作者在这本书中通过对历史的总结，呈现了一个世界上最大的古代文明之一。总结的语言要简洁明了，表达准确，可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。如果你正在写一份总结，以下是小编为你准备的一些优秀范文，希望能给你带来启发。

五年级过生日篇一

这个双休日是一个特别的日子,因为星期六是我妹妹的生日.这天,我早早地来到了妹妹家.妹妹家住在河山,离我家比较远。我刚来到她家，就发现有两个小朋友在她家门口。她们一见倩倩来了，就赶紧跑来迎接她。我三步并成二步跑进屋，看见一桌子好菜，当中还放着一个生日大蛋糕。庆祝生日的时刻终于到来了！

“小寿星”倩倩戴着金黄色的王冠，焦急地等待着那一刻。姑姑小心翼翼地揭开了蛋糕，插上了荷花蜡烛。荷花蜡烛像烟花一样散开，喷出艳丽的.火焰，接着就响起悦耳动听的“生日快乐”之歌。大家随着“生日快乐”之歌拍着手，唱起了歌来。我们的“小寿星”倩倩许了愿，只听“呼”地一声“小寿星”吹灭了七根蜡烛！切蛋糕了，妹妹说要她切，姑姑不肯，便切了一只大白兔给她，蛋糕上有两个小樱桃、两块芒果、两个草莓，可是有四个小朋友，怎么分呢？最后，还是我出了个主意：今天是倩倩生日，她是主角，应该吃樱桃、芒果、草莓各一颗；然后我吃余下的一颗樱桃，玲玲吃一颗草莓，小峰当然就吃芒果啦。我们大家有说有笑，真是快乐极了。时间过得真快，生日聚会结束了，可我们仍陶醉在这香甜可口的美味和快乐的气氛之中。真想每个星期天都有人过生日啊！

五年级过生日篇二

0d9这十个数字中，9总认为自己本领大，瞧不起其他比自己弱小的.数字，不信你瞧瞧。

9是这十个数字中最大的了。0d9共同组成数字时，只要和9组合都会变得很大，所以9觉得自己很伟大，不但非常骄傲，还欺负别人。这不，今天遇到0又开始羞辱它了。9说：“0小弟，出来散步怎么不带根拐杖呀？别摔跤了。你看看你膀宽腰圆的，哪像我不胖也不瘦，我可伟大了，哪像你长那么胖又没用处，哼！”0听了这话哭着逃走了。

第二天9又遇到了1，9说“1你去哪呀？你是出去玩儿呀，你说你那么瘦，谁愿意和你一起玩。一天来找我玩的人可多了，你先回去照照镜子。”说完，9就走了，以后，1再也不敢出来玩了。

有一天，0和1商量怎样来对付9。0说：“我想到一个好办法，哼哼！”0和1来到9的家门口说；“有人吗？开开门吧。”9开了门说：“你们怎么来了？你们那么脏，我家那么干净，去去去，别处玩去。”这时，0和1一起拉着手说：“9，你看我是谁？”9一看：“啊！是10，对不起，我不敢再欺负你们了，你们饶了我吧！”1和0高兴地跳了起来。

从此以后，9再也没有瞧不起暂时比自己弱小的任何数字了。

五年级过生日篇三

“咯咯咯——”随着鸡啼声的阵阵响起，半睡半醒的管叔揉了揉眼睛，慢慢睁开，明媚的阳光透过窗户，把屋内照亮，金黄金黄的，屋子里也十分安详，静谧。

“啊，又是美好的一天！”管叔伸了个懒腰，说到，紧接着，他去洗漱了。

罢了，管叔就整理好穿着，提上手提包，悠哉悠哉地去公司上班。“嗯，老管，董事长刚刚过来叫我们告诉你，你今天放假。”“嗯？！”管叔感到有点蹊跷，“真的吗？你们别骗我哦！”“怎么可能开玩笑呢是吧，老管，董事长说放假你就回家吧！”恭敬不如从命，莫名其妙的管叔只好又拎着手提包回家了。

