我爱古琴小学生范文（21篇）
阅读是表达自己思想和情感的有效方式。如何拥有积极的心态，影响着我们的情绪和行动。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法，希望能够帮助大家提高表达能力。
我爱古琴小学生篇一
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，换好泳衣，走向冲浪池。“哇！好多玩水的项目啊!真像水的世界。”我赞叹道。
冲浪还没有开始，我先在冲浪池里玩，看见有的阿姨在打水仗，还有叔叔在游泳，我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗，我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上，那个阿姨突然向我猛泼水，我吓得潜下了水底，游到了爸爸的.后面，那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿，冲浪快要开始了，主持人在台上唱歌跳舞，还和大家说话。冲浪正式开始，一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手，生怕我被冲走，可是我喝了一口水，对爸爸说：“不许再抓我了，不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了，我没被冲走，被一个大胖叔叔压在水里，我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样，冲了十几个浪我才离开冲浪池。
我们来到一个玩长滑滑梯的地方，工作人员对我说：“这个滑滑梯长17米，你要从17米的高空滑下去。”爸爸问：“要多长时间？”“10秒”工作人员说。排到我的时候，我有些紧张，但是走向滑滑梯我就不紧张了。一个阿姨把我推下滑道，只见水带着我往下滑，速度很快。我终于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十点了，要清场了，我和爸爸换好衣服，依依不舍地离开了那里。虽然只玩了两个项目，但是我还是很开心，因为这是我第一次来玩。
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我爱古琴小学生篇二
每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。
夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。
自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的'一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听吗？问得多了，自然也就相信了，现在的我已经会弹那首曲了，虽弹不出那种忧伤，但也挺好听。时间过得真快，今天就是我离去的日子，我还如往常一样坐在凉亭里弹着那首《鸾独舞》，曾记得古琴老师说过：“这首曲子，代表的是分离。”我想此刻没有一首曲子比它更合适了，我想着，我双手抚琴，开始，琴声像水，又像风，一直持续，突然，一个重音打破了以往的节奏，结了尾，一首终了，我离去了。
事隔多年，现在的我闲时还会弹一首《鸾独舞》只是曲犹在，人已散，想起当日的情景，不由悲伤起来，好像也是那时我才爱上了古琴吧！
我爱古琴小学生篇三
我最熟悉的人就是我的妈妈。她高高的个子，留着一头短发，看上去特别有精神。妈妈非常聪明能干。
记得暑假里的一个晚上，妈妈结束了一天的工作，和我一起正要上楼睡觉。突然，一只老鼠从我们面前飞快地跑过，躲到了墙角的柜子里。妈妈看到了，二话不说，赶紧拿来了粘鼠板，把它沿墙放在了柜子的左边，又拿来了笼子，把它沿墙放在了柜子的右边。做完这些，妈妈关上了房门，把门缝用布条堵上。一切准备就绪，只见妈妈把柜子晃了晃。很快，老鼠窜出来了。妈妈便拿起鞋子，向老鼠打去。可是，老鼠的速度太快了，像闪电一样。当妈妈快要打到它的时候，狡猾的老鼠又逃回到了柜子底下。妈妈只得又晃了下柜子。哇！这次竟有两只老鼠跑了出来，一只从柜子上跳了出来，直接被粘鼠板粘住了，另一只沿墙边逃窜，刚好逃进了老鼠笼里。老鼠笼“啪”的一声关住了，它在里面再也逃不出来了。这时，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
我看到这里，连忙问妈妈：“妈妈，你怎么能这么轻松地抓住老鼠呢？”妈妈笑着说：“因为我知道老鼠有沿墙边走的习惯，所以把陷阱设在墙边，这样抓老鼠就容易多了。”
啊，我的妈妈真是太聪明能干了。我爱我的妈妈！
我爱古琴小学生篇四
我家屋后有一片生机勃勃的竹林。远远望去，犹如一片翠绿的屏障，美丽极了。
那一株株竹子犹如一个个威武的战士昂首挺胸的站在那儿，坚守着自己的岗位。又仿佛一位位婀娜多姿的`少女，在一起翩翩起舞。走近一看，绿而滑的竹身中微夹着黄色的节，象征着节节高升。修长的枝条像小朋友手拉手一样，相互交叉着，显得格外错落有致。枝条上长着小船似的绿叶，上面蒙着一层薄薄的绒毛，摸上去像兔毛一样软和，舒服极了。竹子的根像胡须一样，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。
竹子的外表不仅赏心悦目，而且竹子那顽强的生命力更令我欣赏。
竹子它不论春夏秋冬，不论风霜雨雪，它从不向困难低头。哪怕在石缝中，在乱草丛里，它都可以如利剑一般破土而出。竹子那种顽强不屈、自强不息的精神让我欣赏，让我敬佩。
竹子虽然没有松柏那样高大，也不如牡丹那样高贵，但它有一颗坚强的心。我喜欢那片苍翠欲滴的竹林，更喜欢里面那自强不息的竹子。
我爱古琴小学生篇五
每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。
夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。
自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听吗？问得多了，自然也就相信了，现在的我已经会弹那首曲了，虽弹不出那种忧伤，但也挺好听。时间过得真快，今天就是我离去的日子，我还如往常一样坐在凉亭里弹着那首《鸾独舞》，曾记得古琴老师说过：“这首曲子，代表的是分离。”我想此刻没有一首曲子比它更合适了，我想着，我双手抚琴，开始，琴声像水，又像风，一直持续，突然，一个重音打破了以往的节奏，结了尾，一首终了，我离去了。
事隔多年，现在的'我闲时还会弹一首《鸾独舞》只是曲犹在，人已散，想起当日的情景，不由悲伤起来，好像也是那时我才爱上了古琴吧！
我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。
初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。
经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”
面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。
最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。
回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。
转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不少比赛和表演，获得了不少奖励和掌声。现在再也没有人说男孩子不能学古琴了。
我爱古琴，爱它给我带来快乐，给我带来自信。我跟爱它给我带来的启迪：坚持和坚信自己的选择。
我爱古琴小学生篇六
我赞赏过满面春风的桃花，深爱过千姿百态的菊花，描绘过香飘十里的桂花；但现在，我爱上了朴实清高的竹！
不仅仅是我爱竹，古人也很爱竹。郑板桥、朱耷都画过竹。王维写过《竹里馆》，关羽写过《诗竹》，刘禹锡描写竹“依依似君子，无地不相宜”。竹以清高的气节著称，素来为人所道。
我爱竹！爱它平而不凡，华而不奢，爱竹"咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹无荷花之雅气，无芙蓉之秀美，无百合之艳丽。竹紧立根脚，苍翠欲滴，朴实无华，却一身浩然之气，挺立不屈；风雪交加之时也“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹林幽静、风声四起；雨后清香，水珠轻盈。更显出它的傲骨与雅气非常。
正是竹的这种精神，让我更加深爱它！
我爱古琴小学生篇七
我爱菊花的朴素，也爱胡杨坚韧不拔的毅力，但更爱这漂亮又朴素的竹子。
身穿绿色盛装，高高挺立着，这就是我最爱的——竹。
竹子是一种常见的植物，它的枝杆虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”；还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”而且竹子还是“岁寒三友”中重要的一员呢！因为竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。所以，竹子不但是诗人与作家所称赞的对象，也是许多画家的笔下之物。
竹子不但美，而且还很有用途呢！
竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了。所以，竹子是一种很好的经济作物，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了；有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器；有竹笛、有笙、还有葫芦丝……竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节，人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。
竹子的种类也很多，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八门，数不胜数啊！
竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
我爱古琴小学生篇八
春、夏、秋，冬四个季节中，我最喜爱冬天。因为他不像春天那样多雨，不像夏天那样闷热，更不像秋天一样凄凉。我最喜欢冬天，因为有带给人们纯洁的精灵——雪花。
呵！下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬的往下落，真是洁白无瑕、晶莹剔透！就像天空中仙女撒下白色的玫瑰花。不一会儿，雪花就把大地严严实实地覆盖住了，窗外一片白蒙蒙的'景象。
我高兴极了，穿上棉袄，戴上手套，兴高采烈地往外跑。地上的积雪松软极了，我的鞋子陷了进去，雪还很厚呢！渐渐地，雪又下大了，我看清了雪花，它们真是形态不一啊！小一点儿的，就像蒲公英一样；大一点儿的，就像棉花、柳絮一样了。有的雪是一小朵一小朵轻盈地飘落下来，有的则是一大团一大团地落下来，在空中密密麻麻的，飘落在树枝上，就像给树枝戴上了白手套，飘落在电线杆上，就像给他穿上了白衣服，飘落在屋顶上、草地上，就像给它盖上了白白的棉被，世界变得纯洁无瑕了。
雪花可调皮了，经常爬到我的领子里来逗我玩儿，我伸手去抓她们，但摊开手掌一看，雪花却不见了。我伸出舌头去接，它们又像调皮的小精灵一样消失得无影无踪，只留下了一片冰凉。
不知不觉，雪停了，许多其他的孩子也跑出来玩儿了。说起下雪天，最好玩的莫过于打雪仗了、堆雪人了！女孩子们拿着胡萝卜、水桶、扫帚和石头，堆起了雪人。男孩子们分成了两队，躲在雪堆后面打起了雪杖。
