哲学是一门深邃而又抽象的学科，它涉及到人类存在的意义和价值等问题。如何写一篇令人信服的演讲总结？以下是一些自然景观的摄影作品，让我们一起欣赏大自然的美丽和魅力。

医疗自我介绍篇一

各位面试官：

大家好!

本人毕业于川北医学院临床医学专业，获得医学学士学位。本人善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法，具有持续发展的潜力。对于医学，我有着深厚的感情。

这五年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到。

在别人的眼中，我努力工作，诚实，思想活跃、吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，友好，尊重他人。我深深理解高尚道德和完美人格的重要性，我也相信我可以做得更好。

在学校对内、外、儿科系统各种常见病、多发病的诊治已有扎实的理论知识和熟练的临床技能，经过实习期间理论与实践相结合，更进一步熟练掌握了内、外、儿科系统各种常见病、多发病的诊治，能熟练地独立处治一般病人及抢救危重症病人。更擅长心内，能熟练内科系统常见、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺复苏术等等。

我的英语很好，已经通过了国家大学四级考试。口语能力突出，记得曾我校一附院呼吸内科曾收住一位患肺炎的外籍教师，即使是在研究生当中我也少有的能同外国友人用英语交流的人。也已通过国家计算机等级考试二级，熟悉电脑操作，熊熟练应用互联网查阅医学资料，能熟练操作win98/2000系统，officexp，office2000，还能使用最新的医用院内信息管理系统。我喜爱篮球、足球、乒乓球等运动以及听音乐、学习英语。个性谦和，有良好的`举止修养，尊重师长，团结同事;有良好的沟通能力，能很好的处理医患关系。

学医五年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿见影之功。在追求知识的同时，我努力完善自己的人格。希望各位领导能给我一个机会。

医疗自我介绍篇二

各位面试官：

大家好!

我叫xxx，毕业于xxx大学，专业学习临床医学。非常荣幸有机会站在这里进行应聘自我介绍。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进xx大学时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大学的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了大学的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的。，要学会"方法"，做事情的方法。古人云："授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习临床知识单有理论是不行的，还要有良好的实践技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上大学本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习临床的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过五年的大学生活，我学到了很多知识，更重要的是掌握了临床医学操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

医疗自我介绍篇三

本次公开招聘计划招聘人员322名。其中：编内招聘287人，编外储备35人。

为落实自治区关于“促进六类基层服务项目期满高校毕业生就业”和“促进蒙古语授课毕业生就业”的政策规定，招聘计划中安排128个名额用于招聘符合本次报名条件服务期满的六类基层服务项目高校毕业生(简称“六项目专项”)，安排49个名额用于招聘符合本次报名条件的蒙语授课、蒙汉兼通高校毕业生(简称“蒙授专项”)。

六项目专项包括：选聘高校毕业生到嘎查村任职工作;高校毕业生“三支一扶”计划;大学生志愿服务西部计划;农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划;高校毕业生社区民生工作志愿服务计划;面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划和纳入盟和旗县市人力资源和社会保障部门日常管理的储备人才。

具体招聘岗位及计划招聘人数详见招聘计划表(附后)。

二、报名。

(一)报名条件。

应聘人员符合报名基本条件和各招聘岗位具体条件方可报名参加招聘考试。

1、基本条件：

(1)具有中华人民共和国国籍;。

(2)遵守宪法和法律;。

(3)具有良好的品行;。

(4)具有适应岗位要求的身体条件。

2、具体条件：

各招聘岗位学历、专业、年龄、执业资格、职称资格、户籍等条件见招聘计划表。

(二)符合报名基本条件和具体条件的20应届毕业生可以报名参加应聘。

(三)下列人员不得参加应聘：

1、现役军人;。

2、列入行政或事业正式编制的试用期内公务员和试用期内事业单位聘用人员;。

3、定向招录培养的公务员或未满最低服务期的公务员;。

4、曾因犯罪受过刑事处罚的或曾被开除公职的人员;。

5、法律、法规规定不得应聘的其他情形人员。

三、招聘程序。

招聘采取考试与考察相结合的方式，按照发布招聘公告，报名与资格初审，公共科目笔试，资格复审与专业测试，体检与考察，确定聘用、储备人员并公示，办理聘用合同、储备协议签订及相关手续等程序进行。

