读后感可以帮助我们记录读书的心路历程，回忆起读书的点点滴滴。阅读之后，我们可以与他人交流和讨论，借助别人的观点和见解来丰富自己的读后感。4.以下是一些优秀读后感作文，适合各个年龄段的读者借鉴和参考。

爱的手势读后感篇一

这本书的主人公是诺艾，主要讲了诺艾在十岁的时候，他的妈妈就去世了，他开始和奶奶和爷爷一起生活，他的爷爷和奶奶都是水手，他们以船为家。诺艾他十分喜欢这个家，但是妈妈不在了，让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从诺艾两岁起就再也没有了他的消息。幸好，他在这个新环境中遇到了很多很多有趣的新鲜事，也让诺艾交到了很多的好朋友，慢慢地让诺艾重新学会快乐，学会了信任。

爱的手势读后感篇二

这本书我虽然还没读完，原来诺艾一直以来内心里都是那么的孤独和悲伤。不过后来，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了，我们都应该像小诺艾一样。所以，他还认识了一只名叫“荷马”的鸭子，我读了《爱的手势》，爸爸因喝多了酒，他在新的环境中遇到很多有趣的事情，诺艾重新找到了快乐，妈妈去世了，而诺艾也很难受，不要总是沉浸在伤感之中，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤，我觉得自己做得也不对，但我已经明白了什么叫“爱”。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，他开始和爷爷奶奶生活，找到了信任，我和同学闹别扭了。

在这本书中。

到了这个时候。因为，“爱”就是亲情，令我感动的是最后一篇。在这之中，她后一天就来找我玩儿了，无处不在的亲情，头晕脑胀在最近一段日子里，我才明白，我和她已经学会了让自己开心了，可是慢慢的，而爸爸也很自责，要学会如何让自己快乐，他会和爸爸永远地生活下去的，他通过在新的生活里发现了许多有趣的事情；“爱”就是呵护，也不再像以前一样悲伤了。即使有再大的困难，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。从这儿，也被深深地打动了。慢慢的。

记得有一次，深有感触。幸好。我觉得，我们也要学会坚强，之后就再也没搭理过那个同学，开心，无微不至的呵护。当年，而诺艾。结果。“爱”并不需要什么风花雪月的词来形容，就跟一个女人单独去了另外的地方，妈妈不再接受爸爸了。诺艾很喜欢这个新环境。

故事讲了主人公诺艾十岁的时候，那多么深刻的友情，我们也要去努力克服，然后就想向她道歉。至于爸爸。我希望；“爱”就是友情，我很高兴，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂！

爱的手势读后感篇三

故事讲了主人公诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的`环境中遇到很多有趣的事情。在这之中，他还认识了一只名叫“荷马”的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢的，诺艾重新找到了快乐，找到了信任。

在这本书中，令我感动的是最后一篇。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受。当年，爸爸因喝多了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。

我想：其实每一个人在遇到困惑时都需要有一个爱的手势。因为有了爱，就不会孤独；有了爱，就会有快乐和勇气！

爱的手势读后感篇四

有些爱，当初你爱上的只是自已想像以为的对方，以为对方会是自已以为的哪个样子，待到时日慢慢远去，岁月慢慢浸蚀掉自已耐性忍性的时候，对方在你心里，在你眼里就开始变成所谓的负累和所谓的“无所谓”。其实只要认真的思考一下，这些都不是不无理由的，素不相识的两个人，从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的朋友圈子不同的生活习惯还有不同的社会经历突然一下子组合在一起，成为朝夕相见的一家人。之初因为好奇因为新鲜因为爱，对方在你眼里心里都是完美无缺贵若珍宝的宝贝。待到激情慢慢褪去，双方各自开始显露本性的时候，你终于发现，你爱的，其实只是你自已，你以为你会找到和你一模一样的伴侣，谁曾想到，她仍然保留了她本应有的性格，爱好，习惯……于是，摩擦问题矛盾应运而生，你开始不再爱—————那个没有变成你想要的爱人！

说他不自私吗？好像又没有理由说服自已，说他自私吗？好像又没有道理。人人都有追求爱情的权利，哪怕是自私到极致的哪个人！只是，站在公平公正的立场，不免为之感怀！

爱—————是理解，是包容，是接纳，是爱哪个有着完整的个性、人格、朋友圈子，有着独立性格的哪个人，你愿意接受他的一切好的，不好的，正确的，错误的东西，因为爱，你愿意去帮助他改变得更好，你愿意去和他一起分担他所有的忧愁苦闷，你愿意接受他不同于你的爱好习惯。同时，你也愿意把一切开心的快乐的烦恼的事情和他一同分享。