我爱你，冬天！你带来了银装素裹的世界，更给孩子们带了了欢乐！
我爱古琴小学生篇九
轻悄悄的，那是一种纯洁的声音；亮闪闪的，那是一种可爱的表现！柔柔的风缓缓地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边际消失！大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！
这就是水！这是大自然最可爱而独特的女儿！它的迷人，使我更加的喜爱它了！
我爱听水声！丁咚丁咚……的，这是一种天真无邪的乐音！即使是再优美的音乐，也无法跟它相比！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步，轻轻地闭上眼睛，慢慢地忘记周围的'一切，很快地陶醉于其中而无法自拨！这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！
我爱玩水！炎热的夏天，一双牯燥的小手突然伸进冰凉的水里，它会感到莫名的力量，它再也不热了；一瓢水，小心地波在脸上，顿时舒适的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！
我爱看水！看那波光粼粼、春光满面的泉水！看它轻巧的流动，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，注视它！使我发现它是多么奇特！它是大自然里无法被复制的圣物！
透明清澈的水，在我眼里流过，带给我许多舒适而从未没过的感觉！或许着就是水的奇特，它用它的欢笑带走了人的疲劳和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢乐！
我爱古琴小学生篇十
它风景秀丽，它绿草如茵，它繁花似锦，它就是我的家乡，宜昌！她是绿色的，处处种满了绿色植物；它是红色的，人们热情好客，开朗大方；它是橙色的，温暖向上；它是黄色的，高兴灿烂的颜色常驻人们开心的笑脸；它是青色的，到处充满了勃勃生机；它是蓝色的，象征彩虹海洋的'浩瀚；它是紫色的，活泼而又不失高贵；它更是彩色的！彩色，象征着一切美好！边上漫步人们的心，更是彩色的。看到有垃圾，过去捡起来；看到有老人上车，主动让座；看到有人就行了掉了，走过去捡起来还给失主，看见有小孩子走失了，帮忙找回父母……现代人因为宜昌人们的心中有道德存在，有善良存在，有各种各样美好的品质存在，才构成了彩色，才构成了这般夺目的颜色！因为人们是手绘的，因为花木是彩色的，所以岳阳才是彩色的。
瞧，不远处升起了一条条微笑着的彩虹。
我爱古琴小学生篇十一
英国教育部长布朗奇(davidblunkett1999)曾说过：“每当我们翻开书页等于开启了一扇通往世界的窗，阅读是各种学习的基础，在我们所做的事情中，最能解放我们的心灵，莫过于学习阅读。”所以我喜欢阅读课外读物。从一年级开始，老师就训练我们阅读各种各类的课外读物，由阅读纪录、每日一文到每日一报，都让我们获益良多。
课外阅读种类非常繁多，包罗万象，有启发性、思考逻辑、自然科学、名人传记…等等；《跟好朋友道歉的勇气》是我读过的课外读物中影响我很深的'一本书，内容是说主角玄羽原本是个开朗又优秀的小学生，有一天突然得知爸爸经商失败的消息，只好搬家并被迫转学；玄羽觉得丢脸又委屈，心里充满怒气，变得爱耍脾气又我行我素，在学校和同学发生了多次严重的冲突。经过老师的劝导和同学的包容，他最后学会放下矜持与委屈的想法，才找回那个无忧无虑的自己。这本书让我学习如何主动去化解与他人僵持的关系，学习面对自我的心理障碍，所以是这也是我最喜欢的一本书。
我喜欢课外阅读，它不但可以让我增广见闻，训练脑力，增加思考力，还可以增进写作能力。如同莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”如果我没有了这些课外读物，那我一定会觉得度日如年般的痛苦啊！
我爱古琴小学生篇十二
每当我回到我的家时，都觉得很幸福，因为在家里，有妈妈的温馨照料，有爸爸的体贴大度。
我家共有三个成员：爸爸，妈妈和我。爸爸在张江高科上班，而妈妈则自己在家里开公司。
一天放学，我高高兴兴地回到家里，闻见了扑鼻而来的香味。因此，我马上跑进了厨房，发现妈妈正端着一盘色香味俱全的美味家肴，让我口水直流。但因为饭菜还没做好，所以我只能先写作业。这时，我的卫耳边响起了妈妈的叮嘱：“写作业要专心，不要一心二用”。
饭菜做好了。我作业也写好了。因此，我大口大口地吃了起来。我说：“今天的饭菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好说：“只要你喜欢吃，妈妈天天给你做。”我兴奋的欢呼起来。
我吃完了饭，爸爸也从公司回来了。爸爸吃完饭说：“我们出去散步吧！”话音刚落，我就禁不住说道：“好哇！”
我们边散步，边聊起我在学校的情况，不知不觉看看手表，“啊，快九点了”我们赶紧回家洗漱了一下，便跑到了床上开始呼呼大睡了。妈妈见我睡着了，就把灯关了。
瞧，这就是我快乐而光电二温馨的家。
我爱我家！
我爱古琴小学生篇十三
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了!到了晚上，宽宽的`马路上，大大的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢!有又美味又可口的龙眼，和又甜又脆的杏，又甜又绿的西瓜和又六角形又甜的圆形龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到福清来，热情好客的福清人准会献上吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来向日葵的萤火虫。他们仿佛是几只飞来只会飞的小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美?我爱我的家乡——福清!
