也需要一些创新和开放思维的支助，激发科技研发和人才储备。

五、科技服务人类。

最后，科技的意义是为人类服务和提升人类生活水平。国家航天事业也并非只是为了展现实力和成就，其重要的意义在于为人类服务。进一步推进航天事业将继续促进人类社会的发展和进步，提升人类的生活水平。

总之，通过天宫课堂，我深刻地体验到科技对人类社会发展的重要性和意义，同时，我也更加看重人类在科技发展中的作用和努力。在未来的发展中，科技将继续为人类社会发展做出贡献，并为我们展现更为美好的未来。

观看天宫课堂心得体会篇五

天宫课堂是国家授课项目，它从课程设置到课程内容都非常丰富和实用，对于学生的学习和成长有着重要的意义。但由于各种原因，总有部分学生无法亲临授课现场，因此，国家也推出了在家观看天宫课堂的方式，让更多的学生享受到它的益处。我也是其中之一，今年在家观看了天宫课堂，以下是我的心得体会。

第二段：观看的体验。

第一次观看天宫课堂的时候，心里还是很紧张的。但在观看过程中，渐渐发现这种方式跟现场授课没什么两样。观看过程非常舒适，没有站在人群中，也不用担心看不到讲台上的内容。最重要的是，我们可以根据自己的时间安排来选择观看的时间，更符合我们的个人习惯。

第三段：收获和感受。

通过天宫课堂的学习，我不仅学会了一些基本的科学知识和技能，更深刻地感受到科技和文化带给人类的进步和快乐。在闲暇的时间，我还可以通过网络和同伴一起交流，分享我的生活和感受。

第四段：课堂的价值。

天宫课堂是一种独特的课堂方式，其背后蕴含着科普教育的思想。它强调的不仅是传授知识，也让学生了解科学的历史和发展趋势。通过这种方式，可以提高学生对科学的兴趣，增强学生的创造和创新能力，推动国家的科技进步。

第五段：结尾。

随着科技的发展，人们的生活发生了巨大的变化。在这个变化万千的时代，我们需要不断学习，不断提高自己的知识和能力。观看天宫课堂，是一个好的方式，它可以让我们领略到科技的神奇，激发我们对未来的憧憬。我相信，在未来的日子里，天宫课堂的价值还会得到更全面和深入的发扬。

观看天宫课堂心得体会篇六

近日，我校组织了一次别开生面的活动——师生观看了天宫课堂。这次特殊的经历，不仅让我们深刻感受到了科技的进步和人类智慧的结晶，更让我们对未来的教育有了全新的思考。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，天宫课堂为我们打开了一扇窗户，让我们深入了解到了航天科技的发展。通过观看天宫课堂，我们目睹了宇航员们在太空站内进行科学实验和课程讲解的场景，使我们对宇宙探索和航天事业有了更深刻的认识。我们从中了解到，航天技术不仅仅局限于探索外太空，更与我们的日常生活息息相关。例如，为了让宇航员在太空中食用到热乎的美食，科学家们研究出了一种新型的高科技保温杯，这种保温杯不但可以保持热饮的温度，还能保存食物的湿度，确保宇航员在太空中不受温度和湿度变化的影响。这些令人惊叹的科技成果让我们大开眼界，也深深体会到了科技的力量。

其次，天宫课堂激发了我们对教育的新思考。观看这样一节独特的课堂，我们不由自主地联想到了传统课堂与天宫课堂之间的差异。传统课堂的教学方式大多是老师面对学生讲解，学生被动听讲，而天宫课堂则更强调互动性和实践性。宇航员在太空站内的高度自主学习与自由探索给了学生更多的积极性和主动性。天宫课堂鼓励学生发问、思考和解决问题的能力，这不仅能够更好地激发学生的学习兴趣，更培养了学生的创新思维和解决问题的能力。因此，我们需要借鉴天宫课堂的教学模式，推动教育的变革，让学生真正成为学习的主体，培养具备创新精神和实践能力的人才。

