总结是对过往经验的宝贵总结，能够引领我们更加明确未来的方向。逻辑是一种思维方式，是按照因果关系和前后顺序进行思考和推理的能力。随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。

一次愉快的合作英语篇一

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里，与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样，数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们抱着足球，一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友，用猜拳的方式来决定，我很幸运地分在强对，与艺彬在一对。艺彬动作敏捷，球技好，我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对，我们个个生龙活虎，龙腾虎跃。

比赛开始，先由对方发了个吊高球，球还没有落地，艺彬就一马当先，对准球就猛地一脚，球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进，不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球，灵机一动，做了个假动作，对方球员误以为我要传球给艺彬，都不约而同地跑去防守艺彬，我赶紧把球传给身材魁梧的志毅，志毅像一匹脱缰的野马，带着球直奔对方球门，对方守门员以为志毅要射门，死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到，志毅趁势把球传给艺彬，艺彬猛地一个“狮子甩头”，球犹如箭一般飞入对方球门，我方领先了1分。

“团结就是力量”果然如此，在我们的共同努力下，胜利女神终于降临我们，大家乐得欢呼雀跃，手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容，我觉得天空更蓝了，白云更白了，花儿更艳了，一切都是那么美丽！

一次愉快的合作英语篇二

在五彩缤纷的人生中，我们与许许多多的人合作过。或许是合作玩游戏，或许是合作做作业。但，我的记忆大海中，有一条永不沉没的船，那就是我与哥哥的一次愉快的合作。

那天，太阳把温和的阳光投向大地，微风缓缓抚过。我坐在地上，拿出从香港回来的叔叔带给我的精美的坦克模型，开始按说明书绞尽脑汁地拼装起来。正在我左右为难该怎么拼的时候，哥哥来了。他一见我在拼坦克，便兴冲冲地凑上前来，自告奋勇给我当“军师”，我本来想拒绝他，但一想到我自己也毫无办法，便半推半就地答应了。

没想到哥哥一上任便对我指手画脚，把我辛辛苦苦拼装起来的坦克拆得七零八落。看着摇摇欲坠的模型，一股无名的怒火冲上心头。我没好气地对哥哥哄到：“你很吵啊！你自己看看，你尽帮倒忙，滚开！”，哥哥听了，之得悻悻地走了。

这在这时，妈妈进来了。她见了垂头丧气的哥哥和满脸怒气的我，便奇怪地问道：“怎么了？不是玩得好好的吗？”。哥哥听了，把一肚子苦水都倒了出来，我则在一旁吹胡子瞪眼睛。妈妈了解了情况后，便对我们语重心长地说：“你们两个谁也不对，你们应该团结合作，如果以自我为中心是办不好一件事情的。”我们听了，都点了点头，重新坐下来耐心地拼装起来。

不一会儿，一辆酷酷的美国“布雷德利”式坦克便在我们手中诞生了，我们望着完整无缺的坦克，都笑了。

这一次愉快的合作带给我的不仅仅是一辆精美的坦克，一个教训，还有一个深刻的道理：合作力量大。一只蚂蚁微不足道，但只要蚂蚁群团结起来，再大的虫子也能被他们消灭。同学们，让我们团结起来吧！再大的困难也能被我们解决！

一次愉快的合作英语篇三

今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情，一次愉快的合作600字作文。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。

到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。

首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。

接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。

最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。

“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”

一次愉快的合作英语篇四

我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这倔强的硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗?果然，当我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便噹的一声，很容易地掉到瓶子里去了。

粘性的问题刚解决，新问题又来了表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解!

