教师国庆活动方案(优秀16篇)
方案的制定和执行是一个循环迭代的过程,需要不断地评估和改进。一个好的方案应该有清晰的目标和实际可行的方法,避免过于理想化和不切实际。方案设计时需要注意法律法规和伦理道德的要求。
教师国庆活动方案篇一
活动时间:xx年9月15日至xx年10月8日(总跨度)。
(一)促销活动:----中秋系列。
a:花好月圆大团圆开心送礼喜连连。
活动细则:活动期间凡在明珠广场服装、皮具区一次性购物消费满100元,珠宝、首饰一次性购物消费满500元,电脑、数码器材一次性购物消费满xx元即可参与抽中秋月饼券活动,以此类推,单次消费最多抽3次,凭电脑销售小票或消费单据抽取,当日有效。
按面额分配比例投入抽奖箱内。
活动地点:三亚明珠广场正门口。
b:庆中秋佳节大型文艺晚会。
活动时间:xx年9月23日至9月25日,每日一场。
活动地点:明珠广场场外大舞台。
活动特点:分海南地方特色、传统节日特色表演及歌舞晚会三大类。
同时穿插月饼竟吃,中秋灯谜竟猜等小活动。
活动参与者奖精美月饼一盒。
(二)国庆部分。
a):庆国庆真情回馈。
空前推出全场3折起。
仅此十天,不容错过。
(珠宝、电脑城、数码器、家电、图书除外)。
活动时间:xx年9月29日至10月8日。
打折活动是百货商场常用的促销方式,但也是最有效的促销方式。
统一部署,统一设计,统一执行,统一宣传同样能达到促销热潮。
活动细则:9月20日前由。
商城管理处协调各联营专柜及租赁商户将折扣明细到位。
由明珠广场统一指定推广、宣传方案。
宣传媒体:1.dm印刷份数:
主题:庆国庆真情回馈。
教师国庆活动方案篇二
和团队协作精神。另同时进行的分享活动,更是让孩子学会与他人分享,培养良好的品格及人际交往能力。
1.各班班主任周四通知家长周六的活动情况,告知家长需要配合的事项。
2.园所的环创需要配合节日气氛进行适当地布置。
活动流程安排。
1.活动开场舞——牛奶歌。
2.传统节日的由来及习俗(以表演的形式描述)。
中秋节的由来:每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做八月节、追月节、拜月节或团圆节,在这一天人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,会期盼家人团聚。
远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。怎么会有中秋节呢?传说在很久很久以前,天上突然出现了10个太阳,热得水也干了,庄稼都枯死了,大家根本不能生活了。
终于出现了一个字叫后羿的英雄,他用弓箭射下了其中的9个太阳,终于人们又恢复正常的生活。王母娘娘为了表扬他的英勇,专门送给了后羿一颗仙丹,据说吃了这颗仙丹就可以飞上天庭成为神仙。
后羿回家后把仙丹交给了他的妻子嫦娥,约定有一天两人一起吃仙丹。但是没想到这件事被隔壁的坏邻居听见了,坏邻居趁着后羿出去打猎的时候就要挟嫦娥把仙丹交出来,嫦娥不肯,又怕坏人抢走,情急之下只好把仙丹吃了下去。
这时嫦娥觉得自己慢慢地变轻了,她飞了起来,越飞越高,越飞越高。但是因为她实在是舍不得后羿,就飞到了离地球最近的月亮上去了。等后羿回到家知道后深深自责,也很悲伤,为了怀念嫦娥,他就摆出了很多嫦娥爱吃的水果和糕点,希望嫦娥看到后能回来团圆。
3.制作月饼。
4.学唱和中秋有关的歌曲。
《爷爷为我打月饼》可配乐器和舞蹈动作。
5.分享时间。
将孩子带来的食物或者是玩具拿出来分享,鼓励孩子互相之间主动提出分享。
6.活动结束家长接孩子。
教师国庆活动方案篇三
让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;加强员工内部沟通,促进员工关系的进一步融洽,增进员工对公司的归属感与认同感,体现公司对员工的关爱。
二、责任部门。
(一)、企业文化办负责月饼发放人数统计和发放,采购部负责月饼的采购。
(二)、企业文化办负责中秋干部联谊会的策划和组织,总务部等相关部门协助支持。
三、活动内容。