(一)发布招聘公告。

招聘公告由盟人力资源和社会保障局负责在《兴安日报》、盟人力资源和社会保障网(网址：)、盟人事考试网(网址：)上发布。旗县市人力资源和社会保障局负责在当地广播电视台和有关网站发布。各旗县市转载的网址为：

3、突泉县电子政务综合门户网站网址：;新闻网站网址：;考生报名咨询电话：15648205001.

(二)报名与资格初审。

1、旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门按照各岗位报名条件对照应聘人员所填报名表各项内容逐项进行审核，凡不符合报名条件的，不得通过资格初审。在资格初审工作中遇有问题要及时同盟人社局沟通，确保资格初审工作顺利进行。

2、应聘人员报名时应仔细对照报名条件，确认可以报名参加招聘考试后，如实填写报名表中的各项内容。凡不如实填写报名表的，一律取消应聘资格。凡报名表所填内容不准确、不清晰和不完整而影响报名、考试和最后聘用的，责任自负。

3、报名与资格初审在网上进行。网上报名时间为年6月20日上午9时至2014年6月26日上午9时，逾期不候。每个应聘人员只可填报一个岗位，通过资格初审后缴纳报名与笔试费用，并打印报名表一式三份(用于资格复审)。报名费每人20元，笔试费每人每科50元(2014年应届毕业生免收报名费、笔试费、面试费，201x年毕业生减半收取)。网上资格初审于2014年6月20日开始至2014年6月26日结束。报名第4天在盟人事考试网上公布各招聘岗位报名情况。除报名人数未达到最低开考比例不开考的岗位以外，通过资格初审的不允许改报。

4、报名人数与各岗位招聘人数达到4：1的比例方可开考，达不到的不开考并调整招聘计划，调整后的招聘计划于笔试准考证发放前在网上发布。

5、201x年7月2日―3日由应聘人员自行从盟人事考试网上打印准考证，未按时打印的，责任自负。

(三)公共科目笔试。

1、笔试采取统一时间、统一地点、统一试题、统一阅卷、闭卷考试的方式进行。

2、笔试主要测试应聘人员的综合素质，内容为事业单位工作人员应具备的公共基础知识和基本能力。笔试为一张试卷，满分为100分，考试时间为120分钟。

3、笔试试题用蒙、汉两种文字命制。应聘人员报名时，要明确标注选用哪种文字的试题，未明确标注的，按选用汉文试题对待。报考蒙授专项岗位和扎赉特旗蒙语授课教师岗位的应聘人员必须使用蒙文试题参加笔试。

4、笔试在乌兰浩特市举行，日期为2014年7月5日，考场地点和具体考试时间安排见笔试准考证。

5、蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族应聘人员，在笔试成绩加权后加2.5分。

6、笔试成绩的计算方法为：公共科目成绩x40%+民族加分。笔试成绩在网上公布。

7、设定笔试成绩最低分数线。参加笔试应聘人员有效成绩的平均分为笔试成绩最低分数线。

(四)资格复审与专业测试。

1、在笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的应聘人员中，根据笔试成绩的高低顺序，按照各岗位招聘人数与进入专业测试人数1:3的比例确定进入专业测试人员(末位出现并列的，全部进行专业测试)，达不到1:3比例的，应聘人员笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的进入专业测试。名单在网上公布。

2、资格复审由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同负责。要严格按照各招聘岗位学历、专业、执业资格或职称资格、年龄、性别、户籍、身高等报名条件进行资格复审，不得随意放宽条件，凡不符合报名条件的一律不得通过资格复审。在资格复审工作中遇有问题要及时与盟人社局沟通，确保资格复审工作顺利进行。

