长期的自我总结发现，我们需要更加注重个人发展规划。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。

我与我的书篇一

父母眼中的我是不断成长的，是不断变化的。

记得四岁那年，我的会唱歌的洋娃娃坏了，便想到父亲对我说的一句话——玩具坏了，就要修。于是便找到了爸爸的工具箱，把洋娃娃开始津津有味地修了起来。谁知道，玩具没修好，竟把玩具拆坏了。妈妈看了看，无可奈何地耸耸肩，说：“你真是个又捣乱又搞怪的‘小魔鬼’。”

又到了七八岁那几年的一天，我在家里看电视，突然，妈妈跟我说：“宝贝，妈妈爸爸要出去办一下事情，你能不能帮妈妈擦一下餐桌啊?”我点点头，妈妈便“咔嚓”一声，把我锁在家里了。我赶找了一个盆子，将里面装满了水，再找到妈妈平时擦桌子的抹布，便开始擦桌子了。我将桌子擦得一干二净，像透明的一样。爸爸回到家，看到了，连忙夸我是“家务小能手”。

到今年，我已经十一岁了，但我现在又变了，变成一个“小书虫”了，常常忘记了吃饭、睡觉.....

在妈妈和爸爸眼中，我是一个捣乱、勤劳又爱看书的小女孩。

父母眼中的我500字初一作文。

我与我的书篇二

老师、父母、同学眼中的我是不一样的，因为我是一个多变的，独一无二的女孩。

在父母眼中的我，是一个调皮捣蛋的女孩。有一次暑假，我的暑假作业做完了，闲得无聊，就去找妹妹玩。“妹妹，我们来玩迷你版勇者大闯关吧。”妹妹满口答应。于是我们拿家里的梯子、凳子、枕头做成过关障碍。我第一个闯关，妹妹第二个闯关。我来到第一关：“崎岖山路”，我爬到沙发上，面向墙壁，小心翼翼地走着。第二关：“蹦床跳跳跳”，我在沙发上跳来跳去，结果听见“刺啦!”，沙发裂了一个口子，我叫道：“哦不!这下悲剧了!”这声尖叫把爷爷吵醒了，后来，爷爷告诉爸爸，爸爸狠狠地骂了我一顿，说我和妹妹是个捣蛋鬼。

在老师眼中的我是一个乖巧听话的女孩。有一次我打扫卫生，劳动委员要求我们再扫一次。我立刻反驳：“凭什么我们要再扫一次?”其他人也不服气，聂源说：“就是，我们已经扫了一遍……”正好老师来到教室说：“算了!再扫一次就再扫一次吧，这没什么的。”我心想：既然老师都发话了，那就再扫一次吧。哼，我心里不服气，可嘴上说：“好吧，再扫一次。”于是认真地打扫卫生。

在同学眼中的我，是一个品学兼优的女孩。每一次的考试前后，我都要认真复习，所以我的成绩在班上一直名列前茅，是一个好学生，成绩十分稳定。期末两科都是95分以上，曾经有同学问我：“你成绩那么好呀，能不能给我传授点经验吧?”我说：“唉，我也没有什么经，你好好复习就可以了。”他听了不解地看着我，还说我也很认真复习呀，可就是考不出好成绩呢!唉，学习还需要上课时每分每秒都要认真听讲的啊!

别人眼中都有一个不一样的我!我就是这么一个与众不同的女孩。

父母眼中的我的范文3。

我是一个怎样的孩子?别急今天，让别人来介绍一下我吧!

在妈妈眼中，我很自觉。我每次都会以最快的时间写完作业，包括放假，中间除了上厕所，几乎不会中断。晚上睡觉也准时，从不拖延。每当有客人来访时，妈妈就说：“这丫头最大的优点啊，也就是个自觉，不要人盯着。”

在同桌眼中，我是个“小呆子”。不过我不傻，我很聪明，因为我经常发呆，所以别人就叫我“呆子”了。我同时有个小“强迫症”——每次下课都要上厕所，我站着站着就发呆了，她回来时我就呆成了木头，有一次，她找不到我，以为我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反应过来，把她推开，她一下子吓了个半死，后来，她就管我叫“呆子”了。

在老师眼中，我比较内向，我其实学的知识都会，可是不敢举手，又生怕回答错，因此在老师眼中，我成了个内向的孩子。

在我的小乌龟肥肥眼中，我是很有责任心的小主人。我经常给它换水，喂食。它非常喜欢我呢!

这样的我，你觉得怎么样，来说说你眼中的我吧!