(一)、中秋大礼包。
1、发放对象:总部:9月30日前入职满三月的员工和所有201x年应届生,每人一盒中秋月饼。驻外人员:9月15日前入职的所有人员,每人一盒中秋月饼。
2、发放形式:企业文化办发出通知,总部以部门为单位领取;驻外人员以办事处为单位通过仓储物流部把月饼寄到各办事处。
(二)、“贺中秋、迎国庆”干部赏月联谊会。
1、地点:中大商务酒店和平女神广场。
2、时间:9月28日晚7:00—9:30。
3、形式:赏月交流会、趣味游戏、文艺节目。
4、参加人员:6级及科长级(含)以上人员。
5、主持人:张佳美。
6、主题:中秋月圆情满健帆。
7、内容、流程安排。
1)19:00—主持人开场词。
2)19:05—董总致辞。
3)19:15—文艺节目一舞蹈(名称待定:周瑾等)。
4)19:20—文艺节目二独唱(欧阳泽智应届生:懂你)。
5)19:25—趣味游戏(见附件一)。
6)19:55—文艺节目三舞蹈(荷塘月色:贺国娇等)。
7)20:00—文艺节目四独唱(李佳珵:但愿人长久)。
8)20:05—赏月交流会(见附件二)。
9)20:40—文艺节目五舞蹈(名称待定:徐丹等)。
10)20:45—猜谜语、脑筋急转弯(见附件三)。
10)21:20—文艺节目六独唱(黄英:月亮代表我的心)。
11)活动结束。
以上妥否?请批示。
经办人:
主管领导意见:公司领导审批:
日期:
教师国庆活动方案篇四
为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,增强教师的'光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校工会、德育处本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,增强活动的感染力和影响力。
“金秋九月颂恩师”
9月5日——10月15日。
1、9月5日——10月15日“感谢老师”之感恩主题征文活动。
各班围绕“尊师重教”、“红领巾相约中国梦”、“我心中的父母”等主题,广泛发动少先队员积极参与征文活动,用一篇篇生动感人的文章、一个个情真意切的感人故事,表达少先队员对祖国、对父母、对教师的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感谢老师”之黑板报比赛。
本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由大队部组织执行。
3、9月6日“感谢老师”之电影欣赏。
组织教师观一场电影,9月6日下午工会委员给每位教师送上2张电影票并致以节日的问候。
4、9月18、19、22日“感谢老师”之孕检工作。
组织已婚孕龄女教师、男教师配偶参加双屿指导站孕检,工会给每位参加孕检的老师送一份纪念品。
5、9月5日——10月15日“感谢老师”之糕点制作培训。
由工会牵头,校长室、德育处合力开办糕点制作培训班,卢益红、李胜欧两位老师亲自授课,第一期:学做杯子蛋糕(9月10日)第二期:学做曲奇饼干或玛格丽特小饼干(暂定9月25)第三期:学做生日蛋糕(10月16日)第四期:各办公室特色糕点大比拼(10月15)。
教师国庆活动方案篇五
活动时间:xx年9月15日至xx年10月8日。
一、促销活动:――中秋系列。
a:花好月圆大团圆开心送礼喜连连。
活动细则:活动期间凡在明珠广场服装、皮具区一次性购物消费满100元,珠宝、首饰一次性购物消费满500元,电脑、数码器材一次性购物消费满xx元即可参与抽中秋月饼券活动,以此类推,单次消费最多抽3次,凭电脑销售小票或消费单据抽取,当日有效。
按面额分配比例投入抽奖箱内。
活动地点:三亚明珠广场正门口。
b:庆中秋佳节大型文艺晚会。
活动时间:xx年9月23日至9月25日,每日一场。
活动地点:明珠广场场外大舞台。
活动特点:分海南地方特色、传统节日特色表演及歌舞晚会三大类。
同时穿插月饼竟吃,中秋灯谜竟猜等小活动。
活动参与者奖精美月饼一盒。
二、国庆部分。
a、:庆国庆真情回馈。
