期中学习总结的发言稿(热门15篇)
写总结可以帮助我们梳理思路,将复杂的问题简洁明了地呈现出来。总结应该突出重点,简明扼要地概括主要内容。通过阅读这些总结范文,我们可以更好地认识到总结的重要性和技巧。
期中学习总结的发言稿篇一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
回顾这半学期,让人感觉这宝贵的时间过得可真是快,用“一寸光阴一寸金”形容时间之宝贵一点也不过分。现在又是期中总结的时间了。在今天的总结大会上,教导处田主任总结了半学期我校教学情况,又针对同学们的行为表现做了进一步的要求,同学们可以感受到半学期来学校教职工为同学们的成长而呕心沥血的工作;在今天的总结会上,我首先要感谢各位老师。半学期来你们起早贪黑,将全部精力奉献在学校;你们精心备课,将书本知识转化成学生的精神食粮;你们耕耘课堂,将学生求知的心灵用热血照亮;你们解难释疑,将学生的困惑一次次解开。学生们取得的每一点进步,都有你们的功劳。学校感谢你们,我相信学校的每一位同学都会感激你们。
我还要表扬我们的孩子们。走进校园,看到天真活泼,文雅秀气的小男孩、小女孩,你们积极向上的朝气让我羡慕;走进课堂,看到你们聚精会神的听课,听到你们自信沉稳的发言,令我佩服;总结会上,听到那么多受表彰的同学,使人欣喜。
公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1、班级语数英成绩(年级第一名):
2、学习进步比较快学生:
在这里我特别想对五年级的同学说。我们大家努力了,在努力和提高的空间很大,希望你们从点滴中做起,做进步的阳光少年,熊店小学的全体师生要以你们的进步为骄傲。
前半学期同学们的优异表现和已有成绩,值得我们欣喜,但我想大家都不会满足于以往的成绩。我们还要弥补自身的'不足,争取更大的进步。借此机会,我还想对同学们谈几点新的希望和要求。
每次考试结束,同学们分析得失,查找原因,得出结论最多的便是“考场上马虎,平日里贪玩”。我认为这样的分析是不深刻的。据我看一些同学成绩不理想的主要原因应在以下几个方面。
一是生活没有好习惯,有些同学因为做事拖拉,总感觉时间不够;因为好管闲事,好说闲话,总感觉精力不集中。
二是课堂上没有积极心态,课堂亦如战场,勇往直前者胜,犹豫不前者败。有些同学因为一二个问题没有搞懂,而整节课思维混乱;有些同学受到一点批评,而整节课闹情绪无心听课。而会学习的同学定能轻松的放下一时失利的包袱,以积极的心态战斗到最后,以后面的“得”弥补前面的“失”。
三是只有“学”没有“思”,大家都知道孔子的名言“学而不思则罔,思而不学则贻”。中国台湾大学为了激励学生珍惜时间,校园内设有一架大时钟,称之为“傅钟”。“傅钟”已成为台大的精神象征。但有意思是台大傅钟每天只有21响,这是为何呢?因为曾担任过中国台湾大学校长的傅斯年有句名言:“一天只能用21小时去学习工作,剩下3小时是用来沉思的。”如果同学们每天都能拿出一定的时间,对当天所学知识的掌握情况做以反思,对自己一个阶段的思想言行做以反思,大家必能从中受益,也会认识到反思的重要意义。
无论你贫富、贵贱、老少,生命对每个人来说只有一次,活着就是一种幸福。在这一学期的开学典礼上我已讲过这些话。今天我还要讲安全,这不是老生常谈,而是警钟常鸣。上一次我重点讲了校园活动安全,这一次我要重点讲的是交通安全。我们从电视上、生活中看到一幕幕交通惨剧,让人触目惊心,放学路上看到我们大家有的学生撒把骑车,有的同学与汽车赛跑,有的同学在拥挤的人群中横冲直撞能不让人担心。再次郑重的提醒全校同学,遵守交通规则,增强安全意识,不要因为你们的无知,演出使自己受残,使父母痛心的惨剧。
愿同学们高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的、目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,不要哭哭啼啼,只能增加自己的负担。
我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
期中学习总结的发言稿篇二
各位老师、同学们:
大家好!时间如白驹过隙,转眼间一个学期已经过半。半学期以来,我校在上级教育部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了前半学期的教育教学工作,学校涌现出一大批德能兼备的教师,也涌现出一批品学兼优的学生。在此,我代表校委会成员向辛勤耕耘的各位老师道一声:你们辛苦了。向全体同学半学期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。现在,我代表学校就前半学期的整体工作予以总结。
(一)德育为首育新人。
学校德育在领导班子的带领下,教导处、少先大队和各位班主任齐抓共管,严格遵守学校制订的《德育工作制度》,并通过生动活泼的校内外教育活动,结合“三理”教育加强了对全体学生的文明礼仪、安全、法制教育和良好行为习惯的养成教育。升旗仪式、阅读课、班会、队会等时间做到了专时专用,收到了较好的教育效果。
本学期,我校加强了“小学生日常行为规范”再教育,重申了“三达标”要求。每周开展班级考核评估,做到每周一小评,每月一大评,表扬先进,鞭策后进;少先队大队委员每天早、下午在校门口站岗值勤,展示良好的礼仪形象;每天检查通报到校过早、不佩戴领巾、、乱扔废弃物、两操等各种违纪现象。越来越多的同学能够严格按照校规去做。许多同学能迎面见了老师问好、敬礼,中高年级的同学不怕脏和累,每天认真打扫清洁区的卫生。特别是在配合我区“创建省级文明城市”活动中,涌现出了一大批“文明学生”,他们做好事不留名,他们为学校、为班级赢得了荣誉。
(二)安全工作细又实。
一直以来,学校把学生的安全当做头等大事来抓,制度完善,措施得力,天天检查,周周强调,月月总结。各位班主任和任课老师都能认真落实校园安全工作目标管理责任制,加强日常安全教育和管理,积极做好路口、楼梯安全值岗,定期检查安全隐患,发现隐患立即整改。通过《告家长书》和“家校即时通”网络平台,携手家长做好学生的安全教育和防范工作,在大家的共同努力下,我校八百多名师生平平安安地度过了前半个学期。
(三)减负增效出实招。
近期来,我校认真贯彻落实省、区教育行政部门的相关文件精神,加强教师队伍的管理,规范教师的教学行为,严格执行区局统一作息时间,严格控制学生在校时间,教导处认真督导学生做好眼睛保健操和广播体操,下午第四节活动时间让全体同学都走出教室,到操场上进行阳光体育活动。各班老师组织同学们做操、打球、跳远、跳绳、踢毽子,努力还同学们一个健康、快乐的童年。
(四)文体活动丰富多彩。
