附属医院实习心得(汇总19篇)
小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。为了提高效率和工作质量,我想我们需要掌握一些高效的总结方法。阅读这些总结范文有助于我们了解总结的结构和内容要点。
附属医院实习心得篇一
在我即将毕业的大四学年里,我有幸在附属医院实习了近半年的时间。这段实习经历让我受益匪浅,不仅学到了专业知识,还收获了宝贵的人生体验。以下是我对附属医院实习的心得体会。
第一段:实习前的准备。
在准备实习之前,我对附属医院实习的情况进行了一番调查。我了解到,附属医院拥有一流的医疗设备和专业的人才,是学术研究和临床教学的重要基地。这让我对实习期待颇高。同时,我还主动查阅了相关医学知识,为实习做好了充分的准备。
第二段:急诊科的实习经历。
我所选择的实习科室是急诊科,作为实习的第一个科室,给我留下了深刻印象。在急诊科,我亲眼见到了各种各样的病例,从简单的创伤处理到重症病患的救治,都需要医护人员的高超技术和冷静应对能力。在实习的过程中,我学到了很多实用的技能,并且锻炼了自己的心理素质。
第三段:医疗团队的合作。
在附属医院实习的过程中,我深刻体会到了医疗团队的重要性。无论是医生、护士还是其他医护人员,每个人都发挥着不可或缺的作用。在我实习的几个月里,我与各个科室的医护人员进行了密切合作,共同为患者提供了高质量的医疗服务。这样的合作让我深刻认识到只有团队的协作,才能更好地为患者提供全面的护理。
第四段:患者间的情感交流。
在附属医院实习的过程中,我常常与患者进行沟通。在他们的身体状况不佳时,给予他们关怀和慰藉是我作为医护人员应尽的责任。有时候,患者会对我敞开心扉,讲述他们的痛苦和担忧。这时,我会倾听他们的诉说,并尽力给予安慰和建议。这种交流让我感到荣幸和满足,因为能够帮助他人是我一直以来的梦想。
第五段:对未来的展望。
通过附属医院实习,我不仅提高了专业水平和技能,还培养了良好的职业素养。这段实习经历让我更加坚定了自己成为一名医护人员的志向。我希望将来能进一步深造,在医学领域中不断探索和进步。我相信,我所学到的知识和经验将会成为我未来职业生涯的宝贵财富。
总结:附属医院的实习经历给予我宝贵的人生体验和成长机会。通过实习,我学到了专业知识和技能,与医护团队进行了紧密合作,并与患者建立了情感联系。这段实习经历让我更加热爱医学事业,并对未来充满信心。我将永远铭记这段实习经历,并将其作为我人生道路上的重要转折点。
附属医院实习心得篇二
第一段(引入)。
附属医院是医学院的附属单位,是医学生进行临床实习和培训的重要场所。在这里,我受益匪浅,获得了丰富的临床经验。以下将从医学知识的拓展、临床技能的提升、人际关系的培养、职业素养的增强以及学术研究的推动等五个方面,展开对附属医院的心得体会。
第二段(医学知识的拓展)。
在附属医院里,我不仅能够接触与课本知识紧密相关的真实病例,而且还能目睹一些罕见病例的治疗过程。这些病例的丰富多样性帮助我对医学知识进行了更深入的了解,并拓宽了我的知识面。通过亲身参与临床诊疗,我学会了运用科学的方法和知识,分析病情,制定治疗方案,并在实践中不断完善自己的临床能力。
第三段(临床技能的提升)。
附属医院提供了一个真实的临床环境,在这里,我可以展示并提升自己的临床技能。我亲自操作手术器械、实施各种检查和治疗技术,例如心电图操作、静脉采血等。这些实践经验使我更加熟练地掌握了基本的临床技能,并逐渐形成了自己的工作风格。同时,我也以无比热情地接触各种疾病,和患者进行交流,这不仅提升了我的医学技术,也培养了我与患者间的沟通能力和责任感。
第四段(人际关系的培养)。
附属医院是人文关怀与医学技术并重的地方。在这里,我经常与医生、护士、患者及其家人进行交流和合作。与医生们的密切合作使我亲眼见证了他们处理疑难病例的方法和思路,学到了临床思维的精髓。与护士们的沟通让我更好地理解医患关系的重要性,同时也使我更有耐心和关爱之心处理患者的各种需求。与患者及家人的互动不仅丰富了我的社交经验,还深刻地感受到了医学工作的责任感和充实感。
第五段(职业素养的增强和学术研究的推动)。
在附属医院里,我学到了不仅仅是医学技能,还有医学伦理、职业道德等方面的知识。医疗护理过程中的伦理问题,医患关系的处理,病人隐私保护等等,这些都是在课堂上难以学到的重要内容。通过不断的实践和指导,我增强了自己的职业素养,更好地适应了医学道德的规范。此外,附属医院还注重推动学术研究的开展。医学生会定期举办学术报告会,医学讲座等,这些举措激发了医学生进行学术研究的兴趣,并为我们提供了展示自己的平台。
结尾段。
通过在附属医院的实习,我不仅获得了丰富的临床经验,还提高了自身的医学素养和职业道德,同时也感受到了医护人员的辛劳和责任。附属医院是医学生成长的摇篮,它架起了学生与医学实践之间的桥梁。我相信,在这里所学到的知识和技能,将对我未来的医学职业发展起到非常重要的推动作用。
附属医院实习心得篇三
本次附属医院大事件,发生在某大学附属医院,主要表现为医疗事故频发、医疗管理混乱、医疗纠纷不断等问题。事件引发了广泛的社会关注和舆论讨论,并引起了医疗管理部门的高度重视。
第二段:事件原因。
该事件的发生,主要是由于医院管理不当、医护人员素质不高、患者权益保障不足等因素共同作用的结果。医院管理不当,导致一些医疗事故无法及时得到解决;医护人员素质不高,使得一些医疗操作不规范,增加了患者的风险;患者权益保障不足,某些医疗纠纷的处理不够严谨,给患者带来了不良影响。
第三段:事件对策。
为了解决这些问题,医疗管理部门采取了一系列的对策措施。首先,对医护人员进行素质和技能培养,提高其医疗水平和工作质量;其次,加强医疗管理,建立有效的医疗事故预防和处理机制;还要完善患者权益保障体系,加强对医疗纠纷的调解和解决工作。
第四段:事件反思。
这次事件所反映的问题,是医疗体系管理和服务的现实问题。我们需要反思,在医疗服务中,应该把患者放在首位,努力提高医疗服务质量和效率,保护患者权益,建立更加完善的医疗体系,为人民群众提供更加优质、便捷、安全的医疗服务。
第五段:事件启示。
本次事件对医疗体系管理和服务提出了很多启示。医院管理要严格,医护人员要有高度责任心和良好职业道德;患者要加强自我保护意识,了解相关规定和知识;医疗管理部门要加强监督检查,建立完善的医疗纠纷处理机制;媒体要发挥监督作用,积极报道医疗问题。这些都是我们需要关注和思考的问题。只有不断深化医疗管理和服务改革,才能为广大人民群众提供更加优质、高效、安全的医疗服务。