空前推出全场3折起。
仅此十天,不容错过。
珠宝、电脑城、数码器、家电、图书除外、
活动时间:xx年9月29日至10月8日。
打折活动是百货商场常用的促销方式,但也是最有效的促销方式。
统一部署,统一设计,统一执行,统一宣传同样能达到促销热潮。
活动细则:9月20日前由。
商城管理处协调各联营专柜及租赁商户将折扣明细到位。
由明珠广场统一指定推广。
宣传媒体:xxx印刷份数:xxx。
主题:庆国庆真情回馈。
教师国庆活动方案篇六
全民贺中秋。
二、前言。
为促进小区的和谐发展,增进社区人民的感情,我们__物业决定于__月__日,即中秋节,在__社区进行中秋活动。活动内容分为两部分,分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动,能够为社区居民们带来轻松预约的一天,让居民们感受到小区营造的温馨氛围,共同度过一个美好的中秋。
三、活动对象。
__社区居民。
四、主办方。
__社区居委会。
__物业管理处。
五、活动目的。
提高同学的策划演出实践能力,增加__社区居民的文艺活动,促进居民间的感情交流,发扬中秋和睦圆圆满满的精神。
六、活动背景。
中秋节即将来临,我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神,我们团队决定在__社区举办一场演出和游园活动,促进家庭和谐,社区和睦。
七、活动方案。
地点:__社区花园。
时间:
节目演出:下午三点半-五点半。
游园活动:晚上七点半-九点。
活动准备期:
(一)8月15日开始的社区宣传,宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上,征询管理处同意后,在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名,报名时间截止到9月1号。
(二)节目征集。
1.琴行4个,幼儿园2个,社区7个,亲子活动1个。
2.社区节目需要报名参与并通过筛选,节目内容和中秋有关,积极向上,形式不限,节目时间为3到5分钟。
3.节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带cd。
(三)__月__日开始拉赞助。
(四)__月__日与__物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地,由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台,届时将在此处搭建舞台,同时也是活动的兑奖处,花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点,作为节目初选以及彩排的地点。
(五)__月__日进行最终的演出节目以及游园活动宣传,在社区里贴海报。
(六)__月__日准备表演与游园的物资。
八、效益评估。
(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,能够更好地拉近居民们的距离,让居民们感受到社区大家庭的温暖。
(二)能够丰富社区生活,提高社区文化的建设力度,丰富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管与居民的距离,提升彼此的关系。
国庆中秋双节活动策划2。
让“爱”动起来,共庆中秋月儿圆系列活动。
二、时间。
20__年_月_日上午9:30分。
三、地点。
__社区中心内。
四、内容。
(1)和星儿一起做月饼(太空泥diy月饼),献爱心给社区的高龄独居老人。
(2)在社区爱心大厨房做月饼共庆中秋。
(3)中秋赏诗(__市国学学会诗文专家)。
(4)亲子diy衍纸中秋贺卡。
五、活动目的。
让孩子们和自闭症儿童一起游戏,促进亲子间的沟通交流,培养儿童参加活动的兴趣、勇气,培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力,增长他们的知识面,并通过本次活动,让孩子们感受到快乐,丰富孩子们的家庭活动。让社区老年人享受到社区“亲情大家庭”中秋团圆的气氛。