我爱古琴小学生篇十四
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那潺潺的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边徜徉。那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊？我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了；花，失落了，
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海。这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧。将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色深了，堤边水位低了，水寥花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了。渐渐地，水边桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的.山溪，我更怀念起什刹海了……。
16．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”。联系上下文，理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。（4分）。
答：
17．文中描述了什刹海四季变化的景色，请简要说说这样写有什么作用。（6分）。
答：
我爱古琴小学生篇十五
家就像宁静的港湾，为我们遮风挡雨;家就像温馨的摇篮，使我们度过美好的童年。她是心灵的归宿，快乐的源泉。有了小家，才有大家，我爱我家，我爱我们共同的家—中国。
中国是个强国，大国，它拥有960万平方公里富饶的土地，中国人口众多，盛开着五十六朵灿烂的民族之花，中国的地形，气候复杂多样，世界最高峰—珠穆朗玛峰也在中国，它一年四季白雪皑皑，风景如画。
中国的历史源远流长，历经沧桑，从盘古开天辟地到女娲补天古代封建帝王统治社会，从民国时期到中华人民共和国。中国经历了多少坎坷。
中国人民有顽强的民族精神，近百年来，受尽了无数风雨，挫折。从”九一八事变”。南京大屠杀。抗日战争到解放战争，有无数革命先烈，因为自己的祖国失去了宝贵的生命。
在他们的努力下，我的家变得繁荣富强，人们和睦相处，没有战争，没有痛苦，没有饥饿，到处呈现出欣欣向荣的景象。
祖国她发展迅猛，一个又一个的奇迹震惊世界。特别是20xx年7月13日，一个伟大的日子，它在莫斯科一个振奋人心的声音:中国申奥成功。全国人民欢欣鼓舞。
我爱我家，她给了我作为主人应有的一切，包括尊严;我爱我家，她给了我无限的财富，每一处蓝天，每一棵小草，每一朵鲜花……还有那无价的自由;我爱我家，她给了我温暖，快乐，幸福，给了我努力的方向！
每当看到鲜红的五星红旗冉冉升起，我的心血就沸腾，燃烧，激动！
我爱我家！我爱我们的中国！
我爱古琴小学生篇十六
敬爱的老师,亲爱的.同学们：
大家好!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”今天我演讲的题目就是《我爱读书》.
我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展;上下几千年,纵横八万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.。
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国屹立于世界强国之林而读书!
当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩耍时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起了书。我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的童年犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
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我爱古琴小学生篇十七
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来，树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。带给大家，希望大家认真阅读。
我爱生机勃勃的春天，也爱绿树成荫的夏天，但我更爱果实累累的秋天。
蓝蓝的天空一望无际，空中不时飘来几朵白云，一会儿变成白兔，一会儿变成白马，一会儿变成绵羊。
蓝天下，一棵棵高大的白杨树像一个个士兵站在那里。一阵秋风吹来，树叶飘飘扬扬地落下来，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。时间一长，地上铺满了厚厚的一层，踩上去软绵绵的，就像走在地毯上一样，舒服极了。小草像是要赶着去参加演唱会，纷纷换成了金黄色的礼服。野菊也竞相开放，红色的、紫色的、白色的……一朵朵、一丛丛，五彩缤纷!