附属医院实习心得篇四
时间过的真快,转眼间,在x区管委会的实习就要接近尾声了。在这近40天的时间里,我感到自己收获了许多,不仅有学习方面的,而且实践能力上也得到了提高,这些对我来说受益匪浅。
当初,在集体动员会上,系领导向我们指出,在实习中可能会经历一些困难,思想上也会有一些变化,但我们大学生首先要端正实习态度,踏踏实实地做好每一天的工作,要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时,我就在心里暗暗下了决心:一定要好好珍惜这次实习机会,努力做好工作,认真的向老师、向前辈们学习。
带着一身稚气,带着青春的热情,我踏上了人生第一个工作的征途,迈入了一片更为广阔的舞台。那天下午,我怀着激动与忐忑的心情,在系领导的带领下,和几位同学一起来到了x区管委会。人教部的华老师先给我们介绍了一下管委会的基本情况和发展目标,然后按个人的性格特点进行分配,我被安排到了研究室。
研究室是x区管委会的一个重要部门,主要负责x区发展情况的研究性工作和宣传报道。第一天,x主任就告诉我,这个部门对文字处理的能力要求很高,专门为管委会的方案目标进行分析研究,是管委会的智能团。我心里一寒,虽然我有一定的写作水平,但是对政治理论性的文章,一看就头疼。x主任也看出来我的难处,告诉我实习的时间不是很长,有些东西是不可能在这么短的时间里完全掌握的,他建议我在实习期间多看、多想、多总结,才能尽快的了解研究室运作的体制,了解其存在的意义。
我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。殊不知,现实给我敲响了警钟,我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水,与现实有很大的差距。研究室事多,电话也多,常常是从早到晚,电话铃声不断,大部分是与其他x区之间的业务联系及其对外宣传报道方面的事项。当遇到x区有重大活动时,事情更是多得忙不完,x老师要忙着为领导写讲话及负责拍照事宜,其他两个老师要将整个活动形成书面材料《简报》,并发往全国各地的x区和省市机关事业单位,这使得研究室的工作节奏非常快,丝毫没有机关事业单位“一张报纸一杯茶”的混日子心态。此时,在指导老师的谆谆指导下,我明白了,在任何时候,我们对待工作都要高标准、严要求,做到精益求精。
我很庆幸能与研究室的三位老师共事40天,他们非常重视实践工作,处处给予我指导和关心。期间我经历了许多充实的工作,虽然很多看起来是小事,微不足道,但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时,几位老师总是主动向我说明,使我很快就融入了这个新环境。在40天的实习时间里,我越来越觉得研究室的三位老师对我的信任。管委会的一切信息和文件内容都是严格保密的,但老师们非常相信我,给我看了很多材料,从中吸收营养。在要做出某项决策时,三位老师主动让我旁听,我觉得他们的谈话氛围很真诚,大家的交流中毫无芥蒂,给了我很多触动。这样的信任越发地增强了我的纪律意识和责任感,感觉老师们是真的把我当作他们的一员了。
另外,老师们对我生活上的关心也是无微不至的。因为我住的学校离管委会有一段距离,他们觉得8:00上班太紧张了,让我不用很早来,但我不愿迟到,实习的机会是很难得的,我现在争取每天提早20分钟到单位,这样可以提前打扫一下办公室,为三位老师创造一下优良的办公环境。40天来,我与管委会的老师们一起工作,一样早出晚归,在这个新集体里,我觉得很温暖,大家就像一家人一样。
虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的40天能给我们很好的启示。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
附属医院实习心得篇五
在几年的工作,逐渐意识到需要不断地积累自己的护理经验,因此在日常护理工作,自然可以方便。护士助手,实际上有责任使护理工作达到积极的效果,建设性的,起到治疗的作用,护士和病人之间的关系也成为治疗的关系。治疗护士和病人之间的关系不是一个正常的关系,是一种有针对性的,需要谨慎执行,严肃的关系。由于对待性关系是基于病人的需求为中心,除了一般的生活经验,所以上面有影响的因素,护士的素质、专业知识和技术的过程也会影响保健和病人良好的护士和病人之间的关系。
如何护士和病人之间建立良好的关系,我认为我们应该注意一些细节方面的服务,在与病人的关系,我认为,主要表现在:细节更多的爱,耐心点好,责任心强,渴望指向病人,护理仔细点,水龙头,深思熟虑,认真点,表现力和尊重的人,体贴,和理解一些,礼貌,真诚,有爱心和慷慨,一些原则。
近年来,我们在手术室一体化和人性化理念到护理工作,收到良好效果。我们进行术前和术后护理监督和心理咨询工作。手术前一天,我作为电路在手术室护士和外科病房护士了解病人的病情,身体状况和精神状态,告知病人在术前和围术期考虑,理解病人的特定需求。术前监督工作后,病人提前准备,通过自我约束和术中镇静药物的合理应用,基本可以心情平静,顺利通过这一阶段。术前访问也可以满足病人的一些特殊需求,排除病人外科手术和心理压力的担忧。
一句话,上面的示例从心理学的角度分析,手术室的温度冷却或冷我们的健康医护人员和病人的经验是不同的,有时患者由于心理因素和情绪过度紧张、焦虑和产生一系列的神经官能症,临床表现的病理变化,最终正常运行的一个障碍,我们准备的病人一块纱布的作用实际上体现了一种心理保健和显示,通过我们的护理和患者建立一个非常人性化,接近,信任关系。术前访问不仅达到了沟通,护士和患者同时提前我们也看着病人在手术需要静脉穿刺,并记录列表中的监督备案,以便病人进手术室后可以顺利静脉套管针穿刺,大大提高方便,效率和质量的护理操作,确保操作的液体,药物通过静脉和血液供应。总之,术前访问运行平稳的好席子,坚持术后监督体系有利于我们的工作总结和改进。通过术后,病人术中护理非常满意。
附属医院实习心得篇六
我到外科实习已经十天了,我从去的第1天就给一位骨折合并褥疮的病人换药!