经过反复实验和改进，一拍即入的魔术表演可谓完美之极。当我把潜心研究的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。

一次愉快的合作英语篇五

这里还有一个小故事也能说出合作的重要。大家一定听说“鱼竿和鱼篓”的故事吧！两个年轻的人外出，因为迷路了而越走越远，碰上了可以救她们的命，但因为眼前的利益两个人都饿死了。几年以后也有两个像他们这样的人，也碰到了这个老人。因为他们的精诚合作成功突围死亡之地！

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神！

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功！

一次愉快的合作英语篇六

合作就是互相配合，共同把事情做好，小合作有小成就，大合作有大成就，合作是通向成功的桥梁，合作是成功的基石。

记得是六年级上学期的时候了，那天正好要上科学课，要做实验，我从家里兴冲冲的只带了紫甘兰就去上学了，因为我知道，我们组里的成员一定会带上其他东西！

到了学校，我果然猜对了，他们一人带了几样东西，有洗衣液、有蜜、有茶叶水、有奶、有水……我十分开心。

可去了一听，老师是要紫甘兰水，这就麻烦了，还要做紫甘兰水。

一开始，我是一个人弄，问人借了个袋子加入紫甘兰片和水，开始捣，可是怎么也捣不出蓝色或紫色的水，不管我怎么努力，毕竟我的力气还是太小。

于是，我们组的小党说：“既然是我们大家一起用，那我们来合作捣吧！”我开心地说：“好哇，好哇！”我把紫甘兰片和水装在袋子里，然后捆住袋子，让他捣，没想到，他竟然大力出奇迹，一拳头就把紫甘兰捣出水来，我心里想：这力量也太大了吧，不愧是男生啊！然后，我把袋子上剪了个小孔。把紫甘兰水倒在瓶子里，然后我们一击掌，说：“合作成功！”

科学课上，许多组因没有紫甘兰水而苦恼，而我们却有，我们小组的同学按照老师的实验步骤完成了这次实验，并得到了老师的表扬。

看，这就是合作的力量！

一次愉快的合作英语篇七

六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。

六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油！”我说：“嗯！”

轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆e眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。

最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。

一次愉快的合作英语篇八

今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。

到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。

首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。

接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。

最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。

“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”

一次愉快的合作英语篇九

接力赛需要团结合作，拔河也需要团结合作，集体的事需要团结合作。

国庆节即将来临，宣传组接到班级的委托，办一期的“国庆专刊”。大家一致推选我担任主编。可是眼前只剩下几天的时间，这可怎么办，我一个人忙不过来啊?我正为此事担心着。

我实在没有办法，只好找辅导员，把苦恼告诉她，可辅导员只送我两句话：“众人一条心，黄土变成金，人心齐，泰山移。”当时我真搞不懂她这什么意思。

于是，我回到家里，想了很久，这毕竟是集体的事，既然是集体的事，就是每个人的事，应该团结合作，共同努力。想到这里，我脸上的愁云渐渐消散了。

来到班级，我和宣传组的同学们共同商量，根据每个人的特长进行分工，同学们都愉快地接受了任务，积极出谋献策，想出了许多好点子。

开始合作，我负责的刊头缺乏资料，同学们就分头找来图案供我参考。汶彬因感冒耽误了文稿的修改，晶莹就主动地帮助她。班长能写出一手漂亮的钢笔字，就把抄写文稿的任务留给她，其它同学见抄稿任务重，主动帮助班长念文稿，以加快她的抄写速度。至于我吧，那可是班级鼎鼎有名的`“小画家”口罗，当然是设计图案啦。有大红灯笼、小红花、青叶儿……栩栩如生。陈俊用那粗大的毛笔，露一手，挥洒着“勤奋学习”四个大字，是那样坚劲，富有活力。

功夫不负有心人。“国庆报”终于完成了。走进教室，第一眼看见的就是教室的墙报，班长的三篇稿子全刊登在显眼的位置上，那五彩缤纷的水粉画，苍翠欲滴的叶儿，骄嫩红艳的纸花，栩栩如生。中央还挂着我做的大红灯笼，更增添了节日的气氛，而且以新颖、美观、生动活泼、富有节日气氛等优点，获得“最佳报刊奖”。

