系鞋带小学四年级范文(19篇)
阅读是获取知识和扩大视野的重要途径,通过阅读可以拓展自己的思维和见识。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。读一读这些范文,能够加深我们对总结写作的理解和认识。
系鞋带小学四年级篇一
我是一个千变万化的小孩。有时我聪明好学,有时我罗哩罗嗦,有时调皮好动,有时我内敛沉默。
我长得不高不胖,眼睛不大不小。睫毛长长卷卷的,架着一幅眼镜。瞧上去像是看了半辈子电视似的,其实恰恰相反,为了不让我看,家里的电视早早就送人了。
我是一个小书虫,只要一有时间,就会拿起书看。不管天文还是地理,不管童话还是历史,我都喜欢。
有一次,我和好朋友去学校图书馆。我感觉自己像是走进了书的世界,和主人公在一起,体会他们的喜怒哀乐。当我深深地沉入书中时,上课铃响了。我顿时像被泼了凉水似的。真没看够啊。
我也是个小马虎。上学期期末考试,我把泼写成了拨。那一分扣得多可惜啊。
等到了奥数课上,我又成了做题大王。前几天还没有解的8本例题,我已经反正面全做完了,而且,没有错的哦!
我是贪玩精,也是小坏蛋,有时候还成了话痨。我呀,变得可多了,数也数不清。
这就是我,一个变化多端的也是独一无二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
系鞋带小学四年级篇二
看了这个题目,大家可能要问了:“学系鞋带不是已经写过一次了吗?怎么又写呀?难不成,是你学会了,又忘了。相当于重新学?”当然不是啦,请听我细细道来:
今天,我们全家去“武陵苑玩,大人们打麻将,我在图书室做作业。爸爸在一旁玩手机。爸爸一低头,看见我鞋带开了,便提醒我说:“你鞋带松了。”我重新系了。可是,没一会儿又松了。我只好再系一次。爸爸看了系鞋带的过程后说:“你这个方法不行,容易松。我教你一种新的方法。”
说着,爸爸解开了鞋带,开始示范:“像这样,穿进去,会了吗?”然后让我动手试试。“不是,是另外一根。”“方向反了。”“刚才才给你说的,用另外一根。”爸爸不断指导我。第一次没成功,爸爸说:“不要慌,再试一次。”第二次又没对,爸爸鼓励我:“已经对了一半了,加油!”怎奈,我这油加得不怎么样。“再努力一下,就可以了。”爸爸继续鼓励我。
当第七次失败时,爸爸变得不耐烦了:“用头去想!用头去想!”“用心做!”爸爸的声音又高了一些。而我却一点也不慌,不断错,错出新高度。就在我马上就要会的时候,爸爸终于失去了耐心:“反正方法,我是教给你了。听不听是你的事!”然后气急败坏地出去了。
然后,我终于会用他教的方法了。我系好鞋带,接着写作业。
系鞋带小学四年级篇三
我有一双武术鞋,它非常的漂亮,现在让我向你介绍我的这款武术鞋吧!并教教你怎样系鞋带!
这是一双蓝白相间的武术鞋,在它的“舌头”上有一个“武”字,鞋的后面还写了一个“道”字。它有一个英文名字叫(moodo)的牌子,有16个通风管。10个扣眼,这就是我心爱的武术鞋。
下面就让我来教你系鞋带吧!先把两根雪白的鞋带从鞋子前方的第一排扣眼穿过提起来比一比,把它们对得一样长,然后左边的鞋带穿到右边的下一排扣眼处,右边的鞋带穿到左边的下一排扣眼处,依此方法把剩下的扣眼穿完后,再系一个交叉的活络,最后左手套一个圈,再用右边的鞋带压住左边的圈,右边再套一个圈,两个圈和右边的圈套起来,两个圈用力一拉就变成了蝴蝶结。我穿上系好的武术鞋,真想站在赛场上又一次的去努力拼搏,再拿金牌。
我会系鞋带了,你呢?
