学习一门外语对于我们来说非常重要，它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。要写好总结，我们可以采用逻辑清晰、重点突出的方式来组织和展开文章。下面是一些优秀总结的特点和规范，希望对您的写作有所帮助。

之江新语体会篇一

《之江新语》是一部寓言小说，作者是中国作家郁达夫。本书以中西合璧的文风，讽刺和讨论当时中国社会的问题。读完本书后，我深受启发，感慨良多。以下是对《之江新语》的心得体会。

首先，郁达夫在《之江新语》中通过多个角色，描述了当时中国社会的冷漠和无情。小说中的人民大多都缺乏同情心和对他人的关心。这种冷漠和无情的现象在书中体现得淋漓尽致，给人留下了很深的印象。例如，小说中的人物田耳朵因为贫穷饥饿，最终走上了犯罪的道路。而当他真心悔过时，却被人们冷漠地对待，没有人愿意原谅他。这些描写使我深刻认识到，当时中国社会的冷漠不仅对个体造成了极大的伤害，也消解了社会的和谐和凝聚力。

其次，本书中的一个重要主题是女性地位的提升。郁达夫通过书中的女性角色，表达了对传统观念的反思。女性在当时的中国社会地位较低，受到男性的压迫和歧视。然而，在小说中，郁达夫刻画了一些勇敢和机智的女性形象，这些女性用自己的力量改变了自己的处境。例如，小说中的安海石是一个不屈不挠的女性，她面对困境，勇敢地捍卫自己的权利，最终赢得了尊重。这样的描写使我深受鼓舞，感叹女性的力量无法被轻视。

第三，郁达夫通过《之江新语》对教育现状进行了深刻的反思。在小说中，作者对教育体制进行了批评，认为它限制了学生的成长。小说中的学生们过于追求分数，而忽略了思考和创新。这对当代教育也是一个警示，提醒我们应该关注学生的全面发展，而不仅仅是追求分数。郁达夫对教育的反思使我对中国教育体制的问题有了更清晰的认识，也让我反思了自己对教育的态度。

另外，我在《之江新语》中也感受到了郁达夫的独特文风。他以独特的写作手法和丰富的想象力，将读者带入他的故事世界。他的文字简练而有力，让人过目难忘。他通过巧妙的寓言形式，切中了社会问题的要害。读者在阅读过程中深受启发和思考，这正是郁达夫的独特魅力所在。

最后，郁达夫通过《之江新语》反映了他对当时中国社会的担忧和对未来的希望。他以尖锐的笔触揭示了社会的矛盾和问题，同时也表达了对社会进步和变革的期望。这种批判和希望的精神，使我对自己身处的社会有了更深入的思考和感悟。

总而言之，《之江新语》是一部思想深刻、字字珠玑的作品。通过对社会问题的讽刺和对人性的探讨，郁达夫提醒了读者要关注当下的社会和人性问题。这本小说让我深受触动，激发了我思考的思维。我相信，只有通过不断的思考和探索，我们才能在当今社会中找到属于自己的位置，为社会的发展做出自己的贡献。

之江新语体会篇二

之江新语是由浙江省教育厅主办的英语角网校新晋推出的线上教育内容。通过之江新语的学习，我获得了许多知识和体验。下面我将分享我对之江新语的心得和体会。

首先，之江新语的课程内容非常全面和实用。它提供了各个层次的英语课程，涵盖了包括听力、口语、阅读、写作等方面。课程通过各种不同的形式，如视频、音频、图片等，来丰富学习体验。此外，编制课程的老师非常专业，他们讲解清晰，让学习者能够轻松理解并消化所学的知识。通过之江新语的学习，我发现我的英语水平有了明显的提高。

其次，之江新语的学习方式非常灵活。无论是时间还是地点，都不再是学习的限制。由于课程是线上的，我可以根据自己的时间表自由选择学习的时间。同时，我不必为了学习而外出，只需要通过电脑或手机就可以随时随地进行学习。这种灵活的学习方式给我带来了很大的方便和舒适。

之江新语的学习平台非常友好和易于操作。它的界面设计简洁明了，功能齐全。一切都让人感到亲切和舒适。在学习的过程中，我可以随时查看学习进度，了解自己的弱点和进步的地方。平台还提供了一些练习题和测验，能够帮助我及时发现自己的不足，并进行针对性的补充。总之，之江新语的学习平台给我提供了一个良好的学习环境。