1、4月17日———4月21日。我校成功举办了揉谷镇第一届小学生运动,运动会上我校师生努力奋斗、顽强拼搏,在竞技比赛和运动合作中,充分展现了全校师生不怕吃苦、勇争第一的精神风貌。
2、5月以来,我校组建了“希望风帆”体操队。经过两周的刻苦训练,5月8日,我校体操队在全区中小学生特色节目和体操展演上取得了总分第三的好成绩。
3、杨陵区第七届中小学生运动会上,我校运动员更是捷报频传,涌现出了聂娜娜等一批才学兼优的好学生。
4、足球队紧张刻苦的训练更是让全校师生精神振奋,时刻准备着迎接更为严峻的挑战。
(一)教学常规管理扎实有效。
开学伊始,学校就把狠抓教学常规管理作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组,各任课教师的教学工作计划,力求使各种计划不走形式、不落俗套,切实为教学工作起到保驾护航的作用。二是开足开齐课程,特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求,不挤占,不挪用语、数、英以外的其它学科的教学时间,使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时,也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课、作业批改及家庭作业的布置进行全程监控,及时反馈和公布检查结果,从而使教学环节的管理更加细化,落到了实处。
3月,我校进行了第一学月常规教学检查。教导处赵军刚主任带领领导班子成员分别检查了全校的语文、数学、英语作业教案及教学反思。教导处对检查情况进行汇总、记录、通报,要求每位教师学习他人先进经验,再对照学校常规教学工作各项要求,查找本人在作业批改、备课中存在的问题,及时采取补救措施,把各种问题消灭在萌芽状态。
(二)校本教研活动有声有色。
打铁先要自身硬,教师素质的高低直接关系并影响着教学质量的好坏,师资不强就会误人子弟。为此,学校不惜一切代价,组织全体教师积极开展形式多样的教研教改活动,建立以校为本的教研制度。
1、开展师徒结对活动:为了充分发挥我校已有骨干教师的作用,加快对新教师的培养步伐,使新教师尽快成材,我校开展了师徒结对“一帮一”活动。新老教师相互听课、评课,领导班子随机听家常课、推门课,在相互切磋教学技艺中不断提高自身的教学理论水平和业务素养,为我校开辟了一条培养教师的新途径。本学期,共有4位教师参与到师徒结对活动中,活动效果显著。
2、开展高效课堂——影子教学“精品课”活动:本学期,我校加大教研力度,进行“集体备课、轮流上课、同课主评、集体点评”的教研模式再研究,采用定时间、定地点、定讲课人、定评课人的方法,听课后进行认真评课,达到以评促学,以学促教的目的。半学期来,全校教师都积极参与到活动中来,使全校从年级到学科都能快速成为教学改革实验更加广阔肥沃的土壤。
3、开展课堂教学评优活动。根据中心校工作计划和学校工作安排,我校借着区级教学能手初赛的东风,成功举行了课堂教学技能评优活动。在活动准备过程中,各授课教师、各教研组集思广益,群策群力,不仅发挥了集体的智慧,充分展示了个人的教学风采,也充分体现了我校课堂教学改革方向。
老师,同学们:后半学期的教学工作已然步入征途,后半学期,我们将吸取前半学期工作中的经验和教学,继续抓实抓好以下各项工作:
1、安全教育工作常抓不懈。继续重视抓好学校的安全工作,根据时令和季节特点,有针对性地开展专题安全防范教育。
2、继续加强学校常规管理的力度,创造一个安全健康有序的教育教学环境。
3、完善各类资料,做好迎接“双高双普”督导评估检查有关工作。
4、积极筹备召开本学期“家长会”。
5、关注毕业班学生的思想动态,抓好毕业班的教学质量。
6、积极开展庆“六一”系列活动。
7、重视对学生知识积累和思维训练的引导,对学生的教育要因材施教,培优补差,两头抓,不放弃每一个学生。注意纠正学生的偏科现象,力求各科均衡、全面发展。
期中考试过去了,但学习和努力并没有结束,期中考试只是我们学习路途中的加油站和检修站,它是一次检阅,更是一次提醒。同学们,时间如细沙,从指缝间匆匆流过,不容我们等待,更不容我们去懈怠,我们期待着收获,更应致力于耕耘,让我们携手并肩,为揉谷中心小学的明天共同努力!
期中学习总结的发言稿篇三
各位老师,各位同学:
今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我就不可能取得好的成绩。
我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训吧。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
1、学习要有计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。
2、全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。四门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
我的讲话完了。谢谢!
同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的`成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收获。清晨,你们披星而来,朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午,大家放弃休息时间,争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上,你们戴月而去,露出你们认真投入后的满足笑容。然而,奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题,有些老师中午为了多辅导一会,饭都未吃,有些老师未了好试卷作业,常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信,所有的老师都会说,我们累但是我们快乐着!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结、反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高-潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具 备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
期中学习总结的发言稿篇四
老师们,同学们:
大家好!