第一天老师让我去给十床(也就是骨折合并褥疮那位)换药,因为是第一天到外科实习,老师就让我换药,我很兴奋!因为不熟悉病人情况我把病历翻着看了看,当时还没感觉到有什么特别的,就是因为骨盆骨折、左胫腓骨骨折(已经做了内固定)了在河北的一家医院住了3个月而得了褥疮,12月31号到我科就诊!我就到换药室拿了换药所需的东西。
来到十床所在的病房,一进病房就闻到一股难闻的臭味(虽然带了口罩但是还是很难闻),我走到床边,患者三十多岁,表情已经很淡漠了。向家属说明了来意后轩开患者被子,一股比房间里味道浓无数倍的恶臭味扑鼻而来。我强忍者在患者的惨叫声中打开患者后背上敷料,背后,骶骨附近有一20*15厘米大小的创面,表面还要淡绿色的分泌物,在骶骨稍左侧还有一个2*5厘米的洞,可以看见骶骨!
我看到这一幕简直惊呆了,第一次看见褥疮患者,而且是这么严重!
我不敢相信我们国家竟然还有这么差的医院,有这么差的医生,把一个简单的骨折病人搞成这样!
我强忍者用双氧水、活力碘、生理盐水将他创面清洁完了,盖上凡士林、敷料包扎固定后在家属的道谢声中飞快的收拾完东西离开了病房!不知不觉的我给他换药已经花了一个多小时了,已经到中午下班的时候了!我回到家,饭已经作好了,但我看到饭心里只做恶!
做医生难呀,做hys更难呀!!
在我到骨科实习的第3天,带教老师和我一起给他作了植皮手术!
我们来到手术室,在他大腿取了两块皮准备进行邮票状植皮。接下来我们开始给他的褥疮面进行清创,外面的创面还好,一会就清理干净了,见到了点状的出血点。当我们给他骶骨旁边的那个洞清创的时候见到骶骨都变黑了,于是就用咬骨钳慢慢咬,谁知刚咬第一钳,就从洞里发出一股恶臭,就和东西腐烂的臭味一样,我当时都快吐出来了!清理那个洞大概花了半个小时吧!
我们刚刚准备把取的皮往创面上贴的时候,我们又闻到了大便的臭味,仔细一看,他拉大便了!!
我们强忍者终于做完手术了!术后还给他擦屁股!!哎,作医生呀,比掏粪工还苦呀!!
经过我十几天的努力,现在终于没有臭味了!
·
患者的基本情况也好转!褥疮的创面也缩小了!现在我每次去换药还可以和我说几句话!(以前面部没一点表情,根本就不想说话)。
我们的付出终于得到了回报!!
唯一一点不满意的就是给他植的皮被他磨掉了三分之二了!
现在仍然每天要给他换要!骶骨旁的洞还有大约三厘米深!
附属医院实习心得篇七
第一段:引言(引出主题,引起读者的兴趣)。
附属医院是许多大学的骄傲,也是许多医学生学习、实习的理想地点。我有幸在一所知名附属医院进行实习,这次实习不仅让我学到了专业知识和实践经验,更让我体会到了医院的运作和人文关怀。
第二段:专业知识与实践经验(介绍医学实习中的收获)。
在实习期间,我跟随着一位资深医生,进行了多种疾病的诊断和治疗。通过观察和参与,我学到了许多关于疾病的诊断和治疗方法。医生们对待每个患者都非常认真负责,细心聆听患者的病症描述,全面检查病情,制定个性化的治疗方案。每一位患者都得到了及时有效的治疗,使我更加深刻地认识到医术的重要性。
除了临床实践,附属医院还注重学生的学术研究和科研能力培养。我有机会参与了几个科研课题,和一些医生一起进行实验和研究。这让我了解到科研的重要性和方法,培养了我批判思维和解决问题的能力。通过实践与研究的结合,我对医学专业的理论知识更加系统和深入,为以后的医学生涯奠定了坚实的基础。
第三段:医院的运作(介绍医院的组织管理和协作机制)。
附属医院是一个组织架构完善、管理规范的综合医疗机构。每一个科室都有专业的医生和护士团队,他们配合默契,高效完成各项工作。医院内部设有病房、手术室、急诊科、检验科等各个部门,每个部门都紧密协作,有条不紊地进行工作。这让我深刻体会到医院组织管理的重要性,只有良好的组织和协作机制,才能提供高效的医疗服务。
第四段:人文关怀(强调医院对患者和员工的关怀)。
附属医院十分注重在医疗服务中融入人文关怀。每位患者到医院,都会得到医生和护士的悉心照顾,不仅在治疗上全力帮助患者,还在心理上给予患者安慰和支持。医生和护士会与患者交流、倾听他们的需求和疑虑,帮助他们建立积极的心态。此外,医院还组织了一些康复活动,为病人提供心理疏导和康复治疗,使他们能更快地恢复身体和心态的健康。
除了对患者的关怀,附属医院也对员工给予了充分的关注和照顾。医生和护士们工作紧张,但医院提供了良好的工作环境和福利待遇,为员工提供了专业培训和职业发展的机会。医院领导也注重和员工的沟通,定期举行座谈会,倾听员工的想法和建议。这种关怀让员工感到被重视和尊重,也激发了他们更好地投入工作的热情。
第五段:总结(总结心得体会,展望未来)。
通过在附属医院的实习经历,我不仅学到了专业知识和实践经验,还感受到了医院的规模化运作和人文关怀。在未来的学习和工作中,我将用所学知识和经验,积极应对挑战,为患者提供更好的医疗服务。我相信,在附属医院的实习经历将成为我医学生涯中最为宝贵的财富。
附属医院实习心得篇八
作为一名医学生,我有幸参与了附属医院的一件大事件,并深感这是一次非常宝贵的经历。这次事件不仅让我更深入地了解了医院管理,也让我感受到了医院工作的压力和挑战。在此,我想分享一下自己的心得和体会。
第二段:事件概述。
这次事件发生在上周。由于医院药库的工作人员出差,药库的管理出现了问题,导致药品管理工作出现了漏洞。在一次审计中,发现有一些医院开具的发票与实际药品价值不符,医院领导立即成立了专门的调查小组进行调查。
第三段:事件处理。
在调查过程中,所有涉及药品的相关医生都需要提供相关信息和数据。医生们紧急召开了会议,对经手药品的情况做了详细说明,并提交了相关证据。同时,医生们也积极配合调查小组完成有关药品的核对工作。最终,调查结果表明是因为发票填写错误导致的问题,医院药库管理人员已经对照片进行了修正。事件也在各方配合下得到妥善解决。
通过这次事件,我更加深刻地认识到医院管理工作的重要性。医务人员需要严格按照规章制度管理药品,避免疏漏导致的后果。而医院管理人员也需要对药品管理的过程进行监督和审查,发现问题及时处理。另外,事件的处理过程也需要各方沟通配合,密切配合协作,这样才能最终得出正确的结论,保证医院管理的规范性和透明度。
第五段:结语。
