艺术的魅力和价值，让我们感受到美的力量和无限的想象力。如何培养自己的领导能力，发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获。

生命面前人人平等篇一

追求应该是最大的，但把眼前最大的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

——选自《最大的'麦穗》。

今天，我看了一篇小短文——《最大的麦穗》，里面讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地，要求他们寻找最大的一颗麦穗，但前提是：“只许进不许退”。于是，学生们陆续地向麦地走去。

做人和拾麦穗一样，机会便是人生路上大大小小的麦穗。“机会不会上门来找你，只有人去找机会。”

我想起了学过的一篇短文：一个英国青年和一个犹太青年，一同去找工作的路上，两人看见地上有一枚硬币，英国青年毫不理睬，犹太青年却激动地将它捡起。不久，他们来到了一家小公司，工资低，条件又差。英国青年走了!犹太青年却高兴地留了下来。

四年后，两人再次相遇，犹太青年已成为一家公司的老板，而英国青年还在找工作。英国青年问犹太青年成功的秘诀时，犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢?”

机会对于不能利用它的人是没有任何用处的，正如风只对于能利用它的人才是动力。所以，我们要懂得珍惜眼前的机会，不要让这些机会白白的从身边溜走。就像达尔文说的：“机会面前每个人都是相等的，只是许多人没有抓住它而已”，事实确实如此。

要抓住眼前的机会，不好高骛远，从扎扎实实的第一步迈开，从普普通通的小事做起，机会就牢牢地握在了我们的手中。

成就自己的，永远不是别人，只能是自己。机会只青睐有准备的人。

生命面前人人平等篇二

花儿有选择草坪的机会，蝴蝶有选择花园的机会，人们有选择生存环境的机会……在机会面前，世间万物都是平等的。

在机会面前，有的人选择了安逸舒适，然而有的人却选择了艰难困苦。我们赞美后一种人，赞美他们的选择，赞美他们的刚毅与顽强!

在机会面前，她选择了穷困的山沟沟，选择了山里娃。

世间万物给予我们的是同等的机会。在机会面前，小草正因为选择了峭壁，才长得旺盛;鸟儿正因为选择了自由，才更加坚强;战士正因为选择了战场，才更加勇猛，更令人敬佩;x老师正因为选择了山沟沟，才更被人尊重。

在机会面前，我们应该学会选择困苦，选择艰难，这样才会使我们变得更加刚毅，才能磨练我们的意志，才会使我们变得完美。

机会太多了，这正如篮球天才乔丹说过的:“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少呢?”

是的，机会是无时不有的，无事不有的。它对于每一个人来说都是公平的，面对人生，不是你“机会”，而是缺少发现。生活中，人们往往以“这太难;”为逃避的理由，在不知不觉中失去了机会。如果鼓励自己“让我试一试，我能行，”进而不断的鼓励自己，提高自身的水平和技能，赢得各种机会，那情况就肯定不一样了。

人们都想把握机会，但是首先要具有认识机会的一双“慧眼”。

俗话说，机会不等人。在机会面前，人们切莫“坐失良机”。优柔寡断者就和懦夫一样，在机会面前内都是无法获得成功的。著名的核能专家的事例很值得我们去学习。假如当时他没有大喊一声“记在你的袖子上”，原子核裂变的过程没有被记录下来，那么原子时代的来临至少要推迟吧!

把握好机会，这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出。让机会与自己失之交臂。古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证。美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后，为寻找做灯丝的物质，不断实验，屡试屡败，但他毫不气馁，勇于挑战，终于获得了成功。由此可见，把握好机会还得有不怕失败。持之以恒的拼搏精神。只有这样，机会ai能给你带来希望与成就。否则，再好的机会也会付诸东流。

机会像是久埋于地下深处的金矿，更像是航行时的一阵顺风。我们不但要紧握锄头寻找机会，更要在机会降临是张开风帆去迎接它，把握它。

更多。

生命面前人人平等篇三

人的一生总会遭遇许许多多的困难，就像一个人想攀登高峰可能遇到荆棘，披荆斩棘才能达到顶峰；想达到彼岸可能会遇到浪涛，乘风破浪才能来到岸边。没有一个人的一生是不遇困难、不遭遇挫折，而是一帆风顺的。当我们遇到困难时，我们要学会面对并克服它，选择逃避，终将一事无成。

我在四年级时遇到过一道很难的奥数难题，我感觉自己绞尽脑汁，用了许多种方法来解答，每次的得数都不一样，沉不住气的我把一团团草纸扔进纸篓里，最终，我还是选择了放弃，想等第二天去学校问老师，于是就把那道题搁置，做完了其他作业。爸爸回家后帮我检查作业时，发现了那道没有做完的作业后，很严肃的把我叫到跟前：“为何作业没做完？”

我漫不经心的回答着：“做了很多遍，太难了！明天去学校问老师后再补上”。爸爸说：“我知道你行，你肯定能自己攻克这道难题的，你把题连读三遍，仔细的审题，好好的分析，认真的想想你所学过的定理、定义后在列方程解算。”按爸爸的要求，我一字一句的把题目细读了一遍，重新审题，重新分析，重新列式计算，一遍成功！很快有了正确答案，这时我忽然感觉，这道题不是很难的，只是我没有把所学的知识想全面，想到位，我开心的笑了，爸爸也露出了会心的笑容。

通过这件事，我明白了一个道理，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。学会面对，困难迎刃而解。敢于征服，才能战胜困难。其实很多时候成功就和你一步之遥，近在咫尺，关键看自己的选择，选择逃避和退缩，那就会和成功失之交臂，越走越远。假如我们勇于面对，勇于克服，没有困难是不可以战胜的。

生命面前人人平等篇四

机会,可能是一次物理实验时偶尔出现却又转瞬即逝的物理现象,也可能是开垦数顷荒地却在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......

