在日常生活和工作中总结经验教训，能够提升我们的自我认知和职业能力。其次，我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路，确定总结的主要观点和重点。小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文，希望对大家有所帮助。

小学一张照片篇一

打开爸爸的电脑，大家就会看到一张有趣的照片。桥上面的.我正张着口，眯着眼睛做鬼脸呢！

提起这张照片，还有一段小故事呢！那是一个中午，爷爷骑着自行车把我带到长江大桥去玩。到了桥底下，看到江面上行驶着大大小小的船。它们正忙着把游客们和货物运向全国各地。我再看江水，只见滔滔江水翻滚着波浪流向远方，这时，我向爷爷吟起了两句诗：“百川到东海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”爷爷听了眉开眼笑，还鼓起掌来。我再仰望长江大桥，犹如飞龙跨江，十分壮观。当我张大嘴巴，惊奇地观看辽阔美丽的风景时，发现爷爷已经举起了相机对准了我。我赶紧眯着眼睛做了个鬼脸，哈！我哈哈大笑起来。闪光灯一闪，我的鬼脸变成这张照片。

每当我看到这张照片，就忘不了当时激动的心情，美丽的情景……。

小学一张照片篇二

1937年8月28日，天空格外阴沉，似乎都要压住我们的头顶了。可上海火车南站还是如往常一样人头攒动，人们一点都没有意识到灾难正在慢慢地向他们靠近。

伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的轰炸机正朝这里飞来。它们像凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。之前还热闹非凡的火车南站，转眼间变成了一片废墟。

火车站的轨道旁，一个只有三四岁的幼儿遍体鳞伤、衣衫褴褛，在大声地啼哭，还不停地环视着四周，想要寻找自己的亲人。然而，他的'亲人们都在这次空袭中死去了，这一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

其实，这个孩子能生存下来已经很幸运了。当敌机丢下炸弹时，妈妈把熟睡的他紧紧地压在自己的身下，用自己的身躯为他提供了一个避难的场所。当孩子醒来时，一切都已经变了。到处都是废墟，他再也找不到自己的妈妈了。或许，他已经意识到了，除了哭泣，他不知道还能做些什么。

战争，真是一个无恶不作的魔鬼。一个温馨幸福的家，就因这一场恶梦般的战争，而支离破碎了。好在可怜的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的阳光健康茁壮地成长。

小学一张照片篇三

在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上,盖着红色的小被子。他极像一个小女孩，穿着红色的外衣，带着红色和黄色相间的帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。

这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。

在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的`富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。

现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。

小学一张照片篇四

在我的相册里有着许多照片，它记录着我的成长历程。其中，我喜欢的是那张我和哥哥在白河边玩耍的照片。

20xx年初春的一天，那天天气很晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。我和哥哥、伯伯、爸爸、妈妈一起到美丽的白河边游玩。那时，白河的水放走了一些，河面变得很窄，露出了大片土黄色的沙滩。我和哥哥飞快地从河堤上冲下来，我们在沙滩上尽情地飞奔，处处留下我们欢快的`笑声。我们来到河边，想看看水中有没有鱼。只见那河水很静，静得像一面大镜子，河水很清，清得可以看到河底的沙石。河边不时游来几条调皮的小鱼，探出头来向我们张望，我们刚要走近它，它一身就不见了。

伯伯在河边捡了一个大螺蛳送给我玩。这个螺蛳可真大呀，足足有我的手掌攥起拳头那么大，就像一座尖尖的宝塔。我把螺蛳放在手里仔细地观察，这时哥哥也想看看这螺蛳长得什么样。可是我还没有看够，不想给哥哥看。哥哥突然大声喊：”天上有飞机。”我抬头向天空望去，哥哥趁我不注意，把螺蛳”抢”走了。这时”咔嚓”一声，爸爸在不远处用照相机把这情景拍摄下来了。