六、活动前期准备。
1彩笔、卡片20份(由____赞助);月饼原材料(找赞助);衍纸20份;太空泥20套。
2安排活动当天专门工作人员负责拍照,活动过后的总结报道,及其出现的问题。
3活动礼品。
七、活动流程。
1.主持人宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)。
2.负责人、领导讲话、致辞。
3.主持人说明活动要求和规则及注意事项。
4.热场:亲子互动游戏(在竹蜻蜓游戏老师的引导下,孩子将其真实的潜意识展现出来!包括:团体合作、自信心、人际交往、专注力、亲子关系等方面)。
5.来参加的小朋友和爸爸妈妈开始diy精美5d魔法礼物一份(由____提供)。志愿者协助他们进行。
6.制作结束后,每个孩子和家长展示成果,分享在本次活动中的感受。
7.主持人为每个家庭颁发礼品并总结本次活动。
8.爱心置换(你家旧爱,我家新欢)。
9.为来自星星的家庭赠送中秋节礼物。
八、活动经费。
略
国庆中秋双节活动策划3。
星光唱响——城市的心。
二、活动时间。
20__——20__._._。
三、活动主旨。
1、本活动把中秋和国庆两个销售旺季合并在一个活动周期,一方面两个活动可以相互造势,节省媒体投入资源,更重要的是利用活动的连续性,隐匿竞争对手对我们的阻击,并在__形成节日的相应氛围。
2、结合_业态综合特征,中秋国庆营销活动更多的以参与性、娱乐性、时尚性为主,尽量淡化商品折扣的效应,尽量丰富购物中心综合业态形象。
四、活动预期。
按照_目前的营业额度,平日,节假日,活动第一阶段,平日销售额约__万元,预计活动期间销售额增长幅度平日不低于__%,节假日销售额约__万元,预计活动期间节假日销售额不低于_0%,即活动__天销售额约达到__万元。
五、活动内容。
商品促销:
1、月圆折更高!
___日18:00起,__步行街1、2、3街穿着类商品惊喜折扣__折(或者满就减__元,与广场,超市联合进行)。
__环球影城中秋节当天5元票价。
餐饮_月__日推出“月圆情更浓”套餐系列,家庭套餐、情侣套餐、朋友套餐,各餐馆和排挡部分区域参加。
娱乐城买10赠5,推出中秋特别优惠场。
2、星光唱响,城市的心!
_月_日——_月_日,__商品类每满__元减__元(公司不承担任何由于满减造成的利润损失)。
为了提升气氛,可以探讨抽奖的相关活动,费用另计。
__影城、餐饮、娱乐等项目推出国庆特辑。
公关演艺类活动:
1、星光唱响,城市的心——__暨__酷城开业典礼。
2、中秋国庆礼品一条街。
_月__日开始,在__步行一街南区至中兴广场区域以超市堆头形式,举行中秋礼品展销会,摆放超市经营的月饼品牌,展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼,采取多种方式陈列,给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。
可以按月饼馅划分陈列区域,如肉馅月饼、无糖月饼,水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。
现场制作月饼:现在的月饼质量已成为众多消费者心中担心的问题,即使商场的产品也不例外,可以联系超市供应商现场制作月饼,以现做现售形式,一方面可以让顾客消除对月饼质量问题的担心,另一方面可以可以提高顾客对商场的信任度。
礼品区。
中秋节,人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友,一般除了购买月饼外,还会买点其他什么礼品的,一般多是保健品之类的,将月饼和其他礼品组合在一起,既方便了顾客购买,在价格上也可以采取一定优惠。把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起,分为几档,如__元、__元、__元….