接到喜讯后，同学们兴奋得有的跳舞，有的唱歌，还有的不停地鼓掌。我的心里也有难以形容的高兴。

它告诉我：只有合作，才有如此的愉悦。

一次愉快的合作英语篇十

今天，火辣辣的太阳烤热了石板路，知了叫的人烦躁，天空中没有一丝云，周围的空气热的发烫，仿佛划跟火柴就能点着了。

在路上，天是那么的蓝，云石那么的白，草是那么的绿，同学们控制不住自己那兴奋的了，吵吵嚷嚷的来到了白草园。

进了大门，首先进入眼帘的是那假山，从远处看了看，一点也不觉得那假山美丽，我本以为想想中的`假山一定很美丽的结果……，我懊丧的走了过去，看了又看，突然我想用心去感受它的美，结果才发现了假山的美，我没从这一件小事中我发现了一个句子是多么美啊!,那就是：做什么，看什么，吃什么，都要用心去看，做，吃，才能品尝出它们的美。

从外面听，可以听见里面玩的小朋友的欢叫声，我听见这欢叫声自己也开始去去玩了，于是我兴奋的把门票付了，走了进去，我看见了跳跳床，那就是我每次去玩的时候必须要玩的，也是我最喜欢玩的。我看见了它直奔上去，上面还有5个男生，我们看见了5个男生，我们就商量着去和男生比赛，其实我们所说的比赛就是把男生赶走。开始比赛了，第一场我们就输得非常惨，我们不服气，于是又进行了第二场，第二回合时我们都带回用心的去面对着一场挑战，结果我们还是输了，到最后一场比赛时，我们赢了把男生赶走了，我们女生在那里跳，我们真正的目的达到了。你们一定会觉得我们很幼稚吧!你们还一定像笑我们吧!不!你们的这种行为时错的，你们想你们那样一直生活下去那么你们一定不会得到真正的快乐，只有我们这样天真、可爱，才能得到真正的快乐。

我希望你们看了我这篇作文后，也许会用正确的态度去面对真正的自己，去寻找自己的快乐，不要再觉得我们幼稚哦!一定、一定、一定，要去寻找自己真正的我哦!

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一次愉快的合作英语篇十一

“英语节”的活动真是花样百出，有画海报、抽奖券、看英语电影……真是让我眼花缭乱，兴奋不已。其中，最好玩的就是抽奖券和“圣诞老人抽幸运班级”啦！

活动现场一进门，哇，好多人耶！原来是英语老师正在为同学分发幸运奖券呢！我和王怡然立马奔向傅老师。啊！轮到我了！我紧张地把手伸进神秘的'袜子里，心中充满了期待。呦……是一个棒棒糖，没有中奖，但有糖果吃也不错啦！

“叮咚”，同学们一听到广播就知道是杰妮老师带着“圣诞老人”来抽“幸运班级”啦！“现在终于轮到三、四年级抽奖啦！“圣诞老人”笑呵呵地说着，大家马上安静下来，屏住呼吸期待着结果。“让我看看，嗯……当当当当！是四零……，”随着“圣诞老人”故意拉长的声音，同学们纷纷伸长耳朵，瞪大眼睛，准备着又希望着……“是四零五班！恭喜四零五班！”

一次愉快的合作英语篇十二

第二天，同学们个个兴高采烈的来到学校，一个个的背包又鼓有重，来到操场上集合，排列有序的走上车，＂嘟嘟＂随着车子的蜂鸣声，我们来到了后山。

老师带领着我们来到后山，我们每组都选了一个地方，我们组的位置可以说是＂风水宝地＂，因为怕别人洗锅的水顺流而下，我们开辟了另一处水源，我们小组的江芸和楚研负责洗锅，我和郑兰铺塑料桌布，楷烨和陈瑶搭灶，我们组员四处奔波终于找到了天然的生火材料一堆干树叶，我们把叶子用打火机点着塞进自制的灶头里头火开始有点旺了，我们把事先带来的煤打碎一点点的将煤扔进火里，保持火不会被风熄灭，就把用锅装满水准备煮面条．我和郑兰把黄瓜和西红柿切成片，我去别的小组借来了一大罐蜂蜜，把手洗干净舀了一大瓢蜂蜜泡了几杯蜜水，在把蜜到进一次性碗里用手把黄瓜和西红柿用手搅拌，我们请老师来品尝以下我们做的＂凉拌黄瓜＂边品尝还用黄瓜孵在脸上说是能遮盖脸上的小痘痘。