小学一张照片篇五

我最喜欢的一张照片，是在杭州的西湖拍摄的。

照片里的左边是青翠欲滴的柳树，中间是橘红色的夕阳，还微微的发着暖光，照片的底部是荷叶，亭亭地舒展开来。

沿着白堤要着西湖散步，我看到这样的美景：太阳下山了，西湖泛起微微波浪，夕阳把湖水照红了，湖边的垂柳把它衬绿了，正像白居易诗里写的，“半江瑟瑟半江红”一样；湖里的荷叶为小鱼撑起，一把把遮阳伞，远处的山连绵不断，树绿茵茵的，天和水呈现出相似的颜色，给人浑然一体的感觉。

西湖不但景色非常美，而且还有许多传说传说。当年许仙和白娘子在断桥相会，法海被关在一只螃蟹里，白娘子被压在雷峰塔下……我真想知道白娘子还被压在塔下吗？关着法海的那只螃蟹现在在哪里？法海还在里面吗？这些事情都是真的吗？我百思不得其解。

西子就是西施，从诗句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一样。

我爱杭州，更爱西湖，最爱西湖一角的美景。

小学一张照片篇六

一张照片大家都不陌生吧，可是今天的一张照片却带给我无比巨大的震撼。大家想知道这张照片的故事吗？我给大家讲讲吧！

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。轰炸前这里热闹非凡，人来人往，一个母亲正带着一个三四岁的孩子去乡下探望外婆。火车站的铁轨笔直的通向远方，房屋和月台都很坚固。

可是，突然间，天上飞机轰隆隆的响，像一只觅食的苍鹰，声音像锤子一样，一声一声地敲击着人们的心。有的人不知所措地抬头望着天空，有的'人赶忙带着孩子逃跑。转眼间，这里成了一片废墟。被炸弹炸得面目全非，房屋炸毁，铁轨弯曲，天桥好像随时都会掉下来。空气中弥漫着硝烟。

一个孩子衣服破烂不堪，他坐在被炸毁的铁轨上，撕心裂肺地哭着，喊着：“妈妈！妈妈！你在哪里？”他伤心欲绝，此时此刻，他的妈妈再也听不到了。后来，他被一个好心人收留了，长大后成了一个保卫国家的战士，为母亲报仇。

看了这张照片，使我想到了一句话“落后就要挨打”。我们做为一名当代的儿童，就应该努力读书，不再让国家受到欺凌。

小学一张照片篇七

在我的影集里，珍藏着一张张相片，它们记载着我成长中的欢歌笑语，也真实地记载着我生活中的朵朵浪花，其中我最喜欢我做饺子时拍的那一张照片。

7岁那年的一天，我提议晚上做饺子吃。我虽然不会做，但还是央求爸爸让我也加人制作。爸爸有些怀疑我的能力，说：“你能吗？”我神秘地一笑，然后对爸爸说：“我虽然不会做，但我可以拜师学艺啊。”说完，我迫不及待地系上妈妈炒菜时用的围裙，带上袖筒，爸爸说我还真像一个小师傅呢！我和奶奶做好面皮后就开始做饺子了。我挑了一块最圆的面皮，以为这样包的饺子就可以最好、最漂亮了。我学着奶奶的样子，用勺子把肉馅放在面皮的中间，两手一挤，只觉得粘粘糊糊，仔细一看，原来我用力过猛，肉馅从皮里探出头来，好像对我说：“里面太拥挤，还是外面好。”于是我就把漏馅的那边捏住，谁想到我捏住这边，它从那边掉出来，我捏住那边，肉馅又从这边掉出来了，好像特地跟我作对似的。我干脆拿两块面皮给它补上。谁知，帮它“补衣服”也不容易，害我用了好几张面皮。我心里说：“看你还冒头！”几经波折，我总算堵住了“泄漏”。我才完成一个，奶奶已经做了好几个了。我又做了几个，可是还是老样子。我把我做的和奶奶做的作了比较：奶奶做的个个昂首挺胸，就像打了胜仗的大将军，可威风了；可我做的一个个没精打采，穿着打补丁的衣服，还没上战场呢，就先趴下了。我和奶奶的手艺可真是差之千里呀。于是我对奶奶说：“奶奶教教我做饺子吧。”奶奶对我说：“你看，肉馅不要放太多了，收拢面皮时最好不要有缝隙，也不要太用力了。”我听奶奶说完，又认真做了一个，果然做得好多了。我高兴地拍手跳了起来，爸爸看见了，趁机把这快乐的一瞬拍了下来。

