亲爱的爱丽丝读后感（专业13篇）
读后感是对自己在阅读过程中所感受到的情感和体验进行总结和回顾。写一篇较为完美的读后感，首先要认真阅读书籍，并全面了解书中的内容和意义。那么，让我们一起来分享那些给我们带来思考和触动的读后感吧！
亲爱的爱丽丝读后感篇一
实际上，在现代通信技术全面普及的今天，人们已经很少采用书信的方式进行交流了。可是，偏偏有这样一群中国孩子不仅把心里的秘密通过书信告诉异国他乡的爱丽丝，还热切期盼着她的回信。可能，信中所述的种种情状，这些孩子的父母还不知晓。甚至，亲子间心灵沟通的缺失也发生在我们周围，只是为人父母的我们还没有意识到。
由于时间关系，我还没来得及阅读爱丽丝系列的其他几本书，不能一探其中的深层次原因。仅就孩子们书信的内容看，我觉得亲子间的交流存在着三方面的问题。
首先，交流地位的不平等，容易造成交流过程的心理障碍。父母大多会认为子女是附属于自己的，很难把他们完全当作独立的个体与之交流。因此，子女与父母对话的时候会有一定的压抑感，随着年龄的增长，在和父母交往的时候会显得有些不自在。有时，为了回避父母的斥责，他们会刻意隐瞒一些事情，甚至会撒谎。
再者，交流时机的不合宜，容易引起交流对象的情绪抵触。很多时候，出于对子女的爱，父母会针对子女出现的问题第一时间与之交流。但是，我们往往忽略了孩子的心理感受。或许他们也在因为自己的失误而暗自后悔，又或者为自己的言语行为在自责反思……如果为人父母能够换个角度，设身处地为孩子想想，找个更合适的时间与孩子交心，也许孩子的反应不会那么激烈，才能达到交流的目的。
第三，交流方式的不恰当，容易导致交流的途径日益狭窄。孩子年龄小的时候，往往是有什么说什么，会把事情一五一十地告诉父母；待到年龄稍大些，便会有选择地说；再大些，会隐含着说，有时还需要父母去意会。面对这样的变化，父母应该看到的是孩子长大了，有了自主的考量。如果在与孩子的对话中表现急躁，还想打破沙锅问到底，往往会招致孩子内心的抵触，长此以往，孩子与父母的交流就不再主动，呈现被动应答的状态，彼此交流的途径也就日益狭窄。
读着书中孩子充满童真的来信，我的内心被深深地震撼，原来，每个孩子的心中都有一些不轻易言说的秘密，对父母也不例外。为人父母，我们希望走进孩子的内心世界，可是扪心自问，我们用什么守护了孩子幼小的心灵？在和孩子对话的时候，我们自己的心扉打开了吗？当孩子还愿意和我们聊天、谈心的时候，我们都认真面对了吗？我想，只要我们对孩子始终保持一颗真诚而宽容的心，就会赢得他们的信任。那么，孩子不仅愿意与我们书信交流，也一定能坦然地和父母进行面对面沟通。唯有有效的沟通，才能营造更美好的人际关系，让亲子关系更加和谐。
亲爱的爱丽丝读后感篇二
亲爱的爱丽丝：
在《米兰的松密花园》里的第二个周末，您和小米兰谈到了受欢迎的秘诀。
您说，以前有句话说：“我的家是我的城堡。”这句话出自英国16世纪法学家爱德华·考克之口。他还说了一个概念：“家，是一个人拥有自己最高权力的地方。风和雨可以随意进入，而一个国王，没有主人的许可，他也没有权利走进人家的家门。”到别人家门前，第一件事就是要按门铃，如果听不见应答也不要马上按第二次。因为这是主人的城堡，他可能在里面干一些自己想干的事，无法及时来开门，这时我们一定要耐心等待，这是对人的一种尊重。对心是一种教养！即使门半掩着，也不可以直接推门而入，这也是对人的尊重。而且“敲门，表示我来了”，“而不是我要进来。”