餐饮美食区。
中秋节到来,吃更是必不可少的,在步行一街展示月饼的同时,重点打造吃的概念,重点宣传二街的以吃为主的餐馆,通过氛围布置宣传,尝试推出中秋节团圆饭套餐(具体由各餐馆定制)。
娱乐区。
邀请娱乐城将其小型的可以灵活搬动的一些游艺项目,搬到活动现场的娱乐区,购物满额可以免费娱乐,增加现场的互动感受。
影城可以把一些大片的宣传形象,dp点安排到街区的指定位置,丰富整个一条街的活动内容。
文艺演出区。
__广场,在9月24日中秋季前一天晚19:00—21:00组织市老年艺术团进行迎中秋歌舞文艺表演,26日晚上__员工文艺演出。费用控制在500元以内。
氛围营造。
(1)、中秋礼盒一条街。
(2)、天下美食一条街。
由餐饮部提供精品菜系,可部分展览,外加现场制作、免费品尝等项目;。
场地提供50米。
(3)、时尚娱乐。
由娱人码头提供部分小型机器,放置一街,可免费娱乐吸引人气,场地提供约50米。
以上几大块的整体氛围将由营销部统一设计制作,须由各部门配合的是超市的堆头及总体尺寸,各相关单元的商品信息及实际所需的物品是否自备(象美食的展台等)。
3、中秋画月。
现在,实现这一梦想的机会来了!__举办的“中秋画月”活动,让你有机会实现梦想。拿起你手中的笔,融入你丰富的联想,画出你心中的月亮,让这轮中秋的明月永远留在人间!还犹豫什么?赶紧来参加吧!
活动方法:用简洁明快的线条画出你想象中的中秋明月,带有传奇,夸张色彩的更好。可以适当配以文字说明或者诗歌、散文。图片大小不限,但必须是原创作品。(电子稿和手绘稿均可)。
国庆中秋双节活动策划4。
一、基本构想。
1、时间:中秋节当晚、或前一晚。
2、地点:本园或社区、公园宽敞的户外场地。
3、参加人员:
a、幼儿园孩子、家长(自愿参加),幼儿园工作人员和家属。
b、主管单位领导及家属。
4、材料:幼儿园准备灯笼、蜡烛,家长自备月饼、水果、饮料。
5、活动内容:
a、赏月;b、儿童自由活动;c、唱歌;d、亲子游戏。
二、意义。
1、让中华民族的传统节日更有意义,让孩子们获得更多快乐的童年体验。
2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。
三、新闻卖点。
1、创新传统佳节,弘扬民族文化。
2、做实事,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母,爱幼儿园,爱社会。
3、培育良好的亲子感情。
四、建议合作单位。
精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。
五、建议邀请单位。
福利院孤儿,老人院老人。
特别提醒:请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。
国庆中秋双节活动策划5。
一、活动目标。
1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备。
发动幼儿自带水果和月饼。
三、活动流程。
介绍节日--欣赏故事--谈话品尝。
四、活动过程。
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。
2.欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
3.谈话品尝。
a.中秋节吃什么?
b.分享共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
教师国庆活动方案篇七
以建国xx周年为契机,以文艺汇演为载体,激发学生的爱国主义情怀和主人翁意识,使学生从小立志为祖国的强盛而努力学习,使民族精神教育渗透到每一处,每一人。
20xx年9月29日晚
xxx
组 长:
副 组 长:
艺术指导:
成 员:各班班主任
场地划分及安全保卫:
体育组 舞台布置:
音 效:
活动参与对象:
全校教师及(4-8)年级全体学生
唱歌、跳舞、诗歌朗诵、小品、相声等 整体构思:共15个节目,分三部分,每一部分共5个节目。
第一部分为:新中国诞生。由教师带领部分学生筹备5个节目,要求节目要能体现当时的社会状况,具体由负责协调。
第二部分为:改革开放。由初中七、八年级的同学筹备5个节目,具体由负责协调。
第三部分为:和谐中国。由小学四—六年级的同学筹备5个节目,具体由马进负责协调。
1、9月9日以前各班上交节目名单
2、9月23日第一次节目彩排
3、9月27日第二次节目彩排
4、9月29日文艺汇演
时间相对比较紧张,敬请全体师生本着对学校、对集体负责的态度,认真筹备。
教师国庆活动方案篇八
一、比赛目的:
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的.人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象:二至六年级共38个班级。
三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛9月29日下午五、六年级比赛。
四、比赛办法:
1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。
2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。
3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组,二年级4、5、6班一组。
三、四年级1、2、3、4班一组,5、6、7班一组。
五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组。
六年级2、3、4班一组,5、6、7班一组,8、9、10班一组。
前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。
退场:各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准:
1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。
3、服装统一整洁,精神面貌15分。
4、做操质量,把握要领,整齐规范50分。
六、奖励办法:
2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。
七、评委:校长室、少先大队部成员。
评分要求:
(1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。
(2)坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动,以校长室通知为准。
校长室体育组少先队。
教师国庆活动方案篇九
以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日:
1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?