每当我学习遇到困难时，我就看看它，摸摸它，知道不懂就要向别人请教，不能死要面子。有时，我还真是挺感谢这张相片呢！

小学一张照片篇八

爷爷在2008年是的癌症去世，我们一家都非常悲痛万分，一提起爷爷总会泪流满面。今年放放暑假在家，在家闲来无事，无意之中找到了一张旧的照片，照片已经微微泛黄，上面记录着爷爷的充满沧桑的微笑，泪水一下子从我的眼里涌出，脑中已经陷入了回忆......

那时我还在上幼儿园。放学后，爷爷带我去一家超市买些好吃的东西。一进入超市，琳琅满目的商品就映入我的眼帘。我当时还小，对新鲜的事物都充满好奇。我在诺大的超市里跑到这儿，跑到那儿，非常兴奋。

视线又回到眼前，又回到那张照片这张照片上的微笑，这个微笑象征着爷爷对我的爱，这种爱是无私的，是无价的。而这个微笑，也将永远留在我记忆的深处。

这时，我的眼眶再一次湿润了……。

小学一张照片篇九

一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。

原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。

图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”

想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”

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小学一张照片篇十

每一个人都有美丽的回忆。在我的书桌前，摆着;里面的主角是笑得很腼腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的动物。它正亲吻着我的脸。每回看着这张照片，一幕幕的往事就会浮现在我的眼前……。

记得一年级的暑假时，妈妈带我搭早上八点多的火车前往海洋公园。初次搭火车的我，兴奋的左顾右盼，与妈妈聊天聊个不停。窗外的景色由一幢幢的高楼大厦、车水马龙的街道，慢慢变成金黄色的稻田、一望无际的田野。有稻草人、成群结队的白鹭鸶、以及辛勤工作的农民们。过了一段时间，窗外的景色又慢慢变成连绵不绝的山峦，和海天一线的景色，使得住在都市丛林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓环幅美丽的山水画一般。

接近十点左右，火车上传来广播声。终于到了!出了火车站，我们搭计程车直达目的地。

入园之后，先参观海底隧道，哇u各式各样的鱼儿在水里自在的游着，有鱼、鲨鱼、章鱼、海鳗……等。接下来欣赏精采的海豚表演，它们传球、抛球、跳圈圈等神乎其技的演出让观众惊呼连连、笑声不断。

吃完午餐之后，妈妈神秘的宣布说：“今天要送你一份特别的礼物!”我兴奋的问：“是什么呀u”妈妈说：“与海豚共游。”我说：“怎么可能t别开玩笑了u”直到工作人员拿着浮潜的衣服要我换上时，我才惊觉这是真的。

我渐渐卸下心防，和它一起玩游戏，互相泼水，它带着我跳舞，听着我的口令做动作。我握着它的背鳍和它一起绕水池，有如在大海里乘风破浪一般的得意。玩得正开心时，二十分钟一下就过去了。我流着泪依依不舍的跟飞宝道别，结束了这场约会。