此外，之江新语还注重培养学习者的实践能力。课程设计中充满了各种实践任务和活动，鼓励学习者主动参与和实践所学的知识。通过这些实践活动，我不仅巩固了所学的知识，还提高了自己的应用能力和沟通能力。这种实践导向的学习方式培养了学习者的综合素养，使我在实际应用中更加得心应手。

最后，之江新语还注重培养学习者的学习兴趣和动力。课程设置了各种有趣的学习内容和故事，吸引了我的眼球和注意力。通过生动有趣的学习材料，我很快就产生了学习的兴趣。课程还设置了一些游戏和竞赛，让学习变得更加有趣和激动人心。这样的学习方式让我更加愿意投入时间和精力来学习英语。

以我对之江新语的学习体验和感受来说，无论是课程内容还是学习方式，都给我留下了深刻的印象。通过之江新语的学习，我收获了更多的知识和技能，并且对英语的学习更加有信心和兴趣。我相信，通过之江新语的学习，我将能够在英语学习的道路上走得更远，取得更大的成就。

之江新语体会篇三

《之江新语》是近年来备受瞩目的一本书,它由浙江省作家协会主编，收录了许多不同风格的优秀作品。读完之后，我深受启发，对于文学创作和人生态度有了更深刻的认识。以下是我对《之江新语》的心得体会。

首先，值得称赞的是《之江新语》中的作品多样性。从主题上讲，既有写实主义的作品，也有浪漫主义的作品；既有社会现实题材的作品，也有抒情主义的作品。不同的风格和主题丰富了整本书的内涵，使读者能够从各个角度感受到生活的多样性和丰富性。这种多样性也体现了浙江文学创作的丰富性，展示了作家们的表现欲望和创造力。

其次，我对《之江新语》中众多作品的真实感深感钦佩。这些作品大多取材于生活，以生活为基础，真实地刻画了人物形象和社会现象。作者们对细节的把握非常到位，使得读者可以从中感受到浓厚的生活气息。我读到无数个描写浙江风景的作品，感受到了作者们对家乡的深情厚意；我也读到了很多关于工人阶级，农民阶级的写实主义作品，让我深深地为他们的辛勤劳动和为生活而奋斗的精神所感动。

再次，我在《之江新语》中找到了一种积极向上的精神态度。这种精神态度在作品中得到真实的体现，比如在描述生活困境的时候，作者多是以乐观的态度面对，用积极向上的思想激励自己勇往直前。这种精神力量也在作品中得到了鼓舞，给予读者力量和勇气。正如一句名言所说：“处境不一样，心境决定一切。”《之江新语》中的作品无不诠释了这一点，让我深受启发。

最后，《之江新语》还对我个人的文学创作产生了深远的影响。在读完这本书后，我对于文学创作的认识更加全面和深入。我从中学到了许多创作的技巧和方法，也懂得了作家要持续不断地观察和思考生活，以及用心发现生活中的细节。同时，我也明白了要有一颗积极向上的心态，面对困境和挫折，要有勇气和信心去面对。这些都对我今后的创作有着重要的指导意义。

总而言之，《之江新语》是一本充满活力和创造力的书，以其多样性和真实性吸引了我的注意。通过阅读这本书，我继续了解了文学创作的世界，也对于生活和人生态度有了更加深入的认知。同时，我对自己的文学创作也有了新的启示和指导。我相信，《之江新语》不仅对于我个人有着重要意义，对于广大读者来说也是一本颇具价值的书籍。我衷心希望能够有更多类似的作品，让我们能够继续领略到浙江文学的魅力和骄傲。

之江新语体会篇四

学之江新语，是指学之江教育平台应对当前高等教育大众化的需要，以及学生对高校课程内容的需求提出的一种理念和方法。它通过开放网络课程、教学资源分享和互动学习等方式，有效地提升了教育的普及率和质量。作为一名在校学生，我深刻体会着学之江新语所带来的变革和益处。