总之,这次事件虽然给医院造成了很多麻烦和压力,但是也让医务人员和管理人员更加意识到了问题的严重性,更加明确了医疗服务质量的重要性。与此同时,我们也为医院管理的规范性和透明度贡献了自己的一份力量。相信在大家的共同努力下,我们一定能够让医院更加健康、更加规范、更加透明,为广大患者提供更好的医疗服务。
附属医院实习心得篇九
光阴似箭,我们一行人来到广平一中以一月有余。换句话说,我们从师大学生摇身一变成为广平一中的老师早已满了一个月。一个月的教师生涯,大家都得到了锻炼。至少此刻的我比刚来时的我具有了更多为人师表的素养。
以下是我给自己总结了一些缺点:。
1、知识点的衔接准备的不够充分,衔接不自然。
2、板书乱,不突出重点。
4、问了很多无效的问题。
课后小结做的不好。
以下是我给自己总结的一些经验:
课堂的知识不仅要备好,知识点与知识点的衔接也要备好。作为新老师,我们不仅要研究教材,更要研究如何讲解知识点,如何把知识点衔接起来。
讲题要按部就班,按着课本上的知识点一步一步给学生讲解。作为新老师,我们很容易就找到最简单明了的解题方法,或者用了课本上的方法但是把解题步骤化简了。但学生跟我们不一样,跳了一步说不定就转不过去了。在讲解知识也好,讲解习题也罢,利用课本知识,按部就班的讲解,有利于学生的理解。
我们要交给学生的是做题方法,解题思路。如何思考,如何学习。这才是我们的责任。
教育是一个互动的过程,老师不仅要教授学生知识,还需要调动学生的学习兴趣,让学生参与到课堂中,使学生成为课堂的主体。教师认真投入教学,授课简单易懂,引导学生进行思考,孩子就会积极配合。这一个月的实习之旅让我感受颇多。一方面,我感受到了学问渊博浩瀚如海,面对着学生求知的面庞,我不得不昼夜苦读,使自己能完成教学任务,引导学生走进知识的殿堂。另一方面,我也深刻体会到了教学相长的深刻含义,教学不仅仅是老师的责任,也是学生的责任。课堂是老师和学生共同的,一堂好课的形成需要教师的教与学生的学共同组建。
平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活刚拉开序幕。在这短短的一个多月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间,我们将以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱学生。对学校负责,对学生负责,对自己负责。
附属医院实习心得篇十
作为一名医学生,我非常注重严格的医疗纪律和临床操守。最近,我所在学校附属医院爆出一起重大事件,这在医学领域引起了广泛的讨论。在此,我想分享一下我对这次事件所得到的一些心得和体会。
第二段:事件概述。
附属医院一名医生在一台手术中,由于手术失误导致患者死亡。随后,媒体和社会开始对医生、医院、医学教育等方面提出种种质疑。医生被罚款和停职,医院也被罚款并被要求整改。此事件引起了医学教育和医疗行业人员的关注,也引发了社会的重视。
第三段:医学界的反响。
这次事件引起了医学界的广泛关注,医学专家和教授们也纷纷发表了自己的看法。一些人认为医生应该承担个人责任,而另外一些人则认为医院和医学教育也应该对此负责。此次事件展现出医患关系中的问题和医学教育的缺陷,需要引起高度重视。
第四段:我的体会。
作为一名医学生,我深深感到自己的责任和使命。医生在医疗工作中必须保证自己的专业素质和操守,不能忽视患者的生命和健康。同时,医院和医学教育机构也应该加强对医学生的培养和教育,注重医患沟通和专业道德。
第五段:总结与感谢。
这次事件给我带来了很多思考和启示,让我更加明确了自己在医学领域的职责和担当。同时,我也想感谢那些默默无闻的医护人员,他们不断努力和付出,为保护人民的生命和健康做出了巨大的贡献。我相信,在所有医学人员的共同努力下,医学事业一定会越来越好。
附属医院实习心得篇十一
时间流逝指尖,如白驹过隙,悄然无息。不知不觉顶岗实习已经进行了一个多月,我们迎来了第一次录课。在这一个多月里,我实现了角色转变,真正成为一名老师。付出与收获伴我左右,我和我的学生们度过了愉快又充实的一个多月。
这个星期,我们实习生最大的任务就是录课。作为实习生的第一次录课,无论是我们还是实习学校的指导老师都非常重视,甚至于驻县老师大老远地亲自送摄像机。我们紧张的备课,力求完美,指导老师反复指导,一次又一次的精益求精,尽善尽美。虽然很辛苦,但是我的努力为的就是不让他们失望,不辜负所有关心指导我们的人。
录课前的准备。我根据带的班级初一5班学生的上课进度,选择了《陋室铭》这一课。因为录课时间为15分钟左右,我精心选择了一个重点问题:陋室不陋的原因及作者蕴含的情感。这个问题有深度,也有利于我和学生合作完成。在上课时,我打算采取小组探究合作的方式,让同学们充分参与课堂,积极动口动脑,活跃课堂气氛。为了精益求精,我把授课思路和设计的课件、板书都和指导老师探讨交流,老师给予我许多中肯的建议。
录课中的展示。这次录课,总的来说很顺利,达到了我的预期目标。虽然是下午第四节课,上一节课又是微机课,同学们精力不足。但是同学们很积极配合,我们合作很默契。经过了一个多月,我和我的学生成了默契配合的搭档。在上课过程中,我始终贯彻落实新课程理念。坚持学生的主体地位,教师是引导者和帮助者。通过运用小组学习的模式,调动学生的积极性,让学生乐于学习,愿意学习。回答对了和积极举手的同学,可以为小组加分,培养学生们的集体荣誉感,活跃课堂气氛。
录课后的反思。录课后,我认真地观看了自己的视频,很多平时没有注意到的小细节,通过录课视频可以清楚地看出来。自己总结后,我有发给指导老师进行指导,这样就能更加全面的发现自己的缺点,提高自己的教学水平。细节决定成败,顶岗实习生在课堂上应该多多注意细节:
恰当的使用肢体语言。让学生感受到你的真诚和亲昵,拉进师生的距离;
走下讲台,到学生中去。把握时机,如学生小组合作时,学生记笔记时。走入学生中间,既能监督学生又能融入学生,体现师生情。
通过录课,我们可以发现我们容易忽视的细节。录课前精心准备,录课时全心投入,录课后及时反思,有利于我们提高教学技能。学会虚心向有经验的教师学习并且理论联系实际是我们不断进步的重要法宝。
附属医院实习心得篇十二