机会太多了,这正如篮球天才乔丹说过的:“人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少呢?”

是的,机会是无时不有的,无事不有的.它对于每一个人来说都是公平的,面对人生,不是你“机会”,而是缺少发现.生活中,人们往往以“这太难;”为逃避的理由,在不知不觉中失去了机会.如果鼓励自己“让我试一试,我能行,”进而不断的鼓励自己,提高自身的水平和技能,赢得各种机会,那情况就肯定不一样了.

人们都想把握机会,但是首先要具有认识机会的一双“慧眼”.

俗话说,机会不等人.在机会面前,人们切莫“坐失良机”.优柔寡断者就和懦夫一样,在机会面前内都是无法获得成功的.著名的核能专家的事例很值得我们去学习.假如当时他没有大喊一声“记在你的袖子上”,原子核裂变的过程没有被记录下来,那么原子时代的来临至少要推迟吧!

把握好机会,这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出.让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证.美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后,为寻找做灯丝的物质,不断实验,屡试屡败,但他毫不气馁,勇于挑战,终于获得了成功.由此可见,把握好机会还得有不怕失败.持之以恒的拼搏精神.只有这样,机会ai能给你带来希望与成就.否则,再好的机会也会付诸东流.

机会像是久埋于地下深处的金矿,更像是航行时的一阵顺风.我们不但要紧握锄头寻找机会,更要在机会降临是张开风帆去迎接它,把握它.

生命面前人人平等篇五

机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的.探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。

生命面前人人平等篇六

在生活中，我们总会遇到许许多多的困难。它们总会挡在成功的面前，但我们不要气馁，只要去克服它，向你迎来的一定就是成功。

记得有一次，我去学游泳。可我怎么都学不会在水中呼吸。每次一下水，要么就是呛到了；要么就是屏气；要么就是大口地喝水。反正我就是怎么也不会在水中呼吸。最后气得我往水中一站，不学了。过了一会后，我想：既然我想学游泳，那我就一定要学会呼吸。于是，我又潜入水中，一次、二次、三次……每次失败都激励我，终于，在第十七次的时候我成功了！

虽然我会呼吸，但是我不知道该怎样游泳。我的眼睛瞟向了一位正在游泳的大姐姐。我看她是这样游的。先潜入水中，腿划一下。然再划手，并在划手的同时换一口气，接着重复刚才的动作。我也学着大姐姐的样子游了起来，可我笨手笨脚的。刚开始游，就喝了一大口水。接下来，就更惨了。过一会儿我呛一口水，又过了一会儿因为腿和手配合的问题，我又呛了一口水。于是，我又不游了。我站在水中想了一会，到底是我呼吸的问题，还是因为手和腿配合的问题呢？左思右想，我恍然大悟：是腿和手配合的问题。我仔细想了一下大姐姐刚才的动作，先划腿，再划手。可我呢，是先划手，再划腿，可我就是怎么也改不过来，它就像一个困难一样站在我面前。我突然想到一个办法，把手背在后面，再划腿。慢慢的，我学会了游泳，手也不用背在后面了。我把手和配合起来。就这样，我学会了游泳。

在我们遇到困难时，只要克服它，去努力下，手也不用背在后面了。我把手和腿配合起来。就这样，我学会了游泳。

在我们遇到困难时，不去向他妥协，勇敢地战胜他，就会成功！困难像弹簧，你弱它就强！

生命面前人人平等篇七

高考是最公平公正的事情，现在借所谓改革名义把一好好的高考制度也改的变味了，我们关注随迁子女家长的第17次建议会有何种结局。

随迁子女家长已连续16次向教育部递交呼吁书和建议书，而有关专家、学者也连续多年上书、在全国“两会”提案，要求废止高考户籍限制，实施公平的异地高考制度。对于这个关系到亿万家庭和千万学生切身利益的制度改革，政府部门总是声称“问题很复杂”，在“研究之中”，却从未拿出过具体时间表，一再拖延至今毫无进展。

已连续16次向教育部递交呼吁书和建议书，坚冰仍未有丝毫松动。他们明明知道自己发起的新一轮“炮轰”极可能再蹈悲壮，但还是要“炮轰”，折射出向旧体制叫板的不屈不挠，这正是第17次建议的又一个意义。

表面上看，解决异地高考诉求非常简单：分数面前人人平等。但是，在这个统一简洁的口号下，却包含了各地正常的随迁子女高考问题、各地高考移民问题及各省录取分数线差异问题。种种问题混为一谈，使得异地高考最终面目模糊不清。