我与我的书篇三

杨霄杨老师是我们一、一班主任，也是我班的语文老师。杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。

杨老师有次穿了一件带有两只小熊脑袋图案的上衣，我感觉很有趣，也很喜欢。杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学放松一下，杨老师为了全班同学的学习生活，好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。

妈妈有好几次都接我很晚，杨老师总是在给妈妈打过电话之后，一边安慰我不要着急，一边陪我等妈妈来接我，哪次是从5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，妈妈来了，我都有些埋怨妈妈来晚了，但是杨老师还是笑眯眯的，还让我路上注意安全。

每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情，早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。

教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工——绿色的小青蛙，杨老师看后，笑了，我也很高兴。还有一次，下课玩时我被高年级的一个同学撞到了鼻子，流了好多血，杨老师知道后，一边帮我清洗，一边帮我止血；我分明看到老师很担心，很着急，又很关心我。谢谢您杨老师。

真希望我们班的调皮捣蛋的同学都能听老师的话，经常完不成作业的同学，能按时完成作业，这样能让杨老师少操心，少生病。谢谢！

杨老师一年来对我的关心和照顾，我们班有这样的好老师我很高兴。

我与我的书篇四

有人说：“老师是辛勤的园丁”。还有人说：“老师是我们第二个父母。我认为这些比喻用在老师身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的'身边就有这样的例子。

比如我们五（3）班的符老师，她对我的学习非常关心，只要我有一次不交作业，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。

还有平老师，他对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，他都会立即叫我补上。

当然，还有对我最关心最疼爱的蔡老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，像我的母亲一样。

记得有一次，冬天特别冷，我就感冒了。早上一起来就流鼻涕，怎么也擦不完，总是擦了又流。我一看快迟到了，就用纸巾塞住来上课了。前几节课还好，不怎么流，可第三节课是蔡老师的，不知怎么的，鼻涕又流了起来，还打喷嚏，眼泪也流了下来。蔡老师看到了，就亲切的问：“怎么了？”我说：没事……只是有点感冒，没事。

下课后，老师又问：“你要不要紧啊？要打电话给你家长吗？”我说：我没事，请你帮我买点药就行了。

到了下午，老师把药给了我，我说：“多少钱啊？老师。”老师说：“不用给钱了！你把药去吃了吧！”我非常感动。

教师节要到了，我想对你们说：谢谢！

我与我的书篇五

时光小鹿飞快地奔跑着，转眼间我已经是四年级的小学生啦！

还记得第一次见她的模样：个子不高，头发微微地卷着，眼睛像黑宝石一样明亮，端坐在讲桌前，微笑地望着我问道：“你叫什么名字呀？”

“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好听！”她又问道，“你知道爸爸妈妈的电话号码是多少吗？”我快速地报出了爸爸妈妈的电话号码。她摸着我的头夸我“宝贝真棒！”我不好意思地低下头嘿嘿地笑着，心里别提有多美了。

你们知道这位和蔼可亲的人是谁吗？她就是我的启蒙老师张老师。

我很喜欢听张老师讲课，虽然偶尔我也会情不自禁做点儿小动作，但是她的每一句话都能深入脑海，每一堂课都能帮我打开知识的大门，让我一天天进步，一天天懂事。

温和的张老师对同学们的要求可算严格了。每当有同学不认真听讲，坐姿不端正，作业完成得不好，张老师就会严厉地批评他们，教育他们，直到他们改正为止，虽然心里有不愉快，但我们知道，这都是为了我们好。

因为我平时写字的速度很慢，每到期末考试，张老师担心我做不完试卷，考试前一天总会对我千叮咛万嘱咐，这还不算，考试当天她还要我的监考老师随时提醒我“注意速度”，直到我顺利交卷她才放下心来。现在每每想起张老师对我们的爱，如母爱一般细腻，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜！

明天就是一年一度的教师节了，在这里我要祝愿我的老师天天开心，也想大声地说一声“我爱您老师！”

我与我的书篇六

在我的眼里老师是慈爱的，是像保护我们的爸爸妈妈一样的。“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像诗上说的一样，每天为我们辛苦着，让我们在不知不觉中学到知识。在我四年级的时候我们班来了一位新的班主任，这位老师是一名数学老师，她是蔡老师。

从一年级开始我的数学不是很好，是蔡老师告诉我：“要用心去对待每一道题才能把这道题给弄懂。”记住了蔡老师的话，之后我的成绩有了很大的提高。记得在一次课堂上老师上了25分钟的课，剩下的时间留给我们写作业。在写作业的时候我碰到了一只“拦路虎”。我用了所有记忆去想可还是想不到，不敢交头探耳问同学，于是我急了。这时蔡老师从我身边走，看到我的'样子就用她温柔的手去抚摸着我的头说：”栎颖，遇到‘拦路虎’了！老师看一下哦，原来是这道题呀！老师教你方法吧！“我毫不犹豫的点了头。看着老师我能感受到老师平常为我们一定睡不好觉。当老师把方法讲完后，我按照老是说的方法解决掉了’’拦路虎’’，让它在我眼前消失。

今年我上了五年级，在一次活动中，我和蔡老师组成了一个组合。这个活动是智力比赛，由于我把一道题答错的原因，我们组失败了，导致我们第一关输。我很失落，不想玩了。是蔡老师鼓起我的我的勇气，让我重新站上比赛场，跟其他同学一决胜负，一直通到第三关，在第三关的紧要关头，我突然之间答不上来，蔡老师又不停地鼓励我，我终于通过了第三关，获得全年级师生组比赛冠军。我爱我的老师，我希望在六年级还是蔡老师教。

我与我的书篇七

我与我的书篇八

赵老师，是我在校外补习英语时认识的老师，她是我们苏州市某四星级高中的英语老师，苏州市首批特级教师。

赵老师退休后，应她的同事的要求，为他们的.子女辅导英语。我妈妈通过朋友关系，让我也进了她的“补习班”，从此，赵老师和我也成了师生关系。

赵老师的教学风格十分独特。比如刚教语法知识时，句子中有“动词”，“助动词”和“be动词”。赵老师就让我们这样记：动词是“老板”，助动词是“秘书”，be动词则是“工人”。“老板”不能和“工人”同时在一句句子里，否则他们要“打架”；如果一句话里既没有“老板”，也没有“工人”，那就要“进小偷”了。我们很快就掌握了这些动词的用法。我上赵老师的课总觉得好像学走路时被大人搀了一把，摔跤也少了，走路也快了。