再次，观看天宫课堂让我们深感教师的职业素养必须得到提高。天宫课堂中的老师不仅仅具备优秀的学科知识和教学能力，还具备出色的机器人编程和操作技能。他们需要随时应对突发情况，确保宇航员在太空中的学习顺利进行。这要求教师们要不断学习和提高自己的专业素养，不仅要了解科学知识和教学理论，还要熟悉科技设备并能够妥善运用。这样的教师会成为学生的榜样，激励他们勇敢追求知识，同时也为学生提供了更多获取知识的渠道，为他们的学业发展提供了更好的支持。

最后，通过观看天宫课堂，我们深深地感受到了团队合作的重要性。天宫课堂的实施需要多个部门的配合和协调，宇航员、科学家、工程师和教育工作者们都在各自的岗位上发挥着重要的作用。正是他们紧密合作，才能保证宇航员在太空中顺利进行学习和科研工作。这让我们思考到，在我们的学习生活中，团队合作不仅是个人能力的体现，更是推动共同进步和实现目标的重要力量。我们应该注重培养学生的合作精神和沟通能力，通过团队合作来挑战自我、突破困难。

总之，师生观看天宫课堂是一次深入了解航天科技、对教育理念进行思考以及培养学生良好素养的宝贵经历。通过这次活动，我们对航天科技及其与教育的关联有了更深入的认识，对未来教育也有了更多的想法。我们相信，在全体教育工作者共同努力下，我们的教育事业将在科技的推动下迎来更加美好的未来。

观看天宫课堂心得体会篇七

近日，我有幸观看了一场令人激动的直播课堂——天宫直播课堂。这是一次难得的机会，让我更深入地了解了中国的航天事业和积极进取的科学精神。在这次直播中，我不仅学到了一些新知识，还感受到了中国航天人的无私奉献精神和团队合作意识，以及科技进步给我们带来的希望和激情。以下是我对这次天宫直播课堂的心得体会。

首先，天宫直播课堂带给我最深刻的体会是中国航天人的奉献精神和团队合作意识。直播中，我亲眼见证了在天宫上空工作的宇航员们，无论是在太空出舱进行航天植物种植实验，还是进行航天医学实验，他们都展现出极高的专业素养和职业精神。他们不仅都是科学家，还是全体人类的“大使”，他们为人类的探索和进步做出了巨大的贡献。同时，地球上的科研人员也在竭尽全力为他们提供支持，为他们提供航天器、为他们解答问题，努力让整个航天项目运行良好。这种团队合作的精神在这个项目中得到了最充分的体现，在我心中留下了深刻的印象。

其次，这次直播课堂也给我带来了更深层次的思考。太空探索是人类不断追求的方向，也是科学技术进步的体现。在这次直播中，我了解到了中国航天事业所取得的巨大成就，不禁让我思考起科技对人类的意义和未来的走向。科技的发展为我们带来了便利和进步，但同时也带来了一些问题和挑战。在研究太空时，我们需要考虑的不仅是科技的进步，还要顾及地球的可持续发展以及我们与自然的和谐关系。只有在这个基础上，我们才能更好地推动科技的发展，让人类的未来更加美好。

再次，这次直播课堂给了我希望和激情。中国航天的发展是一个漫长而艰辛的过程，但正是因为有了科技的支撑和航天人的努力，中国的航天事业取得了巨大的突破和发展。在太空中工作的宇航员们面临着各种挑战和困难，但他们并没有被吓倒，而是坚持不懈地努力工作。科技的突破和创新给了他们希望和信心，也给了我们全体人民希望和信心。只要我们不断努力，进取精神和探索精神将一直伴随我们，让我们追求更大的进步和发展。

最后，观看天宫直播课堂也让我明白了科技教育的重要性。在直播中，我们可以看到一群年轻学子对于科技的执着和热爱，他们在课堂上积极讨论、提问和思考。这种科技教育的氛围是我一直渴望的，它不仅能够培养学生的探索精神和创新能力，还能够培养学生的团队协作能力和社会责任感。在当今这个科技发展迅猛的时代，科技教育对于每个人来说都非常重要，它不仅能够让我们更好地适应社会的变化，还能够让我们为人类的未来做出更大的贡献。