今天虽然气温较低,天气寒冷,但我们的热情未减,豪情未褪。为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌,我们特举行期中考试总结表彰会,首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。转眼间已度过半个学期,为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长,取得更大的进步,获得更加优秀的成绩,平安快乐地度过每一天,我将从以下几个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:
我们每一位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,整个班级都会受到影响;班级获得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。因此,在一个集体中,同学之间都要互相团结,互相学习,互相帮助,互相关心,互相监督。只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高。
安全第一,健康第一是当今社会的两大教育主题。为确保我校的教育教学秩序稳定,确保全校师生的人身安全,确保每位师生家庭的幸福,确保学校不安全事故的零目标,今天我要和同学们谈谈如何做好安全防范工作。
1.注意消防安全:冬季气候干燥,是火灾的易发季节,因此全体师生要注重防火安全工作,不要随意将易燃物放在明火附近,更不要违规超负荷使用用电设备。禁止将烟花、爆竹等易燃、易爆品带入学校。做好平时的安全自查工作,消除安全隐患,人走要将电源开关关掉,保证校园安全。
2.注意交通安全:冬季来临,夜长昼短,早上上学和下午放学时天比较黑,所以请大家注意上学和放学时的交通安全,放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则靠右行,过马路时要注意安全,不在马路上追逐打闹,主动避让机动车辆。
3.注意饮食安全:要防止病从口入,不要随意吃没有卫生保障的食品,三无食品,到小摊上购买食品。
4.注意活动安全:冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻炼规则,掌握正确的动作技巧,注意自我保护。另外,上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追打嬉闹。总之,希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
期中总结之后又是一个新的起点,老师们、同学们,让我们携起手来,发扬成绩,克服缺点,共同努力,再创辉煌吧!
谢谢大家!
期中学习总结的发言稿篇五
今天我答应了孩子们:要把在教师总结会上的话也告诉他们,由此来让他们判断我是不是一个好老师!我做到了,我真的就把今天下午的教师总结会上的发言发到了这来,也不知道是自己傻,还是死钻牛角尖的执着,总之我兑现了和学生的承诺!我知道自己是大-炮,我知道自己是二百五,但是我也知道自己性格:不说不快!这次考试,在原有基础之上的确是有点进步,所以自上而下开始唱赞歌的时候,我是焦虑的。很久以前,一个大师给我算了一卦,说了很多,都记不住了,只记得其中的一句话,而这句话可能就会影响我一辈子,就是“一生勤谨修,欢处会生悲!”,我以前就说过,这是一道魔咒,禁锢着我这一辈子。今天,在一片赞歌的状况下,这个魔咒,又让我再一次说出了大家不愿意听,不想听的话。在我刚发完言,就有一个老师善意的提醒我:你今天这话说得有点狠了!呵呵,我知道,这就是我,臭狗屎脾气!了解我的人知道:刀子嘴豆腐心;不了解我的人,就会说:自以为是,张扬跋扈。扪心自问,我对得起良心,对得起学生,对得起这份工作,对不起的就是那些不能真正履行教师在职责的人!喝了点酒,说了些酒话,说者无心,听者亦须无意!
老师们:
下午好!转眼间半个学期已过去,期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,区教师进修学校组织任课老师进行了集体阅卷,考试结果真实,较好的反应了我校这届初三的真实水平和现状。这次期中考试从成绩看比上学期有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对初三年级工作的支持。今天,区、校两级领导参加我们初三年级组的这个质量分析会,绝不是兴师问罪的,之所以召开期中考试质量分析会:一是对上半学期工作的一个小结,二也是对下半学期工作的一个研讨。 我们举行期中总结会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,这表现为教师和班主任队伍进行微调之后达得了预想的状态,使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的在这样一个氛围中我们的教师都得到了较大的提高。我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。余老师、殷老师虽年龄较大,但老当益壮,除了教学外,还担任着班主任,为初三年轻的班主任队伍树立了良好的榜样;陶老师、王竣郭玲平、赵晓华等老师扛着已经超负荷的身体,不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;吴克桃老师孩子生病住院了,支慧老师-父亲病重住院,可他们却依然坚守在教学第一线;经常看到蔡主任一家三口披星戴月。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、前段教学中存在的问题
从期中考试中,我们发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:(1)、就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。
(2)、需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。
(3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。
(4)、有的课容量比较小,而且很少有中考渗透。
(5)、课堂讲课时学法指导少,学生活动少,有的老师只是为了完成这节课的教学任务。
(6)、有的组集体备课实施不到位,流于形式,时间短,人员不齐。
(7)、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣,与学生沟通交流少,甚至和部分学生形成对立面。
(8)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。
班级管理方面:在平时的检查中经常能够看到,早上不到7:10,有的班主任老师就已经来校进班了,督促学生打扫卫生、进行早读。下午上课前早早地来到教室;大课间值班、午自习值班也比其他老师多,早来晚走,确实付出了很多。课间操、自习课,班主任老师都能按时到班督促学生。所以,至今为止,初三年级整体情况不错,学习风气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在:
(1)个别班纪律不稳定,有时班主任老师跟紧了,好一些,班主任老师不在时,纪律就比较乱;还有个别班级就是老师在教室,教室里的纪律也不好,学生自我管理比较差。普通班较为明显。
(2)学生学习抓得不紧,学习主动性差,还有的不能按时完成作业,有的学生厌学情绪严重,无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间,不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性,对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。
(3)、班级两极分化严重,导致老师上课两头不能兼顾。
三、对年前本学期教学工作的几点个人不成熟的建议,仅供大家参考:
1、让学生牢记学习目标,想方设法增强学生学习主动性
现在我们的状况是初三学生学习的氛围和主动性比过去有所改善,但还是不尽人意。学习目标越具体,学习的主动性就越强。因此,对于我们班主任和任课老师来说,首先要帮助学生订立学习目标,目标可大可小,可远可近,但不可无目标。每过一个阶段,帮助学生问一问自己,距离目标还有多远,还需要在哪些方面下功夫。如此,才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。