赵老师是个慈祥的奶奶，有的时候却严格得吓人。我当时在读三年级，而其他补习的都是四、五年级的。由于我晚去了几个月，他们音标都快学完了，好多单词我都不会拼写。我只得回家每天开“夜班”，第二次去上课时，首先默写单词，我没有全对，但也默出来了一大半，赵老师说，很好，要再接再厉啊！有了赵老师的鼓励，我更勤奋了，一有疑惑问题，就去请教她，她总不厌其烦给我解答。但有一次做听力，八道题我错了五道，赵老师声色俱厉狠狠地批评了我一顿。我低着头站在赵老师前，却一点也不恨赵老师，我知道这是我不努力的结果，赵老师是在鞭策我，不让我拉下来。

我与我的书篇九

老师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师，像园丁一样，浇灌着我们。我是英才小学五（8）班的王乐怡。我的语文老师符老师有一种与众不同，我很喜欢我这位老师。

记得有一次，老师叫我们买《十万个为什么》，我没有带钱，去跟符老师说，本以为会被骂，但让我想不到的是符老师亲切的对我说：“没关系，老师送你一本。”我顿时，有总用语言表达不出的感激。我拿书回来，翻开一看，第一页里写着一行字，我看了看，是符老师写的，写的是：“乐怡，我送你这本书，希望你学习越来越好。”一看到这个，我学习的精神一下子就打起了精神，怎么学都不累。

“乐怡，你也去。”符老师说。

一次作文课，我在作文里写上了这件事情，符老师知道后连连道歉。我想：每个人都会犯错，大人也会犯小孩也会犯，符老师也一样。但听到老师连连道歉，我的眼眶里有几滴泪水流下来，我也不知道为什么感觉心里的委屈一下烟消云散了。

我的心情马上从阴天转到晴天，我以就迅速的速度办完事，而且很顺利。

符老师是刀子嘴豆腐心，这一切一切都是为了我好，我一定永远记得这个刀子嘴豆腐心的符老师。

我与我的书篇十

小学三年级时，我曾独自一人偷偷骑白行车去徐家汇，可见当时我的车技就已很不错了。

可是，直到现在，我却一直没能骑自行车上学。原因只有一个，爸爸妈妈怕我有危险二于是，这几年来，我只能坐在我的“专座”——爸爸的“老坦克”的书包架上上学。

日子一天天过去，我也一天天长大，骑车上学的愿望自然一天比一天迫切起来。我想，爸爸总不能一辈子不让我骑车吧。可我没敢对爸爸说，因为爸爸不太好说话，于是，每天早上，一想到这个问题，就高兴不起来，只能慢吞吞地像往常一样坐上我的“专座”，望着爸爸的背影。唉，爸爸老了，头发白了，背也有点儿驼。

“爸爸，您还骑得动吗？”我问。

“骑得动。”爸爸自信地说，“坐好没有？”

“好了。”我说。

“我数到三，你用力蹬一下地。”于是，我和爸爸一起数“一！”“二！”“三！”然后脚用力一蹬。经过这一蹬，车便像离弦之箭蹿了出去，只是爸爸的140多斤加上我的120多斤压得车子“吱呀”“吱呀”艰难地向前挪。

“简直是在爬！”我满肚子的不乐意，以至于在亮红灯时也没跳下车，被爸爸训斥了一顿。我把不乐意吞进肚里，快爆炸了。

石晋舁从后面蹿了上来：“周欢好！周欢爸爸好！”自然，“好”这个余音几乎听不见，因为他骑得太快了，不知是挑衅还是卖弄。

“dontshowoff!”（别卖帅）我心中愤愤地骂——尽管心中充满羡慕。

沉默了一会儿，我鼓起勇气，好像很轻描淡写地问爸爸：“什么时候我可以骑车上学？”

“不可以的！”爸爸的怒吼把我的话打断，我感到浑身起了一阵鸡皮疙瘩。

“像石晋异那样疯骑，哪一天不被撞着才怪呢！”

“我又不会像他那样骑，”我心中充满委屈，“我保证！”

“到时候就讲不准了！”

“求求你啦??”话音中已明显带有哭腔。

“不要求！说不给你骑就不给你骑！”爸爸坚决地说。他的坚决使我想到了“固执”这个词。

晚上回家吃饭，我说：“爸爸，我回家走的那条路不安全，有流氓。”

“那别理他们。”爸爸的语气很冷淡。

“他们抢钞票??”我又说。

“抢掉多少？”妈妈紧张地问。

“没抢掉，我跑掉了。”

于是，妈妈把头转向爸爸：“我看还是让他骑车吧，安全点儿。”