听您说了这一席话后，我不由得想到自己的所作所为。每天放学回家，我总是习惯性地握起拳头“咚咚咚”地敲门，一直敲到有人来开门，然后急不可耐地冲进去。周末在家，我也从来不敲长辈们的房门，总是想进就进。现在想想，我怎么可以这么做，我简直比国王还要厉害啊！对身边人的`尊重在哪里？我接受了这么多年的教育，却仍旧是个没有教养的小孩。顿时，我心生愧意，真是太不应该了。事情虽小，折射的问题却小中见大。中华民族是有优秀文化传统的民族，几千年的历史留下了许多关于礼仪的故事和教导。读都读过，背都背过，到最后都留在书本上了，没有落实到行动上。
今天我和小米兰一起，和您度过了一段快乐的时光，您细致的讲述让我了解许多关于礼貌和礼仪方面的细节和常识，它们让我的这次德国之旅一下子充实了很多，让我能“耐心”地微更好的自己。期待您下一次的教诲。
您的朋友
沈依婷
亲爱的爱丽丝读后感篇三
自从学校有了亲子阅读这一活动后，我有幸和孩子一起看了这本由旅德作家陈玮写的《亲爱的爱丽丝》这篇作品。刚开始孩子知道我要读她喜欢的读物时显得无比兴奋，而对我来说也挺新鲜，因为好久没看儿童读物了。当我读完这本书后，真心要感谢这位作家，因为这是一本非常值得看的好书，不仅适合青少年也适合成年人，它的最可贵之处在于：教育，但没有一丝说教的意味。
文章通过主人公米兰与博学、智慧的爱丽丝的谈话的形式向我们展示了当今社会人与人之间的交流和沟通的重要性，从语言、文字的产生，到书信、电报、电话的发明，直到今天的微信和电子邮件的普及。这种形式都是人与人心灵交流的重要方式。但本文不存在说理，而是在谈话中让读者能够懂的许多知识，认识许多的名人，并附有照片。让我这个成年人也能汲取书中的营养。
谈到沟通，让我也想到作为一名家长怎样和孩子沟通，用什么样的形式来沟通，能不能像书中“爱丽丝”那样和孩子平等的交流，需要我们每个家长真真切切的去思考。在这个以应试教育为核心的大环境下，我们做家长的不能把所有的心思放在孩子的成绩上，还要关心她的生活，对社会的各种认知意识。其实说起来容易做起来难，我本人也是个每天喜欢刷屏的手机迷，在这个寒假里我自己尽量不看手机，和孩子一起看看电视，看她喜欢的《哈利波特》，和她一起讨论片中的人物，姑娘特别来神，娓娓道来，我都没插话的分，眼睛中闪着光芒，其实我自己能感觉到我走进了孩子们的世界。当我要求她和我一起看我喜欢的《百家讲坛》时，她欣然同意，我也趁这个节目和她谈谈历史，从那以后她就喜欢上这个节目了。当我们和孩子平等相处时，效果反而更好。同样在这个寒假里我和她爸爸商量，我们主动和姑娘讨论起“爱情”这两个字的含义，把敏感问题当普通问题来看，感觉效果也不错。
孩子不光需要学校老师的正确引导，更需要我们家长的明确领路，多用赞美、鼓励，朴实的语言和孩子沟通，我想效果是不是会更好呢?让我们家长都能多抽出一点点时间，好好陪陪我们的宝贝吧!毕竟有了她(他)们我们的人生才会更精彩。
亲爱的爱丽丝读后感篇四
春天来了，花儿开了，亲爱你怎么还不来，亲爱！
春风拂柳，彩蝶蹁彩，我在等你，亲爱！
小燕啄春泥，彩云一排排，你在哪里我的亲爱！
放下你的矜持，抛开你的.羞涩，架起那片云彩，快到我的身边，亲爱！
不需要徘徊，不可以等待，爱我，你就大胆说出来！亲爱！
给心归宿，释放你的温柔，敞开你的胸怀，亲爱！
燃烧我们的激情，融入爱的烈火，亲爱！
如果你还没有准备好，那么我愿用温情搭建一个小窝，给你最浪漫的色彩，我在等你，亲爱！
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你是小鱼吗？亲爱！那么我会化作河流，让你畅游在我的心海！
你是河流吗？亲爱！那么我会化作大海，把你揽入我的胸怀！
你是小草吗？亲爱！那么我会化作小雨，温润你的叶脉！
你是小花吗？亲爱！那么我会化作蝴蝶，生命只为你炫彩！
你是空气吗？亲爱！那么我会尽情地呼吸，把你融入我的血脉！