我们说教学,离不开两个字:教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说,学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的,积极学和被动的学,效果是截然不同的。因此,对于每一位任课老师来说,都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲,积极开动脑筋思考,课后进行巩固,遇有疑难问题积极和同学们探讨,和老师交流,尤其是要加强师生之间的交流:我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台,二是要发自内心的不厌其烦的交流,学生能感受到你发自内心的真爱,三是交流的形式要多样化,利于学生的接受。只有这样,才能让学生对我们老师感兴趣,才能对我们这门学科感兴趣,才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来,才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学,我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性,为了作业而作业。只管完成,从未认真思考过,作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢,希望通过大量的.作业来唤起学生对这种门学科的重视,从而导致个别班级个别科目作业量过大,不仅没有取得想要的效果,反而导致了学生的逆反心理,进入一个恶性循环状态,从而对整个班级的学习产生了负面的影响。
2、搞好补差
面对我们湖二的学生现状,我们的班主任和任课老师要协助学生清楚的知道自己的优势学科和弱势学科。应该说我们学校每个学生都有差科,差科补不起来,我们的成绩就只能在区均分以下徘徊。个别优势班级,比如说1、2、3、6我们千万不能以总分高来回避和掩蔽自己的差科。掩盖的结果只能是差科把孩子拉跨,把孩子的信心拉掉;我们的第二梯队的7、8、9、10更是要直视我们的弱势学科;第三梯队4、5的首要任务就是补差:全班性全科性的补差。
那么,如何补。
(1)、前提是靠自己,这个自己即是我们的学生也是我们的老师,订好计划,慢慢来,争取逐步提高。
(2)、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点,强化基础,不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。
(3)、适当倾斜,各任课老师在班主任的协调之下,每天挤出固定时间让学生倾斜薄弱学科。对于薄弱学科,一定要盯住不放,不能松懈。
(4)、持之以恒,每天不需要投入多少,贵在坚持,中考前一定会有提高。
3、让学生充满信心,相信自己
我们的孩子们由于种种原因,缺乏信心,总认为自己不行,有很强的自卑感。天生我才必有用,成绩差一点不要怕,要有信心去改变。有句格言:心态决定习惯,习惯决定性格,性格决定人生。要不断激励学生,鼓舞学生,要让孩子们知道“我们不是最优秀的,但我们是最执着的”,这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成,说实话,班主任一个人也完成不了,我们需要全体初三任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生,激励我们的学生,发挥团队的作用,挖掘集体的力量,营造一个全员育人的整体的氛围,做到:不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!我们这个年级中之所以有师生关系比较紧张的班级,学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多余表扬,有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦,这种状况下,孩子们的信心从哪去找!我这个周末在泰州上了一节课,叫《换个眼光看老师》,在师生互动的时候有个学生送上来一张纸条:有一天我去办公室问地理老师一个题目,无意之中看到了生物老师瞟了我一眼,那一刻,我无地自容,我不就是生物成绩差一点吗,老师,您至于这样对我啊?我讨厌生物···只是一个眼神,或许是老师的一个无意识的眼神,就让一个孩子失去了学习的兴趣!现在的孩子是早熟的,敏感的,脆弱的,所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好,他才会真正的悦纳你,靠近你,追随你,我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。
4、注意劳逸适度,提高效率
学习是一个积累的过程,成绩靠的不是一时的激情。从态度上要端正,从方法上要讲究效率,向课堂45分钟要质量。应该说,我们大多数同学在课堂上的表现是积极的,大多数老师在课堂上是投入的;但个别同学在课堂上睡觉,没有把黄金时间把握好,个别老师的投入不仅已经占用了学生仅有的课间10分钟,甚至还影响到了下一节课。我们倡导老师们积极的生活,当然也希望老师们能将这种积极地心态传递给我们的孩子们。学习时积极投入地学,该活动时放开地玩。我们师生都要学会合理利用时间,从而才能提高教与学的效率。所以我有一个不成熟的建议:咱们的中午午自习时间能不能不上课,能不能给孩子写写作业,从而减轻一下他晚上回去后的负担。
“不为失败找理由,要为成功找方法”,让我们共同努力,采用有效措施,为我们整个年级的成功而奋斗!谢谢大家,我的发言完了。
期中学习总结的发言稿篇六
同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收获。清晨,你们披星而来,朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午,大家放弃休息时间,争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上,你们戴月而去,露出你们认真投入后的满足笑容。然而,奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题,有些老师中午为了多辅导一会,饭都未吃,有些老师未了好试卷作业,常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信,所有的老师都会说,我们累但是我们快乐着!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结、反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高—潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
期中学习总结的发言稿篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高一(2)班的郭凯丽,今天能够站在这里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸!
坐下来静静的回想,我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。首先,大家要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师,只要你对它感兴趣,那你就会拥有很大的.发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣,这时候就要学会控制自己,即使你很不喜欢,甚至很反感,也要努力暗示自己去认真听课。其次,想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它,那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然,要想在整节课中都保持注意力高度集中,这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出,这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来,要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后,及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了,一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考,如果自己实在无法解决,可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决,但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况,我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍,以此来加深记忆。切记,不要将一个个的小问题堆积起来,否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家,毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学,你们要有意识的去提高自己的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学进步的原因之一,木桶原理就是对它最好的诠释。
再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家能振作精神,重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越远,越飞越高!