在教育资源分配上本来就不公平了，比如在京沪等大城市建一所学校要花国家几个亿，而在其它许多贫困地区建一所学校不超过10万的比比皆是。异地高考并不只是高考资格的`计较，其间蕴含的人文层面的觉醒与追求无疑更有深远的意义。时代毕竟不同了，革故鼎新同样是大势所趋。在这种背景下，日益高涨的“异地高考”之呼，其实质是反映了社会对按照和谐社会理念调整利益格局的追求。

据统计，我国有2.2亿人离开户籍地迁居异地工作和生活。，进城务工人员随迁子女在流入地小学和初中就学的人数达到997.1万。如此庞大规模的流动人口和异地读书的学生，乃是经济和社会发展之下的必然产物，人员的频繁流动符合当下的经济发展模式，也是推动社会进步的必要因子。但是，流动务工人口和异地读书学生的相关人身权益，却未能得到同步保障，反而备受输入地的各种政策歧视，并不符合宪法所规定的权利平等原则。

每一次向旧体制的叫板，几乎都是在历经艰难曲折之后才迎来曙光。这样的例子有很多。比如20%的火车票退票费，从开始就饱受质疑、批评，更有旅客为此把铁路部门告上了法庭，但还是以败诉告终。然而在经过了的艰苦角力之后，自今年9月25日起，铁道部终于改弦易辙，将退票费下调为5%。比如房屋拆迁，在民意的推动下，旧的“拆迁条例”废除了，新条例对群众反映最强烈、最关心的问题予以回应。又比如农民工“开胸验肺”事件之后，卫生部发布的新版《尘肺病诊断标准》已开始实施，国家相关规定也相继出台。

高考是最公平公正的事情，现在借所谓改革名义把一好好的高考制度也改的变味了，我们关注随迁子女家长的第17次建议会有何种结局，但更关注的其实已不是这一次结局本身――即使又是无功而返，然而可以肯定的是，又一次“炮轰”，让旧体制坚冰又一次受到了冲击。异地高考涉及高考制度、户籍制度，加之各地上大学机会差异较大，情况复杂，当然不可能一蹴而就。然而通过试点，摸着石头过河，探索可行之路，才是上策。

生命面前人人平等篇八

在知识面前，是人人平等的，无论是自学者还是受教育程度很高的知识分子，都应是谦虚的学生。那些真正有学问的人更看重的是人的学识能力，而不会因为别人是自学成才而忽视他的学识水平。四川有位青年农民，中学毕业后回乡与粪坑打交道，搞沼气研究，自学了多门高等学科专业知识，经过严格考核成为一级沼气技术员。他被国家沼办指派为“专家组长”，一些工程师、大学生都谦逊地听他的讲授和指教。北京市一个原来只有初中文化程度的工人，在组织的培养和技术人员帮助下，结合科研实际，刻苦攻读了几十本大学教材和专门书籍，技术理论水平和科研能力得到迅速提高。他被请到全国集成电路应用技术讲座上讲授“cmos集成电路原理”，受到来自大专院校、科研单位和企业部门的中高级科技人员的热烈欢迎。知识给人的殊誉，一再证明自学成才者的社会价值。

自学成才，这是当代青年喊出的响亮口号，但并不只是今天社会的特定现象。我们中华民族有着自学的优秀传统。人受教育的经厉总会有个限度，知识的海洋却是深广无际。即使是在今后一个时期内教育事业会较快地发展，但也还会有不同的就学层次。有的青年将接受中学职业训练后直接走上劳动岗位，有的青年将经过中等专业教育踏上技术工作部门，当然还有的青年将在高等院校进行深造。即使受过高等教育的人，走上工作岗位以后，也还要进行自学，不断进行知识更新。自学成才这个奋斗目标，将长久地树立在我们的人生道路上。

靠艰苦自学成为伟大文豪的高尔基说过:“每一本书都在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”列宁曾经这样指出:“劳动者渴求知识，因为知识是他们获得胜利所必需的。十分之九的劳动群众已经懂得:知识是他们争取解放的武器”。(《列宁全集》第28卷第70页)尊重知识、渴求知识吧，它将使我们成长为一代全新的.劳动者，勇敢地认识新世界、创造新世界。

航道已经开通，成才全靠苦学。在通往知识之宫的道路上，坚定我们的信念，加快我们的步伐。前进吧，目标—正前方!

