想象类小学范文（19篇）
总结可以帮助我们回顾过去，规划未来。在写总结时，可以采用归纳和概括的方法，将重点整合出来。以下是相关领域专家对于总结的建议和经验分享。
想象类小学篇一
人之初，性本善。人的心灵本是纯洁无瑕的。资源稀少时，人们会珍惜眼前的一切。可当资源越来越丰富时，人，却变得贪婪起来。
假如我是一名神偷，我要偷走人类的贪婪。人们为了品尝一口鲜嫩肥美的娃娃鱼，不顾死活地用电击棍在水中胡乱搅拌，将水中的鱼虾赶尽杀绝。为了滋补养颜，不惜冒险生命危险将熊关进铁笼中，活生生地割下熊掌，熊那悲痛而又愤怒的惨叫声，人们充耳不闻。望着那一地的腥气冲天的熊血，人们视而不见。所以，人类遇到了大自然的反扑。
马斯古河中有着成百上千座工厂，其中包括化学厂，伐木场，煤炭厂等。在1930年12月1日至5日，气温发生了逆转，导致工厂排出的废气无法散发，聚集在马斯河谷，使60多人死于心脏病肺病。而伦敦更为可怕，在烟雾事件中的两个月死去了近12000人！
1995年，因环境污染造成的经济损失达1875亿元！中国的荒漠化土地已达267.4平方公里，全国18个省区的417个县，近4亿人口遇到荒漠化的威胁。更为可怕的是，荒漠化还在以每年一万多平方公里的速度不断增长！
假如我是一名神偷，我要偷走人类的锯子。人类因过度砍伐树木，导致水土流失严重，生态的环境被强占，生态循环规律被破坏了。也造成了气温有所变化，气候不稳定的变化。而且缺少了氧气的供应，也少了天然的过滤器。砍伐后树木的废弃物会被燃烧，造成了严重的环境污染。森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，并且有着地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是“氧气制造厂”，是“粉尘过滤器”，是“天然蓄水库”，是“天然空调”……森林带给我们无穷无尽的好处！
想象类小学篇二
我一只可爱的老蚊子——文蚊成了蚊界的大明星。
这是为什么呢？听我给你从头道来：
一次，我在豹子手下（准确的说是爪下）死里逃生，还侥幸收集了一点豹子血。回到家，我提取了0．1的精华。这一天，我的车以一秒钟30公里的速度出去玩，一不小心撞伤了蜂鸟，把我吓了个半死。趁蜂鸟还处于昏迷状态，以刘翔110米跨栏的速度取了1千克血。回到家，我把它注射进了我的快车中。太棒了！我用1分钟环游了人类社会。因为我太贪财，把我这伟大的杰作以300万亿出售了（1元蚊蚊币=10元人民币）。哎！现在我十分，不对应该是万分后悔。（泪流满面／催人泪下／楚楚动人）。
但是，有一天我又创造了空前绝后的杰作——超级无敌瘟车。记得那一天，自不量力的乌龟既然要和我比赛跑。最后我先到了终点，他却说比谁跑得慢。我怒火冲天，吸了他的血，发懈似地往车里灌。一番考虑后，我准备在100公里外的郊区买一座别墅安定下来。那一年我二十岁，今年我111岁了，91年来一直在开车，终于车子走了33．5577公里。又过了300年我终于走了100公里。电视台播放我，还表扬我坚持不懈，值得大家学习。
因为本人十分神奇，成了超级大明星，感觉好爽天天上电视！
想象类小学篇三
在魔法森林里，有一座法庭。法官是骡子，它很正直，是大家好不容易推选出来的。
在这森林里，法庭好象就只是一个摆设，谁叫大家都相处得很好，很和谐呢？
……。
“咚——咚——咚——”清晨里，隐隐约约听到这种怪声，是谁在恶搞啊？靠进一看，原来是一只伤痕累累地小老鼠。
“吱呀——”一声，法庭的门开了。
“升堂……”
“威武……”
“原告小老鼠，有什么事吗？”法官骡子问道。