“嗯，今天既然不用上班，，那就上作文宝典审核作文、公会吧！”管叔想到，“嗯，也好，让我能够早一点休息顺便做个美梦！？”然后，他不紧不慢地打开电脑，点进作文宝典。

“嗯，故梦？这个公会的名字怪好听的，而且公会简介、加入要求都写得这么饱满、充实，公会职务也安排得这么妥当，公会头衔也设计得这么现实，嗯，有点效仿真正的文学社，可以，通过吧！”管叔移动鼠标到【通过】处，摁下去。

随后，他又开始了漫长的审核作文之旅：一目十行，争分夺秒，认真、负责审核作文就是这么辛苦，毕竟作文宝典有众多会员，故有很多作文，管叔就是如此劳累。终于，一篇作文一篇作文慢慢地被审核了。

管叔做了一下眼保健操，然后又做体操，放松了一下。

这时，他瞥见电脑右下角的日期：什么？！今天是我的生日！管叔恍然大悟：原来董事长想要他在生日这天好好休息一下，就给他放假了！

管叔激动得不得了，立刻上作文宝典发了话题：

小可爱们，今天你们亲爱的管叔生日噢！

之后就飞速跑去附近的蛋糕店买了一个蛋糕。

等管叔再一次点开话题准备把蛋糕的图片配上去的时候，立马傻眼了：话题回复超过100条！一返回，庆祝他生日的话题占据着屏幕的一大半！而且都传播500点正能量以上！

管叔激情四射，给自己发的话题配上蛋糕的图片，随后去庆祝的话题里边说：谢谢！然后，他有点激动，又有点调皮地去每个公会里边冒了个泡！孩子们也争先恐后地去戳泡泡！临睡前，管叔躺在舒服的床上，想到：这真是不平凡的一次生日！

五年级过生日篇四

今天是星期天，爸爸去上班，妈妈也上班去了。只剩下我一个人在家里，好孤单呀！今天是我的生日，难道爸爸妈妈都忘了吗？到了晚上，爸爸妈妈还没有回来，我肚子饿极了，这时候，有人敲门，一定是爸爸妈妈回来了。我连忙把门打开，一看原来是姑妈来了。她手里提着一个大蛋糕。姑妈说：“我知道今天是你的生日，你爸爸妈妈回来了吗？”我摇了摇头，眼泪珠在眼睛里直打转儿。这时候又有人敲门，我忙去打门，原来是我的好朋友马彬姐姐，她手里拿着一个布娃娃。对我说：“祝你生日快乐，我把这个布娃娃送给你。”我激动得哭了起来，忙说：“谢谢你们！”这时的我还是一点也快乐不起来，因为爸爸妈妈还不知道今天是我的生日呢。

这时候，门一下子打开了，这回真是爸爸妈妈回来了。我发现，爸爸手里提着一个好大的蛋糕，妈妈手里拿着一个布娃娃。原来他们没有忘记我的生日，我一下子笑开了怀。爸爸说：“你们都在这里庆祝汪贝妮的生日啊！太好了！”于是妈妈去准备晚饭。爸爸就把蛋糕切开。分给姑妈、马彬和我吃。