“什么！”爸爸的眼珠子瞪得要掉下来。

我自然明白发生了什么事，忙上前“撬边”。由于2比1，加上我软缠硬泡的功夫，爸爸终于点头说：“你先试试吧。”我当然知道“试试”的含义，高兴得简直要发狂。

第二天，我大模大样地骑着自行车上学了，很有点儿苦尽甘来的味道。

可是好景不长，只过了一个月，我就被一辆从路边突然发动的卡车撞倒在地上——这虽然不是我的错，但后果却要我来承担：我右手骨折，车也报废了。

我躺在医院。

我与我的书篇十一

我们的班级就等于我们的家，在这个“家”里，我们必须团结、互相帮助、互相爱护,不能只为自己的利益着想。

写到这里,我感到很高兴,因为我的六（2）班是团结的。

例如每次学校举行大扫除，同学们都积极地打扫。有一次，我、一些同学和叶老师来到了学校后面的那块花圃里。老师先让一些同学把围拦里面的垃圾扫走，然后又让余下的同学把墙上和围拦上的污迹清理掉。在老师的带领下，我们干了起来。

同学们有的三五成群，有的自己一人就挑起重担。那时正好是冬天，可是我们好像没注意到这些似的，仍然同心协力，干得热火朝天。中途，有的同学遇到了困难，别的同学看见了，便赶忙过去帮忙。就这样，一个多小时过去了，虽然大家都汗流浃背，累得龇牙咧嘴，但我们终于把那块花圃清理干净了。

经过这次大扫除，我悟出了一个道理：因为我们团结，所以我们取得成功。如果一个人能在生活、学习中善于团结同学，那么，就会有一个比较顺心的环境，干什么事情都能得到大家的帮助，进而就会取得学习上的成功。然而如果一个人不团结别人，就会处处得不到别人的帮助，甚至与人矛盾重重，那么，在学习上也就很难取得进步和成功。

我与我的书篇十二

我不知不觉地步入了散文殿堂。我发现，这里有何等辉煌的空间，何等诱人的“演出，，舞台!载有些陶醉了，为自己进入这个殿堂兴奋不止!

说起来，我和散文有难解难分的缘份。我的工作经历不允许我有更多的时间在文学专业方面驰骋。但幸运的是我们的祖国是散文大国，是几千年历史形成的散文国度。在工作中，在生活中，俯首皆散文；随时随地要运用散文，随时随地又要听人们以不同的语气、手势或感情讲散文。散文就在身边，散文就在工作中，就在生活中。我大半就是在这样浓重的散文氛围中，自觉不自觉地、明白不明白地养成或者叫做形成了学习散父、应用散文的积习。从某种意义上讲，生活中，没有散文就难以启齿，没有散文就难以生活：当然，没有散文也难以立世，’难以顶天立地的做人。于是乎，我在散文王国里开始歪歪斜斜地学习走路，在适应时代潮流的拼搏中，不知走对了，还是走错了；不知走急了，还是走陧了。总之，我一直顽强地在散文王国中走下来，一直走了几十年。

我和散文的情结似乎在日记。至少从l957年读书开始执笔。屈指算来，已经四十几年，一万五、六千天，累计文字在几百万字以上，也可谓洋洋大观。那里大半就是我常年不懈地练笔场所。我所写的散文也大半来自于日记。今天能记起来的百多篇发表的散文也多半在日记中首先展出，或者在日记中列出提纲、写出腹稿。日记伴我走过人生的坎坎坷坷，伴我走过事业的迭宕起伏，伴我复习每天的喜怒哀乐。日记几乎是我人生的纽带，我与散文的纽带。

记得，1960年6月份国家选调飞行员。我被选调到长春空军予校不久，参加长春市新立城水库建设。飞行学员们在水库生龙活虎的劲头，忘我般的奉献，深深地留在我的记忆中，写在日记里。一个偶然的机会，日记让大队长看到了。他高兴之余，指令我以日记材料为主，写个稿，投给《长春日报》。我照办了。没想到报纸全登了。当犬队长拿着报纸给我看时，我心中有一种无以言表的喜悦，有一种说不清的自信和自豪。

就这样，想写了，想“蠢蠢欲动”了。恰巧，军校看电影《野火春风斗古城》。这片子很令人感动。我悄悄地写了一个影评。报纸居然也登了。就这样，我半明白半糊涂地操起了笔。这大半就是我步入散文王国的开端，步入散文王国的愉快开端。

十年后，也就是1970年，我在爱辉县生产指挥部工作。当时，这个县畜牧业发展很快，经验积累颇多。畜牧业生产属生产指挥部工作范围，总结、推广其经验显的也很重要。于是乎，我写了一篇关于养猪的调查报告，在《黑河日报》发表，占用了整整一个版面。这个材料又成为随后黑河地区召开的全区畜牧业工作会议主要材料，做为爱辉县的发言材料。