3、进入专业测试的应聘人员，携带报名表一式三份、本人户口簿、结婚证、身份证、毕业证及带二维码的学历验证表、学籍档案、执业资格证、职称证、六项目专项服务期满证明等相关的证件和材料的原件和复印件(一式一份)，在规定的时间内到指定地点参加资格复审，逾期不到视为自动放弃专业测试资格。

4、资格复审后出现空缺名额的，在笔试成绩高于笔试成绩最低分数线的应聘人员中按照笔试成绩高低顺序依次等额递补(只递补一次)。

5、通过资格复审人员名单由旗县市人力资源和社会保障局在网上公布后报送盟人事考试中心，盟人事考试中心根据报送的名单收取专业测试费用，发放专业测试通知书。

6、根据专业测试需要制定工作方案，报盟招聘工作主管机关审核备案后实施。

7、各招聘岗位专业测试的具体方式见招聘计划表。蒙授专项岗位和扎赉特旗部分中小学蒙语授课教师岗位应聘人员须使用蒙语参加专业测试，其他岗位应聘人员须使用汉语参加专业测试。

8、专业测试的具体日期和地点见专业测试通知书。

9、专业测试成绩满分为100分，最低分数线为60分。专业测试成绩的计算方法为：专业测试成绩x60%。专业测试成绩在网上公布。

招聘考试总成绩的计算方法为：笔试成绩+专业测试成绩。考试总成绩在网上公布。

(六)体检与考察。

1、在达到专业测试最低分数线的应聘人员在中，按照岗位招聘人数和考试总成绩高低顺序等额确定体检与考察人员。末位出现并列的，组织加试。进入体检与考察人员名单在网上公布。

2、体检与考察由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同组织。体检在旗县市级及以上综合医院进行。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。

3、考察内容主要为应聘人员思想政治表现、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的`情况。

4、因体检或考察不合格出现空缺名额的根据考试总成绩高低顺序依次等额递补(只递补一次)。

(七)聘用。

1、经体检和考察合格的聘用人员名单在网上公示7天。

2、公示结束无异议后，阿尔山市中小学校、幼儿园、扎赉特旗职业高中、特殊教育学校、妇幼保健院、广播电视台、乌兰牧骑，突泉县委党校与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。突泉县公安局与储备人员根据兴安盟人才储备的有关规定签订储备协议，并办理有关手续。

扎赉特旗微波站招聘的电视值机员，扎赉特旗、突泉县未明确招聘单位和岗位的中小学校招聘的教师，由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据聘用人员考试总成绩高低顺序，结合单位对人员的需求组织聘用人员进行报岗。报岗工作结束后，旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据报岗结果确定每个招聘岗位聘用人员，由聘用单位与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。

3、编内聘用人员首次聘期五年(含试用期一年)，聘期内无正当理由不予调动工作。突泉县公安局储备人员储备期两年(含半年试用期)，两年储备期满后，根据工作需要可通过遴选方式选拔到事业单位编内聘用。两年储备期满后未被遴选到事业单位聘用的，在用人单位和储备人员协商一致的基础上，可再续签两年的储备协议。储备期满不再续签储备协议的，进入人才市场自主择业。储备期内由突泉县人才交流中心实行人事代理。储备期内享受事业单位储备人员的工资待遇。

4、旗县市人力资源和社会保障局在聘用工作结束后，将聘用人员花名册和储备人员花名册报送盟人力资源和社会保障局备案并为编内聘用人员办理《兴安盟事业单位公开招聘工作人员审批表》填报手续。

四、工作要求。

(一)实行回避制度。

凡应聘人员与用人单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或近姻亲关系的，不得应聘有直接上下级领导关系的岗位。

招聘工作人员在招聘工作中涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应当提出回避。

(二)严格招聘工作纪律。

招聘工作人员要严格遵守《人事考试工作人员纪律规定》(人社部发[]36号)。对在招聘工作中违反干部人事纪律以及招聘规定的行为要予以制止和纠正。对违反规定的有关人员，要按照《内蒙古自治区事业单位公开招聘工作人员暂行办法》的有关规定严肃处理。

五、本工作方案由盟人力资源和社会保障局负责解释。

医疗自我介绍篇四

各位面试官：

大家好!