我们一边吃饭，一边说说笑笑，还打开了卡拉ok尽情地歌唱。我感到无比的幸福。

吃了一顿丰盛的晚餐后，客人们渐渐地走了。可我还沉浸无比欢乐之中。因为我得到了两个大蛋糕，两个布娃娃。特别是爸爸妈妈在工作很忙的时候，还没有忘记我的生日。

五年级过生日篇五

先从单纯的小一说起，一是十个兄弟姐妹里最小的一个，单纯无邪，最喜跟小二玩耍。

小二在我的印象中是个活泼可爱的小女孩，性别跟小一相反，两个小玩伴整天跟再三儿后面当小跟班，记起来就方便多了。

三儿在我的脑海里是个整天扎着马尾辫的活力少女，最爱玩，假小子的风范够够的.。

四儿是个温文尔雅、沉默寡言的小正太，学习超棒的，学神当之无愧呢！嘻嘻，同样的，他也是我努力的目标。

五儿是个活泼程度仅次于三儿的小男孩，整天摆弄玩具。

六也是个小男孩，整天不爱玩具汽车，就爱打扫卫生，这血统，绝对是遗传妈妈的，超级强迫症！

七姐，比起前六个姐妹兄弟更加成熟，你问我怎么看出来的？呵呵，当然是从她的阿拉伯数字形态啊！

八姐也是女孩子，为人谨慎，最适合处理各类复杂的事，绝对的精明能干。

九哥是个整天不苟言笑的人，跟八姐最合得来，动不动就会教训七儿，所以七儿一见到阿九就避着走。

十是大哥，性子沉稳，对谁都是微微笑，态度让人感觉如沐春风般，可对于除了一二三以外的兄弟姐妹就是实事求是，绝不纵容了。

好啦，以上就是我心目中的数字家族，你会不会就是他们的远房亲戚呢？

五年级过生日篇六

星期四第三节课上，老师和我们在多媒体教室做了一个数字游戏。游戏规则是：

1.从“1”一直数，每人数一个；

2.但凡到“3”的倍数不能数，用拍掌代替；

3.如果违反以上规则就要掉进陷阱里（讲台旁），不能再参加游戏。

游戏前我紧张得不得了，身上直出冷汗，心里像装着一只小兔子似的，因为我是班里的中队长，我可不能掉进陷阱，那就太丢人啦！

游戏开始了，第一个掉进陷阱里的竟然是班里学习数一数二的程梦琳，即一说错立刻捂上了自己的嘴，脸一下就红了，然后低着头慢慢向陷阱走去，辫子一甩一甩的.，到了陷阱，她一直捂着嘴，耷拉着脑袋，感觉要哭了一样，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么会说错了呢？当着这么多老师和同学的面，丢死人了！何况我还是大队委，数学成绩又那么棒，真不应该！”我心想：“我可不能掉进陷阱里呀！”

老师宣布继续游戏，同学们一个也没说错，到我前面的王静怡了，她说的是“3”的倍数，所以拍了一下手，我早早地就数好了我该说的数，可是不知道哪根筋短路，听见陆俊杰没说数字，我就立刻说出了那个数“12”，刚说出口发现气氛不对，然后一想，哎呀，说错了！但是说出去的话收不回来，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丢死人了！过了一会儿，游戏结束了，有好多人来和我做伴，一共九位掉进陷阱的同学，有的同学害羞得钻到了桌子下面。

数字游戏可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！

五年级过生日篇七

九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。

李晓明回到座位上，望着窗外，心里想着：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，可能只有奶奶和弟弟给我过生日了。就在这时，小刚突然想起了什么，对小红说：小红，过几天李晓明也过生日了，他爸爸妈妈都在外地工作，我们可以给李晓明的家长打一个电话，叫他们回家来给孩子过生日。小红为难地说：家长不都是要上班的吗？小刚说：你忘啦？李晓明的生日在过几天的国庆节，国庆节大人不上班的！小红一拍脑门儿，说：是呀，我怎么忘了国庆节大人是不上班的呀！小红停顿了一下，又说：电话号码从哪儿弄来呢？小刚想了想，说：哦！可以去找李老师呀。小红拍了拍小刚的肩膀说：你可真是我大班长的小机灵鬼猴子呀！主意真像我出的！

原来小红已经跟李老师说好了，生日当天上午爸爸会打电话让李晓明出去写生，而在这段时间里，他的同学会去他家布置，李老师会给李晓明买一个12寸的大蛋糕，还会让每位同学送一份生日礼物。李晓明的爸爸妈妈还会参加。

等啊盼啊的生日终于到了，要知道对同学们来说，每一天是多么的漫长呀！李老师买了一大包东西回来，幸亏有校长的车把同学们和老师送到李晓明家，要不然晓明写生回来大家就连小区的门还没进呐！

大家一进晓明家就卖力地干起来，又是粘气球又是摆礼物的，李晓明的家人早就准备就绪了。经过一番布置，大家一看自己摆完的家，简直在国王的宫殿也找不出比这更漂亮的地方了！