就这样，在这篇文章发表前后，我坚持写调查研究材料，写随笔，写札记，写日记；写身边的事情，写自己的工作，写工作范围中的探讨；工作和散文合一，散文同工作结合，不知不觉之中，我工作、生活已经离不开散文。我依靠散文总结工作，总结人生，总结经验扣教训；也运用散文提高认识，归范思维方式，推动工作，联络感情。回想起来，在总结中提高，在总结中拓宽视野，在总结中增强处理各种矛盾的能力更深刻、更扎实，也更持久，更充满活力。我从一个普通的穷学生，能够成长起来，在没有任何政治资源，也没有依靠任何政治资源的背景下，能够在工作中做出些微贡献，有相当原因得益于散文作用，得益于每天“三省吾身”。散文已经成为我生活中的.一部分。随着年令的增长，阅历的丰富，工作范围的拓宽，伴随着工作，我又写了不少游记。我身体强壮。每当公出，包括参加会议，我利用所有休息时间(包括早晨和晚间)，所有公务之外的时间，特别是等待登车或登机的时间，尽情地在当地的自然景观或人文景观间旅游。加上我在军队中有一些同学、同志、朋友，每每给我提供方便，甚至陪同我或派人陪同。这个条件，帮助我游历的景点更多，时间更充分，内容更充实。在这些旅游中，增长了见识和知识，开阔了视野，有无限感受和情感喷薄欲出。祖国山川的壮美，江河的秀丽本来就是散文笔下讴歌的主体，纵有千古绝唱也唱不绝，唱不尽，唱不休。祖国的大好河山又令人心旷神怡，心痴如醉，心潮澎湃，何以不动感情，何以不动笔!

这样，伴随着工作中的随笔、札记、调查研究，我越来越多地抒发对祖国热爱之情，对历史热爱之情，对人生的热爱之情，到福建写了10篇，到海南岛写了lo几篇，到成都写了10篇，到泰国写了10篇，到前苏联，到大连和本溪，到西安、桂林、昆明，到北京、上海、深圳、广州……我都留下了一些足迹。

这样，匆匆忙忙之间，我在各种不大动脑筋的应酬中酝酿，在起早贪黑的时间里执笔，不问收获，但问耕耘般地埋头于工作之中，埋头于自我激励与奋发之中，留下一些没有规律，没有特点的文字。但我从来没有问过成功，没有问过失败，也从来没有研究过风格之类，但心中释然、踏实、平衡。有时候我想，那些墨迹都是我人生的足迹，都是我人生的浓缩再述，做个记录吧!

这样，我在散文的原野里，在散文的大道上．奔奔波波几十年。如今被领进了巍峨的散文殿堂。我在发表的散文中选取22篇文章和一部分诗歌，编成了第一本集子《情满天下》；我又在政论、杂谈、随笔的文章中，选取22篇，编成第二本集子《情融岁月》；我又在着笔回忆录式的第三本书《情伴人生》。我至少要以tc三情，，为代表，向散文殿堂献礼。

笔会在鹤北，我结识了一些文友。我向他们学习，同他们交流，谈创作，谈人生，谈社会，谈读名著。这中间，我体会出有希望和力量，有鞭策和激励；我也体会出我的压力应当在奋发的时间里努力奋发，让有价值的人生艺术性的再现，让再现的人生熠熠生辉。

发言该结束了。我以记述一位文友的谈心做结束语：

记文友一席话。

笔会会友挚情深。

．嘱以名著补强身。

笑指狼毫汹涌处。

扬鞭攀登又一人。

二oo一年十月。

我与我的书篇十三

第一次见到婆婆是一个冬天。那时，我在教书。

清晰记得那天我穿一件绿色的防寒服，头发高翘着，偏在左侧。很流行的紧身健美裤，一双黑色半高靴，很少有人穿的那种。一对蓝色的小皮球，一半白色，一半蓝色，在我的马尾上轻轻荡着。我的青春骄傲也张扬，如同我的性格。

保媒的是我的校长。我就像履行他交给我的教学任务，在董老师的陪同下，来这个农家小院相亲，当时的感觉很像滑稽剧中的小丑，我藏在心灵的大柱子里，偷偷唏嘘着，说不清是一种什么感觉。

风，也像闻到什么味道，在树枝上跳跃着，一会儿缠住我的发梢，一会儿缠住我心底那脆弱的一角，我知道自己即将走入一个千百年来女人都要走入的角色，不管是责任还是规则，我是逃脱不了的。当风再次挑逗我的时候，我的眼泪慢慢变得咸涩起来，风竟然被感动了，在那个普通的小院子的房顶上悲愤的怒号。

这是一个再普通不过的农家小院。四间小房子比我家的还矮，我对房子一直是盲区，居家对我来说，只要整洁安静温馨足矣。面积对我没有任何诱惑力。今天，挤居在城市的一角，沦为房奴，当我深刻体味到一个城市边缘人的辛苦无奈时，我才知道自己的愚蠢和悲哀。当我再次扬起高傲的头颅，无法面对自己的心灵时，我对自己说：收起你的盔甲，收起你的虚伪，脚踏实地的走每一步路吧。

这个院子唯一不同的是一个四合院。东屋西屋南屋北屋，当我踏入的第一步起，我就知道今生我与这个院子有割不断的缘分了。那种被监禁的感觉笼罩着我，让我窒息。那棵梧桐树长在北屋的西窗下，枝干在北风中张牙舞爪，似乎想抓住什么。我一直担心被它抓住我的裤角，我再也迈不动四海之路，可冥冥中的注定是你我改变的了吗？东屋门口一棵槐树，白白的树干，像我前世里的一条路，我只有沿着它走下去，至于出口，不是我的事情，也不是我说了算的事情。现在回想起来，对这个院子的记忆，只有这两棵树，树，是我生命足迹的唯一见证。