系鞋带小学四年级篇四
放鞭炮谁都欢欢喜喜,而我觉得放鞭炮更是一种让人快乐的滋味。
这天,一大堆人都去烟花炮竹购买地点。而我更是迫不及待,很多人都在购买地点抢着购买。而我更是挤都挤不进去。虽然是挤都挤不进去,但也买了很多鞭炮,如:二踢脚、蝴蝶王、青蛙王子。而我最喜欢玩的是年年旺,放法是:把捻儿拽出来,再把火点在捻儿上。只见一团五光十色的花往上蹿,犹如碎片一样放出噼噼啪啪的响声,眼前仿佛是火树银花。但是,对于我来说礼花的样子,鞭炮是永远比不过的。我买了一箱大礼花,我先把一筒拿出来放,只听锣鼓喧天的声音“嗖”一下子往上冲,只见耀眼的红莲像火筒一般往上冲,又像天女散花降落在地上,真是喜从天降。好像在我身上心花怒放。此时这个万家灯火的场景我不得用这幅对联称赞“爆竹声声辞旧岁,鲜花朵朵迎新春。
此时此刻,我希望在新的一年里万象更新。
系鞋带小学四年级篇五
我喜欢魔术,每当看着魔术师在台上用手一挥,一只美丽的白鸽就振动着翅膀飞出;用魔术棒轻轻一点,一条五彩的丝带就轻飘而出时,我就被那精彩的瞬间深深地吸引住,不想再移动眼睛。我常常想:我要是个魔术师那该多好啊!
有幸的一天,我如愿以偿地当了回“魔术师”。
那天,吃完晚饭,我拿着一条绳子,冲着爸爸和妈妈大喊:“我会表演魔术了!我为你们表演‘剪不断的绳子’”说着说着,我拿出一条绳子来,先把绳子对折,再让妈妈剪断。在爸爸和妈妈以为绳子已剪断时,我轻轻地对着绳子的一头神秘地一吹,绳子就复原了。爸爸、妈妈惊讶地瞪大了眼睛。“太神奇了!”爸爸惊奇地说。
我把谜底就了出来,这时爸爸和妈妈才恍然大悟:原来,魔术不是真正的魔法,而是在表演时做了手脚,让人看不出真相。
这次表演既让我如了心愿,又让我明白了:在五彩的世界里,我们不要被眼前的幻象所迷惑,要有一对火眼金睛,辨别是非,我们的人生之路才会更宽畅。
系鞋带小学四年级篇六
如果你问我喜欢什么动物,我一定会毫不犹豫的.告诉你:“小狗!”
我很小的时候,我就喜欢上了狗这种动物。那时,因为爸爸妈妈要挣钱养家,所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗,叫做小虎,小虎很有灵性,我不开心的时候,它就会来舔我,弄得我很痒,自然就笑了起来。可是,自从爷爷死了以后,小虎每天都闷闷不乐,结果也死了。每当我看见小狗,就会想起小虎,眼泪就会情不自禁的涌出来。
又一次我看见了一只跟小虎很像的狗,我痴痴的望着它,它也望着我,忽然,那只狗的主人叫到:“小壁快过来,我才反应过来,现在想起,那只狗是不是小虎的孩子呢?不过,就算是,现在也晚了。
清明节的前一天,因为要开清明会,我在老家过的夜,我起来后看到一只狗,这只狗很小,看得出来是一只才生出来不久的幼崽,毛黑黑的,中间还带着一些黄色,两只眼睛很圆,感觉有点亮,耳朵也是圆的,可爱极!我问大姐姐这狗哪来的,大姐姐说:“哦,它叫小黑,是你伯伯赶集时买回来的,昨天才拉回来的呢!”说着说着,大姐姐跑到小黑那里去,说:“小黑!坐着我给你按摩。”趁这个时候,我偷偷的去摸了小黑一下,哇!真舒服。
我喜欢小狗!
系鞋带小学四年级篇七
你,一个平凡的少年,带着点阳光与朝气,我和你在一起,这世间,只有我最了解你,你是我一生中最好的朋友,也是我一生中最大的敌人.......