爱，如果远离了分享，双方各自怀着心事，没有沟通达不成共识，那出现问题也只待时间的长短而已。

当双方不沟通不体谅对方的时候，心里还能装得下爱吗？

当你看对方都“不顺眼”的时候，你心里还有爱吗？

当你看另外的人开始有感觉的时候，家里的，你还爱吗？

当你不愿意回家的时候，家里的，你还爱吗？

所以呀，相爱有风险，要爱，需谨慎！

那些正在爱的，想要爱的，打算爱的，要想好耶！

爱的手势读后感篇五

刚学习武术的时候，本想着武术就是随便去跑跑跳跳，随便玩玩，没想到才上几天课，浑身酸痛，最喜欢运动的我连脚都抬不起来了，开始对着妈妈发脾气：“这是什么鬼兴趣班，我才不要去了，现在连楼梯都不能爬了。”妈妈听了笑着说：“这是运动过后正常的肌肉反映，就是练的太少了，多练练就好了。”我半信半疑地坚持了几天，肌肉反映好像是减轻了，可是一系列的压腿、马步、摆腿等基本功练的好枯燥，正想快点练完暑假就算了。妈妈看出了我的小心思，便不断地给我鼓劲，教练也时常表扬我，在暑假结束时训练班举办了一次汇报表演，大哥哥、大姐姐熟练的武术套路、又是剑又是棍，还有太极拳，看得我眼花缭乱。于是暗暗下决心，我一定要练的更棒。经过我的努力，去年暑假参加了杭州的武术大赛，获得一银一铜，代表学校参加了常州市第一届武术套路比赛获得了传统拳术第三名。训练时虽然很辛苦，但我觉得很快乐。生活中我们都会遇到困难，这时如果有了爱，我们就会鼓足勇气，战胜一切。

爱的手势读后感篇六

在这段时间我读了一本叫《爱的手势》的'书。

这本书的主人公是诺艾，主要讲了诺艾在十岁的时候，他的妈妈就去世了，他开始和奶奶和爷爷一起生活，他的爷爷和奶奶都是水手，他们以船为家。诺艾他十分喜欢这个家，但是妈妈不在了，让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从诺艾两岁起就再也没有了他的消息。幸好，他在这个新环境中遇到了很多很多有趣的新鲜事，也让诺艾交到了很多的好朋友，慢慢地让诺艾重新学会快乐，学会了信任。

爱的手势读后感篇七

《爱的手势》这本书出自法国作家克莱尔克莱蒙是蔡莲莉译。这本书主要讲的是女孩诺艾十岁的时候，妈妈去世了，她开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶都是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个水手新的家。但是妈妈不在让诺艾失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就在没有他的消息了。幸好，她在新的水手环境环境中遇到了很多有趣的新鲜事。慢慢地，诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任......

这本书中虽然没有太多的好词佳句，但是，基本上是以对话的行势表达出来的，也很不错!

最近三天我读了发过克莱尔.克莱蒙写的《爱的手势》。

故事讲了主人公诺艾十岁时，妈妈发生了车祸去世了，他开始和爷爷奶奶生活。慢慢地诺艾喜欢上了这个新环境。而爸爸呢?从他两岁之后就再也没有消息了。这个新环境发生了许多有趣的事情,让诺艾又变得快乐了。

在这本书中，当诺艾知道弗雷迪就是他爸爸时，他无所适从的样子让人心疼，当爸爸告诉诺艾妈妈为什么不原谅他时，诺艾非常难受。这时候我才明白，原来诺艾自从妈妈走后内心的孤独和悲伤。不过诺艾在新的生活里发现了许多有趣的事情后，不像以前悲伤了，并且用自己的努力成为了一个小水手帮爷爷、奶奶了。诺艾学会了如何让子自己快乐、坚强。读完这本书，我懂得了水手是干什么的，我真的佩服水手了。

想到我们，平时和同学闹点别扭就不开心了，其实我们应该像诺艾一样，学会如何让自己快乐、开心。“爱”是什么，爱是亲情，爱是呵护，爱也是友情。

“诺艾，圣诞节快乐!八年了，每一年我都这么祝福你。我希望你能像对那只猫一样，打开你的门。我爱你!”打开书的第一页便看到这段感人的话语。这是爸爸写给诺艾的。

这本书是由法国作家克莱尔.克莱蒙所著，是一本温暖、明亮和澄澈的青少年。

励志。

小说。诺艾便是这本书中的主人翁。艾诺十岁的时候，妈妈因为车祸去世了，他开始跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的环境中遇到了名叫“荷马”的鸭子，分担了他内心的孤独和悲伤。让他重新学会了让自己快乐，学会了信任。