期中学习总结的发言稿篇八
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我叫王行洪,来自七年级1116班,今天我站在这里与大家交流,我感到无比的荣幸。我的学习方法也许不是很好,也不一定对每位同学都适用,都能提高成绩。不过,既然大家信任,我就谈谈我的学习心得。
到底怎样提高成绩呢?我想,第一,那就是认真听好每一堂课。老师的十分钟,抵得上你在家推敲一个钟头。有时,甚至是老师的某一句话没听到,这一堂课都是白听了。因为老师说的都是归纳性的知识点,很多老师把知识的精髓都作了全面总结。第二,除了听课,还要适时、适当地在书上记下重点。如果,总听不记,一个人是不可能记下整堂课的,所以,记下一些“精华”,回答问题就更能答到“点子”上。第三是背,在这一点上可绝不能偷懒,要发得奋,像思想品德、历史、地理、生物,这都必需要背,落下它们不管,它们可不好对付,你越落下它,它越拖你后腿,有一门课程落下,总分就上不来,所以一定要舍得背,在这些科目上摔跤那太不值了。
作为一名学生,谁不想自己的成绩优异?谁不想考试得第一名呢?但我想告诉你们,千万不能为了得第一而有压力,有压力就不好了。虽然有人说“压力就是动力”,但这也不一定,还有可能造成负面影响。一次考试失利,被父母骂了一顿,压力就大了,一边提心吊胆担心会挨骂,一边还要做加倍的练习。这样,越担心,就越不能集中精力,越不能集中精力,成绩就越低,成绩越低,就越会挨骂……连锁反应还多着呢,学习可能搞好吗?我个人认为,成绩不是最重要的,重要的是过程,重要的是发奋,知识学好了,一次考试又能带走什么?我从来不为一次小小的失败而痛哭流涕!对待任何事物都应该有一颗平常心,正确认识它,不向挫折低头!
当然,家人和同学的鼓励与安慰也是重要的一部分,中学时期的我们,倔强、冲动,受不了别人的排挤、嘲讽、误会,他人不经意的一句话,在这个时期,有可能会毁掉一个人的一生,所以我不希望同学们对别人的缺点说这说那的,那对我们都没好处。
以上是我学习过程中的一点点体会,希望能帮助大家!希望能与同学们共勉。我的讲话完了了,谢谢老师!谢谢同学们!
期中学习总结的发言稿篇九
今天,本人代表音乐组的发言分两个部分,第一部分向大家汇报一下校庆演出活动的小结,第二部分简单谈谈音乐组的工作与特点。
在学校领导、各部门以及老师们的全力支持下,音乐组较好地完成了我校建校20周年庆典的演出任务。虽然演出仅是校庆活动中的一项,但因为工作量大,牵涉面广,有必要作个小结。
一、回顾工作进程有利于梳理与小结(略)。
20xx年1月起组内启动。观摩、学习南师大、南大、新加坡女校、一中、一女中校庆视频,组内多次讨论,提出各种节目设想并逐步完善、初拟基调:青春、创新;三大块面:赞颂、感恩、腾飞。
初定重点节目:造型朗诵、快板表演;初定开场歌舞《生日快乐》、结束歌舞《阳光路上》;初步考虑由本校师生与校友共同参与演出。同时开始节目构思、设计。
6月张校长组织高三语文教师讨论节目的文字创作,分头创作《开拓者》、《崛起》。9月,文字稿由张校长审定,提出修改意见。
11月开始排练。
二、针对学校、学生的特点进行创编、排练,是理想呈现舞台效果的保证。
校庆演出是重要的,但不能影响学生的学习;排练演出是有一定难度的,而大部分学生并非特长生,这都是矛盾。
在节目的创编中既要考虑围绕校庆的主题,又要考虑学生的基础和接受能力,并且必须具备艺术性,这对老师来说要求是很高的,备课量也很大。动作的设计上要兼顾给有特长的学生展示的机会,提高节目的档次;又要兼顾普通学生的接受能力,着力于简洁、美观、整齐与完整。同时,排练要避开学业考试,我们的做法是:鼓励学生学会统筹,做到学习、排练两不误。
我们对所有节目都经集体讨论,再分工创编、排练,并及时沟通修改;所有工作都有计划、有记录。为让更多的学生参与这次活动,在领导和老师的支持下,参与演出的师生,包括初三、高三的学生,共达到240名左右,其中男生的比例接近一半。相信这在学生的学习生涯中能留下多彩的一笔,同时也体现了学校精英教育、学生全面发展的一个方面。我们的工作紧前不靠后,在排练时,不同的节目同时启动,交错进行,这样,教师的工作量大了,而每个学生每周的排练次数少了。由于能针对学校、学生的特点进行创编、排练,所以进程比较顺畅,也是我们理想呈现舞台效果的保证。
三、团队协作,多方支持保证预设目标的达成。
校庆是个大活动,只有团队协作,多方支持才能完满完成任务。这是我们最深的体会。
音乐组是个小团队,但我们能够齐心协力,目标一致,共同努力。
z老师为保证排练的顺畅进行,义不容辞地承担了新校区高一、初一、初二的课务和兴趣组活动以及小学大提琴排练的多项工作;z老师的任务很重,除教学外还要负责四个舞蹈的创作和排练;z老师除教学与小学弦乐陪练外,还要负责合唱及语言类节目,但是都达到了很好的效果。尤其可贵的是她们有很强的合作与沟通能力,能虚心听取大家的意见,不断修改、完善节目;并承担大量辛苦的录音工作;音频的剪辑制作工作,服装饰品的挑选、购买等等,z还把家里的缝纫机拿到办公室来用。
小学部的z老师富有排练经验,两个校区奔波非常辛苦,编排的开场舞和语言节目都受到好评。刚进校的z老师也能密切配合工作。
音乐组老师不但当编导也要当演员,既忙又累,但大家毫无怨言。
学校是个大团队,在这次活动中,校长对我们完全放手,在节目的内容、形式上下放决定权,相信音乐组能够完成演出任务。我们感到压力很大,所以总是十分慎重地进行讨论,及时请示,群策群力,力求做得更好。张校长提供我们所需要的经费,并组织文字创作和审批,荣校长经常关心我们的具体工作;小学部陈校长、校办主任宋老师、德育处严老师都十分支持我们。宋老师在舞台装置和其他方面尽量满足我们的要求,校办惠老师还培训了化妆老师。
德育处、教务处在相关会议上都要求老师们能支持我们的排练,年级组长、班主任以及全体老师都为我们大开方便之门,连初三、高三的老师都能支持和协助我们的工作;很多老师还参与了辛苦的剧务工作。有演出任务的老师能合理安排好本职工作,认真参加排练演出。学校各级领导为我们的走台、彩排、演出,严密、合理地组织安排。荣校长和严老师还来看望排练师生与校友,表示慰问和鼓励。
两个校区的总务处老师全力为我们做道具,服务非常到位。在电脑组项老师的带领下,z老师用一个学期的业余时间制作了十个节目的背景视频;电教室余老师为演出的音响尽心尽力,美术老师和两位医生也积极协助我们工作。
衷心感谢所有支持我们工作的领导和同仁!!!