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爱是什么？爱是小鱼，爱是小花，爱是小草为你默默！你知道吗？亲爱！
爱是什么？爱是白云，爱是小雨，爱是空气！你知道吗？亲爱！
爱是什么？爱是阳光，爱是晨风，爱是江河！你知道吗？亲爱！
爱是什么？爱是坦诚，爱是包容，爱是理解！你知道吗？亲爱！
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你知道我在等你吗？亲爱！
听到我的呼唤了吗？亲爱！
你在哪里？在奔跑的路上吗？亲爱！
你在吗?你还在犹豫吗？亲爱！
你看，小草为你绿了，山花为你笑了，你看到牛羊了吗？亲爱！
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亲爱的爱丽丝读后感篇五
读完《亲爱的'爱丽丝》这篇文章后，给我的感受是生活中处处充满温情和爱，而其中的教育如婉转动听的歌曲，滋养着我们的心田。
因为有了爸妈的支持，米兰才与爱丽丝建立了深厚的友谊，才有机会了解爱丽丝神秘的小花园。花园里有星星点点的花朵和轻柔的风，空气里充满了青草和花朵湿润的香气，更让米兰亲切的是坐在长椅上和爱丽丝聊天的感觉。爱丽丝温和而平静的语气，亲切而真诚的笑脸，有时是位慈祥的家长，有时是位尊敬的老师，有时是位可爱的朋友。在这看似平常的聊天过程中，让米兰学到了待人的礼节，人与人之间的相互的尊重，谅解和宽容。如何尊重自己，尊重梦想，尊重生活，要学会爱，并学会表达爱。在轻松的聊天中，让米兰学到了更多的知识，这一切过程都是那么的轻松自然，娓娓道来。从自己在等一封信开始讲起，讲到书信的起源，运送书信的方式，一直讲到书信体裁的作家，里面还穿插一些有趣的人和事，当然也有米兰同学有趣的提问和自己的见解。这一切都像春雨，润物无声，更像一首动听婉转的歌曲，令我们鼓舞，让我们从容面对生活。
感谢父母，感谢爱丽丝，感谢生活中的你我。因为有爱，我们的生活才更美好！
亲爱的爱丽丝读后感篇六
一开始觉得，这是写给孩子看的书。语言温润，通俗易懂，没有说教的痕迹，很容易引致孩子的共鸣。通过场景的铺陈，父母与女儿的亲情、孩子间的友情、特别是米兰和爱丽丝跨越代际的忘年之交跃然纸上，令读者印象尤深。不过，正如老师精心选择的“亲子阅读”书目，这本书更适合家长和孩子一起阅读。原因在于，大多数家长未必在读它之前都懂得爱丽丝告诉我们的道理。
书中的对白，看似平叙淡然，实则蕴含丰富的历史、文学信息和深刻的哲理。
无需强记，我们知道了邮票的由来；知道了邮政制度的改革者罗兰。希尔；知道了世界上第一张邮票的模样以及它的价格。明白了书信不仅成为人与人沟通、交流的方式，而且也是人间至情至性的独特印记。既拉近了人与人之间心灵的距离，又可以当作历史的信物见证书写者的情感。当年，若非席勒信文的劝说，《浮世德》将永沉歌德的心底，几张信笺改变了德国文学史的走向，可见通过信件所展现的友情的力量。
带有点中国传统意味的米兰妈妈，是位聪颖的中国文学史专家。她对“青鸟”典故的解读，通过与女儿的对话，让我们领会了唐朝诗人李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的真意，对当下理解、引用中的错谬进行了纠偏。借着“青鸟”引申，米兰妈妈还让我们知道了“青鸟探看”、“鸿雁传书”、“驿寄梅花”、“鱼传尺素”四个关于通信的中国故事。对信使的几处着墨唤回了我们曾经的记忆，在没有现代通讯手段的时代，信纸负载着情思、关切、惦念、牵挂甚或思想的独白奔赴另一处等待的心灵。