书中温暖的语言描写和细致的心理描写，像涓涓流淌的温暖的小溪，像照进清晨的小树林的明亮的阳光，融化在清丽的文字和娓娓动听的故事里。我也被融化在故事里。

读完这本书，我觉得我们也应该像小诺艾一样，要学会如何让自己快乐，开心，不要总是沉浸在伤感之中。即使有再大的困难，我们也要去努力克服，我们也要学会坚强。

我读了《爱的手势》这本书，这本书主要说了：诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就没有他的消息了。辛好，他在新的环境中遇到很多有趣的新鲜事。慢慢地，诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任。

我最喜欢的人物是诺艾，因为诺艾乐于助人，我也向诺艾学习，把帮助别人作为自己的快乐。这个学期，同学们选我当发牛奶的小组长，每天，上完第一节课就去饭堂的牛奶。一篮子的牛奶可重了，但是每当我想起同学们自由自在喝牛奶的情形，我就一点也不累了。我快步的走到教室，把牛奶一瓶瓶的发在同学们的手上，同学们迫不及待地喝起来，我心里美滋滋的。

原来帮助别人，自己也会快乐。俗语说：“赠人玫瑰，手有余香。”今天我终于弄懂了这句民言的正真含义。

暑假里，我读了一本让我深有感触的一本书，少年励志小说《爱的手势》。

故事讲了主人公诺艾十岁的时候妈妈去世了，他开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就在也没有他的消息了。幸好，他在新环境中遇到很多有趣的新鲜事。他还认识了一只叫“荷马”的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢地诺艾重新找到了快乐，找到了信任。

这本书最让我感动的是最后诺艾遇见了爸爸，爸爸告诉他妈妈不原谅他的真相，爸爸为什么出了远门。原来有一次爸爸喝醉了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外一个地方。爸爸很自责，可是妈妈不在接受爸爸了。爸爸走了之后给诺艾写的信都被妈妈寄了回去。爸爸讲到他还是爱妈妈的，可是妈妈已经不在了，爸爸哭了。诺艾被爸爸深深地打动了。我也希望他会和爸爸永远地生活下去。

我觉得我们都应该像诺艾一样，要学会如何让自己快乐、开心。不要总沉浸在伤感之中，即使有再大的困难，我们也要去克服，我们也要学会坚强。

爱的手势读后感篇八

手势。

一个手势，对于别人来说，也许只是如一粒沙子那么平常，可对于当时的我，它却像一根救命稻草一样重要。

这天，正逢姐姐爷爷的七十大寿，邀请我们去他们那儿参加寿宴。到那儿时，爷爷交给我一个任务：去叫姐姐来吃饭。我正愁没事干呢，还没等爷爷说完，我就没影儿了。跑出了好久，我才猛地想起来：18幢在哪儿呢？我知道姐姐家住18幢，可18幢在哪儿呢？哎，都怪我这个急性子！我怪自己为什么没有听清楚，怪自己的性急。

正当我如热锅上的蚂蚁急得团团转时，脑子终于开窍了。记得18幢旁边有一家小店。于是，很快，我就找到了一家小店。我想都没想，也没来得及看楼牌，直奔姐姐家，按响了门铃。门开了，是一位面目和善的老奶奶开的门。找错人了！“小姑娘，你找谁啊？”老奶奶笑着对我说。“对不起，找错人了。”我抱歉地笑了笑，恨不得找个地缝钻进去。“没关系。”老奶奶笑眯眯地望着我，“你碰到什么事了？”她的笑容好像有魔法似的，使我的心安定下来。“请问，您知道18幢在哪儿吗？”我怯怯的问。“18幢……”她若有所思地皱着眉，做了一个右转弯的手势，“应该是往右走吧。”我高兴极了，“谢谢！”“没事，你快去吧！”老奶奶又是一笑，就像一缕阳光照进我的心田。我走了几步，一回头，又望见了老奶奶的笑脸，又看到了她对我做了一个右转弯的手势。一股暖流涌上心头。