综上所述，观看天宫直播课堂给我带来了许多收获和思考。中国航天人的奉献精神和团队合作意识让我深受触动，科技的进步和激情给了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破和发展，而我们每个人都可以为此做出一份贡献。让我们以天宫直播课堂为契机，继续努力学习、探索和进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

观看天宫课堂心得体会篇八

近日，中国航天事业取得了巨大的突破和进展，天宫空间站成为了媒体和公众关注的焦点。作为一名对航天事业高度关注的人士，我有幸参与了一次天宫直播课堂的观看。通过这次观看，我深切感受到了天宫空间站建设的重要性，也对中国航天事业的实力和前景充满了信心。以下是我个人对这次观看的心得体会。

首先，天宫空间站的建设是中国航天事业发展的里程碑。通过直播课堂，我了解到天宫空间站不仅是一个科研实验室，更是中国航天事业的一个重要标志。天宫空间站在空间科学研究、航天技术测试以及国际合作等方面具有重要意义。它不仅为科研人员提供了一个优质的科研环境，也为中国在航天领域的国际声誉提升起到了积极的推动作用。

其次，天宫直播课堂展现了中国航天事业的实力和成就。通过观看直播，我深刻感受到中国航天技术的强大实力和创新能力。宇航员在微重力环境下的工作、舱内设备的操作和空间站的模块设计等都展现了中国航天事业的全面发展和领先水平。这不仅让我为祖国的科技实力感到自豪，也让我相信中国在航天领域的地位将逐步提升。

第三，直播课堂的参与体验强化了我对受教育的重视。在这次直播课堂中，我作为观众有机会远程参与天宫空间站的科学实验和课堂互动，与宇航员进行了跨时空的对话。这种参与体验让我深感教育的重要性。教育不仅是耳濡目染，更是身临其境，亲身参与的过程。我相信，只有提供更多与科学、技术相关的教育机会，才能培养出更多有创新精神和实践能力的科技人才。

第四，天宫直播课堂展示了中国航天事业的开放与合作精神。观看直播课堂，我了解到中国航天事业在与国际合作伙伴的交流中不断取得进步。中国航天局与各国航天机构进行了广泛的交流与合作，共同推动了全球航天事业的繁荣发展。中国航天事业不仅在技术上与国际接轨，也在开放与合作上给出了积极的表态。这种开放与合作精神的展示，将为未来的国际交流和科技创新提供更多的机会与平台。

最后，观看天宫直播课堂让我更加坚定了支持航天事业的信心。这次观看让我更加了解了中国航天事业的发展现状和未来规划。我相信中国航天事业会继续取得更大的突破，为国家和人民的发展做出更多贡献。同时，我也将继续关注航天事业的发展，为中国的航天梦添砖加瓦。

总之，观看天宫直播课堂是一次难得的机会，我从中收获良多。天宫空间站的建设和直播课堂的开设，展现了中国航天事业的实力、开放性以及重视科技教育的态度。相信在全社会的共同努力下，中国航天事业必将迈向更加辉煌的明天。

观看天宫课堂心得体会篇九

近日，我校组织师生观看了一场关于中国航天事业发展和天宫实验室的课堂，让我们近距离了解了我国航天科技的伟大成就和令人振奋的未来展望。通过观看这场课堂，我们收获颇丰，对中国航天事业的发展充满信心，并时刻保持着对科学探索的好奇心。

首先，观看天宫课堂让我们更加了解中国航天事业的发展历程以及国际影响力。课堂从我国航天事业的起步开始讲起，一一介绍了我国发射了神州航天飞船、实现了载人航天的壮举以及目前正在运行的天宫实验室等重要节点。通过这些介绍，我们发现中国在航天技术领域的突飞猛进，不仅在技术实力上走在了世界前列，而且已经成为了国际航天事业中不可忽视的重要力量。这样的发展速度和实力让我们为我国航天事业的崛起感到由衷的自豪。