小老鼠拖着一条受伤的腿，难过地说：“我告夹鼠板，它成天四处作恶，想把我们这个种族灭亡。它是个杀‘人’魔！”说着说着，小老鼠哽咽了一下，抬起受了伤还包扎着的腿，“您看啊！我还这么小，就被夹鼠板弄成了个残废，以后我怎么办啊？不只是我而已，我的家人也是‘受害匪浅’啊！奶奶散步时，被它夹断了尾巴；爸爸出去买东西，腿也被夹瘸了；妈妈还差点死在它手上！法官大人，为我做主啊！……”
一向公正善良的骡子法官，被感动得涕泪满面。
“宣被告——。
呢？我有什么错吗？偷东西是我们的本性！改不了啊！不偷吃东西，我们自己又不会制造东西，让我们就这样饿死啊？本来‘就是江山易改，本性难易’嘛……”
小老鼠这么一说，法官倒觉得挺有道理，“恩……的确是这样啊……有理……有理……”
夹鼠板刚正不阿地说：“如果是这样！那么不屈不挠、刚正不阿便是我的本性！象它那样，根本不是理由啊！它随意偷吃别人的东西，明明就是偷别人的劳动成果嘛！它为什么不自己去劳动呢？偷别人的劳动成果真可耻！可恶！世上容不下这种人！”
想象类小学篇四
不管你相信还是不相信，二十年后，一个人三十五岁，而他的爸爸妈妈可以是四十岁。
一看到这句话你肯定会笑，人还能越活越年轻不成？是的，随着科技的发展，人类越活越年轻，父母比自己年轻的可能性越来越大。
时间不可能倒流，而人的年龄却可能会不变，或者变小。
这种情况可以通过以下技术来实现。
1、冷冻技术虽然冷冻人的话题已经争论了几十年，现在终于得到社会的认可。出于自愿，你可以选择把自己或者亲人用液氮冷冻起来。若干年后再解冻，父子年龄相同也就没什么稀奇的。
3、3d打印技术随着这项技术的发展，用3d打印机打印生命很快就会实现。到时候，按照老人家的模样就可以重新打印出一个。
二十年后你的家庭是什么样子。如果运用了以上技术，那将会有许多意想不到的事情发生。也许你已经三十多岁了，你的爸爸可能和你一样年轻，天方夜谭里发生的事在二十年后就可以实现了。以美景为线索，写出了如诗如画的美景，感悟出在美景的背后有鲜为人知的人的努力，并表达出向优秀人物学习的心声。诗词歌词的引用增添了语言的生动性。
想象类小学篇五
朋友欢聚时喝上一杯酒，可以增进友谊增加气氛；酷热的夏日喝上一杯啤酒可以清凉解暑；严寒的冬天喝上一杯白酒可以驱寒暖身；女士喝点葡萄酒可以美容；生病时喝点药酒可以治病；劳累时喝点酒可以恢复体力，胆小时喝点酒可以壮胆……喝酒真是好处多多呀！
可是，酒也有它不好的一面。如果喝酒过量，酒精中毒，好事就会变成坏事的。我在网上看到一则新闻：一次，一个人到他朋友家喝酒。朋友说客人酒量不如他，那人不服气，决定与他朋友斗个高低。结果二人斗酒变成斗嘴，不欢而散。那人回到家很生气，于是手持砖头，冲到朋友家把砖头砸到他身上。朋友大怒，拿出菜刀将那人砍伤。还听说一人每天喝两斤白酒，最后醉死在街头。这些，都要请你们这些爱喝酒的大人引起注意呀！
如果我是酒，我愿当药酒，救死扶伤，帮人治病，让人们每天健健康康，不因为病痛折磨而烦恼。
想象类小学篇六
20xx年过完了，在过年的时候，我们小孩最喜欢的两件事肯定就是得压岁钱和放炮了。
我拿着我刚得的压岁钱，在一个炮摊挑了好半天，挑了一些很好玩的炮，例如：彩色神鞭子王，降落伞等等。
终于开始放炮了，首先上天的是魔术弹，真是不痛不痒的，连放了好几支才有一点感觉，要不是冲天炮要它的管子，我才不会买它呢！
接着开始放冲天炮了，爸爸叫我拿在手上放，可快烧到底的时候，我害怕烧到我突然甩了，害得它在阳台上到处乱跑，最后居然在阳台上爆了，真是吓死我了。在五颜六色的烟花中，我最喜欢的一种烟花是很亮的，虽然我不知道它叫什么，但它很亮，把整个广场都照亮了，我看就叫“太阳”好了。