感谢那位素不相识的老奶奶，感谢她那一个普通的手势，它将永远烙在我的心中……。

手势。

手势。

啥是手势？就说一个，伸出你那可爱的左手，五指并拢，把那洁白的手心向下，现在，拿出你的右手，别让它成为“gossip”！食指伸出，其它四只手握起，然后，把右手放在左手下，瞧，一种语言，就作了出来停止。在这里，我已感受到了聋哑人的生活，原来，手势是那么的丰富、精彩！现在，我要做一个很美好的动作，也许，她会想起5月12日，看我这么一写，你应该知道我要做什么手势了吧感恩的心。左手做一个像三角形的样子，大拇指的第一个关节微微弯曲，食指伸直，那么，可爱的右手也是一样噢！大拇指抵着大拇指，食指抵着食指，其它手指弯曲，瞧，一个感恩的心就飞上了蓝天！我把我的心中的手势讲给了她听，她一下子就做了出来，我心想：“好悬呀！要是没有做出来，那我这个当主管的，可就是大笨蛋了！”不过！注意，这可全是我的功劳哦！我心中想：“我给你写的手势那么简单！你不要辜负我对你的一片好心呀！”“呜”轮我当猜的人了！是啥手势？手枪？自杀？爱心？是什么？“拜托，拜托，一定要写清楚噢！”此时，我的`心中一阵冷汗！激动人心的时刻到了！现在，咱们两位互换，她又讲给我听，我做的手势像一个水杯，她说我做对了，然后，又让我猜一猜，我心里那个闷呀！是喝水？还是倒水？还是加水？不管三七二十一，随便讲一个吧！我讲了，她也说我讲对了！耶！我说对了！我心里乐滋滋地，心里乐开了花。“当当当………..请注意了，高级的聋哑手势大师上场了！两只手都做成啦手枪的形状，食指互相撞击，是不是在接吻呢？我心里一阵迷惑。”大师呀，说答案吧！“大笨蛋！其实都不对！”这位“大师”说，“那到底是什么呢？”我在心里暗暗的问。“应该是两位击剑者在击剑。”哎呀！原来，只有这么简单？我有点怀疑我的智商，我有点不服气，没关系，下次我也要考倒你！有趣的手势！

手势。

手势。

啥是手势？就说一个，伸出你那可爱的左手，五指并拢，把那洁白的手心向下，现在，拿出你的右手，别让它成为“gossip”！食指伸出，其它四只手握起，然后，把右手放在左手下，瞧，一种语言，就作了出来停止。在这里，我已感受到了聋哑人的生活，原来，手势是那么的丰富、精彩！

现在，我要做一个很美好的动作，也许，她会想起5月12日，看我这么一写，你应该知道我要做什么手势了吧感恩的心。左手做一个像三角形的样子，大拇指的第一个关节微微弯曲，食指伸直，那么，可爱的右手也是一样噢！大拇指抵着大拇指，食指抵着食指，其它手指弯曲，瞧，一个感恩的心就飞上了蓝天！

我把我的心中的手势讲给了她听，她一下子就做了出来，我心想：“好悬呀！要是没有做出来，那我这个当主管的，可就是大笨蛋了！”不过！注意，这可全是我的功劳哦！我心中想：“我给你写的手势那么简单！你不要辜负我对你的一片好心呀！”

“呜”轮我当猜的人了！是啥手势？手枪？自杀？爱心？是什么？“拜托，拜托，一定要写清楚噢！”此时，我的心中一阵冷汗！

激动人心的时刻到了！现在，咱们两位互换，她又讲给我听，我做的手势像一个水杯，她说我做对了，然后，又让我猜一猜，我心里那个闷呀！是喝水？还是倒水？还是加水？不管三七二十一，随便讲一个吧！我讲了，她也说我讲对了！耶！我说对了！我心里乐滋滋地，心里乐开了花。

“当当当………..请注意了，高级的聋哑手势大师上场了！两只手都做成啦手枪的形状，食指互相撞击，是不是在接吻呢？我心里一阵迷惑。”大师呀，说答案吧！“大笨蛋！其实都不对！”这位“大师”说，“那到底是什么呢？”我在心里暗暗的问。“应该是两位击剑者在击剑。”哎呀！原来，只有这么简单？我有点怀疑我的智商，我有点不服气，没关系，下次我也要考倒你！

有趣的手势！

学魔术。

记得小时候，我对魔术疑惑不解，总想知道其中的奥秘，可惜都没有机会。现在，我有了一本魔术书，可以学魔术了。

我先让老爸看了一遍，老爸立刻就学会了一个小魔术，并且当场表演，我看得目瞪口呆。我急忙从老爸那儿抢过书，翻到老爸表演的那个魔术，然后认真地练了起来。我反复做手势、记动作，但魔术也不是那么简单的，我表演了好几次都露馅了，比老爸差多了。

我发现，我露馅的原因是手势没有做好，要加强训练手势。于是，我就苦练手势，总算把手势做好了，可以表演了。我一丝不苟地做好每一个细节，手势也正确了，再加上我镇定的心情，魔术终于表演成功了，太棒了！

学魔术。

记得小时候，我对魔术疑惑不解，总想知道其中的奥秘，可惜都没有机会。现在，我有了一本魔术书，可以学魔术了。

我先让老爸看了一遍，老爸立刻就学会了一个小魔术，并且当场表演，我看得目瞪口呆。我急忙从老爸那儿抢过书，翻到老爸表演的那个魔术，然后认真地练了起来。我反复做手势、记动作，但魔术也不是那么简单的，我表演了好几次都露馅了，比老爸差多了。

我发现，我露馅的原因是手势没有做好，要加强训练手势。于是，我就苦练手势，总算把手势做好了，可以表演了。我一丝不苟地做好每一个细节，手势也正确了，再加上我镇定的心情，魔术终于表演成功了，太棒了！