其次，观看天宫课堂让我们对我国航天事业的未来发展充满了信心。在课堂中，我们了解到我国已经开始了探索太空资源的计划，例如，在月球背面建立无人观测站、开展月球资源勘探等。这些计划无疑给了我们一个更加广阔的想象空间，也为我们展望了未来我国航天科技的发展方向。我们相信，未来我国航天事业将继续迈向新的高度，为人类的科学探索和未来的发展做出更大的贡献。

此外，观看天宫课堂也让我们对科学探索保持了浓厚的兴趣和好奇心。在课堂中，我们学习到了航天器的构造和卫星的发射原理等，这些对于我们来说是一种全新的知识，也激发了我们对科学的热爱。航天科技的发展需要大量的科学家和技术人才，而我们作为新一代的学子，有义务学好科学知识，培养科学精神，为我国航天科技的发展做出自己的贡献。

最后，观看天宫课堂让我们更加深刻地感受到师生的团结和协作的重要性。在课堂中，老师们引导我们一起观看了精彩的视频和图片，并对所学知识进行了深入浅出的解释和讲解。而同学们也积极地提问和分享自己的观点，互相讨论和学习，形成了一个积极向上的学习氛围。这样的观看方式不仅增强了师生之间的交流和理解，更加强了我们对彼此的信任和团队合作的意识。

综上所述，师生观看天宫课堂让我们对中国航天事业的发展历程有了更深入的了解，对中国航天事业的未来充满了信心，并激发了我们对科学探索的热情。同时，观看课堂也使我们更加意识到师生之间的团结和协作的重要性。我们相信，在师生的共同努力下，中国航天事业将取得更加辉煌的成就，为人类的科学探索和未来的发展做出更大的贡献。

观看天宫课堂心得体会篇十

2021年，中国空间站“天和”向外界开放了天宫课堂，借助现代化的科技手段，将空间探索与教育教学相结合，为学生带来了前所未有的视觉盛宴。我也得以通过网络直播观看了天宫课堂，对于这次观看，我有着深深的体会和感悟。

第二段：多元化的教育内容。

天宫课堂的教育内容丰富多彩，不仅涵盖了自然、物理、历史等多个学科领域，而且生动有趣，令人难以忘怀。例如，在“天宫一号实验室”的课堂中，老师向我们展示了微重力环境下的光线传播机制，通过实验令我们直观感受到了宇宙中的“浮力”，在轻松愉快的氛围中深入了解了光的传播规律和力学知识。

第三段：大胆探索与实践创新。

天宫课堂不仅亮点颇多，更展现了大胆探索与创新实践的精神。我们可以看到，课堂中老师将科学实验室搬上天空，不断创新教学模式和探究方法，用科技的手段带动学习，提升学习体验。因此，在人类科学研究领域取得新的成果和进展的同时，天宫一号也成为了一项人类教育发展史上的重要里程碑。

第四段：助推青少年梦想。

天宫课堂的开展不仅仅让我们欣赏到了神奇浩淼的宇宙奥秘，同时也为我们提供了追随自己梦想的机会。通过课堂的互动，我们了解到了太空探索的领域充满机遇和挑战，无论是传统学科还是新兴学科都有巨大的发展空间。因此，天宫课堂不仅仅是一次视觉体验，更是梦想的助推者，为广大青少年在科技领域实现自己的追求奋斗提供了动力和动力源。

第五段：总结。

通过天宫课堂的观看体验，我深深地感受到了宇宙探索和人类教育的魅力。可以说，天宫课堂的开展不仅拓宽了全国师生的科学视野，而且振奋了广大年轻人们的精神面貌。在未来，我相信天宫课堂将会通过更多的途径推进科技与教育的深度融合，为广大师生们带来更多精彩纷呈的知识与经验。