生命面前人人平等篇九

人生是不可能一帆风顺的。进入了初二年，你是如何面对各种困难的呢？现在就让我介绍介绍在困难面前我是如何行动的。

半学期以来，我一直在坚持着，不为家长，不为老师，只为了自己。这或许叫“自私”，但只有这种“自私”，才能更好地激发我的学习。记得有一天晚上，半夜发烧，妈妈带我看了医生。打了几针，休息了一上午，等到烧退了一些，我又咬咬牙上学去了。妈妈曾经说过我，努力读书是好，但也不能太过拼命，千万不要把自己搞倒。不错，身体才是首要的。但是，为了自己的将来，我不得不咬牙面对困难，挺过一关又一关，战胜一个又一个的困难，只是为了有个好的明天。

除了学习上的困难以外，还有生活上的各种困难。由于长期伏案学习，我的眼睛已经有了近视的走向。此外，各种毛病旧疾不断复发，感冒、流鼻涕，几乎已经成了我的专利，每天毛病不断，还真是“大病不犯，小病不断”。由于整天劳累，加上娱乐时间缩短，疾病再来个雪上加霜，曾经有一段时间，我上课精神无法高度集中，导致学习下滑，为此，我没少费脑筋。

种种困难，都对我的学习及生活造成了影响，如学习方法不好，记忆力不深，背过的东西过一段时间就忘，等等。对于困难，我们的确头痛不已，但人生在世，唯有勇于面对，积极克服，才有成功的可能。

同学们，为了我们的明天，在困难面前，知难而进，决不知难而退，甚至退避千里，我们要坚决与困难作斗争。

生命面前人人平等篇十

人不能以贫、富来分高低，而应以品德及对社会的作用论成就。

人不能以贫、富分高低，因为在生活中，有许多贫困的人，他们拼尽全力地干活，在家里省吃俭用，而且也很节约，这样他们也会富裕起来。当然也有许多有钱人家。他们可能会和贫困的人一样节约，但是他们可能也会想：反正我钱多的是，多用一点也没什么大不了的。而这样不仅浪费，而且富贵的人也可能会变贫困，而贫困的人也可能会变成富有的.人。

在大年初二的晚上九点左右，我和爸爸、妈妈正在回家的路上，经过华地百货时看见一个老爷爷正在漆黑而又寒冷的大街上卖甘蔗，当时街上几乎没人，更不用说刚刚过年交警、城管都不上班，可在老爷爷的板车边上却有着一个蛇皮袋装着稀少的甘蔗皮。

来到家的楼下却赫然发现在整座大楼的唯一进入地下车库的通道上竟停着一辆大奔驰轿车，把本来就不宽敞的小道堵的死死的。回到楼上后，楼下还不时传来保安叔叔和开车人的争吵声。

经过这两次的对比，让我感觉到虽然生活中有人富有，有人贫穷，有人本领高，有人没什么技能，只能做一些简单低级的工作，但是虽然大家的生活差距很大，可是对社会的贡献或社会尽的责任却并不和他们富有成比例。在对社会的作用和获得尊重的起跑线上我们是人人平等的，不论贫、富我们都应奋起直追，你追我赶。

生命面前人人平等篇十一

上天创造了“机会这个东西是有用意的”。有句名言说：“机会是留给有准备的人的。”它的意思是：如果你有了真才实学不必但心怀才不遇，总有一天幸运之神会降临在你身上。

我在小学三年级的`时候，就很想当一名中队委员。那时班级里已经很民主了，中队长的选举是由想当的同学自己上台演讲或自我介绍，然后由同学们选出。

一天，班主任拿着一摞纸笑嘻嘻地对我们说：“这节课中队长改选，请想当中队长的同学上台作简短的演讲。”老师显然对我们充满了期待。老师话音刚落，班长久带头站了起来，说道：“我已经和大家相处了三年了，我们不陌生了，俗话说，人无完人，所以我会在以后的学习中改正我的缺点，请支持我的同学投我一票!”他一说完，我心里很是羡慕，不一会儿，考了班级第一的××也站起来了。这时，我的脑子里好像有两个小人在吵架，一个说：“快快快，上去演讲啊!在拖就来不及了!”另一个说：“太可怕了，太可怕了!还是不要去演讲了!”“什么啊!你又不懂!你不是想当的吗?干吗退缩?”他们在我耳朵里吵得不可开交。“叮铃铃!”下课了,我再想上去也没机会了,我好后悔!刚刚上去的好多人都当上了中队长,我自己嘲笑自己：“刚刚你也不是没有机会啊!谁让你不去把握?”我只好等待下次了,但是机会不是等待得到的，我一定要加倍努力学习，这样才能为下一次做好准备!

机会像是久埋于地下深处的金矿，更像是风帆航行时的一阵顺风。我们不但要紧握锄头寻找机会，更要在机会降临时张开风帆去迎接它，把握它。

生命面前人人平等篇十二

机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机。。。。。。

是的，机会是无时不有，无事不有的。它对于每一个人来说都有是公平的，面对人生，不是你没有“机会“，而是缺少发现。生活中，人们往往以“这太难了“为逃避的理由，在不知不觉之中失去机会。如果鼓励自己“让我试一试，我能行。“进而不断地鼓励自己，提高自身的水平和技能，赢得各种机会，那情况就肯定不一样了。

人们都想把握机会，但是首先要具有认识机会的一双“慧眼。“。

俗话说，机会不等人。在机会面前，人们切莫“坐失良机。“优柔寡断者就会和懦夫一样，在机会面前都是无法获得成功的。著名的核能专家卢瑟福的事例很值得我们去学习。假如当时卢瑟福没有大喊一声“记在你的袖子上，“原子核裂变的过程没有被记录下来，那么原子时代的来临至少要推迟几年吧!