放炮真好玩呀，下次过年我一定要买更多的炮放！
想象类小学篇七
每个人都有自己的心愿，如果能实现就非常值得开心，如果不能实现，那就很遗憾了。而我的心愿就是成为富翁。
现在这个社会干什么都需要钱，没有钱根本生活不下去，正所谓“世界上百分之九十九的事都可以用钱来解决，而剩下百分之一的事情需要更多的钱来解决”哈！开个玩笑言归正传。现在，有人为了钱什么事都干的出来，他们把钱放在第一位，这毫无疑问肯定是错的，幼儿园的小朋友都知道这个道理，而且你们想，你有在多钱但没命花，你要再多钱也没用，所以生命永远是第一位。
如果我变成了富翁，我会把钱捐给灾区、拿去做绿化……给需要的人，还有就像这次疫情，如果我是富翁，我会毫不犹豫的捐500万给人们用。
我知道我的心愿很天真，也很可笑，但我相信“有付出，就会有回报”所以我要好好学习，天天向上。考上一个好的初中，在考一个好高中，再上一个好大学，找到一个好工作，最后在加把劲奋斗奋斗，心愿早晚就会实现。
好啦，这就是我的心愿，你们呢？
想象类小学篇八
截止至４月２０日，全国共１０２１３６人感染，虽然已研制出解药，但是要快速查出是否感染新冠病毒，仍然是一大难题我攥紧拳头，喃喃自语道：不行，这样下去更多人会感染，如果发现晚了，有药也无济于事我坚定地说：我一定要研究出能快速查出新冠病毒的机器！
我是个著名的发明家，已经５９岁，但仍旧专注发明。叶宁见我愁眉苦脸，十分奇怪：博士，您怎么了？叶宁是我的助手，他总是有许多奇思妙想，给了我许多灵感。
小宁，如果要你去找人体中的病菌，你会怎么办？＂叶宁说：要是我，我就变得和病菌一样大不就好，进入人体去找。我怎么没想到！我激动到眉飞色舞：我能造出和细胞一样大的机器人，让它进入人体，输入程序，让它找病毒。
说罢，就飞奔去研究室，我那颗老心脏都要支撑不住了。我激动地自言自语：细胞机器人哦，找到了！之前类似的设计图纸！＂我的吐沫星子到处飞舞。叶宁也赶了过来，我严肃地说：把显微镜搬过来！快！他在一堆乱七八糟的图纸中翻出一张发黄的大纸，里面密密麻麻地布满了各种奇奇怪怪的符号。
连续两天两夜，我们都没有出来：钻具声、榔头声、锤子声从未断过；卧室、厨房、客厅，我们从未去过；早饭、中饭、晚饭，没吃任何东西。我神情激动，目不转睛地瞪着显微镜下细小的机器人，双手颤颤巍巍地制造，好像周围都不存在。我想：用什么材质呢？钢？不行，金属对人体有伤害植物纤维？不行，难度太大了蛋白质？可以啊！外面加一层薄膜保护就好了！马上就好了，胜利就在眼前！我废寝忘食地工作完后，精神满满地出来：耶！我成功了！
4月25日，细胞机器人正式启用。顾名思义，它只有细胞一样大，也叫纳米机器人。它可以混在血浆中，一袋血浆中可放置近十万个细胞机器人，等进入人体后，它们会自动分散开。它们会在人体中用检测仪和紫外检测脂肪、蛋白质、白细胞等各种成分的含量，还会检测出人体中是否含有新型冠状病毒，但不会伤害人体。最后它们会把检测出来的信息发送给指定的电脑，然后化为蛋白质。
这就是初级的纳米机器人，我想，可以把它改造为可以直接杀死病菌的二级机器人，也相信胜利指日可待。
想象类小学篇九
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未来教室，大家不会知道。我就来说说吧！
这一间教室可以变换四季温度，让夏天像秋天一般神清气爽，让冬天像春天一般温暖。桌子可以自动调高低。桌子的木板十分光滑，并且没有任何木刺等一些尖刺物，这样可以防止学生被扎到。椅子也可以调整。椅子的背垫非常舒服，背垫对背部有很大的影响，所以背垫的角度要刚好，如果学生一直靠着背垫等凳子检测没有人自动收回。上课的时候如果检测到重量会把桌凳锁紧，这样可以防摔。