观看天宫课堂心得体会篇十一

为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂”第一课。参与观看的师生及家长达3500余人。

此次“天宫课堂”第一课是中国空间站首次太空授课，体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、泡腾片实验、物体运动、液体表面张力等现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。同学们对种种物体在太空中表现出的.现象惊叹不已，每一项科普实验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰望星空，使伟大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人交流，与小伙伴分享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。

他们的水是否和我们地球上的一样呢?其实太空中他们喝的水和我们完全一样。但是，他们喝水的方式却与我们地球上完全不同。他们喝水是有专用的袋子，只看见他用手一挤，几颗大水球就会慢慢的冒出来，漂浮在空中，这时他们只需要向贪吃蛇一样，将这些大水球，吃掉就可以喝水。航天员需要在太空中克服种种困难。他们坚持不懈的精神和积极乐观的态度，值得我们去学习，值得我们去赞扬!

观看天宫课堂心得体会篇十二

抬头仰望天空，那苍穹之上的天空，仿佛是飞天仙境，或是无垠宇宙的一角，或是世间最为神秘的领域，亦或是人类追求未知的一片新天地。在众多的观星者中，我也是其中之一，不仅是为了满足我的好奇心，更是为了了解更多关于天宫的知识。近日，我参与了“观看天宫第二”的课堂，在这趟探索之旅中，我从中获得了很多体会与感悟。

第一段：领略太空中的壮美与神秘。

从我参加了“观看天宫第二”的课堂开始，我便沉醉在了一个神秘魅力的世界中。课堂上，我们学习了太空的基础知识，包括和宇宙日的相关知识，还有太阳系、星系、星云和银河系等等，这些知识敏锐地展示出了太空中的奇异空间。通过观看教学视频，我了解了不同的天体，以及太空中独特的灵动风光，就算是百看不厌。

第二段：加深对太空探索的意识与热情。

在课堂中，最令我瞩目的就是了解到人类对太空探索的科学发现。在这朦胧的空中，有许多科学家前往太空开展科学实验，也有数不清的卫星飞向太空监视地球，它们在那天旗区域，进行着极为重要的任务。作为一名年轻人，我看到太空的广度与无限，内心也促使我去关注探索太空的改革与机遇，为人类探究更深入了解太空的理念，也展现在真实的行动当中。

第三段：强化对科技进步的认识与信念。

在课堂中，我们了解到对太空探索的发现主要仰仗科技进步的发展。而在探索太空过程中，我意识到人类必须发展与引领科技进步。科技不仅是探索太空的灵魂，更是人类文明的基础。在探索太空的过程中，需要解决许多难以预见的技术难题，这就需要我们广泛关注科技发展的趋势，并秉承着理性与创新的精神，才能不断突破。

第四段：强化对家园地球的责任。

在探索太空的过程中，我也逐渐认识到对家园地球更大的责任。我们的地球母亲是我们赖以生存的基础，我们离不开这片大地为我们提供的生存条件，但在人类的一些行为中，我们也破坏了这个环境，大兴开采、林要拼命，以满足我们不断增长的需要。在我继续深入了解太空的过程中，更是认识到更大的责任和担当，必须在探索太空的同时，注重保护环境，以领域之大和天地之长，在更好的前提下更加辉映。

第五段：促进人文精神的提高与发展。

在探索太空的过程中，我领会到跨越地球和太空的联合探索，不仅带来精神上的提升，更实现了人类这个世界的无限可能性与展望。我们不能只是追求科学和技术的进步，在太阳系每一个行星上，我们可以发现有不同民族、不同文化、不同习俗，人类文明也是如此纷繁复杂多彩。在学习和探究的过程中，太空开启了人类的智慧之门，拓宽的在人文和文化交流上的视野，加强了对多元文化交流的思考与借鉴。

总之，通过参加天宫二号的课堂，让我受益匪浅。在太空探索和科技进步上，我们人类具有强大的探究精神和创新基因，通过对太空的了解，也能更加激发我们的敬畏感与热爱感。通过学习探究天宫二号，我们也能更好的发掘自我，为人类和人类文明的发展做出贡献。我相信，在我们不断探索的道路上，我们能够更好的性格塑造与提升，思想深化与调整，做出更多有意义的努力，以不同的视角审视这个世界，迎接更美好的明天。