水沸腾了，我们用碗把水舀起来放进自己的方便面里，加上葱花，毫不留情地吃了个津光，肚子饱了就开始做了很多菜，煮了一锅汤把鱼丸放进锅里煮，没过几分钟香喷喷的鱼丸出锅了，我们做的每一道菜，刘老师都尝过了，并且说好吃。

不一会儿，火灭了．我们的野炊也结束了。

只要团结努力什么事都能成功．。

一次愉快的合作英语篇十三

要求：1.题材不限【诗歌除外】，2.句子通顺，3.不少于500字即可。

【优秀范文】。

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的'事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

一次愉快的合作英语篇十四

出发前，老师讲了许许多多的要点，比如不要爬树啦，不要随地乱扔苹果啦等等，差不多讲了一个小时，我们就出发了，我和赵坤、詹彭瑞和徐晨曦上了6号车，这号车里全是带家长的孩子，我们在车上一边走一边玩，玩的非常开心。

经过一个半小时的路程，我们终于到达了第一个目的地，一下车，就排着整齐的队伍浩浩荡荡向着苹果园出发了，10分钟之后，我们的队伍到达了苹果园，妈妈和我各拿了两个袋子，就进去摘苹果了，苹果园里树枝纵横交错。我和妈妈一边走一边摘，到处都是沉甸甸的苹果，我恨不得摘下来就吃。继续向纵深行进，四处枝繁叶茂，摘苹果的人逐渐稀少，哇!这里有更好的苹果，我们摘了个够，直到我们的袋子实在拎不动了，才走出苹果园。不看不知道，一看吓一跳，苹果园外面已经排起了“长龙”，个个都拿着一大袋子苹果，脸上是焦急的表情，全是等着称苹果的人。没办法，只好等了。等着等着我就没了耐心，于是跟赵坤和詹彭瑞玩了起来，我们在一片地里玩wwe,互相扔稻草(我不知道这个地是什么地)玩的时间过得可真快呀，感觉没过多久，妈妈就从另一个地方称好了苹果，我便和妈妈一起回到了集合点。

集合了，我们的秋游就要结束了，今天这次活动我玩的很开心，体会到了摘苹果的乐趣。总之，这次秋游让我意犹未尽。

一次愉快的合作英语篇十五

接力赛需要团结合作，拔河也需要团结合作，集体的事需要团结合作。

国庆节即将来临，宣传组接到班级的委托，办一期的“国庆专刊”。大家一致推选我担任主编。可是眼前只剩下几天的时间，这可怎么办，我一个人忙不过来啊?我正为此事担心着。

我实在没有办法，只好找辅导员，把苦恼告诉她，可辅导员只送我两句话：“众人一条心，黄土变成金，人心齐，泰山移。”当时我真搞不懂她这什么意思。

于是，我回到家里，想了很久，这毕竟是集体的事，既然是集体的事，就是每个人的事，应该团结合作，共同努力。想到这里，我脸上的愁云渐渐消散了。

来到班级，我和宣传组的同学们共同商量，根据每个人的特长进行分工，同学们都愉快地接受了任务，积极出谋献策，想出了许多好点子。

开始合作，我负责的刊头缺乏资料，同学们就分头找来图案供我参考。汶彬因感冒耽误了文稿的修改，晶莹就主动地帮助她。班长能写出一手漂亮的钢笔字，就把抄写文稿的任务留给她，其它同学见抄稿任务重，主动帮助班长念文稿，以加快她的抄写速度。至于我吧，那可是班级鼎鼎有名的“小画家”口罗，当然是设计图案啦。有大红灯笼、小红花、青叶儿……栩栩如生。陈俊用那粗大的毛笔，露一手，挥洒着“勤奋学习”四个大字，是那样坚劲，富有活力。