婆婆和公爹坐在炕上。第一眼看到婆婆，我想到自己的娘亲，她的眼神给我这种感觉。我也认定她是我的婆婆，是我生命中最重要的人。我的直感很强，强大到见到亲人时，我的血液会加速，会盲目的钻进某个套子，某个我心甘情愿跳进的陷阱。

我的娘亲是个高大的女人，在我的眼里她可以吞进一切苦难，可以用她宽大的翅膀遮挡来自四面八方的风雨。婆婆娇小，一米五几的个头，瘦弱。咖色的上衣，身边两个可爱的孩子，后来知道是大伯哥的孩子。女孩在给奶奶梳头，调皮的在奶奶的头上扎起几个小辫子，婆婆温柔的笑着。男孩在玩积木，很专注。土红色的炕席上，一个茶盘，公爹悠闲地喝茶。公爹是个粗厚的汉子，看上去很冷漠，右脸角一个肉瘤，匆忙中，我只注意到这点。我的父亲是个平和的男人，公爹给我的感觉，在我的记忆里非常陌生。

婆婆微笑着给我和董老师让茶，女孩亲切的来到我身边，叫我姑姑。一声姑姑，拉近了我和这个家的距离。之后，大伯嫂进来，还有姑婆，还有好多人，我没有抬头看，像一只走街串巷的猴子，我终于在女人的舞台上闪亮登场。

依稀记得那间小屋子的墙上有男孩女孩用粉笔涂抹的痕迹。当我告诉校长那家太脏时，校长说，你不是庄户孩子吗？我最清醒的就是我是一个地地道道的庄户孩子，所以，默许了自己的婚事。其实，我唯一看中那家的就是那个女人的眼神：忍隐。

谈婚论嫁，对每一个女人也许很重要。对我来说，不过是梧桐树上那片没被风吹走的叶片，即使再坚强，叶片上的伤痕也累累的像走过一个世纪，剩下的只有孤单的叶脉，只有心了。

母亲极力反对我的婚事，也许只有她知道我在自己和自己较劲。孩子的心思，娘知道；娘的心事，女儿会理解吗？我在和整个季节较劲，和自己的生命较劲。当春天来临时，叶片知道我的心事，那棵槐树也知道我的心事，每一片叶子油光闪闪的，我要结婚了。

我鄙视物质，就像我鄙视我自己。同学的爸爸赞成我找个公办教师，有很多人为我介绍对象，在介绍的人群中，有军官，合同工，这些对我一点不重要，重要的是把自己嫁了，完成这个过程，给母亲一个交代，给自己的角色一个交代。

母亲拗不过我，说总得为你翻盖一下房子吧，老公答应翻盖。我想买一台洗衣机，中午去婆家吃饭时，婆婆说我村的河水清澈，全村的人都去那里洗衣服，洗衣机就是聋汉耳朵----摆设。婆婆的一句话，我的洗衣机泡汤了。我对老公说，想买一个席梦思床垫子，公爹插话了，你大嫂的弟弟结婚时的席梦思床垫子，因为不舒服，在墙边立着呢。公爹的一句话，我的席梦思床垫子随风跑了。我一直在想，他家娶个媳妇怎么这么简单？记得我二哥结婚时，二嫂因为一条头巾，纠结了半天。

不知是公爹开玩笑还是当真，他在我去他家吃饭时说，把家中的.大站橱找木匠修理一下，给我结婚用。婆婆看看我，小声说为我买新的，公爹瞪一眼，婆婆不说话了。公爹说这话时，老公出发，我的眼泪在眼眶里打转，可没有掉出来。

因为公爹这句话，我不再去婆家吃饭。学校没有食堂，我一直怀疑我是找婆家还是找食堂。一个叔伯堂哥是我的同事，婆婆让他传话，为我买新的家具。我告诉堂哥，如果我母亲陪送我这样的大站橱，我也给她扔到沟里，我的忍耐力终于爆发。我是个俗人，却清高着。婆婆看懂了我，也看透了我。

最后，公爹说给我两千元钱，什么事也不管。我自己买一辆凤凰自行车三百五十元，买一款进口电子表一百二十元。剩下的一千五百元，去几趟城里，我也不知道买什么，都说好事成双，我买的东西是单件，记得一件羽绒服，一双皮鞋。为老公买了最贵的皮鞋：五十二块五毛钱。给公爹，婆婆每人一双棉鞋，还有大姨婆的，这些是无偿孝敬的。

母亲说：宁穿娘家一身，不带娘家一头。我说，心上的东西不计论，还计较头上的东西。母亲惊愕的看着我。我自己为自己买一串粉红的头花，结婚那天，缠在头上，紧紧地缠住自己的心。那串头花，美丽的像一串梧桐花，在这个小院子的上空，娇艳的盛开着。

结婚的日子也是个冬天。屋子还是那个小屋子，院子还是那个小院子。墙粉刷过，家具是我自己设计的组合橱，小而精致。录音机我自己用自己的工资买的，电视机，老公用自己的工资买的。

也许因为我在这个村子教学，也许因为这个村子的人喜欢我。结婚那天，满街筒子是人。走下婚车时，我的视野里全是人影，晃得我睁不开眼，先自晕了。

是个周末。学生很多。一屋子全是学生的嬉笑声。母亲叮嘱过，少分喜品，明天还要分盘子。我记不住这些，一会儿，两箱子喜品被我一分而光。有的小学生把我的嫩手硬是抓去一块肉，看热闹的多是小学的学生，他们知道我是教初中的老师，跟着起哄。满眼是学生，满眼是学生的影子，头昏脑涨。