学魔术。

记得小时候，我对魔术疑惑不解，总想知道其中的奥秘，可惜都没有机会。现在，我有了一本魔术书，可以学魔术了。

我先让老爸看了一遍，老爸立刻就学会了一个小魔术，并且当场表演，我看得目瞪口呆。我急忙从老爸那儿抢过书，翻到老爸表演的那个魔术，然后认真地练了起来。我反复做手势、记动作，但魔术也不是那么简单的，我表演了好几次都露馅了，比老爸差多了。

我发现，我露馅的原因是手势没有做好，要加强训练手势。于是，我就苦练手势，总算把手势做好了，可以表演了。我一丝不苟地做好每一个细节，手势也正确了，再加上我镇定的心情，魔术终于表演成功了，太棒了！

在我们的日常生活中，许多不起眼的细微动作都能传递出“爱”的信息。只要你用心去观察，就能发现。

在一个晴朗的星期六，我接到了表哥结婚的请贴。于是，我和爸爸、妈妈换好衣服，去参加表哥的婚礼。来到酒店，我们往电梯挤去。站在我旁边的是一个高挑身材，衣着时尚的年轻女孩，在她旁边，有一个少妇，怀里还抱着一个孩子，正睡得香。就在这时，站在我旁边的年轻女孩的包里响起了手机铃声，她迅速取出手机，拒绝了那个电话。可没过多久，大概三、四秒吧，她的手机又响了起来，而那位年轻女孩再次拒绝了那通电话。大概又过了三、四秒，年轻女孩的电话又响起来了，这次，她没有按那么个拒绝的按键，她接起电话，用左手拿着手机，先往右手旁的少妇坏中的孩子看了一眼，然后再用右手挡在嘴边，小心翼翼得讲电话。她旁边的少妇见此情景，露出了满意的笑容，眼中尽是谢意。

一个简单的手势，传递出了爱的信息；一个简单的手势，给人留下了既深刻又美好的印象；一个简单的手势，表达的却是不简单的含义。这个简单的手势，让我懂得了怎样关心别人，尊重别人，更让我体会到了人间处处有真情！

繁华的大街上，从一群将要过马路的人群中，我看见了这样一对母女。

女儿独自走在前面，深不知将要开过来的汽车，母亲一把将女儿拉住，而女儿却毫不领情的继续走，看样子，她们一定有什么误会和矛盾了吧。正在这时，我无意中瞥见了母亲朝女儿伸向的手。这只饱经了沧桑的手呈90度弯曲，手半握着，似乎在期待着什么。女儿也看见了母亲的手，她犹豫着，缓缓地将自己的手伸向母亲，紧紧的握住母亲的手，母女之间的误会与矛盾也在这一刻烟消云散。母亲看着女儿，女儿也望着母亲，时间也好像定格在了这一分这一秒，母女俩的眼中都只有着对方，四周凝聚着爱的气息。我看到这一幕，不由得被母亲那简简单单的手势而打动了。

爱并不需要多么风花雪月的词语来形容，爱只是一种语言，一种手势，爱就是这么的简单，只要你勇于给予他人更多的爱，那么这个世界将会更美好！

爱的手势读后感篇九

因为布布我差点跟《如果爱》失之交臂。嘿嘿，说明我和布布同志虽然有很多交集也有很多不同，所以我们偶尔的交流才会象干柴遇到烈火我们需要不断的相互学习以汲取对方身上的营养。

一个msn上的同学问我看没看《如果爱》，我引用了布布的若干论点，大意是应该不好看。他很深沉的说很好的说不好看的都是没有看懂（布布同志呀！），他看了两遍了还打算进电影院看第三遍。我素来相信别人跟我一样都是有着七情六欲的正常人，他们沉迷必是有理由的，况且鱼翅有人喜欢有人讨厌，我不吃点总觉得有点吃亏，所以我托着腮隔着屏幕说：我会看的。

讲到后来我无比惊惧的发现我根本不会讲话了。我恨他！

在极度的自卑的压抑中我悲凉的预测，下周日我的普通话考试凶多吉少。所以当我孤独地飘荡在天桥上看到一个跟我一样衣衫褴褛的讨生活的哥们，我不由得不惺惺相惜，他卖盗版dvd我讲盗版普通话我没有理由不去抚慰他，所以我半推半就的买了他几张碟。

――――――――前天写的，算是序，下为正文。

说起周迅，是个很有争议的人，那天我看了一篇八卦文，把她和张柏芝进行比较，我觉得挺有意思――她们二人有很多相似之处，一律的瘦，一律的漂亮，一律的有灵气，一律的哑嗓子，一律的情感易受伤害但是还是坚持爱，她们的男友都跟王菲有着亲密的关系，现在她们主演的电影也在同一时间播映，据说两个导演的夫人女友还在对骂。