2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?
3、提问小朋友的生日是怎么过的?
4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?
1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加图片)
5、一起与幼儿唱生日快乐歌,祝祖国生日快乐!
教师国庆活动方案篇十
祖国妈妈已经有xx岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
教师国庆活动方案篇十一
一、比赛目的:
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象:二至六年级共38个班级。
三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法:
1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。
2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。
3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组, 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组, 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组,5 、6、7班一组,8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。
退场:各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准:
1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。
3、服装统一整洁,精神面貌15分 。
4、做操质量,把握要领,整齐规范50分
六、奖励办法:
2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。
七、评委:校长室、少先大队部成员
评分要求:
(1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。
(2)坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动,以校长室通知为准。
校长室 体育组 少先队
教师国庆活动方案篇十二
我的梦,中国梦。
9月30日下午。
2—5年级。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。
2、二—三年级采取个人参赛,四—五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2、可适当配音乐,但要突出朗诵。
3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。
2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。
教师国庆活动方案篇十三
为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约束、自我管理的意识,提高学生自信心,培养学生的责任感。
1、班级的事,事事有人做,时时有人做;
2、班级的事,事事有人管,时时有人管
形成了一个“人人有事做,事事有人管,事事时时有人查”的全方位管理体制。
1、共同协商拟定班规
“没有规矩不成方圆”,班规大家定,有利于充分调动学生参与班级管理的热情,班规自己订,是学生自己认同的,有利班规的.执行。
2、科学设岗自主选岗
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位,教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位,岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则,开展初期考虑学生的工作积极性,可以一人多岗,也可一岗多人。
3、示范指导检查监督
班级管理工作坚持三步走:一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作,首先要指导学生如何工作、如何管理,必要时要做好示范(尤其是低年级学生),其次,要做好工作开展情况的阶段性督查,树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗
综合评比:通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的客观评价,激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事,班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗:通过一段时间的岗位运行,根据学生在不同岗位的工作表现,及时调整岗位分工,最大限度地发挥全班同学的管理才能。
1、宣传发动阶段,在一周内宣传到位。
2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3、实施阶段。
4、检查评比阶段﹙学期末结合平时检查﹚。