观看天宫课堂心得体会篇十三

太空，一个熟悉的词语，一个神秘的东西。我只知道它的广袤，它的浩瀚，它的神秘，它的变幻莫测和不可捉摸。

太空真神奇，有许多现象不可思议，有许多事情让我们意想不到，但仍有许多让人类困扰、无奈的未解之谜。

这些谜团同样是十分诱人，你渴望解决这些谜团吗？那就从现在开始努力学习，用知识武装自己，将来为我国的航天事业添砖加瓦！

观看天宫课堂心得体会篇十四

第一段：引言（课堂内容概述）。

作为一名初一学生，我非常幸运能够观看到天宫课堂。天宫课堂是一项与航天相关的教育活动，它让我们从地球的角度了解了太空的奥秘。在观看过程中，我领略到了宇航员在太空中工作和生活的艰辛，也深受教育的启发。

第二段：宇航员的生活。

天宫课堂让我有机会深入了解了宇航员在太空中的工作和生活。首先，宇航员在太空站上经历着长时间的失重状态。他们需要适应失重环境，并通过训练来保持身体的健康。这对于我来说真是不可想象的新体验。其次，他们的食物也是经过特殊处理的。由于没有重力，宇航员不能吃到我们平常所吃的东西，所以他们的食物经过特殊处理，将食物做成了糊状，通过吸管进食。通过观看天宫课堂，我意识到宇航员们为完成太空任务所作的种种努力。

第三段：太空科学知识的学习。

在天宫课堂中，我还学到了很多有关太空科学的知识。例如，我了解到黑洞是一种极其强大的引力场，连光都无法逃离；我还了解到银河系是数百亿颗星球和宇宙尘埃组成的巨大星系。这些神奇的知识点让我真正认识到了宇宙的浩瀚和奥秘。通过天宫课堂，我对宇宙有了更深的理解和兴趣。

第四段：宇航员的使命与责任。

天宫课堂中，我还了解到宇航员在太空中的使命与责任。宇航员的任务并不仅仅是探索宇宙的奥秘，他们还要进行许多科学实验，为人类未来的航天科技发展做出贡献。他们的勇气和无私精神令人敬佩。在天宫课堂中，我感受到了宇航员们对人类探索宇宙的无限热爱和追求。

第五段：展望未来。

通过观看天宫课堂，我对航天事业有了更深的了解，同时也对自己的未来有了更高的期望。我希望能够在未来的某一天，成为一名优秀的科学家，为推动人类的航天事业做出自己的贡献。天宫课堂的经历将成为我人生中宝贵的财富，不仅仅为我的学习提供了新的动力，更让我明白到只要有梦想，就一定能实现。

总结：

通过观看天宫课堂，我深入了解了宇航员在太空中的工作和生活，学习了太空科学的知识，感受到了宇航员们的使命与责任。天宫课堂的经历让我对航天事业有了更深的了解，并为未来树立了远大的目标。我相信，只要努力学习，追寻梦想，我一定能够在未来的某一天，为人类的航天事业做出自己的贡献。

观看天宫课堂心得体会篇十五

今天我们看了在太空空间站中的三位航天员的亲自授课，令我对奇妙的太空生活有了进一步的了解，也令我十分震撼。

太空授课的主讲老师是王亚平老师，她先给我们普及了一个重要的知识——微重力。在这种环境下，没有被“固定”住的东西都会飘浮起来，非常神奇。在这种奇妙的环境下，亚平老师与“工具人”进行了多个实验，如走路、转身、水膜实验……其中我印象最深的是怎样在太空中转体。一次次的试验这令我大为震撼与惊叹，同时也产生很多疑惑，面对这些疑惑，cctv的张老师对此进行了讲解，非常幽默风趣。

今天，我怀着激动自豪的心情观看了“天宫课堂”。它的内容极其丰富，涉及物理、化学、生物等多方面实验。目前，仅有中国和美国才能自主完成此形式的太空授课。为此，我为中国发达的航天工程而感到骄傲。