的时候,很当心翼翼,我不禁也有一种冲动,很想自己实践一下。导尿包满了,指导老师叫我放xx尿,在学校没见过导尿包,也不知道怎么放xx尿,但是我还是蹲了下来,那一刻我告知自己我是护士,这是我的职责,不是我嫌脏嫌累的时候,就这样自己摸索着,把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了,尽管这是很小的一件事,可是我做了,并且让我感觉到自己的一丁点价值,一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士,妇产科人多而杂,护士长把我调到了外科,对此只能听从。外科人很少,负责指导我的也是一个小护士,年纪还没我大,我很庆幸,这样我们能好沟通,也会学到许多东西吧!
在外科的第一天我只叠了被子,看着指导老师给病人挂水,到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了,这个比我想象的要快,我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践,当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧急,什么消毒,排气通通都忘了,好在病人竟然劝慰我说,谁都会有第一次动手,不要紧急,看这个小姑娘手长得挺美丽的,这点小事难不倒你的。为此,我很欣慰,一般的病人是不会轻易牺牲自己当做试验的,我就在渐渐的思索着静脉输液的步骤。尽管不是很完善,但是还是很顺当的给第一个病人做好了静脉输液,指导老师也对我点点头,慢慢也就熟识了,老师对我也放心了,后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中,我有一次没有对床号,仅有的一次却被院长看到了,我是该说我不幸呢,还是庆幸呢,不幸的是就一次,却被看到了,幸运的是还有人指导导我,训练我,是的我应当老狡猾实按步骤来,三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很当心翼翼,可是还是遇到了问题,有一种药现配现用,由于的疏忽,提前配,当我配完了才发觉自己可能做错事了,我很惊慌,我不停的上网搜寻会消失什么不良症状,可是没搜到结果,我纠结彷徨,最终我还是向值班护士汇报了,幸好没什么,护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心,需要学习的真的许多。
护士的工作是特别繁重与杂乱的,现在实践后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,但我发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的`作用,、产生不行或缺的作用。正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
见习最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境。其实我们也知道,学习学问本身就是一个长期坚持,不断探究的过程。一年后的我们也要离开校内,踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问,的要看我们是否把握了适应社会的力量。一旦踏入社会,我们就必需去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以学问为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。
见习也无声无息的结束了,时间虽不长,但是我学到不少,理论与身体力行同样重要,在接下来的一个学期的学习时间里好好把握该学会的学问。我信任我可以做的更好。
附属医院实习心得篇十三
当把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面教学的时候,自己深深地体会到“做一名教师很容易,做好一名教师却非常的不容易。”要想真正上好一节课,必须经过多次的思考与反复修改教案,更有甚者还要经过多次试讲才能走上讲台,正如一句名言所说的“台上一分钟,台下十年功”。我觉得站在讲台上真正面对学生们进行授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异,由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师,所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念,一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了,而如今在真正的课堂上,指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟,记得第一次听完课我特震撼,突然觉得之前的试讲真是太糟糕了,完全不了解这些学生的思维方式,在真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差,课堂中学生们有许多的反馈,既要解答他们反馈的疑问,又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点,这确实是件困难的事情。终于体会到了“要给学生一碗水,教师首先要有一桶水”,这句话的含义,坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标。
除了每天承受着这些自己教学经验不足等方面的压力之外,有的学生还不听话,每次上课都要管记录,下课之后和那些捣乱的学生谈过之后,下节课还那样,可是明明自己保证的就很好,还说一定不在捣乱,可是他们自己说过的话也不管用,我觉得我需要想一个办法,去整治一下那些学生。还发生过一件让我比较伤心的事,就是我担任着他们班的班主任,有一天中午我去盯自习,管了一下记录,等到快下课的时候,居然有个学生和我说“老师,你就是个实习的,待不了多久就要走了”就好像我管他们都是我的错,当时挺难过的,等到后来我了解到这个学生对谁都是这样,他自己也不太爱学习,我也不知道应该怎么管他了,以后尽可能和他谈谈,让他自己想一下他应该做的事和他想做的事,让他能有所改变。