一:学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面),由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分,记录在专门的本子上,另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结,由班委会成员共同研究讨论一周得分,在班会上对各方面表现予以总结,表扬先进,指出存在问题,指导、监督相关人员改进。
二:运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项:两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次,总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。
教师国庆活动方案篇十四
初赛:赛前给参赛者分发资料,通过笔试筛选前十二名进入决赛;决赛:将十二名选手平均分成四组,以三人组合形式参赛;邀请各学院老师作为评委。
——“送给祖国的礼物”,表演或是自己制作的工艺品均可。
——每组自行抽取一套题,由主持人提问,三人联合作答。一旦答错,此轮比赛结束。期间有一次跳过机会和一次场外求助机会。
——进行抢答。
赛制:以上三个环节均是以组合形式进行参赛。第一轮可以是单人表演,也可组合表演,评委对每位选手进行的评分总和在一起作为该组本轮得分。每轮得分最高的一组可获得10分的奖励分。
三轮比赛结束后选出得分最高的一组。剩下三组中挑选出个人分数最高的成员。四人晋级。
作答,题目范围与国家时事和前途相关。根据个人本轮得分决出前三甲。
活动所需物资:
展板一块。
宣传单若干份。
打印资料若干分。
制作大赛ppt。
奖品三份。
给评委的礼物若干份。
布置会场所需气球若干。
教师国庆活动方案篇十五
20xx年是中华人民共和国成立60周年。为隆重庆祝国庆这一重大节日,进一步凝聚人心、鼓舞士气,激发全院广大师生员工的爱国热情,以实际行动促进学院教育事业又好又快发展,特举办系列庆祝活动。
认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习实践科学发展观,集中展示我国60年来的发展历程和学院复办以来的辉煌成就,宣传我院广大师生员工艰苦奋斗、无私奉献、爱校如家、拼搏进取的精神品质,进一步增强广大师生的民族自尊心、自信心和自豪感,鼓舞全院师生继续解放思想,坚持内涵建设,推动科学发展,促进校园和谐,以极大的热情投身教育事业,为把我院建设成国家一流的示范院校努力奋斗。
紧密联系新中国成立60年来的光辉历程,结合学院办学的成功经验,从历史和现实、理论和实践相结合的高度,对广大师生员工深入进行爱国主义和民族精神教育,共同唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
在本次庆祝活动的组织与实施过程中,要做到七个结合,即:开展活动与落实中央文件精神相结合;与巩固深入学习实践科学发展观活动成果相结合;与做好日常工作、不断改革创新相结合;与扎实开展思想政治教育工作相结合;与宣传马克思主义、构建社会主义核心价值体系、抓好党建工作相结合;与巩固我院改革成果、制定我院未来发展规划相结合;与本年度其他重要时间节点的纪念活动相结合。
庆祝建国60周年系列活动以“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”为主题。旨在引导师生回顾新中国建立60年来的巨大变化和光辉成就,了解我院30年的发展成果及未来目标定位,激发广大师生热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的高尚情感,增强广大教职员工做好教育工作的责任感和使命感,坚定信心,积极进取,推动学院科学发展。
(一)主题形势报告会
1、对象:全体学生
2、时间: 9—10月
3、方案:邀请省市有关部门领导或专家为我院师生作1-2场专题报告,结合建国60年的伟大成就、历史经验,以及我院发展历史,凝聚力量,坚定信心,共同推动学院又好又快发展。
4、责任单位:党委宣传部、院团委、学生处。
(二)征文大赛
1、对象:全体师生
2、时间:9月
3、内容:组织广大教师、学生撰写不同体裁的文章,从细微处描绘对国家、社会、人生的独特感受、亲身体验,抒发建设中国特色社会主义的豪情壮志与美好憧憬,展示学院在这种时代背景下的发展与繁荣,表达高职院校师生为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
4、要求:文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,3000字以上为宜。
5、责任单位:院团委、基础部、甘林青年杂志社。由教师组成评委会,对参选作品进行初审和复评。最终评出一等奖1名;二等奖3名;三等奖6名;优秀奖若干名,对获奖者进行表彰。
(三)书法、绘画、摄影展览活动
1、对象:全院师生
2、时间:9月
“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”活动方案
来源:本站原创 作者:佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1086
院展出,展示我院师生高雅、健康的审美情趣。
4、责任单位:院工会(教工组)、团委(学生组)、书画协会。
(四) “红歌赛”活动
1、对象:09级新生
2、时间:9月
3、实施方式:在各训练营之间开展红色歌曲比赛活动,由教官和专业教师组成评委会,评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名给予进行表彰奖励。