学之江新语引入了开放网络课程，使得教育资源的开放性和共享性得到了极大的增强。我曾经在学之江平台找到了一门关于计算机科学的开放课程，这门课程包含了全套教材、课件、习题和实验，还有丰富的在线讲座和论坛供学习者交流。这些开放课程让我充分感受到了自主学习的乐趣，无论是在理论学习还是实践操作方面，我都能够根据自己的进度和兴趣进行学习，没有了时间和空间的限制。

与此同时，学之江新语还倡导了教育资源的共享，使得学习者之间能够更好地互相借鉴和学习。在学之江平台上，我经常与其他同学分享我的学习心得和笔记，也会从其他学生那里获取更多的学习资料和方法。这种信息共享的机制，使得我们能够共同进步，不再孤独地面对学习的困难，而是在群体互助中不断成长。

互动学习则是学之江新语的重要组成部分。在学之江平台上，学生可以参与到各种互动式学习活动中，比如学习小组、论坛和实验室等。通过与其他学生和教师的互动，我们可以更好地理解和掌握知识，提升自己的学习效果。尤其是在解答与学习相关的问题时，通过与他人的交流和讨论，我们能够从不同的角度思考和理解问题，得到更全面和准确的答案，培养了我们的思维能力和解决问题的能力。

学之江新语还通过在线评测和自主测验等方式，提供了一个全面评估和反馈的机制。在学习过程中，我可以通过在线评测来检验自己的掌握程度和学习效果。如果发现自己掌握得不够深入，我可以根据自己的情况调整学习方法和进度，有针对性地提升自己的学习水平。而自主测验则让我能够根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，更好地规划自己的学习路径和目标。

学之江新语让我深刻认识到，教育是一个不断发展和进步的过程。在这个过程中，学生的学习方式和教育资源的开放共享是至关重要的。通过学之江平台带来的变革和益处，我体会到了自主学习、互助学习、互动学习和自主评测的重要性和价值。我相信，学之江新语将会继续发展壮大，为更多学生提供更好的教育资源和学习机会，促进教育的公平和发展。

之江新语体会篇五

“一个党员就是群众中的‘一面旗’，千百万共产党员的先进形象就是我们党的光辉形象。”习近平同志在《之江新语》这样说道。

我们要做“严于律己”的旗帜。在要求别人遵守某项规定的前提是自己首先必须做到，因为只有这样，我们才有资格要求别人。按时参加公司的各项培训、会议和活动，才能给基层员工起到表率模范作用。作为管理人员，首先除了自觉遵守职业道德以外，还应该公平公正，自觉抵制车间的各种不正之风，发扬车间建设的优秀文化。

我们要做“爱岗敬业”的旗帜。树立科学发展观，与时俱进、开拓创新。干一行、爱一行、专一行，熟练掌握车间各岗位操作技能，保证安全平稳的生产运行；具有强烈的事业心、责任感，勤奋工作，乐于奉献，充分发挥先锋模范和党员的作用，团结带领车间全体员工为企业的发展和进步做出贡献。

我们要做“创先争优”的旗帜。身为党员要有韧劲，坚持不懈，勇于攻坚克难，越危险的地方，要敢于往第一线冲；要有思路，改革创新，对车间的设备、生产工序多提合理化建议，多为员工谋福利，减轻他们的负担；要有贡献，求真务实，取得实实在在的成效，鼓励员工形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

我们要做“扶贫帮困”的旗帜。对于车间的少数民族同志要多加关爱，尤其是南疆来的新员工，他们背井离乡，人生地不熟。所以从衣食住行，都安排了专人照看。还让班组优秀的少数民族同志和班组长以及党员干部率先和他们结为亲戚，以便随时帮他们解决在生活和工作中遇到的困难。

党员不仅仅是一种称号，更是一种责任的象征，“一个党员，一盏灯;一个党员，一面旗帜。”它要求我们在学习、工作和生活中处处起先锋模范带头作用。作为一名共产党员，又是原料二车间的党支部书记，我认为，只有每位党员以“一时一刻不忘记党员称号，一言一行符合党员标准，一点一滴体现党员风采，一心一意为党旗增辉”为目标，车间和企业的安全生产事业才能更强大，更繁荣。