非常荣幸能够参加这次面试，感谢领导们给我这个机会!

我叫xxx，本科就读于xxxxx，临床医学专业，研究生就读于xxxxxxx，之后在xxxx医院实习两年。

顺利通过大学英语四六级考试，计算机二级考试，取得医师资格证书和执业证书。接下来介绍我的专业技能：掌握临床相关的基本技能操作，熟练使用医学的常用药物，熟练使用神经刺激仪，血液回收仪，纤支镜以及不同型号的麻醉机。

实习期间我基本掌握了xxxx手术的管理。病人情况由简单到复杂，手术管理由易到难，我的业务水平不断提高。

目前，在上级医师的指导和帮助之下，能够完成一些有一定难度的手术管理和操作，能够处理一些手术中常见的危急情况。

我非常热爱贵院，希望领导们能够给我一次机会，让我正式的加入贵院，为医院的发展贡献自己的光和热!

医疗自我介绍篇五

医疗自我介绍篇六

各位面试官：

大家好!

我是xx医学院临床医学系临床医学专业xx级学生xxx，将于xx年xx月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。

五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展。”

在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考，以良好的成绩，先后通过了国家英语四级（cet—4）和计算机二级考试，现在正积极地为冲刺国家英语六级作准备，对通过该考试充满了信心。多次获得综合奖学金。

自进校起历任班组团支书、班组文娱委员、学院团委办公室副主任、学院团委社团部副部长、学院大学生“乐韵”合唱团副团长、附属医院实习队副队长等职务，由于工作出色，多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干部”、“系三好学生”，是“xx医学院大学生综合素质四星级证书”获得者；课余时间，积极投身于社会实践之中，入校以来一直作为青年志愿者参加医疗宣传活动，参与徘徊并组织了“xx市大、中专院校团内交流活动”以及学院团委、学生会成员换届选举事务；多次代表学院、年级、班组参加各项文体活动，在xx省、xx市及学院举办的各类文艺演出中多次获奖，代表年级参加院篮球联赛连续两年蝉联第一，一次第二名，代表班级夺得年级乒乓球团体第一。

在毕业之前一年半的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗，积累了一定的临床经验，掌握了基本技术操作，树立了牢固无菌观念，并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。

能在上级工程师指导下完成如阑尾切除、大隐静脉抽剥术、石膏外固定等简单手术；初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。

成绩都属于过去，未来更需努力。如有幸能在贵院工作，我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明：您选择了一名优秀的医务工作者！

医疗自我介绍篇七

尊敬的医院领导：

您好!

我是泸州医学院临床医学系的.一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤_之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次赢得了“优秀共青团员”、“工作积极分子”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

医疗自我介绍篇八

首先，考生需要了解所报考医疗卫生系统招考，面试考试形式、考试内容以及注意事项。考生可以通过网络、面试教材进行了解。医疗卫生系统招聘面试多数岗位采取结构化面试，结构化面试主要考察考生的综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、语言表达能力、人际交往能力、临场反应能力等能力。

那么如何进行高效的面试复习?我们需要从以下三个方面下手：

一、研究历年真题面试题目。面试考察的测评要素是统一的，那么通过历年真理的出题测查要素可以了解考试的考察重点和命题趋势，通过答案的解析能够知道解决实际问题的方法和回答问题的思路。

二、分清题型，总结答题方法。不同的题型有着不同的的答题思路，例如：综合分析题目在作答时候就应该按照是什么?为什么?怎么办的思路。这类问题考察的是考生能够具备提出问题、分析问题、解决问题的能力;而哲理类问题就要求我们应该能够具备论题、论理、论己的的思维模式。自己在整理题目时将不同题型的解题思路加以整理，为自己作答问题提供思路。