4、责任单位:基础部
(五) “中华情、民族魂”红色经典老电影播放月活动
1、对象:全体学生
2、时间:9月
4、活动方式:
(1)集中观看:每周五晚7—10点,在校园操场或大礼堂组织同学观看。
(2)自行观看:各个党支部也可分别组织同学在可供选择的影视片内选择一部在其他时间观看。
(3)要求:院系两级团学干部、入党积极分子、培养对象、预备党员、正式党员看后提交一份思想汇报,汇报观后感,要求1000字以上,内容真实,力求深刻。
5、责任单位:党委宣传部、院团委、学生处。
(六)知识竞赛活动
1、对象:全体学生
2、时间:9—10月份
3、以建国以来的重要历史事件和学院发展成就为重点,在广大青年学生中开展知识竞赛活动,引导大学生正确认识社会发展规律及国家的命运和前途,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强和学院的发展紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
4、责任单位:院团委、马克思主义学社。
(七)演讲、辩论赛
1、对象:全体学生
2、时间:9—10月。
3、以“继承革命传统、弘扬民族精神、增强历史使命感”为主要内容,分别组织学生开展演讲比赛和辩论赛,培养大学生爱国爱校的美好情操,表达当代大学生善于学习、勤于思辩、甘于奉献的良好精神风貌。
4、责任单位:院团委、各系党支部。
(八)第四届大学生艺术节
1、对象:全体学生
2、时间:9—10月。
3、主要内容:“迎新杯”球类比赛、电脑艺术设计比赛、插花艺术成果展、环境艺术设计比赛、广场文艺汇演等。
4、责任单位:各系党支部、院团委、学生处。
(九)“喜迎国庆六十年 学院发展谱新篇”图片展
1、时间:9月中旬。
2、内容:以图文互动的形式,回顾学院复办三十多年来沐浴改革开放的春风,在历届党政领导班子的带领下,锐意进取,勇于创新,科学发展走过的光辉历程和所取得的令人瞩目的成就。
3、责任单位:宣传部、院团委。
(十)庆祝建国60周年文艺晚会
1、对象:全院学生
2、时间:9月底
3、组织一场以歌颂祖国、歌颂党和学院发展变化为主题的综艺性节目,在国庆前夕举办大型文艺演出,营造热烈、祥和、欢快的节日氛围,展示我院学生的良好精神风貌。
4、责任单位:院团委
为了保证我院庆祝建国六十周年系列活动的顺利有序进行,成立工作小组:
组 长:冉福祥
副组长:谢小平
“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”活动方案
来源:本站原创 作者:佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1087
内容摘要: 色经典老电影播放月活动1、对象:全体学生2、时间:9月3、选择影片:《武昌起义》、《五颗子弹》、《太行山上》、《红色恋人》、《董存瑞》、《长征》、《永不消失的电波》、《集结号》、《英雄儿女》、《红河谷》、《紫日》、《黄河绝恋》、《南京!南京!》、《张思德》等4、活动方式:(1)集中观看:每周五晚7—10点,在校园操场或大礼堂组织同学观看。
1、提高认识,加强领导。各责任部门、党支部要充分认识建国60周年庆祝活动的重要意义,通过组织活动进一步加强师德建设和大学生思想政治教育,以宣传我院建设成果、营造良好发展环境为主要内容,振奋精神、凝聚力量,使各项活动富有成效。
2、认真筹备,积极参与。庆祝建国60周年活动是全党全国人民的一件大事、盛事,也是全院师生政治生活中的一件大事。各责任单位、各党支部要按照《方案》精神和要求,明确职责、密切配合、认真组织筹备、广泛动员,引导广大师生参与到庆祝活动中来,切实突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性和实效性。确保各项庆祝活动顺利开展。
3、注重宣传,及时总结。建国60周年庆祝活动,承载着伟大的民族精神,蕴涵着丰富的爱国主义教育资源,是广泛开展爱国主义和民族精神教育的重要机遇。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时向学院党委报送活动信息,增强庆祝活动的影响力和教育效果。
教师国庆活动方案篇十六
:“祖国妈妈生日啦!”
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。
9月23日——9月25日
活动所需的物品和材料
全体幼儿
大班组:通过看看、说说、唱唱、画画等形式,感受祖国雄伟壮大。如:看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》,最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。
活动时间:9月23日
主题活动引入
以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日:
一、提问导入:
1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?
2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?
3、提问小朋友的生日是怎么过的?
4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?
二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)
1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加图片)
5、一起与幼儿唱生日快乐歌,祝祖国生日快乐!