这几周的实习生活,让我体会到了做一名老师真的不容易,除了要完成自己的教学任务,还要关心学生的生活,我觉得我以后需要加倍的努力,才能胜任这个工作。
附属医院实习心得篇十四
在课堂上,教师不仅是引导者,知识的传授者,还是一名管理者,在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题。
刚来到萃文中学,才上过几节课的我却深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是生物,其实对于一些七年级的孩子学习生物还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声,给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上我的课的时候开始认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。
另外要与学生及时的交流,得到学生学习情况的反馈。教师上课的过程就是跟学生交流的过程,好的交流不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行一些练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握,这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。
课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!在第三节课过程中,我发现了一个平时上课很活跃的学生,上课的时候很喜欢提问问题,但问题是问的问题有时与课程无关,这就耽误了课程进度。下课后,我找了这位同学进行谈话,我发现他平时对于生物的兴趣还是很浓厚的,有问题说明他思考了,但是也对他提出了要求:以后在课堂上提出的问题自己要积极的进行思考,思考后决定问题值不值的提问再决定,而他也欣然答应了,以后还要对他进行观察谈话和反馈。
附属医院实习心得篇十五
在经济飞速发展的今天,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的大学生附属医院实习实践报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
为期不足两个月时间的课间实习结束了,虽然时间短暂,但是我的收获并没有因为时间短暂而减小。短短的课间实习对于对于我未来的发展方向乃至对于我的医学生涯产生了极大极深远的影响。现对我在课间实习期间的一些所获所感所思所悟分述如下:
在整个实习期间,我所感受最深的就是自己的基础知识不够扎实和牢固,无论是西医基础还是中医基础。比如说在西医临床方面,没有实习之前,我特别想看一些真正的医学影像学的资料,x线,ct,核磁图像,但是真正看到那些资料时,一下子就懵了,满视野的什么也看不明白,人体头部ct影像的各个结构都分不清,中医说知常达变,只有知道了正常的组织结构,才能看出异常表现,所以我在实习时只能用对比的方法看出异常表现。附属医院实习报告由自查报告网提供!
中医方面,在跟着闫洪臣老师出诊时,我进行一些过简单的病史采集,记录主诉和症状没有什么问题,但是面对纷乱复杂的各种各样的临床表现,没有办法很快的进行分类整理,接下来的分析也就受到了影响,老师说,临床辨证论治就应该把复杂的症状尽可能少的病因病机解释,这就是抓病机是论治的关键。而这一切都说明自己的基础知识应该进一步加强巩固。明白了自己缺什么,才知道自己在以后的时间里应该作什么,应该补什么。努力也有了明确的方向,奋斗也有了目标。
在疗区实习期间,我所在的科室是内一科,也就是神经内科。在神经内科里,我最大的收获就是熟悉了神经内科的工作环境,知道了神经内科的工作学习中心。明白了一个道理,就是在学习上自己要积极主动,不明白就要及时向老师请教、向同在科室里的学长请教。老师知道很多,临床经验很丰富,这些对于我们来说几乎是个空白,需要我们用心学的内容很多,但是老师并不知道我们究竟知道什么不知道什么,想教我们,却并不知道我们究竟想要知道什么。
这时就需要我们自己积极主动的去问,老师就会尽其所知的给我们解释,还会尽可能的扩展讲一些相关的外源性的知识,让我们提高。甚至老师自己不是特别熟悉了解的内容,他都会通过向其他更高水平的老师请教,然后给我们自己满意的答复。在实习结束之后,我们同学间相互交流就发现,那些问的多的同学知道的就多一些,学的就多一些。总之,用一句很通俗的话来说就是“会哭的孩子有奶吃”。
其次是,纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。巴氏征、戈登征这些在神经内科常见的阳性体征,我们在书上看了一遍又一遍,印象总不是特别深刻,容易遗忘,但是在临床上只要见过一次,第二次再见就能很快的进行认定。还有基本的体格检查,临床上表现就是跟教材上不完全一样,有一些简单容易操作的检查方法是看多少书都无法学会的,因为书上不会那样写。
比如说视野偏盲的检查,书上讲的视野偏盲检查应该用眼科的专用设备,但是在神经内科,由于一些脑血管意外,视神经会受到损伤,就会出现视野偏盲,如果用眼科专业设备检查的话有些不实际,通常会用一根线或者是听诊器也可以,拉出一段,让患者指出线的中点,凡是不能正确指出中点而偏向一侧的就是视野偏盲,最简单的是,把两只手分开,让患者指出中点。书上的理论操作无论在心里多么熟练,如果不经过临床实际操作的磨练,也不能很快很好的应用于临床,即使是简单的血压测量,如果不进行实际操作的'话,也是很容易测量错误的。游泳教练不会游泳,就是理论和实践的脱节。作为未来医疗活动的实践者,我们应该学好理论知识,同时也应该亲自进行临床实践。