三、模拟练习。面试不同于笔试通过自己的复习和大量做题能够得到很大程度的提升，面试需要的是能够在特定的的场合和氛围下能够灵活自如的回答出考官的问题，用微妙的语言和清晰的思路解决题目中存在的矛盾关系和实际问题，这时面试培训是特别有必要的，因此考生应每天拿出固定的时间去练习，只有不断的练习才能出效果!

事业单位考试面试指导：面试常用语段。

下面就为事业单位面试考生提供一些常用的语段，也许在面试考场上你就用上了：

一、关于处理领导、同事关系。

“工作是第一位的，

有工作就会有矛盾，出现矛盾就想办法解决。对于领导、同事的误解，我不会急于澄清，而是会象往常一样工作和生活。只是在合适的时间、地点与相关的同事进行沟通。我想我的领导和同事是通情达理的，善良的，他们会理解我的行为，并对我的工作予以支持。”

二、关于个性与公务员工作关系。

“个性是一个人区别于他人的独特特征，是别人无法复制和不可替代的性格特点。每个人都有个性，这是这个世界纷繁复杂和千变万化的主要原因。有些人就是因为有了个性，才使他充满了魅力。我们不反对个性，不排斥个性，但是我们生活在有规则的社会，我们有团队，有组织，团队和组织都有目标和宗旨，这些目标和宗旨的完成需要每一个人的协作，这就需要组织中的每个人服从组织的安排，某些时候牺牲个人的个性，来保持团队的运作和高效。”

三、关于团队建设、工作团结问题。

“古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：‘团结就是力量’，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在第一位，时刻注意团结同事，时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的'团队，最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作。”

四、关于挫折问题。

“事业有成一帆风顺是许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难。”

五、关于对某项工作任务的执行(答题框架)。

“领导交付给我这项工作任务，是对我工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我打算按照以下几个步骤来完成：第一，制定计划方案。(作具体展开)第二，实施计划方案。(作具体展开)第三，总结经验。(作具体展开)此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好地完成类似任务。

六、总结语。

“总之，在这个事情上，我会摆正心态，脚踏实地，认认真真把本职工作做做好，并抱着谦虚谨慎的态度，注意与领导和同事沟通、交流，保持团队和谐，从而提高本部门的工作效率。”

医疗自我介绍篇九

面试官，你好！

本人是一名临床应届毕业生，名叫x毕业于x省咸宁学院。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的进步；在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼；在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

下的康复实习。在中山大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗；在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情！

己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

医疗自我介绍篇十

参加卫生系统事业单位面试时，掌握一定的技巧对通过考试非常有实际作用，下面我们来讲几点面试回答问题的技巧：

(1)把握重点、简捷明了、条理清楚、有理有据。

一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。

(2)讲清原委，避免抽象。

主考官提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以是、否作答。针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委、过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)确认提问内容，切忌答非所问。

面试中，如果对主考官提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚。这样才会有的放矢，不致答非所问。

(4)有个人见解，有个人特色。

主考官每年要接待应试者若干名，相同的问题要问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，主考官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之，不知为不知。

面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁、默不作声、牵强附会、不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的'信任和好感。

在回答老师的提问时，要尽量使用专业词汇、引经据典，适当的时候，不妨直接引用专业著作中的原话来回答问题。很多时候，老师提出的问题可能过于抽象，考生一时半会儿无法给出完整、清晰的回答，那么你可以先针对这个问题举一个小例子，以小见大说明问题，同时给自己留出时间思考该如何作答。

当你没有听清楚问题的时候，不妨重新问一下，不要不懂装懂，答非所问，闹出笑话。

医疗自我介绍篇十一

各位尊敬的考官:。

希望你们能记住我下面介绍一下我的基本情况。

本人现年。

**。

岁，本科文化，平时我喜欢看书和上。

网

流览信息听音乐，性格活泼开朗，热心关注身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和包容，我对生活充满信心。我曾经在。