功夫不负有心人。“国庆报”终于完成了。走进教室，第一眼看见的就是教室的墙报，班长的三篇稿子全刊登在显眼的位置上，那五彩缤纷的水粉画，苍翠欲滴的叶儿，骄嫩红艳的纸花，栩栩如生。中央还挂着我做的大红灯笼，更增添了节日的气氛，而且以新颖、美观、生动活泼、富有节日气氛等优点，获得“最佳报刊奖”。

接到喜讯后，同学们兴奋得有的跳舞，有的唱歌，还有的不停地鼓掌。我的心里也有难以形容的高兴。

它告诉我：只有合作，才有如此的愉悦。

我曾经经历过许多次野炊，可是，哪一次都没有这次热闹、愉快!

那是去年，学校组织我们实验班的同学去73142部队野炊。一路上我们欢歌笑语。

野炊时的间终于让我们熬到了。可是光生火就难倒了一大片，好在我冰雪聪明，用报纸生火总算把火引来了，令同学们对我刮目相看，在“同志们”七手八脚地放木材下，总算有点起色了，大家像完成什么光荣的使命，深深地松了一口气。陈月明赶紧把锅热了热，再放了一点油，等到油“劈劈啪啪“响时，就把菠菜倒进锅里，左手开始不停地搅拌。看她那熟练的姿势，想必在家肯定是妈妈的好帮手喽!这时，只见月明快速地往菠菜里放了一点儿盐，拿铲子翻了翻，又加了点味精，就把菠菜盛进碗里。“哇，菜终于烧好啦!“在一片欢呼声中，一道“绿凤凰“烧好了!我们开心极了!我们组的成员都尝了我们做的第一道菜。

我是负责带鸡蛋的，这可是一个艰巨的任务。可怜我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保护着这几个“宝贝”。总算大功告成了，一个也没弄破。

轮到我上场了，我从袋子里掏出三个鸡蛋，放在石头上，正当我去拿碗时，天啊，滚下了一个鸡蛋，我弯下腰去收拾时，完了!第二个蛋又掉下来了，说时迟那时快，我赶紧抓住了另一个蛋，这时我终于明白了妈妈说的带几个备用蛋是什么意思了。一旁的同学目睹了这精彩的一瞬间，都哈哈大笑起来。摄影师把我这一“丑态”拍摄了下来，成为了永恒。

我搅拌好了鸡蛋，意婷开火了，月明放油了，油冒烟了，我连忙把搅拌好的鸡蛋倒入锅里，旁边的月明拿起铲子三下五除二就铲开了。一明也把先前切好的西红柿放进锅里。接着，厨师月明又在锅里放了点糖和酱油。哇!总算大功告成了，我们的第二道菜胜利出炉了!

接下来，我们又做了几样小菜，大家吃得津津有味。

野炊结束了，我们带着收获的喜悦回家了，但那愉快的合作深深地印在我的脑海里。

一次愉快的合作英语篇十六

前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章，内容是介绍硬币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢?”

我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的.就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了”我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗?”果然，当我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“噹”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。

粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解!

经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。

一次愉快的合作英语篇十七

天空是那么明朗，空气是那么清新。在这风和日丽的日子里，我们全班同学到山上去野炊。

刚到达目的地，我们便被这作的奇山秀水吸引。清清的水，蓝晓的天，碧碧的山和翠翠的藤，引人入胜。树林里传来了山羊“咩咩咩”的欢叫声，好像欢迎人们的到来。

我们来到半山腰，找到了一块有水、有沙、有石的空地。我赶紧把全组同学召集起来，分配任务。“小红和小花洗菜，小玉和小明拾柴，我和小雷当厨师，小伟和小青负责烧火，好啦，大家分头行动吧！”

说动就动，我们做饭的四个人连忙用石头拼了两个灶，一个烧饭，一个烧菜。过了一会儿，饭做好了。我们和老师高高兴兴地吃了起来。