之江新语体会篇六

《之江新语》是浙江绍兴市市长、著名企业家余秋雨先生的新书，本书以散文为主，旨在记录余秋雨先生的一些个人经历，对生活、人生、社会等问题的思考。读完这本书，我深受启发，有了许多新的思考方式和认知，接下来我将分享一下本人的心得体会。

第二段：个人成长方面的启示。

余秋雨先生在《之江新语》中不断传递的一种精神是——人生很长，无论是成功或者失败，都是智慧和思考的资本，只有不断追求，不断学习，才会有更好的未来。这种思想深深地触动了我，并且让我明白了许多想不通的问题。在过去的成长中，我曾遇到许多困难，但是这本书中的许多故事告诉我，每个人都会在人生的路上遇到困难，只有不放弃、不懈怠、勇敢拼搏，才会有更好的成长。

第三段：社会发展方面的看法。

通过《之江新语》我明白了不少社会发展的重要问题，尤其是在教育方面，我发现我们的教育还有很多的问题。当前，教育的目的不明确、教育内容不合理，很多学生毕业后仍然无法胜任工作，这也在很大程度上扼杀了人才的发掘。通过学习余秋雨先生在本书中对于教育问题的看法，我深刻地认识到：提高教育的质量和提高社会的整体素质是当今社会应该努力实现的目标。

第四段：生活意义方面的思考。

《之江新语》中有许多深刻且朴素的故事，这些故事让我深刻认识到人生真正的意义。在生活中，我们要孜孜不倦地追求幸福，不仅仅只在追求得到的时候喜悦，更要在自己不断追求的过程中享受生活的美好，做更有价值的事情。余秋雨先生在本书中传递的这种做事态度，激励着我心无旁骛地追求着自己心中想要的生活。

第五段：结语。

在读完《之江新语》之后，我对于自身都有了很多的认识和思考，同时也在关注着社会、人类的素质和生活的真正意义。能够读到余秋雨先生的这本书，我深感荣幸，也期待余秋雨先生更多优秀作品的问世。最后，我相信余秋雨先生的这种思考方式和生活态度，也能够影响更多的人，让我们以更加积极的心态，去迎接自己的未来。

之江新语体会篇七

《之江新语》是同志2月至3月任浙江省委书记、省人大会主任时，在《浙江日报》“之江新语”专栏发表的232篇短论。五年间，232篇文章，平均每周一篇，说来让人感慨万千。短论语言简洁、朴实、精炼，形式生动活泼，观点一针见血，多是在谈人民、作风、修养，充分体现了与人民群众的深厚感情，读后振奋人心。

品读《之江新语》可以发现，同志的文字如行云流水，充满了诗书气，读来趣味横生、让人难忘。这些短论，或赞美表彰，弘扬正气;或批评鞭挞，斥责歪风;或分析道理，揭示规律，都具有很强的思想性、针对性、时效性，对促进领导干部紧密联系群众、转变工作作风有很好的指导意义。

时下领导工作的内容颇为繁杂，虽然不同岗位的领导者有着不同的具体工作，但是，“深入群众，倾听民声”却是领导工作的重要内容，是所有领导者都不能推卸的工作责任。领导干部要知实情，就必须深入基层调研，进村入户走访，坚持换位思考，以真诚态度与人民群众打交道。在群众中交“知心朋友”,把心交给基层、交给人民群众，时刻关心人民群众生活状况和身心健康，充分了解人民群众急需解决的问题、难题。防止“打马虎眼”、“走过场”等现象发生，要坚持作一名“耳聪目明”的人民公仆。

在新形势下，做好群众工作有一个最为重要的前提就是：我们要有真本事，要有真才实学，要有真知灼见，要有富民安民乐民的新智慧。我们在说服群众方面，要拿学习来扫除障碍，拿思想来占领阵地，拿大爱来温暖人心，拿无私来宽慰心灵，拿人格来挡住诱惑，拿力量来撼动世界;我们在引导群众方面，要拿公理来擦亮眼睛，拿理性来处理事端，拿历史来反观现实，拿和谐来凝聚共识，拿事实来说明问题，拿业绩来树立威信;我们在鼓舞士气方面，要拿勇气来战胜困难，拿方法来减少混乱，拿机制来消除浮躁，拿务实来提高效率，拿行动来诠释一切，拿无悔来铸造辉煌。