四、寻找不足与差距可为今后的工作提供借鉴。
这次演出活动最大的问题出现在10月3日。原计划上午走台、下午彩排,预计下午二点半结束,所以通知学生家长三点半到四点可到城中校区接孩子。但是上午走台开始迟了些,师生又是第一次接触这么大的舞台,有几个节目不是走台而是排练,时间拖长了,造成学前街堵车。
其次是有的节目还不够熟练,演出时还有差错,有的学生情感、动作不到位等等,这和平时的教育、基训、引导都有关系,应当引以为戒。
学校领导希望我们结合三中全会精神谈谈音乐学科组的工作。
首先对于三中全会能在报告的“深化教育领域综合改革”一段中提到“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”,我们觉得是一件好事,也感到是教师的一种责任。
我们音乐组的特点是团结协作,善于沟通,把小事当大事来做。虽然我们是非考试科目,但是我们始终坚持做好两点:一是课堂教学以审美为核心,为培养有修养的精英人才而努力。难以想象完全不了解古今中外的音乐文化,不接触中外经典音乐作品,只能听流行歌曲的人能称之为精英。希望通过我们的努力,学生将来也能走进音乐厅,欣赏高雅艺术。
二是校园文艺活动走普及和提高相结合的路线。这是撷取中外学校培养模式中的精华为我用的方式,即既要给学生自主创编、组织、排练、表演的平台,让尽可能多的学生有施展才华的机会,也要有校一级文艺队,由专业教师指导、训练起到示范和引领的作用,这在多年来我校艺术节中都有所体现。
音乐组是微型小组,我们活动正常,新老教师互帮互学,年轻教师素质好,专长互补,前途无限。而本人的作用有限,相信年轻人必将干得更加出色。
期中学习总结的发言稿篇十
尊敬的各位领导,敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好,转眼间,新学期又过去了一大半,在校长的精心安排和组织下,全体老师的积极配合下,我们举行了期中质量检测,绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。
今天,我们举行期中总结表彰大会,目的就是要激励全体同学发愤学习、勇于进取,在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,并以此作为新的起点,发扬成绩,找出差距,力争在学期末取得更加优异的成绩。
下面,我就开学以来同学们的表现作一个小结。
在过去的半个学期里,绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求,争做学习上的佼佼者。收获了希望,收获了梦想,收获了胜利的果实和成功的喜悦。
所以我愿意对同学们的学习提出我的期望,和同学们分享我对学习方法的一些体会。
首先,勤奋学习、努力拼搏。俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不做到这一点,即使是天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使同学们学习基础差,起点低,最后也能迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞早入林”,表达的就是这样的道理。成功永远属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
其次,讲究学习方法,提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。提到学习方法,我想很多同学都能列举出来很多,比如认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,还要注意不懂就问,及时请教老师或同学是的,这些都是很好的学习方法。在这里,我还希望同学们能根据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态,要善于抓薄弱学科、促进学科平衡。
比如我们的语文学习,绝不是简单的背记字、词、段,考试中真正能拉开分数距离的是那些能力题,如阅读理解,作文。很多同学谈到这些就会望而生畏了,其实只要我们肯坚持多阅读,留心观察生活,勤练笔,我们就会发现提高语文成绩其实不是一件很难的事情,比如我们可以在我们的小练本中积累我们学过的,看过的好词好句,养成记日记,周记的好习惯,随时记录生活感受,就可以为我们的作文积累很多素材,到时候面对各类作文题目,我们也不会觉得无从下手了。
我们的数学是一门很严谨,逻辑性,系统性都很强的学科,在学习中需要我们多动脑,多问几个为什么,对于一些问题不仅要知道怎么做,还要知道为什么这样做,另外加强知识间的对比,问题的梳理也很重要,我建议同学们每人准备一个错题本,随时将自己曾做错的题记录下来,随时回顾,很利于我们的学习才会更有针对性,更有效。
英语学习中听说是很重要的一项内容,多读和多说是学好英语的关键,怎样才能做到多读多说呢?多读,我们的教材中给我们提供了很好的语言情境,多读教材中的单词,句子,熟读成诵,我们可以识得语言,并培养良好的语感。多说,也就是多用英语去表达,哪怕你只是打招呼时想到了hello,看到铅笔想到了pencil,闲暇时试着用学过的句子和同学们来个小对话,久而久之,你会发现你的英语在不知不觉中会用了很多。
同学们,斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下,勤学善学,为实现自己的目标而顽强拼搏吧!
最后祝同学们学习进步,祝老师们工作顺利!
谢谢大家!