而现在，网络便利了人们之间的交往，你表达的信息可以瞬间被你指定的人接收，与从前冗长的寄送过程相比优势明显。然而，爱丽丝说了，科技文明的进步尽管给人类的生活带来了便捷，可是它的代价也绝非低廉。电子邮件、微信或其他网络交流工具的使用，并非如人们想象的那样拉近了人与人之间的距离，迅捷的特点往往使书写者的思考失去了深度，相同制式的字体感觉不到表意人的亲近感从而丧失了私人性，甚至虚拟空间里传来信息的真实性都可能会存疑，这些反而让人们的交往出现了新的隔阂。
在爱丽丝招待来自中国夏令营孩子们的那个夜晚，她仰望星空，对孩子们说：“夜空中的这些星星，就像我们现实中的人一样，总是隔着距离。有的距离很近，有的距离很远，它们各自在自己的轨道上运行，可能永远不会相遇。但从人类文明历史开始的那一天起，人们就在想尽一切办法，做一件很重要而美好的事。你们没猜错，就是缩短人与人之间的距离，使我们生活在这个世界上的每一个人都能够互相理解，互相沟通。”
哦！我仿佛就在那群孩子们中间，默不作声聆听着爱丽丝意味深长的话语。
终于明白了作者的意图，她借爱丽丝的言说和她的小花园告诉读者，合美的世界应该是人与人、人与自然、人与环境平等、和谐地相处；甄别传统中优良的部分，传承它，不要在科技进步带来的便利中迷失人的灵性、遗落人的情感。
亲爱的爱丽丝读后感篇七
接到陈老师的任务，写一篇《亲爱的爱丽丝》读后感，刚拿到这本书时有点诧异，因为书的版权页注明是儿童中篇小说，真是有点别样呢(以我们的这个年龄来看这本书)。然而，通篇看完之后感觉立刻不一样了---作者程玮，写的这么自然，这么有可读性，如此吸引人，秉承了教育的初心，质朴而感人，诚大手笔也!
作品主人公一老一少，老的是爱丽丝：一位心地善良、见多识广、知书达理的德国老奶奶，让人忍不住觉得这位老奶奶实际就是作者本人或者说是她的化身;小的是米兰：一个生活、学习在德国的聪慧的小姑娘。本书通过老少“聊天”，完成了一个个有趣的故事的连缀。同时围绕她们的聊天、谈心的内容，讨论儿童成长中难以回避的一些话题;引导孩子学会交流与表达，从容应对成长中的孤独，也为每个苦恼于如何与孩子聊天、沟通、谈心的家长以启发和参考。
作者之妙笔生花，将一老一少的故事演绎得有声有色，充满渗透着现代文明生活气息的鲜活的情节和细节，读来真正是兴味盎然。内容涉及面宽广，亦彰显出中外文化和文明的差异。更难能可贵的是丰富多彩、色彩斑斓又不失跌宕的故事演变中，作者极为自然地揉入了哲学、美学、历史、中外民俗等等元素，让我们在阅读的过程中也潜移默化地接受了知识教育及道德、伦理、现代文明等修养素质的熏陶。这样的教化和感染，不由让人联想起古人“润物细无声”的佳句来。
书中的小米兰和娜塔丽告诉我们，把心情当做礼物，保有一份最朴素的感动，哪怕此时自己像个孩子;爱一个人，就要大声说出来。。。联系到自己，我属于内敛型的人，几乎很少尝试用语言直白的表达感情，而我儿子却是个热烈地情感表达分子：他的甜言蜜语毫无扭捏的感觉，只会让人惊叹他的细心与敏锐。很小的时候，在他的童言稚语里，我总有一种莫名的感动，那些我们渴望而又难以表达的爱意，他却能如此自然地表白于他所热爱的任何人。因为爱，大声说出来，那一种辛福感不言而喻。
在中德分别生活工作了近30年的程玮老师，是中西文化融合得最好的，也是最好的与孩子们聊两种文化观念碰撞的“爱丽丝”。她向我们展示了一个普通平常但又实际、充满魔力的方式，也是代表了一种教育方式和态度的词汇——聊天。聚焦于孩子的表达，从而进行彼此心灵之间的交流。
书中的爱丽丝是每一个成长中的孩子希望遇到的知音、引路人。她温和、耐心、智慧、博学，在书中，她与米兰那些由浅入深、渐入佳境的聊天，对米兰提出的一个个问题的解答，让我们作为家长得好好的检讨自己，有没有静下心来陪孩子聊天，又有多少次嫌烦嫌累而把孩子想与自己的交流拒之门外!