今天，我们观看了神舟十二号航天组的“天宫课堂”，也了解了天和舱内部构造与如何太空中进行“转身”、“走路”等动作，这些都与“角动量守恒”有关。我发现宇航员转身的时候姿势有些怪异，也是因为“角动量”，宇航员员静止不动时，角动量为零。但转身时，“角动量”发生改变，为了保持平衡，下半身必须往另一方向转动。更有趣的是，没有了地心引力，浮力也消失了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的一半位置。

通过观看天宫课堂，我们利用有趣又简单的实验，了解到了很多听起来很高深的物理定律，天宫课堂真是既有趣，能增长很多小知识!

观看天宫课堂心得体会篇十六

今天下午学校组织全校同学观看“天宫课堂”第一课，看后让我不禁深深感叹如今航天科技的伟大，宇航员们的优秀!

当神舟十三号的三位宇航员进入天和核心舱并在太空进行空间实验，成功出舱后，三位宇航员一句“感觉良好”，这几个字是多么具有力量，多么伟大，彰显了我们中国新的科技成就!

让我印象深刻的是航空科技和实验细节上生动美丽的展示，由衷地感叹航天科技的先进和威力，科技梦张力无限!首先地表课堂演示了组合体型过程，和人如何进入舱内，十分生动有趣!宇航员还带我们参观舱内太空家园、卫生区、睡眠区，及个性化模式。太空厨房有饮水分热器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空间站水是多么珍贵，还见到了宇航员的运动装备与太空自行车，让我们了解到宇航员太空生活的艰苦，可是他们还是如此乐观，向他们致敬!

叶老师介绍了太空服对宇航员的影响，让我们想到企鹅服的重要性。又让我们观察在太空中细胞的生长、变化顺序，展示了细胞跳动一闪一闪的十分神奇，而另一个细胞不像我们的皮肤细胞一样闪亮，好奇特!有个同学提问在太空中能不能像在地面一样的自由行走?叶老师演示后说明在太空是失去重力人是漂浮的，像一条鱼儿一样四处游走，还演示了用摆臂方法完成转身。

亚平老师解答水在太空中会消失重力，乒乓球也失去浮力，我最感兴趣的是由于太空中的失重环境，水在太空中十分有趣，用工具将水拿出来加入水形成了个水膜，不停的注水变成了个晶莹剔透的水球，用针管插入水球吹气，形成两个正反不同的水球，而水球“毫发未伤”简直是一个奇迹!让我们目瞪口呆。

中国人如今已经拥有了自己的空间站，广西同学又提问氧气和二氧化碳是如何循环?舱长解答是建立了吸氧间，可以净化二氧化碳变成水，大大提升了空间站的饮水条件。汶川同学提问船舱外面环境是怎么样的?解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出。北京同学提问返航的力度?解答比过山车的力度大，宇航员进入睡袋就可以做梦，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很有趣。

一堂“太空授课”，让我们感知宇宙奥秘和科学的神奇!同时也告诉我们要从小热爱科学，扎实学好基本知识，将来有一天我们也能像宇航员们一样为国家、为人类做贡献!

观看天宫课堂心得体会篇十七

随着科技的不断发展，今天的科学知识正在变得越来越普及，许多人对这个世界的了解也正在不断扩大。因此，天宫课堂也逐渐成为了很多人获取知识的渠道。今天，我们将谈论的是父母如何看待天宫课堂，并且分享他们对此的体会和想法。

从父母的角度来看，我们可以看到许多值得鼓励的地方。许多父母认为天宫课堂非常有教育价值。在他们看来，这些课程能够激发孩子们对科学的兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力。此外，天宫课堂的内容与学校教育存在相似之处，可以融入大量的科学元素，培养孩子们探究世界的能力。