晓明刚一进家门，同学们就大喊：祝李晓明生日快乐！李晓明一下子扑到爸爸妈妈怀里，大声说：谢谢你们！李晓明的家变成了什么样啊？墙上挂满了气球，桌子上放了一个大大的蛋糕，简直用一个词来形容就是：富丽堂皇！大家唱完生日歌之后，一拥而上，给李晓明送上生日礼物祝福，又一起分了那个香甜可口的生日大蛋糕！

最后，生日过完了，但是李晓明想着：我们的友谊小船永不翻！

五年级过生日篇八

12月3日星期二那天可是个特别的日子。那天是我的十岁生日。

早晨，我起来睁眼一看"哇！”我感到十分惊讶，心喜，原来是爸爸妈妈在我睡觉时给我布置气球惊喜，把天花板上都布满了气球，电视墙也布满了小猪佩奇的生日快乐气球，气球用双面胶都粘在墙上了，突然一阵脚步声走来，爸爸妈妈笑容满面地对我说：“宝贝生日快乐！”

我还穿上了蓝色的长裙，看上去真像一个美丽的公主。到了学校我请了四个好朋友分别是小李、小郑、小谢、小顾来我家过生日，中午放学我们五个好朋友一起在路上说说笑笑的，小谢没有什么能给我的只好送我一块巧克力，小郑送我一支钢笔，小李给我一个幸福的.拥抱，小顾送了我好多东西有橡皮、钢笔、一块钱等。妈妈也开了大车来接我们回家到了家门口，我们纷纷跑到家里。

家里突然不像以前一样，有好多亲戚也在家里，来祝我十岁生日快乐，我带着四个好朋友来到我的房间玩，一开门她们当自己房间一样玩起来，有的玩洋娃娃、有的看书、有的踩气球……场面十分欢快。我们玩了很久。到了午饭时候，妈妈让我喊她们下来吃饭，话音刚落这几个机灵鬼像猴子一样就下楼了。我们吃饱饭，就拿着蛋糕奔上楼我房间里去了。

她们一起唱着生日歌，然后我们就切蛋糕，每人吃了一块就不肯吃了，只好给别的小朋友吃了下午上学时在妈妈车里唱起了小曲开开心心的到校了，放学后妈妈让我蒙眼，带我来到车厢后，一打开我不禁哇的跳起来！后备箱里有好多气球，有不停闪烁的灯光，有生日快乐条幅，有“生日快乐”四个彩灯大字还有包装好的礼物。我拿着礼物开心极了！我心里兴奋的小鹿乱撞。

晚上我写好作业吃过晚饭，躺在床上回想白天发生的一幕幕，开心的做了一个美梦！

五年级过生日篇九

我立即把妈妈叫来，把自己的想法告诉妈妈，这个主意立刻得到了妈妈的赞同。于是我和妈妈就准备起来。

我们来到菜市场，买了爸爸最爱吃的带鱼、大龙虾、长寿面……我还用自己平时积攒的零花钱给爸爸买来一个大蛋糕。

回到家，妈妈烧饭，我做贺卡。我在贺卡上面画了我们一家三口，还写上了这样的话语：“亲爱的爸爸，祝你生日快乐，感谢您和妈妈九年来对我的关心和照顾，我会好好报答你们的。”

晚上，爸爸下班回家，我连忙把妈妈烧好的菜端到桌上，生日蛋糕摆放在餐桌中间，旁边是我亲手做的贺卡。爸爸见了这一情景，激动地说：“你们还记得我的生日，我今天真是太幸福了，谢谢!”“要不是女儿提醒我说今天是你的生日，我还记不起来呢。”妈妈一本正经说道。爸爸轻轻地抚摸着我的头，高兴地说：“真没想到，女儿知道关心别人了，更加懂事了。”“那是当然的，我已经是三年级的学生了，再也不是从前那个调皮，不讲道理的‘小公主’了。”爸爸开心地笑了，笑声回荡在屋子里。