把握好机会，这一点在科学工作者的身上体现得尤为突出。科学工作者们最忌讳的就是浅尝辄止，让机会与自己失之交臂。古往今来有很多例子可以作为这方面的佐证。德国化学家维勒在研究海澡提取澡液时对发现的现象没有细加分析，结果与钒的发现失之交臂。而美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后，为寻找做灯丝的物质，不断实验，屡试屡败，但他毫不气馁，勇于挑战，终于获得了成功。由此可见，把握好机会还得有不怕失败，持之以恒的拼搏精神。只有这样，机会才能给你带来希望与成就。否则，再好的机会也会付诸东流。

机会像是久埋于地下深处的金矿，更像是航行时的一阵顺风。我们不但要紧握锄头寻找机会，更要在机会降临时张开风帆去迎接它，把握它。

生命面前人人平等篇十三

通过苦难，走向欢乐”贝多芬这句话在遇到困难时鼓舞我，在退缩时推动我，在气馁是鼓舞我。

记得在暑假里，我去游泳时，爸爸问我：“想不想学仰泳?”“想，但是我怕学会了仰泳，不会了蛙泳。”我不好意思的说。爸爸说：“要对自己有信心吗!”“成!”我说。刚开始的'时候，爸爸用手托着我，我心里美滋滋的，想：这么容易呀!太简单了!想着想着，爸爸一松手，说：“自己试着游。”我“扑通!”一声就掉了下来，幸好学过游泳，要不然就得淹死。我“扑腾”两下，起来了，只不过喝了几口水。我心里不停的埋怨父亲，干嘛松手那么快呀!讨厌!父亲说：“干嘛呢?怎么不游了?”“谁叫您放手太快了，没反应过来么!”我生气的说，边说还边用手赌气的排拍气水花来。“生气了，小笨笨，跟你爸爸好好学吧!”妈妈游了过来，幸灾乐祸的说。还气我，坏妈妈，我心想。“看着我怎么起步的。”爸爸严肃的说，“都多大了，怎么还小孩子气呢?”我心里特别的委屈，但还是得学呀!父亲先是用脚蹬一下地，头向水里一躺，就游了起来。我也开始模仿了。我也蹬了一下地，但是头不敢向里躺。父亲用手一按我的头，头就躺平了。我游了一会儿，就沉了下去。我不解的问：“爸，你不沉，我为什么会沉下去呢?”“你重心放错了。”爸爸哈哈大笑。我经父亲的指点。哦!屁股应该向上收，这样就对了。我按这个做法，连着游了四五圈，也没沉下去。我骄傲的说：“父母，我学会了。”“看你那神气的小样!”父母异口同声的说。我们一家三口哈哈大笑。

“通过苦难，走向欢乐。”贝多芬这句话我深有感触，因为我亲身体验过的。

生命面前人人平等篇十四

1995年10月4日，一个新生命诞生。她虽然以猫的形式降生到这个世界上，但我认为她和我是一样的，因为生命都是平等的。

刚到我家里，她只会坐在我的手掌上惊奇地东张西望，试探着从我的胳臂爬上肩头，用她那湿湿的鼻尖触触我的脸颊，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半给她，还要把我的快乐时间分一半给她。

渐渐地，一盘牛奶变成了两条小鱼，她从我手中的一团毛茸茸的小东西，变成了我脚边、我身后、我生活中的一个家人、一个朋友。她不能躲进我的鞋里，却钻进了我的被窝，我给她温暖的怀抱，她给我的不仅是阵阵呼噜声，还有一个生命对另一个生命的依赖。我讨厌人们说她是我的宠物，因为生命都是平等的，她有和我一样的自由。

度过了一年中最冷的时候，她又长大了许多，不再轻易让我抱起，却总在我手指肚上留下几个浅浅的牙印。

天气渐暖，空中飞舞的小蛾已经引不起她的兴趣。生命都是平等的。

生命面前人人平等篇十五

50年代末，全球资本主义世界经济危机爆发，各国产品严重积压，通货节节膨胀，老牌资本主义国家英国的步求义鞋王有限公司派出推销员到太平洋岛国推销产品。抵达后不久，他向上司发回电报说，此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国。而新崛起的日本善求索鞋业株式全社同时派出的推销员抵达后即给老板发电：此地均光脚，亦无穿鞋历史，产品潜力很大，拟常驻此地。

面对同一地方同一人群同一光脚不穿鞋的现实，两为什么会得出截然不同的结论呢?这是因为日本推销员善于透过表面现象看事物的本质，善于运用求异思维的方式大胆想象、大胆构想，所以他们开辟了市场，使企业红红火火，享誉全球。而英国人囿于常规思维桎梏，葬送了企业的锦绣前程。

人与非人的最根本区别就在于创造性思维。求异思维是创造性思维中尤为重要的组成部分，这种思维尽管是痛苦的、艰巨的，但是它在达到一定的程度后，最变引起质变，必然会产生创新。如果没有第一个类人猿求异思维，下到地面，怎会有当今人类的手脚分开?如果没有第一个人求异思维，想到钻木取火，人类至今怎能不茹毛饮血呢?如果没有第一个想到人的概念，今天的人类怎么就不叫做阿牛阿猪阿狗呢?如果没有第一个人求异思维，勇吃螃蟹，谁能说当今的地球不是螃蟹的家天下呢?人类社会之所以能如此文明、进步，其关键就是人类富有求异思维能力。