过后，我自家的大嫂说，看到你的婚床上赤裸裸的，竟没有床垫子，就把你妹妹给你的花毛毯铺上了，然后大嫂撇撇嘴说，怎么嫁这么个家庭，什么都没有。我说什么都会有的。母亲忧虑的看着我无心无肺的样子，叹口气。

母亲告诉我，结婚的第二天，你婆婆会让你起床掏灰，就是“掏福”。不知是婆婆忘记了还是婆婆不懂，我在等待中，没有这一步程序，我竟庆幸婆婆是一个随性的女人。幸福是一种感觉，婚姻也是一种感觉。不是掏来的。跟着感觉走吧。

在我怀孕的日子，一直是婆婆照顾我。我反应的厉害，吃什么也吐。婆婆为我做清淡的东西吃。每天的饭菜变着花样，她知道我爱吃饺子，几天就包一顿饺子。有时，我的衣服刚脱下，还没来得及洗，下班回家，婆婆为我洗了。一到村子大集，为我买好多水果，说孕妇吃水果好。那时，我嗜睡，婆婆就说，睡吧，女人在睡眠中成长。

公爹脾气不好，说话声大，还兼带粗话。他喜欢喝酒，吃饭时，我先为公爹烫好酒，再为他沏好茶，公爹烟酒糖茶俱好，老公也是。他家的男人是世界上最幸福的男人。只是他们一点没有意识到，是他们的悲哀，还是我和婆婆的悲哀？当公爹无意识的指责我时，婆婆要我不要介意，我会介意吗？公爹是一个直爽的人，当一个公爹无意识指责时，是因为他把你当作了自己的女儿，在闲谈中，发泄自己的做人见解。这点，我懂。从婆婆的身上，我学会了宽容。

生女儿的时候是个炎热的夏天。我一直上课。那段时间，大伯哥家收拾房子，婆婆还要照顾两个孩子。几天的假痛，我一直忍着。那天晚饭后，我开始阵痛，大伯哥和老公坚持要我去医院，婆婆坚持要我在家生，说是有自家人在场，便于照顾。我痛得没有任何主张。大嫂让我在炕下走动，我在炕上滚动，无法坚持。老公喊来接生婆，一个七十多岁的老人，身体很健朗。二十多年前，老公就是她接生的。

接生婆来的时候，是傍晚六点多。她很轻松的试试我的脉搏，说早呢，得亮天的时候生。我算了算，疼得更加厉害，继续在炕上翻滚，我想到自己的娘亲，一边咬紧牙，一边难受地滚动。

剧痛。婆婆握紧我的手，老公在我身边。我在心里呐喊，下辈子我不再做女人，做女人太痛苦了，剥掉我的无数层皮。可是我要求自己坚强，像我的母亲。母亲在生我的时候，是孤单的，也是痛苦的。现在我的痛苦就是偿还母亲，是应该的。在我选择这个院子时，我是有准备的，准备忍受痛苦。

这时，婆婆为我做好蛋汤，让我吃点，有劲生孩子，我一点吃不下。我看到接生婆拿出她古老的接生器具，我惊叹自己在这个环境里生孩子，我的浪漫我的任性，在生命面前，一样是手足无措。

婆婆说，不能见生人，否则生的更慢。大嫂和婆婆，还有老公陪着我。在剧烈的阵痛中，我睡眼朦胧。醒来时，还是痛。我的手脚麻木，孩子要出生。接生婆用酒精消毒，我的双手勾住老公的脖子，人像死去一般。

在接生婆严厉的叫声中，我张开有点睡意的眼睛。我不知道自己是否还活着。接生婆告诉我要用足劲，孩子的头挤住了。我必须蹲着生。我的两手继续勾住老公的脖子，两只胳膊肘倚在大嫂和婆婆的身上。不痛的时候，我的手就松松，担心弄痛老公的脖子，在我摁倒婆婆时，我多想邻家的二嫂过来，因为我知道她身体好，我担心婆婆的身体，被我求生的力量，不知摁倒多少次。我虽然在生命的搏斗中，但我依然提醒自己，善待别人。

女儿亮丽的哭声在这个世界上高唱时，我像一个胜利者，打败了我的虚荣，打败了我所有的虚无。生命竟是如此高傲，像朵朵绽放的槐花，馨香着。

婆婆说，女儿像我。眼睛像一个小月亮。

女儿的眼睛一直睁着，看着这个陌生的世界。母亲说像我下生时一样，也是个淘气的孩子。

做月子的日子，婆婆精心的照顾我。孩子的尿布还有我的脏衣服都是她洗的。每天为我做小米干饭，夹带着各种各样的青菜。我的月子做的有声有色。我被婆婆养得胖胖的。一个月子下来，我出门看太阳都晕，眼睛也胖了。