期中学习总结的发言稿篇十一
期中考试的硝烟渐渐散尽,成绩已经揭晓,我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园登上期中总结大会主席台,与同学们交流学习体会。这一刻,我的眼神充满无限感激;这一刻,我的心灵流淌着多少真诚;这一刻,我的情思绵绵无尽,思绪万千。
总所周知,学习是一条充满乐趣,但有极具挑战性的道路,在这条路上,有鸟语花香,也有遍地荆棘,我也曾经失意过,伤心过,但我知道塞翁失马,焉知祸福,能笑到最后的还是真正的强者。
期中学习总结的发言稿篇十二
扬起“希望风帆”,让我们奋力前行各位老师、同学们:
大家好!时间如白驹过隙,转眼间一个学期已经过半。半学期以来,我校在上级教育部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了前半学期的教育教学工作,学校涌现出一大批德能兼备的教师,也涌现出一批品学兼优的学生。在此,我代表校委会成员向辛勤耕耘的各位老师道一声:你们辛苦了。向全体同学半学期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。现在,我代表学校就前半学期的整体工作予以总结。
一、求真务实的教学工作:
(一)德育为首育新人。
学校德育在领导班子的带领下,教导处、少先大队和各位班主任齐抓共管,严格遵守学校制订的《德育工作制度》,并通过生动活泼的校内外教育活动,结合“三理”教育加强了对全体学生的文明礼仪、安全、法制教育和良好行为习惯的养成教育。升旗仪式、阅读课、班会、队会等时间做到了专时专用,收到了较好的教育效果。
脏和累,每天认真打扫清洁区的卫生。特别是在配合我区“创建省级文明城市”活动中,涌现出了一大批“文明学生”,他们做好事不留名,他们为学校、为班级赢得了荣誉。
(二)安全工作细又实。
一直以来,学校把学生的安全当做头等大事来抓,制度完善,措施得力,天天检查,周周强调,月月总结。各位班主任和任课老师都能认真落实校园安全工作目标管理责任制,加强日常安全教育和管理,积极做好路口、楼梯安全值岗,定期检查安全隐患,发现隐患立即整改。通过《告家长书》和“家校即时通”网络平台,携手家长做好学生的安全教育和防范工作,在大家的共同努力下,我校八百多名师生平平安安地度过了前半个学期。
(三)减负增效出实招。
近期来,我校认真贯彻落实省、区教育行政部门的相关文件精神,加强教师队伍的管理,规范教师的教学行为,严格执行区局统一作息时间,严格控制学生在校时间,教导处认真督导学生做好眼睛保健操和广播体操,下午第四节活动时间让全体同学都走出教室,到操场上进行阳光体育活动。各班老师组织同学们做操、打球、跳远、、跳绳、踢毽子??,努力还同学们一个健康、快乐的童年。
(四)文体活动丰富多彩。
1、4月17日---4月21日。我校成功举办了揉谷镇第一届小学生运动,运动会上我校师生努力奋斗、顽强拼搏,在竞技比赛和运动合作中,充分展现了全校师生不怕吃苦、勇争第一的精神风貌。
2、5月以来,我校组建了“希望风帆”体操队。经过两周的刻苦训练,5月8日,我校体操队在全区中小学生特色节目和体操展演上取得了总分第三的好成绩。
3、杨陵区第七届中小学生运动会上,我校运动员更是捷报频传,涌现出了聂娜娜等一批才学兼优的好学生。
4、足球队紧张刻苦的训练更是让全校师生精神振奋,时刻准备着迎接更为严峻的挑战。
二、扎实高效的教学教研工作。
(一)教学常规管理扎实有效。
开学伊始,学校就把狠抓教学常规管理作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组,各任课教师的教学工作计划,力求使各种计划不走形式、不落俗套,切实为教学工作起到保驾护航的作用。二是开足开齐课程,特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求,不挤占,不挪用语、数、英以外的其它学科的教学时间,使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时,也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课、作业批改及家庭作业的布置进行全程监控,及时反馈和公布检查结果,从而使教学环节的管理更加细化,落到了实处。
批改、备课中存在的问题,及时采取补救措施,把各种问题消灭在萌芽状态。
(二)校本教研活动有声有色。
打铁先要自身硬,教师素质的高低直接关系并影响着教学质量的好坏,师资不强就会误人子弟。为此,学校不惜一切代价,组织全体教师积极开展形式多样的教研教改活动,建立以校为本的教研制度。
1、开展师徒结对活动:为了充分发挥我校已有骨干教师的作用,加快对新教师的培养步伐,使新教师尽快成材,我校开展了师徒结对“一帮一”活动。新老教师相互听课、评课,领导班子随机听家常课、推门课,在相互切磋教学技艺中不断提高自身的教学理论水平和业务素养,为我校开辟了一条培养教师的新途径。本学期,共有4位教师参与到师徒结对活动中,活动效果显著。
2、开展高效课堂——影子教学“精品课”活动:本学期,我校加大教研力度,进行“集体备课、轮流上课、同课主评、集体点评”的教研模式再研究,采用定时间、定地点、定讲课人、定评课人的方法,听课后进行认真评课,达到以评促学,以学促教的目的。半学期来,全校教师都积极参与到活动中来,使全校从年级到学科都能快速成为教学改革实验更加广阔肥沃的土壤。
体现了我校课堂教学改革方向。
老师,同学们:后半学期的教学工作已然步入征途,后半学期,我们将吸取前半学期工作中的经验和教学,继续抓实抓好以下各项工作:
1、安全教育工作常抓不懈。继续重视抓好学校的安全工作,根据时令和季节特点,有针对性地开展专题安全防范教育。
2、继续加强学校常规管理的力度,创造一个安全健康有序的教育教学环境。
3、完善各类资料,做好迎接“双高双普”督导评估检查有关工作。
4、积极筹备召开本学期“家长会”。
5、关注毕业班学生的思想动态,抓好毕业班的教学质量。
6、积极开展庆“六.一”系列活动.。
7、重视对学生知识积累和思维训练的引导,对学生的教育要因材施教,培优补差,两头抓,不放弃每一个学生。注意纠正学生的偏科现象,力求各科均衡、全面发展。
期中考试过去了,但学习和努力并没有结束,期中考试只是我们学习路途中的加油站和检修站,它是一次检阅,更是一次提醒。同学们,时间如细沙,从指缝间匆匆流过,不容我们等待,更不容我们去懈怠,我们期待着收获,更应致力于耕耘,让我们携手并肩,为揉谷中心小学的明天共同努力!