在附属医院实习期间,我有幸能够参加教务科安排的跟名师出诊活动,这在一定程度上弥补了我仅仅在疗区实习,而不能接触门诊临床的缺憾。我所跟随的老名医是闫洪臣教授。在跟随闫老出诊期间,我不止一次见证了中医药的神奇疗效,以往在觉得中医药的疗效神奇或者说是听别人说,或是在历代医家的医案中看到所述中医效果立竿见影、效如桴鼓,却是并未亲眼见过。有一个双手颤抖的患者,这是一个很难治疗的病,但是用了闫老给开出的药,两付后手就不抖了,效果特别明显。百闻不如一见,这个病例我印象十分深刻,也是这个经历让我更加坚定了学习中医和学好中医的信心和决心。
xx老在出诊期间经常会给我们讲一些经典内容,有时候会在诊病期间用经典语句解释患者的病症。闫老每次出诊七点就开始看病,虽然正式上班时间是八点;闫老每次出诊只有上午半天,但每次看病都会看到下午,中午从来不休息,直到把所有患者看完;端午节那天是周一,是闫老出诊的时间,闫老照常出诊。有人问为什么,闫老说,很多患者是从外地过来的,如果不出诊他们就要再等两天才能看上病,多在这一天就会多花一些钱;闫老开药都是一些普通的药,很便宜的药,都是为了减轻患者经济负担。闫老的博学和严谨,时时处处为患者考虑的做法深深地影响了我。很值得我们这些中医的继承者、未来医学的从业者好好学习,好好继承,继承医术,继承医德。
跟x老出诊我最大的收获就是更加清楚了自己的未来中医路该怎么走,怎样会走得更好,虽然学医没有什么捷径可寻,但是经过前人指点我们就可以少走弯路,少做无用功。那就是读万卷书,行万里路,与高人散步。读万卷书就是阅读大量的医学书籍,虽然我们不可能经历一切,但是书给了我们去了解一切的机会和途径,中国医学源远流长,给我们留下来的医学书籍如汗牛充栋,应该好好利用。
医学的路就是临床实践,走医学的路就是进行临床实践,走万里路就是进行大量的临床实践,在真正的实践中充实自己,提升自己,完善自己。与高人散步就是与大家、名医请教交流探讨,关于医学的理论、临床实践以及其他相关问题的方方面面,有时候我们百思不得其解的一个问题,高人一句话就可以让我们恍然大悟,如醍醐灌顶一般。高人的言传身教更是能够让我们受益匪浅,灵光无限。这就是与高人散步的重要性。
实习期间还有幸能够听到胡永盛等杏林前辈的关于中医临床的讲座,聆听他们的谆谆教诲,切身的领略到一代大师的风采,于一生都是一笔不可多得的珍贵财富。
课间实习虽然结束了,但也仅仅是医学之路的开始,我会始终坚定我的信念,迈着坚定的步伐走下去,为了自己的中医梦想而继续努力,为中医的继承发展做出自己的贡献。
附属医院实习心得篇十六
早上刚到办公室没多久,邢老师就告诉我,让我去调课,然后参加今天的“校本课程”听评课,难得听他说是校本课,我赶紧去调了课跟他一起去学校的录播室听课,这次听课的不仅有我们学校的全体语文老师,还有原来培训过学校老师的领导们。讲课老师是高老师,他讲的是八年级第三单元《罗布泊,消逝的仙湖》,整节课的讲解,高老师都紧扣着学校五环节,讲得很精彩,也让我通过这节课收获了不少,高老师讲解的内容是这样的:
导入语的设计摒弃了原来的直接进文的方式,以解说词为导入方法,显得新颖、独特,一下子就把学生的注意力吸引到课堂上加之幻灯片的辅助作用,同学生的注意力很集中。导入语的设计很好地实现了校本特色中的导入,使人觉得焕然一新。还将目标都放在幻灯片上,让学生有侧重点的去看文、读文。这一展示,体现了第二环节的目标导入。
其次解决前置作业:简单跟学生们解决了文中不会的词语,并对题目进行了解读,并让学生在预习过程中标出段落。为下面的讲解做铺垫。
第三步,他提出了三个问题,并进行分组,让每一个小组依据自己的问题进行回答,然后小组进行展示,不足的老师做补充,这一环节上,高老师实现了学生的主体性地位,将课堂还给了学生,也实现校本环节中的第三环节。高效互学,值得在场的我学习。
第四步,紧扣着所提出的问题及原因进行课外拓展为文章的`中心主旨:环境保护做补充,以此激发学生们的感情,继而提高他们的语文能力,并为保护环境献计献策,写出一定的小标题,去呼吁别人保护环境。
最后,高老师做了总结,整节课在高效率中结束。
高老师的上课内容,既实现了学校所提倡的五环节,也实现了“读”与“写”的结合,在讲解中还穿插了一定的道德方面思想教育与朗读所需要的技巧,很值得别人借鉴与学习。总而言之,通过这节课的听课,我收获颇丰。知道了一节高效课所要具备的各项条件,他要的不仅仅是老师的讲,还在于学生们之间的互学与自学,只有把老师的讲与学生的学结合一起来,一堂课才能被上好。我会加油不断的去跟她学习,从而不断地提升自己的能力,让自己也成为一个优秀的人。
附属医院实习心得篇十七
今年xx月份是我们学校大三的xx专业的学生走向实习岗位的时间,面对即将毕业的情况,我也早已经做好了迎接新工作的准备。积极的做着各种面试前的准备,积极的参加我心仪工作的面试。在通过一轮面试的筛选和审核之后,也通过我的再三比较之后,我来到了我们公司担任前台一职。虽然说只是一个前台的岗位,但是也有六个月的实习期,所以在这个实习期里我也要好好的表现,掌握好这个岗位的所需要掌握的工作技能。
在还没有来到我们公司这个前台的岗位之前,我一直就觉得前台不会是一个很难的工作岗位,人事姐姐在面试的时候给我介绍的工作内容,听上去也很简单。所以我就抱着一颗期待但是又没有过多准备的心来到了我们公司,踏上了前台岗位实习之路。没有过多准备的后果就是犯错,所以我在来到前台这个工作岗位后,就犯了很多不该犯的错,我才发现这个岗位的工作其实并不是什么很简单。所以为了提升自己,为了追求进步,为了不辜负公司领导给我的这个实习机会。我就报名参加了公司里的一次新职员培训工作。
这次的培训是公司的副总给我们上的,而且我没有想到来参加培训的人会有这么多,让我有点意外。在培训的过程中,副总先是给我们全面的介绍了每个职位的工作内容和要求,然后再是对每个岗位需要注意的地方都做了重点强调,另外就是说了我们职位里面比较喜欢犯错的地方,也给出了我们很多的解决办法。最后就是让我们向他提问题,有哪些不懂的,有哪些建议都可以向他提出了。有很多员工都提出了他们在工作中遇到的问题,我也说了很多我在前台工作上遇到的麻烦。他都一一给我们进行了解答。