教室的教师是一个机器人，有时候是老师，机器人的眼力非常好可以看见所有学生的动作，一旦发现就提醒，二次罚站。机器人的效率很高可以让大部分的人学会知识。课后它会给学生发一份试卷。班级一百个只需要一分钟。
教室是没有门的，都是用七八个电梯点到那就到哪，也不会堵。教室是一个伸展房间。同学们在下课点桌侧一个红色按钮，按下就出现很多按钮有台球桌按钮，下棋按钮，按下棋按钮会出现五个按钮有象棋，有跳棋，有五子棋，有飞行棋。一点就有摆好的棋了，还有一个退出按键。是不是很神奇。
这是我想要的未来教室。
想象类小学篇十
以前，我在电视看到小朋友们在香港迪士尼乐园里快乐的玩耍，我每次都会要求妈妈带我去香港迪士尼乐园，可每次妈妈回答的都会说下一次吧！而今年妈妈却主动提出带我去香港迪士尼乐园，也许这就是传说中在生日时许下的愿望也能变成现实的原因吧！
当我们进入香港迪士尼乐园的大门后，映入我们眼帘的是大小不一的商店，它们的色彩不一，有淡绿色的、有淡黄色的、有粉红色的，在阳光下交相辉映，显得那么淡雅、庄重。直到我查看了地图才知道，原来这里是四大区域中的“美国小镇大街”。
当我们沿着幽幽曲径缓缓前行，不知不觉就来到了“海盗世界”。展现在我们眼前的是一道大门，上面写着四个大字“海盗世界”，旁边还有一个火把，看起雕似的，玲珑剔透，是那么的精致，那么的洁白也许是香味太迷人了吧，我们不知不觉地来到了“幻想世界”，一个巨大的城堡便出现在我们的眼前，想进入幻想世界，只需要穿过城堡的大门就行。
游览完“明日世界”后，看完焰火表演已经是晚上了，我和妈妈依依不舍地离开了。
想象类小学篇十一
20xx年的我，早已是一个赫赫有名的房屋设计师，我设计的房子不仅美观，而且实用，它集高科技于一体。 我设计的房屋当然是别具一格了，有的像一个变形金刚，有的像一个圆圆的大蛋糕，还有的像一个美国著名的自由女神雕像......如果你在一个地方呆久了，想去另一个地方，你就不会为巨额的搬家费用所担心，因为，这种房子可以放气、折叠，再把它带到一个你向往的地方，把房子充上气就可以居住了。如果你们家开聚会，房子空间不够了，这种房子还会扩大许多倍，让你们有足够的空间开聚会，当人们全都散去后，它又会恢复原样。
走进房子里面，首先看到的是一个智能门，你别看它和别的门没什么两样，可它的功能可多着呢！如果是你或者是你的亲朋好友来了，门会自动打开；如果是小偷来了，智能门会用一秒钟的时间识别他的身份，但不予理睬，等小偷撬门的一瞬间，放出高压电把小偷电晕，尔后报警，等待着警察把小偷带走。
未来的客厅棒极了！墙壁能随着温度不断变色，还时不时地发出一阵清香。墙壁不仅能变色，还能变成大银幕看电影呢！你只要按下遥控器上的黄色按钮，全世界的电影任你选。
未来的厨房可不简单呢！如果因为工作回来晚了不想做饭的时候，你可以按一下桌子上的红色按钮。这时，机器人保姆立刻会端着热乎乎的饭菜放到桌子上，这些饭菜，比五星级大酒店主厨做的菜还要好吃上千倍。等你大快朵颐之后，再按一下红色按钮，机器人保姆会很快收拾好餐桌，并立刻消失得无影无踪。
未来的卧室可厉害了！床，像白云一样漂浮在卧室的半空，床头上有三个功能键，一个是健康梦按钮，一个是努力按钮，一个是美容按钮。如果是疲劳的爸爸回来了，按一下健康梦按钮，爸爸像蝴蝶，有的像贝壳。
白天，房子在阳光下吸热，变成电；晚上，四面墙壁发出柔和的光辉，把屋里照得犹如白昼。整面墙就是电视屏幕，里面的人都是立体的，让你身临其境。