走进果园，那里更是一番丰收的景象。石榴涨红了脸，像害羞的小姑娘一样羞答答地低着头，不言不语。红艳艳的大苹果，露出了灿烂的笑容，仿佛一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，缀满枝头。亮晶晶的葡萄好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙，发出沁人心脾的幽香。农民伯伯在果园里面采摘着各种各样的水果，脸上洋溢着幸福的笑容。
我爱秋天，爱她的五彩缤纷，爱她的硕果累累!
我爱古琴小学生篇十八
它是国家二类贵重药材，金银花花色奇特，初放时洁白似银，两天后化为金黄，前开后继，此黄彼白，新旧相参。黄白衬映，颇堪玩味。此花多愁善感总是成双成对生于叶腋，故有“鸳鸯花”之称!金银花的花、蕾、叶均能入药。具有清火解热之抗菌，喝起来味道好极了!它真是一位能治痰的花呀!全国的金银花属河南，河南的核桃金银花又属原阳产的，它的历史悠久，数量最多。原阳曾经已被列为各省市尚未的生产基地县。“原阳一号”等优质花已走出国门，远销十多座城市和地区，成为全县农民副产品碱熔出口创汇的一项“拳头”，原阳的金银花可真是当之无愧的良药呀!
我喜欢我的.家乡——河南新乡，俗话说的好：“得中原者，得天下!”啊!我喜欢这片物产丰富、地域辽阔的宝地。
我爱古琴小学生篇十九
宜昌的肉桂是这里的特产，又香又甜，还有丰富的果汁，饱满的果肉，使人看上去就有一种诱惑。让你想吃掉它，尝尝味道如何，让人因诱惑的不是里面，而乃是外表那鲜艳的皮，又大又圆的样子就知道里面不仅味道好，而且果肉多，黄橙橙的好看极了。
宜昌的柑橘不仅好吃，而且景也好看。夷陵广场的草绿油油的。不管春夏秋冬，一年四季它都是白的。不管刮风下雨，它们总是直直的站着，毫不向困难低头，也不饮恨于自己的兄弟姐妹，一个劲的.生长。
宜昌的动物也很好玩，在夷陵广场有1000余只鸽子，大多都是白色的，白色代表着和平。我小时候在那儿也喂过很数度鸽子，起初我怕它们雁我的手，就不敢一地喂鸽子，而是一颗一颗，一把一把的喂。我飞奔到哪儿它就跟到哪儿。
金色三峡，银色大坝，绿色广场，红色鲜花构成了我多彩的家乡。
我爱古琴小学生篇二十
秦皇岛是中国评剧的发源地。唐山的评剧、皮影、乐亭大鼓，被誉为“冀东三只花”。我国保存的最完整的皇家陵室—清东陵，也是我们承德的文化遗产，被归入世界文化遗产。我们唐山不仅有丰富的文化遗产，还是个颇负盛名的地方呢！《红楼梦》的作者曹雪芹，就是唐山丰润人，告诉你们，我和他可是亲戚朋友呦！
这几年唐山的变化可大了！以前的垃圾山变成早先了现在被誉为“生态园”的大南湖。深坑荷花争香斗艳，还有可以和杭州西湖比美的人工湖，湖上有一串漂亮的游船，游客们坐在船上，尽赏南湖美景。
唐山还有一道芬芳的`风景线—环城水系。如果你来到我的母校，一定要坐上才环城水系的船游览唐山，把唐山的美景尽收眼底！
我爱我的家乡，爱它的天高气爽，爱它的风景优美！
我爱古琴小学生篇二十一
古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一。古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的历史有四千余年，据《史记》载，琴的出现不晚于尧舜时期。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，被称作"古琴"。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、书法、棋术、绘画中居于首位。“琴者，情也；琴者，禁也。”吹箫抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝。这是我喜爱古琴的原因之一。
春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。1977年8月,美国发射的“旅行者”2号太空船上,放置了一张可以循环播放的镀金唱片,从全球选出人类代表性艺术，其中收录了著名古琴大师管平湖先生演奏的长达七分钟的古琴曲《流水》用以代表中国音乐。这首曾经由春秋时代著名古琴家伯牙的'弹奏而与钟子期结为知音好友的古琴,如今又带着探寻地球以外天体“人类”的使命,到茫茫宇宙寻求新的“知音”。
看，古琴有这么多的故事，我喜爱古琴，它是代表中国的乐器；听，那每一次发出的声音都是那么动听，我喜爱古琴，它的声音包含着人们智慧的结晶，我相信一定也会有人像我一样喜爱它。
我喜爱古琴，它是中正和平、温柔敦厚的代名词，所以我喜爱古琴。