虽然事隔两年多，但是每当我看见这张照片，总会使我想起飞宝。真希望能再一次与它遨游大海。

小学一张照片篇十一

家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。

那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。

小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。

我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！

小学一张照片篇十二

在我们的语文课本里有,记载着一个悲惨的故事。

1937年8月28日，一个两三岁左右的孩子跟着他的爸爸妈妈一起去上海火车南站，打算从那儿坐火车到乡下农村去避难。

他突然停住了，发现了这个孩子坐在地上，腿流着血，无法走动，但嘴巴却一直在呼喊着爸爸妈妈。他的爸爸妈妈虽然就倒在离他仅一米远的废墟之下，可是他没有看见……而此刻，这位幸存者从自己的腰间掏出照相机，快速按下快门，记下了这一历史瞬间。

这就是我们课本上的照片。望着照片上那惨不忍睹的画面，我不禁要问，日本侵略者啊，你们也是有血有肉的人，怎能忍心让孩子失去父母?让别人失去家园?……战争，带给人类无尽的创伤!我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争，让这个世界充满理解和关爱!

小学一张照片篇十三

:老师。

在我小小的相册中，有一张引人注目的照片：一个头戴小花帽，手上拿着剑，背上背着刀的小男孩，你知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我。那张照片就记录了我的——快乐之旅。

我要谢谢我姐姐，是她帮我留下了这张值得我珍藏的照片。

评语：看了你的习作，我仿佛看见了你当时拍照时的情景，的确值得珍藏啊！

:老师

小学一张照片篇十四

整理书桌时，无意间掉出来一张泛黄的照片，瞥了一眼便觉得眼熟。弯腰拾起照片，看到三个女孩正摆着经典的剪刀手对着镜头微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。

这三个女孩当然包括我，其他两个便是永远晒不黑的程思文和古灵精怪的张林萌。犹记得那时还是一个“六一”儿童节，我们三个就约好去照，作为以后的纪念。以前我们是形影不离的好朋友，而现在慢慢疏远了，变成了最熟悉的陌生人。看起来就像是很熟悉的样子，但一分开后，发现自己也不是非常了解她们。瞧！那个白净的女孩正冲着我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因为以前我们俩说好要读同一所高中和同一所大学的，可事与愿违，当初一起说好的事情因为她的转学便打破了。听说她考试的成绩挺不错的，都进了快班。我在这里真心的祝愿她能考上自己满意的高中。

看！小个子可爱的女孩，正冲着我搞怪。她就是张林萌，她比我小一岁，人们都说人小鬼大，我看形容她再合适不过了。和她在一起的时候，她总是有很多事情缠着你说，你不听完她不罢休。如果你一不小心走神了，她就会趁你不注意时偷偷地吓你一番，没办法，只能听她绘声绘色地演讲。

等等！怎么好像还差一个人？哦！我倒是把自己给忘了。瞧！那个稍微显得有点害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏内向，现在完完全全是一个大大咧咧的女孩，彻彻底底从一个偏内向变成了一个外向型女孩。平时呢，总喜欢和别人说说笑笑。现在回想起当时的自己，便觉得有些怀念。

收回思绪，一张泛黄的照片竟勾起我这么多怀念，便觉得不可思议。就让这些回忆封存在心底，等再见到她们，我就和她们好好地说一说吧！

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小学一张照片篇十五

照片是历史的眼睛，可以见证一段历史。当我看到语文书上这张照片时，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它让我了解了那一段悲惨的历史。

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下的真实情景。照片中被炸毁的人行天桥狰狞恐怖，月台、铁轨被炸的横七竖八，空中烟雾弥漫、尘土飞扬，一个孤零零的小男孩，衣衫褴褛，全身血迹斑斑，坐在铁轨上惊恐大哭，仿佛在呼喊着妈妈。

面对画面，我似乎看到了硝烟中惊惶、哭喊、奔跑的人们，地上满是焦黑残缺的尸体，上面还压着铅皮和木板，受伤者被压在废墟下，伤口还汩汩流淌着鲜血，到处是崩塌的断壁残垣，惨不忍睹。