房子里有各个城市的地图，只要人们用手指一点地图的某个地方，这个房子就会变成飞机的形状飞到那个地方。这样一来，人们在暑假、寒假和星期天的时候想外出旅游，那就轻松多了。
这个神奇的房子在很短的时间内就能给人们做出香喷喷的饭菜。这些饭菜不仅好吃，而且很有营养。
如果人们生病了，房子里就会放出一种神奇的音乐，来帮助人们治病。只要人们听到了这种音乐声，病马上就好了。
这个房子在人们上学、上班的时候，会变出一辆自行车，这辆自行车能折叠。在人们快迟到的时候，房子还会变出另一种自行车。不过，这辆自行车的速度比飞机的速度还快，而且它是不会撞车的，因为它能穿过物体。
我真希望想象的这一切都可以变成现实。如果真能这样，那该多好啊！ 家长评语:想象丰富、奇特，语言流畅，生动具体地描写出了自己想象中的房子。
想象类小学篇十二
羊妈妈要出远门了，她不放心把小羊们留在家里，因为附近有许多野兽出没。可是，把小羊们带上吧，又不方便。怎么办呢？羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。于是，羊妈妈决定一个人出去，临走前再三嘱咐小羊们千万别关上门，然后就走了。
老狼路过羊妈妈家，他来到门前，看见门开着。老狼心里想：我一来，别人都怕我而把门关上，它们却把门开着，这里一定有阴谋，三十六计，走为上策。老狼一溜烟儿地跑了。
羊妈妈怕家里出事，办完事赶紧往家里赶。进门一看，孩子们还在快乐地嬉戏。羊妈妈高兴极了，心想：不愧是诸葛亮的计谋，真管用！过了不久，羊妈妈又要出门，她还是按照上次的计策办，放心大胆地出了远门。老狼又来了。他来到屋前，见门还是敞开着。老狼心想：难道屋子里又有机关？想到这里，老狼又跑了。老狼边跑边想：“不对呀！上次因为门敞开着，我没敢抓羊，可我不进去怎么知道屋里到底有什么机关呢？哼，谅她老羊也没多大本事，就是有机关还能把我怎么样……”
羊妈妈回来一看，小羊全不见了，只看见地上的一滩滩鲜血，羊妈妈气得火冒三丈，把《三国演义》撕了个粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊妈妈说：“你别太难过了。再说《三国演义》中，诸葛亮的‘空城计’只用了一次，目的就是要出乎敌人预料，而你却反复用，计策当然会被老狼识破啦。”
看来，做任何事都要自己动脑筋，一成不变地照搬照抄一定会吃亏的。
想象类小学篇十三
教师在小学语文写作教学中应注意培养学生的想象能力，这样可以促使学生形成独特的写作风格和写作个性，促进学生的个性化和全面发展。个性化教学也是目前教育的重点内容，是学生获得更大发展空间的必要条件。学生的想象能力是独特、个性和不能被替代的，因此，学生形成的写作风格和写作个性也是独一无二的，想象能力是促进学生写作个性和写作风格形成的重要条件。
学生写作能力的形成需要一定的过程，而想象能力是促使学生写作能力提高的催化剂和动力源泉。学生想象能力是基于对现实生活的体会和感悟得到的，语文写作也要求学生将自己的生活感悟和体会融入到写作中，因此想象能力的培养对于学生写作能力的提高意义重大。
教师在对学生进行想象能力的培养时，首先需要为学生营建一个积极活跃和自由的课堂环境，促使学生在课堂中发挥自己的奇思妙想和创造性，并能够大胆的以现实为基础进行想象和思维的自由发挥。教师在进行语文写作教学时，要注意加强与学生的交流和沟通，拉近师生之间的距离，了解学生的学习需要和知识能力水平，找到学生的兴趣点，并以此为切入点，进行有效的教学。教师要给予学生一定的学习空间和思考空间，鼓励学生自由思考，学生能够在积极活跃的环境中进行有效的学习和想象能力的培养。例如：教师在讲解完《刻舟求剑》这一课后，鼓励学生自由组合交流，发挥想象，假如你在江中遇见了这个丢剑的人寻剑，会怎样告诉他这个道理。