求异则进，不求异则退;求异则生，不求异则死的事例就更多了。求异能发现真理，求异能发展科学，求异能发明产品，求异能推动民族、国家和人类进步。

求异思维，以冲破常规性思维羁绊、不落窠臼、标新立异、独树一帜为本质特征。具备了求异思维能力的人就能洞幽察微。寻求变异的积极性与创造性，就能有所发现、有所发明。

正是由于求异思维，才有人将鸟的羽毛用蜡固定在自己身上从悬崖跳下，虽不能保证求异者安全无恙，但在他的求异思维基础上，人们研制了飞机、卫星、飞船;正是由于求异思维，瓦特才发明了蒸汽机，爱迪生才有了一千多项的发明;正是由于求异思维，鲁班才发明了锯子，哥白尼才发现了太阳系，爱因斯坦才发现了相对论，居里夫人才发现了镭;正是由于求异思维，马克思才发现了剩余价值，才推断人类社会必将过渡到共产主义义社会，邓小平才写了改革开放的有中国特色的社会主义理论;正是由于求异思维，才有电视机、计算机等高科技的产品问世;正是由于求异思维，人类的物质文明和精神文明才提高到了今天这个史无前例的水平。

“只有想不到的事，没有做不到的事!”这不是狂人狂语，这是知识经济新时代对求异思维最准确的注释。

有了求异思维这把金钥匙，神圣创新的殿堂大门必将徐徐开启，再高的堂也能升，再深的室也以能入，再高的峰也能登，再奥妙的皇冠也能摘。

朋友们，让我们每个青年都拿起求异思维这把金钥匙，勇做第一流的开拓者吧!

生命面前人人平等篇十六

错误是一杯咖啡，苦涩而又香醇;挫折是一座山峰，高耸而又陡峭;错误是一阵噪音，杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海，艰难而又凶险，作文-在错误和挫折面前。在错误和挫折面前，只有坚持着翻过山峰淌过大海，才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前，要有乘风破浪会有时的，直挂云帆济沧海的豪情;人生自古谁无死，留取丹心照汗青的气魄;落红不是无情物，化做春泥更护花的胸襟;横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的壮志;沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的`自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前，要有折戬沉沙铁未销，自将磨洗认前朝的雄心;人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的慰藉;江山代有才人出，各领风骚数百年的自强;闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边的气势;山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍的忧愁，初中三年级作文《作文-在错误和挫折面前》。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前，要有梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的傲气;墙角数枝梅，凌寒独自开的傲骨;宝剑磨从锋利出，梅花香自苦寒来的坚持;山重水复疑无路，柳暗花明又一村的胆量;千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金的磨练。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前，我们不仅要有面对失败的勇气，还要有不服输的气魄，才能到达成功的彼岸。成功之花，为你而绽放。

生命面前人人平等篇十七

在每个人的成长道路上，都会有不如意，不开心的事，你是怎样战胜了挫折呢?而我就有一次打败了挫折。

记得那一次，竞选大队委。当上大队委，当然很高兴咯!但可能并不是向你想象的那么简单，要上台表演。我在家里精心地准备了一番，我想：去年我都当上了大队委，都上过台表演，而且那么轻松，有些人还没上过台，说不定还紧张呢!并且还是同学选，我和同学的关系又是那么好，今年那有选不上的道理呀!

在上台表演的那一刹那，我的自我介绍是多么的流利，我的才艺表演——朗读诗歌，是那么有感情，有活力。可是在公布结果的时候，竟没有我的名字。怎么会呢?一定是老师说错了吧!我抱着一丝希望去找老师，老师的答案却是：“没有啊?你和同学还差好几票呢!”我听了之后，彻底沮丧了。

生命面前人人平等篇十八

记得在我的一次数学家庭作业的时候，有一道难题让我不知道的怎么解答，不会做，我想放弃，但我又想到老师说过不为困难低头，要克服它，才会成功，于是，我又振作了起来。

卷子上的这题我不会，我便一直反反复复，打草稿，翻数学书，可就是没找到解决方法，皱着眉头，心想：“好难啊！”，无奈之下，我只能去问妈妈。妈妈就放下了自己的家务，认真的看了我的题目后，告诉我，我能教你，但不能告诉你结果，我听了失望得很。妈妈就告诉我，我告诉你答案是没用的，只有知道方法了，哪什么样的题目都能会做了。我低下头，想想确实应该这样，我的脸霎时就红了，对妈妈说：“我知道了”。妈妈微笑着看我了一眼，叫我先把题目好好看看，多理解，然后再利用自己所学的知识再来解题等等。我按照妈妈的方法去做，再由妈妈的点拨，终于找到了答案。我高兴的笑了，妈妈也笑了，我回头看了妈妈一眼，心里说：“妈妈，谢谢你”