希望我们的家长从此刻起养成陪蜗牛散步的耐心，给孩子以足够的成长空间，不急于求成、少些急功近利，静下心来和孩子好好地聊聊天、谈谈心。因为每个孩子的人生都需要一个爱丽丝!
亲爱的爱丽丝读后感篇八
暑假期间，我读了刘易斯・卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》，让我感触颇深。
《爱丽丝梦游仙境》是一本关于爱丽丝的书，她心地善良，乐于助人，能以冷静的态度处理各种奇怪的人和事，始终保持清醒，坚持自我价值，保持自我尊严、良心和人格。
通过爱丽丝的言行，作者表达了如果我们都像爱丽丝一样，没有欺骗，没有小偷，没有互相尊重，这个世界将会多么完美。但这只是一个梦想，很难成为现实。
关于我的生活和学习，我认为爱丽丝的故事给了我一些灵感。我必须和她一样聪明勇敢，一样自信。
亲爱的爱丽丝读后感篇九
放暑假了，我读了一本书，书的名字是《爱丽丝梦游仙》。这本书把我带进了美妙的童话王国，使我受益匪浅。
故事是这样讲的：爱丽丝做了一个奇怪的梦，在梦中她看见一只穿着背心的兔子。她十分好奇，就跟了上去，她走进洞里，在洞里发生了一些不可思议的事。他喝了一杯水，却长高了，长到十英尺高。吃了一块蛋糕，却又变矮了。后来，遇上了坏脾气的老鼠、爱砍别人脑袋的王后。就在皇后要砍了爱丽丝的头的时候，爱丽丝就从梦中醒来了。
爱丽丝是一个勇敢乐观、乐于助人的小女孩，在面对各种稀奇古怪的人和物时，能保持冷静，坚持自己的价值判断。爱丽丝的故事告诉我，在今后的生活中可以像她一样机智勇敢。
读书不仅仅是给我们带来了快乐，还提高了我们的作文水平，它会帮助我们成为一个懂得爱、有情怀的人。
当我看到爱丽丝掉进一个洞无底里的时候，我感到这是一个多么可怕的事情，可爱丽丝不这样想，她认为这是锻炼胆量的一次机会。她遇到困难时会哭泣，可她马上会批评自己，让自己勇敢起来。这时想到我自己也是一个胆小的.女孩，害怕的事情很多，比如晚上睡觉怕黑，总是开着灯。我遇到困难时也会哭泣，总想让父母过来帮助我、哄我。
爱丽丝机智勇敢、碰到问题慎重考虑的精神值得我学习。以后我要遇到困难时就拿出爱丽丝的精神，把困难看成锻炼自己的机会、然后鄙视自己的胆孝鼓励自己振作精神去战胜困难。我又发现爱丽丝是一个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非；她还很有爱心。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。
通过这本书，我明白了：我不再是以前爱撒娇的小孩子了，我已经长大了，要学会独立，不让亲人担心；我还明白了遇到困难要勇敢坚强地去面对，攻克难题。
亲爱的爱丽丝读后感篇十
今天我看了一本书名叫《爱丽丝漫游奇境记》，这本书讲述了一个叫爱丽丝的小女孩在梦中因追逐一只奇怪的白兔而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行。在那里，他遇见了公爵天人、柴群猫、帽匠、三月兔、素鸭、鹰头狮・・・・・・直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫起来，才大梦醒来。
看完这本书我明白;我们要勇敢、有一颗纯洁、善良的心!