你,别人都不了解,大家都只开到你的幽默与智慧,谁也不知道,你是个懒惰的小男孩,总想把困难的事推在脑后,大家在议论问题,你却总是一个劲的王婆买瓜——自卖自夸,自以为在别人心中是最好的,可你,在我心中,只不过是一个弱小的步兵,只会学南郭先生的,仅仅滥竽充数罢了。
你,总是一个自私鬼,别人对你所做的错事宽宏大量,自己却装宰相!我看肚里撑的船,只不过是纸做的罢了,考试考好了罢,巴不得到处炫耀,考砸了,也要猪鼻子里插葱-装象,一天似个小狐狸,狡猾得很哟,比“狼”还厉害呵!
你还记得吗?上次在家做错了事,妈妈正要教训你,你却拿起茶杯,学老北京人,用京剧口吻说:“母亲大人请笑纳”。这下可是把你妈逗得哈哈大笑,看看你,就像豆腐落进了烟灰里-吹也不是,打也不是。你抓住时机,便脚踩西瓜皮-溜之大吉呗!
呵呵,指出你这么多的缺点,脸红了吧!你呀你,长得和我一摸一样,希望你改正了缺点,我还要永远和你在一起呢!
系鞋带小学四年级篇八
妈妈给我买的新鞋到货了!
上午下课时我们玩“鬼抓人",这是我最喜欢的奔跑游戏,它能让我“大饱脚福”。可是,偏偏在这个时候,鞋带散了。李曾涵自告奋勇:“我会系。”结果,他好心办坏事,把我的鞋带系成了两个大死结,让我百思不“解”。
放学时我急匆匆地跑着去列队,鞋带又松了,鞋子淘气地从我的脚上滑了下来,这招“金蝉脱壳”可真让我哭笑不得呀!
到家了,我脱下鞋,狠狠地踢上一脚,气冲冲地喊道:“我再也不穿这双鞋了,鞋带总是散,我又不会系。”
妈妈和颜悦色地说:“既然你不会系鞋带,就学呀!我来教你!
“第一步,两根鞋带交叉系起;
“最后,大拇指和食指分别勾住对方手中的鞋带,轻轻一拉。”
我按照妈妈教的步骤,先交叉系起,然后用后三根手指抓住鞋带,左手内绕,右手外翻,再勾住对方手中的鞋带,轻轻一拉。果然,一个漂亮的蝴蝶结就系成功了!我又巩固了几遍,直到自己已经滚瓜烂熟,才去写作业。
下午上学时,我还是选择穿上这双鞋子,鞋带是我自己系的呢!
从我学会系鞋带后,我越来越爱这双新鞋子。
系鞋带小学四年级篇九
下午,我们班的“孩子王”张老师通知全班:“晚上七点半在新蕾公园做游戏,不见不散!”同学们听了都高兴极了,可是我的心里却有点酸酸的。因为,前段时间妈妈不小心把腰扭伤了,在家里不是趴在床上,就是只能在屋里小心地走一走,根本不可能带我去的。
晚上写完作业后,我抬头看了看表,不到七点半。我叹了一口气,准备按照以前的计划去楼下跳绳,可能妈妈看出了我的心思,就询问我,我说出了原因。妈妈有些不好意思地说,“对不起,儿子!妈妈无法带你去,既然咱们不能与老师会合,那么咱们就压马路吧!”我点头表示同意。
当我换上鞋准备下楼时,却看到了妈妈正对着她的鞋发愣,这是为什么呢?原来是因为妈妈弯不下腰,无法系鞋带。看着妈妈可爱的表情,我毫不犹豫地单腿跪下来,准备为妈妈系鞋带。可是,我只会给自己系鞋带,面对着妈妈脚上的鞋,我有些为难了。突然,我灵机一动,转了一下身子,让自己与妈妈一个方向,这样不就像给将自己系鞋带吗!我三下五除二,一眨眼的功夫就系好了,妈妈一直点头称赞“有个儿子真好!”还总夸我“系的鞋带就是结实!”听得我心里美滋滋的。
虽然我没有与老师同学们一起做游戏,但是我想以后还会有机会的,可是能帮助妈妈系鞋带也是一件快乐的事。
系鞋带小学四年级篇十
蝴蝶吧!说起蝴蝶,有的同学肯定会说:"谁没见过这玩意儿呀!不就一普通的昆虫吗?"。