给爸爸过完生日，我突然明白了：爸爸妈妈辛勤地养育我们，我们在日常生活中应该懂得怎样回报他们。

五年级过生日篇十

明天是我爸爸34岁的生日，可他是警察，大忙人一个，到时肯定又得加班到凌晨。赶巧他今天不加班，所以我和妈妈立即决定提前给他过生日。

妈妈说，幸福是一家人在小树林里散散步；爸爸说，幸福是一家人在暖暖的被窝里互相蹭来蹭去；我说，幸福就是爸爸妈妈长命百岁！

五年级过生日篇十一

早上，小明一进教室，就听见同学们在讨论自己怎么过九岁生日。小美说：“我上个星期天过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的心形蛋糕，上面不仅有我爱吃的水果，还有一条美人鱼呢！”。小兵说：“我也刚过九岁生日，那是我们全家人一起过的，可开心了！”。小明走到自己的座位上，默默地看着窗外，小声嘀咕道：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈在外地打工，不能回来。”想到这些，他的眼泪就忍不住流了下来。

恰好这一幕被小兵看到了，小刚悄悄的对小美说：“明的父母在外地打工，不能回来陪他过生日，不如我们给他庆祝生日吧。”“行呀，我们给他买一个大大的生日蛋糕。”小美说。

生日这天，小明情绪低落的来到教室，坐在自己的位置上，突然不知是谁把灯关了。教室马上变得黑乎乎的，当灯又打开的时候，小名惊呆了：班长拿着同学们攒钱买到的一个上面写着“祝你生日快乐”的蛋糕，然后同学们围在小明的旁边，拍着手为小明唱生日快乐歌。小明感动的流下了眼泪，说：“谢谢大家，谢谢你们。”最后，全班同学一起分享了这个生日蛋糕，有的同学吃成了大花猫，还有的把奶油抹在了小明的脸上。教室里到处都是同学们的欢声笑语。

对于小明来讲，这真是一个难忘的生日啊！

五年级过生日篇十二

那是极为普通的事情，想起这件事，我就觉得，98——是最美的数字。

这，发生在风和日丽的下午。

那时，老师说：“要考试了。”说着，就把试卷一张一张地发给了我们。开始考试了，我们拿起笔，刷刷地写了起来。写完之后，便把试卷交给了老师。

又是一节英语课，英语老师说：“这次考试，好的好，坏的坏。发下去看看吧。”说完之后，组长就开始发试卷了。当组长把试卷发给我时，我连忙遮住了试卷的`分数。过了一会儿，我才渐渐把手放开。当我看见98分这样的高分数时，我都惊讶不已。

放学了，我急忙跑回家，把这件事告诉妈妈。为什么我这么匆忙呢？因为这是我今年第一次英语考这么高的分数。

一到家，妈妈就问我的分数，我不紧不慢地放下书包，把那张“闪着光点”的试卷给妈妈看，妈妈说不错的时候，我就觉得是锦上添花。

这件普通的事情，却让我有更强大的自信心，这也是五年级上册时最好的分数！

五年级过生日篇十三

五年级过生日篇十四

一天下午，小兔正在路上散步，看见小松鼠高高兴兴地向她走来。小兔问：“小松鼠，你今天怎么这么开心啊？”小松鼠说：“因为今天是我的生日，我正忙着通知朋友们晚上来参加我的生日聚会。”

小兔子，晚上你也可以来参加我的生日聚会呢！”小兔说：“真的吗？那太好了，晚上我一定去。”小松鼠说：“晚上见，小兔，那我先走了。”到了晚上，小松鼠的生日聚会开始了。松鼠妈妈端上了香喷喷的大蛋糕，朋友们都知道小松鼠喜欢吃松果，她们给小松鼠送来了很多松果，小兔子不仅送了松果，还带来了几个美丽的大气球。

小伙伴们吃着蛋糕，唱着生日快乐歌，她们在一起度过了一个愉快的晚上。

五年级过生日篇十五

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级过生日篇十六

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

五年级过生日篇十七

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级过生日篇十八

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

五年级过生日篇十九

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级过生日篇二十

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级过生日篇二十一

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

五年级过生日篇二十二

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级过生日篇二十三

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。