透过《之江新语》我们更加深刻地感悟到心忧天下，方能把百姓冷暖挂心上;事业至上，方能把青春热血来奉献;对党忠诚，方能做到无怨无悔义无反顾永往直前。将“之江新语”作为鞭策自己、改进工作作风、提高学习意愿、提升思想认识的参考书，并向同志学习，做一名脚踏实地又志向远大的人民公仆。

之江新语体会篇八

品读同志在浙江主政期间写下的《之江新语》，感受到的是一股清新的文风，232篇短评，篇篇精彩。我认为有三个特点：一是文风朴实、平易近人。如《领导干部是作风建设的主体》一文，作者说，领导干部既要严格要求自己，也要严格要求他人，要求别人做到的，自己首先要做到;禁止别人做的，自己坚决不能做。要防止隔岸观火光吆喝、卷起袖子不干活的现象。就段话像一位慈祥的师长一样，用口语话的方式讲道理。二是，引经据典、论据充分。如《文风体现会风》一文中作者引用了郑板桥的名句“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，形象的告诉人们如何转变文风。三是，一事一议、以小见大。如《小事小节是一面镜子》一文，作者从工作生活上一些不起眼的小事，谈到小事小节能够反映人品，反映作风，最后落脚到要加强修养，防微杜渐，引起人的强烈共鸣和思考。总而言之，《之江新语》是一本很好的书，推荐大家有空读一读。

之江新语体会篇九

创新是省域发展的活力之源。浙江发展的奇迹来自创新。习近平同志就浙江经济社会发展提出一系列创新性的理念和观点：在思想观念方面，强调“要有‘敢为天下先’的精神，解放思想，大胆地闯，大胆地试，怎么有利于发展就怎么改革;要超越原有的体制，从根本上冲破束缚发展的桎梏”。在利用民资方面，要求“充分调动民间投资的积极性，扩大民间投资的规模，形成经济增长的内生机制”。在引进外资方面，要求用“两条腿走路”，以“承接国际产业转移，吸引外商落户，吸引外资投入，扩大对外贸易，不断提高对外开放水平”。在解决“三农问题”方面，提出“加快推进农业产业化、农村城镇化、农民非农化”要求和“以发展强村、靠建设美村、抓反哺富村、促改革活村、讲文明兴村、建法治安村、强班子带村”目标。在科技方面，倡导“充分发挥人才在技术创新中的关键作用，加快科技成果向现实生产力转化，使经济发展真正走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道”。在社会管理方面，强调要“树立新的稳定观”，要求把学习推广“枫桥经验”作为加强社会治安综合治理的总抓手。浙江的创新实践，使我们深深体会到，只有对思想观念、体制机制和科技、管理等方面进行全方位创新，才能影响经济可持续发展的深层次矛盾，实现发展方式的实质性转变，在创新发展上始终掌握主动权。

干在实处才能走在前列。“为政贵在行。”工作靠实，事业靠干。党的十八大以来，习近平同志多次强调“空谈误国，实干兴邦”，这与他在浙江工作时所倡导和践行的工作作风一脉相承。在浙江工作期间，习近平同志把弘扬求真务实精神摆在加强党的先进性建设的高度加以强调，提出要深化理论武装求真谛、深入调查研究重实际，狠抓工作落实动真格、加快浙江发展重实效，高度关注民生系真情、坚持为民谋利出实招;强调要把“能否做到狠抓落实，是否善于狠抓落实”作为衡量领导干部作风、能力、水平的重要标志，并用“在墙上敲钉子”的生动比喻，要求抓落实既要抓在点上，以点带面，推动全局，也要一抓到底，常抓不懈。他还对抓落实作出具体分析：在认识上要讲求一个“深”字，在要求上要讲求一个“新”字，在步骤上要讲求一个“韧”字，在举措上要讲求一个“实”字;“抓而不实，等于白抓”“落实才能出成绩”。当前，以习近平同志为核心的党中央作出了全面深化改革的一系列重大战略部署。我们必须把主要精力放在抓工作落实上，一环扣一环，一抓到底，不见落实不罢手，不出实效不止步，始终保持这种干劲和韧劲，扎实推进省域经济社会科学发展。