女儿的小衣服都是婆婆做。棉衣都是三套，从没有穿过过大或过小的衣服，从没有穿过尿湿的棉衣。我的孩子是幸福的，有一个这样的好奶奶。

婆婆喂孩子也细心，孩子的事，几乎婆婆包了。

四年后，我生儿子，在人民医院。痛苦是一样的。只是没有婆婆在身边，但她的力量一直鼓舞着我，我一直坚强。

依然是婆婆照顾我，照顾得更好。我感恩婆婆对我的一切好处。在我忍受婚姻的误解和困惑时，我对自己说的最多的一句话是：想想婆婆，那个母亲不希望儿女幸福。为婆婆活一次。

每次回家，婆婆会和我说很多心里话，比和女儿说的还多。这是我唯一成功的一点。在我喊她娘亲时，我的感觉和自己的亲娘一样。我从没有和婆婆红过一次脸，也没有指责过婆婆一次，如果我的一生是失败的，遇到婆婆是我最真实的。婆媳不是个传说，是种缘分，是命中注定的过往。

我最幸福的是，我有两个娘。她们对我一样的亲，一样的真。

我与我的书篇十四

有一种职业最美丽那就是教师有一道风景最隽永，那就是师魂：有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一天空下我们用爱播撒着希望。

初中的生活是艰难的是紧张的在初中的生活中我很高兴遇见了您我敬爱的英语老师记得有一次见面时我很安静那时我军训穿裤子时由于太胖我提着裤子跑出让老师帮我弄一下我当时的心情很焦急但您却走过来在我的身旁轻声说道没事不用着急一会就好了那一瞬间您就好似冰冷的冬天中燃起的太阳照亮了我冰冷的脸颊。

上英语晚自习时要过关背英语的知识点，当时我很紧张紧张到手冰冷您用您那温暖的双手抚摸着我的头让我有了勇气不再紧张每次成绩不好时您不像之前老师那样去吵我您只会说：这次是为什么没有考好呢？是因为题目太难了吗我还清楚的记得听写时您在我的本子上写的那段话老师您总是无微不至的关心我就像我的父母一样虽然有时会批评我但依旧关心着我。

在这艰辛的三年里是您随着我们走得过了人生最艰辛的时刻在成长的道路上总能为我们提灯感谢您放弃了自己与孩子相处的时间一直陪伴我成长。

我很喜欢您即使您吵我但是我都明白您的苦心老师您总能把自己的生活经验告诉我们让我们少走弯路人生漫漫我很高兴能遇见您。

我与我的书篇十五

做我的'守护神。

夜晚，

在路灯的光照下，

“分身术”是你的最高本领。

好多的身影陪伴着我，

正午，

在太阳的照耀下，

“隐身术”是你有一特技。

无影的你藏在了我的脚底，

让你和我融为一体。

下午，

你就显出了“变身术”。

长长的影子随在我的身边，

让我感到身边时时是朋友。

你是这样的变幻莫测，

我为有一个这样的朋友而自豪。

山西太原古交市古交市一小六年级:冰岛捞。

我与我的书篇十六

在睡梦中的我，不知不觉的穿越到前，梦见我正在与3位大自然使者谈话：

（我来到花圃）。

“小草小草，你们觉得。

“我觉得很幸福，大家都觉得很幸福。人类爱护我们，保护我们，从来不踩我们，弄疼我们，连陌生人都给我们浇水，施肥呢！对我们好极了，我无时无刻都感觉到幸福，我们都非常幸福！”

（我来到森林）。

“小动物们，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

“幸福幸福，那里觉得不幸福呀！人类很少来捕猎，就算来了，也只是因为生态不平衡，繁殖过多。现在的森林，繁殖不多了，生态平衡了，食物链不倾斜了，我们呆在森林的哪儿都幸福！”

（我来到小溪边）。

“小溪小溪，你觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”

过了几天，我又做了一个梦，而这个梦让我揭穿了人类无耻的面纱，在梦中，我穿越到20年后，我与大自然又对了一番话：

（我又来到花圃里）。

“小草，你们幸福吗？你们还喜不喜欢呆在这里？”

没想到，它们竟不约而同的说：“不喜欢！！”

我与我的书篇十七

我的数学老师，高高的个子，一口洁白的牙齿，还有一双会说话的眼睛。在我的眼里老师具有双重性格，有时活泼得像跳跳糖一样，有时严厉得像铁面无私的包公一样。

活泼的跳跳糖。

记得有一次学校组织我们去星期八农场游玩，一路上老师像个小孩子似的，一会儿向这儿看看，一会儿向那儿望望，简直萌的不要不要的。这时大家都拿出了自己早已准备好的零食分享给老师和同学，我也不例外，我拿出来了薯片递给老师，这可把老师高兴坏了，赶紧走过来说：“好，好，好，这个可是我的最爱，必须来点的！”这时，和我同桌的同学也问老师要不要来点水果？老师又说：“行，行，这也是我的最爱，必须来点儿呀！”我和同学都被老师逗得哈哈大笑。

铁面无私的包公。

老师严厉起来，我们就是再有胆子也连大气都不敢出。因为这个时候的老师简直就是包公转世，丝毫不留情面。不过这种情况只有在我们犯错误时老师才会如此严厉，毫不留情的惩罚我们，并要求我们及时改正；当我们用心做好每件事时，老师也会对我们大加赞赏，做到奖罚分明，让我们幼小的心灵得到了安慰；当我们遇到问题时，老师会认真、耐心的解答，直到我们学会了为止。

这就是我的老师，有时活泼有时严厉。既是我的老师，也是我的朋友。