学生想象能力的培养需要建立在一定的基础之上，有了根据思维发展才会有动力和根基。一个方面，学生在进行写作时要以生活体验为想象基础。学生可以结合自己的生活体验，在家生合理的联想和想象，就能够迸发出想象的火花。生活中每天都会发生不同的事情，生活中也有着各种各样的事物，教师要积极引导学生留心观察生活中的事情和不同的事物，在丰富学生的生活体验的过程中，帮助学生形成想象基础，进而促使学生形成较强的想象能力。例如，教师可以引导学生观察公园里花坛上的各种花朵，通过看它们在风中摇摆的形态，想象一下花儿们在谈论着什么，它们之间发生了什么样的故事，并根据自己的想象写成作文。另一方面，学生可以以科学知识作为想象基础。科学知识总是被蒙上神秘的面纱，总是让人心驰神往。教师可以利用学生对科学知识具有较强的好奇心这一特点，培养学生的想象能力。教师可以引导学生阅读科普文章、科普视频以及参观科技馆等，丰富学生的科学文化知识，提供学生想象的基础。随着学生对科学知识认识的加深，学生就能够初步形成基于靠科学知识的想象能力，教师再给予学生正确的'引导，学生的想象能力就能得到培养和提高。例如，教师可以拟定作文主题《未来的房子》，让学生根据自己的知识，充分发挥想象能力，描绘出我们未来的房子具有的特殊功能。
小学语文作文教学过程中，教师在培养学生的想象能力时，需要对学生进行针对性的写作训练，锻炼和提高学生的想象能力和语文思维。首先，教师可以引导学生对已学文章进行续写。续写文章要求学生首先要对原文有清楚地理解和认识，在此基础之上学生要发挥自己的想象将文章进行续写。学生在学习完课文知识后，对原文的认识会形成一定的思维定势，要求学生续写文章就是要学生打破思维定势，发挥想象构思成完整的故事。其次，教师可以引导学生对文章进行扩写。扩写文章要求学生发挥想象能力，活跃思维，充实和丰富原来的文章。学生在扩写时可以将新的元素融入文字，并且是在合理的想象后写出作品，有利于培养学生的想象能力。
教师在小学语文作文教学中要为学生营建良好的写作环境，丰富学生的想象基础并对学生进行有效地想象能力培养和训练，提高学生的写作有效性和语文写作教学的高效性。
想象类小学篇十四
泡泡们在天空中玩，她们飞呀飞，飞到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐问：“泡泡妹妹们，不是有30个泡泡，怎么只有25呢？”
泡泡说：“柳树爷爷您数错了，是14个泡泡不是18个。”“哎，我老了老眼昏花了。”
“柳树爷爷您想您的寿命多长，而我们一会就得回另外一个世界啦！”小泡泡说。“呵呵！呵呵！”柳树爷爷开心的笑了。“走吧！”最大的那个泡泡说，于是又飞走了，她们来到海边，只见海水母亲说：“孩子们你们怎么剩下6个呢？”小泡泡笑眯眯的说：“因为她们喜欢您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！”于是她们又飞到了森林里，只见小兔说：“泡泡们，你们怎么只剩3个呢？”“因为她们落队了，不知去哪了，迷路了。”
于是3个泡泡来到小妹妹那，小妹妹问：“泡泡怎么只剩你一个了呢？”“我也不知道她们去哪了？她们不要我了，呜——”说着泡泡就哭了起来，“别伤心，你往前走，应该能找到她们了。”“谢谢你，我去找她们啦！”飞了很久，一阵风吹过。“风姐姐，你在哪？我怎么看不见你？”“傻妹妹，我隐形了！”说完就不见了，泡泡来到白云那，泡泡说：“白云姐姐，听小鸟说你讲的故事好听，讲讲吧！”白云听了，红着脸说：“如果讲的不好听，别笑话我。”泡泡兴奋的说：“怎么可能会不好听呢？快给我讲讲吧！”“好吧！我开始讲《猫和老鼠》的故事，有一天，老鼠家来了一个客人……”