之江新语体会篇十

养成勤学善思的好习惯。领导在《理论学习要有三种境界》一文引用著名学者王国维论述治学的三种境界，对如何抓好理论学习指明方向，一要有志存高远的追求，耐得住寂寞，静下心来通读苦读;二要勤奋努力，刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫;三要学用结合，学有所悟，用有所得，领悟真谛。领导还强调要向别人学习、向典型学习。同时他指出，学习要真正做到“求知善读”，而不能专注于死读书、读死书，切忌生搬硬套、照抄照搬，强调“书呆子”现象要不得。对照领导有关学习重要性的要求，深感自己在学习方面还有很大的不足，为此，在今后的工作生活中，我要按照领导的要求，树立终身学习的观念，勤于学习、善于学习，做到求知善读，知行合一。

夯实为民服务的好本领。“青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。”精通业务是做好群众工作的必要前提。要想做好群众工作，没有过硬的本领是行不通的。翻开《之江新语》，不难发现，所有短论都是在讲党员、干部如何做好群众工作，如何更好为民服务，让人民满意。那么，对于一名组工干部来说，提升业务水平、夯实服务本领是一门“必修课”，必须要把业务知识化作“筋骨”、融入“血脉”、刻入“骨髓”，磨练自身岗位硬功夫，自觉把服务水平提上去、把业务能力强起来、把政策运用活起来，争做业务上的“行家里手”，群众眼里的“得力干将”，让群众满意，让百姓信任。

锻造求真务实的好作风。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。求真务实，就是要讲真话、办真事，出实招、奏实效。党员、干部要在真抓实干、埋头苦干中擦亮公仆本色，以“天下大事，必作于细”的工作态度，抓实做细每一项工作。在《之江新语》中，领导反复强调了求真务实的重要性。对于一名组工干部来说更要这样，在日常工作中一定要做到求真务实，用行动践行使命，自觉涵养“不驰于空想，不骛于虚声”的精神，端正工作作风，脚踏实地，埋头肯干，只要是上级和领导交办的事，都要及时反馈，做到凡事有交代、件件有着落、事事有回音。

之江新语体会篇十一

读完《之江新语》，觉得这本书具有很强的思想性、针对性，语言生动活泼，观点鲜明。针对现实中的种种的问题，作者以易懂、易记的方式向读者作了深刻的阐释。不空发议论，文风朴实。同时，通过阅读，也切实地感受到作者当选总书记之后一系列讲话在《之江新语》中或多或少能够找到一些影子。读完之后，有三点感悟，这种感受可能不是针对书中所讲的具体内容，而是通过欣赏作者深邃的思考，并联系现实，结合自身后的感受。

感受一：要多读书，腹有诗书气自华。不读书无以明理，不读书无以修身，自身水平与读书密不可分。习总书记也多次强调，要真正把读书学习当做一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。可以说《之江新语》就是他长期以来勤于读书、善于读书的结晶。组工干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高理论素养、锤炼综合能力。

感受二：要多付出，工作是最好的成长。《之江新语》里面232篇文章是习主席在担任浙江省委书记期间写成。对于一个日理万机的省委书记而言是需要相当的坚持，需要耗费大量的精力。我想这种学习、思考和对工作投入的精神是最值得组工干部学习的'。如果做事时见异思迁，不能专心致志则必定一事无成。任务繁重、事务繁多是组织工作的基本特征。组工干部在工作和学习上要舍得花力气、下功夫、费心血。

感受三：要多动手，淘尽狂沙始见金。写作是组工干部的基本功，它承载着工作的成果，思想的结晶。《之江新语》每篇文章文字短，没有空话套话官话，实话实说，让人能够一口气读完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。作为一名组工干部要学习这种总结、提炼的能力。一回生，二回熟，只有勤动手，多写多练，才能熟中生巧，掌握写作规律、提高写作水平。我也经常反问自问：写作是为了什么？一篇文章对于大环境来说或许不能改变什么，但对于个人而言至少可以改变自己对于一个问题的看法，久而久之形成一种理性的思维，这才是终身受用的。