第三段：父母的体验和感受。

从父母的体验来看，在观看天宫课堂的过程中，他们更加能够感受到现代科技和全球化知识的发展，并且可以学习到有关自然、科学与技术的知识。此外，父母们还能够在天宫课堂中感受到有关科技创新和国际合作的成果。值得一提的是，这种全新的教育方法也使他们以不同的方式看待自身的教育方式和心理状态。此外，天宫课堂让他们了解了从不同文化、不同地区来的玩家和学习者。

第四段：探讨天宫课堂的潜力和未来。

通过这些观察和体验，我们可以感受到天宫课堂的潜力和未来。虽然天宫课堂尚未实现全面覆盖，但我们相信，在未来的发展中，它将会变得更加普及，为更多的孩子和家庭带来知识的启蒙，并将更多的人引向科学和现代科技。未来天宫课堂的发展需要我们用智慧和想象力去探索和创新，并希望它可以成为国际在线教育的领头羊，国际教育的另一种选择。

第五段：总结。

总之，天宫课堂是一个非常受欢迎的在线教育平台，它提供了各种课程来培养孩子们的兴趣，提高他们的科学素养，并帮助他们了解现代科技和全球知识的背景。尽管天宫课程还有改进的空间，但父母们对其的评价和认可对它的发展和未来应该会有很大的推动作用，我们期待它的成长，并为此努力付出。

观看天宫课堂心得体会篇十八

天宫课堂，是一所特殊的学堂，位于高空之上。而我，作为初一学生，有幸观看了天宫课堂的一堂课。通过这次观看，我深刻地体会到了天宫课堂的独特魅力和深刻内涵。以下是我对这次观看的心得体会。

首先，天宫课堂给我留下了深刻的印象。在进入课堂之前，我对天宫课堂的概念只停留在书本上的文字和图片。然而，在亲眼观看之后，我才真正明白天宫课堂的壮丽和神奇。天宫课堂犹如一颗明亮的明星，高悬在广袤的太空中，其独特的气质和无尽的内涵让人惊叹不已。而且，通过屏幕，我们观看到了在太空中自由浮动的老师和同学，他们的身姿如同天使般飘逸。这让我更加向往天宫课堂，也更加珍惜地面上温馨的学校。

其次，天宫课堂的学习内容也给我带来了极大的震撼。课堂上，我们观看到的是一堂生物课，老师清晰地讲解着不同的生物概念和原理。而且，在学习过程中，我们通过虚拟现实技术也能身临其境地观察到一些微观的生物现象，比如细胞分裂和飞蛾绕灯的行为。这种沉浸式学习方式让我深切感受到科技的力量和创新的重要性。通过天宫课堂，我们不仅可以在视觉上获得更加直观的体验，还能够在听觉和触觉上得到进一步的激发，提高学习的效果。

再次，天宫课堂的互动性给我留下了深刻的印象。在课堂上，我们可以通过屏幕互动和老师和同学进行沟通。这种互动让学习不再是单向传递的过程，而是一个多元化的交流平台。通过互动环节，老师可以更好地了解学生的学习情况和需求，因此能够更加精准地进行教学和辅导。而且，我们学生之间也可以通过互动环节进行知识分享和合作探讨，这样既丰富了学习内容，也培养了我们的合作精神和创新思维能力。

此外，天宫课堂的安全措施也给我留下了深刻的印象。在观看课堂时，我注意到天宫课堂里精细的安全设施和保护措施。每位学生和老师都佩戴着特制的安全装备，保障他们在太空中的安全。而且，课堂内部也安装了紧急处理系统，一旦发生异常情况，可以立即采取措施进行处理。这些安全措施的严格标准让我感受到人们对于天宫课堂的责任和敬畏之心，也让我相信天宫课堂是一个安全可靠的学习环境。

综上所述，观看天宫课堂给我带来了无尽的思考和震撼。天宫课堂的独特魅力和深刻内涵让我对学习充满了热情和向往。通过天宫课堂的观看，我明白了科技的力量和创新的重要性，也感受到了互动和安全的重要性。我相信，只要我们不断努力学习和追求进步，用科技创新助力教育的发展，那么天宫课堂不再只是一个幻想，而是我们追求的目标和现实。