**。

工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事。

**。

工作，随后因公司需要到。

**。

有一定的社会实践经验在工作上取得一些的成绩同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的。

精神。

使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取人和工作的关系是建立在自我认知的基础上而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高我热爱我的工作但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了。

**。

职位，如果这次能考上，我相信自己能够在。

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中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

人生执之于信念，如同航船之于舵手，如同飞鸟之于羽翼，而我希望能够加入省的事业单位，接受组织的考验，认真践行“三个代表”重要思想，做人民公仆，为人民服务。

医疗自我介绍篇十二

医疗自我介绍篇十三

近年来，我区医疗卫生单位得到了长足的发展，特别是三院、二妇幼，取得这些发展的.关键是人才队伍建设。

近年来，在区委、区政府的正确领导下，我们积极推进人才队伍建设，重点研究医疗卫生人才怎么培养、怎么引进、怎么使用的问题，完善医疗卫生人才工作机制，拓宽人才招聘渠道，近年来共招录了700名专业技术人才，为卫生事业的健康发展注入了新鲜血液。建立高级、优秀人才绿色通道，近年来引进了xx名高层次人才，其中x名在编博士，x名临聘博士；x在编硕士，xx临聘硕士。

为加强基层卫生人才队伍建设，改善基层学历低、职称低、服务水平低等现状，培养一批下得去、留得住、用得上的高素质医学人才，提高基层医疗卫生机构服务能力和水平，根据省卫计委反馈的考生信息，我区与x名录取考生签订了“定向就业协议书”，录取考生毕业后，到我区指定的医疗卫生机构定向就业且在定向服务单位连续工作6年（含6年）以上。20xx年已有3名定向毕业生分别安置在横沥镇中心卫生院、大岚卫生院、横沥镇矮陂卫生院工作。

我们制定了公立医院薪酬制度改革试点工作实施方案和细则，报市人社局审核后下发实施。市第三人民医院纳入公立医院薪酬制度改革试点医院，经过多次组织调研讨论会，已制定医院绩效工资考核分配方案，进一步完善绩效工资制度，提高了薪酬水平。

医疗自我介绍篇十四

面试官，你好！

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年的卫校生活，我学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。

思想。

变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

医疗自我介绍篇十五

(1)忌坐立不安，举止失当。面试时决不能做小动作，如摇头晃脑、转笔、频频改变坐姿，更不能嚼口香糖。主试者的“宽宏大量”是暴露应聘者弱点的最佳武器之一，在整个面试过程中，注意不要让自己的小毛病浮出水面。

(2)忌言低头沉闷。整个过程中应抬起头，充满自信，时不时与考官有眼神交流，至少让考官记住你的脸，切忌垂头丧气，无视考官。

(3)忌做鬼脸。有些考生在作答不好的情况下，喜欢鬼脸给考官看，考官会觉得很幼稚。顽童做鬼脸，人们往往觉得其天真可爱，而且在平时人们的表达中也经常用到。但是，在面试中，夸张的鬼脸会使面试官认为你过于造作、善于伪装、会演戏。

(4)忌说话太急。言谈中切忌回答问题急躁，要吐字清晰，即便是自己熟知的知识点，也要先思索几分钟，然后从容淡定的回答。

(5)忌反应迟钝。聆听主考官讲话并非单纯用耳朵，还包括所有的器官;不仅用头脑，还得用心灵。如果对方说话时你双眼无神、反应迟钝，这组已让考官对你失去信心，所以当求职者一人面对众多考官时，心理压力很大，面试的成败大多取决于求职者是否能机智果断，随机应变。如未听清问题便回答，听清了问题自己一时不能作答，回答时出现错误或不知怎么回答的问题时，可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱后面问题的思路。

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