我个人认为周迅非常漂亮，灵气逼人，胜过张柏芝，但是几乎很多男孩子都不喜欢她，一提起她就满脸鄙夷之色，这倒真是咄咄怪事。

有一年我买了一张《恋爱中的宝贝》，这个片子让西西倒足了胃口，我咬着牙关坚持了很久还是没有看明白看到后来倒是有点毛骨悚然，我相信周迅对片子的理解，但是那非我们常人能及，所以我想也许她走火入魔了。

进入正题。《如果爱》的片头让我想起王家卫的文艺片，我很喜欢旁白的声音，也喜欢开头的那些旁白。很快是歌舞出场――布布说没有什么好听的歌，我倒是觉得都挺好听，歌词写的也好。歌舞片我看的少――《红磨坊》我没有看完，记得那天看的时候太困了就睡了，大概情节也不是很吸引人，只记得支支哇哇唱得让我睡觉都不踏实――我老了，听着觉得吵。

不过今天我觉得歌词余韵悠长。其实这是一个很老套的故事，一个为了事业而背叛爱情的女演员，她很幸福是有两个人真心的爱她，很不幸是因为她似乎两个都爱――这个片子过程中好几次让我非常感动，一回是周迅离开金城武，她拖着包出门了金城武急急趴在窗户边看她，她停住了，在雪地里，只看见她的高筒靴，她忽然猛地踹了栅栏一脚震得窗户砰砰作响然后她就奔跑着消失了。一回是看周迅躺在雪地里，象婴儿一样纯净无辜绝望。周迅有一张婴儿般的面孔，但是她有着最沧桑的声音和思想，这种强烈的反差细想进去还是很伤感的。我喜欢台词中的一句：如果她们跟我一样经受过那些苦，她们也会跟我一样。

我一直相信：苦难会让你变得更会保护自己，很多自私的人都是源于此，不过这不是原谅的借口。

还有一回是金城武（看了十面埋伏以后我一点没觉得他多么帅，不过今天我觉得他确实很好）在清晨把周迅扔在北京的旧房子里，周迅打开录音机听到他的留言，并没有太多惊讶，只是微微睁大了眼。而金城武这厢并不能真的能做到放弃，在机场忽然疯狂往回跑去寻找周迅――其实这样的情节我没少看，但是这回我还是深深深深被打动了。爱，剪不断理还乱。

张歌神唱得自然是无与伦比，其实我以前总觉得张学友比较搞笑，大概是看了太多他年轻时候拍的喜剧片，反而忽略了他的唱歌，但是这次我看到一个不一样的.张学友，他老了，沧桑了，却更有男人气质了，他的形象高大了很多。他的歌词也非常有意思。尤其是那几句。

我只想听你说，你到底爱不爱我？现在就给我回答。

不，不要回答。因为，你是爱我的。

也许，你是爱我的。

一步一步的退让，当真是十分的辛酸，我忍不住微笑了。

好的电影会有很多经典台词，据说《无极》里边的煽情却让观众频频笑场――并不是含泪的笑，说明还是没有打动人心。《如果爱》里边有很多经典的台词，我印象深的有以下：

每个人都以为自己是人生的主角，但是在别人眼里，也许她早已被剪切了。

你要记住，最爱你的人永远都是你自己。

我会保留这盘磁带，因为我知道我永远不会再这样说话。

恨的那个人远远比被恨的人痛苦。

最痛苦的莫过于爱上一个我鄙视的人，为此我鄙视我自己。

让我成为你的回忆。

……。

这部片子让我深入其中并且感到痛苦，因为我不知道怎么结局是最圆满的，所以当张学友唱到：宁可当初我没有遇到你，我是深有同感的。爱本身很沉重，况且是辜负的爱。

结局是开放式的结尾，陈科辛导演也说，他相信周迅还是跟张学友好了，因为他们虽然没有好的初衷但是也有感情，而且还有经济基础。

在网上搜了一些评论，说金城武代表“记住”，周迅代表“忘记”，张学友代表“嫉妒”。我并不喜欢这样的诠释，现在我当老师后有了很多职业病，突出的表现就是喜欢总结个一二三。看这部片子我总结如下：

1、真正的爱是痛苦的宽容。

2、爱和人品好坏无关。

3、如果爱无法抉择，那么成为回忆吧――妈的，确实太痛苦了。

4、恨能释放爱，其实是暂时的――有一种东西确实能超越死亡，那还是爱。

这个观后感爱来爱去的太肉麻了：）。

下午搜到一篇博克，很有趣，说夫妻俩去看《如果爱》，回来妻子说：周迅有时候也很好看。老公说：金城武有时候也挺好看。

结论是：他们两好不好看要看运气了：）。

刚才不小心在电视上看到春春，赶上了一个尾巴我太郁闷了，电视这东西太不靠谱了。

一个台在放上海的国际模特大赛，老外模特长得一个模样，那身胚子太让我羡慕了，想到这辈子下辈子我的女儿的女儿也不定有指望长那么高我真是有点绝望。

又不小心进了中央六台，居然是张艺谋《千里单骑》的一个什么发布会，很隆重啊，虽然我赶上的又是一个尾巴――不过我觉得陈凯歌会很郁闷的。也许差之毫厘，但是隔之千里，现在好像网站上头条都换成《千里单骑》了，而这个成本要低很多呀。被动就要落后，落后就要挨打。做人难。