面对画面，我似乎听到呼啸着俯冲的轰炸机的轰炸声，此起彼伏的凄厉的爆炸声，天桥、月台的倒塌声，受伤者的痛苦呻吟声，小男孩孤独无助、撕心裂肺的哀号：“妈妈，妈妈……你在哪里……”

战争让无数人失去性命，让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去了父亲，我们希望，我们祈盼，不要战争，保卫和平，让和平之花开遍每个角落。

小学一张照片篇十六

在我是书桌上，有，我把它视为“掌上明珠”。那是我幼儿园的毕业合影，被我放在书桌最显眼的地方。

看着这张照片，会使我回忆起幼儿园欢乐、有趣的生活，我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！记得第一天上幼儿园时，哇哇大哭的我们谁也不认识谁，但分开时却那样依依不舍。

瞧！照片中的我们穿着整整齐齐的园服，上身是雪白的t恤，下身是红色是裤子，个个精神抖擞。看！第一排的同学们挺直了背，双手放在腿上，端端正正地坐着，第二排的同学们笔直地站立着，如一棵棵松树那样挺拔，而第三排的同学们似乎在与第二排的同学比谁站得直，神气极了！

同学们神态各异，有的哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，有的眼睛眯成一条缝，还有的板着脸，故装严肃······最有意思的是：一个同学把小手悄悄地放在肚子上，一脸的难为情，尴尬地笑着，而他四周的同学却哈哈大笑，应该是他当时肚子发出“咕咕”的声音，逗得大家开怀大笑。

同学们，我十分喜爱这张照片，我会珍惜它的！

小学一张照片篇十七

这是。

这是一张1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。

照片中的背景有一座千疮百孔的桥，桥下一大堆瓦片堆在一起，而铁轨也被炸出了一个大洞，只有远处的几栋建筑还没有倒下。瓦片旁，有一个小男孩盘腿坐在地上，正在号啕大哭，满面灰尘掩盖了他的模样，脸都看不清了，身上的衣服破破烂烂，溅满了鲜血，眼睛里透露出无助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸妈妈我要回家！”

我能够想象得到，在此之前，男孩的父母还和他一起玩游戏，那是一幅多么美好的景象呀！可是在场的所有人并没有发现，几架日本飞机扔下了几枚炸弹。“快跑啊！”人们都四处逃散。就这样，从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。就这样，繁华的火车站成了人们的死亡之地。

和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。虽然我们现在没有战争，每一天都过得很平静，并且很快乐，但是世界并不和平，有些地区战争还在进行，这样悲惨的场面还有，人们的哭声还有。和平之花并没有永远开放。

为了我们能快乐地生活，为了让明天更加美好，为了让世界永远和平。人们，醒悟吧！让战争停止，让和平之花永远开放！

小学一张照片篇十八

我最喜欢的是我在搭个人多米诺骨牌时拍的。

那是一个晴朗的日子，在学校的实验室里我参加了个人多米诺骨牌搭高赛。我想：是搭“井字形”的呢，还是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我还是选了“井字形”，因为它既不费时，又比较牢固。

我拿起两块多米诺骨牌，先把它们平行放在桌面上，再拿起两块把它们竖着平行放着，这样一个“井字形”的多米诺就算搭好了。我一层一层地往上搭。

当搭了十层左右的时候，我往旁边看了一眼，发现我搭得最高。正当我还在得意的时候，我的楼突然倒了。我想：这一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一个人的楼倒了，说不定我还有希望。于是，我双手并用拿起两块多米诺骨牌，交错地把它们放上去，只见楼像一个小小的芽，长成了一棵参天的大树。

最后，结果出来了，我用多米诺搭出了一个高35厘米的楼，拿到了第二名。

通过这件事我知道了，做事情不能半途而废，而是要坚持到底。

每当看到这时，我就会想到这一次比赛，就会让我更加坚定地做事情，这就是我最喜欢这的原因。