通过这次事情以后，我懂得了，遇到困难，要坚强面对，不要逃避困难，也不要一味的依靠别人的帮助，要自己去克服困难，才能成功！

生命面前人人平等篇十九

六年前，我进入校园，第一眼就看见你。你穿着绿色的盛装，似乎在欢迎我们这些陌生的孩子。

冬去春天，转眼间，五年过去了。你看着茁壮成长的我们，什么话都没说，树叶的“沙沙”声是你欢快的笑声。

那时，我参加学校的值勤工作，我站在你的.身躯下，闻着阵阵花香，感到一阵阵温暖。

你每年只开一次花，是在阳春三月。你把一年的精华都蕴藏在这个日子里。当你结出花苞开始，我就开始等待，等待开花的那一天。时间过的好漫长，好漫长……终于你开花了，似乎是一夜之间，满树的樱花，你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇。远远望去，像一朵漂浮在天地间的洁白如雪的云。

春风拂过，你散落下无数的花瓣，我不由地赞叹生命的奇迹究竟是如何诞生的。

转眼，又过了一年。春风中伴着无数片花瓣的日子也渐渐远去了，眼看我就要离开校园，离开你，心中很是不舍。

回忆你开放的那些日子，我坐在你的身旁，无拘无束地拾着飘落下的花瓣。“姐姐，你在干什么呀！”一个稚嫩的声音出现在我的耳边，是一个小女孩。“拣花瓣呀！”一个和她差不多的小男孩帮我回答，说完还冲我乐呵呵地傻笑。我想：树啊，你可真会交朋友，这些可爱的学弟学妹们不都是吗？你晃了晃脑袋，又散落下不少花瓣，似乎在做肯定地回答。

四月中旬，你披上了绿装。我在别处看到了你的同伴们，它们开的正盛，可是，又有哪一株能胜过你呢？没有，当然没有，因为只有你陪我度过了六年的小学时光，你是我最喜欢，也最舍不得的树。

谢谢你，谢谢你让我感到生命的生生不息。

生命面前人人平等篇二十

在一个社会中，人与人之间的交往是非常复杂的。为了保持社会的和谐稳定，我们需要一定的规则来约束个人行为。规则是为了保护每个人的权益，促进公平正义。因此，在规则面前，每个人都应该平等对待，都有责任遵守规则，这是维护社会秩序的重要前提。

第二段：每个人都受规则的约束。

规则的权威并不分人高低，不论是普通人还是权贵人士，在面对规则时都是平等的。无论是交通法规、学校纪律，还是公共场合的行为规范，都是人人都需要遵守的。如果没有规则的约束，社会将会陷入混乱，人们无法正常生活。因此，每个人都有义务遵守规则，不论是什么身份地位。

第三段：规则平等待遇体现社会公正。

规则的平等待遇是体现社会公正的重要条件之一。在法律面前，不分贫富贵贱，人人都应该受到平等对待。只有这样，社会才能实现公民权益平等、机会公平、社会公正的目标。当规则面前人人平等时，才能减少权力滥用、寻租行为，促进社会公正和谐的发展。

第四段：平等面对规则对社会的积极意义。

在面对规则时，人人平等有益于社会的稳定和发展。首先，平等面对规则可以减少社会冲突，避免个人利益的过度追求，维护社会和谐。其次，对规则的公平约束可以促进公正分配，减少贫富差距。最后，规则的平等待遇可以提升社会信任度，增强公民的归属感和认同感。因此，只有当每个人都平等面对规则，社会才能得到更好的发展。

第五段：身体力行，做规则的遵守者和传播者。

在规则面前人人平等的基础上，每个人都有责任身体力行，做规则的遵守者和传播者。不仅要自觉遵守规则，还要积极传播并引导他人遵守。只有人人平等地遵守规则，社会才能有序发展，人与人之间的关系才能和谐稳定。因此，大家要自觉遵守规则，互相监督，共同维护社会的良好秩序。

总结：

在一个社会中，规则是维护秩序的重要手段，每个人都应该平等面对规则，并自觉遵守。规则平等待遇是体现社会公正的重要条件之一，只有当每个人都平等面对规则，社会才能得到更好的发展。作为公民，我们要身体力行，做规则的遵守者和传播者，共同维护社会的良好秩序。只有这样，我们才能实现个人发展与社会进步的双赢局面。

生命面前人人平等篇二十一

生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂。我们每个人都拥有生命，然而在我们的生命中，不可能是一帆风顺的，它就像一把枷锁，把我们捆住，无法挣脱！

人的生命，来之不易，我们都要好好珍惜。可是，在生命之中，又让我们感到无可奈何。在我们的生命中，难免会有挫折失败、快乐成功，但不管是哪一种，我们都应努力、正确的面对。

当挫折与失败降临我们的时候，请不要灰心、气馁甚至放弃，那才是真正的'失败！其实那只是生命对我们的考验，那是生命赋予我们的一种不同方式的锻炼，我们要在成长中锻炼，在锻炼中进步，在进步中成功！在我们生命中的一切，都有一个顺序和过程，“失败是成功之母”嘛！也许，这些困难与挫折的降临也会成为我们成功的阶梯的！

当快乐与成功来临之时，我们也不能骄傲，更不能自满。应该继续努力，在这些基础上刻苦钻研创造，争取更多的辉煌！就如那句古话：“骄傲使人落后”。我们也应该正确的对待快乐与成功，用这些换来更多的快乐与收获！