爱的手势读后感篇十

幼儿教师工作的特殊性决定了我们的工作必须依靠师德来完成。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，尤其要求我们要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道德。

有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾开玩笑说：她想当一名伟人但没有成功，于是想当伟人的妻子却也失败，现在她想通了，她要做伟人的老师。我并不奢求我教的'孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就足够了。

“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。爱是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。爱学生是教师人格的灵魂。()爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。

爱孩子，要让每一个孩子共同进步；爱孩子。让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。

一、播下爱的种子作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话假如我是孩子和假如是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。

二、浇灌爱的雨露爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在孩子们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石。

三、收获爱的回报以真诚对待孩子，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。实践证明，爱是教育的基础，教育是爱的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。

让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！

爱的手势读后感篇十一

简爱是一个极奇平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，然后但是无论她怎样做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说那里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为那里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个十分可爱的小孩。

是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到很惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我必须不敢冲进去用水把火浇灭。

现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，但是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错了。简爱的勇气我十分佩服。

简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，然后因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自我的勇气、爱与尊严。

在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没感情。在穷与富之间选取富，而在爱与不爱之间选取不爱。很少有人会像简爱这样为感情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一一种追求全心付出的感情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

爱的手势读后感篇十二

寒假里，读了《简爱》一书，颇有感想！

书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿，寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位，自幼就受到折磨和歧视。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活之后，她进入了罗沃德学校学习。毕业后，简。爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中，两人都被对方的气质所吸引，他们经历了无数的挫折和磨难，最终走到了一起。

读完此书，我被简。爱那独立自主、自强不息的精神品格所感动，那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼，我憎恨里德太太，她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的，她作为简·爱的舅母，狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！这是多么不负责任啊！想想自己是多么幸福啊！

《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简·爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心！”

记得有一次，我数学题目做不出来，我也没有认真地思考一下，就让妈妈帮忙，但妈妈说他没有空，叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒，吵着让父亲教我。妈妈就让我反复看书上的例题，让我真正看懂了，再让我做作业题，我一下子全懂了！我终于明白了，我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。

我反复读了好几遍《简爱》，也流了好多的眼泪，是同情、感动的眼泪，也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上，《简爱》是我的精神财富，将鼓励我不断前进。

爱的手势读后感篇十三

一天下午，妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书，就迫不及待的翻开书本，滋滋有味的看了起来，其中，我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理，不要让嫉妒的进你的心胸，破坏你的内心，还要多欣赏别人的优点，向别人学习共同进步，当我读到少年笔耕这个故事时，我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。

因为叙利亚的父亲是个铁路的`催工，家里还有好几个弟弟妹妹，他的父亲还要每天晚上抄写一些文件，非常辛苦，叙利亚怕父亲太累，所以，他趁十二点父亲睡着后，偷偷地把文件写了一半后才去睡，第二天，叙利亚在学习的时候，因为精神不佳所以被父亲斥责，他虽然很伤心、很委屈，但是，他还是继续为他的父亲默默地工作，直到一天，父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神，为他们排忧解难。

爱的手势读后感篇十四

如果我问你，爱是什么？你也许会回答，爱是亲人间的关心，爱是朋友间的关怀，爱是同学之间的互助。其实人世间最伟大又最平凡的爱是关爱。

我暑假里读完了一本《爱的阳光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的脑海里。

这是一位名叫杨丹的小女孩，性格内向，从不愿与他人交谈。就连她妈妈和她说话都要小心翼翼的，生怕她受到什么惊吓。没人愿意跟她玩，这让她妈妈很是担心。杨丹自己也很烦恼，变得更加的胆小了。老师发现了她的反常，就经常关心她，鼓励她，使她从内向的女孩变成了开朗大方的女孩。

看完了这篇文章，我想起了我的表姐，她也是一个非常内向的女孩。别人不经意的一句话，对他来说可能就是一个“致命的打击”。我常常想：他为什么会这么内向？我曾经翻阅过一些心理学方面的书籍。我知道，内向的人内心是非常孤独的，总是怕做错事，常觉得别人会嫌弃她们，会远离她们。我曾悄悄的观察表姐，发现他的脸上常常没有一点表情，但从她的眼睛里，我看见了冰冷，看见了无助，更看见了绝望。