听完了故事，泡泡直拍手叫好，催着白云再讲一个故事，太阳公公开始说：“小泡泡，该回来了。”“好的，爷爷。”小泡泡说，“对不起啦！我该回去了，不如明天你在给我讲吧！”说完便飞向太阳公公那，一会儿消失了，太阳公公也背着小泡泡们，回家去了。
想象类小学篇十五
大家都应该看过《猫和老鼠》的动画片吧？故事中的坏猫汤姆总是捉不住老鼠，一天到晚被主人骂。可是，在我的故事里，汤姆变得完全不一样了。想知道发生了什么有趣的事吗？赶紧往下看吧。
一天早晨，汤姆又在打老鼠的主意，可是他照样落空了。他想：主要是我跑得太慢了，如果我能有“闪电猫”一样的速度，那该多好！想着想着，汤姆走到了闪电猫家门口。“对呀，我可以去问问闪电猫呀，他为什么会有这么快的速度。”汤姆开心地叫着。
汤姆走进闪电猫家，知道缘由后拼命往对面山顶跑去。原来闪电猫告诉他：只要跑到对面山顶，就能获得闪电一样的速度。他跑呀跑，终于跑到了山顶。山顶有一位闪电侠，他得知汤姆的来意，就问道：“你想要闪电一样的速度是用来干什么的？”汤姆说：“我要捉老鼠。”闪电侠拒绝了汤姆的要求，让他回去好好想一想。
汤姆只好灰溜溜地下山了。路上，他看见小牛正在用力摇树，想要取树上的风筝。汤姆马上爬上树，帮小牛拿到了风筝。他又看见一只小兔掉进了陷阱里，找来一根绳子把小兔拉了出来。
就这样，他见到需要帮忙的小动物都能主动帮助他们。突然，闪电侠出现在汤姆面前，他说：“现在我可以赐予你闪电一样的速度，因为你拥有一颗助人为乐的心，相信你可以用你的新能力去帮助更多的小动物。”
哈哈，汤姆猫现在也成了闪电猫。不过，他可不仅仅是为了抓老鼠哦！
想象类小学篇十六
只听啪的一声，我的眼睛一合上，就来到了泡泡王国。
泡泡王国的房子和我们的房子大不一样，我们的房子是用：砖、水泥这些东西作成的．而他们的和我们不一样，使用泡泡做成的。泡泡王国的人都穿上了泡泡王国的衣裳，是把人装在泡泡里面，走起路来一跳以跳的。
这此来了泡泡王国，要不是妈妈喊我走，我会不走了。下次我还有来泡泡王国，你们可不能不欢迎我！
只听啪的一声，我的眼睛一合上，就来到了泡泡王国。
泡泡王国的房子和我们的房子大不一样，我们的房子是用：砖、水泥这些东西作成的．而他们的和我们不一样，使用泡泡做成的。泡泡王国的人都穿上了泡泡王国的衣裳，是把人装在泡泡里面，走起路来一跳以跳的。
这此来了泡泡王国，要不是妈妈喊我走，我会不走了。下次我还有来泡泡王国，你们可不能不欢迎我！
想象类小学篇十七
第二天，我下去游泳，突然有一阵狂风暴雨，把沙子吹得到处都是，连我都快要沉没了。突然，我被一个大漩涡吸到海里去，我就不知不觉的昏迷了。
一醒来，我发现我被大海冲到一个荒岛上，只看到一个无人岛，我害怕的心里想：这里应该有大怪兽，也有恐怖的死人活起来……越想越害怕，我大声的喊：“爸爸！妈妈！救命啊！这里有死人啊！”但没有半个人理我。我只好自己去探索这个无人的荒岛，我看到有一个山洞，我还看见山洞里有许许多多的金银财宝，我手舞足蹈的说：“我终于发财啰！”我高兴不已，但肚子已经饿得咕噜咕噜叫，我心想：“算了，我还是先找些东西吃吧！”我把我找到的金银财宝藏在沙子里，做了一个记号，死命的把它记住。
我拿起几颗大石头大吼，吼得像生气的雷公，声音响彻云霄，把石头丢来丢去。最后，有一只野兔死在草地上，我高兴的说：“太好了，我终于有食物吃了！”我开心的吃那只野兔，那只烟熏的野兔，真是美味极了！