整个培训进行了整整一个下午,我们参加培训的热情却丝毫不减。培训结束后,我还和很多新员工做了交流,认识了很多新同事,我感到很开心。最重要的是我在这次的培训里,发现了我很多工作上了不足,也学习到了很多关于我这个岗位需要掌握的一些基本技能。比如如何管理好自己的形象,当好公司的门面;比如如何做好公司来访人员的记录;如何接听好打来公司的咨询电话等等这些内容。这让我在我之后的实习工作岗位上很受用。
所以我感谢公司里能经常有我们这些员工的培训机会,也感谢公司副总为我们这次培训辛苦做出的付出和努力。这是我第一次参加公司培训,我相信我以后一定还会继续参加公司的培训,我会继续努力,继续发现自己的不足,继续完善自己,把我在前台的工作,做的更好,做的更完美。
附属医院实习心得篇十八
时光荏苒,转眼间已经实习3个月了。在三个月的工作过程中,我不仅加深了对原有书本知识的理解,而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识,基本上完成了从学生到工作的角色转变,可以独立的开展一些工作,这也是一段完善自我,充实自我的过程,受益匪浅。工作以来,我在项目部领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,取得了很大的进步,现将总结如下:
一、学会适应工作环境。
在今年8月10日至8月15日,在为期5天的集团培训过程中,我学习了公司的企业文化、规章制度:人格、勇气、能力三位一体;堂堂正正做人、规规矩矩做事、清清白白从业;不畏艰险、勇攀高峰、领先行业、创誉中外;以人为本、预控风险、遵章施工、持久安康;《铁道兵志在四方》、《铁建员工之歌》;质量管理六项规定等。
从学校到施工现场,可谓天壤之别。刚来的时候,我什么都不懂,而且对环境以及工作时间上也是一时难以适应,使我产生了一些的心理落差。但我没有被之压垮,而是振奋精神,告诉自己既然无法改变的环境,那就改变自己,去适应它。我最大的体会就是调整好心态,尽快转换角色,融入全新的生活当中。为了能尽快的适应工作,我业余时间不断学习电气施工有关方面的知识,不懂的地方向师傅和师兄虚心请教,边学边干,将实践与所学相结合,尽快让自己适应的工作岗位。廊坊恒大名都是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程,我要向公司的前辈们学习“不畏艰险、勇攀高峰”的精神,开拓进取,勇往直前。
二、在工作中提升自己的业务水平。
公司安排我们实习6个月,下放施工队3个月,也就是希望我们这段时间内尽快上手,早日能独挡一面,而对于我来说,更希望能尽快提升自己的业务水平,以实现自身的价值。在如何提升自己的业务水平方面,我有几点心得。
1.吃苦耐劳,勇于实践。
干工程是一项很艰苦的工作,施工现场恶劣的工作环境,日复一日的上班,几乎没有任何假期,一天24小时随时待命,这对于一个刚毕业的学生来说,真的不可想象。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神,具备坚忍不拔的意志力,才能干好本职工作。在学校里,我更多是学习理论知识,而到施工现场,我就必须想办法将理论知识运用于实践中去,真正做到理论联系实际。从实习中我意识到干工程并不是一件很难得事,关键是勇于实践,勤于实践,立足现场,深入现场,服务现场。在实习期间,我每天都坚持多跑现场,多发现问题,利用自己在学校学到的知识探究或解决问题。我将书上看到的规范要求与现场结合起来,并加以推敲,总结归纳,最终将它变成自己的知识。
2.加强沟通,主动学习。
向他们学习的就是现场经验。
3.加强自我修养。
在实习期间的学习、工作中,必须要不断加强自我修养,提高自己的政策水平和辨别是非的能力,不断提高自己的理论和思想涵养,不断更新知识结构,储备业务能量,积累丰富的理论知识和业务知识。
三、个人业绩与评价。
实习期间,我严格按照公司的实习计划去做,逐步落实实习计划中每个阶段的内容和要求。刚来的时候,每天除了跟着师傅、师兄去现场以外,还认真学习项目部的各种规章制度,并仔细看图纸,阅读电气施工工艺。现将这三个月内所做的工作总结如下:
1.跟施工队一起作业,在现场学习实践电气管路敷设;
2.跟师傅、师兄一起验收墙体及顶板管路敷设,并记录二期各楼墙体、顶板验收时间;
3.做二期各楼资料,并整理资料等。
以上是我在这三个月的大致工作,在这三个月内,我放下架子,主动向工人学习,积极参与,多多锻炼,在时间过程及看图纸的过程中,熟悉多个专业,并进行每周一小结,在工作学习中,注重沟通与协调等。
四、总结。
通过三个月的工作学习我初步了解了项目的运作方式,了解了工程项目到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。虽然我进步了很多,但是仍存在还有很多的问题,离领导的要求还有一定的差距,主要表现在专业知识不扎实,实践经验较少,工作能力还有待提高等。
在今后的工作中,我还将一如既往,认真学习施工技术和施工方法,不断接触新事物,扎根施工一线,在施工现场不断深化学习,不断提高自己,朝着我的目标努力奋斗。
附属医院实习心得篇十九
这次实习我觉得自己收获挺大的,除了让我对企业的业务流程有了基本了解外,也为我从校园走入社会奠定了基础。
首先,我觉得在进入社会后一定要有很强适应能力。初到企业,我深深地感觉到自己所学的知识的'肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,经过带队老师的教导和企业师傅的引领,我渐渐适应了企业的工作,开始变得得心应手。其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德、提高自己的职业素养,要做到干一行、懂一行爱一行。最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不是最重要的,主要看的是个人的业务能力和交际能力。把我们在课堂上所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,这才是我们实习的真正目的。很感谢学校给我们这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。