可不,让我来给你们介绍一下蝴蝶的功能吧!蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片,这些鳞片有调节体温的作用,每当气温上升,阳光直射时,鳞片自动张开,以减少阳光的辐射角度,从而减少对阳光的热能的吸收;当外界气温下降时,鳞片自动闭合,紧贴表面,让阳光直射鳞片,从而把体温控制在正常的范围之内。
这让我在脑子里产生了一个奇特的想法:我想利用这个原理发明一种衣服,这种衣服表面是一个自动按扭,气温上升时,按扭就自动打开,以便减少对阳光的辐射;气温下降时,按扭就自动关闭,衣服便紧贴着身体,而且还会把温度控制在平常温度。
有了这种衣服,人们就再也不担心:冬天会冻僵,热天会中暑。即使在严寒的冬天,穿一件衣服也冻不着。而在酷热的夏天穿厚点也不会感觉热。
系鞋带小学四年级篇十一
一个阳光明媚的晴天,我和妈妈去爬山。
在山路上,我的鞋带突然松了,妈妈赶紧蹲下来为我系鞋带。妈妈一边帮我系鞋带,一边从嘴里吐出系鞋带的方法:“两只蝴蝶在空中飞舞,它们缠在了一起,最后变成了一只大蝴蝶。”妈妈系完了鞋带后,我吻了她的手,我们又继续爬山了。
通往山顶的路草越来越多,我们的手没被割到,妈妈的鞋带却割断了。我也像妈妈那样,蹲下来帮妈妈系鞋带,说妈妈教我的系鞋带方法。妈妈微笑地注视着我,擦了擦我头上的汗珠。
回家的路上妈妈遇见了朋友,开头就说了刚才爬山的事――我为妈妈系鞋带。那位阿姨连声夸我真乖,我还有点不好意思了呢!
这件事就这么一传十,十传百地传到了老师的耳朵里。那天上学时老师当着全班同学的面表扬我。有一位同学在老师表扬我的时候说的话被老师听见了,老师问他在说什么,同学说:“系……鞋带是谁都能做的事。”其他同学异口同声地说:“你有为妈妈系过鞋带吗?”那个同学红着脸说:“没……没……没有。”
系鞋带小学四年级篇十二
尊敬的熊老师:
您好!
最近,我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症,”每逢考试我就很紧张,越紧发挥失常,一发挥失常就考不到好成绩,一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢,哪怕我一不小心输了她0.5分,她就会追在我屁股后面不停得说:“唉,李钇彤,你说你这次怎么考地比我还差,哎呀,这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好,但,怎么听都是那么刺耳,一不小心就想要发脾气,我的好朋友就会又说:“哎呀,李钇彤,你不要生气嘛!生气了就不好看了,何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
系鞋带小学四年级篇十三
今天,爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得实在太近了,姐姐像箭一样飞过去。“飞”“哇噻!姐姐太牛了!”可姐姐又打到天花板上,也打近了,“哎呀!原来不过如此嘛!”爸爸轻松一越,“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帅气的姿势打了回去。“哈哈!他们真是各出奇招啊!”爸爸用高级的姿势打了回去,我决心要学打羽毛球,并且超越他们。
我原本以为打羽球很轻松。不过,可没那么容易。和爸爸打羽毛球时,羽毛球被打到了靠近沙发的地方,我用力打过去,可谁知用力过度,球拍飞了出去,手也被甩疼了,都快没知觉了!“哎哟!”我说:“我一定回来的!哼,走着瞧!”