期中学习总结的发言稿篇十三
尊敬的xx老师、领导,亲爱的同学们:
大家好!
紧张的期中复习考试已经结束,我虽然取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导,老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。回顾前段学习情况,我感到无比欣慰,我在学校这一个温暖的大家庭,懂得了许多许多……不论是语、数、,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。
通过前一阶段的学习,我也发现了自己的缺点与不足:平时喜欢问这问那,上学了就不爱问了,这是可怕的,一定得改;办事不够认真沉稳,责任心和自主心也不强,这也得改;在今后的学习生活中,我会以《小学生守则》来要求自己,以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好,没有最好”,在学习和总结中不断完善自我,做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。世上无难事,只要敢攀登。汗与泪的付出,终有收获的时候。
谢谢大家!
期中学习总结的发言稿篇十四
各位领导老师,同学们:
大家好!
很荣幸作为教师代表在这里发言,我是高一九班的数学老师徐鹏,首先感谢校领导的信任,其次感谢数学组同仁对我的帮助,最后感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契配合,期中总结会教师代表发言稿。
今天我发言的题目是:确立目标,制定计划,实现理想。
先请大家思考一个问题:理想中,你想成为怎样的自己?
我们都希望自己将来生活的更幸福美好。学习,是我们获取科学知识、掌握生活技能的主要途径,也是个人素质、思维、修养、品德提升的主要方式,是一个人慢慢优秀起来的过程。读书的意义,在于找到最使我们感到幸福的人生方向。
确立正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
制定学习目标要适当。
适当:就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。举个例子,我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析,有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80-90分,我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成绩目标修改为50-55分的建议,并告诉他们下一次考试如果在试题难度差不多的情况下,如果能够完成这个小目标,就算胜利,如果高于这个分数,那就算超额完成任务,那么下一次考试的目标就可以更上一层楼,逐步递进实现目标。
计划是实现目标的蓝图,好的计划等于成功的一半。高中三年的学习生活最是讲究效率,制定适合自己的的学习计划,会大大提高学习的效率,减少无用功。
制定学习计划,必须条理清晰,便于对照检查。如有的同学在总结中写的“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,跟他交流过,该学生跟我反映以前数学课听不进去,上课容易走神,一节课下来可能就能听讲10分钟。我给他的建议是这样的:“争取在接下来的每节数学课上认真听讲20分钟,数学成绩争取达到班级平均分”。这个修改过后的目标适当,方法可行,下一次半月考我们再检查看前一阶段的学习是否达到了要求,再合理调整学习目标和学习计划。
便于对照检查,要求学习目标和学习计划要具体:就是目标要便于实现,有的同学的目标是,数学考到90分以上。那么怎样才能达到这一目标呢?可以具体化为:
1、课上跟着老师教学思路走。
2、课下按时完成课时作业。
3、每周至少向老师请教一道不会做的难题或者知识点。
4、记熟每个数学公式。
诸如这些都是切实可行的方法,大家可以自由发挥,制定适合自己的学习计划。
花有重开日,人无再少年。
人生最遗憾的事情不是我不会,而是我本可以。不要在最适合奋斗的年纪选择安逸。
愿你们能为了你们的梦想负重前行,对你们自己的人生负起责任。
愿你始终牢记一分耕耘一分收获,有付出才有回报。
愿你们考试结束合上笔盖的那一刻,有着战士收刀入鞘的潇洒与骄傲。
愿你初心勿忘,砥砺前行,归来仍是少年。
我的发言完毕,谢谢大家!
期中学习总结的发言稿篇十五
尊敬的领导、老师、亲爱的.同学们:
大家好!
我是九(5)班的何子仪。站在台上,我既高兴又惭愧,高兴的是老师和同学对我的鼓励和肯定;惭愧的是我的成绩和表现离老师的要求还相差甚远。
首先,我要感谢一直教导、帮助我的老师们,是你们的谆谆教诲让我不断成长,谢谢你们!还要感谢每一位同学,感谢你们给予的帮助和支持,因为有了你们,才有了李中充满生机的校园,才有了让我们共同施展才华的舞台。
当然,自己取得的成绩和自己的努力是分不开的。“不经历风雨,怎么见彩虹”,说实话,学习上,我并不十分刻苦,但我还算比较认真。这不仅仅是因为兴趣,更主要的是我有求知的欲望。我明白,“不积跬步,无以至千里”“不积小流,无以成江海”“种瓜得瓜,种豆得豆”,我相信,努力就会得到汇报。
都说“一分耕耘一分收获”,但这也不是绝对的。相同的付出,不一定会得到等价的回报。但是没有耕耘,就绝对没有回报。在学习中,会遇到许多困难,会有一个个难以克服的障碍,但这是一种锻炼。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人活在世上要经历挫折,不然人生是有缺憾的。就像没有到过沙漠的人不知道饥渴,没有见过下雪的人不知道洁白,没有摔倒的人是不知道站起来的勇气和力量是多么的重要!
也许有些同学在这次考试中考得不很理想,但是我们的生命有的时候会像泥沙一样慢慢沉淀了,一旦你沉淀下去了,也行你不用再为了前进而努力,但你也就永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的生命是怎样的,但一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,冲破重重障碍。
有时失去是一种拥有,有时跌倒也是一种站起,这次的成绩已经成为过去。我不会因为荣誉而春风得意,这次获奖,只是对我前一阶段学习的肯定,我也有很大的遗憾,九科成绩没有一科进入年级前三。在今后的学习中,我会更加努力,更加勤奋的学习,和大家一起,百尺竿头更进一步,让我们用满腔的学习和生活热情,去谱写美好的明天!