亲爱的爱丽丝读后感篇十一
我最喜欢的情节是在兔洞里。这一章节中，让我充满了无限的好奇心，兔子怎么能说话?我怎么看不见会说话的.兔子?爱丽丝为什么跟兔子去兔洞?作者通过大胆的幻想，惟妙惟肖的描写了这只会说话的小兔。一下子把我领进了故事的世界里。这是一本幻想类小说，故事情节引人入胜，能引起读者的好奇心，我觉得爱丽丝梦游奇境记是一本妙趣横生的科幻类小说。这本书也使我懂得，善良的人一定有好报。
爱丽丝随便喝点什么吃点什么她变大又变小爱丽丝说：“这只是梦而已。”她还是感觉是真事就哭了起来。
当她变小的时候她的眼泪已经成了大海。
爱丽舍说错了话结果把小动物吓跑了，只剩他一个了。
看来长得太大或太小都不好，大了困在房子里出不来小了被狗追得团团转。
这本书我很喜欢这本书，里面还有很多童话故事让我深深的记住了，如果我有了方法我也可以搞个小小的恶作剧。
亲爱的爱丽丝读后感篇十二
暑假，我读了一本名叫《爱丽丝漫游仙境》的书。书中的小爱丽丝把我深深地吸引住了。
《爱丽丝漫游仙境》这本书描绘了在一个夏日阳光明媚的午后，一个名叫爱丽丝的可爱女孩从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦。
开篇讲述了爱丽丝和姐姐读书时，看见了一只粉红色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，这只兔子还会说话！爱丽丝很好奇，于是一直追着那只奇怪的兔子跑，她跟着兔子跑过田野，来到一个矮树下面。兔子“嗖”地跳进矮树下面的一个大洞里，爱丽丝立即跟了进去，于是，便展开了一次奇妙的'冒险。看到这，我喜欢上了爱丽丝，是啊，爱丽丝就是这样的一个女孩，让我们看了她的故事后就不由自主得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因为她的逃脱困境而喜上眉梢。
亲爱的爱丽丝读后感篇十三
暑假期间，我读了英国作家查尔斯写的《爱丽丝梦游仙境》。这本书把我带进了一个奇妙的世界，既梦幻又神奇，充满了想象力，让我回味无穷。
这本书讲述了一位名叫爱丽丝的女孩，被一只会讲话的白兔子吸引，意外掉进兔子洞后发生的种种奇妙故事。在那个梦幻仙境里，她认识了很多新朋友，有疯疯颠颠的帽匠和三月兔、咧着大嘴笑的柴郡猫、口吐烟圈的毛毛虫等。她还误打误撞进入了纸牌王国的花园和城堡，那里有动不动就要砍人头的红心王后。爱丽丝还莫名其妙成了审判红心王后馅饼失窃案的第二证人。在法庭上爱丽丝突然又长得越来越高大，她变得不再害怕红心国王和王后。当王后想要不通过审判就做出有罪判决时候，爱丽丝明确表示反对，得罪了残暴的'王后。在王后尖叫着命令纸牌卫士们去砍她的头的时候，爱丽丝的梦也醒了。
我喜欢爱丽丝，因为她聪明、善良、乐观、正直、勇敢，充满了无限的想象力和好奇心。即使到了仙境，她也能善待每一个人和动物。在法庭上，她不怕强权，反对王后未审先判的无理要求。我要学习她的勇敢和善良，坚持原则，坚持梦想，对未来充满希望，学好知识和本领，长大后做一个对社会有用的人。