还有一次,我和姐姐在打羽毛球,每次球都我打到天花板上,每次姐姐都要费力的爬上去拿,有拿也拿不到。姐姐不耐烦了,说:“给我打好点!”
终于,我会打羽毛球了,“哈哈!我会了!”经过千辛万苦,我——会了,高兴的一蹦三尺高,没想到我一会打羽毛球,全家人都欢呼起来。
我以后一定要多加练习,超越自己。我爱羽毛球,也要感谢爸爸姐姐教会我。
系鞋带小学四年级篇十四
尊敬的老师:
您好!
明天就是教师节了,这是您们的节日,是充满灿烂和光芒的节日,你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业,每天都要很晚才睡觉,还要管理一些不听话的同学,很显然您比别的老师都要辛苦,每天上语文课还要精神饱满的上课,其实您是多么希望我们听话。
可是,班上还有一部分同学多么不听话,让我们大家,让我们这个四二班丢了脸,在这个班上,只有您和袁老师最关心我们。因此,我代表全班向您问候:老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
系鞋带小学四年级篇十五
爸爸是个忠厚老实的农民,随着我们慢慢的长大花的钱也渐多,没办法爸爸只好去帮人家拉砖挣些辛苦钱。
有一天中午,太阳高高的挂在天空中炙烤着大地,树叶一动也不动,蝉儿也热的“知了,知了”的叫着,我放学回家,看见爸爸正在干活,太阳把爸爸的脸和脊背晒的黝黑黝黑的,仿佛刷了一层黑油,豆大的汗珠从他的额头上滚下来,滴在砖上,也敲打在我心上,我的鼻子酸酸的。我跑到小卖点给爸爸买了根雪糕,他看到后对我说:“谁让你买的,多少钱呀?”我说:“不贵,就五毛钱。”爸爸把脸一沉:“五毛钱能给你买好几个练习本呢。”我哭了,什么都没有说,此刻我就下定决心要更加努力学习,用优异的成绩来回报爸爸。我想这会胜过一千根、一万根雪糕。
晚上,爸爸让我给他搓搓背,我拿出香皂就搓起来,一会儿看到爸爸好象很难受的样子,我以为爸爸今天太累了,我突然发现爸爸的背上好象有很多脏东西,在灯光下我仔细一看,我“哇哇”的大哭起来,这哪里是什么脏东西,原来是爸爸的背被太阳晒的肉皮都脱下来了。那天晚上我边流泪边给爸爸擦背,哭着央求爸爸别再去干活了。
第二天早上当我睁开眼睛的时候,爸爸又不见了,我的泪水簌簌的落下来。爸爸,我的好爸爸!我真想大声地对您说:“爸爸,您好辛苦,儿子将来一定会报答您的!”
系鞋带小学四年级篇十六
晚饭过后,天边只剩下一点儿微笑的红光,天空蓝得发亮,我和几个同学漫步在工业园。
说工业园也不是工业园,为什么这样说呢?因为没有工业气息,而道路两边只是些菜园和庄稼。
漫步在工业大道上,两边不多的老人和青年都来这散散步。这里农业发达,就连细小的砖缝中都长满了青草,偶尔也有几根狗尾巴草,狗尾巴草长长的,毛茸茸的,那立在草茎上的“狗尾巴”不时往下垂,或许太重了吧!
往前走是一片芝麻地,“芝麻开花节节高”这句话说的每错,那芝麻开的花一个比一个高,花骨朵儿往下垂着,外形就像一个小喇叭,越往后越密,只有白色的花儿的格外显眼。
前面的小水沟边竖着一丛丛芦苇,绿色的芦叶像被油漆粉刷了一边,闪烁着青翠的光芒,远看,像绿色的轻云漂浮在地平线上,迎着轻风,摇曳着修长的青玉似的`秀叶。
“快来看啊!特大新闻啊!”不知是谁喊了一声,“哇……。哇!……”随着传来了一阵阵惊讶声,凑近看,原来是一个课椅大小的南瓜,一条毛茸茸的根茎连着它,它只悠闲的躺在地上。
走着走着,不只是什么东西绊了我一脚,低头一看,原来是一根藤。仔细观察,竟发现了一个饭团大小的东西,俯下身去,哇!原来是个西瓜,竟然有这么小的西瓜呀!