我们的生命来之不易，也许会转眼即逝，当我们面对它的时候，应该正确的对待，不管是挫折与失败、快乐与成功我们都要积极乐观的面对，珍惜我们的生命，努力努力再努力！我也知道要做到这一点也是很不容易的，许多的事情往往都是说的容易，而实际做起来就并非是想象的那么好了！“说起来容易，做起来难”嘛！古话往往都是很有道理的。但是我相信只要我们有信心与毅力，“说起来容易，做起来难”也会被我们做好的！“工夫不负有心人”！相信我们会离心中的目标更近的！

生命就像是波澜壮阔的大海，大海有一种说不出来的美，吸引着人们。而生命更美！我们应为拥有生命而感到幸福与快乐，在我们面对生命的时候，我们要拿出自己的信心、勇气和意志，努力朝着自己的理想走去。朝着那生命中的蓝天走去，逐渐飞高！

在我们面对生命的时候，我们也要高呼：“用我们的力量，让自己飞的更高！”

生命面前人人平等篇二十二

第一段：引言（开篇点题）。

人人平等是一项基本原则，是社会发展的基石。在各个社会群体中，无论是国家、组织还是个人，都需要遵守一定的规则来确保人们之间的平等。在我的日常生活中，我深切体会到了规则面前人人平等的重要性和必要性。

第二段：敬重规则的力量（规则的作用）。

规则是社会运转的纽带，是保障人们合理权益的基础。它们既可以是法律法规，也可以是组织制度或道德准则。它们的存在让人们有了明确的行为标准，规范了社会秩序。无论是学校、公司还是公共空间，都有一套规则来指导我们的行为。遵守规则不仅是对他人的尊重，也是对自己的保护。在规则的约束下，人人都能享受公平和安全的环境，实现平等的机会。

规则是公平的桥梁，无论你的身份、地位以及背景如何，都要受到相同的约束和限制。规则的制定和执行也需要公正和公平，不能对不同的人有不同的标准和待遇。在一个公正的社会中，规则必须面向所有人，不分贵贱、贫富、种族或性别。每个人都应该遵守同样的规则，享受同样的待遇。世界上并不存在天生的特权，只有公共规则的平等保障。

第四段：遵循规则需付出努力（遵守规则的责任）。

遵守规则并不总是一件容易的事情。有时候，遵循规则需要付出额外的努力和牺牲。它可能涉及个人的权益和自由。然而，我们需要认识到，规则的制定和执行是为了更大范围的利益考虑，是为了整个社会的进步和和谐。当我们遵守规则并使其成为生活的一部分时，我们也在为社会发展做出贡献。遵守规则的责任不仅是个人行为的要求，更是对社会信任的建立和维护。

第五段：规则在平等社会中的作用（规则的重要性）。

规则是明确的边界，是公平的基础。在规则的指引下，人人平等地活动，并有机会实现自身的价值。规则的存在使得竞争公正，合作高效。在没有规则的混乱中，无法实现平等，无法保证公正，更无法体现人类的进步。只有在规则的保障下，人人平等的社会才能实现。

结束语：

在我与规则的斗争中，我体会到了规则面前人人平等的意义。只有遵守规则，才能实现社会的公正和个体的自由。我们应该尊重规则，遵守规则，将规则内化为自己的行为准则。只有这样，我们才能在平等的社会中实现自我的价值。规则面前，人人平等。

生命面前人人平等篇二十三

在挫折面前，我选择了坚持不懈，知难而进。

寒假里有一天，因为我们院子里车太多，路太窄，车子过不去，于是物业请来了工人，把路的转弯处加宽。

工人们用货车运来了一大堆沙子和鹅卵石，由于人多，工程很快就完了工。工人们走了，可沙子还在转弯处堆着，照样过不去，路变得比以前更窄了。小孩子们玩耍后到处散落着沙子，路面一片狼藉。

我看了之后，决定要当好“社区小卫士”，把这件事彻底解决掉。说干就干，我马上行动起来。我首先找到了一块小木板，把周围散落的沙子用木板盛到沙堆上去，不一会儿，就形成了一座“沙山”。然后我沿着沙山边沿把垮塌下来的沙子都盛到沙山上去，就这样重复了很多遍，终于有结果了——沙堆“减肥”了两圈！

可是就在这时，一位老爷爷用扁担挑着两个铁桶向我这边走来，像是要来挑沙子。我问老爷爷：“您要沙子干什么呀？”老爷爷回答说：“厕所坏了，要沙修厕所！”老爷爷说着用手捧起沙子就往桶里装，装满后，就回去了，他又来了两次，沙山一点点变矮了，但又散落下来，满地都是。我没有放弃，继续把“沙山”长胖的地方“减”回去。

突然一辆卡车开过来从沙堆上轧过去，这下我的“伟大工程”毁于一旦。我叹了一声气，立即又给“火车道”也“减”了肥。做完这一切我已经汗流满面，变成一个“小花脸”了。

我在挫折面前选择了坚持不懈，终于让小区的道路变得畅通无阻。