到了晚上，我看到大海上有一只大乌龟，我赶快跳到乌龟的大壳上，那只大乌龟还载着我在无人岛绕十圈，我快要晕头转向，想要骂这只臭乌龟，可是我还要看有没有来救我的船只，可是船还没有来，我哭哭啼啼的发呆着。
哭着哭着……不知不觉，我就睡着了。
结果，我吓醒了，发现自己已经尿裤子了，吓得屁滚尿流，我竟然还继续睡觉？原来是在作梦，今天，我要跟爸爸妈妈说：“我睡觉的时候在作梦，梦到在一座荒岛上历险，还跌入大海里，所以裤子才会湿答答……”
想象类小学篇十八
我有一个梦想，就是发明一种新型汽车，我打算把它命名为——四用车。
我为什么要把这种车命名为四用车？相信大家都很疑惑。因为这种车有四种功能，下面我就给大家介绍介绍！
第一种功能是自动行驶。如果你在车上想睡觉，可以按一下方向盘下的黄色按钮，这样你就可以不用担心没有人驾驶车了，而且还能舒舒服服的睡一场好觉。
第二种功能是在河面上行驶。如果你突然发现在你要去的路上有一条小河，可以按一下蓝色按钮，这样车后面的隐形风扇就出来，就可以在河面上任意行驶了。
第三种功能是飞。如果在你要走的`路上又突然有一座大山挡住了你的去路，可以按一下绿色按钮，这样汽车就可以像插上翅膀一样飞上蓝天，跨过大山。
第四种功能是吸在墙壁上。如果有一天，你回家发现停车场里已经没有地方停车了，可以按一下红色按钮，这样装在四个轮子旁的四个吸盘就可以发货作用了——紧紧地吸在你家房子的墙壁上，犹如壁虎。
大家听了我对新型汽车的介绍，一定心动了吧！欢迎你到我梦想中的汽车店去购买这种新型汽车！！
想象类小学篇十九
故乡，一个多么亲切的字眼；故乡，一个多么热烈的称呼……20年后，我从遥远的地方回到自己的家乡。一看，家家户户都住着三层别墅，可漂亮了。有的像海鸥，有的像小鱼，有的像蘑菇，有的像贝壳，组成了一幅美丽的“海上图画”。别墅内有游泳池、游乐园、小花园，还有机器人管家。
我来到兴华街，抬头一看，呵，许多辆汽车在天上飞呢，而且排气管也不冒烟了，原来人们了解到环保的重要性了，在车里装了两个按钮，红色的和黄色的，按红色的可以飞到天上，按黄色的则可以下到地上。
我来到了我的家，看见老同学关扬子正在我家门口等着我呢，我冲她笑笑，开开门，领她来到游泳池，对她说：“和我的机器人比赛游泳吧！”关扬子不屑一顾地说：“和我比，输了可别伤心。”我偷偷一笑：“试试吧！”“哗哗哗哗”,机器人已经游过来十多分钟了，她才游过来。我又把后面的旋钮拧到最低级对她说：“你再跟它比比。”她连连摇头：“不敢了，不敢了。”在我的连说带劝下，她才勉强答应。这次关扬子游过了半个小时了，机器人才慢吞吞地游过来，她奇怪地问：“这是为什么呢？”机器人抢先告诉她：“我身后有一个旋钮，可以调节档次。只要把它拧到冠军级，就很厉害了，把它拧到最低级，就很差劲了。”
游完泳，机器人开始收拾房间、洗衣服、做饭。我又带关扬子到游乐园玩。
我和关扬子上了过山车，把它调到慢速，又按了一下开始，过山车的座位上就突然伸出一双手，帮忙打好安全带，然后就启动了。在倒翻的时候，我听见了关扬子的尖叫声：“啊。”我不禁哈哈大笑起来。下了过山车，我带她来到了碰碰车，我们各坐一辆车，相互碰撞。我带她来到了“疯狂老鼠”，等她上过车后，我接着又上了一辆车，按了一下开关，车子就启动了，她在转弯的时候低头看了看，不禁发出了恐怖的尖叫。
下了“疯狂老鼠”，机器人来叫我们吃饭了，她已经在花园里摆上了丰盛的晚餐，我和多年不见的'老同学吃着美味，赏着美景，聊着童年趣事。
啊，二十年了，想不到郑州变化这么大。我想，在人们的努力下，郑州将会更加美好。