天不早了,我们走到道路转折处就返回了。漫步了工业园,我又认识几种新庄稼,增长了知识。工业园没有工业气息,也许还在建设中吧,虽然还在建设中,但我就喜欢这样没有工业气息的工业园。
我爱工业园!爱没有气息的工业园!
系鞋带小学四年级篇十七
中午,我们举行了“扔沙袋”比赛。分为两个组,也就是男生一组女生一组,谁被沙袋扔中了,就得“下台”,首先是“混合双‘扔’”,男生和女生分成了三队,一队在中间,其余的站两边,由“两岸”的同学砸中间的同学。宋天明给周易来了一个“下马威”。接着,同学们一个接一个地和沙包“亲密接触”,等中间同学一一“下台”后面新的一轮又开始了。这次是“女子‘扔’”,男生们包括我吓得“屁滚尿流”,终于,男生全军覆没。
这次好不容易是“男子单‘扔’”,男生们高兴得一蹦三尺高。“小矮子”张争眼明手快,抢了个“球”,就对徐沁来了个“迎头痛击”,女生们见状个个“哭爹喊娘”,‘恨’父母给自己少“生了”两条腿,男生见了得意洋洋。
可“危险”又降临了,男生面临“下台危险”,可不,才仅仅1分钟左右,我连同其他六人一一“死亡”。这时,一个‘球’飞了出去,向王鸣洋的胸前“拥”来,王鸣洋就像接棒球一样,牢牢握住沙包。“ye!”王鸣洋大叫一声,因为他可以“救活”一个人,他想了想把我叫了上去,还没等我回过神来,一个沙包已经向我“跑”来,我“惨”叫一声又“下台”了,唉!真不幸!
这时“顶级克星”刘老师来了,许多同学见状,立刻如同惊弓之鸟。眨眼工夫,已“逃离现场”!我也不例外,“窜”上了楼!
这次活动可真“刺激”!
系鞋带小学四年级篇十八
嗨,大家对蜘蛛一定不陌生吧,它小脑袋,大肚子,外表黝黑,又长着难看的八条腿,真是奇貌不扬,可它是捕捉蚊蝇的“英雄”。
热的夏天刚到,我家窗前就来了一只蜘蛛,我对蜘蛛很感兴趣,做完作业后我便抽出时间观察起来。
观察了几天后,我发现蜘蛛大多在早晨织新网。苍蝇、蚊子想偷偷窜入我家的时候,都会撞到那又粘又结实的网上,它们拼命挣扎,想逃脱,但它还是不能逃脱。
我不知道这是为什么,就问爸爸,爸爸告诉我,蜘蛛体内有粘液,它把粘液从尾部拉出来,粘液遇到空气就变成有弹性的粘丝,它经常在两棵树间架桥,架桥后又织网。
大自然中的秘密真多啊!我相信你认真探索,一定会有所发现的.。
系鞋带小学四年级篇十九
生命是短暂的,你好好利用它,珍爱它,那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天,一位病人生命垂危,他望着窗外的一棵树,树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飘落在地上,当那棵大树上只有一片树叶时,病人对护士说:“也许当这片树叶落下时,我也死去了吧!”护士把这话告诉了医生,医生叫来了一个画家,让他画了一片非常逼真的'树叶,挂在树上。第二天,病人发现树叶还在,一直到第二年春天,树叶一直飘荡在树枝上,病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时,只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的,你可以选择白白糟蹋它,也可以好好利用它,这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家,可是她却是一个残疾人,一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀,可在莎莉文老师地教育下,她学会了许多知识,还学会了说话,她还考上了哈佛大学。
我想说,每个人的生命只有一次,我们要珍惜生命,用有限的生命去创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!