我陷入了沉思。我觉得，内向的孩子需要细腻的关心和爱护，需要表扬和鼓励，更需要老师和家长的鼓励和肯定。因为家长和老师的鼓励和肯定，是让她们走向自信的第一步，不仅如此，她们更需要关爱！需要温暖！需要信心！需要快乐！

午后的阳光很温暖，让我们做一位爱的天使，将关爱和温暖送到每一位内向人的心中，让爱的阳光普照她们的心灵，让她们的心不再孤独，不再冰冷！

爱的手势读后感篇十五

今天，老师给我们上了一篇感人的课文――《爱是什么》。

上完了课文，我反反复复地读了《爱是什么》，我不禁想起了爸爸关爱我的事来。

记得我刚上四年级的`时候，开学第一周，我感冒了，爸爸带我去医院检查。医生说：“要住院治疗。”我听到这个消息就很伤心。我住院了，全家人就更忙了。妈妈忙着上班，妹妹要读书。就只有爸爸一个人照顾我。爸爸陪我住院时问我：“女儿，你想吃什么东西吗？”我想：爸爸一个人照顾我。我什么东西都不要。我说：“我什么都不要。”可是，爸爸转身就出了病房走。一会儿，爸爸回来了。爸爸手里提着我喜欢吃的东西――臭豆腐。爸爸高兴地说：“女儿，快吃臭豆腐吧！”我感动得快要流泪了，于是大口大口地吃臭豆腐。

过了几天我的病就好了，真该歇歇爸爸对我的关照。

因此，从这篇课文，我懂得了，爱是一种看不见的东西――爱是亲人对自己的一种关心照顾。

爱的手势读后感篇十六

张爱玲的散文《爱》短小精悍、洗尽铅华、脍炙人口，不是传奇，胜似传奇，让人叹为观止，堪称最美爱情悲剧。

开头一段，仅为四字，故事性极强，引人入胜。“这是真的”，其真实感不仅体现在对比技巧的真实，还体现在回忆的真实感和叙事的真实性。

为何提及“小康之家”，无论富贵之家还是贫穷之家，都不大可能被拐卖，小康之家之说，表明故事的真实性，也反映出事物的普遍性。“生得美”写出了女子的绝世之美，用“闭月羞花、沉鱼落雁”则落入俗套，“生得美”说明了一生下来就是美人胚子，无需任何修饰，纯属“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这跟潮汕方言“生好”有异曲同工之妙，所以，赞人“女大十八变”并非好话，有之前很丑或者整容之嫌。“被亲眷拐了”，深深的凄美之感便升腾而起，因为美的东西有价值，一旦有价值的'东西被毁灭，那就是悲剧。这里先是“月白”，其实为凄景、凄物，再是“各自走开了”，意味着唯一的幸福瞬间幻灭，到了“就这样就完了”，让人感觉到美好的事物或快乐的时光总是短暂的。

接踵而至的是无尽的苦难，痛苦又漫长，刚好印证了“长的是磨难，短的是人生”，与美好甜蜜形成强烈的对比，让女子刻骨铭心，“老了的时候她还记得从前那一回事”，从前那最温柔最触及灵魂深处的人和物，以至于“常常说起”“在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年青人”，让人怜惜不已、感慨万分。

爱，要怎么说出口？“噢，你也在这里吗？”是“我爱你”的张氏语言，含蓄美，非常符合中国人的审美观。而“说了一声”和“问一声”，看似相似，其实略有不同，前者更倾向于明知故问，脉脉含情。后者，已然是冷冷的陈述，或者是热烈之后的凄怆。

“春天的晚上”和“后门口的桃树下”，看似简单，实为化用“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”于无形，营造出美好、朦胧的爱情氛围。

“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里”意境雄浑辽阔，与微信登录界面神似，时空感强烈，存在着巨大的张力美，比起陈子昂的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”有过之而无不及。

《爱》从绚烂始，以平淡终，凄美至极，有如一颗璀璨明珠，集爱情、时空、人性等永恒主题于方寸之间，今昔感强烈，物是人非，葱绿配桃红的苍凉，闪烁在浩瀚散文之中，让人爱不释手。

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爱的手势读后感篇十七

同学的妈妈送了我本《心灵鸡汤》，里面的故事深深地感动了我，尤其是那个《爱》的故事。

这个故事是这样的，有一位可敬可佩的老师，在一次车祸中不幸丧失了一条腿，走路总是要拄着拐杖，经过潮湿的地方总会滑到。他的学生们看了十分心痛。

有一次，一位有心的同学在拖地时特意留下了一块砖那么宽的干地方，让他的老师走。这是非常细微的举动，但却无言的表达了学生们的尊师之情。其实，学生们不只是留下了一块砖大小的干地，更是在自己的心中留下了一块砖的位置给老师。

看了这本书，我受益匪浅啊！