之江新语体会篇十二

坚持科学发展，必须把中央精神和省域实际紧密结合起来。习近平同志带领浙江省委将科学发展观与省域实际有机结合，从全局的高度，以辩证的思维，作出实施“八八战略”的重大决策部署，即充分发挥“八个优势”、深入实施“八项举措”，建设“平安浙江”“法治浙江”、文化大省和生态省，加强党的执政能力建设和先进性建设等，构成了浙江改革开放和现代化建设的总体战略布局。在此期间，习近平同志反复强调，实施“八八战略”是贯彻“三个代表”重要思想的生动实践，是落实科学发展观要求的具体体现，也是加快浙江全面建设小康社会、提前基本实现现代化的必由之路。这启示我们，推进省域经济社会科学发展，要牢牢把握中央关于各个地方发展的战略定位，在“结合”上下功夫，正确处理落实中央要求和切合地方实际的关系，更加牢固地树立科学发展理念，为实现地方科学发展的战略目标而努力工作。

坚持科学发展，必须实现和谐发展、绿色发展。习近平同志强调，“发展，说到底是为了社会的全面进步和人民生活水平的不断提高”;要在“腾笼换鸟”中实现转型升级，在“凤凰涅槃”中激发创新活力，在“爬坡过坎”中不断进取，走出一条具有浙江特色的科学发展道路。为了实现创建生态省、打造“绿色浙江”目标，他当时就提出“既要gdp，又要绿色gdp;既要绿水青山，又要金山银山”的发展理念，强调“经济增长不等于经济发展，经济发展不单纯是速度的发展，更不能以牺牲生态环境为代价”“不能光追求速度，而应该追求速度、质量、效益的统一;不能盲目发展，污染环境，给后人留下沉重负担，而要按照统筹人与自然和谐发展的要求，做好人口、资源、环境工作”。这启示我们，推进省域经济社会科学发展，要坚持以生态文明理念引领经济社会发展，守住发展和生态“两条底线”，实现经济发展与生态建设双赢，做到经济效益、社会效益、生态效益统筹兼顾。

之江新语体会篇十三

为了更好的开展好党的群众路线教育实践活动，实验小学东校区为领班班子每人购得一本《之江新语》。制定学习计划，通过集中与自学相结合的形式进行学习。

《之江新语》辑录了在浙江任职时期为《浙江日报》社“之江新语”栏目撰写的稿件。这些短论，思想性强、针对性强、时效性强，语言简洁明快，观点敏锐清晰，形式生动活泼，文风朴实清新，深受大家欢迎。

学习过程中，领导们注意理论联系实际，和学校实际工作结合起来，组织学习。

学校春季运动会结束后，五年级教师组织大家学习了《之江新语》中的《大事讲原则，小事讲风格》这段内容。在学习了这段内容之后，老师们就团队建设纷纷发表了自己的见解。有的老师说：一个团结的集体中领导善于谋划，以身作责，严格要求非常重要，领导的先进性决定了团队的先进性。有的老师说：一个好的领导要善于把自己的思想转化为团队的共识，这样的团队才会有目标，有成绩。有的老师说：今天五年级师生在运动会上的表现就体现了团队精神。入场式集思广义，共同习练，方有今天的精彩亮相;教师接力赛中老师们克服困难拼尽全力只为展示团队精神;一天的学生秩序维护是全体老师共同努力使然。有的老师说：生活在一个有精神的团队里格外幸福。

学习是为了更好的工作，轰轰烈烈的学习实践活动一定会产生可喜的效果。我们期待着。

之江新语体会篇十四

《之江新语》是习总书记在担任浙江省委书记的五年间，为浙江日报“之江新语”专栏撰写的232篇短评文稿的汇编。品读《之江新语》，字字珠玑，力透纸背，励人心志；品读《之江新语》，让人顿悟，感悟大爱，颐养襟怀。

功崇惟志，业广惟勤。《尚书・周书》有云：“功崇惟志，业广惟勤”。顾名思义，即取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。可以说，《之江新语》字里行间无不体现着一名领导干部统揽全局、改革创新、矢志发展的战略思维，无不彰显着一名共产党人心怀社稷、情系民生、谋求福祉的大爱情怀。《之江新语》为为官从政者打开了一座无穷的思想宝库，教会了执政为民的科学工作方法；《之江新语》引领广大党员干部置身一个瑰丽的精神殿堂，为为官从政者导正了道德座标航向，堪称为官从政的“指南针”。无论是《领导干部必须做到“守土有责”》，还是《政声人去后，民意闲谈中》，无不生动体现了守土有责、思职尽业、夙夜奉公的责任担当和勤政兴业的使命意识，与“空谈误国，实干兴邦”精神内涵一脉相承，源远流长。

以人为本，执政为民。板桥诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。意即卧在衙门的书斋里静听着竹叶沙沙地响动，总感觉是民间百姓呼饥号苦的喊声。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，以人为本、执政为民是党一切工作的根本着眼点和落脚点。《之江新语》中的每篇文稿无不体现着道德塑民、制度惠民、文化育民、发展富民等爱民亲民的质朴情怀，是每位党员干部尤其是领导干部为政处事的“教科书”。无论是《心无百姓莫为官》，还是《不求“官”有多大，但求无愧于民》，无不折现着“百姓是天，人民第一”的融融爱民心、“朝受命，夕饮冰”的拳拳事业心、“昼无为，夜难寐”的铮铮责任心。当前，党的群众路线教育实践活动正在群众家门口开展，党员领导干部要始终强化宗旨意识、群众观念，时刻牢记“民可载舟，亦能覆舟”的古训，真心诚意为民办实事、解难题。同时，“木受绳则直，人受谏则圣”。要虚心听取民声民怨，让基层群众真正成为事业发展的参与者和“监督员”，成为各项工作成效的仲裁者和“评判员”。

两袖清风，激扬正气。周敦颐《爱莲说》有云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。正基于此，莲得到了不同时期人们的喜好。对于党员干部来说，清廉乃为官之基，清正乃为政之要。《之江新语》淋漓彰显了清心用权、公正用权、依法用权、为民用权的清风正风，实为广大党员干部尤其是领导干部的“醒神汤”，正所谓“要‘干事’，更要‘干净’”。广大党员干部都要站在党的事业兴衰成败、民心向背的高度来思考清正廉洁问题，注重加强党性修养，常态坚持揽镜自照，始终做到自律自省自警。既要认清权力不是为己谋私的“利器”，也要明白权力不是用来炫耀的“外衣”。党员干部只有胸怀“为官一任，造福一方”的抱负，又有“在位一天，赶考一天”的意识，以平和之心对名利，以淡泊之心对得失，以敬畏之心对权力，始终为发展、为人民慎用权、用好权，才能激扬时代正气，无愧手中的权力和责任，无愧人民群众的重托和信任。

之江新语体会篇十五

政绩观与发展观紧密相关。习近平同志强调：“科学的发展观引导正确的政绩观，正确的政绩观实践科学的发展观。”他对有些地方由片面的政绩观而导致的“形象工程”“政绩工程”提出严厉批评，强调考察领导干部政绩，要既看经济指标，又看社会人文环境指标，要“把发展思路是否对头，发展战略是否正确，能否处理好数量与质量、速度与效益的关系，作为考察领导干部是否树立了正确的政绩观的重要内容”。习近平同志还将政绩观与抓落实结合起来，并尖锐地指出，“一个干部树政绩如果是为了给自己留名，替自己立碑，为自己邀官，这样的干部就根本做不到求真务实，根本不可能做到对群众负责，根本不可能专心致志抓落实。”我们做事情、干工作，不能以博取个人名声、图谋职务升迁甚至谋取私利为目标，而要以有利于国家、有利于人民为出发点，履职创业，作出实绩。这才是正确的政绩观。

切实抓好打基础利长远的工作。对领导干部来说，为一方经济社会发展，为一方百姓造福，应该有政绩，也必须追求政绩。习近平同志强调，“树政绩的根本目的是为人民谋利益”“树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来”;要认识和把握“显绩”与“潜绩”的辩证法，即“立竿见影的发展是政绩，打基础作铺垫也是政绩;解决经济发展中的问题是政绩，解决民生问题也是政绩。”可见，树立正确的政绩观，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的误区。这启示我们，推进省域经济社会科学发展，要求我们坚持以正确政绩观为指导，既多办一些群众期盼、近期能见效的事，又多做一些打基础、管长远且经得起人民和历史检验的事，赢得人民群众的信任、拥护和支持。